在本文中，Plarium Krasnodar 的副主管本地化經理 Elvira Sharipova 講述了她如何在該計劃中完成線上培訓 。 為什麼經驗豐富的在地化人員應該成為一名學生？ 課程中預計會有哪些困難？ 沒有托福和雅思如何到美國留學？ 所有的答案都在剪輯之下。
如果您已經是副主管，為什麼還要學習？
我自己發展了我的專業技能。 沒人問，我就去求知識，踩耙子，顛簸得痛。 當然，這是一次非常寶貴的經歷，它讓我現在可以避免犯下這樣的錯誤。 然而，我明白我無法包辦一切，我想在本地化方面得到成長。
我一直在尋找一些負擔得起的長期課程。 CIS 舉辦訓練和網路研討會，但數量少得一隻手就能數過來。 它們的持續時間不超過一個月，因此其中的所有資訊都非常壓縮。 我想要更多的東西。
在地化產業在國外發展得更好。 有一個大學在 並在 。 那裡的培訓計畫時間長、範圍廣，但價格相當昂貴，可達40000萬美元。 對不起，這幾乎是一間公寓的費用。 需要一些更溫和的東西。
華盛頓大學的課程在經濟上是可行的，並且包含了我感興趣的大部分內容。 它也向那些在大公司工作了幾十年的老師們做出了承諾。 於是就做出了決定。
該計劃包括哪些內容？
在地化：為世界客製化軟體認證計畫既適合初學者，也適合經驗豐富的專業人士。 它由三門課程組成。
- 在地化簡介
第一門課程是入門課程。 我沒有從中學到任何新的東西，但它幫助我建立了我所擁有的知識。 我們研究了基本工具、國際化和在地化的基礎知識、品質控制以及需要考慮的目標市場的特徵（文化、宗教、政治）。 - 在地化工程
本課程重點在於成為在地化工程師所需的核心技能。 更詳細地了解如何使用在地化軟體（CAT、TMS 等）以及如何自訂它以滿足您的需求非常有用。 我們也研究了自動化測試工具，並考慮了與不同格式（HTML、XML、JSON 等）的交互作用。 也教授了文件準備、偽本地化和機器翻譯的使用。 總的來說，我們從技術角度來看本地化。 - 在地化專案管理
最後一門課程是關於專案管理的。 他們從頭到尾向我們解釋如何啟動一個專案、如何規劃、如何制定預算、要考慮哪些風險、如何與客戶談判。 當然，我們也討論了時間管理和品質管理。
培訓怎麼樣？
整個計劃持續了9個月。 通常每週有一堂課－大學禮堂的廣播，持續約3小時。 時間表可能會因假期而異。 我們的老師來自 Microsoft、Tableau Software、RWS Moravia。
此外，還邀請了來自 Nimdzi、Salesforce、Lingoport、亞馬遜和微軟的專家來參加講座。 第二學年末，人力資源部進行了一場演講，向學生介紹了撰寫履歷、尋找工作和準備面試的複雜過程。 這非常有用，特別是對於年輕的專業人士。
該計畫的往屆學生也來到課堂，講述了他們學習後的職業發展。 其中一名畢業生現在是教員，在 Tableau 工作。 另一位學生在課程結束後在 Lionbridge 找到了一份本地化經理的工作，幾年後又在亞馬遜擔任類似的職位。
家庭作業通常在課程結束時佈置。 這可以是自動檢查的測驗（正確/錯誤答案），也可以是由老師親自評分、有截止日期的實際作業。 實踐非常有趣。 例如，我們編輯了媒體播放器本地化，準備了偽本地化文件，並在 XML 文件中重新建立了網頁結構。 使用標記語言甚至激勵我參加額外的課程 。 它簡單且有教育意義。 只有當您完成後，請務必取消關聯卡，否則自動付款將繼續扣走您的錢。
華盛頓大學的學習過程本身就非常方便。 有一個專門為學生提供的平台，您可以在其中聯繫同學和老師，並找到所有必要的學習資訊：課程計劃、影片、課程演示等。 我們甚至可以使用大部分軟體和多語言雜誌。
在該計劃的三門課程的每一門課程結束時，都會舉行考試。 後者以畢業設計的形式進行。
你的論文工作怎麼樣？
我們被分成小組並分配了不同的項目。 本質上，這是一個有條件的案例，有條件的預算，但有一個真正的客戶（我們從亞馬遜找到了一位產品經理），我們必須與他進行正式談判。 在小組內，我們必須分配角色並估算工作量。 然後我們聯繫了客戶，明確了細節並繼續規劃。 然後我們準備了要交付的項目並將其呈現給全體教學人員。
在我們的論文工作期間，我們小組遇到了一個問題——客戶申報的預算不足以實施該專案。 我們必須緊急削減成本。 我們決定對那些品質沒有太大影響的文本類別使用MTPE（機器翻譯譯後編輯）。 此外，我們建議客戶拒絕翻譯成大多數人口說英語的國家的語言，而對於美國和英國、西班牙和墨西哥等國家對只使用一種語言選項。 我們在小組中不斷集思廣益，集思廣益，最終設法將預算納入預算範圍。 總的來說，這很有趣。
這次演講也並非沒有冒險。 我在線上出現在觀眾席中，開始後 30 秒，我的連線就斷線了。 當我徒勞地試圖恢復它時，我正在準備預算報告。 事實證明，我和我的同學沒有通過我的部分演示，所以只有我擁有所有的數據和事實。 為此，我們受到了老師們的訓斥。 我們被建議始終為設備可能發生故障或同事可能生病的可能性做好準備：團隊中的每個人都應該可以互換。 但幸運的是，評級並沒有降低。
最困難的事情是什麼？
華盛頓大學，顧名思義，位於美國，所以對我來說主要的困難是時區的差異：PST 和 UTC+3。 我必須凌晨 4 點起床去上課。 通常是星期二，所以在三小時的講座之後我就會去上班。 然後我們還得抽出時間進行測驗和實作作業。 課程當然可以透過錄音觀看，但課程的總成績不僅包括測驗、作業和考試的成績，還包括訪問次數。 我的目標是順利通過一切。
最困難的時候是在我的畢業設計期間，連續三週我和同學幾乎每天都打電話討論和集思廣益。 這樣的通話持續了3-2個小時，幾乎就像一堂完整的課。 另外，我還要跟客戶溝通，他凌晨兩點才有空。 一般來說，有了這樣的時間表，就能保證精力充沛。
學習中的另一個困難是語言障礙。 儘管我英文說得很好，而且我的同學幾乎都住在美國，但有時還是很難聽懂對話者的意思。 事實上，他們中的大多數人不是以英語為母語的。 當我們開始進行畢業設計時，這一點變得最為明顯。 我們不得不習慣口音，但最終我們毫無困難地理解了對方。
Советы
也許我會從船長的建議開始：如果你決定接受這樣的訓練，那就準備好投入你所有的時間。 九個月是一段很長的時間。 你每天都需要克服環境和自己。 但您將獲得的經驗和知識是無價的。
現在簡單說一下關於入學的事情。 要在英語大學學習，除了其他文件外，您還需要一份證明您的語言知識的證書（托福或雅思）。 但是，如果您擔任在地化人員並擁有翻譯文憑，那麼您就有機會與大學管理層達成協議，無需證書即可完成工作。 這可以節省您的時間和金錢。
有用的鏈接
來自華盛頓大學。
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來源： www.habr.com