每個人都知道 Skyeng 主要是作為學習英語的工具：它是我們的主要產品，可以幫助成千上萬的人學習外語，而無需做出重大犧牲。 但三年來，我們團隊的一部分一直在為所有年齡層的學童開發線上奧林匹克競賽。 從一開始，我們就面臨三個全球性問題：技術問題，即發展問題，教學問題，當然還有吸引兒童參與的問題。
事實證明，最簡單的問題是一個技術問題，三年來科目清單顯著擴大：除了英語之外，該專案還 數學和計算機科學也包括在內。 但首先要說的是。
如何讓參加奧運對孩子有吸引力
學校奧林匹克競賽的本質是什麼？ 當然，首先，奧林匹克競賽是為有天賦的學生舉辦的，他們準備好展示自己在任何學科的深入知識。 對這樣的孩子進行密集訓練，老師為未來的奧運參賽者制定特殊的計劃和練習，家長在孩子的日程安排中尋找空閒的時間，這樣除了部分和課程外，他們還可以參加選修課。
成年人很少問「為什麼需要奧運？」這個問題，只是因為我們的思考方式完全不同。 對你我來說，贏得奧林匹克競賽是智力發展和學科知識深度的指標，可以說是「個性表」上的一個勾號。 對於為孩子準備奧運的老師來說，這也是一項相當專業的活動。 透過這些學生，優秀的教師不僅能發揮自己的潛力，也能向同事和教育部展示他們的能力。
當然，對於學生的獎勵，我們的老師傳統上會從學校或部會獲得某種物質獎金。 如果你幸運的話，兩者都會立即作為令人愉快的獎金出現在你的薪資帳戶中。 同時，沒有人會貶低老師培養孩子的願望：通常這些獎金可能微不足道，而麻煩又如此嚴重，以至於培養一名奧數學生並不需要花費任何金錢——很多時候會花在藥物上。 很多老師都是靠職業來做這件事的。
對父母來說，孩子的勝利（或乾脆參與）也讓心靈非常溫暖。 當自己的孩子不追狗，而是在某方面突飛猛進的發展時，總是令人愉悅的。
我們團隊非常明白：奧賽是老師需要的，奧賽作為一種活動也是家長需要的。 但為什麼學生需要奧林匹克競賽呢？ 我們將跳過高中的問題，在高中，孩子們或多或少有意義地接近他們的未來併計劃去某個地方。 為什麼五年級學生需要奧運？
仔細一看，就在電腦教室對面😉 線下舞台的照片，我們稍後會講到
想像一下你自己是個 11-12 歲孩子的處境。 當同學們在武術課上互相較量、用心踢足球或玩電腦遊戲時，一名參加奧運的五年級學生卻必須埋頭苦讀課本，因為他的母親希望他至少獲得第三名。 當然，大多數情況下，提名孩子參加此類活動的主動權是由老師提出的，但我們的小孩子別無選擇：他原來太聰明了，現在他被迫變得更聰明。 但此時他可以帶球安排「處決」失敗的球隊，或是在中路壓制敵人。 同時，除了母親的微笑、老師的一句「幹得好」和牆上的某種證書之外，他不會得到任何其他東西。 這就像是對你辛勤工作的獎勵。
我們認為激勵兒童（尤其是中小學兒童）的問題是我們奧林匹克競賽的關鍵。 這就是為什麼我們以遊戲的形式為最小的天才提供任務。
這就是前一季小朋友的任務
高中生可以獲得不錯的獎金和獎品。 例如，5-7年級的三位獲獎者除了獲得證書外，還獲得了華為平板電腦。 根據年齡段，孩子們將獲得教育遊戲、平板電腦、JBL 耳機、便攜式揚聲器等形式的獎品。 例如，今年我們將贈送 MacBook、投影機、平板電腦、耳機和揚聲器、統一國家考試或統一國家考試的個人準備計劃，以及 Algorithmics、ivi 和 Litres 的訂閱。
本季學生及教師獎品
