Habré پر ہمارے بلاگ میں ہم نہ صرف کہانیاں شائع کرتے ہیں۔ ITMO یونیورسٹی کی کمیونٹی، بلکہ تصویری سیر بھی - مثال کے طور پر، ہمارے مطابق , и .
آج ہم نے کتابوں کا ایک انتخاب اکٹھا کیا ہے جو سوچنے کے نمونوں کے نقطہ نظر سے کام اور مطالعہ کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے مواقع کی جانچ کرتی ہے۔
تصویر: /flickr/
سوچ کی عادت
سوچ کی عادت
ہوشیار لوگ اتنے بیوقوف کیوں ہو سکتے ہیں۔
رابرٹ سٹرنبرگ (ییل یونیورسٹی پریس، 2002)
ہوشیار لوگ بعض اوقات بہت احمقانہ غلطیاں کرتے ہیں۔ جو لوگ اپنی قابلیت پر اندھا یقین رکھتے ہیں وہ اکثر ایسے اندھے دھبوں میں پڑ جاتے ہیں جن سے وہ خود بھی بے خبر ہوتے ہیں۔ اس کتاب کے مضامین دانشوروں کی بری عادات کا جائزہ لیتے ہیں، واضح وجہ اور اثر کے رشتوں کو نظر انداز کرنے سے لے کر اپنے تجربے کو حد سے زیادہ سمجھنے کے رجحان تک۔ یہ کتاب آپ کو ہمارے سوچنے، سیکھنے اور کام کرنے کے طریقے کے بارے میں مزید تنقیدی انداز میں سوچنے میں مدد دے گی۔
بچے کیسے ناکام ہوجاتے ہیں۔
جان ہولٹ (1964، پٹ مین پبلشنگ کارپوریشن)
امریکی ماہر تعلیم جان ہولٹ قائم شدہ تعلیمی نظام کے سب سے نمایاں نقادوں میں سے ایک ہیں۔ یہ کتاب بطور استاد ان کے تجربات اور ان کے مشاہدات پر مبنی ہے کہ کس طرح پانچویں جماعت کے طالب علم سیکھنے میں ناکامی کا تجربہ کرتے ہیں۔ ابواب ڈائری کے اندراجات کی یاد تازہ کرتے ہیں - وہ ان حالات کے گرد گھومتے ہیں جن کا مصنف بتدریج تجزیہ کرتا ہے۔ بغور مطالعہ آپ کو اپنے تجربات پر نظر ثانی کرنے اور یہ سمجھنے کی اجازت دے گا کہ بچپن سے آپ میں کون سی "تعلیمی" عادات جڑی ہوئی ہیں۔ یہ کتاب 90 کی دہائی میں روسی زبان میں شائع ہوئی تھی، لیکن اس کے بعد سے چھپ چکی ہے۔
ایک تخریبی سرگرمی کے طور پر تدریس
نیل پوسٹ مین اور چارلس وینگارٹنر (ڈیلاکورٹ پریس، 1969)
مصنفین کے مطابق، بہت سے انسانی مسائل - جیسے گلوبل وارمنگ، سماجی عدم مساوات اور دماغی بیماری کی وبا - تعلیم کے اس نقطہ نظر کی وجہ سے حل نہیں ہوئے جو ہم میں بچپن میں ڈالی گئی تھی۔ ایک بامقصد زندگی گزارنے اور دنیا کو فعال طور پر بہتر کے لیے بدلنے کے لیے، پہلا قدم یہ ہے کہ علم اور اس کے حصول کے عمل کے تئیں اپنے رویے کو بدلیں۔ مصنفین تنقیدی سوچ اور تعلیمی عمل کو جوابات کے بجائے سوالات کے ارد گرد ترتیب دینے پر بحث کرتے ہیں۔
سیکھنا سیکھنا
سیکھنا سیکھنا
