活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导

我有一个来自格勒诺布尔的朋友,俄罗斯移民的儿子 - 放学后(大学+中学)他搬到了波尔多并在港口找到了一份工作,一年后他搬到一家花店担任 SMM 专家,一年后他完成了短期课程并成为经理助理之类的人。 工作两年后,23岁的他到SAP代表处降级,接受了大学教育,现在已经成为一名企业系统工程师。 当被问及在教育上出现这样的“差距”是否可怕时,他回答说,22 岁离开大学,不知道自己是谁,想要什么,这很可怕。 听起来有点熟? 一般来说,如果您是学童的家长或亲戚或学生本人,猫。 然而,对于其他人来说,这也是怀旧的一个很好的理由。

活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导

序言 - 这篇文章来自哪里?

关于教育、文凭的必要性、研究生院和教育的其他方面的零散文章多次出现在 Habr 上——关于教育过程、职业、海外教育等的中心并非没有。 这个话题确实很严肃,特别是在劳动力市场和对专家的需求发生巨大变化的背景下。 我们决定总结一下我们的经验,向一位专家寻求帮助,他在人民教育方面投入了 8 年的时间,在自己的教育领域投入了 25 年,包括学校:),在 IT 领域投入了 10 年。 我们准备了 5 篇文章,将发布在我们的博客上。

循环“生活和学习”

第 1 部分. 学校和职业指导
第 2 部分. 大学
第 3 部分:额外教育
第 4 部分:工作中的教育
第五部分:自我教育

在评论中分享您的经验 - 也许,由于 RUVDS 团队和 Habr 读者的努力,某人的第一个九月会变得更加自觉、正确和富有成效。 

学校:一首关于主要事情的老歌

平均而言,在全国范围内,学校是教育中非常有趣的元素,尤其是现在。 完全不同的世界交错在其中: 

  1. 旧体制的教师,年事已高,大多还没有准备好接受新的现实和教育形式,没有准备好倾听学生的意见; 
  2. 来自90年代的年轻而冷漠的教师,除了极少数例外,他们出于绝望和无法进入另一所大学(由于培训水平或缺乏资金)而进入师范学校;
  3. 年龄从70年代到90年代的父母,即从苏联生活方式的人到所谓“迷失的一代”的疯狂代表;
  4. 15-17岁的孩子(我们主要谈论他们)是数字时代的孩子,自动化和计算机化,内向和虚拟,有自己的思维和特殊的心理和记忆组织。 

所有这四个群体都相互斗争,群体与其他群体相互斗争;在这样一个群体中,存在着很多误解和主要的、权威的教育者——互联网的无形之手。 你知道我会告诉你什么吗? 这很好,只是需要特殊的方法。 而且我还要说,代际冲突是永恒的,就像小学生的懒惰,只是风景在变。 

小学生遇到什么问题?

