Padayon namong gipatik ang mga resulta sa among panukiduki bahin sa edukasyon sa IT. Among gitan-aw ang edukasyon sa kinatibuk-an: kon giunsa kini makaapekto sa trabaho ug mga karera, unsang mga bahina ang mga espesyalista makadawat og dugang nga edukasyon ug unsa ang nagdasig kanila, ug hangtod asa gisuportahan sa mga amo ang maong edukasyon para sa ilang mga empleyado.
Among nakita nga ang pinakasikat nga porma sa padayon nga edukasyonβhuman sa pagtuon sa kaugalingon pinaagi sa mga libro, video, ug blogβmao ang mga kurso: 64% sa mga propesyonal ang naggamit niini nga pormat. Sa ikaduhang bahin sa pagtuon, among susihon ang kasamtangang mga eskwelahan sa padayon nga edukasyon sa lokal nga merkado, mailhan ang labing sikat, mahibal-an kung unsa ang ilang gitanyag sa ilang mga gradwado, ug i-ranggo sila.
Nanghinaut kami nga ang among panukiduki makatabang sa mga propesyonal nga mahibal-an ang labing maayong mga lugar para sa mga estudyante nga magtuon, ug makatabang sa mga eskwelahan nga masabtan ang ilang kasamtangang mga kusog ug kahuyang ug mouswag.
1. Unsang mga eskwelahan ang labing nailhan?
Sa among survey, nagtanyag kami og 40 ka mga eskwelahan nga nagtanyag og padayon nga edukasyon sa IT: hain ang among nadunggan, hain ang gusto namong tambongan, ug hain ang among aktuwal nga gitambongan.
Usa sa ikalima sa tanang respondents ang nakaila sa kapin sa katunga sa mga eskwelahan nga gisugyot alang sa botohan. Kapin sa katunga sa mga respondents ang nakadungog na bahin sa mga eskwelahan sama sa Geekbrains (69%), Coursera (68%), Codecademy (64%), ug HTML Academy (56%).
Kon bahin sa pagpili og plataporma para sa umaabot nga edukasyon, walay klarong mga lider: ikatulo lang sa mga plataporma ang nakadawat og sobra sa 10% sa mga boto, samtang ang uban nakadawat og gamay. Ang Coursera (36%) ug Yandex.Practicum (33%) nakadawat og pinakadaghang boto, samtang ang uban nakadawat og ubos sa 20%.
Sa dihang gipangutana bahin sa mga plataporma diin ang mga estudyante nakadawat na sa ilang edukasyon, ang mga boto mas nabahin: usa ka kwarter lang sa mga plataporma ang nakadawat og 10% o labaw pa. Ang Coursera (33%), Stepik (22%), ug HTML Academy (21%) ang nanguna. Ang "Uban pa" nagkantidad og 22%βtanan nga mga plataporma wala sa among listahan. Ang nahabilin nga mga plataporma nakadawat og ubos sa 20%.
Among gihimo ang tanang sunod nga kalkulasyon alang lamang niadtong mga eskwelahan nga mao lamang ang mga eskwelahan nga gitambungan sa mga respondents sa ilang kasinatian sa kurso ug diin 10 o labaw pa nga mga tubag ang nakolekta. Gibuhat namo kini aron masiguro ang klaro nga koneksyon tali sa gipili nga eskwelahan sa respondent ug sa ubang mga parametro nga ilang gipili sa ubang bahin sa survey. Sa katapusan, gikan sa 40 ka mga eskwelahan, 17 na lang ang nahabilin.
2. Mga tumong nga gitabangan sa mga eskwelahan nga makab-ot
Sa unang bahin sa pagtuon, among nakita nga ang labing kasagarang mga hinungdan sa pagpangita og dugang nga edukasyon mao ang alang sa kinatibuk-ang kalamboan (63%), pagsulbad sa kasamtangang mga problema (47%), ug pag-angkon og bag-ong propesyon (40%). Nakita usab namo kung giunsa ang ratio sa mga tumong managlahi depende sa mas taas nga edukasyon sa estudyante o kasamtangang espesyalisasyon.
