LEGO Education WeDo 2.0 اور سکریچ - بچوں کو روبوٹکس سکھانے کا ایک نیا مجموعہ

ہیلو، حبر! کئی سالوں سے، LEGO Education WeDo 2.0 تعلیمی سیٹ اور بچوں کی زبان کا سکریچ متوازی طور پر تیار ہوا، لیکن اس سال کے شروع میں سکریچ نے LEGO ایجوکیشن ماڈیولز سمیت جسمانی اشیاء کو سپورٹ کرنا شروع کیا۔ ہم اس مضمون میں بات کریں گے کہ اس بنڈل کو روبوٹکس سکھانے کے لیے کس طرح استعمال کیا جا سکتا ہے اور یہ اس مضمون میں طلباء اور اساتذہ کو کیا دیتا ہے۔ 

LEGO Education WeDo 2.0 اور سکریچ - بچوں کو روبوٹکس سکھانے کا ایک نیا مجموعہ

روبوٹکس اور پروگرامنگ کا مطالعہ کرنے کا بنیادی مقصد نہ صرف ڈیزائن اور کوڈنگ سیکھنا ہے، بلکہ عالمگیر مہارتوں کی تشکیل ہے۔ سب سے پہلے، ڈیزائن سوچ، جس پر 1990 اور 2000 کی دہائی کے اسکولوں میں عملی طور پر کوئی توجہ نہیں دی گئی تھی، لیکن جسے آج اسکول کے تمام مضامین میں فعال طور پر تیار کیا جا رہا ہے۔ کسی مسئلے کا تعین، مفروضے، مرحلہ وار منصوبہ بندی، تجربات کرنا، تجزیہ کرنا - تقریباً کوئی بھی جدید پیشہ اس پر قائم ہے، لیکن انہیں معیاری اسکولی مضامین کے دائرہ کار میں تیار کرنا مشکل ہے، جس میں بہت زیادہ تناسب ہے۔ "کریمنگ" کی.

روبوٹکس جسمانی قوانین کو عملی طور پر واضح طور پر ظاہر کرکے اسکول کے دیگر مضامین کو سیکھنا آسان بناتا ہے۔ اس طرح، پرائمری اسکول ٹیچر Yulia Poniatovskaya کہا ہم نے دیکھا کہ کس طرح اس کے طالب علموں نے پہلا ماڈل - بغیر اعضاء کے ٹیڈپول کو جمع کیا، اسے حرکت دینے کے لیے ایک پروگرام لکھا اور اسے لانچ کیا۔ جب ٹیڈپول نہیں ہلتا ​​تھا، تو بچوں نے تکنیکی مسائل کی تلاش شروع کی، لیکن آخر کار اس نتیجے پر پہنچے کہ مسئلہ کوڈ یا اسمبلی میں نہیں تھا، بلکہ اس لیے کہ جس طرح سے ٹیڈپول حرکت کرتا ہے وہ سشی کے لیے موزوں نہیں تھا۔

اس وضاحت کو حاصل کرنے اور بچوں کے لیے آسان بنانے کے لیے، تعلیمی کٹس میں موجود سافٹ ویئر ڈیزائن پروگراموں کا ایک آسان ورژن ہے۔ لیکن وہ پروگرامنگ کی بنیادی باتیں سکھانے کے لیے موزوں نہیں ہیں۔ اس کوتاہی کو تھرڈ پارٹی سافٹ ویئر کے ساتھ LEGO ایجوکیشن سیٹ کے ساتھ کام کر کے درست کیا جا سکتا ہے: WeDo 2.0 کو سکریچ تعلیمی زبان کا استعمال کرتے ہوئے پروگرام کیا جا سکتا ہے۔ 

LEGO Education WeDo 2.0 کی اپنی خصوصیات

LEGO Education WeDo 2.0 اور سکریچ - بچوں کو روبوٹکس سکھانے کا ایک نیا مجموعہ

LEGO Education WeDo 2.0 بنیادی سیٹ 7-10 سال کی عمر کے بچوں کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ شامل ہیں: Smart Hub WeDo 2.0، الیکٹرک موٹر، ​​موشن اور ٹیلٹ سینسرز، LEGO ایجوکیشن کے پرزے، حصوں کو چھانٹنے کے لیے ٹرے اور لیبلز، WeDo 2.0 سافٹ ویئر، اساتذہ کی گائیڈ اور بنیادی ماڈلز کو جمع کرنے کے لیے ہدایات۔

