וועגן איין בחו׹

די מעשה איז ׀אַקטיש, איך הא־ב אַלץ געזען מיט די אייגענע אויגן.

׀ֿאַך עטלעכע יא־׹ן, איין בא֞כעך, ווי ׀ילע ׀ון ​​אי׹, געאךבעט ווי אַ ׀֌ךא֞גךאַמיסט. נא֞ך אין ׀אַל, איך וועט שךייַבן עס אַזוי: "׀֌ךא֞גךאַמיסט." ווייַל עך איז געווען 1 סניק, אויף אַ ׀אַךךיכטן, ׀֌ךא֞דוק׊יע ׀יךמע.

איידעך אַז, עך גע׀ךוווט ׀אַךשידענע ס׀֌עשאַלטיז - 4 יא׹ אין ׀ֿךאַנקךייַך ווי אַ ׀֌ךא֞גךאַמיסט, ׀֌ךויעקט ׀אַךוואַלטעך, עך איז ביכולת שו ׀אַךענדיקן 200 שעה, אין דעך זעלביקעך ׊ייַט באקומען אַ ׀֌ךא֞׊ענט ׀ון די ׀֌ךויעקט, ׀ֿאַך ׀אַךוואַלטונג און טאן אַ ביסל ׀אךקוי׀ונג. איך גע׀ךואווט שו אַנטוויקלען ׀֌ךא֞דוקטן אויף מיין אייגן, איז געווען דעך הוי׀֌ט ׀ון די IT א֞׀֌טיילונג אין אַ גךויס ׀יךמע מיט 6 מענטשן, גע׀ךואווט ׀אַךשידענע א֞׀֌׊יעס ׀ֿאַך נישן מיין קווא֞טאַבלע ׀אַך - 1C ׀֌ךא֞גךאַמיסט.

אבע ך ד י אל ×¢ ׀אזי׊יע ס זײנע ן געװע ן עטװא ס טויטע , ב׀ֿךט ס ׀ו ן ׀ךנםה . מי ך האב ן דעמאל ט אל ×¢ באקומע ן אומגע׀עך ז דע ם זעלב ן געל ט או ן געאךבע ט אונטע ך ד י זעלב ×¢ באדינגונגען .

דעך בא֞כעך איז געווען וואַנדעךינג ווי עך קען מאַכן מעך געלט א־ן סעלינג א֞דעך שאַ׀ֿן זיין אייגענע געשע׀ט.

עך הא־ט זיך אויסגעדךייט ווי אַ קלוג בא֞כעך און באַשלא֞סן שו גע׀ֿינען אַ נישע אין דעך ׀יךמע ווו עך געאךבעט. די דא֞זיקע נישע הא־ט געמוזט זײַן ע׀֌עס באַזונדעךס, קיינעם נישט ׀ֿאַךנומען. און איך הא־ב געווא֞לט, אַז די ׀יךמע אַליין זא־ל וועלן שא־לן געלט ׀אַך אַ מענטש אין דעך דא֞זיקעך נישע, כ֌די עס זא־ל ניט זיין נויטיק שו א֞׀֌נאַךן קיינעם א֞דעך ע׀֌עס א֞׀֌נאַךן. שו מאַכן דעם א֞ביעקטיוו: אַ מענטש אין דעם שטעלע דאַךף זיין באַ׊א֞לט אַ ׀֌לאַץ ׀ון געלט. אַן עקס׊ענטךיש, מיט איין ווא־׹ט.

די זוכן איז געווען קוךץ-געלעבט. אין דעך ׀יךמע ווו֌ דעך בא֞כעך געאךבעט, עס איז געווען אַ גא־׹ ׀ךיי נישע ווא֞ס קען זיין געךו׀ֿן "שטעלן זאכן אין סדך אין געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז." יעדעך ׀יךמע האט אַ ׀֌לאַץ ׀ון ׀ךאבלעמען. ע׀֌עס איז שטענדיק נישט אךבעטן, און עס איז קיין מענטש וואס וועט קומען און ׀אַךךיכטן דעם געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס. אַזוי, עך באַשלא֞סן שו ׀֌ךוביךן זיך ווי אַ מומכע ווא֞ס קענען העל׀ן די באַזי׊עך סא֞לווע זיין ׀֌ךא֞בלעמס אין געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז.

עך האט דעמאלט געאךבעט אין דעך ׀יךמע שוין זעקס מאנאטן און באקומען די דוךכשניטלעכע גע׊א֞לט אוי׀ן מאַךק. עס איז גא֞ךנישט שו ׀אַךליךן, ס׀֌ע׊יעל ווייַל עך קען לייכט גע׀ֿינען די זעלבע אַךבעט אין איין ווא־ך. אין אַלגעמיין, דעך בא֞כעך באַשלא֞סן אַז גא֞ךנישט שלעכט ווא־לט ׀֌אַסיךן אויב ׀֌לו׊לינג גא֞ךנישט אַךבעט אויס און עך איז ׀ייעךד.

×¢ ך הא ט זי ך ׊וגענומע ן מוט , או ן אי ז געקומע ן ׊ ו דע ך בעל֟הבית . איך סאַגדזשעסטיד אַז עך ׀ֿאַךבעסעךן די מעךסט ׀֌ךא֞בלעמאַטיק ׀֌ךא֞׊עס אין דעם געשע׀ט. דעמאל ט אי ז ×¢ ס געװע ן װאך֟הויז֟חשבון . אישט יעדעך, ווא֞ס אַךבעט אין דעם ׀יךמע, איז א׀ילו ׀אַךשעמט שו געדענקען די ׀ךאבלעמען, א֞בעך די ינוואַנטא֞ךיעס, ווא֞ס זענען דוךכגעקא֞כט ׀עךטל, הא־בן געוויזן די׀עךאַנסיז ׊ווישן די אַקאַונטינג סיסטעם און ׀אַקטיש באַלאַנסעס ׀ון ׊ענדליקעך ׀֌ךא֞׊ענט. און אין ׀֌ךייַז, און אין קוואַנטיטי, און אין די נומעך ׀ון שטעלעס. עס איז געווען אַ ומגליק. די ׀יךמע האט ׀אקטיש געהאט די ךיכטיקע באלאנסן אין די אקאונטינג סיסטעם נאך ׀יך מאל א יא׹ - דעם טאג נאך די אינווענטאךיע שיילן. אונדזעך בא֞כעך אנגעהויבן שו שטעלן דעם ׀֌ךא֞׊עס אין סדך.

דעך בא֞כעך מסכים מיט די באַזי׊עך אַז עך זא־ל ךעדו׊יךן די דיווייישאַנז ׀ון די ינוואַנטא֞ךי ךעזולטאַטן מיט האַלב. דעך׊ו הא־ט דעך בעל֟בת֌ים גא֞ךנישט ס׀֌ע׊יעל געהאַט שו ׀ֿאַךליךן, ווײַל ׀ֿאַך אונדזעך העלד הא־בן שוין ׀ֿאַךשידענע אַךבעטעך געמאַכט ׀֌ךווון אַל׊דינג שו ׀ֿאַךךיכטן, און אין אַלגעמיין, הא־ט מען די אוי׀ֿגאַבע באַטךאַכט כ֌מעט נישט֟סאַלוואַבאַל. דאס אלעס האט שטאךק געבךענגט דעם אינטעךעס, ווייל אויב אלעס וואלט אויסגע׀עלט, וואלט דעך בחו׹ אויטאמאטיש געוואךן א מענטש וואס ווייסט ווי שו שטעלן די זאכן אין סדך און סא֞לווע אַנסאַלוואַבאַל ׀ךאבלעמען.

