Trong đại dịch coronavirus hiện nay, khi mọi người được yêu cầu hạn chế tiếp xúc xã hội càng nhiều càng tốt, các khóa học trực tuyến cung cấp một giải pháp thay thế an toàn cho giáo dục và đào tạo. Điều này có thú vị với người dân không, quá trình này đang đạt được đà ở những quốc gia nào, nhóm tuổi nào đang hoạt động - những câu hỏi này và những câu hỏi khác Các quan chức Eurostat.
Cuộc khảo sát bao gồm các công dân của Liên minh Châu Âu từ 16 đến 74 tuổi. 2019% số người được hỏi cho biết họ đã tham gia các khóa học trực tuyến trong ba tháng cuối năm 1. Con số này cao hơn 2017% so với cùng kỳ năm 2010 và gấp đôi so với năm XNUMX.
Trong số các quốc gia thành viên EU, nổi bật là các nước Scandinavi Phần Lan và Thụy Điển. Năm 2019, trong 3 tháng qua ở Phần Lan, 21% người từ 16 đến 74 tuổi tham gia các khóa học trực tuyến, ở Thụy Điển tỷ lệ này là 18%. Tiếp theo là Tây Ban Nha (15%), Estonia (14%), Ireland và Hà Lan (mỗi nước 13%). Ở cực đối diện là “Người châu Âu trẻ”: ở Bulgaria, 2% số người được hỏi đã tận dụng các khóa học trực tuyến, ở Romania - 3%, ở Latvia - 4% (để biết dữ liệu cho từng quốc gia EU, hãy xem bảng trên).
Ở đại đa số các quốc gia thành viên EU, tỷ lệ người tham gia các khóa học trực tuyến đã tăng lên, trong khi ở những quốc gia khác vẫn ổn định. Giữa năm 2017 và 2019 mức tăng mạnh nhất được ghi nhận ở Ireland, từ 4% năm 2017 lên 13% năm 2019 (+9%). Tỷ lệ người tham gia các khóa học trực tuyến cũng tăng mạnh ở Malta (+6%) và Phần Lan (+5%).
Một phân tích về việc tham gia khóa học trực tuyến của sinh viên ở các nhóm tuổi khác nhau cho thấy thanh niên từ 16 đến 24 tuổi có xu hướng tham gia các khóa học trực tuyến thường xuyên hơn người lớn. Như vậy, năm 2019, 13% thanh niên cho biết đã tham gia các khóa học trực tuyến trong 3 tháng qua. Những người lớn tuổi - từ 25 đến 64 tuổi - tham gia các khóa học trực tuyến ít thường xuyên hơn. Chỉ có 9% số người được hỏi báo cáo điều này. Trong số những người lớn tuổi (65 đến 74 tuổi), chỉ có 1% tham gia các khóa học trực tuyến.
Thậm chí còn có nhiều sự khác biệt giữa các nhóm tuổi về tương tác trực tiếp trong quá trình học trực tuyến. 28% thanh niên (16 đến 24 tuổi) cho biết có giao tiếp với giảng viên/học sinh. Ở nhóm tuổi từ 25 đến 64, chỉ 7% số người tham gia đào tạo trực tuyến cần có người hướng dẫn/học sinh. Đối với người cao niên, tất cả các khóa học trực tuyến đều có người hướng dẫn.
Sẽ rất thú vị khi biết số liệu thống kê về các khóa học trực tuyến trong năm nay. Việc tự cô lập có lợi cho lĩnh vực giáo dục này, nhưng sự lười biếng bình thường của con người vẫn là một trở ngại.
Nguồn: 3dnews.ru