روس میں آئی ٹی کی تعلیم میں کیا خرابی ہے؟

سب کو سلام۔

آج میں آپ کو بتانا چاہتا ہوں کہ روس میں آئی ٹی کی تعلیم میں بالکل غلط کیا ہے اور میرے خیال میں کیا کیا جانا چاہیے، اور میں ان لوگوں کو بھی مشورہ دوں گا جو ابھی اندراج کر رہے ہیں ہاں، میں جانتا ہوں کہ ابھی تھوڑی دیر ہو چکی ہے۔ کبھی نہیں سے دیر بہتر. اسی وقت، میں آپ کی رائے معلوم کروں گا، اور شاید میں اپنے لیے کچھ نیا سیکھوں گا۔

میں ہر ایک سے کہتا ہوں کہ "وہ آپ کو یونیورسٹیوں میں پڑھنا سکھاتے ہیں"، "آپ کو کبھی نہیں معلوم کہ آپ کو زندگی میں کس چیز کی ضرورت ہوگی،" اور "آپ کو ڈپلومہ کی ضرورت ہے، آپ اس کے بغیر نہیں کر سکتے۔" یہ وہ نہیں ہے جس کے بارے میں ہم ابھی بات کر رہے ہیں؛ اگر آپ چاہیں تو میں بھی اس کے بارے میں بات کروں گا۔

شروع کرنے کے لیے، میں یہ کہوں گا کہ میں 20 سال کا ہوں، میں نے نزنی نوگوروڈ میں یو این این میں تعلیم حاصل کی۔ یہ ہماری سب سے بڑی یونیورسٹی ہے اور یقیناً شہر کی تین بہترین یونیورسٹیوں میں سے ایک ہے۔ میں نے 1.5 کورسز کے بعد چھوڑ دیا، اس وجہ سے کہ میں ذیل میں بیان کروں گا۔ نزنی نوگوروڈ اسٹیٹ یونیورسٹی کی مثال استعمال کرتے ہوئے، میں دکھاؤں گا کہ کیا غلط ہو رہا ہے۔

میں شروع سے آخر تک تمام مسائل کو حل کرنا چاہتا ہوں۔

اور شروع کرنے کے لیے، ہمیں کچھ سال پہلے کے لیے 2010 میں واپس جانے کی ضرورت ہے، جب میں یہ انتخاب کر رہا تھا کہ کہاں جانا ہے۔

حصہ_1 آپ اس جگہ کا انتخاب کریں گے جہاں آپ تقریباً بے ترتیب مطالعہ کرنا چاہتے ہیں۔

تھوڑی معلومات کے ساتھ، آپ کو یہ احساس نہیں ہوگا کہ آپ کے پاس بہت کم معلومات ہیں۔

یہاں تک کہ یونیفائیڈ اسٹیٹ امتحان شروع ہونے سے پہلے مجھے یہ انتخاب کرنا تھا کہ کس یونیورسٹی میں جانا ہے اور داخلہ کے لیے کیا لینا ہے۔ اور میں نے، بہت سے دوسرے لوگوں کی طرح، یہ جاننے کے لیے انٹرنیٹ کا رخ کیا کہ پروگرامر بننے کے لیے کہاں جانا ہے۔ پھر میں نے یہ نہیں سوچا کہ پروگرامنگ میں کون سی سمت کا انتخاب کرنا بہتر ہے اور کون سی زبانیں سیکھنا بہتر ہے۔

یو این این کی ویب سائٹ کا مطالعہ کرنے کے بعد، ہر سمت کی تعریف کرنے والے بڑے متن کو اپنے اپنے انداز میں پڑھ کر، میں نے فیصلہ کیا کہ وہاں پڑھنے کے عمل میں میں سمجھوں گا کہ مجھے اپنی پسند کے مطابق آئی ٹی میں زیادہ داخل نہیں ہونا چاہیے تھا۔

اور یہیں پر میں نے پہلی غلطی کی جو روس میں بہت سے لوگ کرتے ہیں۔

میں نے جو کچھ لکھا اس کے بارے میں واقعی میں نہیں سوچا۔ میں نے ابھی دوسرے سمارٹ الفاظ کے ساتھ "کمپیوٹر سائنس" کا لفظ دیکھا اور فیصلہ کیا کہ یہ میرے لیے موزوں ہے۔ اس طرح میں "اپلائیڈ انفارمیٹکس" سمت میں ختم ہوا۔