ہر ایک ماڈل کے لیے، ہم نے لکھا ہے کہ وہ مختلف علوم کے کون سے تصورات کی وضاحت کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، "پلیئر" کا استعمال کرتے ہوئے، بچوں کو آواز کی نوعیت اور رگڑ کی طاقت کی وضاحت کرنا آسان ہے، اور "ڈانسنگ روبوٹ" کا استعمال کرتے ہوئے - نقل و حرکت کی میکانکس۔ مسائل مختلف ہو سکتے ہیں، استاد کی طرف سے "اڑتے ہوئے" پیدا کیے جا سکتے ہیں اور ان کے بہت سے حل ہیں، جو بچوں کو وجہ اور اثر کے تعلقات تلاش کرنے میں ان کی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد کرتے ہیں۔ 

روبوٹکس کلاسز اور جسمانی قوانین کی وضاحت کے علاوہ، سیٹ کو پروگرامنگ کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے، کیونکہ کوڈ لکھنا جو جسمانی اشیاء کو "متحرک" بناتا ہے، کچھ ورچوئل بنانے سے کہیں زیادہ دلچسپ ہے۔

LEGO Education WeDo 2.0 یا سکریچ سافٹ ویئر

WeDo 2.0 قومی آلات کی LabVIEW ٹیکنالوجیز کا استعمال کرتا ہے؛ انٹرفیس صرف تصویروں کے ساتھ کثیر رنگ کے آئیکنز پر مشتمل ہے، جو ڈریگ اینڈ ڈراپ کا استعمال کرتے ہوئے ایک لکیری ترتیب میں ترتیب دیے گئے ہیں۔ 

LEGO Education WeDo 2.0 اور سکریچ - بچوں کو روبوٹکس سکھانے کا ایک نیا مجموعہ

اس سافٹ ویئر کا استعمال کرتے ہوئے، بچے عمل کی ترتیب وار زنجیر بنانا سیکھتے ہیں - لیکن یہ ابھی تک حقیقی پروگرامنگ سے بہت دور ہے، اور مستقبل میں "معیاری" زبانوں میں منتقلی بڑی مشکلات کا باعث بن سکتی ہے۔ WeDo 2.0 پروگرامنگ سیکھنا شروع کرنے کے لیے آسان ہے، لیکن زیادہ پیچیدہ کاموں کے لیے اس کی صلاحیتیں اب کافی نہیں ہیں۔ 

یہ وہ جگہ ہے جہاں سکریچ بچاؤ کے لیے آتا ہے - ایک بصری پروگرامنگ زبان جس کا مقصد 7-10 سال کی عمر کے طلباء کے لیے ہے۔ سکریچ میں لکھے گئے پروگرام کثیر رنگ کے گرافک بلاکس پر مشتمل ہوتے ہیں جن کے ساتھ آپ گرافک اشیاء (اسپرائٹس) کو جوڑ سکتے ہیں۔ 

LEGO Education WeDo 2.0 اور سکریچ - بچوں کو روبوٹکس سکھانے کا ایک نیا مجموعہ

مختلف اقدار کو ترتیب دے کر اور بلاکس کو ایک ساتھ جوڑ کر، آپ گیمز، اینیمیشنز اور کارٹون بنا سکتے ہیں۔ سکریچ آپ کو سٹرکچرڈ، آبجیکٹ- اور ایونٹ پر مبنی پروگرامنگ، لوپس، متغیرات اور بولین ایکسپریشنز متعارف کرانے کے تصورات سیکھنے کی اجازت دیتا ہے۔ 