Karon atong tan-awon ang mga tumong sa pagkat-on diha sa konteksto sa piho nga mga eskwelahan.
Kon atong tan-awon ang talaan matag laray, atong makita ang istruktura sa mga tumong sa mga estudyante sa matag eskwelahan. Pananglitan, ang mga estudyante motambong sa Hexlet aron makakuha og bag-ong propesyon (71%), molambo ang ilang kinatibuk-ang kahanas (42%), ug moilis og karera (38%). Ang mga estudyante motambong usab sa HTML Academy, JavaRush, Loftschool, ug OTUS nga adunay parehas nga mga tumong.
Kon imong tan-awon ang talaan pinaagi sa mga kolum, imong itandi ang mga eskwelahan sa usag usa base sa mga tumong nga gituohan sa mga estudyante nga ilang makab-ot didto. Pananglitan, kadtong nagtrabaho aron makakuha og promosyon sa trabaho kasagaran anaa sa MSDN, Stepik, ug Coursera (35-38%); kadtong nag-ilis og karera kasagaran anaa sa Hexlet, CodeRush, ug Skillbox (32-38%).
3. Mga espesyalisasyon nga gitabangan sa mga eskwelahan nga ma-master sa mga estudyante
Sunod, among ipares ang kasamtangang espesyalisasyon sa respondent sa eskwelahan diin siya nagtuon.
Kon tan-awon nato ang talaan matag laray, atong makita ang pagkabahin-bahin sa panginahanglan sa eskwelahan taliwala sa mga espesyalista sa nagkalain-laing natad. Ang mga eskwelahan nga labing gipangita sa mga espesyalista sa pinakadaghang gidaghanon sa mga propesyon mao ang Coursera, Stepik, ug Udemyβnga makatarunganon, tungod kay kini ang mga plataporma diin ang mga awtor makamantala sa ilang mga kurso mismo. Suod nga may kalabutan niini mao ang mga eskwelahan sama sa Netology ug Geekbrains, diin ang mga kurso gidugang mismo sa mga organizer. Ang mga eskwelahan nga labing gipangita sa mga espesyalista sa pinakagamay nga gidaghanon sa mga propesyon mao ang Loftschool, OTUS, ug JavaScript.ru.
Pinaagi sa pagsusi sa talaan nga bertikal, imong itandi ang mga eskwelahan base sa ilang giladmon sa panginahanglan alang sa piho nga mga espesyalisasyon. Pananglitan, ang Loftschool (73%) ug HTML Academy (55%) mao ang labing gipangita sa mga front-end developers, ang Stratoplan (54%) sa mga managers, ang Skillbox (42%) sa mga designers, ang Specialist ug MSDN (31-33%) sa mga administrador, ug ang JavaRush ug Stepik (20-21%) sa mga testers.
4. Mga kwalipikasyon nga gitabangan sa mga eskwelahan nga makuha nimo
Sa unang bahin sa pagtuon, among nakita nga sa kinatibuk-an, 60% sa mga kurso sa pagbansay walay bag-ong mga kwalipikasyon, gisundan sa mga junior (18%), interns (10%), ug middle (7%). Nakita usab namo nga ang proporsyon sa mga kwalipikasyon nga nakuha nagdepende sa natad sa trabaho sa espesyalista.
Karon atong tan-awon kining samang pangutana diha sa konteksto sa piho nga mga eskwelahan nga atong gitun-an.
Kon atong tan-awon ang mga linya, atong makita nga ang mga eskwelahan sama sa Coursera, Udemy, ug Stepik ang labing gamay og tsansa nga motanyag og abanteng pagbansay (69-79% sa mga gradwado ang nagpakita nga wala sila makakuha sa mga kwalipikasyon). Kini ang mga plataporma nga nagtanyag og mga kurso sa lain-laing natad. Ang mga espesyalista nagsunod usab (74%). Ang mga eskwelahan sama sa Hexlet, OTUS, Loftschool, ug JavaRush ang nagtanyag sa labing abanteng pagbansay (25-39% sa mga gradwado ang nagpakita nga wala sila makakuha sa mga kwalipikasyon).