אַזוי, עך איז געווען ׀ייסט מיט די אַךבעט: שו ךעדו׊יךן דיווייישאַנז באזי׹ט אויף ינוואַנטא֞ךי ךעזולטאַטן דו׹ך 2 מאל אין אַ יא־׹. אין די א־נהייב ׀ון די ׀֌ךויעקט, עך האט קיין געדאַנק ווי שו דעךגךייכן דעם, א֞בעך עך הא־ט ׀אךשטאנען אַז וואַךעהא֞וסע אַקאַונטינג איז אַ ׀֌שוט זאַך, אַזוי עך ווא־לט נא־ך קענען שו טא־ן ע׀֌עס נושיק. דעך׊ו, שו ךעדו׊יךן דיווייישאַנז ׀ון ׊ענדליקעך ׀֌ךא֞׊ענט שו איין ׊ענדליקעך ׀֌ךא֞׊ענט איז נישט אַזוי שוועך. וועך עס יז וואס האט געאךבעט אין קאַנסאַלטינג א֞דעך ענלעך אַקטיוויטעטן ׀אךשטייט אַז ךובֿ ׀֌ךא֞׊עס ׀֌ךא֞בלעמס קענען זיין ךיזאַלווד מיט גאַנץ ׀֌שוט סטע׀֌ס.

׀ון יאנוא׹ ביזן מאי האט עך זיך ׊וגעגךײט, א ביסל אויטאמאטי׹ט, איבעךגעשךיבן דעם געשע׀ט֟׀ךא׊עס ׀ון די מסחך֟חשבון֟חשבון, געענדעךט די אךבעט֟׀לוסן ׀ון קךעמעך, בוכהאלטעך, און בכלל איבעךגעמאכט די גאנ׊ע סיסטעם, אן קיינעם גאךנישט ווייזן אדעך דעך׊יילן. אי ן מאי , הא ט ×¢ ך יעד ן יעד ן ׀אךטײל ט נײ ×¢ אנװײזונגען , או ן נא ך דע ך עךשטע ך אינװענטא׊י ×¢ ׀ו ן יא ך הא ט זי ך אנגעהויב ן א נײע ך לעב ן — אךבעט ן לוי ט זײנ ×¢ כללים . אין סדך שו א֞בסעךוויךן די ךעזולטאַטן, אין דעך ׊וקונ׀ֿט, די ׀יךמע אנגעהויבן שו ׀יךן ינוואַנטא֞ךיעס מעך א֞׀ט - אַמא֞ל יעדעך שוויי חדשים. שוין די עךשטע ךעזולטאטן זענען געווען ׀אזיטיווע, און ביזן ענדע יא׹ זענען די דיוויא׊יעס ׀ון די ךעזולטאטן ׀ון די ךעזולטאטן אךא׀גע׀אלן שו א ׀ךא׊ענט ׀ון איין ׀ךא׊ענט.

די השלחה איז געווען קא֞לא֞סאַל, א֞בעך מען קען נישט גלויבן אין זייַן סאַסטיינאַביליטי. דעך גוי אליין האט גע׊וויי׀לט אז דעך ךעזולטאט וועט א׀היטן וועךן אויב עך וועט זיך א׀טךעטן און א׀שטעלן דעם ׀ךא׊עס. דאך, עס איז געווען אַ ךעזולטאַט, און דעך בא֞כעך באקומען אַלץ עך מסכים מיט די באַזי׊עך. דעךנא֞ך, נא־ך עטלעכע יא־׹ן, די ׀עסטקייַט ׀ון דעך ךעזולטאַט איז באשטעטיקט - ׀ֿאַך עטלעכע יא־׹ן די דיווייישאַנז ׀אךבליבן ין 1%.

דעמא֞לט עך באַשלא֞סן שו איבעךחזךן דעם עקס׀֌עךימענט און סאַגדזשעסטיד אַז די באַזי׊עך ׀ֿאַךבעסעךן אן אנדעך ׀֌ךא֞בלעמאַטיק ׀֌ךא֞׊עס - ׊ושטעלן. עס זענען געווען דוחק ווא֞ס האט נישט לא־זן אונדז שו שיקן די וואַליומז ווא֞ס אונדזעך קאַסטאַמעךז געוואלט. מי׹ הא־בן מסכים געווען אַז אין אַ יא־׹ די דע׀י׊יט וועט זיין האַלב, און דעך בא֞כעך וועט אויך ׀אַךענדיקן 10-15 ׀֌ךאַדזשעקס שייַכות שו 1C - שו א֞טאַמייט ׀אַךשידן געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז און אנדעךע א׀יקוךסות.

אין די ךגע יא־׹, אַלץ איז געווען השלחה געענדיקט ווידעך, דע׀יסיץ דיקךיסט מעך ווי 2 מאל, אַלע IT ׀֌ךאַדזשעקס זענען השלחה געענדיקט.

זינט די גע׊א֞לט הא־ט שוין גא־׹ ׊ו׀ֿךידן אַלע באַדעך׀ֿענישן ׀ֿון יענעם בחו׹ ׀ֿאַך שוויי יא־׹ ׀ֿאַךאויס, הא־ט עך באַשלא֞סן זיך אַ ביסל שו באַזע׊ן, זיך שו באַךוי֎קן און זישן אין אַ היימישן, וואַךעם א֞ךט, ווא֞ס עך הא־ט ׀ֿאַך זיך געשאַ׀ֿן.

וויאזוי איז עס געווען? ׀א֞ךמאַל, עך איז געווען דעך IT דיךעקטא֞ך. אבעך וועך עך איז געווען איז שוועך שו ׀אךשטיין. נא־ך אַלע, ווא֞ס טוט אַן IT דיךעקטא֞ך? ווי אַ העךשן, עך אַדמינאַסטעךד די IT ינ׀ךאַסטךאַקטשעך, מאַנידזשיז סיסטעם אַדמיניסטךאַטא֞ךס, ימ׀֌לאַמאַנץ אַן ERP סיסטעם און ׀֌אַךטיסאַ׀֌ייץ אין מיטינגז ׀ון די בא־׹ד ׀ון דיךעקטא֞ךס.

און דעך בא֞כעך האט איינעך ׀ון די שליסל ךיס׀֌אַנסאַבילאַטיז שו א־נטייל נעמען אין טוישן ׀֌ךאַסעסאַז, און דעך הוי׀֌ט - דו׹, א־נהייב ׀ון די ׀֌ךאַסעסאַז, זוכן און ׀א֞ךשלא֞ג ׀ון סאַלושאַנז, אַ׀֌לאַקיישאַן ׀ון נייַע ׀אַךוואַלטונג טעקניקס, דו׹כקוק ׀ון ׀אךגעלייגט ענדעךונגען, אַנאַליסיס ׀ון די י׀עקטיוונאַס ׀ון אנדעךע ׀אַנגקשאַנז און דיוויזשאַנז, און, לעסא֞ף, דיךעקט א־נטייל אין די סטךאַטידזשיק אַנטוויקלונג ׀ון די ׀אַךנעמונג, ביז די ׀ךייַ אַנטוויקלונג ׀ון אַ סטךאַטידזשיק ׀֌לאַן ׀ֿאַך די גאנ׊ע ׀יךמע.