سکریچ سیکھنا تھوڑا زیادہ مشکل ہے، لیکن WeDo کے اپنے سافٹ ویئر کے مقابلے ٹیکسٹ بیسڈ پروگرامنگ لینگویجز کے بہت قریب ہے، کیونکہ یہ ٹیکسٹ لینگوئجز کے کلاسک درجہ بندی کی پیروی کرتا ہے (پروگرام کو اوپر سے نیچے تک پڑھا جاتا ہے)، اور اس کی ضرورت بھی ہے۔ مختلف بیانات استعمال کرتے وقت انڈینٹیشن (جبکہ، اگر... اور وغیرہ)۔ یہ بھی ضروری ہے کہ کمانڈ کا متن پروگرام بلاک پر ظاہر ہو اور اگر ہم "رنگنی" کو ہٹا دیں تو ہمیں کوڈ ملتا ہے جو کلاسیکی زبانوں سے تقریباً مختلف نہیں ہوتا۔ اس لیے، بچے کے لیے سکریچ سے "بالغ" زبانوں میں تبدیل ہونا بہت آسان ہوگا۔

طویل عرصے تک، سکریچ میں لکھی گئی کمانڈز صرف ورچوئل اشیاء کے ساتھ کام کرنے کی اجازت دیتی تھیں، لیکن جنوری 2019 میں، ورژن 3.0 جاری کیا گیا، جو اسکریچ لنک ایپلیکیشن کا استعمال کرتے ہوئے فزیکل اشیاء (بشمول LEGO Education WeDo 2.0 ماڈیول) کو سپورٹ کرتا ہے۔ اب آپ موٹرز اور سینسر کا استعمال کرتے ہوئے انہی گیمز اور کارٹونز کے ساتھ بات چیت کر سکتے ہیں۔
WeDo 2.0 کے اپنے سافٹ ویئر کے برعکس، اسکریچ میں زیادہ صلاحیتیں ہیں: بیس سافٹ ویئر صرف ایک حسب ضرورت آواز کو سرایت کرسکتا ہے، یہ آپ کو اپنے طریقہ کار اور فنکشنز بنانے کی اجازت نہیں دیتا ہے (یعنی کمانڈز کو ایک بلاک میں یکجا کریں)، جبکہ اسکریچ میں کوئی نہیں ہے۔ اس طرح کی پابندیاں. اس سے طلباء اور استاد دونوں کو زیادہ آزادی اور موقع ملتا ہے۔

LEGO Education WeDo 2.0 کے ساتھ سیکھنا

ایک معیاری سبق میں مسئلہ، ڈیزائن، پروگرامنگ اور عکاسی کی بحث شامل ہے۔ 

آپ ایک اینیمیٹڈ پریزنٹیشن کا استعمال کرتے ہوئے کام کی وضاحت کر سکتے ہیں، جو مواد کے سیٹ میں شامل ہے۔ اس کے بعد بچوں کو قیاس آرائیاں کرنی پڑتی ہیں کہ طریقہ کار کیسے کام کرتا ہے۔

دوسرے مرحلے پر، بچے براہ راست LEGO روبوٹ کو اسمبل کرنے میں شامل ہیں۔ ایک اصول کے طور پر، طلباء جوڑوں میں کام کرتے ہیں، لیکن انفرادی یا گروہی کام ممکن ہے۔ 16 مرحلہ وار منصوبوں میں سے ہر ایک کے لیے تفصیلی ہدایات موجود ہیں۔ اور 8 مزید کھلے منصوبے کسی مسئلے کا حل منتخب کرتے وقت مکمل تخلیقی آزادی دیتے ہیں۔

پروگرامنگ کے مرحلے پر، اس بات کو ذہن میں رکھنا ضروری ہے کہ اپنے WeDo 2.0 سافٹ ویئر کے ساتھ شروع کرنا بہتر ہے۔ ایک بار جب بچے اس میں مہارت حاصل کر لیتے ہیں اور بلاکس اور ماڈلز کے ساتھ کام کرنا سیکھ لیتے ہیں، تو سکریچ کی طرف بڑھنا ایک منطقی قدم ہے۔

آخری مرحلے پر، کیا کیا گیا ہے کا تجزیہ، میزیں اور گراف کی تعمیر، اور تجربات کئے جاتے ہیں. اس مرحلے پر، آپ ماڈل کو بہتر بنانے یا مکینیکل یا سافٹ ویئر کے حصے کو بہتر بنانے کے لیے ایک کام تفویض کر سکتے ہیں۔

مفید مواد

ماخذ: www.habr.com

نیا تبصرہ شامل کریں