مسئلہ_1

یونیورسٹیاں سمتوں کے بارے میں معلومات اس طرح لکھتی ہیں کہ آپ بالکل نہیں سمجھتے کہ وہ کیا بات کر رہے ہیں، لیکن بہت متاثر ہوتے ہیں۔

میں نے جس فیلڈ میں تعلیم حاصل کی اس میں UNN کی ویب سائٹ سے لی گئی ایک مثال۔

اپلائیڈ انفارمیٹکس۔ سمت فیصلہ سازی کے عمل میں معاونت کے لیے سافٹ ویئر ٹولز کی تخلیق اور استعمال میں ماہرین کو تربیت دینے پر مرکوز ہے، علم سے متعلق لاگو مسائل کو حل کرنے کے لیے الگورتھم کی ترقی کے ماہرین۔

ٹھیک ہے، آپ میں سے کون یہ کہنے کو تیار ہے کہ وہ بالکل سمجھ گیا کہ ہم کیا بات کر رہے ہیں؟! کیا آپ کو یہ بات اس وقت سمجھ آئی ہوگی جب آپ 17 سال کے تھے؟ میں یہ جاننے کے قریب بھی نہیں ہوں کہ وہ کس کے بارے میں بات کر رہے ہیں۔ لیکن یہ متاثر کن لگتا ہے۔

کوئی بھی واقعی تربیتی منصوبے کے بارے میں بات نہیں کرتا ہے۔ آپ کو یہ سمجھنے کے لیے پچھلے سال کا ڈیٹا تلاش کرنا ہوگا کہ کس چیز پر کتنے گھنٹے صرف ہوئے ہیں۔ اور یہ حقیقت نہیں ہے کہ گھڑی آپ کے لیے کارآمد ہو گی، لیکن اس پر بعد میں مزید۔

حل_1

درحقیقت، آپ کو یونیورسٹی میں جو کچھ پڑھایا جاتا ہے اس کے بارے میں آپ کو مناسب طریقے سے لکھنے کی ضرورت ہے۔ اگر آپ کے پاس ویب پروگرامنگ کا پورا علاقہ ہے تو اس طرح لکھیں۔ اگر آپ کے پاس C++ پڑھنے کے لیے صرف چھ مہینے ہیں، تو اسے اس طرح لکھیں۔ لیکن وہ پھر بھی سمجھتے ہیں کہ پھر بہت سے لوگ وہاں نہیں جائیں گے جہاں وہ سچ بولتے ہیں، بلکہ جہاں وہ جھوٹ بولتے ہیں۔ اس لیے سب جھوٹ بولتے ہیں۔ زیادہ واضح طور پر، وہ جھوٹ نہیں بولتے، لیکن ہوشیار جملوں کے ڈھانچے کے ساتھ سچ کو چھپاتے ہیں۔ یہ گندا ہے، لیکن یہ کام کرتا ہے.

مشورہ_1

یقینا، یہ اب بھی یونیورسٹی کی ویب سائٹ کو تلاش کرنے کے قابل ہے۔ بس اگر آپ کو کچھ سمجھ نہ آئے تو اسے ایک دو بار دوبارہ پڑھیں۔ اگر یہ تب بھی واضح نہیں ہے، تو شاید مسئلہ آپ نہیں ہیں۔ اپنے دوستوں یا بڑوں سے اسے پڑھنے کو کہیں۔ اگر وہ اسے نہیں سمجھتے یا وہ آپ کو نہیں بتا سکتے کہ وہ کیا سمجھتے ہیں، تو اس معلومات پر بھروسہ نہ کریں، کوئی اور تلاش کریں۔