  • 知识完全脱离实践。 学校课程不提供与实践结合的信息。 这就是为什么您可能会遇到有关程序员是否需要数学或选择哪种编程语言来绕过数学问题的问题。 而在同一个代数中,人们可以触及神经网络、机器学习、游戏开发的问题(想想看,知道你最喜欢的游戏世界英雄根据物理定律移动,并且每条轨迹都被描述是多么酷的事情)通过数学公式)。 将理论与实践相结合可以提高学生的兴趣,克服课堂上的无聊感,同时有助于初级职业指导(发生在 6-9 年级)。 同时,不需要昂贵的物质资源;愿望、一块黑板和粉笔/记号笔就足够了。
  • 真实的知识水平与日记和证书中的评估并不相符。 临时抱佛脚、奖励和成绩降低积极性以及竞争的永恒问题导致学生们追逐梦寐以求的数字,而家长和老师鼓励这种竞赛。 毫不奇怪,在大学第一年,优秀的学生在高等数学中落入C级,而C级学生则保持着强劲的4分——他们对学科有理解,而不是在统一后立即不及格的记忆部分。国家考试。 
  • 免费获取信息,其实问题很大。 无需记忆、搜索、分析——只需打开维基百科或谷歌即可,信息就在你面前。 这是不好的,因为记忆功能实际上下降了,正确的教育基础没有形成。 同样的基础教你抓住一个问题,找到缺失的谜题,然后使用参考书或互联网。 简而言之,通过不断地谷歌搜索,学生并没有学会理解到底需要谷歌搜索什么。 同时,它是构成未来职业基础的基础教育基础,也是分析和综合技能的平台。
  • 学校里不必要的知识 有。 也许,读这篇文章的老师现在想找到作者并将其撕成碎片,但是学校越酷,课程中塞满的垃圾就越多,对不起。 从我遇到过的游戏来看:4年拉丁语,7年外国文学(有深入),4年(!)生命科学,2年哲学,还有各种文学,希腊语,体育理论、数学史等当然,博学多才,学校冠军在《什么? 在哪里? 什么时候?”,进行对话的能力是无价的,甚至非常令人愉快和有用,但在如此大的书卷中,长时间的学习将学生的大脑从核心科目和通识教育最重要的部分中夺走了(看看现代的拼写,甚至是同一个哈布雷!)。 有一个出路:让这些科目成为可选科目并且不计分。
  • 教育进度艰难 - 这个问题自学校存在之初就一直存在,而且很难找到解决方案。 在同一堂课中,即使“强”或“弱”,学生掌握材料、解决问题的速度以及“积累”的速度也不同。 最终,你要么走向均衡,失去潜在的强者,要么忽视弱者,让他们变得更弱。 我有一个学生完美地解决了数理统计问题,但做得很慢,因为...... 他寻找最好的解决方案并优化该解决方案。 结果,我成功解决了五分之三的问题。 你命令他放什么? 一样。 同时,你可以找到一个小办法:给强者更多独立解决的任务,赋予他们在老师的监督下指导和培训同学的权利——这显着增加了责任,减少了对错误的恐惧,让学生能够展示团队合作的基础知识。 
  • 社会化问题 - 一个痛苦而严重的问题,拖累了其他十几个问题。 虚拟的交流环境、游戏互动、社交网络和即时通讯工具剥夺了孩子们(是的,他们是18岁以下的孩子,孩子,唉,孩子们)沟通和社交互动的能力。 没有解决问题的能力,没有团队合作,没有一群人之间的关系,什么都没有——点对点的社交网络,简单的对话。 而这里学校的任务就是展示“人对人”系统看起来有多酷:组织团队游戏,组织交流。

如何选择职业?

到目前为止,在俄罗斯的大多数学校(莫斯科的情况更好),对学童的职业指导归结为关于他们未来职业主题的论文,而不是完全充分的职业指导测试,其中一些可以归结为大致确定学生在特定领域的能力。 同时,生物信息学、医学信息学等专业也不讨论。 - 也就是说,对于多才多艺和先进的人来说,受欢迎和有前途的领域。 学童本身首先仍然是孩子、浪漫主义者和梦想家。 今天他们想治病或在紧急情况部服务,明天成为一名企业家,一周后成为制造未来汽车的程序员或工程师。 倾听、思考选择的原因很重要——豪斯博士的魅力、埃隆·马斯克的魅力,或者年轻人的真正需要和呼唤。 

如何评价一个职业?

