"Yuqori yashash" yoki kechikishdan o'z-o'zini rivojlantirishga qadar mening hikoyam

Salom do'stim.

Bugun biz dasturlash tillarining murakkab va unchalik murakkab bo'lmagan jihatlari yoki raketa fanining bir turi haqida gapirmaymiz. Bugun men sizga qanday qilib dasturchi yo'lini bosib o'tganim haqida qisqacha hikoya qilib beraman. Bu mening hikoyam va siz uni o'zgartira olmaysiz, lekin agar u hech bo'lmaganda bir kishiga biroz o'ziga ishonch hosil qilishiga yordam bersa, bu bejiz aytilmagan.

Prologiya

Keling, ushbu maqolaning ko'plab o'quvchilari kabi men yoshligimdan dasturlashga qiziqmaganligimdan boshlaylik. Har qanday ahmoq kabi men ham doim isyonkor narsani xohlardim. Bolaligimda men tashlandiq binolarga chiqishni va kompyuter o'yinlarini o'ynashni yaxshi ko'rardim (bu menga ota-onam bilan juda ko'p muammolar tug'dirdi).

9-sinfda o‘qib yurganimda ota-onamning hamma narsani ko‘ruvchi ko‘zlaridan tezda xalos bo‘lishni va nihoyat “baxtli yashashni” xohlardim. Ammo bu mashhur "yuqorida yashash" nimani anglatadi? O‘shanda menga ota-onamning tanbehlarisiz kun bo‘yi o‘yin o‘ynashim mumkin bo‘lgan tashvishsiz hayotdek tuyulardi. Mening o'smir tabiatim kelajakda kim bo'lishni xohlayotganini bilmas edi, lekin IT yo'nalishi ruhan yaqin edi. Men xakerlar haqidagi filmlarni yaxshi ko'rishimga qaramay, bu jasorat qo'shdi.

Shuning uchun kollejga borishga qaror qilindi. Meni eng ko'p qiziqtirgan va yo'nalishlar ro'yxatida bo'lgan narsalardan faqat dasturlash bo'lib chiqdi. Men o'yladim: "Nima, men kompyuterda ko'proq vaqt o'tkazaman va kompyuter = o'yinlar."

Kollej

Men hatto birinchi yilni ham o'qidim, lekin bizda Shimoliy qutbdagi qayin daraxtlaridan ko'ra dasturlash bilan bog'liq boshqa mavzular yo'q edi. To'liq umidsizlik hissi tufayli men ikkinchi yilimda hamma narsadan voz kechdim (bir YIL yo'qligim uchun mo''jizaviy ravishda haydalmadim). Bizga hech qanday qiziq narsa o'rgatilmadi, u erda men byurokratik mashinani uchratdim yoki u menga duch keldi va men qanday qilib to'g'ri baho olishni tushundim. Hech bo'lmaganda bilvosita dasturlash bilan bog'liq bo'lgan fanlardan bizda "Kompyuter arxitekturasi" bor edi, ulardan 4 yil ichida 2,5 ta dars bor edi, shuningdek, biz BASIC tilida 2 qatorli dasturlarni yozgan "Dasturlash asoslari". 2-kursdan so'ng a'lo darajada o'qiganimni ta'kidlayman (ota-onamning daldasi bilan). Men qanchalik g'azablandim va hayratda qoldim: "Ular bizga hech narsa o'rgatmaydilar, qanday qilib dasturchi bo'lamiz? Hammasi ta’lim tizimi bilan bog‘liq, bizga omad kulib boqmadi”.

Bu har kuni mening og'zimdan, mendan o'qish haqida so'ragan har bir kishiga keldi.
Kollejni tugatgandan so'ng, DBMS mavzusida tezis va VBA-da yuz satr yozganimdan so'ng, asta-sekin menga tusha boshladi. Diplom yozish jarayonining o'zi barcha 4 yillik o'qishdan yuzlab marta qimmatroq edi. Bu juda g'alati tuyg'u edi.

O'qishni tugatgandan so'ng, men qachondir dasturchi bo'laman deb o'ylamagandim. Men har doim bu mening nazoratimdan tashqarida juda ko'p bosh og'rig'i bo'lgan hudud deb o'ylardim. “Dasturlar yozish uchun siz daho bo'lishingiz kerak!” deb butun yuzimga yozilgan edi.

