Ushbu maqolada Plarium studioning VFX mutaxassislari Vadim Golovkov va Anton Gritsay o'z sohasi uchun stajirovkani qanday yaratganliklarini aytib beramiz. Nomzodlarni qidirish, o'quv dasturini tayyorlash, darslarni tashkil qilish - bularning barchasini yigitlar kadrlar bo'limi bilan birgalikda amalga oshirdilar.
Yaratilish sabablari
Plariumning Krasnodar ofisida VFX bo'limida ikki yil davomida to'ldirilmaydigan bir nechta bo'sh ish o'rinlari mavjud edi. Bundan tashqari, kompaniya nafaqat o'rta va kattalarni, balki kichiklarni ham topa olmadi. Bo'limga yuk ortib borardi, nimanidir hal qilish kerak edi.
Ishlar shunday edi: barcha Krasnodar VFX mutaxassislari allaqachon Plarium xodimlari edi. Boshqa shaharlarda vaziyat unchalik yaxshi emas edi. Tegishli kadrlar asosan kinoda ishlagan va VFXning bu yo'nalishi o'yindan biroz farq qiladi. Bundan tashqari, boshqa shahardan nomzodni chaqirish xavf tug'diradi. Biror kishi yangi yashash joyini yoqtirmasligi va orqaga qaytishi mumkin.
Kadrlar bo'limi mutaxassislarni mustaqil ravishda tayyorlashni taklif qildi. San'at bo'limi hali bunday tajribaga ega emas edi, lekin afzalliklari aniq edi. Kompaniya Krasnodarda yashovchi yosh xodimlarni olishi va ularni o'z standartlariga muvofiq o'qitishi mumkin edi. Kurs mahalliy yigitlarni izlash va tinglovchilar bilan shaxsan muloqot qilish uchun oflayn rejimda o'tkazilishi rejalashtirilgan edi.
Bu g'oya hamma uchun muvaffaqiyatli bo'lib tuyuldi. VFX bo'limidan Vadim Golovkov va Anton Gritsay kadrlar bo'limi ko'magida amalga oshirishni o'z zimmasiga oldi.
Nomzodlarni qidirish
Ular mahalliy universitetlarni ko'rib chiqishga qaror qilishdi. VFX texnik va badiiy mutaxassisliklar chorrahasida joylashgan, shuning uchun kompaniya birinchi navbatda texnik sohalarda tahsil olayotgan va badiiy mahoratga ega bo'lgan nomzodlarga qiziqish bildirgan.
Ish uchta universitet bilan olib borildi: Kuban davlat universiteti, Kuban davlat texnologiya universiteti va Kuban davlat agrar universiteti. HR mutaxassislari rahbariyat bilan taqdimotlar o'tkazishga kelishib oldilar, u erda ular Anton yoki Vadim bilan birgalikda barchaga kasb haqida gapirib berishdi va amaliyot o'tash uchun ariza yuborishni taklif qilishdi. Arizalar portfel sifatida mos bo'lishi mumkin bo'lgan har qanday ishni, shuningdek, qisqacha rezyume va muqovali xatni o'z ichiga olishi so'ralgan. O'qituvchilar va dekanlar so'zni tarqatishda yordam berishdi: ular istiqbolli talabalarga VFX kurslari haqida gapirishdi. Bir nechta taqdimotlardan so'ng, arizalar asta-sekin kela boshladi.
Tanlash
Jami kompaniyaga 61 ta ariza kelib tushgan. Muqobil maktublarga alohida e'tibor qaratildi: nima uchun aynan shu soha odamni qiziqtirayotganini va u o'qishga qanchalik undaganligini tushunish muhim edi. Yigitlarning aksariyati VFX haqida eshitmagan, ammo taqdimotlardan so'ng ko'pchilik faol ravishda ma'lumot to'plashni boshladilar. Ular o‘z maktublarida sohadagi maqsadlari haqida gapirib, ba’zan hatto professional atamalardan ham foydalanishgan.
Dastlabki saralash natijasida 37 ta suhbat belgilandi. Ularning har birida Vadim yoki Anton va HR mutaxassisi ishtirok etdi. Afsuski, barcha nomzodlar VFX nima ekanligini bilishmagan. Ba'zilar bu musiqa yoki 3D modellarni yaratish bilan bog'liqligini aytdi. Garchi bo'lajak murabbiylarning maqolalaridan iqtiboslar bilan javob berganlar bo'lsa-da, bu ularni hayratda qoldirdi. Suhbat natijalariga ko‘ra 8 nafar tinglovchidan iborat guruh tuzildi.
Reja
Vadimda allaqachon uch oy davomida haftasiga bir dars uchun mo'ljallangan onlayn kurs uchun tayyor o'quv dasturi bor edi. Ular buni asos qilib olishdi, ammo mashg'ulot vaqti ikki oyga qisqartirildi. Aksincha, darslar soni ko'paytirilib, haftasiga ikki marta rejalashtirildi. Qolaversa, mentorlar rahbarligida amaliy mashg‘ulotlarni ko‘proq o‘tkazmoqchi bo‘ldim. O'qituvchi huzurida mashq qilish bolalarga ish jarayonida to'g'ridan-to'g'ri fikr-mulohazalarni olish imkonini beradi. Bu vaqtni tejash va ularni darhol to'g'ri yo'nalishga olib kelishi mumkin.