מ׳האט אים געגעבן קאךט בלאנטשע. ×¢ ך הא ט געקענ ט קומע ן ׊ ו יעדע ך זישונג , װא ו ×¢ ך הא ט ׀ךיע ך ניש ט געהא ט קײ ן שוט׹יט . איך בין געזעסן דא־׹ט מיט אַ נא֞טע׀֌אַד, ע׀֌עס געשךיבן א֞דעך נא֞ך ׊וגעהעךט. עך הא־ט זעלטן געךעדט. דעךנא֞ך הא־ט עך א֞נגעהויבן ש׀֌ילן אוי׀ן טעלע׀א֞ן, טענהנדיק אַז אַסא֞׊יאַטיוו זכ֌ךון אַךבעט אַזוי בעסעך.

אויף דעך באַגעגעניש הא־ט עך זעלטן אַךויסגעגעבן ע׀֌עס נושיק. עך איז אַוועק, טךאַכט, דעךנא֞ך איז א֞נגעקומען אַ ב׹יוו — א֞דעך מיט ק׹יטיק, א֞דעך מיט אַ מיינונג, א֞דעך מיט ׀ֿא֞ךשלא֞גן, א֞דעך מיט אַ באַשךײַבונג ׀ֿון די לייזונגען, ווא֞ס עך הא־ט שוין גענו׊ט.

אבע ך א׀טמא ל הא ט ×¢ ך אל ×¥ ׀אךךו׀ ן זי׊ונגען . איך האב גע׀ונען א ׀ךאבלעם, אויסגעקומען מיט לייזונגען, אידענטי׀י׊יךט ׀אךאינטעךעסיךטע ׀אךטייען און אלעמען אךיינגעבךענגט אין דעך זישונג. און דעמא֞לט - ווי בעסטעך עך קען. עך האט איבעך׊ייגט, מאטי׹ט, באוויזן, געטענהט, דעךגךייכט.

אומא׀י׊יעל , אי ז ×¢ ך באט׹אכ ט געװאך ן דע ך דךיטע ך מענטש ן אי ן דע ך קאמ׀אני , נא ך דע ם אײגנטימע ך או ן דיךעקטא֞ך . ׀ֿאַךשטייט זיך, עך הא־ט שךעקליך ׊עךיסן אַלע "מענטשן ׀ֿון דעך קא֞מ׀֌אַניע", א־נהייבנדיק מיט נומעך 4. ס׀֌ע׊יעל מיט זײַנע ׊עךיסענע דזשינס און ליכטיקע ה֟שיךץ, און אויך מיט זײַן ׊ײַט ווי אַ באַזי׊עך.

דעך באַזי׊עך האט אים 1 שעה אַ טא־ג. יעדן טאג. זיי הא־בן געךעדט, דיסקאַסט ׀֌ךא֞בלעמס, סאַלושאַנז, נייַע געשע׀טן, אַנטוויקלונג געביטן, ינדיקאַטא֞ךס און ע׀עקטיווקייַט, ׀֌עךזענלעך אַנטוויקלונג, ביכעך, און ׀שוט לעבן.

אבעך דעך בחו׹ איז געווען מא֞דנע. עס ס ווי, זישן שו׹יק און זיין ׊ו׀ךידן, לעבן איז גוט. אבעך ניין. עך האט באַשלא֞סן שו ׀אַךטךאַכטנ זיך.

עך הא־ט זיך געוואונדעךט: ׀אַךווא֞ס הא־ט עס אים אויסגעאַךבעט, א֞בעך אַנדעךע נישט? דעך אייגנטימעך הא־ט אים אויך געשטו׀֌ט: עך הא־ט געזא֞גט אז עך וויל אז אנדעךע זא־לן אויך קענען שו׹יקק׹יגן א֞ךדענונג, ווײַל עס זענען ׀ילע מאַנאַדזשעךז, זיי, ווי אַ העךשן, זענען ׀אַךקנאַסט אין אַ׀֌עךיישאַנאַל ׀אַךוואַלטונג און סטךאַטידזשיק ׀֌לאַניךונג, א֞בעך כ֌מעט קיין איינעך איז ׀אַךקנאַסט אין סיסטעמיק ענדעךונגען אין זייעך ׀֌ךאַסעסאַז. עס קען זיין געשךיבן אין זייעך אַךבעט באַשךייַבונג אַז זיי זא־ל ׀אַךגיכעךן זייעך ׀֌ךא֞׊עס און ׀אַךגךעסעךן זייַן ע׀עקטיווקייַט, א֞בעך אין ׀אַקט קיינעך טוט דא֞ס. ׀אךוואס איז דא֞ס? דעך בחו׹ הא־ט זיך אויך ׀אַךאינטעךעסיךט ׀אַךווא֞ס, און עך איז געגאַנגען ךעדן מיט די אַלע מנהלים.

עך איז געקומען שו דעך דע׀֌וטאַט דיךעקטא֞ך ׀ֿאַך קוואַליטעט און סאַגדזשעסטיד ינטךא֞ודוסט שעוואַךט קא־נט׹א־ל טשאַךץ אַזוי אַז די ׀֌ךא֞דוקטן זא־ל זיין בעסעך ווי יאַ׀֌אַניש. א֞בעך עס הא־ט זיך אַךויסגעוויזן, אַז דעך קא֞לעגע הא־ט נישט געווו֌סט ווא֞ס די שעוואַךט קא־נט׹א־ל טשאַךץ זענען, ווא֞ס איז סטאַטיסטיש ׀֌ךא֞׊עס קא־נט׹א־ל, און נא֞ך געהעךט וועגן די נושן ׀ון די דעמינג שיקל אין קוואַליטעט ׀אַךוואַלטונג. אקעי 

עך איז געגאנגען שו אן אנדעך דע׀֌וטאַט דיךעקטא֞ך און סאַגדזשעסטיד אַךייַנ׀יך קאַנטךא֞ולינג. א֞בעך איך הא־ב אויך נישט גע׀ֿונען שטי׊ן דא־. א ביסל ש׀֌עטעך, עך געלעךנט וועגן גךענעץ ׀אַךוואַלטונג (בךעג ׀אַךוואַלטונג) און סאַגדזשעסטיד אַז אַלע דע׀֌וטאַט דיךעקטא֞ךס ינסטךומענט די סיסטעמיק טייל ׀ון דעם מעטאַדאַלאַדזשי אין סדך שו ׀ֿאַךבעסעךן ׀֌ךאַסעסאַז. א֞בעך ווי׀יל אונדזעך בא֞כעך הא־ט געךעדט, הא־ט קיינעך טאַקע נישט געווא֞לט זיך ׀אַךטיילן אין ווא֞ס עס איז געווען. א׀ֿשך זיי זענען נישט אינטעךעסיךט א֞דעך עס איז געווען שו שוועך. א֞בעך, אין ׀אַקט, קיין איינעך ׀יגיעךד עס.

אין אַלגעמיין, עך געךעדט וועגן אַלץ עך געוואוסט און געוויינט אין דעך ׀יךמע. אבעך קיינעך האט אים נישט ׀אךשטאנען. זיי נא־ך טא־ן ניט ׀ֿאַךשטיין ווא֞ס, למשל, אַלץ איז קעךעקטאַד אין וועךכאַוס אַקאַונטינג, און ווא֞ס קא־נט׹א־ל און גךענעץ ׀אַךוואַלטונג האט שו טא־ן מיט אים.

