这是一个内容制作者和内容营销主管的播客。 第14期的嘉宾是英国高等设计学院传播总监、Google Launchpad项目导师、独立播客《“。
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Irina Sergeeva，BHSAD 通讯总监，播客“Well, pa-ap!”的作者
：我们有一个关于内容的播客，由于您是英国高等设计学院的传播负责人，所以今天我想谈谈如何在教育机构中进行传播。
它与其他公司或品牌有何不同？ 大学或任何教育历史在传播方面有什么特点？
伊琳娜： 我们首先要说的是，不列颠尼亚大学是一所不规范的大学。 每当我被要求谈论我对他的态度时，我总是从我自己是莫斯科国立大学这一古典教育机构的毕业生这一事实开始。
我是在“古典学术体系”中长大并习惯了它。 这位英国女性每天都在打破这些刻板印象。 我可能很幸运，我在这个教育机构和这个“产品”中从事传播工作。 无论如何，通信都是围绕产品构建的，无论是数字产品还是模拟产品。 这是我相信的产品。
销售教育与销售手机或其他任何东西是不同的。 我喜欢致力于传播能够启发和提高一个人对世界的知识和态度的东西。 在这个案例中，英国通信部门的工作人员非常喜欢该产品，并且是一位产品专家。
现在关于谁是产品负责人、谁是项目经理、营销的力量在哪里结束、产品专家的力量在哪里、以及销售经理在哪里等问题存在很多争议。 在教育方面，这是一个无法打破的协同作用。
我不能说我们的教育和学术质量部门的能力在哪里结束，纯粹的沟通从哪里开始，所以他们只是给我们一个产品并说：“伙计们，卖掉它。” 感谢上帝，这对我们来说不是这样的。 致力于在外部创造正确信息的人必须清楚地了解他们所销售的产品。 这就是为什么我们也是一个教育设计师，并坚持走这条路。
答： 对于我来说，作为一名相当经典的大学——高等经济学院的毕业生——感觉负责通讯的人与教育部门密切联系有点奇怪。 尽管在 HSE，情况可能不再如此。 教育部门——看起来官僚主义还可以少一些。
和： 我希望我们的培训部门不要听播客，他们会不高兴的。
答： 情况可能并非如此，但令人惊讶的是，大学（在本例中是英国大学）正在向我们习惯理解的现代品牌转变。 它可能是一个教育品牌，但并不是大家都知道的“大学”方式。
和： 我们都已经习惯了。
答： 是。
和： 这是比较正确的，因为我们注重国际经验并努力积累。 我们拥有大量的教育产品。
我自己在第三年去德国实习时第一次发现自己处于不同的教育环境中。 在那里，人们允许自己根据学生观看该系列节目并据此做一些事情的事实来创建单独的教育产品。
这打破了我的刻板印象，甚至在那时我就对“从一到多”的经典教育方案产生了怀疑。 当一个人站在讲坛上向你朗读一些绝对重要且有用的东西时。 在我看来，可能还有其他方法。
我一直与教育联系在一起，在研究生院学习，写博士论文，并在这种经典格式中挣扎，而知识并不完全正确，也不完全方便地为你包装。 有知识，但在古典教育中使用该产品有点下垂。 很高兴看到混合格式和交互式事物等新事物的出现。 即使在古典结构中也是如此。 作为一名密歇根州立大学的学生，这让我很高兴。
答： 在线课程至少重新计分。
和： 好吧，至少如此。
答：英国人 - 最初或当你到达那里时 - 她已经这样了还是这是某种进化过程？ 当大学变得更加开放并以学生为中心时，学生就会使用和积累这些知识。
和： 这位英国女士今年15岁，我四年前到达那里。
答： 基本上是她人生的三分之一。
