Kuinka pääsin 18 Yhdysvaltain yliopistoon

Hei kaikki. Nimeni on Daniel, ja tässä artikkelissa haluan jakaa kanssasi tarinani perustutkinto-opintojen aloittamisesta 18 Yhdysvaltain yliopistossa. Internetissä on paljon tarinoita siitä, kuinka maisteri- tai tutkijakoulussa voi opiskella täysin ilmaiseksi, mutta harva tietää, että myös kandidaatin opiskelijoilla on mahdollisuus saada täysi rahoitus. Huolimatta siitä, että tässä kuvatut tapahtumat tapahtuivat kauan sitten, suurin osa tiedoista on relevanttia tähän päivään.

Tämän artikkelin kirjoittamisen päätarkoituksena ei ollut tarjota täysimittainen opas pääsyyn joihinkin maailman parhaisiin yliopistoihin, vaan jakaa oma kokemukseni kaikkien löytöjen, vaikutelmien, kokemusten ja muiden ei kovin hyödyllisten asioiden kanssa. Yritin kuitenkin kuvata mahdollisimman yksityiskohtaisesti jokaisen vaiheen, joka jokaisen, joka päättää valita tämän vaikean ja riskialtis polun, on kohdattava. Siitä tuli melko pitkä ja informatiivinen, joten varaa teetä etukäteen ja istu mukavasti - vuoden mittainen tarinani alkaa.

pieni muistiinpanoJoidenkin hahmojen nimet on muutettu tarkoituksella. Luku 1 on johdantokappale siitä, kuinka tulin elämään tätä elämää. Et menetä paljon, jos ohitat sen.

Luku 1. Prologi

joulukuuta 2016

Päivä kolme

Se oli tavallinen talviaamu Intiassa. Aurinko ei ollut vielä varsinaisesti noussut horisontin yläpuolelle, ja minä ja joukko muita ihmisiä samantyyppisillä reppuilla olimme jo lastaamassa busseihin National Institute of Science, Education and Researchin (NISER) uloskäynnissä. Täällä, lähellä Bhubaneswarin kaupunkia Orissan osavaltiossa, pidettiin 10. kansainvälinen tähtitieteen ja astrofysiikan olympialainen. 

Se oli kolmas päivä ilman Internetiä ja vempaimia. Kilpailusääntöjen mukaan niiden käyttö oli kielletty koko olympialaisen kymmenen päivän ajan, jotta vältytään tehtävien vuotamisesta järjestäjiltä. Lähes kukaan ei kuitenkaan tuntenut tätä puutetta: meitä viihdytettiin kaikin mahdollisin tavoin tapahtumilla ja retkillä, joihin olimme nyt kaikki yhdessä menossa.

Ihmisiä oli paljon, ja he tulivat eri puolilta maailmaa. Kun katselimme toista buddhalaista monumenttia (Dhauli Shanti Stupa), jonka kuningas Ashoka rakensi kauan sitten, minua lähestyivät meksikolaiset naiset Geraldine ja Valeria, jotka keräsivät muistikirjaan ilmaisua "rakastan sinua" kaikilla mahdollisilla kielillä (silloin niitä oli jo parikymmentä) . Päätin antaa panokseni ja kirjoitin "Rakastan sinua" sekä transkription, jonka Valeria lausui heti hauskalla espanjalaisella aksentilla.

"En uskonut näin ensimmäistä kertaa kuulevani nämä sanat tytöltä", ajattelin, nauroin ja palasin retkelle.

Joulukuun kansainvälinen olympialaiset näyttivät enemmän pitkittyneeltä kepposelta: kaikki tiimimme jäsenet olivat opiskelleet ohjelmoijaksi useita kuukausia, olivat ymmällään tulevasta istunnosta ja olivat unohtaneet tähtitieteen kokonaan. Tyypillisesti tällaiset tapahtumat järjestetään kesällä, mutta vuotuisen sadekauden vuoksi kilpailu päätettiin siirtää talven alkuun.

Ensimmäinen kierros alkoi vasta huomenna, mutta melkein kaikki joukkueet olivat paikalla heti ensimmäisestä päivästä lähtien. Kaikki paitsi yksi - Ukraina. Ian (joukkuetoverini) ja minä IVY:n edustajina olimme eniten huolissaan heidän kohtalostaan ​​ja siksi huomasimme heti uuden kasvon osallistujajoukossa. Ukrainalainen joukkue osoittautui tytöksi nimeltä Anya - hänen muut kumppaninsa eivät päässeet sinne äkillisen lennon myöhästymisen vuoksi, eivätkä he pystyneet tai halunneet käyttää vielä enemmän rahaa. Ottaen hänet ja Polen mukaan, lähdimme yhdessä etsimään kitaraa. Sillä hetkellä en voinut edes kuvitella, kuinka kohtalokas tämä sattumatapaaminen olisi.

Päivä neljä. 

En koskaan uskonut, että Intiassa voi olla kylmä. Kello näytti myöhäistä iltaa, mutta havaintokierros oli täydessä vauhdissa. Meille annettiin tehtäväarkkeja (niitä oli kolme, mutta ensimmäinen peruttiin sään vuoksi) ja annettiin viisi minuuttia aikaa lukea, jonka jälkeen kävelimme yhdessä avoimelle kentälle ja seisoimme kaukana kaukoputkista. Saimme vielä 5 minuuttia ennen lähtöä, jotta silmämme tottuivat yötaivaaseen. Ensimmäinen tehtävä oli keskittyä Plejadeihin ja järjestää kirkkauden mukaan 7 tähteä, jotka jäivät huomaamatta tai jotka oli merkitty ristillä. 

Heti kun menimme ulos, kaikki alkoivat heti etsiä aarrepistettä tähtitaivaalta. Kuvittele yllätyksemme, kun... täysikuu ilmestyi melkein samaan paikkaan taivaalla! Ilahduttuamme järjestäjien kaukonäköisyydestä, Kirgisiasta kotoisin oleva kaveri ja minä (heidän koko tiiminsä kättelimme ehdottomasti jokaisessa tapaamisessa useita kertoja päivässä) yritimme yhdessä saada aikaan ainakin jotain. Kivun ja kärsimyksen kautta onnistuimme löytämään saman M45:n ja sitten menimme eri tavoin kaukoputkiin.

Jokaisella oli oma henkilökohtainen tarkastaja, viisi minuuttia per tehtävä. Ylimääräisistä minuutteista määrättiin rangaistus, joten ei selvästikään ollut aikaa epäröidä. Valkovenäjän tähtitieteen laitteiden ansiosta olen katsonut kaukoputken läpi jopa 2 kertaa elämäni aikana (ensimmäinen oli jonkun parvekkeella), joten pyysin heti asiantuntijan ilmalla muistiin ajan ja töihin. Kuu ja esine olivat melkein zeniitissä, joten meidän piti väistää ja kyykistyä tähtäämään haluttuun klusteriin. Se juoksi pois minulta kolme kertaa, katoaen jatkuvasti näkyvistä, mutta kahden ylimääräisen minuutin avulla onnistuin ja taputin itseäni henkisesti olkapäälle. Toisena tehtävänä oli sekuntikellolla ja kuun suodattimella mitata Kuun ja yhden sen meren halkaisija ja huomioida kaukoputken linssin läpikulkuaika. 

