Xayrli kun, aziz Xabra aholisi.
Bugun mart oyida bo'lib o'tgan JASS xalqaro talabalar maktabi haqida hikoya qilinadi. Men post matnini unda ishtirok etgan do'stim bilan birga tayyorladim.
Fevral oyining boshida biz talabalar uchun xalqaro rus-german maktabida qatnashish imkoniyati haqida bilib oldik (Qo'shma ilg'or talabalar maktabi) shahrimizda sakkizinchi marta o'tkazilmoqda. U bizga bu haqda gapirib berdi - koordinator (biz talabalarmiz, shuningdek, ushbu yangi o'quv platformasi allaqachon birida aytib o'tilgan Habre haqida), o'qituvchi и va shunchaki juda iste'dodli va ishtiyoqli odam. Maktab ikkita tematik kursdan iborat bo‘lgan - satrlar bilan ishlashning samarali algoritmlari (Design of Efficient String Algorithms) va zamonaviy mobil ilovalarni ishlab chiqish (Usability Engineering & Ubiquitous Computing on mobile devices).
Oxirgi kurs bizni qiziqtirdi va biz ishtirok etish uchun ariza topshirdik. Shuning uchun hikoya asosan shu yo'nalish haqida bo'ladi. Boshlash uchun har kim tanlov tanlovidan o'tishi kerak edi: amalga oshirish uchun qiziqarli, foydalanuvchilar orasida talab va bozorda foydali bo'lgan ilova uchun o'z g'oyasini tasvirlab bering, shuningdek taklif qilingan mavzulardan biri bo'yicha qisqacha hisobot tayyorlang. maktab tashkilotchilari tomonidan. Ulardan eng qiziqarlilari: Android/iOS uchun ilovalarni ishlab chiqish aspektlari, Test asosida ishlab chiqish, Smart Spaces/Internet of Things haqidagi asosiy tushunchalar edi. Nomzodlar barcha materiallarni ingliz tilida tayyorladilar va shu orqali nemis hamkasblari bilan umumiy til topa olishlarini ko'rsatdilar.
Tanlovdan o‘tgan o‘n uch nafar o‘quvchimiz qatorida edik. Taxminan bir xil miqdordagi yigitlar kelgan shahrimizga ikki rahbar - MTU professori bilan , shuningdek, Karnegi Mellon universitetida dars beradi va professor , Kompyuter fanlari bo'yicha mutaxassis. Maktab bor-yo‘g‘i besh kun davom etdi (19 dan 24 martgacha), shu vaqt ichida biz mobil ilovalar uchun o‘z g‘oyalarimizni taklif qildik, eng yaxshilarini tanladik va har biri 4-5 kishidan iborat uchta jamoaga bo‘linib, prototiplarni ishlab chiqdik. Mobil ilovalar uchun g‘oyalardan tortib, kechqurun qayerda sayr qilishni rejalashtirishgacha bo‘lgan barcha qarorlar umumiy ovoz berish yo‘li bilan qabul qilinishi va har kim o‘z xohish-istaklarini bildirishi menga juda yoqdi. Barcha jamoalar xalqaro edi va bu ishni yanada qiziqarli qildi. Rivojlanish jarayoni Scrum texnologiyasidan foydalangan holda amalga oshirildi, sprintlar bir kun davom etdi, har oqshom biz har bir jamoaning o'tgan kundagi yutuqlari va qiyinchiliklarini muhokama qilib, scrum uchrashuviga yig'ildik. Professor Bernd Brugge har bir uchrashuvda har birimizga savol berardi - ertaga nima qilishni va'da berasiz? Semantik va psixologik urg'u mana shu ikki so'zga qaratildi: siz shaxsan va'da berasiz. "Biz buni qilamiz" yoki "Men buni boshlashga harakat qilaman" tarzida javob berishning iloji yo'q edi, professor ishtirokchidan "va'da beraman" so'zlari bilan boshlanadigan javobni talab qildi. Albatta, hamkasblaringiz oldidagi bunday javob natija uchun shaxsiy mas’uliyat hissini, o‘z va’dangiz quruq gap bo‘lib qolmasligi uchun ertaga astoydil ishlash istagini uyg‘otdi. Menimcha, bu kichik, ammo juda muhim saboq biz ushbu maktabdan o'rgangan eng muhim narsa bo'ldi. Bu ish axloqi biz nemislardan o'rganishimiz kerak bo'lgan narsadir. Shuningdek, nemis hamkasblari dizayn faoliyatini puxta rejalashtirish, uchrashuvlar va muhokamalarga katta e’tibor berishlarini payqadik. Rivojlanishni iloji boricha tezroq boshlash va natijalarga erishish uchun biz kuta olmadik. Avvaliga germaniyalik hamkasblarimizning ishga yondashuvi juda uzoq bo‘lib tuyuldi, lekin keyin biz rejalashtirilgan ish unumdorlik va barqaror natijalarni berishini angladik va amin bo‘ldik. Hamkorligimizning qisqa davrida biz ishni tashkil etish – rejalashtirish, muhokama qilish va shaxsiy mas’uliyat borasida yaxshi tajribaga ega bo‘ldik. Bu oddiy, ammo muhim narsalar ba'zan bizning mamlakatimizda juda kam.
Qisqa hamkorligimiz davomida biz barcha maktab ishtirokchilari o'rtasida juda xotirjam va do'stona muhitda ishladik. Aytish kerakki, biz ajratilgan vaqtning barchasini bevosita ilovalarni ishlab chiqishga sarflamadik; bozorda dastur muvaffaqiyatining asosiy omillaridan biri bu foydalanuvchini qiziqtirish qobiliyatidir. Shu sababli, biz bir kunni o'z qo'llarimiz bilan ilovaning mohiyatini aks ettiruvchi kichik reklama videosini o'ylab topishga va yaratishga sarfladik. Bizning jamoamiz akselerometr yordamida yo‘llardagi chuqurlarni aniqlaydigan dastur ishlab chiqayotgan edi. Biz ushbu reklama videosini Gollivud filmi treyleri uslubida yakunladik:
Maktabning so'nggi kunida loyihalarimiz namoyishi bo'lib o'tdi. Qisqa vaqt ichida har uchala jamoa ham sezilarli natijalarga erishdi, barchaning mahsuldorligi bizni hayratda qoldirdi! Bizning jamoamiz ikkita prototipni ko'rsatdi: Android va iOS uchun. Barcha ilovalar kelajakda ishlab chiqilishi mumkin bo'lgan asosiy funksiyalarga ega edi.
Oxirgi kun oqshomida barcha maktab ishtirokchilari o'zlarining muvaffaqiyatli yakunlanganliklarini ziyofatda nishonlashdi, unda JASS hammuassislari, taniqli matematiklar ishtirok etdi. и . Biz nemis talabalari bilan ko'proq norasmiy muhitda muloqot qilish, ta'lim tizimi haqida ma'lumot olish va Germaniyada kompyuter fanlari va dasturiy ta'minot muhandisligi sohasida ishlashga muvaffaq bo'ldik.
JASS maktabi dunyoqarashning ajoyib kengayishi, tajriba almashish va shunchaki yangi professional aloqalar joyiga aylandi. Barcha ishtirokchilar juda ijobiy taassurotlar oldi. Buning uchun maktab tashkilotchilariga katta rahmat, bundan keyin ham shunday tadbirlar ko'payib boraveradi!
Manba: www.habr.com