اسے چسپاں بنائیں: کامیاب سیکھنے کی سائنس
پیٹر سی براؤن، ہنری ایل روڈیگر III، مارک اے میک ڈینیئل (2014)
کتاب میں آپ کو نفسیاتی نقطہ نظر سے تعلیمی عمل کی تفصیل اور اسے بہتر بنانے کے لیے عملی نکات دونوں ملیں گے۔ تعلیمی حکمت عملیوں پر خاص توجہ دی جاتی ہے جو عملی طور پر کام نہیں کرتی ہیں۔ مصنفین وضاحت کریں گے کہ ایسا کیوں ہوتا ہے اور آپ کو بتائیں گے کہ اس کے بارے میں کیا کیا جا سکتا ہے۔ مثال کے طور پر، وہ دلیل دیتے ہیں کہ طالب علم کی تعلیمی ترجیحات کے مطابق ڈھالنا بیکار ہے۔ تحقیق کہتی ہے کہ کچھ تدریسی طریقوں کا رجحان مطالعہ کی تاثیر کو متاثر نہیں کرتا ہے۔
بہاؤ: بہترین تجربے کی نفسیات
Mihaly Cziksentmihalyi (ہارپر، 1990)
ماہر نفسیات Mihaly Csikszentmihalyi کا سب سے مشہور کام۔ کتاب کے مرکز میں "بہاؤ" کا تصور ہے۔ مصنف یقین دلاتا ہے کہ باقاعدگی سے "بہاؤ میں شامل ہونے" کی صلاحیت انسانی زندگی کو زیادہ بامعنی، خوشگوار اور نتیجہ خیز بناتی ہے۔ کتاب میں بتایا گیا ہے کہ مختلف پیشوں کے نمائندے - موسیقاروں سے لے کر کوہ پیماؤں تک - اس ریاست کو کیسے تلاش کرتے ہیں، اور آپ ان سے کیا سیکھ سکتے ہیں۔ کام ایک قابل رسائی اور مقبول زبان میں لکھا گیا ہے - "سیلف ہیلپ" صنف کے ادب کے قریب۔ اس سال یہ کتاب ایک بار پھر روسی زبان میں شائع ہوئی۔
اسے کیسے حل کریں: ریاضی کے طریقہ کار کا ایک نیا پہلو
جارج پولیا (پرنسٹن یونیورسٹی پریس، 1945)
ہنگری کے ریاضی دان Gyorgy Pólya کا کلاسک کام ریاضی کے طریقہ کار کے ساتھ کام کرنے کا ایک تعارف ہے۔ متعدد استعمال شدہ تکنیکوں پر مشتمل ہے جو ریاضی کے مسائل اور دیگر قسم کے مسائل کو حل کرنے کے لیے استعمال کی جا سکتی ہیں۔ ان لوگوں کے لیے ایک قیمتی وسیلہ جو سائنس کا مطالعہ کرنے کے لیے ضروری فکری نظم و ضبط تیار کرنا چاہتے ہیں۔ سوویت یونین میں یہ کتاب 1959 میں "مسئلہ حل کرنے کا طریقہ" کے عنوان سے شائع ہوئی تھی۔
ایک ریاضی دان کی طرح سوچیں: کسی بھی مسئلے کو تیزی سے اور زیادہ مؤثر طریقے سے کیسے حل کیا جائے۔
باربرا اوکلے (TarcherPerigee؛ 2014)
تمام لوگ قطعی علوم کا مطالعہ نہیں کرنا چاہتے، لیکن اس کا یہ مطلب نہیں کہ ان کے پاس ریاضی دانوں سے سیکھنے کے لیے کچھ نہیں ہے۔ باربرا اوکلے، آکلینڈ یونیورسٹی کی پروفیسر، انجینئر، ماہر فلکیات اور مترجم، ایسا سوچتی ہیں۔ Think Like a Mathematician STEM پیشہ ور افراد کے کام کے عمل کی جانچ کرتا ہے اور قارئین کے ساتھ وہ اہم اسباق شیئر کرتا ہے جو وہ ان سے چھین سکتے ہیں۔ ہم بات کریں گے مادّہ کو بغیر کسی ہچکچاہٹ کے، یادداشت - قلیل مدتی اور طویل مدتی، ناکامیوں سے باز آنے کی صلاحیت اور تاخیر کے خلاف جنگ کے بارے میں۔