和： 是的，路还很长。 这是我呆的时间最长的工作地点，到目前为止似乎还没有什么计划，一切都是我喜欢的。
所谓英国品牌的DNA中包含着一个非常重要的参数——人性化的专注。 当以学生为中心时，她在沟通和产品历史方面都表现出色。 不是1985年写的手册，但还是个学生。 我们尽可能地以用户体验为理念开展工作，至少我们非常努力。 即使出现某些情况，我们也会详细了解为什么学生没有获得我们试图为他创造的正确体验。
英国确实是一个非常开放的教育机构。 四年来，我们对外传递的理念有很多收获。
例如，这就是可持续设计，因为我们情不自禁地解读了这种趋势。 在我看来，我们正在努力教授的不仅是美丽的设计，还有智能设计。 这真的很吸引我，因为我们的品牌传达了非常正确的想法，我很乐意推广。
答： 将学生称为消费者的想法对我来说似乎有些煽动性 - 也许这不仅仅是我的感觉。 在这样一个超级学术环境下，似乎不太对劲。
许多经典系统将学生视为教育过程的产物，而不是消费者——一个拥有更多权利、以某种方式投票并影响教育过程、需要被喜欢的人。 一般来说，在经典的教育环境中，没有取悦学生的想法，而是在他身上放入一些东西，使他成为一个适当的科学对象的想法。
和： 在我看来，对于你想向学生灌输的内容有一个清晰的结构并没有什么错。 正如他们所说，“我不是一个让每个人都喜欢的人。” 如果你完全跟着学生走，这也是一种不平衡。
理想的情况是找到中间的东西。 也许通过选修课和可以嵌入的选修课程。 模块化系统也是一个很酷的故事。 这些东西真的很吸引我。 在我看来，现在的古典教育[与我们在这里妖魔化的你们不一样]（笑）。 那里还有很多好东西，也许“免费”教育机构的学生没有得到足够的东西。
也许差异在于西方大学和俄罗斯大学之间存在很大的差异——即教育体系。 毕竟，我们是在俄罗斯体系中长大的，并且习惯了我们所得到的一切。
我不抱怨我所接受的教育。 这当然没有打扰我。 相反，我从中获得了一些东西，使我能够做今天所做的事情。
答：可以公平地说，英国作为一所专注于创意职业的大学，在教学内容和教学方面拥有更多自由吗？ 摘自系列：数学家就应该这样接受教育，但设计师可以更自由一点。
和： 有趣的是，从去年开始，大不列颠就拥有了庞大的营销和业务部门。 在我看来，在这里，一切都更加严格。 这当然是一个富有创意的故事，令我印象深刻的是，设计与它如何转化为外部空间有着千丝万缕的联系。 这里我们已经进入了营销领域，这是非常有趣的。
从自由的角度来看，如果你在期末课程、期末学位秀等活动前夕观察我们的学生，我认为这对他们来说并不容易。 相反，自由伴随着责任。 即使学生们被放出去参加所谓的阅读周，但他们必须自己学习一些东西。 好吧，没有人站在你的立场上，但你自己必须走这条路——捍卫和证明你的观点。
这种自由会给你带来一些我们不习惯的重要东西。 如果我还记得我们学习的节奏的话……我是2012年毕业的，离毕业的日子并不遥远，但也不是昨天。 压力一直存在——准备考试、学50张票、报班等等。 有连续性和问责制。
型号不同。 我不知道哪个更好哪个更差，但我非常高兴地看到我们学生所做的研究。 他们甚至在创建服装系列之前就进行了大量研究，更不用说工业设计产品或建筑模型了。 这些确实是一些大而非常聪明的东西。
答：媒体传播、公司在媒体和一般开放空间中的形象以及大学应该是什么样子之间是否有任何等级？ 有什么障碍或需要避免的事情吗？ 您需要采取与其他品牌不同的行为方式。 或者，在大学媒体传播中是否也适用与任何其他品牌相同的方案、技术和规则？
