秋天是一年中奇妙的時節。 當小學生和學生開始渴望夏天的學年時，成年人也開始懷念過去的時光和對知識的渴望。
幸運的是，學習永遠不嫌晚。 特別是如果您想成為 DevOps 工程師。
今年夏天，我們的同事啟動了 DevOps 學校的第一期，並準備在 XNUMX 月啟動第二期。 如果您長期以來一直考慮成為 DevOps 工程師，歡迎來到貓！
為什麼創建 DevOps 學校以及為誰創建以及需要什麼才能進入該學校？ 我們與老師和導師進行了交談，以找出這些問題的答案。
— DevOps 學校的創建是如何開始的？
DevOps 學派創辦人 Stanislav Salangin： 一方面，創建 DevOps 學校是時代的要求。 這是現在需求量最大的職業之一，專案中的工程師已經開始供不應求。 我們已經培育了這個想法很長一段時間，並進行了多次嘗試，但直到今年才終於齊頭並進：我們同時在一個地方聚集了一支由先進且感興趣的專家組成的團隊，並推出了第一個直播。 第一所學校是試點學校：只有我們的員工在那裡學習，但很快我們計劃招募第二個“隊列”，其中不僅包括我們公司的學生。
Alexey Sharapov，技術主管、首席導師： 去年，我們聘請了學生作為實習生並培訓了三年級學生。 大學生或畢業生很難找到工作，因為他們需要經驗，如果你不被錄用，你就得不到經驗，這就是一個惡性循環。 因此，我們給了他們證明自己的機會，現在他們工作得很成功。 在我們的實習生中，有一個是工廠的設計工程師，但他知道如何編程並在 Linux 上工作。 是的，他沒有什麼酷炫的技能，但是他的眼睛閃閃發光。 對我來說，人們最重要的是他們的態度、學習和發展的願望。 對我們來說，每個學生都是我們投入時間和經驗的新創公司。 我們給每個人機會並準備好提供幫助，但學生本人必須對自己的未來負責。
Lev Goncharov 又名 @ultral，首席工程師，透過測試進行基礎設施重構的傳播者： 大約 2-3 年前，我產生了將 IaC 帶給大眾的想法，並創建了 Ansible 內部課程。 即使在那時，人們也在討論如何將不同的課程與一個想法結合。 後來，由於需要擴大該專案的基礎設施團隊，對此進行了補充。 在看過鄰近團隊在培養 Java 學校畢業生方面的成功經驗後，很難拒絕 Stas 組織 DevOps 學校的提議。 因此，在我們的專案中，我們滿足了第一個版本後對專家的需求。
- 你需要什麼才能進入學校？
阿列克謝·莎拉波夫： 動機、熱情，還有一點魯莽。 我們將進行一些作為輸入控制的測試，但總的來說，我們需要 Linux 系統、任何程式語言的基本知識，並且不用擔心終端控制台。
列夫‧岡察洛夫： 獲得特定的技術硬技能。 最主要的是要有解決問題的工程方法。 了解這門語言根本不是多餘的，因為 DevOps 工程師就像「膠水工」一樣，必須塑造流程，而無論人們怎麼說，這意味著溝通，但並不總是用俄語。 但語言也可以透過公司內部的課程來提升。
— DevOps 學校的訓練為期兩個月。 聽眾在這段時間能學到什麼？
Ilya Kutuzov，教師，德國電信 IT 解決方案 DevOps 社群的領導者： 現在我們只提供學生工作所需的硬技能：
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開發營運基礎知識
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開發工具包
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集裝箱
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CI / CD
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雲與編排
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監控