مثال کے طور پر، ان لوگوں سے پوچھنا ایک اچھا خیال ہوگا جو پہلے ہی کسی خاص یونیورسٹی میں زیر تعلیم ہیں۔ جی ہاں، ان میں سے کچھ مسائل کے بارے میں بات نہیں کر سکتے ہیں، لہذا بہت کچھ پوچھیں. اور 2 زیادہ نہیں ہے! 10-15 لوگوں کا انٹرویو کریں، میری غلطیوں کو مت دہرائیں :) ان سے پوچھیں کہ وہ اپنے شعبے میں کیا کر رہے ہیں، وہ کون سی زبانیں پڑھ رہے ہیں، کیا ان کے پاس پریکٹس ہے (90% معاملات میں وہ نہیں کرتے)۔ ویسے، صرف عام مشق کو پریکٹس کے طور پر سمجھیں، اگر آپ کے انٹرلوکیوٹر نے ایک سمسٹر میں 3 عناصر کی ایک صف کے ذریعے Visual Basic میں مختلف طریقوں سے 20 کام کیے ہیں - یہ ایک مختلف سمت کے بارے میں سوچنے کی ایک سنجیدہ وجہ ہے۔

عام طور پر یونیورسٹی سے نہیں بلکہ وہاں پڑھنے والوں سے معلومات اکٹھی کریں۔ اس طرح یہ زیادہ قابل اعتماد ہوگا۔

حصہ 2. مبارک ہو، آپ کو قبول کر لیا گیا ہے!

یہ سب لوگ کون ہیں؟ اور میرے شیڈول میں ریاضی کا تجزیہ کس نے ڈالا؟!

لہذا، اگلا مرحلہ وہ تھا جب میں نے داخلہ لیا اور مطمئن ہو کر میں ستمبر میں پڑھنے آیا۔
جب میں نے شیڈول دیکھا تو میں ہوشیار ہوگیا۔ "کیا مجھے یقین ہے کہ میں نے اپنا شیڈول کھول لیا ہے؟" - میں نے سوچا. "ایک ہفتے میں میرے پاس صرف 2 جوڑے کیوں ہوتے ہیں جو مبہم طور پر پروگرامنگ سے مشابہت رکھتے ہیں، اور تقریباً 10 جوڑے جنہیں عام طور پر ہائر میتھمیٹکس کہا جاتا ہے؟!" قدرتی طور پر، کوئی بھی مجھے جواب نہیں دے سکتا تھا، کیونکہ میرے آدھے ہم جماعت نے بالکل وہی سوالات کیے تھے۔ مضامین کے نام سخت پریشان کن تھے، اور ڈرل کی مقدار ہر بار جب کوئی شیڈول کھولتا تو آنکھوں میں پانی آجاتا۔

اگلے 1.5 سالوں میں میرے پاس پروگرام کرنے کا طریقہ سکھانے کا صرف 1 سال تھا۔ مزید تعلیم کے معیار کے بارے میں، یہ سیکشن غیر ضروری اشیاء کے بارے میں ہے۔

تو یہ یہاں ہے۔ آپ کہتے ہیں، "ٹھیک ہے، ہاں، 1 میں سے 1.5 سال، اتنا برا نہیں ہے۔" لیکن یہ برا ہے، کیونکہ یہ وہ سب ہے جو میں نے 4.5 سال کے مطالعے کے لیے بنایا ہے۔ بے شک، بعض اوقات ہمیں بتایا گیا تھا کہ سب کچھ اب بھی ہو گا، لیکن ان لوگوں کی کہانیاں جو پہلے ہی چوتھے سال میں تھے، اس کے برعکس بولتے تھے۔

ہاں، اچھی سطح پر پروگرامنگ سیکھنے کے لیے 1.5 سال کافی ہونے چاہئیں، لیکن! صرف اس صورت میں جب یہ 1.5 سال زیادہ تر وقت سیکھنے میں گزارے جائیں۔ ہفتے میں 2 گھنٹے نہیں۔

عام طور پر، نئی پروگرامنگ زبانوں کے بجائے، مجھے قدرے مختلف زبان ملی - ریاضیاتی۔ مجھے ریاضی پسند ہے، لیکن وشمت بالکل وہی نہیں جس کے لیے میں یونیورسٹی گیا تھا۔