和： 一般来说，在媒体传播中，“正确、不扭曲地反映你在媒体生态系统中的身份”这一规则是有效的。 你广播什么内容，你的目标受众是谁，等等。 如果我们深入了解细节，今天每所大学都会在社交网络上投放广告。 与众不同，如果你不是某人中的一员，就试图破坏某人——这在沟通中是一个相当奇怪的故事。 我有一种感觉，并不是大学这样做更容易，而是他们不必与魔鬼做交易。 你在卖教育，这是一件很重要的事情，很容易谈论。 当然，尽管事实是困难重重。
我们知道，存在一定的背景、成本和相当多的竞争。 然而，结构正确、对产品的最终用户非常诚实的沟通——这是成功的关键。
答：事实证明，作为一款教育产品，你关注并关注的是完全不同的玩家。 它们可以是大的、小的，也可以是同一所大学
和： 是的，包括西方的。 我们正在寻找是因为我们的产品线。 我们有很大一部分——英国学士学位。 为什么，事实上，英国高等设计学院 - 因为这是在莫斯科获得英国学士学位的机会。 这是赫特福德郡大学的特许经营权。 我们越详细地告诉家长他们愿意投资什么、这是什么样的教育就越好、越有用。
还有其他故事，格式较短——一年或两年。 这是俄罗斯附加教育项目，首次接受教育的老年人[学习]。 你和我现在可以去报名平面设计和视觉传达专业了。
还有更多的压缩格式 - 三个月。 有一些强化课程，您可以在 4-8 天内快速升级。 我们还为学童提供教育。 我自己教一点——沟通、内容营销。 我最近喜欢的是一个针对小学生的项目，我在那里阅读媒体理论。
我与 14 岁的人互动的方式以及我在他们身上看到的都是一种全新的体验。 我发现这确实是不同的一代，他们有不同的思维方式，对成人营销人员通常提出的问题给出了不同的答案。
这是与此类产品的消费者完全不同的沟通。 因此，我不能说我们正在与任何人竞争。 我们与每个人竞争，每个人也与我们竞争。
答： 极好的。 乍一看，大学似乎是一个相当静态的结构。
和： 来拜访我们。
答： 事实上，这是一项庞大的工作，一切都在紧锣密鼓地进行，大量的新玩家正在出现。 我只是想问一下密集内容营销。
和： 有这样的事。
A：谈论内容是一回事，制作内容又是一回事，教内容营销又是一回事。 这个强化课程在英国团队的任务中占据什么位置？ 您对这个领域感兴趣多久了？ 它是从什么长出来的？
和： 值得注意的是，Britanka 每年举办约 80 门强化课程。 这是一个关于对市场上尽可能多的领域、领域和利基市场感兴趣的故事。 在强化训练中，我们允许自己变得有点流氓，并且比我们拥有的大型项目走得更远。 一些强化课程实际上是大型项目管理者的样本课程。 你可以测试一下这种格式是否适合你，看看不列颠尼亚是什么样子。
通过一些密集的会议，我们可以试水，了解当今市场正在发生什么，什么有效或无效。 在某些情况下，我们只是看到教育、传播或文化市场中有优秀的意见领袖，我们很高兴邀请他们来进行强化课程。
去年冬天，内容营销第一次发生在我身上。 我们已经计划了今年夏天的第四期强化课程。 我伟大的教育之旅就是从这里开始的。 从那时起，我开始在不列颠尼亚的大型项目中任教，教授营销和品牌管理项目。 我们还有精彩的媒体设计课程。
看起来他们是营销人员、商业历史人员，但另一方面，也有一些设计师创建移动应用程序、杂志网站和印刷版本的原型。 如今，围绕内容营销的概念有很多废话。 和以前一样，每个人都认为自己是设计师和摄影师——工厂矗立着，我们都是摄影师和管理者。
