O'tgan safar , qanday qilib o'quv jarayonini avtomatlashtirishga urinishlar o'sha paytda juda rivojlangan PLATO tizimining 60-yillarida paydo bo'lishiga olib keldi. Uning uchun turli fanlar bo'yicha ko'plab o'quv kurslari ishlab chiqilgan. Biroq, PLATOning kamchiligi bor edi - faqat maxsus terminallari bo'lgan universitet talabalari o'quv materiallaridan foydalanishlari mumkin edi.
Shaxsiy kompyuterlarning paydo bo'lishi bilan vaziyat o'zgardi. Shunday qilib, ta'lim dasturlari barcha universitetlar, maktablar va uylarga keldi. Hikoyani kesma ostida davom ettiramiz.
Tasvir: / CC BY
Kompyuter inqilobi
Shaxsiy kompyuter inqilobiga olib kelgan qurilma Intel 8080 mikroprotsessoriga asoslangan.Ushbu kompyuter uchun ishlab chiqilgan avtobus keyingi kompyuterlar uchun de-fakto standartga aylandi. Altair muhandis Genri Edvard Roberts tomonidan 1975 yilda MITS uchun ishlab chiqilgan. Bir qator kamchiliklarga qaramay – mashinada na klaviatura, na displey bor edi – kompaniya birinchi oyda bir necha ming qurilma sotgan. Altair 8800 ning muvaffaqiyati boshqa shaxsiy kompyuterlar uchun yo'l ochdi.
1977 yilda Commodore o'zining Commodore PET 2001 modeli bilan bozorga kirdi. Og'irligi 11 kilogramm bo'lgan bu kompyuter 40x25 belgili ruxsatli monitor va kiritish moslamasiga ega edi. O'sha yili Apple Computer o'zining Apple II ni taqdim etdi. U rangli displeyga, o‘rnatilgan BASIC tili tarjimoniga ega bo‘lib, tovushni takrorlay olardi. Apple II oddiy foydalanuvchilar uchun shaxsiy kompyuterga aylandi, shuning uchun u bilan nafaqat universitetlardagi texnologiyani yaxshi biladigan mutaxassislar, balki maktab o'qituvchilari ham ishladilar. Bu hamyonbop ta'lim dasturlarini ishlab chiqishga turtki bo'ldi.
Bir payt amerikalik o'qituvchi Enn Makkormik ba'zi o'smirlar o'ta noaniq va sekin o'qishidan xavotirda edi. Shuning uchun u bolalarni o'qitishning yangi metodologiyasini ishlab chiqishga qaror qildi. 1979-yilda Makkormik grant yutib oldi va Apple Education Foundation tomonidan Apple II mukofotini oldi. Stenford psixologiya shifokori Teri Perl va Atari dasturchisi Jozef Uorren bilan hamkorlikda kompaniyaga asos soldi. . Ular birgalikda maktab o'quvchilari uchun o'quv dasturlarini ishlab chiqishni boshladilar.
1984 yilga kelib, The Learning Company bolalar uchun o'n beshta ta'lim o'yinini nashr etdi. Masalan, maktab o'quvchilari turli mantiqiy masalalarni hal qilgan Rokki etiklari. U Software Publishers savdo uyushmasi reytingida birinchi o'rinni egalladi. O'qish va yozishni o'rgatgan Reader Rabbit ham bor edi. O'n yil ichida u 14 million nusxada sotilgan.
1995 yilga kelib kompaniyaning daromadi 53,2 million dollarga yetdi.Uorren Bakleitner Bolalar texnologiyasi sharhi muharriri. Ta'lim kompaniyasi "Muqaddas Ta'lim Grail". Uning so‘zlariga ko‘ra, aynan Enn Makkormik jamoasining ishi o‘qituvchilarga kompyuterlar qanchalik kuchli ta’lim vositasi ekanligini tushunishga yordam bergan.
Buni yana kim qilgan?
80-yillarning birinchi yarmida The Learning Company ta'lim dasturlarini ishlab chiqaruvchi yagona kompaniya emas edi. O'quv o'yinlari Optimum Resource, Daystar Learning Corporation, Sierra On-Line va boshqa kichik kompaniyalar. Ammo The Learning Company muvaffaqiyati faqat Brøderbund tomonidan takrorlandi - unga aka-uka Dug va Gari Karlston asos solgan.
Bir vaqtlar kompaniya o'yinlarni ishlab chiqdi, ehtimol ularning eng mashhur loyihasi Fors shahzodasi. Ammo birodarlar tez orada ta'lim mahsulotlariga e'tibor berishdi. Ularning portfeliga asosiy matematikani o‘rgatish uchun Jeyms Discovers Math and Math Workshop, o‘qish va grammatikani o‘rgatish uchun ajoyib yozish mashinasi va bolalar uchun qiziqarli hikoyalar ko‘rinishidagi Yaponiya tarixi bo‘yicha “Mieko: Yapon madaniyati tarixi” kursi kiradi.