مسئلہ_2

خوفناک تربیتی منصوبے کی ترقی۔

مجھے نہیں معلوم کہ اس کا اس حقیقت سے کیا تعلق ہے کہ یہ منصوبہ 50-60 سال کی عمر کے لوگوں نے تیار کیا ہے (عمر پرستی نہیں، لوگو، آپ کبھی نہیں جانتے) یا ریاست اپنے معیارات پر دباؤ ڈال رہی ہے یا کچھ اور، لیکن ایک حقیقت ایک حقیقت ہے.
روس میں، بہت سی یونیورسٹیاں پروگرامرز کے لیے حیران کن حد تک خراب تربیتی منصوبے بناتی ہیں۔
میری رائے میں، یہ اس حقیقت کی وجہ سے ہے کہ انتظامی لوگوں کے لیے پروگرامنگ پچھلے 20-30 سالوں میں زیادہ نہیں بدلی ہے اور کمپیوٹر سائنس اور پروگرامنگ ان کے واضح مترادف ہیں۔

حل_2

یقینا، آپ کو موجودہ رجحانات کی بنیاد پر منصوبے بنانے کی ضرورت ہے۔

پاسکل میں چھ ماہ تک پرانی زبانیں پڑھانے اور لکھنے کا کوئی فائدہ نہیں۔ (اگرچہ میں اسے پہلی زبان کے طور پر پسند کرتا ہوں :)

بائنری آپریشنز (زیادہ تر معاملات میں) پر مسائل دینے کا کوئی فائدہ نہیں ہے۔

طلباء کو اعلیٰ ریاضی سکھانے کا کوئی فائدہ نہیں اگر وہ سسٹم ایڈمنسٹریٹر اور لے آؤٹ ڈیزائنر بننا چاہتے ہیں۔ (صرف آئیے "پروگرامنگ میں حلف اٹھانا ضروری ہے" کے بارے میں بحث نہ کریں۔ ٹھیک ہے، صرف اس صورت میں جب آپ حساس ہوں)

مشورہ_2

پہلے سے، آپ سنتے ہیں، پیشگی میں، آپ کو دلچسپی رکھنے والے علاقوں کے تربیتی منصوبے اور نظام الاوقات تلاش کریں اور ان کا مطالعہ کریں۔ تاکہ بعد میں جو کچھ ہوتا ہے اس سے حیران نہ ہوں۔

اور، یقینا، انہی 10-15 لوگوں سے پوچھیں کہ وہ کیا گزر رہے ہیں۔ میرا یقین کریں، وہ آپ کو بہت سی دلچسپ باتیں بتا سکتے ہیں۔

حصہ_3۔ تمام اساتذہ اچھے نہیں ہوتے

اگر آپ کے آئی ٹی ٹیچر کی عمر 50-60 سال سے زیادہ ہے، تو غالب امکان ہے کہ آپ کو ضروری علم نہیں ملے گا۔

پہلے سے ہی پہلی کلاس کے دوران، میں اس حقیقت سے پریشان تھا کہ ہمیں 64 سال کی ایک خاتون کی طرف سے C (++ نہیں، # نہیں) پڑھایا جا رہا تھا۔ یہ عمر پرستی نہیں ہے، میں یہ نہیں کہہ رہا ہوں کہ عمر بذات خود بری ہے۔ اس کے ساتھ کوئی مسئلہ نہیں ہے۔ مسئلہ یہ ہے کہ پروگرامنگ تیزی سے ترقی کر رہی ہے، اور بالغوں کو، جو تنخواہ دی جاتی ہے، اس کے لیے بہت زیادہ امکان ہے کہ وہ کوئی نئی چیز نہ سمجھ سکیں۔
اور اس معاملے میں مجھ سے کوئی غلطی نہیں ہوئی۔

پنچ کارڈز کے بارے میں کہانیاں صرف پہلی 2 بار بری نہیں تھیں۔

تعلیم صرف تختہ تختہ اور چاک کی مدد سے کی جاتی تھی۔ (ہاں، اس نے اصل میں بورڈ پر کوڈ لکھا تھا)
ہاں، یہاں تک کہ C اصطلاحات کے انفرادی الفاظ کا تلفظ سننے میں مضحکہ خیز تھا۔
عام طور پر، وہاں بہت کم مفید تھا، لیکن اس نے دوبارہ، بہت وقت لیا.