如今内容营销存在这样的偏见。 这并不是一件坏事——它表明了人们对该行业的兴趣。 内容营销完美地结合了营销和媒体制作。 这是我一生的两大爱好。 我有媒体背景，曾经担任过记者。 这让我着迷不已——如何制作媒体材料、视频、文字来吸引读者。 当它与指标分层并衡量内容的有用性时，内容营销就诞生了。
我们曾经应一位策展人的邀请，尝试将这个东西纳入一个企业项目中。 我在那里呆了一小段。 而且在观众接受度方面效果非常好。 现在，每季一次，40个学时，我竭尽全力教人们如何制作优质内容，如何正确计算内容以及它如何符合品牌的大理念——以我在布列塔尼的能力为指导和我优秀的沟通团队。
答： 这种密集训练主要针对谁？ 这是为那些为品牌工作的人、营销人员准备的吗？ 也许对于语言学家来说，谁想要扩大他们的可能性领域？ 对于想要获得额外提升的学生？
和： 每当我看到参加我的项目的学生名单时，我都会感到非常高兴。 无条件的支柱是营销人员。
那里也有一些令人惊奇的事情。 其中有室内设计师，上一季还有一个来自彼得霍夫的代表团，负责博物馆的交流。 许多初创公司即将到来。 想要创业或已经拥有自己事业的人。
事实上，与初创公司的交流是一件美妙的事情。 我生活中的另一个重要项目是与谷歌的故事，我在其中扮演导师的角色。 他们定期召集强大的导师团队，并带他们去附近的欧洲国家——上次是德国。 例如，你会去塞尔维亚指导初创公司。 这种情况在正常人的生活中并不常见。
答： 几乎从不。
和： 是的。 这就是你开始在塞尔维亚初创公司测试内容营销是什么、那里是否需要内容营销以及他们对此有何反应的时候。 不可能为那里的任何俄罗斯公司提供参考，因为他们根本不知道。 这就是事情变得非常有趣的地方。 那里的情况几乎比我们广阔祖国的田野还要好。
答： 为什么呢？
和： 因为在完全缺乏用户关注的情况下，[内容营销]对每个人都很重要。 我们每天都会受到十亿条消息的轰炸——[品牌]如何吸引用户以及如何在他们消费内容的地方？ 所有这些关于噪音的标准故事，我们通过它们在当今的品牌和用户之间建立沟通。 如何做那些被记住的事情，教育你，给你一点知识？
从这个意义上说，我是广告轰炸的强烈反对者——当然，广告是品牌与世界沟通的一部分。 但我想做一些更复杂的事情。
这个关于实用性和启发性的故事适用于任何环境，无论是初创公司、营销人员、博物馆专业人士、室内设计师还是媒体。 这就是为什么我很高兴在这个项目中看到不同的人。 而且，我将他们分成小组，当这些背景完全不同的人开始一起设计内容解决方案时，每次都会在这个交界处诞生令人惊奇的事情。
A：根据在其他国家辅导的经验，我们是否可以说，在俄罗斯，内容营销的话题已经很发达了？ 或者相反，是不是比国外落后？ 他们拥有的东西和我们拥有的东西之间有什么相关性吗？
和： 在我看来，我们今天更多地谈论这个话题。
我最近参加了大量关于如何通过内容赚钱以及如何制作优质内容的会议。 每个人都开始谈论自己，他们的成功案例，这些是媒体和大品牌。 同时，我也感觉这个话题有点跑题了。
非常抱歉，我们没有关注西方内容营销的经验，并且有点落后于全球行业趋势。 当然，我们必须看看那里。 所有使用巨额预算、人力投资和资源的成功内容营销项目都经过了研究和再研究。
当市场上一切都变化如此之快时，不可能从中诞生新的东西——无论是从品牌的角度还是从良好沟通的角度来看。
答： 那里有什么趋势？ 西方处理内容的传统与我们的有何不同？
和： 也许最重要的是绝对的自由和将自己从广告传播中解放出来的愿望。 在我们这里，我每次都看到 - 即使有一些很酷的东西，每个营销人员最后仍然有一个想法：让我们插入一个按钮，让我们弹出一个横幅，让周围的一切都可以点击，这样就很明显是我们。