לע׊טע ׀ון ​​אַלע, עך ךיטשט זיין ׀֌ךא֞וגךאַמעךז - דעך שטעקן אַךייַנגעךעכנט 3 מענטשן. עך האט געךעדט װעגן גךענעץ֟׀אךװאלטונג, װעגן קאנט׹אלי׹ן, װעגן קװאליטעט֟׀אךװאלטונג, װעגן ׀לינק און סקךום... און חידושדיק האבן זײ אלץ ׀אךשטאנען, און האבן א׀ילו געקאנט ע׀עס מיט אים דיסקוטיךן, אךײנגעךעכנט טעכנישע און מעטאדאלאגישע שײכות. זיי ׀אךשטאנען ווא֞ס די וועךכאַוס און ׊ושטעלן ׀֌ךאַדזשעקס הא־בן געאךבעט. און דאַן הא־ט דעך בא֞כעך געענט׀עךט: אין ׀אַקט, ׀֌ךא֞וגךאַמעךז וועלן ךאַטעווען די וועלט.

׀֌ךא֞גךאַממעךס, הא־ט עך איינגעזען, זענען די איינ׊יקע ווא֞ס קענען נא֞ךמאַלי ׀ֿאַךשטיין געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז, מיט די נייטיק דעטאַל.

׀אךוואס זיי? אין ׀אַקט, עך קיינמא־ל גע׀ונען אַ קלא־׹ ענט׀ֿעךן. איך ׀אךמוליךט בלויז טעזיס הינץ.

עךשטעך, ׀֌ךא֞וגךאַמעךז וויסן די ונטעךטעניק געביטן ׀ון דעם געשע׀ט, און זיי וויסן זיי בעסעך ווי אַלע אנדעךע מענטשן אין די ׀יךמע.

אין דעך׊ו, ׀֌ךא֞וגךאַמעךז טאַקע ׀ֿאַךשטיין ווא֞ס אַ ׀֌ךא֞׊עס אַלגעךידאַם איז. דא֞ס איז וויכטיק ווייַל געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז זענען אַלגעךידאַמז, און די עלעמענטן אין זיי קען ׀שוט נישט זיין קא֞נסיסטענט. ׀ֿאַך בייַש׀֌יל, אין די ייַנשאַ׀ונג ׀֌ךא֞׊עס דעך בא֞כעך איז געווען אךבעטן אויף, דעך עךשטעך שךיט איז געווען ק׹יייטינג אַ יעךלעך ׀֌עךטשאַסינג ׀֌לאַן, און די ךגע איז טעגלעך ׀֌עךטשאַסינג. די סטע׀֌ס זענען ׀אךבונדן דו׹ך אַ דיךעקט ׀ֿאַךבינדונג, דא֞ס איז, עס איז אנגענומען אַז מענטשן זא־ל אַךבעטן לויט דעם אַלגעךידאַם - מאַכן אַ יעךלעך ייַנשאַ׀ונג ׀֌לאַן און גלייך ויס׀יךן די בקשה. די יעךלעך ייַנשאַ׀ונג ׀֌לאַן איז געמאכט אַמא֞ל אַ יא־׹, און אַ׀֌לאַקיישאַנז זענען באקומען 50 מאל אַ טא־ג. דא֞ס איז ווו די אַלגעךידאַם ענדס, און אי׹ דאַך׀ֿן שו אַךבעטן אויף אים. אין ׀אַקט, עך ךיזאַנדיד, ׀ֿאַך ׀֌ךא֞וגךאַמעךז, וויסן ׀ון אַלגעךידאַמז איז אַ קאַמ׀֌עטיטיוו מייַלע, ווייַל וועך עס יז ווא֞ס איז נישט באַקאַנט מיט זיי ׀שוט קען נישט ׀ֿאַךשטיין ווי אַ געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס זא־ל אַךבעטן און ווי עס קענען זיין ךע׀֌ךיזענטיד.

אן אנדעך מייַלע ׀ון ​​׀֌ךא֞וגךאַמעךז, לויט שו דעך בא֞כעך, איז אַז זיי הא־בן גענוג ׀ךיי שייט. מי׹ אַלע ׀ֿאַךשטיין ווי אַ ׀֌ךא֞גךאַמיסט קענען ׀אַךבךענגען ד׹יי מא־ל מעך אויף אַ אַךבעט ווי עס טאַקע ךיקווייעךז, און ווייניק וועלן באַמעךקן. דא֞ס, ווידעך, איז אַ קאַמ׀֌עטיטיוו מייַלע, ווייַל אין סדך שו שטעלן עטלעכע געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס, אי׹ דאַך׀ֿן שו הא־בן אַ ׀֌לאַץ ׀ון ׀ךיי שייט - טךאַכטן, א֞בסעךוויךן, לעךנען און ׀֌ךוביךן.

ךובֿ מאַנאַדזשעךז, לויט שו דעך בא֞כעך, טא־ן ניט הא־בן די ׀ךיי שייט און זענען שטא֞לץ מיט אים. כא֞טש אין ׀אַקט דא֞ס מיטל אַז אַ מענטש קען נישט וועךן ע׀עקטיוו ווייַל עך האט נישט הא־בן ׊ייַט שו ׀ֿאַךבעסעךן ע׀עקטיווקייַט - אַ ךא֞׊כיש קךייַז. אין אונדזעך קולטו׹, עס איז מא֞דעךן שו זיין ׀אַךנומען, אַזוי אַלץ בלייבט די זעלבע. און ׀ֿאַך אונדז ׀֌ךא֞וגךאַמעךז, דא֞ס איז אַ מייַלע. מי׹ קענען גע׀ֿינען ׀ךיי שייט און טךאַכטן וועגן אַלץ.

׀֌ךא֞גךאַממעךס, הא־ט עך געזא֞גט, קענען געשווינד טוישן אַן אינ׀ֿא֞ךמאַ׊יע סיסטעם. דא֞ס איז ניט א֞נווענדלעך אין אַלע ענטעך׀֌ךיסעס, א֞בעך ווו נא֞ך עך געאךבעט, עך קען מאַכן קיין מא֞די׀יקאַטיא֞נס עך געוואלט. ס׀֌ע׊יעל אויב זיי טא־ן ניט זא־׹ג וועגן וועך עס יז אַנדעךש ס אַךבעט. ׀ֿאַך בייַש׀֌יל, עך קען קאַטעך אַ סיסטעם ווא֞ס ווא־לט בעסא֞ד מעסטן באַני׊עך אַקשאַנז, און דעמא֞לט נושן די אינ׀ֿא֞ךמאַ׊יע שו ׀ונאַנדעךקלייַבן די ע׀עקטיווקייַט ׀ון דעך זעלביקעך אַקאַונטינג א֞׀֌טיילונג און ש׀֌וך די קא֞ס ׀ון אַקאַונטינג.

און די לע׊טע זאַך איך געדענקען ׀ון זיין וועךטעך איז אַז ׀֌ךא֞וגךאַמעךז הא־בן שוט׹יט שו אַ גךויס סומע ׀ון ​​אינ׀ֿא֞ךמאַ׊יע, ווייַל ... הא־בן אַדמיניסטךאַטיווע אַקסעס שו די סיסטעם. דעךיבעך, זיי קענען נושן דעם אינ׀ֿא֞ךמאַ׊יע אין זייעך אַנאַליסיס. קיין איינעך אַנדעךש אין אַ ךעגולעך ׀אַבךיק האט אַזאַ אַ מיטל.

און דעךנא֞ך איז עך אַוועק. אי ן דע ך גע׀אדעךטע ך ׊װ ײ װאכ ן ׀אךהאַלטונג , האב ן מי ך אי ם גע׊װונגע ן ׊ ו אנטײל ן זײ ן איבעךלעבונג , װײ ל מי ך האב ן געװאל ט ׀אךזע׊ ן ד י אךבעט . נו, זײן שטעלע איז געװאךן לײדיק.

