Dành riêng cho lễ kỷ niệm 50 năm thành lập EPFL
Ngày 30 tháng 2012 năm 31, tôi có vé một chiều tới Geneva và rất mong muốn lấy được bằng Tiến sĩ Triết học (Tiến sĩ) tại một trong những trường đại học danh tiếng nhất Châu Âu và có lẽ cả thế giới. Và vào ngày 2018 tháng 6 năm XNUMX, tôi đã trải qua ngày cuối cùng trong phòng thí nghiệm, nơi tôi đã gắn bó. Đã đến lúc xem lại những giấc mơ đã dẫn tôi đến đâu trong XNUMX năm qua, nói về những nét đặc biệt của cuộc sống ở đất nước phô mai, sô cô la, đồng hồ và dao quân đội, đồng thời triết lý về chủ đề nơi sống tốt.
Cách đăng ký vào trường sau đại học và những việc cần làm ngay khi đến nơi được mô tả trong hai bài viết ( и ). Đối với trường khoa học máy tính, tôi đã tìm thấy hướng dẫn khá chi tiết của mình . Trong phần này, đã đến lúc kết thúc câu chuyện dài về việc học cao học tại một trường đại học tuyệt vời, ở một trong những quốc gia giàu nhất nhưng đồng thời lại nghèo - Thụy Sĩ.
Disclaimer: Mục đích của bài viết này là trình bày dưới dạng dễ tiếp cận những điểm chính trong đời sống khoa học của một nghiên cứu sinh tại EPFL; có lẽ một ngày nào đó một số suy nghĩ dưới đây sẽ được thể hiện ở Liên bang Nga khi cải cách các trường đại học hoặc trong chương trình 5-100 . Thông tin và ví dụ tiết lộ bổ sung đã bị xóa khỏi phần tiết lộ; một số điểm có thể đã được khái quát hóa quá mức, nhưng tôi hy vọng điều này sẽ không làm hỏng bức tranh tổng thể của câu chuyện.
Chà, xin chúc mừng bạn, người bạn thân yêu của tôi, bạn đã vào học cao học tại một trong những trường đại học tốt nhất ở Châu Âu và thế giới, thiết lập cuộc sống hàng ngày của mình, điều mà chúng ta sẽ nói chi tiết hơn trong các phần sau và hoàn thành khóa đào tạo cần thiết về biện pháp phòng ngừa an toàn và làm việc trong phòng thí nghiệm. Và bây giờ đã sáu tháng trôi qua, ông chủ, giáo sư vô cùng hài lòng (hoặc không - nhưng điều này không chắc chắn) với kết quả, và kỳ thi tuyển sinh đã đến gần - bài kiểm tra nghiêm túc đầu tiên trên con đường lấy bằng Tiến sĩ. Triết học hay còn gọi là Tiến sĩ.
Đi! Chuyển từ Lausanne đến cơ sở mới ở Sion vào tháng 2015 năm XNUMX
"Ứng cử viên tối thiểu" ở Thụy Sĩ
Vào cuối năm học đầu tiên, mọi sinh viên sau đại học, hay đúng hơn là ứng viên theo học sau đại học, đều phải trải qua một kỳ thi năng khiếu chuyên môn. Trước khoảnh khắc tuyệt vời này, các nghiên cứu sinh thường rất bồn chồn, dù số trường hợp có người bị đuổi ra ngoài chỉ đếm trên đầu ngón tay. Điều này là do các ứng viên phải trải qua nhiều giai đoạn sàng lọc:
- trang trọng khi nộp đơn vào trường,
- cá nhân cho các cuộc phỏng vấn và thuyết trình,
- xã hội, khi trước quyết định cuối cùng về việc nhập học, giáo sư hoặc trưởng nhóm hỏi nhân viên của mình xem họ có thích người đó không và liệu anh ta có tham gia nhóm hay không.
Nếu ai đó bị đuổi học, việc đó được thực hiện vì những lý do chính thức và khách quan, chẳng hạn như vi phạm thường xuyên và nghiêm trọng các quy tắc an toàn hoặc kết quả khoa học hoàn toàn tồi tệ.
Vì vậy, bạn không nên sợ kỳ thi năm thứ nhất, vì nhìn chung kỳ thi dễ hơn nhiều so với ở Liên bang Nga, nơi bạn phải vượt qua môn triết, tiếng Anh, một chuyên ngành và còn phải viết một loạt báo cáo về công việc. xong.
Có một số tiêu chí chính thức để tham gia kỳ thi (có thể khác nhau tùy theo từng trường):
- 3-4 tín chỉ ECTS được hoàn thành trong tổng số 12 hoặc 16 tín chỉ (xem thêm về điều này bên dưới), tùy thuộc vào chương trình/trường học. Trong trường hợp của tôi nó là – Trường tiến sĩ hóa học và công nghệ hóa học.
- Một báo cáo bằng văn bản về công việc đã thực hiện và kế hoạch cho tương lai đã được chuẩn bị. Một số người yêu cầu một bản tóm tắt dài 5 trang, những người khác cho rằng cần phải viết một bản tóm tắt ngắn về tài liệu.
- Một ủy ban gồm 2-3 giáo sư (thường là nội bộ) được lựa chọn.
Tất cả các chuyển động đều được nhập vào hệ thống kế toán điện tử (xem thêm thông tin bên dưới), báo cáo được tải lên đó giống như tên và họ của các giáo sư. Bộ máy quan liêu tối thiểu và gần như hoàn toàn không sử dụng giấy tờ (nghĩa đen là cần phải điền và ký một vài biểu mẫu). Mặc dù, một cuộc khảo sát nhanh cho thấy rằng EPFL rất không đồng nhất bên trong và, ví dụ, trong (trường sinh học và công nghệ sinh học), hệ thống điện tử được sử dụng khác nhau.
Trong kỳ thi, bạn phải thuyết trình và trả lời các câu hỏi trước hội đồng bao gồm người giám sát. Tuy nhiên, đôi khi chúng thực sự mang tính triết học, sẽ không có ai tra tấn bạn bằng những “câu hỏi trong sách giáo khoa”, chẳng hạn như viết công thức như thế này hoặc buộc bạn vẽ sơ đồ pha sắt-cacbon với tất cả các phép biến đổi austenit và martensitic.
Sơ đồ sắt-cacbon lỗi thời
Nhân tiện, sơ đồ này không dễ nhớ.
Người ta tin rằng thí sinh sẽ tìm thấy thông tin này ở đâu đó trong sách giáo khoa hoặc sách tham khảo, nhưng rất tiếc, khả năng suy nghĩ, đánh giá sự kiện và đưa ra kết luận chính xác lại không được tìm thấy trong sách.
Khoản vay Châu Âu (ECTS): nó là gì và dùng để làm gì?