前景 - 这可能是最困难的指标。 在中小学和大学毕业之前,现在看起来很有前途的领域可能会变成最过热的领域(向进入 2000-2002 年的律师和经济学家问好!)或者完全消失。 因此,你需要让你的孩子理解并意识到,必须有一个基础,围绕这个基础你可以反复改变你的专业。 例如,一位会说 C/C++ 的软件工程师可以轻松进入神经网络开发、工业开发、科学等领域,但一位作家(应用计算机科学)可能会在五年内发现自己脱离了自己所在的堆栈。研究过。 同样,专门研究“金融管理”的经济学家在横向变动方面比“银行业”或“房地产估值”更有前途。 为了评估前景,研究未来的职业列表,查看编程语言的评级(如果我们谈论的是 IT),阅读专业出版物(例如,15-17 年前的医学期刊、科学界)积极讨论眼部显微外科手术、医学机器人、腹腔镜手术,今天这已成为日常现实)。 另一种方法是查看过去 2-3 年内大学开设了哪些院系;通常来说,这是您能够进入的顶尖院系。 

实际收益率 是一个更简单的指标。 打开“我的圈子”或“猎头”,估算您所在专业的平均收入水平(有时也可以使用现成的分析)。 企业的薪资指数化每年高达 10%,公共部门的薪资指数化每年高达约 5%。 这很容易计算,但不要忘记,N年后会有需求深度的调整、圈层格局的变化等等。 

职业发展和成长的速度 每个区域都有自己的。 此外,它并不是随处可见,也不应该被浪漫化:有时最好是横向移动,学习一个新的专业,工作不是为了工作簿上的条目,而是为了真正的收入水平(这是令人担忧的,但更多在下一个系列中)。 最重要的是向学生传达这样的信息:他不会立即成为老板,他需要工作,而真正的专业人士有时比他的老板更有价值。 

逐步成长和职业发展 - 前一个指标的重要延续。 专业人士不断学习,直到工作的最后一天(有时甚至是工作后)。 因此,有必要将学生的学习倾向和期望职业的要求联系起来(例如,一个男孩梦想成为一名医生,化学和生物成绩为A,但懒于学习——这是他未来职业发展可能出现问题的信号),但不要沉迷于此:大学毕业后,成年人通常会愉快地学习并继续接受教育,但在学校里,这并不是懒惰,而是对繁琐的历史和无聊的地理的仇恨。

需要考虑什么?

选择职业时,你应该帮助你的孩子,而不是替他做决定(我保证你不会得到“谢谢”)。 同时,重要的是不要错过任何一个细节,甚至可以从外部严格客观地审视你所爱的人(相对而言,将你的屁股扭到兰巴达的能力还不是B级)在交谊舞中,无论您多么想要它)。 

  • 一般儿童倾向 - 这就是我们上面谈到的职业指导的基础:“人”、“自然”、“机器”、“信息系统”。 没有人没有倾向和对未来的某种愿望,因此重要的是要认识到哪种机制占主导地位。 即使是通才,也会在一个方向或另一个方向上发生某些转变。 注意学生说了什么,哪些科目对他来说更容易以及为什么,他在谈话中关注什么,他是否具有算法思维,他的逻辑或想象力有多发达。 而且,这种对无意识反应的观察比测试要准确得多,因为一个13-17岁的学生很容易就能猜出如何回答,从而得到他当时想要的结果,欺骗系统和大人:)
  • 学生的愿望 他需要被考虑和鼓励,甚至可能被允许“克服”他的职业梦想——这样他会更快地做出决定。 在任何情况下都不要让他放弃自己的选择,不要以负面的方式展示他的职业(“所有程序员都是书呆子”、“汽车部门没有女孩子的地位”、“哈哈,心理学,你自己也疯了,你要招待离婚者什么的”、“出租车司机吗? 是的,他们会杀了你”——根据真实事件改编)。 如果可能的话,让你的孩子尝试一下这个专业,或者至少是其中的一部分:在暑假安排一份兼职工作,寻求与专业相关的帮助,让你的朋友雇用你几天。 如果有这样的机会,它的运作简直完美无缺:要么是冷静和失望,要么是喜悦和对未来计划的确认。
  • 家庭特色 我们不能忽略我们复杂的组成部分:如果全家都是土木工程师,女儿从小就能够区分混凝土的等级,知道钢筋的厚度,区分砖石的类型,并且在 7 岁时就可以解释一下暖气是如何工作的……这并不意味着建筑工人在等她,不,但你不应该指望爱上阿赫玛托娃和彼特拉克的早期作品,这根本不是她的环境。 虽然也有例外。 但裙带关系不应该给学生施加压力,强迫他成为某个人,因为他的父母就是这样。 是的,您的好处是显而易见的:更容易接受培训、提供帮助、找到工作等。 但利益是你的,生命是你孩子的,也许朝代的选择出于某种原因并不适合他。