你每次都必须与这个作斗争。 当我给观众中的营销人员做一些简单的练习时，他们总是陷入产品的直接广告中。
我说服他们让沟通不以产品为基础，至少在纯粹的内容营销框架内如此，而是以人为中心。 基于人们阅读和观看的内容以及他们对此的反应。
答： 当一个品牌不介意提供一些这样的好处时——不计算它，不通过转换、点击、链接来衡量它。
和： 是的，一点没错。 与此同时，没有人会阻止您与此同时继续进行广告传播。
为什么在西方我们会看到人们每月发布大量的分析、白皮书、某种指南？ 当这是出色的分析时，他们不会后悔并在公共空间中分享。 通过这种方式，他们可以为自己赢得积分，成为一个值得信赖的品牌，其分析也相当合法。
答： 事实证明，在西方传统中，内容营销更多的是关于内容……
和： 我们更关注营销。 对，是真的。 当然，我们需要关注一些市场现实。 在我们国家，它们与西方发生的情况不同，但出于某种原因，我们甚至很少关注西方的例子。
当我们和学生一起看一些很酷的例子时，他们会说：“好吧，这不是我们的。” 我说：“我的朋友们，我们绝对需要审视一切。” 否则，这种狭隘的思维和“让我喜欢某某”的故事是一种相当短期的策略。
A：我忍不住要谈谈播客。
我：其实这是最令人愉快的话题。 让我们。
A：无论如何，我必须问这个问题：播客是如何以及为何诞生的？ 【谈论播客”»]
和： 我明白这个问题会来，我脑子里正在思考如何更详细地谈论它。 这个故事实际上有两个层次。 一是理性、专业。 自从 Serial 出现以及 Meduza 推出播客以来，我一直是音频播客格式的忠实粉丝。
对我来说，这是一个发现，我可以在乘坐地铁从工作地点回家时，沉浸在一个完全不同的世界中。 突然我发现自己站在地铁上开始大笑，因为这太有趣了。 每个人都用异样的眼神看着我。
我觉得它是讲故事和传达情感的强大工具。 我真的很喜欢它，因为它也激发了我的想象力。 一段时间以来，我一直在努力创造自己的东西。
一方面，我对我所知道的一切以及我所提供的内容营销、数字、媒体和故事讲述知识感兴趣。 我工作的核心就是关注这个市场；遗憾的是我把这一切都保密了。 你不必把它留给自己，你必须把它放弃。
但另一方面，这样的单声道播客，当一个人坐下来，懒洋洋地开始对着麦克风播撒自己的智慧时——我不希望这样。 在我看来，自言自语半个小时，然后以某种方式宣传，有点疯狂。
我对代际差异的故事也非常感兴趣。 我们付出了巨大的努力来讨论 X 代、Y 代和现在的 Z 代是什么。关于这个问题的某种公开讨论不断发生。 有一次我和好朋友坐在酒吧里，懒洋洋地讨论什么是Y世代。出于某种原因，我真的很想开一个播客，就简单地称为字母Y，我会尝试向我的同龄人解释它是什么。是。 我们如何认识自己，我们真的有什么不同吗？
总的来说，[内容营销和世代的主题]成功地结合在一个播客中，该播客被称为“Well, pa-ap!” 我不研究 Z 世代、儿童以及他们如何发展的任何广泛部分。 我把这个故事反过来了，到目前为止我还没有看到还有谁以这种形式与长辈交谈。 这是 Y 一代，甚至不是 X 一代，而是婴儿潮一代之间的对话，爸爸现在 65 岁了。
我们开始更多地谈论，我开始更多地谈论我正在做的事情。 很明显，人们对我在另一边所做的事情知之甚少。 他自然对此抱有极大的兴趣。 他对我和谁一起工作、我说什么、我如何教学感兴趣——我意识到他通常迷失在那里，我在那里讲什么以及它是关于什么的。