Har bir sessiya 3-4 soat davom etishi kutilgan edi. Hamma tushundi: kurs o'qituvchilar uchun ham, stajyorlar uchun ham jiddiy yuk bo'ladi. Anton va Vadim shaxsiy vaqtlarini darslarga tayyorgarlik ko'rishlari kerak edi, shuningdek, haftasiga 6 dan 8 soatgacha qo'shimcha ish olib borishlari kerak edi. Universitetda o'qishdan tashqari, tinglovchilar juda ko'p ma'lumotni o'zlashtirishlari va haftasiga ikki marta Plariumga kelishlari kerak edi. Ammo men erishmoqchi bo'lgan natija juda muhim edi, shuning uchun ishtirokchilardan to'liq fidoyilik kutilgan edi.
Kurs dasturini Birlikning asosiy vositalarini va vizual effektlarni yaratishning asosiy tamoyillarini o'rganishga qaratishga qaror qilindi. Shunday qilib, har bir stajyor o‘qishni tamomlagandan so‘ng, hatto Plarium unga ish taklif qilmaslikka qaror qilgan taqdirda ham o‘z mahoratini yanada oshirish imkoniyatiga ega bo‘ldi. Vakansiya yana ochilganda, odam kelib yana urinib ko'rishi mumkin - yangi bilim bilan.
Treningni tashkil etish
Studiya hududida darslar uchun zal ajratilgan. Stajyorlar uchun kompyuter va zarur dasturiy ta’minotlar xarid qilinib, ish joylari ham jihozlandi. Har bir stajyor bilan 2 oy muddatga vaqtinchalik mehnat shartnomasi tuzildi va bundan tashqari, yigitlar NDA imzoladilar. Ularga ofisda murabbiylar yoki kadrlar bo'limi xodimlari hamrohlik qilishlari kerak edi.
Vadim va Anton yigitlarning e'tiborini darhol korporativ madaniyatga qaratdilar, chunki Plariumda biznes etikasi alohida o'rin tutadi. Stajyorlarga kompaniya barchani ishga qabul qila olmasligi, biroq ularning malakasini baholashda kursdosh talabalarga yordam berish va o‘quv guruhi doirasida do‘stona munosabatlarni saqlab qolish muhim ko‘rsatkich bo‘lishi tushuntirildi. Va yigitlar hech qachon bir-biriga dushmanlik qilmagan. Aksincha, ular birlashgani va bir-biri bilan faol muloqot qilayotgani yaqqol sezilib turardi. Do‘stona muhit kurs davomida davom etdi.
Talabalarni tayyorlash uchun katta miqdordagi mablag' va kuch sarflandi. Yigitlar orasida kursning yarmini tark etadiganlar yo'qligi muhim edi. Mutaxassislarning sa'y-harakatlari besamar ketmadi: hech kim darsni qoldirmagan yoki uy vazifasini kechiktirmagan. Ammo mashg'ulot qish oxirida bo'lib o'tdi, shamollash oson edi, ko'pchilik shunchaki mashg'ulotda edi.
natijalar
Oxirgi ikki dars sinov ishlariga bag'ishlandi. Vazifa slash effektini yaratishdir. Yigitlar olgan barcha nazariy va amaliy bilimlarini amalda qo‘llashlari va texnik shartlar talablariga javob beradigan natija ko‘rsatishlari kerak edi. Toʻr yarating, animatsiyani oʻrnating, oʻz shaderingizni ishlab chiqing... Oldindagi ishlar keng koʻlamli edi.
Biroq, bu o'tadigan imtihon emas edi: o'tdi - o'tdi, yo'q - xayr. Mentorlar tinglovchilarning nafaqat texnik salohiyatini, balki yumshoq mahoratini ham baholadilar. Mashg'ulot davomida kompaniyaga kim ko'proq mos kelishi, kim kelib jamoaga qo'shilishi mumkinligi ma'lum bo'ldi, shuning uchun oxirgi darslarda ular materialni o'zlashtirganliklarini tekshirdilar. Va yaxshi natija stajyor uchun qo'shimcha ortiqcha yoki uning nomzodi haqida o'ylash uchun sabab bo'lishi mumkin.
Trening natijalariga ko'ra kompaniya 3 nafar tinglovchidan 8 nafariga ishga taklif qilingan. Albatta, ular VFX jamoasiga kirib, haqiqiy qiyinchiliklarga duch kelganlarida, yigitlar hali o'rganishlari kerak bo'lgan ko'p narsalarni tushunishdi. Ammo endi ular jamoaga muvaffaqiyatli qo'shilishdi va haqiqiy mutaxassis bo'lishga tayyorlanishmoqda.
