تعلیمی سافٹ ویئر کی تاریخ: لرننگ مینجمنٹ سسٹمز اور انٹرنیٹ ایجوکیشن کا عروج

پچھلی بار ہم بتایا اس بارے میں کہ کس طرح آسان پی سی کے ظہور نے تعلیمی سافٹ ویئر کے ارتقاء میں مدد کی ہے، بشمول ورچوئل اساتذہ۔ مؤخر الذکر جدید چیٹ بوٹس کے کافی جدید پروٹو ٹائپس نکلے، لیکن انہیں کبھی بھی بڑے پیمانے پر لاگو نہیں کیا گیا۔

وقت نے دکھایا ہے کہ لوگ "لائیو" اساتذہ کو چھوڑنے کے لیے تیار نہیں ہیں، لیکن اس نے تعلیمی سافٹ ویئر کو ختم نہیں کیا ہے۔ الیکٹرانک ٹیوٹرز کے ساتھ متوازی طور پر، ٹیکنالوجیز تیار ہوئیں، جن کی بدولت آج آپ کسی بھی وقت، کہیں بھی پڑھ سکتے ہیں - اگر آپ کی خواہش ہو۔

یقینا، ہم آن لائن تعلیم کے بارے میں بات کر رہے ہیں.

تعلیمی سافٹ ویئر کی تاریخ: لرننگ مینجمنٹ سسٹمز اور انٹرنیٹ ایجوکیشن کا عروج
تصویر: ٹم ریکمان / CC BY

یونیورسٹی کے لیے انٹرنیٹ

90 کی دہائی میں، پہلے ویب کے شائقین اور تجربہ کاروں نے ورلڈ وائڈ ویب کی صلاحیتوں سے فائدہ اٹھاتے ہوئے اپنی مرضی سے تعلیمی ٹیکنالوجیز کی ترقی کا بیڑا اٹھایا۔ چنانچہ، 1995 میں، یونیورسٹی آف برٹش کولمبیا کے پروفیسر مرے گولڈ برگ نے ویب ٹیکنالوجیز کا استعمال کرتے ہوئے اپنے کورسز کو جدید بنانے کا فیصلہ کیا اور محسوس کیا کہ نیٹ ورک تیزی سے تعلیمی مواد تیار کر سکتا ہے اور انہیں لامحدود سامعین کے لیے دستیاب کر سکتا ہے۔ صرف ایک چیز غائب تھی جو ایک پلیٹ فارم تھا جو ان تمام افعال کو یکجا کرے گا۔ اور گولڈ برگ نے ایک ایسا پروجیکٹ پیش کیا - کام 1997 میں شروع ہوا۔ ویب سی ٹیاعلی تعلیم کے لیے دنیا کا پہلا کورس مینجمنٹ سسٹم۔

یقینا، یہ نظام مثالی سے بہت دور تھا۔ اس کے پیچیدہ انٹرفیس، "اناڑی" کوڈ بیس اور براؤزر کی مطابقت کے مسائل کی وجہ سے اس پر تنقید کی گئی۔ تاہم، عملی نقطہ نظر سے، WebCT میں وہ سب کچھ تھا جس کی ہمیں ضرورت تھی۔ طلباء اور اساتذہ بحث کے سلسلے بنا سکتے ہیں، آن لائن چیٹ کر سکتے ہیں، اندرونی ای میلز کا تبادلہ کر سکتے ہیں، اور دستاویزات اور ویب صفحات ڈاؤن لوڈ کر سکتے ہیں۔ تعلیمی برادری کے ماہرین اور ماہرین نے ایسی آن لائن خدمات کو ورچوئل تعلیمی ماحول (ورچوئل لرننگ انوائرمنٹ، وی ایل ای).

تعلیمی سافٹ ویئر کی تاریخ: لرننگ مینجمنٹ سسٹمز اور انٹرنیٹ ایجوکیشن کا عروج
تصویر: کرس میلر / CC BY

2004 میں، WebCT کو 10 ممالک میں واقع ڈھائی ہزار یونیورسٹیوں اور کالجوں کے 80 ملین طلباء نے استعمال کیا۔ اور تھوڑی دیر بعد - 2006 میں - اس منصوبے کو حریفوں نے خریدا تھا۔ بلیک بورڈ ایل ایل سی. اور آج، کمپنی کی مصنوعات دراصل صنعت کے معیارات میں سے ایک ہیں - دنیا کے معروف تعلیمی اداروں کی ایک بڑی تعداد اب بھی ان کے ساتھ کام کرتی ہے۔

