上次我们 关于便捷个人电脑的出现如何帮助教育软件（包括虚拟教师）的发展。 后者被证明是现代聊天机器人的相当先进的原型，但它们从未被大规模实施。
时间已经表明，人们还没有准备好放弃“现场”教师，但这并没有终结教育软件。 与电子导师同时发展的是技术，如今您可以随时随地学习 - 只要您有愿望。
当然，我们谈论的是在线教育。
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大学互联网
90 世纪 1995 年代，第一批网络爱好者和实验者利用万维网的功能，自愿从事教育技术的开发。 因此，1997 年，不列颠哥伦比亚大学教授 Murray Goldberg 决定使用网络技术对其课程进行现代化改造，并意识到网络可以快速创建教育材料并将其提供给无限的受众。 唯一缺少的是一个将所有这些功能结合起来的平台。 戈德堡提出了这样一个项目 - 工作始于 XNUMX 年 ，世界上第一个高等教育课程管理系统。
当然，这个系统远非理想。 它因其复杂的界面、“笨拙”的代码库和浏览器兼容性问题而受到批评。 然而，从功能的角度来看，WebCT 拥有我们需要的一切。 学生和教师可以创建讨论线程、在线聊天、交换内部电子邮件以及下载文档和网页。 教育界的专家和专家开始将此类在线服务称为虚拟教育环境（Virtual Learning Environment， ).
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2004年，来自10个国家80所大学和学院的2006万名学生使用了WebCT。 不久之后，即 XNUMX 年，该项目被竞争对手收购 。 如今，这家公司的产品实际上已经成为行业标准之一——大量世界领先的教育机构仍然与他们合作。
那时，该产品已引入多项创新。 例如，SCORM（可共享内容对象参考模型）标准和规范包，它结合了在线学习系统的客户端与其服务器之间的数据交换技术。 仅仅几年后，SCORM 就成为“包装”教育内容的最常见标准之一，并且仍然在各种领域得到支持和积极使用。 .
为什么选择VLE
为什么虚拟教师仍然只是当地的故事，而 VLE 系统却达到了全球水平？ 它们提供了更简单、更灵活的功能，开发和维护成本更低，并且对用户和教师来说更方便。 在线学习管理系统首先是……一个在线系统，一个网站。 它没有需要理解传入提示并思考如何响应它们的“庞大”软件核心。
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事实上，这样的系统应该具备下载内容并将其广播给用户组的能力。 重要的是，VLE 解决方案并不反对“现场”教师。 它们的目的并不是作为最终导致数万名大学员工失业的工具；相反，此类系统应该简化他们的活动，扩大专业机会并提高材料的可用性水平。 事情就这样发生了，VLE 系统提供了获取知识的便捷方式，并帮助数百所大学实现了教育课程工作的现代化。
一切为了每个人
在 WebCT 分发期间，在线平台的测试版开始运行 。 2002年，这一事件的重要性怎么估计都不为过——世界顶尖大学之一免费开放了32门课程。 到 2004 年，其人数已超过 900 人，教育计划的很大一部分包括讲座视频。
几年后，2008 年，加拿大学者乔治·西门子、斯蒂芬·唐斯和戴夫·科米尔推出了首个大规模开放在线课程 (MOOC)。 25 名付费学生成为了他们的听众，另外 2300 名听众获得了免费访问并通过网络连接。
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事实证明，第一届慕课的主题是最合适的——这些是关于联结主义的讲座，它与认知科学有关，研究网络中的心理和行为现象。 联结主义基于对知识的开放获取，“不应受到时间或地域限制的阻碍”。
课程组织者最大限度地利用了可用的互联网技术。 他们举办网络研讨会、博客，甚至邀请听众进入“第二人生”的虚拟世界。 所有这些渠道后来都被用于其他 MOOC。 2011年，斯坦福大学推出了三门在线课程，三年后，仅在美国就向学生提供了900多个此类课程。
最重要的是，初创企业已经开始接受教育。 美国教师萨尔曼·汗 自己的“学院”，数百万用户在这里学习。 Coursera 门户网站由两位斯坦福大学教授于 2012 年推出，到 2018 年已积累了 33 万用户，截至 2019 年 3600 月，该门户网站上发布了来自 190 所大学的 XNUMX 门课程。 Udemy、Udacity 和许多其他服务打开了新知识、职业和爱好的大门。
接下来是什么
并非所有技术都达到了最初的预期。 例如，许多专家和老师预测虚拟现实系统将爆炸式普及，但事实上，大多数学生并不想参加试点VR课程。 但现在下结论还为时过早；少数教育机构已经试验了这些技术，并且在某些领域VR仍然找到了它的受众——未来的工程师和医生已经在虚拟模拟器上练习外科手术并研究复杂机构的设计。 顺便说一句，我们将在明年初的以下材料中讨论此类开发和启动。
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至于 MOOC，专家称这种教育软件方法是过去 200 年来该领域的最大突破。 事实上，已经很难想象一个没有在线教育的世界。 无论您为自己设定的目标，无论您感兴趣的主题是什么，只需单击一下即可获得所有必要的知识。 至此，我们结束了教育软件的故事。 相信自己，一切皆有可能！
补充阅读：
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