Kaiken käsiteltyäni nousin bussiin onnistuneena. Oli myöhä, kaikki olivat väsyneitä, ja onneksi päädyin istumaan 15-vuotiaan amerikkalaisen viereen. Bussin takapenkillä istui portugalilainen mies kitara kanssa (en ole suuri stereotypioiden ystävä, mutta kaikki siellä olevat portugalilaiset osasivat soittaa kitaraa, olivat karismaattisia ja lauloivat yksinkertaisesti upeasti). Musiikin ja ilmapiirin taikuuden vaikutuksesta päätin, että minun on seurusteltava, ja aloitin keskustelun:

- Millainen sää on Texasissa? - sanoi minun englantini.
-"Anteeksi?"
"Sää..." Toistin vähemmän itsevarmasti tajuten, että olin joutunut lätäköön.
- "Ohoh, sää-! Tiedätkö, se on vähän..."

Tämä oli ensimmäinen kokemukseni todellisen amerikkalaisen kanssa, ja olin sekaisin melkein välittömästi. 15-vuotiaan pojan nimi oli Hagan, ja hänen Texasin aksenttinsa teki puheestaan ​​hieman epätavallisen. Opin Haganilta, että nuoresta iästään huolimatta tämä ei ollut hänen ensimmäinen kerta, kun hän osallistui tällaisiin tapahtumiin ja että heidän tiiminsä on koulutettu MIT:ssä. Tuolloin minulla ei ollut aavistustakaan, mitä se oli - kuulin yliopiston nimen useaan otteeseen tv-sarjoissa tai elokuvissa, mutta siihen minun niukka tietämys loppui. Matkatoverini tarinoista sain tietää enemmän siitä, millainen paikka se oli ja miksi hän aikoi mennä sinne (näytti siltä, ​​että kysymys siitä, meneekö hän, ei häirinnyt häntä ollenkaan). Mielenterveysluetteloni "hienoista amerikkalaisista yliopistoista", joihin kuuluivat vain Harvard ja Caltech, lisäsi toisen nimen. 

Parin aiheen jälkeen hiljennyimme. Ikkunan ulkopuolella oli pilkkopimeää, kitaran melodiset äänet kuuluivat takapenkiltä, ​​ja nöyrä palvelijasi nojautui tuoliinsa taaksepäin ja sulki silmänsä, meni epäjohdonmukaisten ajatusten virtaan.

Päivä kuusi. 

Aamusta lounaaseen tapahtui olympiadin armottomin osa - teoreettinen kierros. Epäonnistuin siinä, näyttää siltä, ​​​​hieman vähemmän kuin kokonaan. Ongelmat olivat ratkaistavissa, mutta ajasta ja rehellisesti sanottuna aivoista puuttui katastrofaalinen puute. En kuitenkaan ollut kovin järkyttynyt enkä pilannut ruokahaluani ennen lounasta, joka seurasi heti vaiheen päätyttyä. Täytettyään buffet-tarjottimen toisella annoksella mausteista intialaista ruokaa laskeuduin tyhjälle istuimelle. En muista mitä tarkalleen tapahtui seuraavaksi - joko Anya ja minä istuimme samassa pöydässä tai olin vain ohimennen, mutta kuulin korvani kulmasta, että hän aikoi ilmoittautua Yhdysvaltoihin. 

Ja tässä minut laukaistiin. Jo ennen yliopistoon tuloa huomasin usein itseni ajattelevan, että haluaisin asua toisessa maassa, ja olin kaukaa kiinnostunut koulutuksesta ulkomailla. Maisteriohjelmaan meneminen jonnekin USA:han tai Eurooppaan tuntui minusta loogisimmalta askeleelta, ja monilta ystäviltäni kuulin, että siellä voi saada apurahaa ja opiskella ilmaiseksi. Lisäkiinnostukseni herätti se, että Anya ei selvästikään näyttänyt henkilöltä, joka menisi jatko-oppilaaksi koulun jälkeen. Hän oli sillä hetkellä 11. luokalla, ja tajusin, että voisin oppia häneltä paljon mielenkiintoista. Lisäksi sosiaalisen vuorovaikutuksen mestarina tarvitsin aina rautaisen syyn jutella ihmisten kanssa tai kutsua heidät jonnekin, ja päätin, että tämä oli tilaisuuteni.

Kerättyään voimia ja saanut itseluottamusta, päätin ottaa hänet kiinni lounaan jälkeen yksin (se ei onnistunut) ja kutsua hänet kävelylle. Se oli kiusallista, mutta hän suostui. 

Myöhään iltapäivällä kävelimme mäkeä ylös meditaatiokeskukseen, josta oli kaunis näkymä kampukselle ja kaukaisille vuorille. Kun katsot näitä tapahtumia niin monen vuoden jälkeen, huomaat, että mistä tahansa voi tulla käännekohta ihmisen elämässä – vaikka se olisikin kuultu keskustelu ruokasalissa. Jos olisin silloin valinnut toisen paikan, jos en olisi uskaltanut puhua, tätä artikkelia ei olisi koskaan julkaistu.

Opin Anyalta, että hän oli jäsen Ukraine Global Scholars -organisaatiossa, jonka perusti Harvardista valmistunut ja joka on sitoutunut valmistamaan lahjakkaita ukrainalaisia ​​pääsyä varten parhaisiin Amerikan kouluihin (luokat 10-12) ja yliopistoihin (4-vuotinen perustutkinto). Organisaation mentorit, jotka itse olivat käyneet tämän polun, auttoivat asiakirjojen keräämisessä, testeissä (jotka he itse maksoivat) ja esseiden kirjoittamisessa. Vastineeksi ohjelman osallistujien kanssa allekirjoitettiin sopimus, joka velvoitti heidät palaamaan Ukrainaan koulutuksen saatuaan ja työskentelemään siellä viisi vuotta. Kaikkia ei tietenkään hyväksytty sinne, mutta suurin osa finaaliin päässeistä pääsi yhteen tai useampaan yliopistoon/kouluun.

Suurin paljastus minulle oli, että on täysin mahdollista päästä Yhdysvaltain kouluihin ja yliopistoihin ja opiskella ilmaiseksi, vaikka kyseessä olisi kandidaatin tutkinto. 

Ensimmäinen reaktio minulta: "Oliko se mahdollista?"

Kävi ilmi, että se oli mahdollista. Lisäksi edessäni istui mies, joka oli jo kerännyt kaikki tarvittavat asiakirjat ja oli hyvin perehtynyt asiaan. Ainoa ero oli, että Anya tuli kouluun (tätä käytetään usein valmisteluvaiheena ennen yliopistoa), mutta häneltä sain tietää monien ihmisten menestystarinoista, jotka pääsivät useisiin Ivy League -yliopistoihin kerralla. Ymmärsin, että valtava määrä IVY-maiden lahjakkaita miehiä ei tullut Yhdysvaltoihin, ei siksi, että he eivät olleet tarpeeksi älykkäitä, vaan yksinkertaisesti siksi, että he eivät edes epäillyt sen olevan mahdollista.