سوچنا سیکھنا
سوچنا سیکھنا
میٹا میجیکل تھیمز: دماغ اور پیٹرن کے جوہر کی تلاش
Douglas Hofstadter (بنیادی کتب، 1985)
علمی سائنسدان اور پلٹزر انعام یافتہ ڈگلس ہوفسٹڈر کی کتاب کے فوراً بعد"شائع کیا گیا تھا، مصنف نے سائنسی امریکی میگزین میں باقاعدگی سے شائع کرنا شروع کر دیا. اس نے میگزین کے لیے جو کالم لکھے تھے ان کو بعد میں تبصرے کے ساتھ ضمیمہ کیا گیا اور میٹا میجیکل تھیماس نامی ایک وزنی کتاب میں مرتب کیا گیا۔ Hofstader انسانی سوچ کی نوعیت سے متعلق مختلف موضوعات کو چھوتا ہے، نظری وہم اور چوپین کی موسیقی سے لے کر مصنوعی ذہانت اور پروگرامنگ تک۔ مصنف کے نظریات کو فکری تجربات سے واضح کیا گیا ہے۔
وجہ کی بھولبلییا: تضاد، پہیلیاں، اور علم کی کمزوری
ولیم پاؤنڈ اسٹون (اینکر پریس، 1988)
"عام فہم" کیا ہے؟ علم کیسے بنتا ہے؟ دنیا کے بارے میں ہمارا خیال حقیقت سے کیسے موازنہ کرتا ہے؟ ان اور دیگر سوالات کے جوابات ولیم پاؤنڈ اسٹون کے کام سے ملتے ہیں، تربیت کے لحاظ سے ایک ماہر طبیعیات اور پیشہ کے لحاظ سے مصنف۔ ولیم انسانی سوچ کی متضاد خصوصیات کو ظاہر کرتے ہوئے علمی سوالات کا جائزہ لیتے ہیں اور ان کے جوابات دیتے ہیں جنہیں آسانی سے نظر انداز کر دیا جاتا ہے۔ کتاب کے شائقین میں علمی سائنس دان ڈگلس ہوفسٹڈر، جن کا پہلے ذکر کیا گیا ہے، سائنس فکشن مصنف آئزک اسیموف، اور ریاضی دان مارٹن گارڈنر شامل ہیں۔
آہستہ سوچیں... جلدی فیصلہ کریں۔
ڈینیئل کاہنیمن (فرار، اسٹراس اور گیروکس، 2011)
ڈینیئل کاہنی مین پرنسٹن یونیورسٹی کے پروفیسر ہیں، نوبل انعام یافتہ، اور رویے کی معاشیات کے بانیوں میں سے ایک ہیں۔ یہ مصنف کی پانچویں اور تازہ ترین کتاب ہے، جو ان کے کچھ سائنسی نتائج کو مقبولیت سے بیان کرتی ہے۔ کتاب دو قسم کی سوچ کو بیان کرتی ہے: سست اور تیز، اور ان کا اثر ہمارے فیصلوں پر۔ خود فریبی کے ان طریقوں پر بہت زیادہ توجہ دی جاتی ہے جو لوگ اپنی زندگی کو آسان بنانے کے لیے اپناتے ہیں۔ آپ اپنے آپ پر کام کرنے کے مشورے کے بغیر نہیں کر سکتے۔
PS آپ کو اس موضوع پر مزید دلچسپ کتابیں مل سکتی ہیں۔ .
ماخذ: www.habr.com