對於高中生來說，一切都變得既容易又困難。 一方面，這些孩子已經一腳邁入成年，準備進入大學。 考慮到年齡和相應的需求也是不容忽視的，許多人非常重視教育活動的選擇。 而說到天才少年，這裡沒什麼好說的，「吸引」他們是相當困難的，他們不再需要簡單的牆上的字母。
我們找到了一種相當優雅的方式來擺脫這種情況：透過合作夥伴。 每屆 Skyeng 奧林匹克競賽都得到全國一所或多所高等教育機構的支持。 所以，現在我們主要的合作夥伴是國立研究大學高等經濟學院、MLSU、MIPT 和 MISiS。
我們也鼓勵教師和學校。 為了對學生進行高品質的培訓，老師們會收到高級培訓課程的證書和小而有用的禮物（例如，上次他們贈送了充電寶）。
學校也有興趣支持教師在奧林匹克競賽中的活動。 例如，今年冬天，六所學校（三所屬於 2-4 年級類別，三所屬於 5-11 年級類別）收到了音樂中心、投影機和許可證 - 我們自己的線上學習平台。
尋找大學之間的合作夥伴
我們弄清楚了老師、家長和孩子的動機。 最優秀的學生不僅會被認為是最聰明的，還會獲得寶貴的獎品。
但三年前，當Skyeng線上奧賽計畫剛起步時，一個完全平淡無奇的問題出現在我們面前：如何組織它？
由於是公司主動提出的，所以準備訓練教材的重擔就落在了我們的肩上。 我們順利地完成了這個任務。 該公司的專家參與了奧林匹克作業的準備工作，並為主入口網站創建了培訓課程。 由於奧運會是季節性的，並且每年只舉辦兩次，因此我們的內容專家不會抱怨。
這種做法也為我們提供了足夠的迴旋餘地：我們可以按照我們認為合適的方式舉辦奧運會，而不是按照「別人告訴我們」的方式舉辦。 因此，任務總是不僅是獨特的，而且不會脫離生活。 另外，不存在任何裙帶關係：所有工作都是由與 Skyeng 合作的專家完成的 -
例如，演算法幫助我們參加了電腦科學奧林匹克競賽。
另一個問題是與大學的合作。 該國的整個教育體係是一個相當保守的領域，新來者不太受歡迎，尤其是在商業組織中。 在公司內部，奧林匹克計畫不僅被視為公關噱頭，而且被視為某種社會和人道主義活動，以及學生深入學習英語以測試其知識的替代方案。
看起來，當我們可以孤立自己並透過有價值的獎品來確保學童的興趣時，為什麼我們還需要高等教育機構之間的合作夥伴呢？ 但Skyeng是一個教育資源，我們相信高中生在未來的生活中進入大學時需要的是偏好，而不是耳機或筆記型電腦。 因此，特別是在針對 8-11 年級學生的奧林匹克競賽中，與大學的合作極為重要。
我們的線上奧林匹克競賽如何運作
我們選擇的形式意味著參與者的數量不受限制，因此活動分為三個階段：
- 培訓巡演；
- 函授線上旅遊；
- 面對面的線下遊覽。
當然，主要的「運動」發生在網路上。 然而，我們還必須為高中生組織一場線下奧林匹克競賽，因此前幾個賽季的獲勝者獲得了主要獎項，包括入學時的獎勵積分。
一些讀者可能會有關於在線遊覽“作弊”的疑問。 當然，我們不能限制孩子們在完成作業時使用谷歌，但在這裡，奧數格式本身就可以對抗作弊者。 最多分配 40 分鐘來完成任務，它們的編譯方式對 Google 幫助不大：你要么知道該主題並能夠處理該任務，要么你不知道，並且在分配的 40 分鐘內從物理上來說，幾分鐘內就不可能理解問題的本質。
另外，為了避免作弊者淘汰申請參加全日制比賽的真正高材生，獎品名額不是按數量分配，而是按相對於參與者總數的百分比分配。 以下是奧林匹克競賽規則的摘錄：
「主賽冠亞軍的比例不得超過巡迴賽參賽人數的45%。 作品按 100 分制（5-11 年級）和 50 分制（2-4 年級）進行評估。”