Istuimme kukkulalla meditaatiokeskuksessa ja katselimme auringonlaskua. Auringon punainen kiekko, joka oli hieman ohikulkevien pilvien peittämä, upposi nopeasti vuoren taakse. Virallisesti tästä auringonlaskusta tuli muistini kaunein auringonlasku ja se merkitsi uuden, täysin erilaisen vaiheen alkua elämässäni.

Luku 2. Missä rahat ovat, Lebowski?

Tänä upeana hetkenä en enää kiusaa sinua olympiapäiväkirjani tarinoilla, ja siirrymme asian kunnioittavampaan puoleen. Jos asut Yhdysvalloissa tai olet pitkään kiinnostunut tästä aiheesta, suuri osa tämän luvun tiedoista ei yllätä sinua. Minun kaltaiselleni yksinkertaiselle maakunnasta kotoisin olevalle kaverille tämä oli kuitenkin edelleen uutinen.

Kaivataanpa hieman syvemmälle osavaltioiden koulutuksen taloudellista näkökulmaa. Otetaan esimerkiksi tunnettu Harvard. Opiskeluvuoden hinta kirjoitushetkellä on $ 73,800- $ 78,200. Huomautan heti, että olen yksinkertaisesta talonpoikaperheestä, jolla on keskitulot, joten tämä summa on minulle, kuten useimmille lukijoille, kohtuuton.

Muuten, monilla amerikkalaisilla ei myöskään ole varaa näihin koulutuskustannuksiin, ja on useita päätapoja kattaa kustannukset:

1. Opintolaina eli opintolaina tai koulutuslaina. On julkisia ja yksityisiä. Tämä vaihtoehto on melko suosittu amerikkalaisten keskuudessa, mutta emme ole siihen tyytyväisiä, jos vain siksi, että se ei ole useimpien kansainvälisten opiskelijoiden käytettävissä.
2. apuraha eli stipendi on tietty summa, jonka yksityinen tai valtion organisaatio maksaa opiskelijalle joko välittömästi tai erissä hänen saavutustensa perusteella.
3. Grant - toisin kuin stipendit, jotka ovat useimmissa tapauksissa ansioihin perustuvia, maksetaan tarveperusteisesti - sinulle annetaan täsmälleen niin paljon rahaa kuin tarvitset täyden summan saavuttamiseksi.
4. Henkilökohtaiset resurssit ja opiskelijatyöt - opiskelijan, hänen perheensä rahat ja summa, jonka hän voi mahdollisesti kattaa työskentelemällä jonkin aikaa kampuksella. Melko suosittu aihe PhD-hakijoille ja Yhdysvaltojen kansalaisille yleensä, mutta sinun ja minun ei pitäisi luottaa tähän vaihtoehtoon.

Apurahoja ja apurahoja käytetään usein vaihtokelpoisina, ja ne ovat ensisijainen tapa kansainvälisille opiskelijoille ja Yhdysvaltain kansalaisille saada rahoitusta.

Vaikka rahoitusjärjestelmä on jokaiselle yliopistolle ainutlaatuinen, syntyy sama luettelo usein kysytyistä kysymyksistä, joihin yritän vastata alla.

Vaikka he maksaisivat opinnoistani, kuinka elän Amerikassa?

Tästä syystä astuin Kalifornian yliopistoihin. Paikalliset lait ovat varsin ystävällisiä kodittomia kohtaan, ja teltan ja makuupussin hinta...

Okei, vitsi vain. Tämä oli absurdi johdatus siihen, että amerikkalaiset yliopistot jaetaan kahteen tyyppiin niiden tarjoaman rahoituksen täydellisyyden perusteella:

• Täyttää kaikki osoitettu tarve (täysi rahoitus)
• Älä täytä täyttä osoitettua tarvetta (osittainen rahoitus)

Yliopistot päättävät itse, mitä "täysrahoitteinen" heille tarkoittaa. Ei ole olemassa yhtä amerikkalaista standardia, mutta useimmissa tapauksissa saat koulutuksen, majoituksen, ruoan, rahat oppikirjoihin ja matkat - kaikki mitä tarvitset elääksesi ja opiskellaksesi mukavasti.

Jos katsot Harvardin tilastoja, käy ilmi, että keskimääräiset koulutuksen kustannukset (sinulle), kun otetaan huomioon kaikki taloudelliset tuet, ovat jo $11.650:

Opiskelijakohtaisen apurahan määrä lasketaan hänen omien tulojensa ja perheensä tulojen perusteella. Lyhyesti: jokaiselle tarpeidensa mukaan. Yliopistojen verkkosivuilla on yleensä erityisiä laskimia, joiden avulla voit arvioida vastaanottamasi rahoituspaketin koon, jos se hyväksytään.
Herää seuraava kysymys:

Miten voit välttää maksamisen ollenkaan?

Jokainen yliopisto määrittelee itsenäisesti (säädösten?) politiikan, jonka mukaan hakijat voivat luottaa täysimääräiseen rahoitukseen, ja se julkaistaan ​​verkkosivuilla.

Harvardin tapauksessa kaikki on hyvin yksinkertaista:

"Jos kotitaloudesi tulot ovat alle 65.000 XNUMX dollaria vuodessa, et maksa mitään."

Jossain tällä rivillä on katkos useimpien IVY-maiden ihmisten kohdalla. Jos joku luulee, että otin tämän hahmon pois päästäni, tässä on kuvakaappaus Harvardin viralliselta verkkosivustolta:

Erityistä huomiota tulee kiinnittää viimeiseen kohtaan - kaikki yliopistot eivät periaatteessa ole valmiita myöntämään näin runsasta rahoitusta kansainvälisille opiskelijoille.

Toistan vielä kerran: ei ole olemassa yhtä standardia sille, mitä täysin osoitettu tarve sisältää, mutta useimmissa tapauksissa se on juuri sitä, mitä ajattelet.

Ja nyt päästään sujuvasti mielenkiintoisimpaan kysymykseen...

Eivätkö yliopistot ota mukaan vain niitä, joilla on rahaa maksaa lukukausimaksut?

Ehkä tämä ei ole täysin totta. Tarkastellaan syitä tähän hieman tarkemmin luvun lopussa, mutta nyt on aika ottaa käyttöön toinen termi.

Vaatii sokean sisäänpääsyn - politiikka, jossa hakijan taloudellista tilannetta ei oteta huomioon tehtäessä päätöstä hänen ilmoittautumisestaan.

Kuten Anya minulle kerran selitti, tarvesokeilla yliopistoilla on kaksi kättä: ensimmäinen päättää, otetaanko sinut mukaan akateemiseen suoritukseen ja henkilökohtaisiin ominaisuuksiisi, ja vasta sitten toinen käsi kurottaa taskuusi ja päättää, kuinka paljon rahaa sinulle osoitetaan. .