Universitet

Keyin universitet boshlandi. "Dasturiy ta'minotni avtomatlashtirish" dasturiga kirganimdan so'ng, menda dahshatli ta'lim tizimi haqida baqirishga ko'proq sabablar bor edi, chunki ular bizga u erda ham hech narsa o'rgatmagan. O'qituvchilar eng kam qarshilik yo'lidan borishdi va agar siz klaviaturada bir varaqdan 10 qator kodni tersangiz, ular sizga ijobiy baho berishdi va fakultet xonasida qahva ichish uchun lord kabi nafaqaga chiqishdi.

Shu o‘rinda shuni aytmoqchimanki, men ta’lim tizimiga yashirin nafratni his qila boshladim. Menga bilim berish kerak, deb o'yladim. Nega men bu erga keldim? Yoki men shunchalik tor fikrlimanki, mening maksimal oylik 20 ming va Yangi yil uchun paypoq.
Bugungi kunda dasturchi bo'lish moda, hamma sizni hayratda qoldiradi, suhbatda sizni eslaydi, masalan: "... va unutmang. U dasturchi, bu o'zi uchun gapiradi."
Men xohlaganim, lekin bo'lolmaganim uchun o'zimni doimo qoralardim. Sekin-asta o'z tabiatim bilan kelisha boshladim va bu haqda kamroq o'ylay boshladim.“Hech narsa, men hech qachon o'zgacha fikrlashim bilan ajralib turdimmi? Maktabda meni maqtashmasdi, lekin hamma ham shunday bo'lishi kerak emas."

Universitetda o‘qib yurgan kezlarimda sotuvchi bo‘lib ishga joylashdim, hayotim nisbatan tinch edi, orziqib qolgan “baland yashash” hech qachon kelmadi. O'yinchoqlar endi ongni unchalik hayajonlantirmasdi, men tashlandiq joylarda yugurishni xohlamadim va qalbimda qandaydir melanxolik paydo bo'ldi. Bir kuni bir mijoz meni ko'rgani keldi, u chiroyli kiyingan, salqin mashinasi bor edi. Men so‘radim: “Sir nima? Kim bo'lib ishlaysan?"

Bu yigit dasturchi bo'lib chiqdi. So'zma-so'z dasturlash mavzusida suhbat boshlandi, men ta'lim haqidagi eski qo'shig'imni xirillay boshladim va bu odam mening ahmoq tabiatimga chek qo'ydi.

“Hech bir ustoz sizning xohishingiz va fidoyiliksiz sizga hech narsani o'rgata olmaydi. O'qish - bu o'z-o'zini o'rganish jarayoni va o'qituvchilar sizni faqat to'g'ri yo'lga qo'yishadi va vaqti-vaqti bilan prokladkalarni moylashadi. Agar siz o'qish paytida buni oson deb bilsangiz, unda nimadir noto'g'ri ketayotganini bilasiz. Universitetga bilim uchun kelgansan, mard bo‘l, ol!” dedi menga. Bu odam ichimdagi o‘sha zaif, zo‘rg‘a yonayotgan cho‘g‘ni yoqdi.

Atrofimdagilarning hammasi, shu jumladan men ham qora hazil va kelajakda bizni kutayotgan behisob boyliklar haqidagi ertaklar ekrani ortida shunchaki chiriyotganini angladim. Bu nafaqat mening, balki barcha yoshlarning muammosi. Biz xayolparast avlodmiz va ko'pchiligimiz yorqin va go'zal haqida orzu qilishdan boshqa narsani bilmaymiz. Kechiktirish yo'liga ergashib, biz tezda hayot tarzimizga mos keladigan standartlarni o'rnatdik. Turkiyaga sayohat o'rniga - mamlakatga sayohat, sizga yoqadigan shaharga ko'chib o'tish uchun pul yo'q - hech narsa, bizning qishlog'imizda ham Lenin haykali bor va mashina endi bunday halokatga o'xshamaydi. Nega "yuqorida yashash" hali ham sodir bo'lmaganini tushundim.