碰巧父母确信他们的孩子什么都不想要,没有抱负和爱好,不努力选择大学,不考虑未来。 事实上,事情并非如此,总有一些你喜欢的东西——而这就是你需要继续发展的东西。 如果您认为确实存在困难,请与老师交谈,听取他们的建议,联系为青少年提供职业指导的社会心理学家(有非常酷的私营企业家 - 下面详细介绍他们)。 我同学的女儿今年15岁,是一个很小的孩子,她的母亲是一个没有受过教育的惰性家庭主妇,看着女儿就像“什么都不想要”。 女孩端上美味的自制咖啡,优雅地折叠餐巾,并提供她自己做的蚁丘蛋糕。 — Katya,你不认为她应该尝试做一名糕点师或者在咖啡馆工作吗? “嘿嘿,她又不是平民百姓,为大家服务,我就逼着她去当会计师。” 一个窗帘。

活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导

学生应该了解哪些关于该专业的知识?

当你还是一名学生时,你总是试图隐藏自己行为或选择的真正动机,以免显得不成熟或冲动。 因此,父母很难弄清楚对某个特定职业的渴望从何而来,尤其是突然的渴望。 而且你不应该这样做,最好传达一定的游戏规则。

  • 任何工作都包含一部分例行工作(最多占所有工作的 100%)——学生必须明白,除了一些期望的或视觉属性外,他还将收到许多例行任务,这些任务的实施可以构成工作的大部分:程序员不会编写整个程序(如果他不是企业主或自由职业者),而是编写他的部分代码; 医生必须填写大量的文件,即使他是救护人员或外科医生; 宇航员训练时间长、学习量大、在太空中需要完成大量任务等。 你需要明白,没有任何职业没有这种特殊性;你不应该把工作浪漫化。
  • 工作是专家的日常工作。 如果你把你的生活和某种职业联系起来,那么很有可能,它会是永远的:每一天、一个短暂的假期、老板、周一、难相处的下属等等。 
  • 该职业的时尚和声望可能会发生变化——甚至在他大学毕业之前也是如此。 然后有两种方法:改变你的资格或成为你职业中的佼佼者,以保证劳动力市场的需求。
  • 你无法将对一个人的态度转变为对整个活动领域的态度 - 如果你喜欢某个职业是因为你的父亲/叔叔/兄弟/电影角色拥有它,这并不意味着你会感到同样舒服。 每个人都必须选择他喜欢什么和他准备做什么。 可以有榜样,但不能有偶像。 
  • 你必须喜欢这项工作,你必须喜欢它的组成部分。 每项工作都分为几个组成部分:主要活动及其目标、同事、工作环境、基础设施、工作的“客户”、外部环境及其与活动的关系。 你不能接受一件事而拒绝一切,或者否认外部因素的存在。 为了顺利工作并获得满意,重要的是在所有列出的组件中找到积极的东西,并且在关闭闹钟时,知道为什么现在关闭它(为了什么,除了钱)。 
  • 漫长的旅程始于一连串的小步骤——你不可能立即变得伟大、出名、经验丰富和领先。 会有错误、责备、导师和对手,第一步会显得难以察觉、微小。 但事实上,每一步的背后都会有一个突破——经验的基础。 没有必要因为一些微不足道的原因而害怕步行或匆忙地从一个工作岗位赶到另一个工作岗位:石头就地长,走的人才能掌握道路。