Tarveherkissä tai tarvetietoisissa yliopistoissa kykysi maksaa lukukausimaksuista vaikuttaa suoraan siihen, hyväksytäänkö sinut vai ei. On syytä heti huomata useita mahdollisia väärinkäsityksiä:

• Tarvesokeus ei tarkoita, että yliopisto kattaisi lukukausikulut kokonaan.
• Vaikka tarvesokeus koskee ulkomaisia ​​opiskelijoita, se ei tarkoita, että sinulla on samat mahdollisuudet kuin amerikkalaisilla: sinulle jaetaan määritelmän mukaan vähemmän paikkoja ja heistä on valtava kilpailu.

Nyt kun olemme selvittäneet, millaisia ​​yliopistoja on olemassa, luodaan lista kriteereistä, jotka unelmamme yliopiston on täytettävä:

1. On tarjottava täysi rahoitus (täyttää kaikki osoitettu tarve)
2. Ei pidä ottaa huomioon taloudellista tilannetta tehdessään pääsypäätöksiä (tarve-sokea)
3. Molemmat käytännöt koskevat kansainvälisiä opiskelijoita.

Nyt luultavasti ajattelet: "Olisi kiva saada luettelo, josta voit etsiä näihin luokkiin kuuluvia yliopistoja."

Onneksi sellainen lista on jo olemassa on.

On epätodennäköistä, että tämä yllättää sinua paljon, mutta vain seitsemän on "ihanteellisten" ehdokkaiden joukossa koko Yhdysvalloista:

Kannattaa muistaa, että rahoituksen lisäksi yliopistoa valittaessa ei saa unohtaa monia muitakin vaikuttavia tekijöitä. Luvussa 4 annan yksityiskohtaisen luettelon paikoista, joihin hain, ja kerron, miksi valitsin ne.

Luvun lopussa haluaisin hieman spekuloida eräästä melko usein esille nostetusta aiheesta...

Virallisista tiedoista ja kaikista muista väitteistä huolimatta monet (etenkin Dasha Navalnayan Stanfordiin pääsyn yhteydessä) reagoivat:

Kaikki tämä on valhetta! Ilmainen juusto tulee vain hiirenloukuun. Uskotko tosissasi, että joku tuo sinut ulkomailta ilmaiseksi vain opiskelemaan?

Ihmeitä ei todellakaan tapahdu. Useimmat amerikkalaiset yliopistot eivät todellakaan maksa sinusta, mutta se ei tarkoita, etteikö niitä olisi. Katsotaanpa uudelleen esimerkkiä Harvardista ja MIT:stä:

• Harvardin yliopiston apuraha, joka koostuu 13,000 2017 yksittäisestä apurahasta, oli yhteensä 37 miljardia dollaria vuonna 11. Osa budjetista osoitetaan vuosittain toimintakuluihin, mukaan lukien professorien palkkoja ja apurahoja. Suurin osa rahoista sijoitetaan Harvard Management Companyn (HMC) hallinnointiin, ja sijoitetun pääoman tuotto on keskimäärin yli 3 %. Hänen jälkeensä ovat Princetonin ja Yalen rahastot, joilla kullakin on oma sijoitusyhtiö. Tätä kirjoitettaessa Massachusetts Institute of Technology Investment Management Company julkaisi vuoden 2019 raporttinsa 17.4 tuntia sitten, ja sen rahasto oli 8.8 miljardia dollaria ja pääomasijoitusprosentti XNUMX%.
• Suuren osan säätiön varoista lahjoittavat varakkaat alumnit ja hyväntekijät.
• MIT:n tilastojen mukaan opiskelijamaksut muodostavat vain 10 % yliopiston voitosta.
• Rahaa tehdään myös yksityisistä suuryritysten tilaamista tutkimuksista.

Alla oleva kaavio näyttää, mistä MIT:n voitot muodostuvat:

Tarkoitan tällä kaikella sitä, että jos ne todella haluavat, yliopistoilla on periaatteessa varaa tehdä koulutusta ilmaista, vaikka tämä ei olekaan kestävän kehityksen strategia. Kuten eräs sijoituspalveluyritys lainaa:

Rahaston menojen tulee olla riittävän suuria, jotta yliopisto käyttää riittävästi resursseja inhimilliseen ja fyysiseen pääomaansa vaarantamatta tulevien sukupolvien mahdollisuuksia tehdä samoin.

He voivat hyvin sijoittaa sinuun ja sijoittavat sinuun, jos he näkevät potentiaalia. Yllä olevat numerot vahvistavat tämän.

On helppo arvata, että kilpailu tällaisista paikoista on kovaa: parhaat yliopistot haluavat parhaat opiskelijat ja tekevät parhaansa houkutellakseen heitä. Kukaan ei tietenkään perunut sisäänpääsyä lahjuksesta: jos hakijan isä päättää lahjoittaa pari miljoonaa dollaria yliopistorahastoon, tämä varmasti jakaa mahdollisuudet uudelleen vähemmän kuin oikeudenmukaisesti. Toisaalta nämä muutamat miljoonat voivat kattaa kokonaan kymmenen tulevaisuuttasi rakentavan neron koulutuksen, joten päätä itse, kuka tästä häviää.

Yhteenvetona voidaan todeta, että useimmat ihmiset uskovat jostain syystä vilpittömästi, että tärkein este heidän ja Yhdysvaltojen parhaiden yliopistojen välillä on koulutuksen kohtuuttomat kustannukset. Ja totuus on yksinkertainen: toimit ensin, eikä raha ole ongelma.

Luku 3. Heikkomielisyys ja rohkeus

Maaliskuu, 2017

Kevätlukukausi on täydessä vauhdissa ja olen sairaalassa keuhkokuumeen kanssa. En tiedä miten se tapahtui - kävelin kadulla, en häirinnyt ketään, ja sitten yhtäkkiä sairastuin useiksi viikoiksi. Vain vähän aikuisikään pääsemisen jälkeen löysin itseni lastenosastolta, jossa kannettavien tietokoneiden kiellon lisäksi vallitsi pysähtyneisyys ja sietämätön melankolia.

Yritin jotenkin kääntää huomioni osaston jatkuvasta IV:stä ja ahdistavista seinistä, joten päätin sukeltaa fiktion maailmaan ja aloin lukea Haruki Murakamin "The Rat Trilogy" -kirjaa. Se oli virhe. Vaikka pakotin itseni lopettamaan ensimmäisen kirjan, minulla ei ollut mielenterveyttä kahden muun kirjan lukemiseen. Älä koskaan yritä paeta todellisuudesta maailmaan, joka on vielä tylsempää kuin sinun. Tajusin itseni ajattelemasta, että en ole vuoden alusta lukenut muuta kuin olympiapäiväkirjaani.

Olympialaisista puheen ollen. Valitettavasti en tuonut mitaleja, mutta toin aarreaitta arvokasta tietoa, joka oli kiireesti jaettava jonkun kanssa. Melkein heti saapumisen jälkeen kirjoitin parille koulukaverilleni olympialaisista, jotka sattumalta olivat myös kiinnostuneita ulkomailla opiskelusta. Pienen tapaamisen jälkeen kahvilassa uuden vuoden aattona aloimme tutkia asiaa syvällisemmin. Meillä oli jopa keskustelu "MIT Applicants", jossa kommunikointi oli vain englanniksi, vaikka kolmesta vain minä päädyin hakemaan.