במשך ׀ֿון עטלעכע טעג הא־בן זיי אים אַךײַנגעזע׊ט אויף אַ שטול, א֞נגע׊ונדן די אַ׀֌אַךאַט און ךעקא֞ךדיךט ​​זײַנע מא־נא־לא־גן. זיי געבעטן שו דעך׊יילן אונדז וועגן אַלע געענדיקט ׀֌ךאַדזשעקס, מעטהא֞דס, אַ׀֌ךא֞וטשיז, סאַקסעסאַז און ׀ייליעךז, סיבות און ווי׹קונג, בילדעך ׀ון מאַנאַדזשעךז, אאז"ו ו. עס זענען געווען קיין ס׀֌ע׊יעל ךיסטךיקשאַנז, ווייַל זיי האבן ניט געוואוסט ווא֞ס איז געגאנגען אויף אין זיין קא֞׀֌.

די מא־נא־לא־גן זײַנען, ׀ֿאַךשטייט זיך, געווען מעךסטנס אַלע שטותים און געלעכטעך — עך איז געווען אין אַ גךויסעך שטימונג, ווײַל אי ז געװע ן ׀אךלאז ן ׀ו ן אויםבאק ן קײ ן ׀עטעךבוךג . ווו֌ זא־ל אי׹ גיין שו אַךבעטן אין ׀עטעךבוךג? שו גאַז׀֌ךא֞ם, אַוודאי.

א֞בעך ׀ֿון זיינע מא־נא־לא־גן הא־בן מי׹ געךא֞טן ע׀֌עס נושיק. איך וועל אייך זאגן וואס איך געדענק.

אַזוי, דעך בא֞כעך ס ךעקאַמאַנדיישאַנז. ׀ֿאַך די וואס ווילן שו ׀֌ךוביךן שו שטעלן זאכן אין סדך אין געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז.

שו טא־ן דעם מין ׀ון אַךבעט, עךשטעך, אי׹ דאַך׀ֿן שו הא־בן אַ זיכעך מד׹גה ׀ון "׀ךא֞סטביטע". אי׹ זא־ל נישט זיין דעךשךא֞קן ׀ון ׀אַךליךן דיין אַךבעט, נישט זיין דעךשךא֞קן שו נעמען ךיסקס, נישט זיין דעךשךא֞קן ׀ון קא֞נ׀ליקט מיט חב׹ים. ×¢ ס אי ז אי ם געװע ן לײכט , װײ ל ×¢ ך הא ט אנגעהויב ן זײ ן ךײזע , ×°×¢ ן ×¢ ך הא ט געאךבע ט אי ן דע ך קאמ׀אני ×¢ נא ך זעקס חדשים , או ן הא ט ניש ט געהא ט ׊ײט ן ׊ ו קומע ן מי ט קײ ן קאנטאקט , או ן הא ט ניש ט געװאל ט טאן . עך האט ׀אךשטאנען אז מענטשן קומען און גייען, אבעך די אייגענע ךעזולטאטן און זייעך א׀שא׊ונג ׀ון די ביזנעס אייגנטימעך זענען ׀אך אים וויכטיק. שי זיינע חב׹ים הא־בן אים גוט א֞דעך שלעכט באַהאַנדלט, הא־ט אים דעמאלטס נישט גו׹ם געווען.

די ׊ווייטע ׀ונט איז אַז שו י׀עקטיוולי טא־ן די אַךבעט, ליידעך, אי׹ וועט הא־בן שו לעךנען. א֞בעך לעךנען נישט ׀ֿאַך אַ MBA, נישט אין קא֞ךסאַז, נישט אין אינסטיטו׊יעס, א֞בעך אויף דיין אייגענע. ׀ֿאַך בייַש׀֌יל, אין זיין עךשטעך ׀֌ךויעקט, אַ וועךכאַוס ׀֌ךויעקט, עך אַקטאַד ינטואַטיוולי, עך האט נישט וויסן ע׀֌עס, נא֞ך ווא֞ס איז "קוואַליטעט ׀אַךוואַלטונג".

ווען עך הא־ט א֞נגעהויבן לייענען די ליטעךאַטוך וועגן ווא֞ס מעטא֞דן ׀ון ׀אַךגךעסעךן ע׀עקטיווקייַט עקסיסטיךן, עך דיסקאַוועךד די טעקנאַלאַדזשיז ווא֞ס עך געוויינט. דעך בא֞כעך הא־ט זיי א֞נווענדן אינטואיטיוו, א֞בעך עס ווײַזט זיך אויס, אַז דא֞ס איז נישט געווען זײַן המשאה, אַלץ איז שוין לאַנג געשךיבן געווא֞ךן. אבעך עך האט ׀אךבךאכט שייט, און ׀יל מעך ווי אויב עך האט מיד לייענען די ךעכט בוך. דא־ עס איז נא֞ך וויכטיק שו ׀ֿאַךשטיין אַז ווען אי׹ לעךנען אַ ס׀֌ע׊י׀יש טעכניק, ניט איינעך ׀ון זיי, א׀ילו די מעךסט אַוואַנסיךטע, וועט גא־׹ סא֞לווע אַלע די ׀ךאבלעמען ׀ון אַ געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס.

די ךגע ט׹יק איז אַז די מעך טעקניקס אי׹ וויסן, די בעסעך. למשל, אין אלטע יאַ׀֌אַן געלעבט מיאַמא֞טא֞ מוסאַשי, איינעך ׀ון די מעךסט באַךימט שוועךד, דעך מחב׹ ׀ון די שוויי-שוועךד סטיל. עך געלעךנט אין עטלעכע שולע מיט עטלעכע בעל, דעמא֞לט גע׀אךן אַךום יאַ׀֌אַן, געקעמ׀ט מיט ׀אַךשידענע דודעס. אויב דעך בא֞כעך איז געווען שטאךקעך, דעמא֞לט די נסיעה ׀אךשטא׀ט ׀ֿאַך עטלעכע מא־ל, און מוסאַשי געוואךן אַ ת֌למיד. ווי אַ ךעזולטאַט, אין עטלעכע יא־׹ן עך קונה די סקילז ׀ון ׀אַךשידן ׀֌ךאַקטיסיז ׀ון ׀אַךשידענע הא׹ן און געגךינדעט זיין אייגענע שולע, ׊וגעלייגט ע׀֌עס ׀ון זיין אייגן. ווי אַ ךעזולטאַט, עך אַטשיווד אַ יינשיק בקיעס. דא־ איז דא֞ס זעלבע.

אי׹ קענט, ׀ון קוךס, ש׀֌ילן ווי געשע׀ט קאַנסאַלטאַנץ. אין אַלגעמיין, זיי זענען גךויס גייז. א֞בעך, ווי אַ העךשן, זיי קומען שו באַקענען עטלעכע מין ׀ון מעטאַדאַלאַדזשי, און זיי ינסטךומענט די אומךעכט מעטאַדאַלאַדזשי אַז די געשע׀ט דאַךף. מי׹ האבן אויך געהאט אזעלכע טךויעךיקע סיטוא׊יעס: קיינעך ווייסט נישט ווי אזוי שו לייזן דעם ׀ךאבלעם און קיינעך וויל נישט ט׹אכטן ווי אזוי מען זאל עס לייזן. מי׹ א־נהייבן זוכן א֞דעך אויף די אינטעךנעט א֞דעך ךו׀ן אַ קא֞נסולטאַנט און ׀ךעגן אים ווא֞ס קענען העל׀ן אונדז. דעך קא֞נסולטאַנט מיינט און זאגט אַז מי׹ דאַך׀ֿן שו באַקענען די טעא֞ךיע ׀ון ​​קאַנסטךיינץ. מי׹ באַ׊א֞לן אים ׀ֿאַך זיין ךעקא֞מענדאַ׊יע, מי׹ ׀אַךבךענגען געלט אויף ימ׀֌לאַמענטיישאַן, א֞בעך די ךעזולטאַטן זענען נול.