活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导

  • 职业生涯的开始几乎总是无聊的——没有人会把复杂有趣的任务托付给初学者,你必须从外围、从基础开始,日复一日地学习、掌握、重复一些极其无聊的事情。 但正是通过掌握这些东西,年轻的专家才能够深入研究该职业的深层基础。 这种无聊是不可避免的,所以你需要学会从中找到一些乐趣。
  • 管理金钱也是工作。 我们的父母肯定没有向我们传达这个论点,而且我们离它还很远。 重要的不仅仅是赚钱甚至储蓄,更重要的是能够管理金钱并能够依靠这段时间所拥有的资金生活。 这是一项宝贵的技能,它也教会你尊重你的职业自我和技能,不要为了小钱而工作,还要充分地定价。 

事实证明这是一个有点哲学的部分,但这正是家长对学生职业指导的支持,也是他作为未来专家的自尊的最初开始。

什么人和谁会提供帮助?

职业指导是一个决定你余生的过程,所以你需要依赖第三方的方法和专业人士的帮助。

  • 私人专业指导专家 - 一个真正能够发现孩子最深的愿望和能力的人。 通常,这些人不仅是社会心理学家,而且还是执业人力资源专家,数百名申请者通过他们,他们可以清醒地评估您的孩子已经准备好做什么以及期望什么视野。

活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导与职业指导专家合作后,结果相同!

  • 内省: 你需要确定你真正喜欢什么,你准备好做什么(同样的例行公事),你不喜欢什么,你还没有准备好接受什么奖励。 最好将其写在纸上并保存起来,以便稍后可以再次进行迭代。 这样的表格将帮助您了解职业应该位于哪些技能的交叉点。 
  • 适合职业地图 - 根据某些特点,写下所有适合学生的职业,对每一个职业进行讨论,突出优点和缺点,并将它们与进入相应大学的可能性进行比较。 因此,您可以将自己限制在几个领域并考虑进一步的专业发展 (比如剩下的职业是摄像师、程序员、汽车工程师、船长,其中有一个向量——技术专长、与某种设备的通讯;已经可以研究每个职业的前景,评估它的发展前景)会像你离开大学时等。尽管差距仍然很大)。 
  • 学校教师 - 孩子成长的重要观察者和见证者,有时他们能看到父母没有注意到的事情。 事实上,他们主要从智力的角度看待学生,他们看到他作为未来专家的潜力。 与他们交谈,讨论职业发展问题,他们的观察可能是一个真正重要的因素。 

当您收集并比较这些数据时,您将更容易确定如何帮助您的孩子准确选择他的方向。

活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导这是一个经典的职业指导图,从中可以清楚地看出,成功的职业生涯将在欲望、能力(包括身体能力)和劳动力市场需求的交叉点上发展。

但我们喜欢她的其他变体——毫无疑问!活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导

如何培养IT专家?

如果一个青少年(或者更好的是12岁以下的孩子)有一定的逻辑思维、算法和工程观点能力,不要浪费时间,要特别注意以下几点:

  1. 书籍,特别是有关计算机科学和数学的书籍 - 首先,这些是必要的科目,其次,您的学生将习惯于使用专业文献; 在职业生涯中,优秀的程序员很少离不开书本;
  2. 机器人和编程俱乐部 - 导师以有趣的方式教孩子 IT 领域的基本算法、函数和概念(堆栈、内存、编程语言、解释器、测试等);
  3. 英语——你需要非常认真地学习这门语言,注意词汇的多样性和深度、会话部分(从在应用程序和Skype上与同伴交流到在外语学校或营地的假期学习);
  4. 关于机器人和家庭建筑套件 - 现在任何价格段都有可编程机器人,与学生一起复习作业并加深知识很重要;
  5. 如果您准备好摆弄 Arduino 并让一个青少年对此感到兴奋,那么就这样,工作就快完成了。

但在游戏化和热情的背后,人们不应该忘记物理、数学和计算机科学的基本原理;它们必须存在于一个对发展充满热情的学童(实际上是任何受过教育的人)的生活中。

学习——我们不能忘记它:问答

当然,即使你从一年级开始就引导孩子的职业道路,并对他的未来充满信心,但这并不意味着你应该放弃在学校的学习,专注于一件事。 

如何学习“核心”科目?