Aseistettuna Googlen kanssa aloitin haun. Löysin paljon videoita ja artikkeleita maisteri- ja jatko-opinnoista, mutta huomasin hyvin nopeasti, että IVY:stä ei ollut käytännössä mitään normaalia tietoa kandidaatin tutkinnon hakemisesta. Silloin löydettiin vain hirveän pinnallisia "oppaita", joissa listattiin testejä ja nolla maininta siitä, että apuraha oli todella mahdollista saada.

Hetken kuluttua pistin silmääni artikkeli Oleg Ufasta, joka jakoi kokemuksensa MIT:ään pääsystä.

Vaikka onnellista loppua ei ollut, oli tärkein asia - todellinen tarina elävästä ihmisestä, joka kävi läpi kaiken alusta loppuun. Tällaiset artikkelit olivat harvinaisia ​​venäläisessä Internetissä, ja sisäänpääsyn aikana skannasin sen noin viisi kertaa. Oleg, jos luet tätä, hei sinulle ja kiitos paljon motivaatiosta!

Alkukiihkosta huolimatta ajatukset seikkailustani laboratorion ja sosiaalisen elämän paineessa menettivät lukukauden aikana merkityksensä ja haalistuivat taustalle. Tein silloin toteuttaakseni unelmani vain ilmoittautumisen englannin tunneille kolme kertaa viikossa, minkä vuoksi nukuin usein useita tunteja ja päädyin sairaalaan, jossa nyt olemme.

Kalenterissa oli maaliskuun kahdeksas päivä. Rajaton Internetini oli sietämättömän hidas, mutta selviytyi jotenkin sosiaalisista verkostoista, ja jostain syystä päätin lähettää yhden ilmaisista VKontakte-lahjoista Anyalle, vaikka emme olleet olleet yhteydessä hänen kanssaan tammikuun jälkeen.

Sana sanalta puhuimme elämästä ja sain tietää, että muutaman päivän kuluttua hänen pitäisi saada vastaukset maahanpääsyyn. Vaikka tässä asiassa ei ole tiukkoja sääntöjä, useimmat amerikkalaiset koulut ja yliopistot julkaisevat päätökset suunnilleen samaan aikaan.
Amerikkalaiset odottavat joka vuosi innolla maaliskuun puoliväliä, ja monet kirjaavat reaktioitaan yliopistojen kirjeisiin, jotka voivat vaihdella onnitteluista hylkäämiseen. Jos olet kiinnostunut siitä, miltä se näyttää, suosittelen etsimään YouTubesta "College Decision Reactions" -katsomaan sen saadaksesi käsityksen tunnelmasta. Valitsin jopa erityisen silmiinpistävän esimerkin erityisesti sinulle:

Sinä päivänä puhuimme Anyan kanssa iltaan asti. Selvitin taas, mitä asioita minun pitäisi luovuttaa ja kuvittelinko koko prosessin oikein. Kysyin joukon tyhmiä kysymyksiä, punnitsin kaiken ja yritin vain ymmärtää, oliko minulla edes mahdollisuus. Lopulta hän meni nukkumaan, ja minä makasin siellä pitkään enkä voinut nukkua. Yö on ainoa hetki tässä helvetissä, jolloin voit päästä eroon lasten loputtomasta huutamisesta ja kerätä ajatuksiasi tärkeistä. Ja ajatuksia oli paljon:

Mitä teen seuraavaksi? Tarvitsenko tämän kaiken? onnistunko?

Todennäköisesti tällaiset sanat kuulostivat ehdottomasti jokaisen terveen ihmisen päässä, joka on koskaan päättänyt tällaisesta seikkailusta.

Tämän hetkiseen tilanteeseen kannattaa kiinnittää vielä kerran huomiota. Olen tavallinen ensimmäisen vuoden opiskelija valkovenäläisessä yliopistossa, joka kamppailee toisella lukukaudella ja yrittää jollakin tavalla parantaa englantiani. Minulla on taivaan korkea tavoite - ilmoittautua ensimmäisen vuoden opiskelijaksi hyvään amerikkalaiseen yliopistoon. En harkinnut mahdollisuutta siirtyä jonnekin: siirtoopiskelijoille ei käytännössä ole varattu rahoitusta, paikkoja on paljon vähemmän ja yleensä sinun on suostuteltava yliopistosi, joten mahdollisuudet minun tapauksessani olivat lähellä nollaa. Ymmärsin oikein hyvin, että jos pääsen mukaan, se olisi vasta ensimmäinen vuosi ensi vuoden syksyllä. Miksi tarvitsen tätä kaikkea?

Jokainen vastaa tähän kysymykseen eri tavalla, mutta näin itselleni seuraavat edut:

1. Ehdollinen Harvardin tutkinto oli selvästi parempi kuin opiskelupaikan tutkinto.
2. Koulutus myös.
3. Korvaamaton kokemus asumisesta toisessa maassa ja vihdoin sujuvan englannin puhumisesta.
4. Liitännät Anyan mukaan tämä on melkein tärkein syy, miksi kaikki tekevät niin - kanssasi opiskelevat älykkäimmät ihmiset kaikkialta planeetalta, joista monista tulee myöhemmin miljonäärejä, presidenttejä ja blaa blaa.
5. Loistava tilaisuus löytää itseni jälleen kerran monikulttuurisesta ilmapiiristä, jossa on älykkäitä ja motivoituneita ihmisiä eri puolilta maailmaa, johon uppouduin kansainvälisessä olympialaisissa ja jota joskus kaipasin.

Ja tässä, kun kuolaa alkaa virrata iloisena tyynylle onnellisia opiskelijapäiviä odotellessa, nousee esiin toinen ilkeä kysymys: Onko minulla edes mahdollisuutta?

No, kaikki ei ole täällä niin yksinkertaista. On syytä pitää mielessä, että parhaimmilla amerikkalaisilla yliopistoilla ei ole mitään "syötetyt pistemäärät" -järjestelmää tai pisteluetteloa, joka takaa pääsyn. Lisäksi valintalautakunta ei koskaan kommentoi päätöksiään, mikä tekee mahdottomaksi ymmärtää, mikä tarkalleen johti hylkäämiseen tai pääsyyn. Muista tämä, kun törmäät sellaisten ihmisten palveluihin, jotka tietävät tarkalleen mitä tehdä ja auttavat sinua vaatimattomalla summalla.
Menestystarinoita on liian vähän, jotta voitaisiin selkeästi arvioida, ketkä hyväksytään ja ketkä eivät. Tietysti, jos olet luuseri, jolla ei ole harrastuksia ja huono englanti, mahdollisuutesi ovat yleensä nolla, mutta entä jos olet? Kansainvälisten fysiikan olympialaisten kultamitalisti, niin yliopistot itse alkavat ottaa sinuun yhteyttä. Argumentit kuten "Tunnen kaverin, jolla on *lista saavutuksista*, mutta häntä ei palkattu! Tämä tarkoittaa, että he eivät myöskään palkkaa sinua" ei myöskään toimi. Jos vain siksi, että akateemisen suorituskyvyn ja saavutusten lisäksi on paljon muitakin kriteerejä:

• Kuinka paljon rahaa on varattu tänä vuonna kansainvälisten opiskelijoiden stipendeihin?
• Mikä kilpailu tänä vuonna.
• Se, kuinka kirjoitat esseitäsi ja pystyt myymään itsesi, on seikka, jonka monet ihmiset jättävät huomiotta, mutta se on äärimmäisen tärkeä valintakomitealle (kuten kirjaimellisesti kaikki puhuvat).
• Kansallisuutesi. Ei ole mikään salaisuus, että yliopistot yrittävät aktiivisesti tukea monimuotoisuus opiskelijoidensa keskuudessa he ovat halukkaampia ottamaan vastaan ​​ihmisiä aliedustetuista maista (tästä syystä afrikkalaisten hakijoiden on helpompi ilmoittautua kuin kiinalaisten tai intialaisten, joita on jo valtava virta joka vuosi)
• Ketkä tarkalleen ovat tänä vuonna valintakomiteassa? Älä unohda, että hekin ovat ihmisiä ja sama ehdokas voi tehdä aivan erilaisen vaikutelman yliopiston eri työntekijöihin.
• Mihin yliopistoihin ja mihin erikoisalaan haet.
• Ja miljoona muuta.

Kuten näet, pääsyprosessissa on liian monia satunnaisia ​​tekijöitä. Lopulta he ovat paikalla arvioimassa "kumpaa ehdokasta tarvitaan", ja sinun tehtäväsi on todistaa itsesi maksimaalisesti. Mikä oikein sai minut uskomaan itseeni?

• Minulla ei ollut ongelmia todistukseni arvosanojen kanssa.
• 11. luokalla sain ehdottoman ensimmäisen tutkintotodistuksen Republican Astronomy Olympiadissa. Luultavasti panostan eniten tähän esineeseen, koska se voitaisiin myydä "maansa parhaana". Toistan vielä kerran: kukaan ei voi varmasti sanoa, että ansiolla X sinut hyväksytään tai otetaan käyttöön. Joillekin pronssimitalisi kansainvälisessä kilpailussa tuntuu tavalliselta, mutta sydäntäsärkevä tarina siitä, kuinka voitit veren ja kyynelten kautta suklaamitalin päiväkodin matineessa, koskettaa sinua. Liioittelen, mutta pointti on selvä: tapa, jolla esität itsesi, saavutuksesi ja tarinasi, on avainasemassa siinä, pystytkö vakuuttamaan lomaketta lukevan henkilön ainutlaatuisuudestasi.
• Toisin kuin Oleg, en aio toistaa hänen virheitään ja hakea useaan (yhteensä 18) yliopistoon kerralla. Tämä lisää merkittävästi onnistumisen todennäköisyyttä ainakin yhdessä niistä.
• Koska itse ajatus päästä Valko-Venäjältä Yhdysvaltoihin tuntui minusta hullulta, olin melkein varma, etten kohtaisi paljon kilpailua maanmiestensä keskuudessa. Sinun ei pitäisi toivoa sitä, mutta ääneen lausumattomat etniset/kansalliset kiintiöt voivat myös vaikuttaa käsiini.

Kaiken tämän lisäksi yritin kaikin mahdollisin tavoin verrata itseäni ainakin karkeasti artikkelista tuttuihini Aniin tai Olegiin. En saanut siitä paljoakaan hyötyä, mutta lopulta päätin, että akateemisten saavutusteni ja henkilökohtaisten ominaisuuksieni perusteella minulla on ainakin nollaa parempi mahdollisuus päästä jonnekin.

Mutta tämä ei riitä. Kaikki nämä kuvitteelliset mahdollisuudet voivat ilmaantua vain sillä ehdolla, että läpäisen täydellisesti kaikki kokeet, joihin minun on myös valmistauduttava, kirjoitan erinomaisia ​​esseitä, valmistelen kaikki asiakirjat, mukaan lukien opettajien suositukset ja arvosanojen käännökset, en tee mitään typerää ja onnistun tee kaikki määräaikaan mennessä ennen talvisessiota. Ja mitä varten - lopettaa nykyinen yliopistosi puolivälissä ja ilmoittautua uudelleen ensimmäisen vuoden opiskelijaksi? Koska en ole Ukrainan kansalainen, en voi tulla osaksi UGS:ää, mutta kilpailen heidän kanssaan. Joudun kulkemaan alusta loppuun yksin, piilottaen yliopisto-opintojeni tosiasian ja ymmärtämättä, olenko menossa oikeaan suuntaan. Minun täytyy tappaa paljon aikaa ja vaivaa, kuluttaa paljon rahaa - ja kaikki tämä vain saadakseni mahdollisuuden toteuttaa unelma, jota ei ollut edes näkyvissä pari kuukautta sitten. Onko se todella sen arvoista?

En osannut vastata tähän kysymykseen. Valoisan tulevaisuuden unelmien lisäksi minussa syntyi kuitenkin paljon vahvempi ja pakkomielteinen tunne, josta en voinut päästä eroon - pelko siitä, että menetän mahdollisuuteni ja katuisin sitä.
Ei, pahin olen minä En saa koskaan edes tietääoliko minulla todella mahdollisuus muuttaa elämääni radikaalisti. Pelkäsin, että kaikki olisi turhaa, mutta vielä enemmän pelkäsin pelätä tuntemattoman edessä ja hetken kaipaamista.

Sinä iltana lupasin itselleni: riippumatta siitä, mitä se minulle maksaa, näen sen loppuun asti. Ehdottomasti jokainen yliopisto, johon haen, hylkää minut, mutta aion saavuttaa tämän kieltäytymisen. Dementia ja rohkeus valtasi uskollisen kertojasi sillä hetkellä, mutta lopulta hän rauhoittui ja meni nukkumaan.

Pari päivää myöhemmin sain seuraavan viestin DM:ssä. Peli oli käynnissä.

Luku 4. Listojen tekeminen

elokuu, 2017

Palattuani lukuisilta matkoilta ja pitämällä tauon istunnosta päätin, että on aika aloittaa jotain ennen opiskelun alkamista. Ensinnäkin minun piti päättää paikoista, joihin aion hakea.

Suositelluin strategia, joka löytyy usein, myös maisterintutkinto-oppaista, on valita N yliopistoa, joista 25% on "unelmiesi yliopistoja" (kuten sama murattiliiga), puolet on "keskimääräisiä". , ja loput 25 % ovat turvallisia vaihtoehtoja, jos et pääse kahteen ensimmäiseen ryhmään. N-luku vaihtelee yleensä välillä 8–10, riippuen budjetistasi (lisätietoja myöhemmin) ja ajasta, jonka olet valmis käyttämään hakemusten valmisteluun. Kaiken kaikkiaan tämä on hyvä menetelmä, mutta minun tapauksessani siinä oli yksi kohtalokas virhe...