Nếu bạn nghĩ rằng tôi sẽ viết về các khoản vay tài chính thì tôi sẽ làm bạn thất vọng. - một hệ thống toàn Châu Âu để ghi lại và tính toán lại thời gian dành cho việc giảng dạy một môn học cụ thể. Số giờ cần thiết cho một tín chỉ thay đổi một chút, nhưng thường được tiêu chuẩn hóa vào khoảng 15 giờ cho mỗi ECTS. Tại EPFL, tiêu chuẩn là 14-16 giờ cho mỗi ECTS, gần tương ứng với một khóa học nửa học kỳ gồm 2 giờ học mỗi tuần.
Sách điện tử các khóa họcTrong sách điện tử của các khóa học (), mỗi trường khác nhau, nó trông như thế này: bên phải là giá trị tín chỉ của khóa học, tổng số giờ và lịch học:
Tuy nhiên, cũng có những khóa học chỉ được cấp 30 tín chỉ trong 1 giờ.
Kể từ năm 2013, quy tắc sau đã có hiệu lực: đối với thạc sĩ, cần phải đạt 12 tín chỉ trong toàn bộ thời gian học ở trường sau đại học, trong khi đối với chuyên gia - 16. Điều này được chứng minh là do chương trình chuyên khoa ngắn hơn và , do đó, cần phải có được điều tương tự thông qua các khóa học khác nhau cách nhau sáu tháng.
Mẹo vặt và quà tặngHệ thống này cung cấp một số mẹo vặt và quà tặng cuộc sống:
- Mỗi năm bạn có thể nhận được 1 ECTS khi tham dự hội nghị, miễn là bạn có báo cáo (áp phích hoặc bài thuyết trình - không thành vấn đề). Việc này có thể được thực hiện 2-3 lần trong suốt thời gian học sau đại học, tương ứng -20-25% khối lượng công việc.
- Bạn có thể tham gia một khóa học tại một trường đại học khác ngoài EPFL hoặc theo học một trường học mùa đông/hè. Cung cấp một (!) bài viết duy nhất sẽ chỉ ra lượng thời gian tương đương với số tín chỉ và điền vào một biểu mẫu đặc biệt. Vậy là xong, sinh viên không cần yêu cầu gì thêm, các vấn đề khác sẽ được giải quyết giữa những người có trách nhiệm.
NB: Thông thường, việc tham gia các hội nghị và các trường học hè/đông có thể được tài trợ bởi chính trường EPFL. Để làm điều này, bạn cần điền vào biểu mẫu và viết thư động viên từ người giám sát của bạn. Số tiền nhận được sẽ đủ, chẳng hạn như để chi trả cho việc đi lại, điều này không tệ.
Cuối cùng, sau khi hoàn thành chương trình học sau đại học, tất cả các khóa học và hội nghị sẽ được liệt kê riêng trong phụ lục bằng tốt nghiệp:
Quan liêu
May mắn thay, tất cả sự quan liêu đều được ẩn giấu trong hệ thống. Điều này đặc biệt đúng đối với các vấn đề và thủ tục tiêu chuẩn như điền báo cáo chuyến công tác, v.v. Do đó, trong ~ 95% trường hợp, nhân viên không phải điền vào các thủ tục giấy tờ và biểu mẫu mà chỉ nhập dữ liệu của mình vào hệ thống, nhận tệp pdf để in, anh ta ký tên và gửi tiếp lên chuỗi lệnh - swiss độ chính xác. Tất nhiên, điều này không áp dụng cho những trường hợp “đặc biệt” khi không có hướng dẫn tiêu chuẩn - trên thực tế, mọi thứ ở đây có thể kéo dài trong một thời gian rất dài, cũng như ở những nơi khác.
Chuyến công tác: Thụy Sĩ vs NgaGửi tới EPFL khi trở về sau chuyến công tác, tất cả séc, thẻ du lịch, v.v. nộp đơn và đầu hàng. Đương nhiên, báo cáo được gửi dưới dạng giấy nhưng vẫn bị sao chép và lưu trữ trong hệ thống điện tử. Thông thường, thư ký sẽ tự mình nhập tất cả các khoản chi vào hệ thống theo báo cáo được cung cấp, đồng thời kiểm tra tất cả các khoản chi, sau đó yêu cầu bạn ký vào một tờ giấy hoàn trả các khoản chi sẽ phát sinh trong hệ thống. Tôi nghĩ trong vài năm nữa mọi người sẽ có chữ ký điện tử và toàn bộ thủ tục sẽ hoàn toàn điện tử.
Một số chi phí nhỏ từ 2-5-10 franc có thể được đưa vào báo cáo mà không cần biên lai (thành thật mà nói thì có). Ngoài ra, lẽ thường tình luôn được áp dụng: nếu một người đi từ A đến B nhưng bị mất vé chẳng hạn, thì người đó vẫn sẽ được hoàn tiền. Hoặc, ví dụ, tại các sân bay ở London, máy “ăn” vé ở lối ra, khi đó một bức ảnh chụp vé thông thường sẽ làm được. Và cuối cùng, nếu vé và khách sạn được đặt thông qua thẻ tín dụng phòng thí nghiệm (và có một thứ như vậy!) Hoặc thông qua một văn phòng đặc biệt, thì bạn không cần phải cung cấp bất kỳ giấy tờ nào cho báo cáo; chúng đã được liên kết với mã chuyến đi trong Mè.
Bây giờ, mọi việc ở Nga thế nào? Một ngày nọ, tôi được mời đến một thành phố xinh đẹp bên ngoài dãy Urals (chúng tôi sẽ không tiết lộ tất cả chi tiết) để thuyết trình về chủ đề khoa học của mình. Thật tình cờ, lúc đó tôi đang ở Moscow, tôi có thể lên máy bay với một chiếc vali nhỏ và bay đến đích sau vài giờ. Sau buổi hội thảo khoa học, tôi được yêu cầu ký “hợp đồng cung cấp dịch vụ miễn phí”, một số tuyên bố và phải gửi cuống thẻ lên máy bay cho chuyến bay về trong một phong bì.
So sánh trực quan hệ thống của Nga và Thụy SĩNgày xửa ngày xưa, tôi nhận được một khoản trợ cấp từ Quỹ Nghiên cứu Cơ bản Nga cho một chuyến đi dự hội nghị ở Rhodes (tôi đã viết về điều này ), sau đó tôi buộc phải dịch tất cả séc sang tiếng Nga.
Một trong những đồng nghiệp của tôi trong một doanh nghiệp nguy hiểm đã mang theo séc từ chuyến đi đến Israel, nơi một phần số tiền được ghi bằng euro và phần còn lại bằng shekel. Tất nhiên tất cả các biên lai đều bằng tiếng Do Thái. Tuy nhiên, vì lý do nào đó mà không ai buộc họ phải dịch từ tiếng Do Thái, họ chỉ đơn giản tin lời tôi về loại tiền tệ là gì. Tại sao lại ăn trộm của chính bạn, từ những khoản trợ cấp của chính bạn, phải không?!