非常深入,使用了额外的文献、问题书籍和参考书。 学习的目标不仅仅是通过国家统一考试,而且是为进入大学做好准备,了解该学科及其在未来职业中的地位。

如何对待非核心科目?

在理性和个人抱负的框架内 - 学习、通过、编写测试,不要花太多时间在上面。 例外:俄语和外语,它们与任何专业相关,所以要特别注意。 

如何在额外负载下工作?

毫不夸张地说,日益复杂的问题和奥林匹克竞赛是职业生涯的开始。 他们提高你的思维,教会你聚焦短距离并集中解决问题,赋予你自我展示的技巧和获胜/承受打击的能力。 因此,如果你想去一所特定的大学,并且你的青少年确实已经形成了职业期望,那么参加奥林匹克竞赛、会议和学生科学作品竞赛是值得的。

同时,健康高于一切,这是父母忘记的、孩子还没有意识到的重要一点。

八年级/九年级后我应该去技校吗?

这完全是家长和学生自己的决定。 按照技校+大学的方案,教育没有什么不好,甚至还有更多的优点。 但学习起来就有些困难了。

我应该转校到专门学校吗?

建议更改它 - 这样学生将有更好的机会以高分通过统一国家考试(好吧,入学考试也是如此,如果他们将来到处回来 - 机会仍然是更高)。 你不应该害怕心理创伤;换一个团队有一个很大的好处:未来的学生会更早地认识他的一些同学和同班同学,这对大学的适应有很大帮助。 但如果不能直接撕走少年,而学校世界最有价值,当然不值得把他撕走,还不如投入时间去补课。

选择大学的因素?

有很多因素:从搬到其他城市到大学的内部特征,这都是非常个人化的。 但值得关注的是实践基础(如果你没有自己的想法)、大学语言学习程度、主要科学概况(科学实验室)、军事部门的存在(这与谁相关)。

什么时候开始工作?

这是一个很大的问题——是否值得开始在学校工作,而且这个问题的答案也是因人而异的。 但是,在我看来,值得尝试在 9 年级到 10 年级、10 年级和 11 年级之间的夏天工作 - 纯粹是为了了解工作团队中的互动如何进行、责任如何分配、自由/非自由程度如何存在。 但进入大学的夏天,压力和工作量太大了——所以我就报名了,休息得越多越好。

事实上,我们可以永远谈论这个话题,而且它需要一种深刻的个人方法。 但看来,如果每个家长至少听听这篇文章中的一些观点,小学生选择未来职业就会变得更容易,爸爸妈妈也能避免“我不想去这个学校”的指责。大学,是你替我决定的。” 大人的任务不仅仅是喂孩子鱼,而是给他们一根钓鱼竿并教他们如何使用它。 学校时期是你未来一生的巨大基础,所以你应该负责任地对待它,并遵循三个主要规则:尊重、引导和爱。 相信我,它会给你百倍的回报。 

在下一集中,我们将经历五六条大学课程走廊,并最终决定是否需要它,或者“也许,文凭见鬼去吧?” 千万不要错过!

贪婪后记

顺便说一句,我们忘记了重要的一点 - 如果你想成长为一名 IT 专家,你应该在学校熟悉开源项目。 这并不意味着您需要为最大的发展做出贡献,但现在是时候开始削减和培育您的宠物项目,在实践中分析理论了。 而如果你已经长大了,你缺乏一些可以发展的东西,比如,一个很好的强大的东西。 VPSRUVDS 网站 - 我们有很多有趣的事情。

活到老,学到老。 第 1 部分. 学校和职业指导

来源: habr.com

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