Useimmat keskimääräiset ja heikot yliopistot eivät yksinkertaisesti tarjoa täyttä rahoitusta kansainvälisille opiskelijoille. Katsotaanpa, mitkä luvun 2 yliopistot ovat ihanteellisia ehdokkaitamme:

1. Tarve-sokea.
2. Täyttää kaikki osoitettu tarve.
3. Kansainväliset opiskelijat ovat oikeutettuja №1 ja №2.

Tämän perusteella luettelo, vain 7 yliopistoa eri puolilla Amerikassa täyttää kaikki kolme kriteeriä. Jos suodatat pois ne, jotka eivät sovi profiiliini, seitsemästä jää jäljelle vain Harvard, MIT, Yale ja Princeton (hylkäsin Amherst Collegen, koska venäläisessä Wikipediassa sitä kuvattiin "yksityiseksi humanistiseksi yliopistoksi". vaikka itse asiassa siellä on kaikki mitä tarvitsin).

Harvard, Yale, MIT, Princeton... Mikä yhdistää kaikkia näitä paikkoja? Oikein! Niihin on hyvin, hyvin vaikea päästä kenenkään, mukaan lukien kansainväliset opiskelijat. Yhden lukuisista tilastoista mukaan MIT:n perustutkinto-opintojen pääsyprosentti on 6.7%. Kansainvälisten opiskelijoiden kohdalla luku putoaa 3.1 prosenttiin eli 32 henkilöön paikkaa kohden. Ei paha, eikö? Vaikka jättäisimme ensimmäisen kohdan hakuehdoista pois, meille paljastuu silti karu totuus: Saadaksesi täyden rahoituksen, sinulla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin hakea arvostetuimpiin yliopistoihin. Tietysti kaikkiin sääntöihin on poikkeuksia, mutta sisäänpääsyn aikana en löytänyt niitä.

Kun käy suunnilleen selväksi, mihin haluat soveltaa, jatkotoimien algoritmi on seuraava:

1. Siirry yliopiston verkkosivuille, jotka yleensä Googletetaan ensimmäisestä pyynnöstä. MIT:n tapauksessa se on www.mit.edu.
2. Katso, sisältääkö se sinua kiinnostavan ohjelman (minun tapauksessani se on tietojenkäsittelytiede tai fysiikka/tähtitiede).
3. Etsi Perustutkinto- ja taloudellinen apu -osiot joko pääsivulta tai hakemalla Googlesta yliopiston nimellä. Niitä on KAIKKI.
4. Nyt sinun tehtäväsi on ymmärtää avainsanojen ja usein kysyttyjen kysymysten perusteella, hyväksyvätkö he täyden rahoituksen kansainvälisille opiskelijoille ja kuinka he tunnistavat itsensä luvun 2 mukaisesti. (VAROITUS! Tässä on erittäin tärkeää, että ei sekoita perustutkintoa (kandidaatti) ja jatko-opintoja (maisteri ja tohtori). Katso huolellisesti lukemaasi, koska... Jatko-opiskelijoiden täysi rahoitus on paljon suositumpaa).
5. Jos jokin jää sinulle epäselväksi, älä ole laiska kirjoittamaan kysymyksesi kirjeellä yliopiston sähköpostiin. MIT:n tapauksessa se on [sähköposti suojattu] taloudellista tukea koskeviin kysymyksiin ja [sähköposti suojattu] kansainvälisiä pääsyä koskeviin kysymyksiin (katso, he jopa loivat erillisen laatikon erityisesti sinua varten).
6. Varmista, että teet tutkimusta ja luet kaikki usein kysytyt kysymykset ennen kuin turvaudut vaiheeseen 5. Kysymisessä ei ole mitään väärää, mutta on mahdollista, että useimpiin kysymyksiisi vastataan jo.
7. Tutustu luetteloon kaikesta, mitä tarvitset toisesta maasta pääsyyn ja suomen kielen hakemiseen. auta. Kuten pian ymmärrät, melkein kaikkien yliopistojen vaatimukset ovat samat, mutta tämä ei tarkoita, että sinun ei tarvitse lukea niitä ollenkaan. Hyvin usein valintakomitean edustajat itse kirjoittavat, että "koe nimeltä X on erittäin ei-toivottu, on parempi ottaa kaikki Y".

Voin neuvoa tässä vaiheessa, että älä ole laiska ja älä pelkää esittää kysymyksiä. Vaihtoehtojesi tutkiminen on tärkein osa hakemista, ja vietät todennäköisesti useita päiviä kaiken selvittämiseen.

Määräaikaan mennessä tulin 18 yliopistoon:

1. Brown University
2. Columbia University
3. Cornell University
4. Dartmouth College
5. Harvardin yliopisto
6. Princeton University
7. University of Pennsylvania
8. Yale University
9. Massachusettsin teknologiainstituutti (MIT)
10. Kalifornian teknologiainstituutti (Caltech)
11. Stanfordin yliopisto
12. New Yorkin yliopisto (mukaan lukien NYU Shanghai)
13. Duke University (mukaan lukien Duke-NUS College Singaporessa)
14. University of Chicago
15. Northwestern University
16. John Hopkinsin yliopisto
17. Vanderbilt University
18. Tufts University

Ensimmäiset 8 ovat Ivy League -yliopistoja, ja kaikki 18 ovat Yhdysvaltojen 30 parhaan yliopiston joukossa National Universities -luokituksen mukaan. Niin se menee.

Seuraava asia oli selvittää, mitä testejä ja asiakirjoja vaadittiin toimitettavaksi kuhunkin yllä olevaan paikkaan. Pitkän yliopistojen verkkosivuilla vaeltamisen jälkeen kävi ilmi, että lista on jotain tällaista.

• Täysin täytetty hakulomake lähetetään sähköisesti.
• Standardoidut testipisteet (SAT, SAT Subject ja ACT).
• Englannin kielen kokeen tulos (TOEFL, IELTS ja muut).
• Opintosuoritusote viimeisten 3 vuoden kouluarvosanoista englanniksi, allekirjoituksilla ja leimoilla.
• Asiakirjat perheesi taloudellisesta asemasta, jos haet rahoitusta (CSS-profiili)
• Suosituskirjeet opettajilta.
• Esseenne yliopiston ehdottamista aiheista.

Se on yksinkertaista, eikö? Puhutaanpa nyt enemmän ensimmäisistä kohdista.

Hakemuslomake

Kaikille yliopistoille paitsi MIT:lle tämä on yksi lomake, jota kutsutaan yhteiseksi hakemukseksi. Joillakin yliopistoilla on vaihtoehtoja, mutta niitä ei kannata käyttää. Koko MIT-pääsyprosessi tapahtuu heidän MyMIT-portaalinsa kautta.

Jokaisen yliopiston hakumaksu on 75 dollaria.

SAT, SAT Aihe ja ACT

Kaikki nämä ovat standardoituja amerikkalaisia ​​testejä, jotka ovat samankaltaisia ​​kuin Venäjän yhtenäinen valtionkoe tai Valko-Venäjän keskustesti. SAT on yleinen koe, jossa testataan matematiikkaa ja englantia, ja se on pakollinen kaikkien muut yliopistot kuin MIT.