Đúng, vẫn có chỗ cho sự lạm dụng, nhưng thông thường, tất cả điều này sẽ bị loại bỏ ngay từ đầu khi nói đến số tiền lớn và không chi 200-300 euro tại các hội nghị.
Xuất bản bài viết và tài trợ bằng văn bản
Một chỉ số quan trọng về tính hiệu quả và sự “ngầu” của một nhà khoa học là . Nó cho thấy tác phẩm của một tác giả cụ thể được trích dẫn tốt như thế nào bằng cách tương quan giữa số lượng bài báo và “chất lượng” (số lượng trích dẫn) của chúng.
Ở Nga hiện nay họ đang đấu tranh để tăng chỉ số H của các nhà nghiên cứu và nâng cao chất lượng của các tạp chí (nói cách khác, hoặc IF, hệ số tác động), nơi các tác phẩm này được xuất bản. Phương pháp rất đơn giản: hãy trả phí cho một bài viết hay. Người ta có thể tranh luận rất nhiều về quyết định quản lý này, tuy nhiên, thật không may, nó không giải quyết được hai vấn đề chính: sự thiếu hụt nguồn tài trợ cho khoa học Nga nói chung và “trang trại tập thể” của các tác giả, khi chúng bao gồm cả những người có liên quan trực tiếp đến công việc và những người "tôi đang ngồi cạnh anh ấy."
Thật kỳ lạ, tại EPFL thực tế không có khoản thanh toán bổ sung nào cho các bài báo, người ta tin rằng chính nhà khoa học sẽ xuất bản nếu anh ta muốn đạt được điều gì đó, còn nếu anh ta không muốn thì vui lòng rời đi. Tất nhiên, nếu hợp đồng là vĩnh viễn thì sẽ khó hoàn thành do thiếu ấn phẩm, nhưng thông thường vào thời điểm này giáo sư đã có được các hoạt động giảng dạy, nhiều ủy ban và công việc hành chính. Ví dụ, chức vụ trưởng khoa là chức danh tự chọn; nhiệm kỳ của chức vụ này là vài năm.
Tầm nhìn của tôi để giải quyết vấn đề nàyTất cả các yếu tố tác động của tạp chí đều được biết đến và công khai. Cần thiết lập hệ số chuyển đổi rõ ràng từ IF sang rúp, chẳng hạn như 10k trên 1 đơn vị IF. Sau đó, xuất bản trên tạp chí tương đối tốt Nanoscale (IF=7.233) sẽ tiêu tốn 72.33 nghìn rúp cho mỗi nhóm tác giả. Và Tự nhiên/Khoa học lên tới 500 nghìn rúp. Tốt hơn nên phân biệt 5k cho 1 đơn vị IF ở các thành phố lớn và trung tâm nghiên cứu liên bang và 10k ở các trung tâm khu vực và mới (tối đa 5-7 năm).
Khi đó, khoản phí xuất bản như vậy không nên được trả cho từng tác giả mà cho toàn bộ nhóm tác giả, để không muốn đưa những người cánh tả vào ấn phẩm. Tức là, nếu đây là “trang trại tập thể” gồm 10 người thì mọi người sẽ nhận được 7k, còn nếu có 3-4 người thực sự tham gia vào dự án thì ~20-25k. Các nhà khoa học sẽ có động cơ kinh tế minh bạch để viết cho các tạp chí tốt, cải thiện tiếng Anh của họ (ví dụ, bằng cách yêu cầu hiệu đính các bài báo) và không sử dụng “các nhà tư vấn”.
Tổng số: Một nhà nghiên cứu sẽ có thể kiếm được mức lương ở cấp độ giáo sư hoặc thậm chí là giám đốc viện, làm những gì mình yêu thích. Một nhánh cơ hội sẽ xuất hiện: phát triển theo chiều dọc (thang nghề nghiệp) hoặc chiều ngang (nhiều dự án và chủ đề khác nhau, nhiều sinh viên đại học và sau đại học hơn, kiếm được nhiều tiền hơn).
Nhìn chung, việc xuất bản một bài viết không có gì khó khăn nếu nó được thực hiện tốt và được công chúng quan tâm. Từ kinh nghiệm hóa học của mình, tôi sẽ nói rằng 3-4 bài viết đầu tiên trên các tạp chí nghiêm túc rất khó đọc vì một số yếu tố không được tính đến trong quá trình chuẩn bị (văn phong chung, trình bày các kết quả quan trọng và không quan trọng, một danh sách sẵn có về các kết quả quan trọng và không quan trọng). người đánh giá, bao gồm cả những người được thảo luận về các khía cạnh công việc tại các hội nghị và cuộc họp, v.v.). Nhưng sau đó chúng bắt đầu bay ra như những chiếc bánh nóng hổi vừa ra khỏi lò. Đặc biệt nếu chủ đề đó nằm trong top đầu thế giới và người cuối cùng trong danh sách các tác giả là một giáo sư nổi tiếng và có thẩm quyền.
Tình huống khó xử sau đây ngay lập tức nảy sinh: một giáo sư hàng đầu, nổi tiếng thế giới (hay còn gọi là các tập đoàn lớn), khi bạn thực sự cần phải thu hút sự chú ý vào công việc của mình từng chút một, hoặc lãnh đạo của một nhóm với một dự án lớn và đầy tham vọng (hay còn gọi là khởi đầu- up), nơi bạn có thể nhận được động lực lớn để phát triển và trải nghiệm đa nhiệm.
Mặc dù đối với các nhà vật lý và nhà sinh học chẳng hạn, việc đạt được kết quả phù hợp cho một bài báo có thể mất tới vài năm, vì vậy 1-2 ấn phẩm trong quá trình nghiên cứu tiến sĩ được coi là tiêu chuẩn.
Tuy nhiên, tôi phải làm những người lãng mạn trong khoa học thất vọng: cũng như những nơi khác, thường không phải chất lượng của tác phẩm chịu trách nhiệm xuất bản trên một tạp chí được đánh giá cao mà là gặp được đúng người. Đúng, chính chủ nghĩa gia đình trị mà họ đang cố gắng đấu tranh, nhưng bản chất con người rất khó sửa chữa. Ngay cả ở EPFL cũng có một giáo sư lớn tuổi, dưới cái tên của ông, những tác phẩm khá ít người biết đến đôi khi được xuất bản trên các tạp chí tốt. Nhưng đây là một chủ đề lớn cho một bài viết riêng, nơi mọi thứ đan xen: PR, mong muốn kiếm tiền của các tạp chí và tham vọng của các tác giả.