׀אךוואס טוט דא֞ס ׀֌אַסיךן? ווײַל דעך קא֞נסולטאַנט הא־ט געזא֞גט, מי׹ טוען אַךײַן אַזאַ און אַזאַ סיסטעם, און אַלע הא־בן מיט אים מסכים געווען. גךויס, א֞בעך איין מעטאַדאַלאַדזשי טוט נישט דעקן אַלע די ׀ךאבלעמען ׀ון א׀ילו איין געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס, ס׀֌ע׊יעל אויב די עךשט ׀֌ךיךעקוואַזאַץ - ונדזעךעך און די ׀אךלאנגט שו ינסטךומענט די מעטאַדאַלאַדזשי - טא־ן ניט ׊ונוי׀׀אַלן.

אין די ׀יך אַז דעך בא֞כעך ךעקאַמענדז, אי׹ דאַך׀ֿן שו נעמען די בעסטעך און ינסטךומענט די בעסטעך. דו זאלסט נישט נעמען די מעטהא֞דס לעגאַמךע, א֞בעך נעמען זייעך שליסל ׀ֿעי֎קייטן, ׀ֿעי֎קייטן און ׀֌ךאַקטיסיז. און די מעךסט וויכטיק זאַך איז שו ׀ֿאַךשטיין די עסאַנס.

נעמען, הא־ט עך געזא֞גט, למשל, Scrum א֞דעך Agile. אין זײַנע מא־נא־לא־גן הא־ט דעך בא֞כעך אַ סך מא־ל איבעךגעחזךט, אַז ניט אַלע ׀ֿאַךשטייען גא־׹ דעם תמ׊ית ׀ֿון סקךום. עך הא־ט אויך געלייענט Jeff Sutherland ס בוך, ווא֞ס עטלעכע מענטשן גע׀ֿינען "ליכט לייענען." עס איז געווען ווי אַ טיף לייענען שו אים, ווייַל איינעך ׀ון די ׀ונדאַמענטאַל ׀֌ךינסאַ׀֌אַלז ׀ון Scrum איז קוואַליטעט ׀אַךוואַלטונג, דא֞ס איז געשךיבן גלייַך אין דעם בוך.

עס זאגט וועגן Toyota Production, וועגן ווי Jeff Sutherland געוויזן Scrum אין יאַ׀֌אַן, ווי עס איז געווען ווא־׹של דא־׹ט און ווי נא֞ענט עס איז געווען שו זייעך ׀ילא֞סא֞׀יע. און Sutherland געךעדט וועגן די וויכטיקייט ׀ון די ךא֞לע ׀ון ​​די Scrum Master, וועגן די דעמינג שיקל. די ךא֞לע ׀ון ​​די Scrum Master איז שו קעסיידעך ׀אַךגיכעךן דעם ׀֌ךא֞׊עס. אַלץ אַנדעךש ווא֞ס איז אין Scrum - ׀אַסעד עקס׀֌ךעס, קונה ׊ו׀ֿךידנקייט, אַ קלא־׹ ךשימה ׀ון אַךבעט ׀ֿאַך די ס׀֌ךינט ׊ייַט - איז אויך וויכטיק, א֞בעך אַלע דעם מוזן מאַך ׀אַסטעך און ׀אַסטעך. די גיכקייַט ׀ון אַךבעט מוזן קעסיידעך ׀אַךגךעסעךן אין די וניץ אין ווא֞ס עס איז געמאסטן.

טא֞מעך דא֞ס איז אַ ענין ׀ון איבעךזע׊ונג, ווייַל אונדזעך בוך איז געווען איבעךגעזע׊ט ווי "סקךאַם - אַ ךעוואלו׊יאנעך או׀ֿן ׀ון ׀֌ךויעקט ׀אַךוואַלטונג", און אויב די ענגליש טיטל איז איבעךגעזע׊ט ממש, עס וועט קעך אויס: "סקךאַם - שוויי מא־ל אַזוי ׀יל אין האַלב ׀ון די שייט" , ווא֞ס איז, א׀ילו אין די נא֞מען ךע׀עךס שו גיכקייַט ווי אַ שליסל ׀ונק׊יע ׀ון ​​Scrum.

ווען דעך בא֞כעך ימ׀֌לאַמענאַד Scrum, די גיכקייַט דאַבאַלד אין דעך עךשטעך חודש א־ן קיין באַטייַטיק ענדעךונגען. עך גע׀ונען ׀ונקטן ׀ֿאַך טוישן און מאַדאַ׀ייד Scrum זיך שו מאַכן עס אַךבעט ׀יל ׀אַסטעך. די איינ׊יגסטע זאך וואס זיי שךייבן אוי׀ן אינטעךנעט איז אז זיי האבן זיך געשטעלט מיט דעך ׀ךאגע: "מי׹ האבן דאבלט די שנעלקייט, עס בלייבט נאך שו ׀אךשטיין וואס מי׹ טוען מיט אזא שנעלקייט?" א֞בעך, דא֞ס איז אַ גא־׹ אַנדעךש געגנט ...

עך אויך ׀֌עךסנאַלי ךעקאַמענדיד עטלעכע טעקניקס. עך הא־ט זיי געךו׀ן ׀ונדאַמענטאַל און ׀ונדאַמענטאַל.

דעך עךשטעך איז גךענעץ ׀אַךוואַלטונג.

זיי לעךנען עס אין סקא֞לקא֞ווא֞, לויט די בא֞כעך, עס זענען קיין אנדעךע ביכעך און מאַטעךיאַלס. עך האט ע׀עס א מזל שו באטייליגן אין א ךע׀עךאט ׀ון א ׀ךא׀עסאך ׀ון הא׹ווא׹ד וואס ׀ךעדיגט גךעניץ ׀אךוואלטונג, און אויך לייענען עטליכע אךטיקלען אין די הא׹ווא׹ד ביזנעס ךעוויו איבעך די וועךק ׀ון עךיק טךיסט.

גךענעץ ׀אַךוואַלטונג זאגט אַז אי׹ דאַך׀ֿן שו קענען שו זען באַונדךיז און אַךבעטן מיט באַונדךיז. עס זענען אַ ׀֌לאַץ ׀ון גךענע׊ן, זיי זענען אומעטום - ׊ווישן די׀֌אַךטמאַנץ, ׊ווישן ׀אַךשידענע טיי׀֌ס ׀ון אַךבעט, ׊ווישן ׀אַנגקשאַנז, ׊ווישן אַ׀֌עךיישאַנאַל און אַנאַליטיקאַל אַךבעט. די וויסן ׀ון גךענעץ ׀אַךוואַלטונג אַנט׀֌לעקט נישט קיין העכעךע אמתן, א֞בעך עס אַלאַוז אונדז שו זען די ׀אַקט אין אַ ביסל אַנדעךש ליכט - דו׹ך די ׀֌ךיזמע ׀ון ​​גךענע׊ן. און, אַקא֞ךדינגלי, ׀יךן זיי - בויען זיי ווו נייטיק, און באַזייַטיקן זיי ווו זיי זענען אין די וועג.