渐渐地，我开始告诉爸爸越来越多的事情。 XNUMX月，我们全家出国做手术——这其实是一个有趣的时刻。 尽管他很戏剧化，但他也很有趣。 当爸爸从麻醉中恢复过来时，我就在场，我必须做点什么来逗他开心。 他无法入睡，我和母亲坐下来试图告诉他一些事情。 我想：是时候推销了。 我事先想出了这个主意，然后说：“听着，我有一个想法，让我们开始一个故事，我告诉你一些事情。”
我完全确定，当一个人处于麻醉状态时，他真的不记得任何事情。 但第二天，当我早上到达时，大家说的第一句话是：“那么，我们在做什么？ 我已经想到了一些事情，我需要给它起一个名字。 我们要如何分配这个？” 等等。 此刻已经不方便离开这个话题了。 我意识到这激起了我父亲的狂热热情，这就是一个家庭的出路——我们如何坐下来讨论一些事情。
事实上，我们两个月前录制了第一集，一切都归于人们。 看到人们如何开始通过口口相传分享这个东西，我感到非常惊讶。 我收到的反馈可以分为三个明确的部分。 首先，他们是我的同事、同事和朋友。 有些是营销人员，有些则根本不是——但他们有兴趣听听我以这种形式谈论的内容。 这只是关于知识。
第二个故事是，我父亲的同龄人从某个地方开始加入进来并发表评论。 不是这样的：“看，不列颠尼亚的通讯总监做到了这一点” - 而是“谢尔盖耶夫的女儿和他一起制作了一个播客，你还记得吗......”。 我父亲是一位吟游诗人，有一定的人群听他的歌曲。 第三个故事对我来说是最有价值的。 这些评论是：“和你的爸爸谈谈，和你的父母谈谈，看看结果有多酷。”
答：是否有过这样的情况：看似一切都很清楚，但事实证明这里正在打开一个黑洞。 下一步，另一个黑洞打开了。
当事实证明一些看似显而易见的事情引起了疑问时。 这样的对话在多大程度上真正体现了代际差异？
和： 这对我来说也非常美好，因为每个播客都是一个小雷区。 我不知道我们会适应哪里。 如果我已经清楚地了解了我如何通过我的故事引导我所理解的观众的轨迹，那么我绝对会很高兴爸爸对一些我完全可以理解的事情的反应。 当然，我是在善意地嘲笑你。 我强迫他看电视剧《黑镜》或阅读 [Ilya] Krasilshchik 写的关于现代媒体的 50 点。
对于互动黑镜系列《潘达斯奈基》来说，这很有趣，因为人们会开始指指点点，我和我的朋友们会谈论我们选择的故事选项。 爸爸一开始就说他根本不会戳任何东西，这种“胡言乱语”阻止了他观看这部连续剧。 完全不可预测的反应。 我们被困在了戴尔那里，因为他正拿着一本字典坐着翻译一些东西。 他并不清楚，但他准备得很仔细。 他拿着一张纸过来，告诉我他明白什么，不明白什么。
这也给了我一点动力。 我教书两年了，对实践中听到的问题有大量的解答。 我还没听到[爸爸]的问题。 这对我来说非常有趣，因为他让我感到惊讶，我试图解释。
在播客的某些时刻，我知道有些地方甚至连我都没有掌握其中的窍门，这可以用他能理解的方式更好地解释。 但正如人们指出的那样，由于我们是两个相当有趣的角色，因此我们有尊严地走出了这些教育情境。
答： 在我看来，这些事情带来了额外的教育帮助和负担。 同龄人交流并大致理解某些词语的含义并将其理解转化为某些术语是一回事。 当另一代人来要求理解这个或那个术语时，那就是另一回事了。
和： 当然可以。
答： 原来你自己似乎也明白这意味着什么，但这里需要你从本质上回答。
和： 是的，因为在任何答案中你都可以给出参考，媒体或内容中的类似情况。 当您没有这个工具包时，您就会明白它不起作用。
答： 还需要其他参考资料。
和： 当然可以。