現場比賽的獲勝者人數限制為 30%。
有了這樣的系統，無論有多少人參加奧運會，一個孩子都可以獲獎。 事實上，大多數現代奧林匹克競賽都是按照這個原則舉行的：事實上，參賽者直接與任務的組織者和編譯者競爭，而不是與在辦公桌下作弊的狡猾的鄰居競爭。
線上巡迴的最佳參與者將收到線下活動的邀請。 由於我們的奧林匹克競賽不受任何框架或邊界的限制，我們必須與合作夥伴的當地分支機構進行談判，以確保至少在全國範圍內有足夠的覆蓋範圍。 因此，來自符拉迪沃斯托克的小學生不必前往莫斯科即可參加下一輪比賽：一切都將在他的家鄉組織。
關於奧運的團隊和技術面
當我們在 2017 年初首次啟動這個專案時，我們有 和勇氣。 當然，現在一切都更可預測了。 目前共有八人的開發團隊正在開發此專案。 他們之中：
- 兩名全端開發人員；
- 前端開發人員；
- 後端開發人員；
- 品質保證工程師兩位；
- 設計師;
- 還有我，產品經理。
該計畫還有兩名專案經理和六名支援服務人員。
儘管該項目是季節性的（奧林匹克競賽每年舉行兩次），但奧林匹克門戶網站的工作仍在進行中。 由於 Skyeng 團隊主要由遠距員工組成，因此 Olympiad 團隊分佈在七個時區：開發負責人是 Petra Vyazovetsky 住在裡加和莫斯科之間，而最近聘請的後端開發人員來自符拉迪沃斯托克。 同時，分散式團隊內的互動流程使您能夠舒適地工作，儘管員工彼此幾乎位於大陸的不同兩端。
看起來協調這樣一個分散式團隊需要一些特殊的工具，但我們的工具集是相當標準的：Jira 用於任務，Zoom/Google Meet 用於通話，Slack 用於日常溝通，Confluence 作為知識庫，我們使用Miro 來視覺化想法。 正如遠端團隊通常的情況一樣，沒有人在攝影機下工作，也沒有安裝任何外部間諜軟體來記錄每一步。 我們相信每一位專家都是成年人和負責任的人，因此所有工作時間追蹤都歸結為獨立填寫工作日誌。
我們的報告是什麼樣的？
在開發技術方面，團隊使用了相當標準的工具。 這個專案的前端從 Angular 7 遷移到 Angular 8，其中奇怪的是根據開發需求添加了 UI 元件庫。
當很多人發現我們每年只舉辦兩次奧運時，人們都認為這是某種季節性活動。 他們說，該隊已從其他項目中撤出，並轉移到奧運會上為期兩週。 這是錯誤的。
是的，比賽本身每年只舉辦兩次——我們將這半年稱為「賽季」。 但在賽季之間我們還有很多工作要做。 我們的團隊雖小，但我們正在做一項重要的工作，同時我們必須確保參與者完成任務時門戶正確運行。 線上巡迴通常持續一個月，但下個賽季我們計劃達到1萬註冊參與者。 這意味著我們必須做好準備，這些人中有一半將在最初幾天內完成任務——而這幾乎是一個 HighLoad 專案。
後記
參加我們奧林匹克運動會的人數不斷增加。 第五季共有 335 萬名學童和 11 萬名教師報名，奧林匹克競賽計畫最近還增加了兩個新科目：數學和電腦科學。 乍一看，這些學科與Skyeng作為一家讓人們輕鬆快速學習外語的公司的整體輪廓有些脫節，但它們符合現代人的普遍需求。
球隊目前的計劃是在新的第六賽季達到上述1萬註冊參與者的目標。 鑑於學科數量的擴大和比賽受歡迎程度的普遍提高，這個目標是相當現實的。 就我們而言，我們盡一切努力確保我們的奧運會不僅對兒童有教育意義，而且在參與方面也很有趣。
來源： www.habr.com