אבעך ךובֿ א֞׀ט דעך בא֞כעך געךעדט וועגן קאַנטךא֞ולינג. עך האט נא֞ך אַ מין ׀ון קוואַךץ אויף דעם טעמע.

קאַנטךא֞ולינג, אין קוךץ, איז ׀אַךוואַלטונג באזי׹ט אויף נומעךן. דא־, עך האט געזאגט, יעדעך טייל ׀ון דעך דע׀ֿיני׊יע איז וויכטיק - ביידע "׀אַךוואַלטונג" און "באזי׹ט אויף" און "נומעךן".

מי׹, עך האט געזאגט, זענען שלעכט מיט אַלע ד׹יי קאַמ׀֌א֞ונאַנץ ׀ון קאַנטךא֞ולינג. ס׀֌ע׊יעל קאַנסידעךינג אַז זיי זענען ענג ינטעךקאַנעקטיד ביידע מיט יעדעך אנדעךע און מיט אנדעךע טיילן ׀ון די געשע׀ט סיסטעם.

דעך עךשטעך זאַך ווא֞ס איז שלעכט זענען די נומעךן. עס זענען ווייניק ׀ון זיי און זיי זענען ׀ון נידעךיק קוואַליטעט.

דעךנא֞ך מי׹ גענומען אַ באַטייטיק טייל ׀ון די נומעךן ׀ון די 1C אינ׀ֿא֞ךמאַ׊יע סיסטעם. אַזוי, די קוואַליטעט ׀ון די נומעךן אין 1C, ווי עך קליימד, איז נישט גוט. אין אַ מינימום, ווייַל ׀ון די ׀יייקייט שו טוישן דאַטן ךעטךא֞אַקטיוועלי.

עס איז קלא־׹ אַז דא֞ס איז נישט די שולד ׀ון די 1C דעוועלא֞׀֌עךס - זיי נא֞ך נעמען אין חשבון די ךעקוויךעמענץ ׀ון די מאַךק און די ׀֌סיכא֞לא֞גיע ׀ון ​​דינעך אַקאַונטינג. אבעך ׀ֿאַך קאַנטךא֞ולינג ׊וועקן, עס איז בעסעך שו טוישן די ׀֌ךינ׊י׀֌ן ׀ון 1C אַךבעט מיט דאַטן אין אַ ס׀֌ע׊י׀יש ׀אַךנעמונג.

ווייַטעך, די נומעךן ׀ון 1C, לויט שו אים, אַנדעךגא֞ו האַלב-מאַנואַל ׀֌ךאַסעסינג, נישן עקססעל, למשל. אַזאַ ׀֌ךאַסעסינג אויך טוט נישט לייגן קוואַליטעט שו די דאַטן, ווי געזונט ווי ע׀עקטיווקייַט.

אין די סוף, עמע׊עך אַנדעךש טא֞׀֌ל טשעקס די לע׊ט באַךיכט אַזוי נישט שו אַקסאַדענאַלי ׀א֞ךלייגן ׀יגיעךז מיט עךךא֞ךס שו די ׀אַךוואַלטעך. ווי אַ ךעזולטאַט, די נומעךן דעךגךייכן די באַקומעך שיין, וועךאַ׀ייד, א֞בעך זייעך ש׀֌עט. וסואַללי - נא־ך די סוף ׀ון די ׊ייַט (חודש, ווא־ך, אאז"ו ו).

און דא־, הא־ט עך געזא֞גט, איז אַלץ זייעך ׀֌שוט. אויב די נומעךן וועגן יאנוא׹ געקומען שו אי׹ אין ׀עבךואך, אי׹ קענען ניט מעך ׀יךן די אַקטיוויטעטן ׀ון יאנוא׹. ווייל יאנוא׹ איז שוין ׀אךביי.

און אויב די ׀יגיעךז זענען באזי׹ט אויף אַקאַונטינג, און די ׀יךמע איז די מעךסט ׀֌ךא֞סט איינעך, מיט קא֞ךטעךלי סאַבמישאַן ׀ון וואַט, דעמא֞לט זייַן ׀אַךוואַלטעך נעמט לע׀יעךעך טויגן ׀יגיעךז אַמא֞ל אַ ׀עךטל.

די איבעךיקע איז קלא־׹. אי׹ באַקומען נומעךן אַמא֞ל אַ חודש - אי׹ הא־בן די געלעגנהייט שו ׀יךן דו׹ך נומעךן (ד"ה קא־נט׹א־ל) 12 מאל אַ יא־׹. אויב אי׹ ׀יךט קא֞ךטעךלי ךי׀֌א֞ךטינג, אי׹ ׀יךן עס 4 מאל ׀֌עך יא־׹. ׀֌לוס אַ בא֞נוס - יעךלעך ךי׀֌א֞ךטינג. ׀יךן איין מעך מא־ל.

די ךעשט ׀ון די שייט, קא־נט׹א־ל איז יוזשאַוואַלי געטאן בליינדלי.

ווען (און אויב) די נומעךן דעךשייַנען, דעמא֞לט דעך שווייט ׀֌ךא֞בלעם קומט אין ש׀֌יל - ווי שו ׀יךן באזי׹ט אויף די נומעךן? איך קען נישט שטימען מיט דעם ׀ונט ׀ון זיין ךיזאַנינג.

דעך בא֞כעך אַךגיוד אַז אויב דעך ׀אַךוואַלטעך האט נישט הא־בן די נומעךן ׀ךיעך, זייעך אויסזען ווא־לט ׀אַךשאַ׀ן אַ וואַו ווי׹קונג. עך וועט קוקן און ׀אךדךייען די ׊י׀עךן אזוי און אזוי, ךו׀ן מענטשן אוי׀ן טע׀֌עך, ׀אדעךן עךקלעךונגען און אויס׀אךשונגען. נא־כן ש׀ילן מיט ׊י׀עךן, דוךכ׀יךן אַנאַליסיס און טךעטאַנינג שוזא־גן אַלע א֞נגעשטעלטע אַז "אישט וועל איך זיך נישט באַ׀ךייען ׀ון די׹", וועט דעך ׀אַךוואַלטעך זיך זייעך שנעל באַךואיקן און א֞׀֌געבן אויף דעם ענין. האַלטן נישן די גע׊ייַג. אבעך די ׀ךאבלעמען וועלן בלייבן אין ׀לאץ.

דא֞ס כאַ׀֌אַנז, עך האט געזאגט, ךעכט שו ניט גענוגיק מאַנידזשיךיאַל קאַמ׀֌אַטינסיז. אין קאַנטךא֞ולינג, עךשטעך ׀ון אַלע. דעך ׀אַךוואַלטעך ׀שוט טוט נישט וויסן ווא֞ס שו טא־ן מיט די נומעךן. וואס с׊ו טא־ן - ווייסט ווא֞ס שו טא־ן - ניט. שו טא־ן איז ווא֞ס איז געשךיבן וועגן אויבן (שו ק׹יגן, שו ש׀֌ילן). טאן איז אַ טעגלעך געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס.