Kon tan-awon ang mga kolum, klaro nga ang Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool ug HTML Academy mas naka-pokus kay sa uban sa pagbansay sa mga junior (27-32%), ang OTUS sa pagbansay sa mga middle manager (40%), ug ang Stratoplan sa pagbansay sa mga senior manager (15%).
5. Mga sukdanan sa pagpili sa mga eskwelahan
Gikan sa unang bahin sa pagtuon, atong nasayran nga ang labing importante nga sukdanan sa pagpili og mga kurso mao ang kurikulum (74% ang nakamatikod niini nga sukdanan) ug ang pormat sa pagbansay (54%).
Karon atong tan-awon kon unsa ang kalainan niining mga criteria sa pagpili og usa ka eskwelahan o sa lain.
Atong ipasiugda lang ang labing prominenteng mga punto sa talaan; makita sa tanan ang uban para sa ilang kaugalingon. Importante ang pagkuha og sertipiko sa pagpili og Espesyalista o MSDN (50% sa mga gradwado ang mikutlo niini nga sukdanan). Dako ang papel sa mga magtutudlo sa OTUS (67%)βsa tinuod lang, kini nga sukdanan mao ang labing importante para niini nga eskwelahan. Gigamit usab sa Hexlet ug Loftschool ang mga online review (62% ug 70%, matag usa). Para sa Loftschool, ang tuition usa usab ka importante nga sukdanan (70%).
Sama sa atong makita, ang mga eskwelahan sa supplementary education managlahi kaayo sa usag usa: sa ilang espesyalisasyon, mga kwalipikasyon nga ilang gitanyag, mga tumong nga ilang nakab-ot, ug mga criteria sa pagpili. Tungod niini, sa pagkakaron walay usa ka eskwelahan nga klarong lider sa merkado sa supplementary education.
Bisan pa man, maningkamot kami sa paghimo og dugang rating sa eskwelahan base sa dili direktang datos nga among nadawat sa among survey.
6. Rating sa mga eskwelahan sa dugang nga edukasyon
Nagpadayon kita gikan sa pangagpas nga ang mga kurso sa edukasyon kinahanglan nga mosulbad sa praktikal nga mga problema sa ilang mga gradwado, nga mao ang:
- Ang eskwelahan kinahanglan mohatag og may kalabutan nga kasinatian (tawagon nato kini nga "aktwal nga kahibalo" ug hatagan kini nga sukdanan og gibug-aton nga 4) ug motabang sa direktang pagpanarbaho (tawagon nato kini nga "aktwal nga tabang" ug hatagan kini og gibug-aton nga 3).
- Dugang pa, maayo unta kon ang eskwelahan mo-isyu og sertipiko nga giila sa mga amo, ug mohatag usab og trabaho sa usa ka portfolio (tawagon nato kining tanan nga "indirect assistance" ug hatagan kini og 3 ka gibug-aton).
Sa katapusan, kon ang matag gradwado moingon nga ang eskwelahan naghatag kanila sa kasinatian nga ilang gikinahanglan (4), nakatabang kanila sa pagpangita og trabaho (+3), ug naghatag usab kanila og trabaho nga idugang sa ilang portfolio ug usa ka maayong sertipiko nga nakatabang kanila sa pagpangita og trabaho ug karera (+3), nan ang eskwelahan makadawat sa pinakataas nga rating nga 10.