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配置管理
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產業發展
螢幕另一邊的 DevOps 學校的講座
— 學生掌握課程計畫後會發生什麼事？
培訓的結果是課程項目的展示，畢業生感興趣的項目將參加該項目。 根據培訓結果，畢業生將了解我們公司使用的技術堆疊，並能夠立即參與實際專案的任務。 展會結果彙整後，將為最優秀的學生提供工作機會！
— Stas，您曾經提到招募一支教師團隊並不容易。 您是否需要為此聘請外部專家？
斯坦尼斯拉夫·薩蘭金： 是的，一開始組建一個團隊是非常困難的，最重要的是，保持它，不要讓它分散，並繼續激勵它。 但學校的所有老師和導師都是我們的員工。 這些是專案中的 DevOps 領導者，他們從內部了解我們的專案如何運作，並真誠地支持他們的業務和公司。 我們被稱為學校，而不是學院或課程，因為就像在真正的學校一樣，老師和學生之間的密切溝通對我們來說非常重要。 我們計劃與學生組織自己的社區 - 不是 Telegram 聊天，而是志同道合的人面對面交流、互相幫助和發展的社區。
我們夢想著老師和導師。 我們希望很快能見面並親自拍一張合照！
— 你在 DevOps 學校做什麼？
Ilya Kutuzov，教師，德國電信 IT 解決方案 DevOps 社群的領導者：
「我教學生如何在 GitLab 上建立管道，如何讓工具彼此成為朋友，以及如何讓它們在沒有你的情況下成為朋友。
為什麼選擇 DevOps 學校？ 線上課程不提供快速沉浸，也不提供使用科技的實用技能。 任何虛擬學校都不會讓你感覺你真的知道如何解決實際問題並且能夠處理專案上的實際問題。 學生在學習期間遇到的事情是他們將在專案中遇到的事情。”
Alexey Sharapov，學校技術主管、校長和導師：
「我確保學生和其他導師不會行為不端。 我幫助學生解決技術和組織糾紛，幫助學生體認自己是 DevOps，並樹立個人榜樣。 我教授一門經過驗證且很酷的容器化課程。”
Igor Renkas 博士、導師、產品負責人：
「我指導學校的學生，並幫助斯坦尼斯拉夫組織和發展學校。 在我看來，第一個煎餅出來時並沒有結塊，我們開始成功了。 當然，現在我們正在研究學校可以改進的地方：我們正在考慮採用模組化格式，分階段教學，我們希望將來不僅教授硬技能，而且還教授軟技能。 我們沒有走尋常路，也沒有現成的解決方案。 我們在同事中尋找老師，思考講座、課程項目，並從頭開始整理一切。 但這是我們的主要挑戰，也是學校的全部魅力：我們走自己的路，做我們認為正確的事情，做對學生最好的事情。”
Lev Goncharov 又名 @ultral，首席工程師，透過測試進行基礎設施重構的傳播者：
「我教學生配置管理以及如何使用它。 僅僅將一些東西放入 git 中是不夠的，還需要思維和方法上的範式轉移。 基礎設施即程式碼意味著不僅要編寫一些程式碼，還要製定受支援的、易於理解的解決方案。 如果我們談論技術，我主要談論 Ansible，並簡單提及如何將其與 Jenkins、Packer、Terraform 進行連接。”
— 同事們，感謝您接受我們的訪問！ 您最後想對讀者說的話是什麼？
斯坦尼斯拉夫·薩蘭金： 我們不僅邀請超級工程師或年輕學生與我們一起學習，不僅邀請懂德語或英語的人 - 一切都會來的。 對我們來說，最重要的是開放性、願意深入工作以及在 DevOps 中學習和發展的願望。
DevOps 只是一個關於持續開發的故事。 DevOps 符號是一個無限符號，由單獨的部分組成：測試、整合等。 DevOps 工程師必須隨時注意這一切，不斷學習新事物，採取積極主動的立場，並且毫不猶豫地提出愚蠢的問題。
DevOps 學校是一個開源專案。 我們這樣做是為了社區，分享知識，並真誠地希望幫助那些渴望在 DevOps 中發展的人。 現在我們公司所有的道路都對初級工程師開放。 最主要的是不要害怕！
來源： www.habr.com