Và tất nhiên, tình hình cũng tương tự với các khoản trợ cấp. Một vài ứng dụng đầu tiên có thể bị lỗi, nhưng sau đó hoạt động viết lách sẽ bắt đầu phát triển. Mặc dù sinh viên tốt nghiệp không bắt buộc phải chính thức làm việc với các khoản trợ cấp nhưng họ vẫn có thể tham gia vào quá trình này.
Tôi không biết tình hình nộp đơn cho Quỹ khoa học Nga hiện nay như thế nào (), nhưng 7 năm trước, đơn xin trợ cấp ở Liên bang Nga thực sự cần có một chồng giấy cũng như một bản báo cáo. Các ứng dụng và báo cáo cho Quỹ khoa học quốc gia Thụy Sĩ () hiếm khi vượt quá 30-40 trang. Cần viết ngắn gọn, súc tích để tiết kiệm nguồn lực, thời gian của những người tham gia khác trong quá trình, người phản biện.
Không có kế hoạch cụ thể cho các bài viết, nhưng nhìn chung, giáo sư của tôi đã nói thế này: “Nếu bạn xuất bản 1 bài viết mỗi năm, tôi không có câu hỏi nào cho bạn. Nếu hai thì tuyệt vời!“Nhưng đây là hóa học, như đã đề cập ở trên về các nhà vật lý và nhà viết lời.
Và cuối cùng, việc xuất bản các bài báo đang dần tiến tới truy cập mở (hay còn gọi là truy cập mở), khi chính tác giả hoặc một tổ chức khoa học trả tiền cho tác giả, thay vì theo mô hình thông thường là người đọc trả tiền. EU đã thông qua một chỉ thị sớm kêu gọi tất cả các nghiên cứu do ERC tài trợ chỉ được xuất bản trong phạm vi công cộng. Đây là xu hướng đầu tiên, còn một xu hướng khác là bài viết video chẳng hạn, nó đã tồn tại được 3-4 năm – Tạp chí Thí nghiệm Trực quan, không phải là một blogger thành công. Tạp chí này còn đẩy mạnh việc phổ biến kiến thức về các khám phá khoa học một cách đơn giản, dễ hiểu.
Khoa học truyền thông và PR
Và vì từ PR đã được nhắc đến ở trên nên có một quy tắc đơn giản trong khoa học hiện đại: nghiên cứu và thành tích của bạn phải được quảng cáo càng nhiều càng tốt - PR. Viết bài cho các cổng khoa học phổ biến, viết bài đánh giá cho các tạp chí khoa học, chuẩn bị tài liệu cho YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook và VK. Tận dụng tối đa các mạng xã hội. Tại sao điều này là cần thiết? Câu trả lời rất đơn giản: thứ nhất, không ai ngoại trừ tác giả của nghiên cứu ban đầu có thể mô tả rõ hơn ý tưởng và kết quả đạt được của mình, và thứ hai, đây là sự minh bạch tầm thường của khoa học đối với người nộp thuế. Phương Tây rất thích điều này!
Bạn có thể đọc bài viết chi tiết hơn *
*LinkedIn là một tổ chức bị cấm trên lãnh thổ Liên bang Nga
PR khoa học như nó vốn cóMột video thú vị từ :
Video màn bảo vệ công khai nhất tại EPFL:
Một người bạn Ireland của tôi gần như giành được ERC và các khoản trợ cấp quốc gia thông qua Twitter, bởi vì có một tài khoản hội đồng KH&CN trên Twitter, nơi theo dõi địa điểm và những gì đang xảy ra, nơi có những “điểm tăng trưởng” khét tiếng.
một người hút thuốc, một nhà khoa học đúng nghĩa, đối mặt với công chúng
Ngoài ra, các cuộc thi khác nhau nhằm cung cấp một câu chuyện ngắn gọn và cô đọng về khoa học hiện đang trở nên phổ biến. Ví dụ, , do Lãnh sự Anh tổ chức, , ở Nga, , được tổ chức lần thứ 11 dưới sự bảo trợ của tạp chí Khoa học (, chẳng hạn) và nhiều, rất nhiều thứ khác. Ví dụ: một trong những sự kiện sắp tới sẽ được tổ chức như một phần của , nơi sinh viên có thể tham gia hoàn toàn miễn phí!
Trong cùng FameLab, một trường học nhỏ được tổ chức dành cho những người đã vượt qua vòng tuyển chọn sơ bộ vào cuối tuần, nơi họ được hướng dẫn cách truyền đạt thông tin, cách bắt đầu và kết thúc một câu chuyện cũng như nói chung là cách chào hàng tương tự. Có một lần, tôi theo học tại một trường học được tổ chức và tổ chức tại chính CERN. Thật bất thường khi có cảm giác như bạn đang ở trên bề mặt của cấu trúc khoa học hoành tráng nhất và nhận ra rằng ở đâu đó bên dưới, các hạt proton đang bay gần như với tốc độ ánh sáng qua một đường ống dài 27 km. Ấn tượng!
Đối với nhiều người làm khoa học, đây là cánh cửa dẫn đến một thế giới mới! Thông thường, các nhà khoa học lỗi lạc chỉ đơn giản là không biết làm thế nào, xấu hổ hoặc ngại nói trước công chúng, nhưng chính những cuộc thi như thế này mới cho phép họ phá bỏ rào cản và vượt qua chính mình. Vì vậy, một nhà sinh vật học mà tôi biết, sau khi đạt đến giai đoạn cuối cùng của FameLab, đã trở thành nhà truyền giáo về khoa học viễn tưởng. Tôi nghĩ đây là một bước ngoặt khá thú vị trong sự nghiệp của anh ấy. Xem cho chính mình:
Hoặc đây là bài phát biểu của Radmila về các phức hợp uranium tại cuộc thi “Ma này trong 180 giây” chỉ một tuần trước:
Về cố vấn
Dù mọi người có lịch sự và tôn trọng lẫn nhau đến đâu thì xung đột vẫn thường xuyên xảy ra và lợi ích của sếp (giáo sư hoặc trưởng nhóm) khác xa với mong muốn và nguyện vọng của nhân viên (sinh viên mới tốt nghiệp hoặc sau tiến sĩ). EPFL, với tư cách là một tập đoàn gồm hàng chục nghìn người, cũng phải tuân theo các quy trình này. Để hỗ trợ sinh viên tốt nghiệp trong những năm đầu tiên theo học tại trường đại học, một tổ chức cố vấn bắt buộc đã được thành lập vào năm 2013.
Cố vấn hay còn gọi là cố vấn có ý nghĩa gì đối với một sinh viên tốt nghiệp?