爸爸经常将其与他的工作经历进行比较——他以前在“Yunost”电台和电视台工作过。 他一生大部分时间都在媒体工作，这些相似之处也非常有趣。 我们现在谁会想到将某些东西与 70 年代和 80 年代进行比较？
这对我来说也具有教育价值，因为我正在研究这些产品过去的工作原理。 在这方面，我们有一个共同的教育使命。
答： 伟大的。 我认为这是一个很好的例子，说明了代际沟通如何为双方创造额外价值。 包括那些想要了解与其活动领域不相近的主题的人。
和： 是的。 当然，我很幸运，因为实验的纯度相当高。 爸爸一生中从未有过任何社交网络。
他大致了解Facebook的运作方式。 但当我请他告诉我 Instagram 是什么时，我们陷入了困境。 事实证明，他对为什么不想创办社交网络、为什么这是大恶等等有原则立场。 这是一个有趣的立场。
[标题]“好吧，pa-ap”来自哪里：[回应]“你有电脑和社交网络，一切都在你的手机上，多么令人气愤。” 很明显，就像是：“好吧，爸爸，完成它，最好自己学点东西。”
我不知道这是否与年龄有关，或者与你的父亲和另一代人的谈话的深度和质量有关。 现在我明白这是为什么了。 他说：“想象一下，在 90 年代，我是一个健康的 40 岁男人，有很多想法 - 他是一个非常有创造力的人 - 突然在某个时刻我意识到所有的技术都错过了我。 突然间，每个人都从某个地方拥有了电话、电脑和社交网络。 我刚坐下来，就意识到我没有时间。”
我发现这个职位很有趣。 然后我想：“好吧，我会 50-60 岁。 这一切将如何发展？” 可能大家都会去抖音，我现在已经不太懂抖音了。 在那里，孩子们把面具挂在脸上，当然，这显然完全绕过了我们。 推断我们的未来并思考我们将如何生活以及我们将如何建立沟通也是非常有趣的。 我认为这很重要。
A：爸爸会因为沟通而改变什么兴趣或习惯吗？ 有什么变化吗？ 如果他喜欢该系列中的某些内容或新内容怎么办？
和： 你知道，这是我的最爱。 我最近回家目睹了我父亲和他朋友之间的电话交谈。
演讲是这样的：“彼得罗维奇，你坐在这里，想做点什么。 你知道内容是一种商品吗？ 你知道现在营销都是按照这样的KPI来计算的，内容实际上应该跟随产品，而不是相反？
然后我们得到了下面的故事：他时不时地在互联网上读到一些东西，然后开始写信给我：“听着，你知道 Twitter 推出了这样那样的服务吗？” 我们也在交换消息。 当然，我会善意地笑，但这很酷。 通过你的喋喋不休，你激起了人们了解当今生活如何发生的兴趣。 我向他演奏了我讲课中的一些部分，他试图弄清楚。
这种学习的愿望——回归英国和我们所信仰的——是终身学习的理想理念。 尤其是当这种教育来源不仅仅是在线课程或“莫斯科长寿”，而是您自己的孩子，他向您解释他的生活方式并传达个人故事之外的一些知识。
我只是想更加强调知识，而不是太个人化。 尽管个性化是我们播客的一个组成部分。
答：这是在英国、英国以外的地方进行的媒体、通信方面的培训。
和： 事实证明，这才是真正的处处学习。 这个故事很丰富，因为当你开始向外面传播一些知识时，[自我怀疑出现]。 这并不完全是一种冒名顶替的情结，我只是内心总是有一个想法——我是否在说话，我是否在谈论某事，我是否正确地完成了我的“作业”。 这是一个非常优秀的学生综合体——我是否已经学习了所有内容以便能够与人们谈论它？
答： 伟大的。 我们做了一个这样的主题圈。
和： 是的，是的。
答： 太棒了，我们可以以如此酷的音符结束。
和： 酷，非常感谢。
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来源： habr.com