Karon, ang software sa edukasyon usa ka koleksyon sa mga aplikasyon nga gidisenyo aron mapalambo ang piho nga kahanas sa mga estudyante. Apan ang ingon nga mga sistema una nga nagpakita kapin sa usa ka gatos ka tuig ang milabay - ang mga inhenyero ug imbentor layo na kaayo gikan sa dili hingpit nga mekanikal nga "mga makina sa edukasyon" hangtod sa una nga mga kompyuter ug mga algorithm. Atong hisgotan kini sa mas detalyado.
Litrato: / CC NI
Unang mga eksperimento - malampuson ug dili kaayo malampuson
Ang software sa edukasyon nagsugod sa katapusan sa ika-XNUMX nga siglo. Sulod sa dugay nga panahon, ang mga magtutudlo ug mga libro nagpabilin nga nag-unang tinubdan sa kahibalo. Ang proseso sa edukasyon nagkinahanglag daghang panahon gikan sa mga magtutudlo, ug ang mga resulta usahay dili kaayo gusto.
Ang mga kalampusan sa Industrial Revolution mitultol sa daghan ngadto sa daw usa ka klaro nga konklusyon niadtong panahona: ang mga estudyante mahimong matudloan nga mas paspas ug mas episyente kung ang mga magtutudlo pulihan sa mekanikal nga mga makina sa pagtudlo. Unya ang pang-edukasyon nga "conveyor" magpaposible sa pagbansay sa mga espesyalista nga adunay gamay nga oras. Karon, ang mga pagsulay sa paghimo niini nga proseso tan-awon nga walay pulos. Apan kini mao ang "edukasyon steampunk" nga nahimong basehan sa modernong teknolohiya.
Unang patente alang sa mekanikal nga himan alang sa pagkat-on sa gramatika niadtong 1866 sa American Halcyon Skinner. Ang sakyanan usa ka kahon nga adunay duha ka bintana. Sa usa kanila ang estudyante nakakita og mga drowing (pananglitan, usa ka kabayo). Sa ikaduhang bintana, gamit ang mga buton, iyang gi-type ang ngalan sa butang. Apan ang sistema wala magtul-id sa mga kasaypanan ug wala magpahigayon og verification.
Sa 1911, usa ka himan alang sa pagtudlo sa aritmetika, pagbasa ug spelling ang gipatuman sa sikologo nga si Herbert Austin Aikins gikan sa Yale University. Gikombinar sa estudyante ang tulo ka mga bloke nga kahoy nga adunay mga ginunting nga porma sa usa ka espesyal nga kahon nga kahoy. Kini nga mga bloke gihulagway, pananglitan, ang mga elemento sa usa ka yano nga pananglitan sa aritmetika. Kung ang mga numero gipili sa husto, nan ang husto nga tubag naporma sa ibabaw sa mga tile ().
Sa 1912, ang basehan alang sa bag-o ug mas malampuson nga automated nga mga pamaagi sa pagtudlo gibutang sa usa ka American psychologist. (Edward Lee Thorndike) sa libro nga "Edukasyon". Giisip niya nga ang panguna nga disbentaha sa mga libro mao ang kamatuoran nga ang mga estudyante gibiyaan sa ilang kaugalingon nga mga aparato. Mahimo nga wala nila ginasapak ang importante nga mga punto ukon, nga wala natun-an ang daan nga materyal, nagapadayon sa pagtuon sing bag-o. Gisugyot ni Thorndike ang usa ka sukaranan nga lahi nga pamaagi: usa ka "mekanikal nga libro" diin ang mga sunod-sunod nga mga seksyon giablihan lamang pagkahuman sa nauna nga mga nakompleto nga husto.
Litrato: /unsplash.com
Sa daghang trabaho ni Thorndike, ang paghulagway sa aparato gikuha , wala niya gidetalye ang iyang mga hunahuna sa bisan unsang paagi. Apan igo na kini alang sa propesor sa Ohio University nga si Sidney Pressey, nga nadasig sa buhat sa usa ka psychologist, aron sistema sa pagkat-on - Awtomatikong Magtutudlo. Sa tambol sa makina, ang estudyante nakakita og mga opsyon sa pangutana ug tubag. Pinaagi sa pagpindot sa usa sa upat ka mekanikal nga yawe, iyang gipili ang husto. Pagkahuman ang tambol motuyok ug ang aparato "mosugyot" sa sunod nga pangutana. Dugang pa, ang counter nakamatikod sa gidaghanon sa husto nga pagsulay.
Niadtong 1928 Pressey patente alang sa imbensyon, apan wala gipatuman sa hingpit ang ideya ni Thorndike. Ang Awtomatikong Magtutudlo dili makatudlo, apan gitugotan ka nga dali nga sulayan ang imong kahibalo.
Pagkahuman ni Sidney Pressey, daghang mga imbentor ang nagsugod sa pagdesinyo sa bag-ong "mga makina sa pagtudlo." Gihiusa nila ang kasinatian sa ika-1936 nga siglo, ang mga ideya sa Thorndike ug ang mga teknolohiya sa bag-ong siglo. Sa wala pa ang XNUMX sa USA 700 ka lainlaing mga patente alang sa "mga makina sa pagtudlo." Apan sa wala madugay ang Ikaduhang Gubat sa Kalibutan nagsugod, ang trabaho niini nga dapit gisuspinde ug ang mahinungdanon nga mga kalampusan kinahanglan nga maghulat hapit 20 ka tuig.
Ang Makina sa Pagkat-on ni Frederick Skinner
Sa 1954, ang propesor sa Cambridge University nga si Burrhus Frederic Skinner nagporma sa mga sukaranan nga mga prinsipyo alang sa pagtuon sa gramatika, matematika ug uban pang mga hilisgutan. Konsepto isip theory of programmed learning.