مضحکہ خیز لمحات کے ساتھ تھوڑا سا موضوع سے ہٹ کراس کا کوئی مطلب نہیں ہے، لیکن میں مدد نہیں کر سکتا لیکن آپ کو بتانے کے لیے کہتا ہوں کہ ہر چیز کتنی مضحکہ خیز ہو سکتی ہے۔ اور یہاں کچھ نکات ہیں جن کا سامنا میں نے اپنی پڑھائی کے دوران کیا۔

ایک ایسا معاملہ تھا جب میرے ہم جماعت نے کسی مسئلے کو حل کرنے کے لیے 3 ایک جیسے کوڈ پاس کرنے کی کوشش کی۔ کوڈ سیدھا 1 میں 1 ہے۔ اندازہ لگائیں کہ ان میں سے کتنے پاس ہوئے؟! دو۔ دو پاس ہوئے۔ مزید یہ کہ دوسرے آنے والے کو انہوں نے قتل کر دیا۔ انہوں نے اسے یہ بھی بتایا کہ اس نے جو کیا وہ بکواس تھا اور اسے اسے ختم کرنے کی ضرورت ہے۔ میں آپ کو یاد دلاتا ہوں کہ 1 میں 1 کوڈ ایک ہی تھا!

ایک معاملہ تھا جب وہ ٹاسک چیک کرنے آئی تھی۔ میں نے کوڈ کو اسکرول کرنا شروع کیا، یہ کہتے ہوئے کہ سب کچھ غلط ہے۔ پھر وہ چلی گئی، عینک لگائی، واپس آکر مسئلہ لکھا۔ وہ کیا تھا؟ غیر واضح!

مسئلہ_3

بہت برا۔ اساتذہ

اور یہ مسئلہ حیران کن نہیں ہے اگر دس لاکھ سے زیادہ آبادی والے شہر کی سب سے بڑی یونیورسٹی میں بھی اساتذہ کو کسی بھی نئے ڈویلپر سے کم تنخواہ ملتی ہے۔

نوجوانوں کو پڑھانے کا کوئی حوصلہ نہیں ہے اگر آپ اس کے بجائے عام پیسے کے لیے کام کر سکتے ہیں۔

جو لوگ پہلے ہی یونیورسٹیوں میں کام کر رہے ہیں ان کے پاس اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے اور پروگرامنگ کی موجودہ حقیقتوں کے بارے میں علم کو برقرار رکھنے کا کوئی حوصلہ نہیں ہے۔

حل_3

حل واضح ہے - ہمیں عام تنخواہوں کی ضرورت ہے۔ میں سمجھ سکتا ہوں کہ چھوٹی یونیورسٹیاں یہ کام مشکل سے کر سکتی ہیں، لیکن بڑی یونیورسٹیاں آسانی سے کر سکتی ہیں۔ ویسے، حالیہ ہٹانے سے پہلے UNN کے ریکٹر کو 1,000,000 (1 ملین) روبل فی مہینہ موصول ہوا۔ جی ہاں، یہ ایک پورے چھوٹے محکمے کے لیے کافی ہوگا جس میں عام اساتذہ کی تنخواہ 100,000 روبل ماہانہ ہے!

مشورہ_3

ایک طالب علم کے طور پر، آپ کا اس پر کوئی اثر نہیں پڑے گا۔

بنیادی مشورہ یہ ہے کہ یونیورسٹی سے باہر ہر چیز کا مطالعہ کریں۔ سکھانے کی امید نہ رکھیں۔ اپنے لئے سیکھیں!
آخر میں، کچھ کرتے ہیں "تعلیم" کے میدان کو ہٹا دیا، اور میرے اپنے تجربے سے، انہوں نے مجھ سے تعلیم کے بارے میں بالکل نہیں پوچھا۔ انہوں نے علم اور ہنر کے بارے میں پوچھا۔ کوئی کاغذی کارروائی نہیں۔ کچھ پوچھیں گے، یقیناً، لیکن سب نہیں۔

حصہ_4۔ حقیقی مشق؟ کیا یہ ضروری ہے؟

ایک دوسرے سے الگ تھلگ رہنے میں تھیوری اور پریکٹس زیادہ مفید نہیں ہو گی۔

تو ہمارے پاس کچھ بری تھیوری اور کچھ پریکٹس تھی۔ لیکن یہ کافی نہیں ہے۔ سب کے بعد، کام پر سب کچھ کچھ مختلف ہو جائے گا.

