學年開始，我們決定談論我們收藏中的一件展品，它的形象至今仍是 1980 世紀 XNUMX 年代成千上萬學童的重要記憶。
八位雅馬哈 KUVT2 是 MSX 標準家用電腦的俄羅斯版，由微軟日本分公司於 1983 年推出。 事實上，這樣的遊戲平台是基於 佔領了日本、韓國和中國，但在美國幾乎不為人所知，在歐洲也很難取得成功。
KUVT 代表「教育電腦技術集」。 這個公式是在 1980 世紀 XNUMX 年代上半葉，經過學術界、部會和工業界的長時間討論而製定的。 關於電腦技術的發展路徑和資訊科技培訓的必要性等問題的答案在當時似乎並不明顯。
17年1985月1985日，蘇共中央和蘇聯部長會議通過了《關於保證中等教育學生計算機素質和在教育過程中廣泛採用電子計算技術的措施》的聯合決議。 ” 此後，學校的電腦科學教育開始形成或多或少的連貫體系，甚至在XNUMX年XNUMX月召開了「資訊時代的兒童」國際會議。
「資訊時代的兒童」國際會議和展覽節目封面，06/09.05.1985-XNUMX/XNUMX（來自 A.P. Ershov 的檔案，BAN）
當然，這個基礎已經準備了很長時間——不同群體的中等教育現代化早在 1970 世紀 XNUMX 年代末就開始討論。
對於蘇聯計畫經濟來說，聯合決議極為重要，明確鼓勵立即採取行動，但沒有包含現成的解決方案。 以前，一些小學生在工業實習中可以接觸到計算機，但學校實際上沒有自己的計算機。 現在，即使董事們有錢購買訓練套件，他們也不知道該買什麼機器。 結果，許多學校發現自己配備了各種各樣的設備（包括蘇聯的和進口的），有時甚至在同一班級內也不相容。
資訊科技在學校傳播的突破很大程度上是由安德烈·彼得羅維奇·埃爾紹夫院士決定的，他的檔案中包含了 ，專門討論電腦科學課程的技術裝備問題。 一個專門的跨部門委員會對Agat PC 的教育用途進行了檢查，但結果並不滿意：Agat 與其他已知計算機不相容，並在6502 微處理器的基礎上工作，而該微處理器在蘇聯沒有類似產品。 此後，委員會的專家審查了國際市場上可用的幾種電腦選擇 - 首先，有必要在 Atari、Amstrad、Yamaha MSX 和 IBM PC 相容機等 8 位元家用電腦之間進行選擇。
摘自電腦科學跨部門委員會教育機構資訊學與電腦科技部門秘書 O. F. Titov 致 A. P. Ershov 院士的備忘錄（摘自 A. P. Ershov 檔案，BAN）
1985 年夏天，選擇了 MSX 架構計算機，到 4200 月，已收到 1986 台計算機並分發到整個蘇聯。 由於文件和軟體的交付都滯後，實施變得更加困難。 而且，100年事實證明，俄羅斯科學院資訊問題研究所開發的軟體並非XNUMX%符合技術規範：只有部分程式可以在學校實際使用，而且合約中也沒有規定技術支援。
因此，一個具有基本闡述、學術方法甚至實驗選擇的技術基礎（幾乎完整地交付給最終用戶）的好想法面臨著不同組織和地區之間聯繫的退化。 然而，儘管實施新方法存在困難，但學術機構的嘗試已經取得了成果。 新開設的課程OIVT（電腦科學和電腦技術的基礎知識）的學校教師學會了向學生解釋程式設計的基礎知識，其中許多人對BASIC的掌握程度比英語還要好。
許多 1980 世紀 XNUMX 年代中期在蘇聯學校學習的人都對雅馬哈留下了深刻的印象。 這些機器最初更多的是一種遊戲機，學童經常將它們用於最初的目的。
由於這些是學校計算機，因此不可能立即爬進去 - 提供了基本保護以防止好奇的孩子。 外殼不會擰開，而是透過按下位於不顯眼的孔中的閂鎖來打開。
除了 Zilog Z80 微處理器外，主機板和晶片都是日本的。 就他而言，很可能使用的是日本製造的樣品。
同樣的 Zilog Z80 處理器也為 ZX Spectrum、ColecoVision 遊戲機、甚至標誌性的 Prophet-5 合成器提供動力
電腦被俄羅斯化了，鍵盤佈局在現代人看來相當奇怪。 俄語字母的通常形式為YTSUKEN，但拉丁字母的字母按照音譯JCUKEN的原則排列。
我們的版本是學生版，其功能略有限制。 與老師的不同的是，它既沒有磁碟機控制器，也沒有兩個 3 吋軟碟機。
右上角有串行連接埠－教育計算設備被組合成本地網絡
該機器的 ROM 最初包含 BASIC 解釋器以及 CP/M 和 MSX-DOS 作業系統。
第一批電腦配備了 MSX 早期版本的 ROM
顯示器連接到計算機，其中最常見的是帶有綠色光芒的 EIZO 3010。 圖片來源：
有兩種操作模式：學生和學生；顯然，這是老師透過本地網路發布作業所必需的。
請注意，MSX 架構電腦不僅由雅馬哈生產，還由許多其他日本、韓國和中國製造商生產。 例如，大宇 MSX 計算機的廣告。
好吧，對於那些對蘇聯學校舒適的電腦科學課程感到悲傷的人來說，有一種特別的快樂 - 。 你是否記得？
來源： www.habr.com