Kini nag-ingon nga ang nag-unang bahin sa usa ka himan sa pagtudlo kinahanglan nga usa ka higpit nga programa nga adunay mga elemento alang sa pagkat-on ug pagsulay sa materyal. Ang proseso sa pagkat-on sa iyang kaugalingon hinay-hinay - ang estudyante dili mopadayon hangtod nga iyang natun-an ang gusto nga hilisgutan ug gitubag ang mga pangutana sa pagsulay. Sa samang tuig, gipaila ni Skinner ang usa ka "makina sa pagtudlo" aron magamit sa mga eskuylahan.
Ang mga pangutana giimprenta sa papel nga mga kard ug gipakita ang βframe by frameβ sa usa ka espesyal nga bintana. Gi-type sa estudyante ang tubag sa keyboard sa device. Kung ang tubag husto, ang makina mobuslot sa kard. Ang sistema ni Skinner gipalahi gikan sa mga analogue niini sa kamatuoran nga human sa unang serye sa mga pangutana, ang estudyante nakadawat pag-usab niadtong dili niya matubag. Ang siklo gisubli basta wala pa masulbad ang mga problema. Sa ingon, ang aparato dili lamang nagsulay sa kahibalo, apan nagtudlo usab sa mga estudyante.
Sa wala madugay ang sakyanan gibutang sa mass production. Karon, ang pag-imbento ni Skinner gikonsiderar nga una nga aparato nga nakahimo sa paghiusa sa mga resulta sa teoretikal nga panukiduki sa sikolohiya sa edukasyon nga adunay mga inobasyon sa teknolohiya sa panahon.
Ang sistema sa PLATO, nga naglungtad sulod sa 40 ka tuig
Base sa programmed learning theory, niadtong 1960, usa ka 26-anyos nga engineer (Donald Bitzer), nga bag-o lang nakadawat sa iyang degree gikan sa University of Illinois, sistema sa kompyuter PLATO (Programmed Logic for Automated Teaching Operations).
Ang mga terminal sa PLATO konektado sa mainframe sa unibersidad . Ang display alang kanila maoy usa ka regular nga TV, ug ang keyboard sa user adunay 16 lang ka yawe para sa nabigasyon. Ang mga estudyante sa unibersidad mahimong magtuon sa daghang mga kurso sa tema.
Litrato: / PD / PLATO4 nga keyboard
Ang unang bersyon sa PLATO kay eksperimento ug adunay mahinungdanong mga limitasyon: pananglitan, ang abilidad sa duha ka tiggamit sa pagtrabaho uban niini dungan nga nagpakita lamang sa 1961 (sa updated nga bersyon sa PLATO II). Ug sa 1969, ang mga inhenyero nagpaila sa usa ka espesyal nga programming language sa pagpalambo sa dili lamang sa edukasyon nga mga materyales, apan usab sa mga dula.
Ang PLATO milambo, ug sa 1970 ang Unibersidad sa Illinois misulod sa usa ka kasabutan uban sa Control Data Corporation. Ang aparato misulod sa komersyal nga merkado.
Unom ka tuig ang milabay, 950 ka mga terminal nagtrabaho na sa PLATO, ug ang kinatibuk-ang gidaghanon sa mga kurso mao ang 12 ka libo nga mga oras sa pagtudlo sa daghang mga disiplina sa unibersidad.
Ang sistema wala gigamit karon; kini gihunong sa 2000. Bisan pa, ang organisasyon nga PLATO Learning (karon Edmentum), nga responsable sa pagpasiugda sa mga terminal, nagpalambo sa mga kurso sa pagbansay.
"Makatudlo ba ang mga robot sa atong mga anak"
Uban sa pag-uswag sa bag-ong mga teknolohiya sa edukasyon sa dekada 60, nagsugod ang pagsaway, nag-una sa sikat nga American press. Mga ulohan sa mantalaan ug magasin sama sa βMga Makina sa Pagtudlo: Panalangin o Tunglo?β misulti alang sa ilang kaugalingon. ang mga maduhaduhaon gipakunhod ngadto sa tulo ka mga hilisgutan.
Una, adunay dili igo nga pamaagi ug teknikal nga pagbansay sa mga magtutudlo batok sa backdrop sa usa ka kinatibuk-ang kakulang sa mga kawani sa mga eskwelahan sa Amerika. Ikaduha, ang taas nga gasto sa kagamitan ug ang gamay nga gidaghanon sa mga kurso sa pagbansay. Busa, ang mga eskwelahan sa usa sa mga distrito migasto ug $5000 (usa ka dako nga kantidad niadtong panahona), human niana ilang nadiskobrehan nga walay igong materyales alang sa bug-os nga edukasyon.
Ikatulo, ang mga eksperto nabalaka mahitungod sa posibleng dehumanization sa edukasyon. Daghan kaayo nga mga mahiligon ang naghisgot bahin sa kamatuoran nga sa umaabot nga mga magtutudlo dili na kinahanglan.
Ang dugang nga mga kalamboan nagpakita nga ang mga kahadlok walay kapuslanan: ang mga magtutudlo wala nahimo nga hilom nga mga katabang sa kompyuter, ang gasto sa mga ekipo ug software mikunhod, ug ang gidaghanon sa mga materyales sa edukasyon misaka. Apan kini nahitabo lamang sa 80-90s sa ika-XNUMX nga siglo, sa dihang mitungha ang bag-ong mga kalamboan nga mitabon sa mga kalampusan sa PLATO.
Maghisgot kami bahin sa kini nga mga teknolohiya sa sunod.
Unsa pa ang among gisulat bahin sa HabrΓ©:
Source: www.habr.com