在當前的冠狀病毒大流行期間，當人們被要求盡可能限制社交接觸時，線上課程為教育和培訓提供了安全的選擇。 人們對此感興趣嗎？在哪些國家，這一進程正在加速，哪些年齡層的人比較活躍——這些問題和其他問題 歐盟統計局官員。
該調查涵蓋了 16 歲至 74 歲的歐盟公民。 2019% 的受訪者表示，他們在 1 年最後三個月參加了線上課程。 這比 2017 年同期增加了 2010%，是 XNUMX 年的兩倍。
在歐盟成員國中，斯堪的納維亞國家芬蘭和瑞典脫穎而出。 2019 年，過去 3 個月，芬蘭 21 歲至 16 歲的人群中有 74% 參加了線上課程；在瑞典，這一比例為 18%。 其次是西班牙（15%）、愛沙尼亞（14%）、愛爾蘭和荷蘭（各 13%）。 與之相反的是「年輕的歐洲人」：保加利亞有 2% 的受訪者利用了線上課程，羅馬尼亞為 3%，拉脫維亞為 4%（有關每個歐盟國家的數據，請參閱上表）。
在絕大多數歐盟成員國中，參加線上課程的人數比例增加，而其他成員國則保持穩定。 2017 年至 2019 年愛爾蘭的增幅最為顯著，從 4 年的 2017% 增加到 13 年的 2019%（+9%）。 在馬耳他（+6%）和芬蘭（+5%），參加線上課程的人數也大幅增加。
對不同年齡層學生線上課程出席率的分析發現，16至24歲的年輕人比成年人更頻繁地參加線上課程。 因此，2019 年，13% 的年輕人表示在過去 3 個月內參加過線上課程。 年齡較大的人（25 歲至 64 歲）參加線上課程的頻率較低。 只有 9% 的受訪者報告了這一點。 在老年人（65 至 74 歲）中，只有 1% 參加了線上課程。
在線上學習期間面對面互動方面，不同年齡層之間存在更大差異。 28% 的年輕人（16 至 24 歲）表示曾與教師/學生溝通。 在 25 歲至 64 歲年齡組中，只有 7% 的接受線上培訓的人需要講師/學生。 對於高年級學生，所有線上課程均由講師指導。
了解今年線上課程的統計數據將會很有趣。 自我隔離對這一教育領域是有利的，但普通人的懶惰仍然是一個障礙。
來源： 3dnews.ru