Hai năm rưỡi trước, chúng tôi đã khởi động dự án Otus.ru và tôi đã viết . Nói rằng tôi đã sai là không nói gì cả. Hôm nay tôi muốn tóm tắt và nói một chút về dự án, những gì chúng tôi đã đạt được cho đến nay, những gì chúng tôi có “ẩn”. Có lẽ tôi sẽ bắt đầu với những sai lầm của chính bài viết đó.
Giáo dục có phải là việc làm?
Nhưng không. Điều này dành cho những người muốn thay đổi nghề nghiệp và trình độ học vấn để có việc làm. Và đối với những người làm nghề, học tập chính là con đường để trở nên ngầu hơn. Dù nghe có vẻ lạ lùng đến thế nào, mọi người vẫn đến với chúng tôi để học để trở thành chuyên gia giỏi nhất. Sáu tháng trước, chúng tôi đã thực hiện một cuộc khảo sát với các sinh viên của mình, khi đó có ít hơn 2 sinh viên và hỏi một câu hỏi đơn giản: tại sao bạn lại học với chúng tôi? Và chỉ có 500% trả lời rằng mục tiêu của họ là thay đổi công việc. Đại đa số đồng nghiệp học tập để phát triển bản thân, nâng cao tay nghề, quan tâm đến những điều mới mẻ trong nghề nghiệp của mình. Ý kiến này được xác nhận gián tiếp bởi các số liệu việc làm: chúng tôi đã tổ chức hàng nghìn cuộc phỏng vấn và chỉ có 17 sinh viên của chúng tôi quyết định thay đổi công việc trong suốt hai năm rưỡi tồn tại của dự án.
Điểm thứ hai mà chúng tôi đã sai là về nguyên tắc, chúng tôi có thể cung cấp việc làm. Nhưng không. Không có trung tâm giáo dục nào là đối tượng của quá trình tuyển dụng. Anh ta không thể ảnh hưởng đến anh ta và hàng nghìn hoàn cảnh dẫn đến việc thay đổi công việc theo bất kỳ cách nào. Chúng tôi đã thay đổi chiến lược của mình và giờ đây chúng tôi chỉ đơn giản giới thiệu sinh viên của mình cho các công ty và giới thiệu công ty cho sinh viên của họ. Ở một khía cạnh nào đó, chúng tôi đã trở thành phương tiện truyền thông trong lĩnh vực công nghệ thông tin nhưng không có sự xâm phạm. Chúng tôi hiện có 68 khách hàng (cả những người đang học và những người đã hoàn thành việc học hoặc chưa bắt đầu). Con số này chiếm khoảng 000% toàn bộ thị trường CNTT của Nga. Ngoài ra, chúng tôi có hơn 12 công ty hợp tác với chúng tôi và đăng tuyển dụng của họ với chúng tôi. Nhưng ngay cả với khối lượng này, chúng ta khó có thể nói rằng chúng ta đang tham gia vào việc làm. Chúng tôi chỉ đơn giản là giúp mọi người và các công ty gặp nhau và chúng tôi làm điều đó miễn phí.
Một khóa học - một giáo viên?
Khi bắt đầu, chúng tôi đã tưởng tượng rằng để tạo ra một khóa học thú vị, chúng tôi chỉ cần tìm được một học viên giỏi có nhiều kinh nghiệm sản xuất và thuyết phục anh ấy tham gia khóa học. Và sau đó bản thân khóa học là sự chuyển giao kinh nghiệm của anh ấy. Tôi thậm chí còn có một phép ẩn dụ cho điều này: “anh ấy sử dụng ứng dụng vào ban ngày và kể cho bạn nghe về nó vào buổi tối”. Tôi đã ở rất xa thực tế. Hóa ra khóa học là một sinh vật phức tạp có cấu trúc khác nhau tùy thuộc vào lĩnh vực chủ đề. Hóa ra là ngoài các hội thảo trên web (đọc: bài giảng), còn phải có các lớp học thực hành (tức là hội thảo) và bài tập về nhà, cũng như tài liệu giảng dạy và tất cả những thứ này. Hóa ra một đội ngũ giáo viên phải cùng làm việc trên khóa học, có giảng viên giỏi, có chủng sinh, có trợ giảng kiểm tra bài tập. Hóa ra họ cần được dạy, và họ cần được dạy theo những cách khác nhau. Cuối cùng hóa ra việc tìm kiếm những người này và bán cho họ công việc giảng dạy còn khó hơn việc tìm kiếm và mời họ gia nhập đội ngũ nhân viên.