O'sha kuni men uyga keldim va dasturlash asoslarini o'rganishni boshladim. Bu shunchalik qiziq bo'lib chiqdiki, mening nafsimni hech narsa qondira olmadi, men ko'proq narsani xohlardim. Ilgari hech narsa meni bunchalik qiziqtirmagan edi, men kun bo'yi, bo'sh va bo'sh vaqtimda o'qidim. Ma'lumotlar tuzilmalari, algoritmlar, dasturlash paradigmalari, naqshlar (men buni o'sha paytda umuman tushunmasdim), bularning barchasi boshimga cheksiz oqim bilan quyildi. Men kuniga 3 soat uxladim va tartiblash algoritmlari, turli xil dasturiy ta'minot arxitekturalari uchun g'oyalar va shunchaki ajoyib hayotni orzu qilardim, bu erda men o'z ishimdan zavqlanardim va u erda nihoyat "balandlikda yashashim" mumkin edi. Ufqda erishib bo'lmaydigan Ultima Tule allaqachon paydo bo'lgan edi va mening hayotim yana ma'noga ega bo'ldi.

Do'konda yana bir muddat ishlaganimdan so'ng, men barcha yoshlar bir xil ishonchsiz yigitlar ekanligini payqadim. Ular o'zlariga harakat qilishlari mumkin edi, lekin ular o'zlarining bajarilmagan istaklarini ataylab tark etib, bo'shashishni va o'zlarida mavjud bo'lgan narsalar bilan qoniqishni afzal ko'rishdi.
Bir necha yil o'tgach, men bir nechta haqiqatan ham foydali dasturlarni yozdim, ishlab chiquvchi sifatida bir nechta loyihalarga mos tushdim, tajriba orttirdim va keyingi rivojlanish uchun yanada g'ayratli bo'ldim.

Epilog

Agar ma'lum vaqt davomida biror narsa bilan muntazam shug'ullansangiz, bu "bir narsa" odat bo'lib qoladi, degan fikr bor. O'z-o'zini o'rganish ham bundan mustasno emas. Mustaqil o‘qishni, muammolarimga tashqi yordamsiz yechim topishni, tezda ma’lumot olishni va amalda qo‘llashni o‘rgandim. Hozir men uchun kuniga kamida bitta qator kod yozmaslik qiyin. Dasturlashni o'rganganingizda, ongingiz qayta tuziladi, siz dunyoga boshqa tomondan qaray boshlaysiz va atrofingizda sodir bo'layotgan voqealarni boshqacha baholaysiz. Siz murakkab muammolarni kichik, oddiy kichik vazifalarga ajratishni o'rganasiz. Qanday qilib har qanday narsani tartibga solish va uni yaxshilash haqida aqldan ozgan fikrlar keladi. Ehtimol, shuning uchun ko'p odamlar dasturchilar "bu dunyodan emas" deb hisoblashadi.

Endi meni avtomatlashtirish va nosozliklarga chidamli tizimlarni ishlab chiqaruvchi yirik kompaniya ishga oldi. Men qo'rquvni his qilaman, lekin u bilan birga men o'zimga va kuchimga ishonchni his qilaman. Umr bir marta beriladi va oxirida men bu dunyoga hissa qo'shganimni bilmoqchiman. Inson yaratgan tarix insonning o'zidan ko'ra muhimroqdir.

Mening dasturiy ta'minotimdan foydalanadigan odamlarning minnatdorchilik so'zlaridan hali ham zavq olaman. Dasturchi uchun loyihalarimiz bilan faxrlanishdan qimmatliroq narsa yo'q, chunki ular bizning sa'y-harakatlarimiz timsolidir. Mening hayotim ajoyib daqiqalarga to'la, ko'chamga "baland yashash" keldi, men ertalab zavq bilan uyg'ona boshladim, sog'lig'imga g'amxo'rlik qila boshladim va chinakam chuqur nafas ola boshladim.

Ushbu maqolada aytmoqchimanki, ta'limdagi birinchi va eng muhim hokimiyat - bu talabaning o'zi. O'z-o'zini o'rganish jarayonida o'z-o'zini bilish jarayoni yotadi, joylarda tikonli, lekin meva beradi. Asosiysi, taslim bo'lmaslik va ertami-kechmi o'sha engib bo'lmas olisdagi “balandlikda yashash” kelishiga ishonishdir.

So'rovda faqat ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilar ishtirok etishlari mumkin. tizimga kirishiltimos.

Muallifning fikriga qo'shilasizmi?

• ekan

• yo'q

15 foydalanuvchi ovoz berdi. 13 nafar foydalanuvchi betaraf qolgan.

Manba: www.habr.com