اس وقت تک، اس پروڈکٹ میں کئی اختراعات متعارف کرائی گئی تھیں۔ مثال کے طور پر، معیارات اور وضاحتوں کا ایک پیکیج SCORM (Sharable Content Object Reference Model)، جو آن لائن لرننگ سسٹم کے کلائنٹ اور اس کے سرور کے درمیان ڈیٹا کے تبادلے کے لیے ٹیکنالوجیز کو یکجا کرتا ہے۔ صرف چند سال بعد، SCORM تعلیمی مواد کی "پیکجنگ" کے لیے سب سے عام معیارات میں سے ایک بن گیا، اور یہ اب بھی تعاون یافتہ اور فعال طور پر استعمال کیا جاتا ہے۔ LMS.

کیوں VLE

ورچوئل اساتذہ مقامی کہانی کیوں رہے، جبکہ VLE سسٹم عالمی سطح پر پہنچ گئے؟ انہوں نے آسان اور زیادہ لچکدار فعالیت فراہم کی، ترقی اور برقرار رکھنے میں سستی تھی، اور صارفین اور اساتذہ کے لیے زیادہ آسان تھی۔ ایک آن لائن لرننگ مینجمنٹ سسٹم سب سے پہلے اور سب سے اہم ہے... ایک آن لائن سسٹم، ایک ویب سائٹ۔ اس میں "بڑے پیمانے پر" سافٹ ویئر کور نہیں ہے جسے آنے والے اشاروں کو سمجھنے اور ان کا جواب دینے کے بارے میں سوچنے کی ضرورت ہے۔

تعلیمی سافٹ ویئر کی تاریخ: لرننگ مینجمنٹ سسٹمز اور انٹرنیٹ ایجوکیشن کا عروج
تصویر: کالیڈیکو /unsplash.com

درحقیقت، اس طرح کے تمام سسٹم میں مواد کو ڈاؤن لوڈ کرنے اور اسے صارفین کے گروپس میں نشر کرنے کی صلاحیت کی ضرورت ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ VLE حل "لائیو" اساتذہ کے خلاف نہیں تھے۔ ان کا مقصد ایک ایسا آلہ نہیں تھا جو بالآخر یونیورسٹی کے دسیوں ہزار ملازمین کو کام سے باہر کر دے؛ اس کے برعکس، اس طرح کے نظاموں کا مقصد ان کی سرگرمیوں کو آسان بنانا، پیشہ ورانہ مواقع کو بڑھانا، اور مواد کی دستیابی میں اضافہ کرنا تھا۔ اور ایسا ہی ہوا، VLE سسٹمز نے علم تک آسان رسائی فراہم کی اور سینکڑوں یونیورسٹیوں میں تعلیمی کورسز پر کام کو جدید بنانے میں مدد کی۔

سب کے لیے سب کچھ

WebCT کی تقسیم کے دوران، آن لائن پلیٹ فارم کا بیٹا ورژن کام کرنے لگا ایم آئی او اوپنسی ویئر. 2002 میں، اس تقریب کی اہمیت کا اندازہ لگانا مشکل تھا - دنیا کی معروف یونیورسٹیوں میں سے ایک نے 32 کورسز تک مفت رسائی کھولی۔ 2004 تک، ان کی تعداد 900 سے تجاوز کر گئی، اور تعلیمی پروگراموں کے ایک اہم حصے میں لیکچرز کی ویڈیو ریکارڈنگ شامل تھی۔

چند سال بعد، 2008 میں، کینیڈا کے ماہرین تعلیم جارج سیمنز، اسٹیفن ڈاونس، اور ڈیو کورمیئر نے پہلے بڑے پیمانے پر اوپن آن لائن کورس (MOOC) کا آغاز کیا۔ 25 معاوضہ طلبا ان کے سامعین بن گئے، اور مزید 2300 سامعین نے مفت رسائی حاصل کی اور نیٹ ورک کے ذریعے جڑے ہوئے۔

تعلیمی سافٹ ویئر کی تاریخ: لرننگ مینجمنٹ سسٹمز اور انٹرنیٹ ایجوکیشن کا عروج
تصویر: رجحان ساز موضوعات 2019 / CC BY