Thứ nhất, kiểm tra khoa học và kỹ thuật các ý tưởng của sinh viên tốt nghiệp. Về nguyên tắc, người cố vấn phải nhận được các báo cáo và kế hoạch nghiên cứu giống nhau 1-2 lần một năm với tư cách là giáo sư và người hướng dẫn nghiên cứu sinh.
thứ hai, một người cố vấn là một trọng tài trong các tranh chấp giữa một nghiên cứu sinh và một giáo sư. Nếu một giáo sư, vì lý do này hay lý do khác, từ chối các đề xuất và ý tưởng của một nghiên cứu sinh, thì người cố vấn sẽ cân nhắc tất cả các lập luận của hai bên và cố gắng giải quyết xung đột.
Điều đáng nói ở đây là tại EPFL, bất chấp mọi nỗ lực của ban giám hiệu, vẫn có những giáo sư ngược đãi, vắt kiệt nước trái cây cuối cùng của sinh viên và nghiên cứu sinh - đôi khi còn xảy ra bê bối. Trong trường hợp này, người cố vấn có thể hỗ trợ học sinh và giúp liên hệ với ban giám hiệu của một trường cụ thể. Đây là một khía cạnh quan trọng của quá trình đào tạo, vì đối với nhiều sinh viên tốt nghiệp, việc chuyển đến phòng thí nghiệm khác hoặc quyết định ngừng học cao học gần như là một thất bại cá nhân trên quy mô hành tinh, vì vậy họ sẵn sàng chịu đựng hầu hết mọi thứ để ngăn điều này xảy ra. Tuy nhiên, tại EPFL bạn không nên lo lắng về điều này, vì có rất nhiều cách giải quyết vấn đề và nhân viên, đặc biệt là nhân viên hành chính, luôn sẵn sàng giúp đỡ vì điều này ảnh hưởng trực tiếp đến hình ảnh của trường đại học.
Thứ xấu, một người cố vấn có thể giúp đỡ về lời khuyên nghề nghiệp và kết nối mạng. Người cố vấn cũng sẽ đưa ra lời khuyên và liên hệ cho sự nghiệp bác sĩ trong tương lai.
Nhân tiện, trong khi bài viết này đang được chuẩn bị, tôi đã quay nó để video về nội dung cố vấn tại EPFL. Bất cứ ai cũng có thể liên hệ với tôi thông qua câu lạc bộ này .
Phương pháp giảng dạy: địa ngục hay thiên đường?
Mỗi sinh viên tốt nghiệp khi ký hợp đồng cam kết dành 20% thời gian làm việc của mình để hỗ trợ giảng dạy. Đây có thể là tiến hành các cuộc hội thảo với phân tích nhiệm vụ hoặc làm việc trong phòng thí nghiệm với sinh viên (hội thảo).
Ở đây tôi không thể viết cho tất cả mọi người; có lẽ một số người thích thú với việc tập luyện này, nhưng trải nghiệm của tôi không tích cực lắm. Tất nhiên, điều đó phụ thuộc vào cách bạn tiếp cận nó: bạn có thể làm điều đó “từ #$@&s”, hoặc bạn có thể cố gắng kể và chỉ cho học sinh điều gì đó, cố gắng kết nối các phần hóa học khác nhau với nhau bằng các câu hỏi dẫn dắt.
Thực hành giảng dạy trong hệ thống ISA trông như thế nào
Trong hai năm, tôi đã thực tập về quang phổ hồng ngoại và quang phổ huỳnh quang (mỗi học kỳ hai học kỳ). Sau 200 sinh viên, tôi có thể nói rằng chỉ có 10% đối xử với hội thảo một cách tôn trọng. quan tâm và làm mọi thứ một cách cẩn thận và đúng thời hạn. Thật không may, tỷ lệ người dân Thụy Sĩ bản địa trong số những “thần đồng” như vậy là rất nhỏ.
Yêu cầu cho hội thảoHội thảo đầu tiên về IR khá trẻ con. Thông thường, nhóm rời đi trong một giờ, đôi khi là 1.5, thay vì yêu cầu là 3. Rất đơn giản: anh ấy kể lý thuyết, chỉ cách làm việc với thiết bị và thì đấy, “những đứa trẻ” đã thử 5 mẫu (một hoặc hai phút cho mỗi mẫu). ) rồi về nhà đếm, tìm kiếm thông tin và nấu báo cáo. Một tuần sau họ mang báo cáo đến, tôi kiểm tra và cho điểm. Tuy nhiên, có những cá nhân xuất sắc lại quá lười viết và chuẩn bị báo cáo. Cũng có những người quá lười biếng để tìm kiếm phổ IR của các polyme phổ biến nhất. Họ đã nhìn thấy và chạm vào chúng bằng tay (!), nghĩa là không thể không đoán được, vì 4 trên 5 là PET, PVC, Teflon và PE, một mẫu là bột aspirin (vâng, bạn phải mày mò đây). Cũng có những người không thể trả lời những câu hỏi khá đơn giản trong loạt bài: “làm thế nào để trùng hợp một monome?” Có lần có khoảng 5 người đứng trên bảng cố gắng ghi nhớ các giai đoạn mà họ đã học theo đúng nghĩa đen trong học kỳ trước, và tại sao clo thường được sử dụng ở đó, họ không nhớ...
Một hội thảo khác là về quang phổ huỳnh quang: bao nhiêu ở Schweppes. Bài toán hóa phân tích về xây dựng đường chuẩn và xác định nồng độ chưa biết. Chúng tôi đã làm điều này tại SUNTs vào năm lớp 11. Vì vậy, sinh viên đại học thực hiện nhiệm vụ này kém, không theo dõi các con số, không biết thống kê, mặc dù họ đã thực hành các phương pháp phân tích và thống kê với việc xử lý kết quả - tôi phát hiện ra. Một số người thậm chí còn không thể chuẩn bị mẫu và dung dịch chuẩn... vào năm thứ 3 của bằng cử nhân, đúng vậy. Có gì ngạc nhiên khi các sinh viên tốt nghiệp Thụy Sĩ là một loài có nguy cơ tuyệt chủng?!
Và như đóng băng trên bánh, có một quy tắc bất thành văn: bạn không được đạt điểm dưới 4 trên 6, nếu không học sinh có nghĩa vụ phải thi lại, điều này không cần thiết đối với cả học sinh và giáo viên.