یہاں میں تمام یونیورسٹیوں کی بات نہیں کر رہا لیکن ایک شبہ ہے کہ یہ صورت حال وسیع ہے۔ لیکن میں آپ کو خاص طور پر نزنی نوگوروڈ اسٹیٹ یونیورسٹی کے بارے میں بتاؤں گا۔

لہذا، کہیں کوئی حقیقی مشق نہیں ہوگی. بالکل. صرف اس صورت میں جب آپ اسے خود تلاش کریں۔ لیکن اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ آپ کتنے ہی کامیاب ہیں، یونیورسٹی اس میں دلچسپی نہیں لے گی اور آپ کو کچھ تلاش کرنے میں مدد نہیں کرے گی۔

مسئلہ_4

یہ سب کا مسئلہ ہے۔ اور طلباء کے لیے اور یونیورسٹیوں کے لیے اور آجروں کے لیے۔

طلباء عام مشق کے بغیر یونیورسٹی چھوڑ دیتے ہیں۔ یونیورسٹی مستقبل کے طلباء میں اپنی ساکھ کو بہتر نہیں بناتی ہے۔ آجروں کے پاس قابل نئی بھرتیوں کا کوئی قابل اعتماد ذریعہ نہیں ہے۔

حل_4

ظاہر ہے، بہترین طلباء کے لیے موسم گرما کے لیے آجر تلاش کرنا شروع کریں۔
درحقیقت، اس سے اوپر کے تمام مسائل حل ہو جائیں گے۔

مشورہ_4

ایک بار پھر، مشورہ - سب کچھ اپنے آپ کو کرو.

ایسی کمپنی میں موسم گرما کی نوکری تلاش کریں جو آپ کو پسند کرتی ہے۔

اور اب، میری رائے میں، یونیورسٹیوں اور تعلیمی اداروں میں پروگرامرز کی تربیت کیسی ہونی چاہیے؟

میں اپنے نقطہ نظر پر تنقید کا خیرمقدم کروں گا۔ صرف قابل تنقید :)

پہلے - داخلے کے بعد، ہم تمام لوگوں کو ایک ہی گروپ میں ڈال دیتے ہیں، جہاں چند ماہ کے دوران انہیں پروگرامنگ میں مختلف سمت دکھائے جاتے ہیں۔
اس کے بعد، سب کو گروپوں میں تقسیم کرنا ممکن ہو گا، اس پر منحصر ہے کہ وہ کیا پسند کرتے ہیں۔

دوسرا - آپ کو غیر ضروری اشیاء کو ہٹانے کی ضرورت ہے۔ اور مثالی طور پر، انہیں نہ صرف پھینک دیں، بلکہ انہیں "اختیاری" اشیاء کے طور پر چھوڑ دیں۔ اگر کوئی حساب کتاب سیکھنا چاہتا ہے تو کر لے۔ بس اسے لازمی نہ بنائیں۔

ایک بار پھر، اگر کسی طالب علم نے ایسی سمت کا انتخاب کیا ہے جہاں ریاضی کے تجزیے کی ضرور ضرورت ہے، تو یہ لازمی ہے، اور اختیاری نہیں۔ یہ واضح ہے، لیکن میں بہتر طور پر واضح کروں گا :)

یعنی اگر آپ صرف پروگرامنگ سیکھنا چاہتے ہیں تو بہت اچھا۔ آپ نے مطلوبہ کلاسز میں شرکت کی ہے اور فری ہیں، گھر جا کر وہاں بھی پڑھتے ہیں۔

تیسرا - تنخواہوں میں اضافہ کیا جائے اور کم عمر، زیادہ پیشہ ور افراد کی خدمات حاصل کی جائیں۔