Ilovalarni ishlab chiqishda o'qituvchilar ishtirok etishdi va ular ushbu dastur yordamida dars ishlanmalarini ham tuzdilar. Kompaniya muntazam ravishda maktablarda kompyuter ta'limini targ'ib qilish bo'yicha seminarlar o'tkazdi, foydalanuvchilar uchun qog'oz qo'llanmalar nashr etdi, ta'lim muassasalari uchun chegirmali dasturlar. Masalan, Mieko: Yapon madaniyati hikoyasining oddiy narxi 179,95 dollar, maktab versiyasi 89,95 dollardan deyarli ikki baravar qimmat.
1991 yilga kelib, Brøderbund Amerika ta'lim dasturlari bozorining chorak qismini egallab oldi. Kompaniyaning muvaffaqiyati The Learning Company e'tiborini tortdi va u o'z raqobatchisini 420 million dollarga sotib oldi.
Talabalar uchun dasturiy ta'minot
Universitet ta'limi kompyuter inqilobidan chetda qolmadi. 1982 yilda MIT muhandislik talabalari sinfda foydalanish uchun bir necha o'nlab shaxsiy kompyuterlarni sotib oldi. Bir yil o'tgach, ular IBM ko'magida universitet negizida ishga tushirildi . Korporatsiya universitetga umumiy qiymati bir necha million dollarlik kompyuterlar va uning dasturchilariga taʼlim dasturlarini ishlab chiqish uchun taqdim etdi. Barcha yo‘nalish talabalari yangi texnologiyalardan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ldilar, kampusda kompyuter tarmog‘i ishga tushirildi.
80-yillar oxirida MITda UNIX asosidagi taʼlim infratuzilmasi paydo boʻldi va universitet mutaxassislari boshqa universitetlar uchun dasturlar ishlab chiqdilar. Tabiiy fanlarni o'qitishning keng qamrovli tizimi eng muvaffaqiyatli tizimlardan biri sifatida tan olindi - universitet xodimlari nafaqat ma'ruzalarning kompyuter kursini yozdilar, balki talabalar bilimini sinab ko'rish tizimini ham ishga tushirdilar.
Afina universitetda kompyuterlar va dasturiy ta'minotdan birinchi keng ko'lamli foydalanish va boshqa ta'lim muassasalarida shunga o'xshash loyihalar uchun namuna bo'ldi.
Ta'lim ekotizimini rivojlantirish
Tadbirkorlar ham 80-yillarning boshida ta’lim dasturlariga qiziqish bildira boshladilar. 1983 yilda Bill Geyts bilan kelishmovchiliklar tufayli Microsoft kompaniyasini tark etgach, Pol Allen Asymetrix Learning Systems kompaniyasiga asos soldi. U erda u ToolBook ta'lim mazmuni muhitini ishlab chiqdi. Tizim turli xil multimedia mahsulotlarini yaratishga imkon berdi: kurslar, bilim va ko'nikmalarni sinab ko'rish uchun ilovalar, taqdimotlar va ma'lumotnomalar. 2001 yilda ToolBook elektron ta'lim uchun eng yaxshi interaktiv vositalardan biri sifatida tan olingan.
Masofaviy ta'lim ekotizimlari ham rivojlana boshladi. Kashshof birinchi darajali dastur bo'lib, uni Bell Northern Research kompaniyasining odamlari - Stiv Asberi, Jon Asberi va Skott Uelch ishlab chiqqan. To'plam elektron pochta bilan ishlash, fayl almashish, chatlar, o'qituvchilar, talabalar va ota-onalar uchun konferentsiyalarni o'z ichiga olgan. Tizim hali ham qo'llaniladi va yangilanadi (u OpenTex portfelining bir qismidir) - unga butun dunyo bo'ylab uch ming ta'lim muassasasi va to'qqiz million foydalanuvchi ulangan.
Tasvir: / CC BY-SA
90-yillarda Internetning tarqalishi ta'limdagi navbatdagi inqilobni keltirib chiqardi. Ta'lim dasturiy ta'minotini ishlab chiqish davom etdi va yangi ishlanmalarni oldi: 1997 yilda "interaktiv o'quv muhiti" (Interaktiv o'qitish tarmog'i) tushunchasi paydo bo'ldi.
Bu haqda keyingi safar gaplashamiz.
Habré-da bizda:
Manba: www.habr.com