Vâng, chúng ta không nên quên một phút rằng không chỉ giáo viên đánh giá học sinh mà học sinh cuối mỗi khóa học cũng chấm điểm cho giáo viên. Điều đáng buồn nhất là những đánh giá học sinh này được coi trọng quá mức - có thể không đến mức sa thải giáo viên nhưng hoàn toàn có thể bị cấm giảng dạy. Và một giáo sư không thực sự là giáo sư nếu ông ta không có 1-2 môn học cho sinh viên, tức là nhân rộng kiến thức. Khi nó có tác dụng khuyến khích và mang lại lợi ích bổ sung cho giáo viên thì tốt, nhưng khi nó trở thành một phương tiện trả thù và chấm điểm thì cuối cùng bạn sẽ đưa ra quy định “không thấp hơn 4 trên 6” và điểm tăng cao cũng như các câu hỏi đơn âm tiết. ở giai đoạn thử nghiệm, chỉ để tụt lại phía sau, tức là chất lượng giảng dạy ngày càng sa sút.
Một câu chuyện mang tính giáo dục về học sinh và giáo viênMột ngày nọ, một giáo viên cần thay thế một đồng nghiệp khác một thời gian và giảng bài liên tục tại EPFL cho sinh viên năm thứ nhất môn hóa học đại cương. Một bài giảng - ồn ào, ầm ĩ, bọn trẻ vẫn chưa hiểu mình đã đi đến đâu. Bài giảng thứ hai cũng tương tự. Đến ngày thứ ba, anh ấy bắt đầu đọc tài liệu, và khi dòng chảy bắt đầu lan rộng, anh ấy quay lại và nói (bằng tiếng Pháp, bản dịch là ngữ nghĩa): “Tôi đang thay thế một giáo viên khác ở đây. Tôi đến đây để dạy các nhà lãnh đạo vì đây là EPFL. Tôi không thấy ai như vậy trong số các bạn...“Các sinh viên ngay lập tức viết một bài “vu khống”, một chất nổi tiếng bắt đầu sôi sục và gần như hủy hoại cuộc đời và sự nghiệp của một người. Anh ấy hầu như không phản kháng và kể từ đó anh ấy không còn giảng bài trực tuyến nữa, chỉ có workshop là an toàn hơn.
Công bằng mà nói, cần nói thêm rằng EPFL có hệ thống thưởng, khi giáo viên giỏi nhất theo học sinh có thể nhận được khoản khuyến khích 1000 CHF mỗi học kỳ.
Nhưng ở tất cả các trường đại học Thụy Sĩ đều có một hệ thống nghiêm ngặt: nếu bạn không thể học để trở thành nhà hóa học trong lần thử đầu tiên và bỏ học giữa chừng, thì bạn không còn quyền đăng ký vào chuyên ngành này tại bất kỳ trường đại học nào trên khắp đất nước, chỉ khi bạn rời khỏi EU.
Hoàn thành chương trình cao học: viết luận văn và bảo vệ
Và bây giờ, sau khi đã vượt qua tất cả các vòng địa ngục, nhận được số tín chỉ cần thiết và làm việc với số giờ cần thiết với sinh viên, bạn có thể nghĩ đến việc bảo vệ luận án của mình.
Tại EPFL, cũng như ở nhiều trường đại học châu Âu, có hai chương trình bảo vệ luận án: và bình thường. Nếu có 3 bài viết được xuất bản trở lên thì bạn có thể làm theo sơ đồ rút gọn. Nghĩa là viết phần giới thiệu chung ngắn gọn, đính kèm các bài viết này, vì mỗi bài sẽ được coi là một chương riêng của luận án và viết phần kết luận chung. Có ít công việc hơn so với phiên bản thông thường, nhưng cũng có ít bánh hơn. Ví dụ, luận văn rút gọn không được chấp nhận giải thưởng , cũng như các giải thưởng đặc biệt của trường tương ứng cho các luận văn xuất sắc (thường được ủy ban bình chọn trong thời gian bảo vệ kín).
Theo đó, thời gian viết cũng khác nhau: bản rút gọn có thể hoàn thành trong một hoặc hai tháng, nhưng bản đầy đủ phải viết trước khi bào chữa ít nhất 3-4 tháng, hoặc tốt hơn là sáu tháng trước khi bào chữa.
Tiếp theo là quy trình bảo vệ, được chia thành hai giai đoạn: bảo vệ riêng tư và bảo vệ công cộng. Đồng thời, trước khi bảo vệ tư nhân 35 ngày phải tải lên nội dung luận văn và với số tiền 1200 franc.
Phòng thủ kín (riêng tư) là một dạng tương tự như phòng thủ trước của chúng tôi tại các khoa, khi chỉ tập hợp các thành viên của ủy ban (các giáo sư từ các trường đại học Thụy Sĩ khác và các trường đại học ở các quốc gia khác - ít nhất 2 trên 3). Họ đánh giá chất lượng, ý nghĩa khoa học, chuẩn bị những câu hỏi hóc búa, v.v. Nhìn chung, việc bào chữa diễn ra suôn sẻ, các giáo sư giao tiếp với bác sĩ tương lai một cách bình đẳng. Hoàn toàn không cần phải ghi nhớ bất kỳ tài liệu hoặc công thức thực tế nào, bạn luôn có thể tham khảo trang luận án đã viết. Như trong trường hợp của kỳ thi năm thứ nhất, họ đánh giá khả năng suy nghĩ, phản ánh và xử lý thông tin mới khi đã rút ra được một số kết luận.
Trạng thái thư giãn sau khi phòng thủ, và ngoài cửa sổ trời đã tối dần...
Toàn bộ quá trình được tự động hóa, chính hệ thống sẽ cho bạn biết khi nào cần gửi tài liệu, liên hệ với ai để được trợ giúp, v.v. Và kể từ năm 2018, mọi luồng tài liệu đều được thực hiện bằng điện tử. Nếu trước đây bạn phải in ra và mang bốn bản (mỗi giáo sư + một đến kho lưu trữ) bản sao đóng bìa luận án của mình thì giờ đây, tất cả thông tin liên lạc đều được thực hiện trực tuyến và các tác phẩm để đánh giá sẽ được gửi qua email. Thêm vào đó, điều này cho phép kiểm tra đạo văn bắt buộc kể từ năm 2018.
Niềm vui ở Hải quan Thụy SĩMột người bạn của tôi đã gửi bằng tốt nghiệp của mình qua đường bưu điện cho một giáo sư ở nước láng giềng Pháp. Thông thường, khi nhận được một công việc, bạn sẽ nhận được thư trả lời cho biết thư đã được chuyển đi. Tuy nhiên, một tuần trôi qua, rồi một tuần khác, vẫn không có câu trả lời, bản in của tác phẩm cũng không thấy ở Pháp. Hóa ra là hải quan Thụy Sĩ đã giam giữ lô hàng, coi đó là một cuốn sổ và do đó, không phát hiện thấy việc thanh toán thuế trong tài khoản của họ nên họ đã tạm giữ nó. Vì vậy, bằng cách nào đó, email ngày nay đáng tin cậy hơn.