یہاں ایک مائنس ہے - دوسرے اساتذہ اس سے ناراض ہوں گے۔ لیکن ہم کیا کر سکتے ہیں، ہم آئی ٹی کو فروغ دینا چاہتے ہیں، اور آئی ٹی میں، ظاہر ہے، ہمیشہ بہت پیسہ ہوتا ہے۔

تاہم، عمومی طور پر، اساتذہ اور لیکچررز کے لیے اپنی تنخواہوں میں اضافہ کرنا مناسب ہوگا، لیکن ہم ابھی اس پر بات نہیں کر رہے ہیں۔

چوتھائی - یونیورسٹی اور کمپنیوں کے درمیان رابطہ ضروری ہے تاکہ بہترین طلباء کو انٹرن شپ میں رکھا جا سکے۔ حقیقی مشق کے لیے۔ یہ بہت اہم ہے.

پانچویں - آپ کو تربیت کا وقت 1-2 سال تک کم کرنا پڑے گا۔ مجھے یقین ہے کہ پروگرامنگ سیکھنے کی مدت کو اس مدت سے زیادہ نہیں بڑھایا جانا چاہیے۔ مزید یہ کہ مہارتیں کام پر تیار ہوتی ہیں، یونیورسٹی میں نہیں۔ 4-5 سال وہاں بیٹھنے کا کوئی فائدہ نہیں۔

بلاشبہ یہ کوئی مثالی آپشن نہیں ہے اور ابھی بھی بہت کچھ ہے جسے مکمل کیا جا سکتا ہے، لیکن ایک بنیاد کے طور پر، میری رائے میں، یہ آپشن بہت اچھا ہو گا اور بہت سے اچھے پروگرامرز بنا سکتا ہے۔

ختم ہونے والا

تو، یہ بہت زیادہ متن ہے، لیکن اگر آپ اسے پڑھتے ہیں، تو آپ کا شکریہ، میں آپ کے وقت کی تعریف کرتا ہوں۔

کمنٹس میں لکھیں کہ آپ روسی فیڈریشن میں آئی ٹی کی تعلیم کے بارے میں کیا سوچتے ہیں، اپنی رائے دیں۔

اور مجھے امید ہے کہ آپ کو یہ مضمون پسند آیا ہوگا۔

اچھی قسمت :)

یو پی ڈی کمنٹس میں چیٹنگ کے بعد بہت سے بیانات کی درستگی کو نوٹ کرنا اور ان پر تبصرہ کرنا مناسب ہوگا۔
یعنی:
- پھر یہ پیشہ ورانہ اسکول ہوگا، یونیورسٹی نہیں۔
جی ہاں، یہ اب کوئی جامعہ نہیں ہے، کیونکہ یہ "سائنسدانوں" کو تربیت نہیں دیتی، بلکہ صرف اچھے کارکنوں کو تربیت دیتی ہے۔
لیکن یہ پیشہ ورانہ اسکول نہیں ہے، کیونکہ وہ اچھے کارکنوں کو تربیت دیتے ہیں، اور پروگرام سیکھنے کے لیے کافی علم کی ضرورت ہوتی ہے، کم از کم ریاضی کے شعبے میں۔ اور اگر آپ نے C گریڈ کے ساتھ GIA پاس کیا ہے اور پیشہ ورانہ اسکول جا رہے ہیں، تو یہ علم کی وہ سطح نہیں ہے جس کے بارے میں میں بات کر رہا ہوں :)

- پھر تعلیم ہی کیوں، کورسز ہوتے ہیں۔
پھر ہم انجینئرز، ڈاکٹروں اور دیگر ماہرین کے لیے کورسز کیوں نہیں فراہم کرتے؟
کیونکہ ہم اس بات کو یقینی بنانا چاہتے ہیں کہ ہمارے پاس خاص جگہیں ہیں جہاں وہ اچھی تربیت کر سکتے ہیں اور تصدیق جاری کرتے ہیں کہ ایک شخص اچھی طرح سے تربیت یافتہ ہے۔
اور میں کس کورس پر ایسی تصدیق حاصل کر سکتا ہوں جس کا حوالہ کم از کم روس میں کہیں ہو گا؟ اور مثالی طور پر دوسرے ممالک میں؟

ماخذ: www.habr.com