Kết quả là chúng tôi đã thành lập trường học của riêng mình. Vâng, chúng tôi đã tạo ra một trường học gồm các giáo viên, và chúng tôi dạy, chúng tôi dạy nhiều hơn đáng kể so với những gì chúng tôi còn lại. Nghề giáo viên rất phức tạp, tốn nhiều công sức và chỉ có 650 người sau khi hoàn thành khóa đào tạo mới “đi ra ngoài” với khán giả. Chúng tôi không tìm thấy cách nào tốt hơn để lựa chọn giáo viên hơn là để họ hòa mình vào quá trình học tập. Trong một hoặc hai tháng học, các giáo viên tương lai không chỉ phải tạo ra khóa học của riêng mình mà còn phải dạy các bạn cùng lớp trong các lớp thực hành. Trong thời gian thực hiện dự án, chúng tôi đã dạy 155 người giảng dạy, trong đó có XNUMX người dạy học sinh của chúng tôi.
Chúng ta sẽ không có nhiều khóa học?
Thực tế có bao nhiêu chủ đề CNTT được đào tạo? Vâng Java, C++, Python, JS. Còn gì nữa? Linux, PostrgreSQL, Tải cao. Ngoài ra DevOps, kiểm thử tự động có thể được thực hiện riêng biệt. Và có vẻ như vậy. Chúng tôi đã mong đợi số lượng khóa học này và thực tế là chúng tôi sẽ có 20-40 người trong nhóm. Cuộc sống đã có những điều chỉnh riêng của nó. Cho đến nay chúng tôi đã thực hiện 65 khóa học, hay như chúng tôi gọi là sản phẩm. Và chúng tôi dự định sẽ tăng gấp đôi trong vòng một năm rưỡi. Mỗi tháng một lần, chúng tôi ra mắt 4-6 cái mới, “cảm nhận” được nhu cầu về công nghệ, ngôn ngữ lập trình và công cụ. Thật buồn cười, nhưng cho đến nay chúng ta vẫn chưa thể hiểu tại sao một số tỷ giá lại tăng còn những tỷ giá khác thì không. Chúng tôi đã đi theo con đường gần giống như với trường dạy học: chúng tôi tạo ra một kênh và kiểm tra nhu cầu “trong chiến đấu”. Đồng thời, chúng tôi đã phát triển tốt về quy mô nhóm: nhóm lớn nhất của chúng tôi cho đến nay là 76 người, nhưng chúng tôi thường tập hợp từ 50 sinh viên trở lên. Tất nhiên, không phải ai cũng tham dự tất cả các lớp học, nhưng chúng tôi tạo cơ hội để xem chúng được ghi lại.
Gần đây chúng tôi đã phá vỡ mốc 1. Tức là chúng tôi đồng thời đào tạo hơn 000 học viên, lúc cao điểm tổ chức tới 1 lớp mỗi ngày. Tất cả hoạt động này diễn ra trên nền tảng của chúng tôi, nền tảng mà chúng tôi đã tự phát triển kể từ khi tạo dự án. Bây giờ một nhóm gồm năm người đang làm việc trên nó, nhóm này đang đáp ứng một cách cởi mở các yêu cầu về chức năng mới và mới. Theo truyền thống, chúng tôi rất chú trọng đến chất lượng giảng dạy và thường xuyên thu thập phản hồi từ sinh viên. Trong năm qua, điểm số của chúng tôi đã được cải thiện đáng kể và hiện tại, điểm trung bình mỗi bài học là 000 trên thang điểm 25 (so với 4,48 một năm trước).
Lúc đó tôi đã làm gì sai? Có lẽ nằm trong ý tưởng chính của dự án. Chúng tôi vẫn mời đào tạo những người đã có kinh nghiệm trong nghề. Chúng tôi vẫn tiến hành kiểm tra đầu vào để những người không vượt qua được khóa đào tạo trước tiên sẽ chuẩn bị cho khóa học. Chúng tôi vẫn chỉ mời những học viên đến dạy không đổ nước mà nói những điều cụ thể, hữu ích. Chúng tôi vẫn tập trung vào thực tiễn, dự án, sản phẩm và bằng mọi cách có thể để phát triển cộng đồng xung quanh mình. Hai năm rưỡi trước, tôi không thể tin rằng có người sẽ mua hết khóa học này đến khóa học khác của chúng tôi, nhưng bây giờ sự thật là: 482 người (tức là khoảng 13% tổng số sinh viên) đã mua nhiều hơn một khóa học từ chúng tôi, một kỷ lục người nắm giữ ở đây là một người đã đến thăm 11 người trong số họ. Chúng tôi vẫn không đảm bảo việc làm, chúng tôi không hứa sẽ “thành thạo một nghề trong hai tuần” và chúng tôi không cám dỗ mọi người bằng mức lương hoang đường. Và chúng tôi rất vui vì ở đây, trên Habré, đã có hơn 12 bạn cùng tham gia với chúng tôi. Cảm ơn bạn và giữ liên lạc.
Nguồn: www.habr.com