Đôi khi những Talmud như vậy gây ra sự nghi ngờ
Hầu hết tất cả dữ liệu được thu thập vào thẻ sinh viên tốt nghiệp trong hệ thống ISA và trong hệ thống này, tất cả dữ liệu này được lưu trữ, cập nhật và bổ sung
Đây là đường đời của một sinh viên tốt nghiệp bên trong ISA: Chạy, Rừng, chạy!
Để cuối cùng đặt dấu kiểm màu xanh đậm ở cuối
Và bây giờ, mọi công đoạn đã hoàn thành, tác phẩm đã được viết và chỉnh sửa sau những câu hỏi và câu trả lời được bảo vệ riêng. Ứng viên tham gia buổi bào chữa công khai, tại đó anh ta phải giải thích khoa học của mình bằng ngôn ngữ đơn giản nhất có thể, vì bất kỳ ai cũng có thể tham dự, kể cả không nhất thiết phải là nhân viên EPFL. Điều này sẽ đảm bảo sự minh bạch hoàn toàn về khoa học và chi tiêu của người nộp thuế. Một số biện pháp phòng vệ thực sự đến từ những người “từ đường phố”.
Và chỉ sau khi bảo vệ công chúng (vâng, có vẻ như đây chỉ là hình thức, nhưng đó là sự thật), ứng viên mới nhận được bằng tốt nghiệp và bằng Tiến sĩ Triết học (Tiến sĩ, ).
Chuyện xảy ra đến nỗi trong lúc hỗn loạn họ hoàn toàn quên mất người chụp ảnh...
Và phần thú vị nhất của cuộc bảo vệ công chúng là một bữa tiệc buffet nhỏ, và đôi khi thậm chí rất lớn, dành cho tất cả những người có mặt.
Rượu sâm panh của bác sĩ My...
Việc này phải được đưa vào hành động ngay lập tức!
Và một bức ảnh lưu niệm trong khung cảnh thân mật
Vâng, tôi gần như quên mất, EPFL có nhà in riêng để in các luận văn. Tùy thuộc vào thời điểm phiên bản cuối cùng của luận án được tải lên, phiên bản in sẽ xuất hiện dưới dạng bìa đẹp ngay trước phần bảo vệ công khai hoặc sau đó một chút:
Bản in bằng tốt nghiệp trông như thế này, bạn có thể mang theo một vài mảnh bên mình
Công nhận bằng cấp tại Liên bang Nga và Apostille
Cho đến gần đây, bằng cấp từ EPFL yêu cầu phải có xác nhận ở Liên bang Nga, nhưng kể từ năm 2016, điều này không còn cần thiết nữa, theo .
Bây giờ tôi biết rằng tôi chỉ cần có chữ ký được EPFL chứng nhận và sau đó nhận được apostille ở chính quyền Lausanne (), mất tối đa vài giờ. Tạo một bản sao bằng tốt nghiệp được cấp Apostille và chỉ cần gửi nó để dịch cho bất kỳ cơ quan dịch thuật nào ở Liên bang Nga.
Câu chuyện về việc Bộ Giáo dục không muốn đi sâu vào kháng cáo của bạnTin nhắn ban đầu của tôi:
chủ đề: Công nhận bằng tiến sĩ (EPFL) tại Liên bang Nga
Nội dung đơn kháng cáo: Chúc một ngày tốt lành
Có rất nhiều thông tin trên Internet về việc công nhận bằng tiến sĩ của một trường đại học nước ngoài ở Liên bang Nga. Thật không may, tôi không tìm thấy hướng dẫn/thông tin chi tiết và đơn giản về những việc cần làm và nơi cần đến trên trang web, vì vậy tôi viết đơn khiếu nại này.
Tôi đã nhận bằng Tiến sĩ Hóa học tại Ecole Polytechnique de Lausanne (EPFL) vào đầu năm 2017. Tôi muốn nhận được hướng dẫn chi tiết về cách xác nhận bằng tốt nghiệp và bằng cấp, cũng như thời hạn gần đúng cho tất cả các lần kiểm tra cần thiết, mặc dù tôi tin rằng việc kiểm tra sau sẽ diễn ra nhanh chóng (hơn 10 ấn phẩm trên các tạp chí hàng đầu, nổi tiếng), ngoài ra, luận văn bản thân nó thuộc phạm vi công cộng.
Đặc biệt có những câu hỏi sau:
1. Có cần thiết phải dịch bằng tốt nghiệp sang tiếng Nga và ghi apostille hay chỉ là bản dịch có công chứng là đủ (ví dụ: được thực hiện trên lãnh thổ Liên bang Nga, vì phiên bản mới nhất của luật nói “bản dịch có công chứng”)?
2. Tôi có cần cung cấp bản in của luận án không?
3. Có cần thiết phải dịch luận văn không?
4. Tôi nên nộp hồ sơ bằng hình thức nào và ở đâu? Có lựa chọn nào để gửi tài liệu điện tử (ít nhất là sơ bộ) không?
5. Nếu chỉ có mẫu đơn giấy, tôi có thể nộp giấy tờ tại Moscow với giấy phép thường trú không phải của Moscow không?
6. Chứng chỉ của ứng viên có được cấp không?
7. Có lẽ Liên bang Nga và Thụy Sĩ có sự công nhận lẫn nhau về bằng cấp?
Cảm ơn trước vì câu trả lời chi tiết của bạn!
-
Trân trọng,
XXX
Có vẻ như tình huống đã được mô tả, điều tôi muốn đã được chỉ ra, các câu hỏi khá cụ thể.
Tôi nhận được gì trên 4 trang, từ đó hoàn toàn không có gì tiếp theo. Điểm của một câu trả lời như vậy là gì? Tất cả các tùy chọn được liệt kê ở đâu? Tại sao bạn không thể tạo một sơ đồ hoặc một loại tập lệnh nào đó trên trang web để cung cấp thông tin liên quan?
Có cuộc sống sau tiến sĩ?
Tại một thời điểm nào đó, mọi tiến sĩ mới được đào tạo đều phải đối mặt với câu hỏi: liệu có cuộc sống sau tiến sĩ không? Phải làm gì tiếp theo: tiếp tục học tập hay cố gắng kiếm việc làm ở một công ty tư nhân?
Dưới đây là sơ đồ đơn giản hóa một chút về cách tôi nhìn nhận tình huống này.