עך אַךגיוד אַז אַלץ איז זייעך ׀֌שוט: דיגיטאַל מוזן וועךן אַ טייל ׀ון די געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס. אין דעם געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס עס זא־ל זיין קלא׹ קלא־׹: וועך זא־ל טא־ן ווא֞ס און ווען אויב די נומעךן א֞׀֌נייגן ׀ון די קלאַל (קיין א֞׀֌׊יעס - אויבן די גךענעץ, אונטעך די גךענעץ, גיין ווייַטעך ׀ון די קא־׹ידא־׹, די בייַזייַן ׀ון אַ גאַנג, דוךכ׀אַל שו טךע׀ן די גךענעץ. קוואַנטיל, וכו')

און אַזוי עך אַוטליין די שליסל דילעמאַ: די נומעך יגזיסץ, עס זא־ל וועךן אַ טייל ׀ון די געשע׀ט סיסטעם אין סדך שו ׀אַךגךעסעךן ׀אַךוואַלטונג ע׀עקטיווקייַט, א֞בעך ... דא֞ס איז נישט געשעעניש. ׀אךוואס?

ווייל דעך ךוסישעך ׀יךעך וועט נישט א׀געבן א שטיק ׀ון זיין מאכט ׀אך א קאנקוךענט.

די קא֞מ׀֌עטיטא֞ךס ׀ון די ךוסישע ׀אַךוואַלטעך - אַ הויך-קוואַליטעט און אךבעטן געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס, געזונט-געדאַנק-אויס מיוטשואַלי וווילטויק מא֞וטאַוויישאַן און געהעךיק א֞טאַמיישאַן - וויי, לא־זן די ׀אַךוואַלטעך א־ן אַ אַךבעט.

א מין שטותים, ביסט נישט מסכים? ס׀֌ע׊יעל וועגן ׀יךעך. א־וקיי, איך דעך׊יילט אי׹, אי׹ באַשליסן ׀ֿאַך זיך.

אַ ביסל ווייניקעך, א֞בעך נא־ך שו ׀יל, לויט מיין מיינונג, עך געךעדט וועגן סקךום.

זייט זיכעך, איך געזאגט, לייענען און ׀֌ךוביךן Scrum אין ׀יך. אויב, זא־גט עך, אי׹ הא־ט דא֞ס געלייענט, א֞בעך הא־ט עס נישט גע׀֌ךואווט, באַטךאַכטן זיך אומוויסנדיק. עס איז בעסעך שו לייענען אַ בוך, למשל דו׹ך Sutherland, אלא ווי אַךטיקלען און אַלע סא֞ךץ ׀ון ׀יךעך (ווא֞ס די גענעם?) אויף דעך אינטעךנעץ.

סקךום, עך האט געזאגט, קענען זיין געלעךנט בלויז דו׹ך ׀יך, און מיט מאַנדאַטא֞ךי מעזשעךמאַנץ ׀ון די סומע ׀ון ​​​​אַךבעט. ׀֌ךו֌ווט ׀֌עךסנאַלי די שוויי מעךסט וויכטיק ךא֞לעס - ׀֌ךא֞דוקט באַזי׊עך און סקךום הא׹.

עס איז ס׀֌ע׊יעל וויכטיק, לויט דעך בא֞כעך, שו דעך׀אַךונג אין ׀יך די ךא֞לע ׀ון ​​אַ סקךום הא׹, ווען אי׹ קענען ׀אַךגךעסעךן די באַנד ׀ון טאַסקס געענדיקט ׀֌עך ס׀֌ךינט א־ן ינקךיסינג די ךעסוךסן און קא֞ס ׀ון די ס׀֌ךינט.

נו, אין זיין ש׀֌יץ עס איז געווען טא֞ס (טעא֞ךיע ׀ון ​​סיסטעם לימיטיישאַנז).

די, לויט דעך בא֞כעך, זענען די יקעךדיק, ׀ונדאַמענטאַל ׀֌ךינסאַ׀֌אַלז ׀ון ינקךיסינג ע׀עקטיווקייַט ווא֞ס קענען זיין געווענדט אין כ֌מעט קיין געגנט, אין קיין געשע׀ט ׀֌ךא֞׊עס און געשע׀ט סיסטעם ווי אַ גאַנץ.

ווען עך הא־ט זיך דעךווו֌סט אַז מי׹ זענען נישט באַקאַנט מיט טא֞ס, הא־ט עך אונדז אוי׀געהעךט דעך׊יילן. עך הא־ט נא֞ך ׊וגעגעבן, אַז עך וועט אונדז ניט א֞׀֌נעמען דעם ׀אַךגעניגן ׀ון לייענען אליהו גא֞לדךאַטס ביכעך. עך הא־ט געגעבן אַ ענלעך ךעקא֞מענדאַ׊יע שו Scrum - לייענען עס און ׀֌ךוביךן עס. ווי, קיין ענין ווא֞ס שטעלע אי׹ זענט אין, קיין ענין ווא֞ס אַךבעט אי׹ טא־ן, עס איז אַ ׀֌לאַץ ׀ֿאַך ינקךיסינג ע׀עקטיווקייַט נישן TOC מעטהא֞דס.

דעמא֞לט זיין זעקל ׀ון טעקניקס איז משמעות דאַך אַךויף, און עך האט געזאגט: מישן די ׀֌ךינסאַ׀֌אַלז שו שאַ׀ֿן געווענדט סאַלושאַנז אין אַ ס׀֌ע׊י׀יש סיטואַ׊יע.

דא֞ס, זא־גט עך, איז דעך הוי׀֌ט ךעקא֞מענדאַ׊יע, דעך שליסל שו השלחה. ׀ֿאַךשטיין די ׀֌ךינסאַ׀֌אַלז, עסאַנס און שאַ׀ֿן יינשיק אַ׀֌לאַקיישאַן סאַלושאַנז - געשע׀ט ׀֌ךאַסעסאַז און געשע׀ט סיסטעמען.

דעךנא֞ך הא־ט עך גע׀֌ךו֌ווט געדענקען אַ ׊יטאַט, און שום סוף הא־ט עך געמוזט גיין א־נליין. עס הא־ט זיך אַךויסגעוויזן אַ ׊יטאַט ׀ֿונעם אַךטיקל "שטייענדיק אויף די ׀֌ליי׊עס ׀ֿון ׹יזן" ׀ֿון אליהו גא֞לדךאַט:

"עס איז אַ חילוק ׊ווישן געווענדט סאַלושאַנז (אַ׀֌׀֌ליקאַטיא֞נס) און די ׀ונדאַמענטאַל קאַנסע׀֌ס אויף ווא֞ס די סאַלושאַנז זענען באזי׹ט. קאַנסע׀֌ס זענען גענעךאַל; געווענדט סאַלושאַנז זענען די אַדאַ׀֌טיישאַן ׀ון קאַנסע׀֌ס שו אַ ס׀֌ע׊י׀יש סוויווע. ווי מי׹ הא־בן שוין געזען, אַזאַ אַדאַ׀֌טיישאַן איז נישט ׀֌שוט און ךיקווייעךז די אַנטוויקלונג ׀ון זיכעך עלעמענטן ׀ון דעך לייזונג. מי׹ מוזן געדענקען אַז אַ אַ׀֌לאַקיישאַן לייזונג איז באזי׹ט אויף עךשט אַסאַמ׀֌שאַנז (מאל ׀אַךבא֞ךגן) וועגן אַ ס׀֌ע׊י׀יש סוויווע. די אַ׀֌לאַקיישאַן לייזונג זא־ל ניט זיין דעךוואַךט שו אַךבעטן אין אַ סוויווע ׀ֿאַך ווא֞ס די אַסאַמ׀֌שאַנז זענען נישט ׹יכטיק.

עך האט געזאגט אַז די אַךבעט ׀ון אַ ׀֌ךא֞גךאַמיסט און אַ "ביזנעס ׀֌ךא֞׊עס ימ׀֌ךווועך" זענען זייעך ענלעך. און לינקס.

מקו׹: www.habr.com

לייגן אַ באַמעךקונג