Mentor tajribasi
Vadim Golovkov: Mentorlik mahoratidan tashqari, kurs menga sohada ilk qadamlarini tashlayotganlar bilan muloqot qilish imkoniyatini berdi. Men studiyaga kelganimda va o'yin devini ichkaridan ko'rganimda o'zimni eslayman. Men hayratda qoldim! Keyin, vaqt o'tishi bilan, biz hammamiz bunga ko'nikib qolamiz va ishni odatdagidek qabul qila boshlaymiz. Ammo, bu yigitlar bilan uchrashib, darhol o'zimni va yonayotgan ko'zlarimni esladim.
Anton Gritsay: Ba'zi narsalar har kuni ishda takrorlanadi va aniq ko'rinadi. Shubha allaqachon kuchayib bormoqda: bu haqiqatan ham muhim bilimmi? Ammo o'quv dasturini tayyorlaganingizda, mavzu murakkab ekanligini sezasiz. Bunday daqiqalarda siz tushunasiz: siz uchun oddiy narsa bu yigitlar uchun haqiqiy to'siqdir. Va keyin siz ularning qanchalik minnatdorligini ko'rasiz va siz qanday foydali ish qilayotganingizni tushunasiz. Bu sizga kuch beradi va sizni ilhomlantiradi.
Stajyorning fikr-mulohazasi
Vitaliy Zuev: Bir kuni Plariumdan odamlar mening universitetimga kelishdi va menga VFX nima ekanligini va buni kim qilishini aytishdi. Bularning barchasi men uchun yangi edi. Shu paytgacha men 3D bilan ishlash haqida umuman o'ylamagan edim, ayniqsa effektlar haqida.
Taqdimotda bizga har kim o'qish uchun ariza topshirishi mumkinligi va ish namunalari zarurat emas, balki ortiqcha bo'lishini aytishdi. O'sha kuni kechqurun men VFX haqida ko'proq ma'lumot topishga harakat qilib, video va maqolalarni o'rganishni boshladim.
Menga mashg'ulot haqida hamma narsa yoqdi, ehtimol kursning o'zida hech qanday salbiy tomonlar yo'q. Tezlik qulay, vazifalar bajarilishi mumkin edi. Sinfda barcha kerakli ma'lumotlar taqdim etildi. Bundan tashqari, bizga uy vazifamizni qanday qilish kerakligi aytilgan edi, shuning uchun biz qilishimiz kerak bo'lgan narsa - o'zini ko'rsatish va diqqat bilan tinglash edi. Bitta narsa shundaki, uyda o'tilgan materialni ko'rib chiqish uchun etarli imkoniyat yo'q edi.
Aleksandra Alikumova: Universitetda Plarium xodimlari bilan uchrashuv bo‘lishini eshitganimda, avvaliga ishonmadim ham. O'sha paytda men bu kompaniya haqida allaqachon bilardim. Men nomzodlarga qo'yiladigan talablar ancha yuqori ekanligini va Plarium ilgari hech qachon stajirovka taklif qilmaganini bilardim. Va keyin yigitlar kelib, talabalarni qabul qilishga, VFX o'rgatishga va hatto eng yaxshilarini ishga olishga tayyor ekanliklarini aytishdi. Hamma narsa Yangi yil oldidan sodir bo'ldi, shuning uchun bu mutlaqo haqiqiy emasdek tuyuldi!
Ishlarimni yig‘ib yubordim. Keyin qo'ng'iroq jiringladi va endi men Anton bilan o'tirib, gaplashib, o'yinni rivojlantirishga deyarli yakun yasadim. Intervyu oldidan men juda xavotirda edim, lekin besh daqiqadan so'ng bu haqda unutdim. Yigitlarning g‘ayrati meni hayratda qoldirdi. Ular o'zlari yoqtirgan ish bilan shug'ullanishlari aniq edi.
Trening davomida mavzular vizual effektlarni yaratishning asosiy tamoyillarini boshimizga singdiradigan tarzda berildi. Agar kimgadir biror narsa chiqmasa, o'qituvchi yoki kursdoshlar yordamga kelishadi va hech kim ortda qolmasligi uchun muammoni birgalikda hal qilardik. Kechqurun o‘qib, ancha kech tugatdik. Dars oxirida hamma odatda charchagan, ammo shunga qaramay, ular ijobiy munosabatni yo'qotmagan.
Ikki oy juda tez o'tib ketdi. Bu vaqt ichida men VFX haqida ko'p narsalarni o'rgandim, asosiy effektlarni yaratish ko'nikmalarini o'rgandim, ajoyib yigitlar bilan uchrashdim va juda ko'p yoqimli his-tuyg'ularga ega bo'ldim. Shunday qilib, ha, bunga arziydi.
Nina Zozulya: Hammasi Plariumdan odamlar universitetimizga kelib, talabalarga bepul ta'lim berishni taklif qilganlarida boshlandi. Bungacha men VFXga maqsadli ravishda jalb qilinmagan edim. Men qo'llanmalarga ko'ra nimadir qildim, lekin faqat mini-loyihalarim uchun. Kursni tugatganimdan keyin ishga qabul qilindim.
Umuman olganda, menga hamma narsa yoqdi. Albatta, darslar kech tugadi va tramvayda ketish har doim ham qulay emas edi, lekin bu kichik narsa. Va ular juda yaxshi va aniq ta'lim berishdi.
Manba: www.habr.com