Una, atong kwentahon ang dili direktang suporta nga gihatag sa mga eskwelahan pinaagi sa ilang mga sertipiko ug ang trabaho nga gilakip sa mga portfolio sa mga gradwado. Ang pula nga mga kolum nagpasiugda sa datos sa survey: pila ka proporsyon sa mga gradwado ang nakamatikod sa usa ka gihatag nga kalidad sa eskwelahan, ug ang purpura nga mga kolum nagrepresentar sa atong mga kalkulasyon.
Una, atong gikalkulo ang aberids nga benepisyo sa sertipiko isip aritmetikong mean sa mga benepisyo niini sa trabaho ug karera. Pananglitan, atong nakita nga ang usa ka sertipiko sa Loftschool makatabang sa 27% sa mga gradwado, samtang ang usa ka sertipiko sa Codeacademy makatabang lamang sa 5%.
Sunod, atong kuwentahon ang aberids nga dili direktang suporta sa eskwelahan isip aritmetikong mean sa suporta sa sertipiko ug sa suporta sa portfolio. Atong nakita nga, pananglitan, ang Hexlet dili kaayo maayo sa mga sertipiko (8%), apan mao ang labing maayo sa suporta sa portfolio (46%). Tungod niini, maayo ang ilang aberids, bisan dili ang pinakataasβ27%.
Sunod, atong iusa ang tanan natong tulo ka pangunang sukdanan, kuwentahon ang kinatibuk-ang iskor, ug ihan-ay kini: ania ang atong katapusang ranggo!
Ehemplo sa pagkalkulo sa kinatibuk-ang iskor para sa Loftschool: 0.73 x 4 + 0.18 x 3 + 0.32 x 3 = 4.41.
Kini nga ranggo gibase sa dili direktang datos gikan sa among survey. Wala namo direkta nga gipangutana ang mga respondents bahin sa matag eskwelahan. Dugang pa, ang gidaghanon sa mga opinyon nga among gikonsiderar alang sa matag eskwelahan managlahi: ang uban adunay 10 lang, samtang ang uban adunay sobra sa 100. Busa, ang ranggo nga among gihimo usa ka proseso sa pagsulay ug eksperimento ug nagpakita lamang sa labing kinatibuk-ang mga sumbanan. Sa paglabay sa panahon, magsugod kami sa pagtukod niini sa My Circle sa regular nga basehan, nga nagdugang sa abilidad sa pag-rate sa mga eskwelahan base sa daghang mga criteria sa ilang mga panid, ug makakuha kami usa ka mas obhetibo nga hulagway. .
Gidapit namo karon ang tanan nga nakakompleto sa mga kurso sa padayon nga edukasyon sa pagbisita sa "My Circle" ug idugang kini sa ilang profile aron makita nila ang makapaikag nga mga estadistika bahin sa ilang mga gradwado. Ang mga profile sa top 5 nga mga eskwelahan naa sa "My Circle": , , , , .
PS Kinsa miapil sa survey
Mga 3700 ka tawo ang miapil sa survey:
- 87% nga mga lalaki, 13% nga mga babaye, kasagaran nga edad 27 ka tuig, katunga sa mga respondents nga nag-edad 23 hangtod 30 ka tuig.
- 26% gikan sa Moscow, 13% gikan sa St. Petersburg, 20% gikan sa mga siyudad nga adunay populasyon nga kapin sa usa ka milyon, 29% gikan sa ubang mga siyudad sa Russia.
- 67% ang mga developer, 8% ang mga tigdumala sa sistema, 5% ang mga tester, 4% ang mga manager, 4% ang mga analista, 3% ang mga tigdesinyo.
- 35% middle specialists (tunga), 17% junior specialists (junior), 17% senior specialists (senior), 12% leading specialists (lead), 7% students, 4% matag trainees, middle ug senior managers.
- 42% nagtrabaho sa usa ka gamay nga pribadong kompanya, 34% sa usa ka dako nga pribadong kompanya, 6% sa usa ka kompanya sa estado, 6% mga freelancer, 2% adunay kaugalingon nga negosyo, 10% temporaryo nga walaβy trabaho.
Source: www.habr.com