Con đường sự nghiệp có thể có sau khi lấy bằng tiến sĩ
Thứ nhất, luôn có lựa chọn quay trở lại Nga. Thật không may, thực tế không còn hoạt động R&D nào ở Nga (tôi đang nói chủ yếu về hóa học và vật lý), có những nhóm phản kháng riêng biệt, chẳng hạn như các công ty khởi nghiệp phát triển thiết bị chụp cắt lớp, nắm giữ hóa chất dầu khí, muốn bán không chỉ dầu trong thùng, nhưng các sản phẩm có giá trị cao, khởi động sản xuất hóa chất quy mô nhỏ. Nhưng đó là tất cả. Những gì còn lại là môi trường học thuật, gần đây đã bắt đầu được bơm tiền không chỉ để mua thiết bị mà còn về tiền lương. Cái này và , và các chương trình khác nhau nhằm hợp tác nước ngoài, SkolTech khét tiếng và các khoản tài trợ “béo” , tổ hợp . Nhưng vấn đề vẫn còn đó: sau một phần tư thế kỷ bị lãng quên hoàn toàn, rất nhiều nhà khoa học trẻ tài năng đã bị loại khỏi cộng đồng khoa học đến nỗi việc lấp đầy những khoảng trống sẽ không phải là một nhiệm vụ dễ dàng. Đồng thời, tất cả các sáng kiến đúng đắn đều bị chôn vùi dưới hàng loạt bộ máy quan liêu và giấy tờ.
thứ hai, từ Thụy Sĩ, bạn luôn có thể di chuyển sang các nước láng giềng EU, Hoa Kỳ, v.v. Bằng tốt nghiệp được liệt kê và Quỹ Khoa học Thụy Sĩ có thể ném nhiều tiền hơn vào chương trình . Và mức lương sẽ cao hơn một chút so với mức trung bình ở quốc gia nơi bạn dự định rời đi. Nhìn chung, ở châu Âu và xa hơn, họ rất thích các chương trình di chuyển khác nhau dành cho các nhà khoa học trẻ, để họ có thể đi đây đi đó, tích lũy kinh nghiệm quốc tế thực sự và các cách tiếp cận khác nhau cũng như tạo kết nối. Cùng một chương trình nhằm mục đích đặc biệt là tăng cường tương tác quốc tế. Mặt khác, trong 4 năm, hoàn toàn có thể phát triển một gói liên hệ trong cộng đồng khoa học (chúng tôi đã làm việc với ai đó, uống bia ở đâu đó trong một hội nghị, v.v.), ai sẽ mời bạn làm postdoc hoặc một nhà nghiên cứu chức vụ.
Nếu nói về vị trí công nghiệp thì các nước láng giềng Pháp, Đức, Benelux, v.v. đều có đầy đủ. Những công ty lớn như BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont và những công ty khác đang ồ ạt mua những người tài có bằng cấp từ thị trường và giúp họ di chuyển và định cư ở một đất nước mới. EU có một hệ thống rất đơn giản và thuận tiện, mức lương vượt quá ~56 nghìn euro mỗi năm - bạn bắt đầu nhé “", cứ làm việc và nộp thuế.
Thứ xấu, bạn có thể thử ở lại Thụy Sĩ. Sau khi nhận bằng tốt nghiệp, kể từ ngày cấp, mỗi sinh viên có sáu tháng để tìm việc làm trong nước. Nó có những ưu và nhược điểm, những sắc thái của nó, nhưng sẽ còn nhiều hơn thế vào lúc khác. Nhiều công ty không muốn bận tâm đến việc thuê nhân viên nước ngoài chủ yếu vì vấn đề thị thực, vì vậy việc có được một vị trí tiến sĩ trong ngành có thể được coi là một thành công lớn. Mặc dù vậy, nếu bạn học một trong những ngôn ngữ chính thức (tốt nhất là tiếng Đức hoặc tiếng Pháp) đạt trình độ đàm thoại B1/B2 và nhận được chứng chỉ chính thức, cơ hội tìm được việc làm của bạn sẽ tăng lên, ngay cả khi bạn không nói một lời nào tại nơi làm việc. tương lai. Một khoảnh khắc của chủ nghĩa Sô vanh và chủ nghĩa dân tộc. Ngoài ra, chứng chỉ này sẽ được yêu cầu để xin giấy phép vĩnh viễn.
Và tất nhiên, bạn có thể ở lại Thụy Sĩ, làm việc trong các trung tâm nghiên cứu và trường đại học, vì về nguyên tắc, mức lương của một postdoc cho phép một gia đình sống thoải mái. Trong trường hợp này, người đó sẽ bị coi là yêu cầu, vì khả năng di chuyển được coi là tiêu chuẩn, nhưng ở lại nhóm của bạn trong một năm để hoàn thành những gì bạn đã bắt đầu hoặc làm postdoc trong một năm cho một dự án thú vị là hoàn toàn có thể. Tất cả phụ thuộc vào tình hình cụ thể và mong muốn của bản thân nhân viên.
Thay vì một kết luận
Điều này kết thúc câu chuyện về việc học cao học và học tập tại Thụy Sĩ. Ở những phần sau tôi xin nói về cuộc sống đời thường, những vấn đề đời thường ở đất nước này và chỉ ra những ưu, nhược điểm của nó. Viết vào phần bình luận bất kỳ câu hỏi nào của bạn về phần này (tôi sẽ cố gắng trả lời chúng càng chi tiết càng tốt), cũng như câu hỏi tiếp theo, vì điều này sẽ giúp tôi cấu trúc tài liệu.
PS: Anh đã bảo vệ luận án của mình vào ngày 25 tháng 2017 năm 2019 và vẫn giữ chức vụ postdoc trong cùng nhóm. Trong thời gian này, năm tác phẩm nữa đã được hoàn thành và viết, trong đó có một chuyên khảo (cuốn sách) dựa trên kết quả của luận án. Và tháng XNUMX/XNUMX, anh đi làm cho một công ty khởi nghiệp sản xuất tấm pin năng lượng mặt trời.
PPS: Tôi cũng xin ghi nhận và cảm ơn những bình luận, nhận xét của những người đã giúp viết bài viết này: Albert aka , Anya, Ivan, Misha, Kostya, Slava.
Và cuối cùng, phần thưởng - hai video về EPFL...
... và riêng về khuôn viên ở Mount Zion, nơi tham gia vào các dự án trong lĩnh vực năng lượng:
Đừng quên đăng ký : Nó không khó với bạn - Tôi hài lòng! Và vâng, vui lòng viết thư cho tôi về bất kỳ thiếu sót nào được nhận thấy trong văn bản.
Chỉ những người dùng đã đăng ký mới có thể tham gia khảo sát. , xin vui lòng.
Phần tiếp theo nói về cái gì?
-
Cuộc sống hàng ngày
-
Những chuyến du lịch
-
Thực phẩm
-
Nhà ở (tìm kiếm, tính năng và lựa chọn môi trường sống)
-
Tìm kiếm việc làm
-
Các thành phố của Thụy Sĩ
-
Tôi sẽ viết trong phần bình luận
19 người dùng bình chọn. 8 người dùng bỏ phiếu trắng.
Nguồn: www.habr.com