پہلے MOOC کا موضوع سب سے موزوں نکلا - یہ کنکشنزم پر لیکچرز تھا، جو علمی سائنس سے متعلق ہے اور نیٹ ورکس میں ذہنی اور طرز عمل کے مظاہر کا مطالعہ کرتا ہے۔ کنکشنزم علم تک کھلی رسائی پر مبنی ہے، جس میں "وقت یا جغرافیائی پابندیوں سے رکاوٹ نہیں بننا چاہیے۔"

کورس کے منتظمین نے ان کے لیے دستیاب انٹرنیٹ ٹیکنالوجیز کا زیادہ سے زیادہ استعمال کیا۔ انہوں نے ویبنرز منعقد کیے، بلاگ کیے، اور یہاں تک کہ سامعین کو سیکنڈ لائف کی ورچوئل دنیا میں مدعو کیا۔ یہ تمام چینلز بعد میں دیگر MOOCs میں استعمال ہوئے۔ 2011 میں، سٹینفورڈ یونیورسٹی نے تین آن لائن کورسز کا آغاز کیا، اور تین سال بعد، صرف ریاستہائے متحدہ میں طلباء کو ایسے 900 سے زیادہ پروگرام پیش کیے گئے۔

سب سے اہم بات یہ ہے کہ سٹارٹ اپ نے تعلیم حاصل کی ہے۔ امریکی استاد سلمان خان پیدا کیا اپنی "اکیڈمی"، جہاں لاکھوں صارفین پڑھتے ہیں۔ کورسیرا پورٹل، جو 2012 میں اسٹینفورڈ کے دو پروفیسرز کے ذریعے شروع کیا گیا تھا، 2018 تک 33 ملین صارفین کو جمع کر چکا تھا، اور اگست 2019 تک، 3600 یونیورسٹیوں کے 190 کورسز پورٹل پر پوسٹ کیے گئے تھے۔ Udemy، Udacity اور بہت سی دوسری خدمات نے نئے علم، کیریئر اور مشاغل کے دروازے کھولے ہیں۔

آگے کیا ہے

تمام ٹیکنالوجیز ابتدائی توقعات کے مطابق نہیں رہیں۔ مثال کے طور پر، بہت سے ماہرین اور اساتذہ نے ورچوئل رئیلٹی سسٹمز کی دھماکہ خیز مقبولیت کی پیش گوئی کی، لیکن حقیقت میں، زیادہ تر طلباء پائلٹ VR کورسز نہیں لینا چاہتے تھے۔ لیکن یہ نتیجہ اخذ کرنا بہت جلد ہے؛ تعلیمی اداروں کی ایک چھوٹی تعداد نے ان ٹیکنالوجیز کے ساتھ تجربہ کیا ہے، اور کچھ علاقوں میں VR نے ابھی تک اپنے سامعین کو تلاش کر لیا ہے - مستقبل کے انجینئرز اور ڈاکٹرز پہلے سے ہی ورچوئل سمیلیٹروں پر جراحی کی مشق کر رہے ہیں اور پیچیدہ میکانزم کے ڈیزائن کا مطالعہ کر رہے ہیں۔ . ویسے، ہم اگلے سال کے آغاز میں مندرجہ ذیل مواد میں اس طرح کی ترقی اور آغاز کے بارے میں بات کریں گے.

تعلیمی سافٹ ویئر کی تاریخ: لرننگ مینجمنٹ سسٹمز اور انٹرنیٹ ایجوکیشن کا عروج
تصویر: ہننا وی /unsplash.com

جہاں تک MOOCs کا تعلق ہے، ماہرین تعلیمی سافٹ ویئر کے اس نقطہ نظر کو گزشتہ 200 سالوں میں اس شعبے میں سب سے زیادہ پیش رفت قرار دیتے ہیں۔ درحقیقت، آن لائن تعلیم کے بغیر دنیا کا تصور کرنا پہلے ہی مشکل ہے۔ آپ اپنے لیے جو بھی اہداف طے کرتے ہیں، جو بھی موضوعات آپ کی دلچسپی رکھتے ہیں، تمام ضروری معلومات صرف ایک کلک پر دستیاب ہیں۔ اس نوٹ پر، ہم تعلیمی سافٹ ویئر کی اپنی کہانی ختم کرتے ہیں۔ اپنے آپ پر یقین رکھیں اور سب کچھ ممکن ہو جائے گا!

اضافی پڑھنا:

ہمارے پاس Habré پر اور کیا ہے:

ماخذ: www.habr.com

نیا تبصرہ شامل کریں