SAT Aihe testaa syvempää tietoa jollain ainealueella, kuten fysiikassa, matematiikassa, biologiassa. Useimmat yliopistot ilmoittavat ne valinnaisiksi, mutta tämä ei tarkoita, ettei niitä tarvitse ottaa. On erittäin tärkeää, että sinä ja minä vahvistamme, että olemme älykkäitä, joten SAT-aineiden suorittaminen on pakollista kaikille, jotka suunnittelevat ilmoittautumista Yhdysvaltoihin. Yleensä jokainen tekee 2 koetta, minun tapauksessani ne olivat fysiikka ja matematiikka 2. Mutta siitä lisää myöhemmin.

Kun haet MIT:ään, ota tavallinen SAT ei tarvita (TOEFL sijaan), mutta vaaditaan 2 koetta.

ACT on vaihtoehto tavalliselle SAT:lle. En ottanut sitä, enkä suosittele sitä sinulle.

TOEFL, IELTS ja muut englannin kokeet

Jos et ole opiskellut englanninkielisessä koulussa viime vuosina, sinulta vaaditaan ehdottomasti kaikkialla todistus englannin kielen taidosta. On syytä huomata, että englannin pätevyyskoe on ainoa koe, jossa monilla yliopistoilla on pakollinen vähimmäispistemäärä, joka on saavutettava.

Mikä testi minun pitäisi valita?

TOEFL. Jos vain siksi, että monet yliopistot Älä hyväksy IELTS ja muut analogit.

Mikä on TOEFL-pisteiden vähimmäismäärä, jotta hakemukseni voidaan ottaa huomioon?

Jokaisella yliopistolla on omat vaatimuksensa, mutta suurin osa heistä pyysi 100/120 sisäänpääsyn aikana. Rajapistemäärä MIT:ssä on 90, suositeltu pistemäärä on 100. Todennäköisesti ajan mittaan säännöt muuttuvat ja joissain paikoissa et edes näe "hyväksyttyjä pisteitä", mutta suosittelen, että et hylkää tätä testiä.

Onko sillä väliä, läpäisinkö kokeen 100 vai 120?

Erittäin suurella todennäköisyydellä ei. Kaikki yli sadan pisteet ovat tarpeeksi hyviä, joten kokeen uudelleen suorittaminen korkeamman pistemäärän saamiseksi ei ole kovin järkevää.

Ilmoittautuminen kokeisiin

Yhteenvetona minun piti suorittaa SAT-, SAT-aineet (2 testiä) ja TOEFL. Aineiksi valitsin fysiikka ja matematiikka 2.

Valitettavasti sisäänpääsyprosessia ei ole mahdollista tehdä täysin ilmaista. Testit maksavat rahaa, eikä kansainvälisille opiskelijoille ole vapautuksia suorittaa niitä ilmaiseksi. Eli paljonko tämä hauskanpito maksaa?:

1. SAT ja essee - 112 dollaria. (65 $ testi + 47 $ kansainväliset maksut).
2. SAT-aiheet - 117 dollaria (26 dollaria rekisteröinti + 22 dollaria kukin testi + 47 dollaria kansainväliset maksut).
3. TOEFL - 205 dollaria (tämä on kun otat sen Minskissä, mutta yleensä hinnat ovat samat)

Kokonaissumma on 434 dollaria kaikesta. Jokaisen testin yhteydessä sinulle lähetetään 4 ilmaista tuloksiasi suoraan määrittämiisi paikkoihin. Jos olet jo tutkinut yliopistojen verkkosivuja, olet ehkä huomannut, että tarvittavat testit sisältävät osiossa he antavat aina TOEFL- ja SAT-koodinsa.

Ehdottomasti jokaisessa yliopistossa on tällaiset koodit, ja sinun on ilmoitettava niistä 4 rekisteröityessäsi. Kummallista kyllä, sinun on maksettava lähettämisestä jokaiseen lisäyliopistoon. Yksi TOEFL-pisteraportti maksaa sinulle 20 dollaria, SAT ja essee sekä SAT-aiheet 12 dollaria.

Muuten, en voinut olla pilaamatta sinua nyt: jokaisen CSS-profiilin lähettämisestä, jota tarvitaan vahvistamaan, että olet köyhä ja tarvitset taloudellista tukea yliopistolta, he myös vievät rahaa! 25 dollaria ensimmäisestä ja 16 dollaria jokaisesta seuraavasta.

Joten, yhteenvetona toinen pieni taloudellinen tulos 18 yliopistoon pääsystä:

1. Testien tekeminen maksaa 434$
2. Hakemusten jättäminen - 75 dollaria kappale - yhteensä 1350$
3. Lähetä CSS-profiili, SAT- ja SAT-aineraportit ja TOEFL jokaiselle yliopistolle - (20 $ + 2 * 12 $ + 16 $) = 60 $ - kokonaissumma tulee jossain 913$, jos vähennät ensimmäiset 4 ilmaista yliopistoa ja otat huomioon ensimmäisen CSS-profiilin kustannukset.

Kaiken kaikkiaan sisäänpääsy maksaa sinulle 2697$. Mutta älä kiirehdi sulkemaan artikkelia!
En tietenkään maksanut niin paljon. Yhteensä pääsyni 18 yliopistoon maksoi 750 dollaria (joista 400 maksoin kerran testeistä, toiset 350 tulosten lähettämisestä ja CSS-profiilista). Mukava bonus on, että sinun ei tarvitse maksaa tätä rahaa yhdellä maksulla. Hakuprosessini kesti kuusi kuukautta, maksoin testeistä kesällä ja CSS-profiilin lähettämisestä tammikuussa.

Jos 2700 75 dollarin summa vaikuttaa sinusta varsin merkittävältä, voit ehdottomasti laillisesti pyytää yliopistoja myöntämään sinulle maksuvapauden, jonka avulla voit välttää 18 dollarin maksamisen hakemuksen jättämisestä. Minun tapauksessani sain vapautuksen kaikkiin XNUMX yliopistoon enkä maksanut mitään. Lisätietoja tämän tekemisestä seuraavissa luvuissa.

Myös TOEFL:lle ja SAT:lle on myönnetty poikkeuksia, mutta niitä eivät enää tarjoa yliopistot, vaan CollegeBoard ja ETS-organisaatiot itse, eivätkä ne valitettavasti ole meidän (kansainvälisten opiskelijoiden) saatavilla. Voit yrittää suostutella heitä, mutta minä en tehnyt.

Mitä tulee tulosraporttien lähettämiseen, sinun on neuvoteltava kunkin yliopiston kanssa erikseen. Lyhyesti sanottuna voit pyytää heitä hyväksymään epäviralliset testitulokset yhdelle arkille arvosanojen kanssa ja vahvistamaan, jos ne hyväksytään. Noin 90 % yliopistoista suostui, joten keskimäärin jokaisen lisäyliopiston oli maksettava vain 16 dollaria (ja silloinkin jotkut yliopistot, kuten Princeton ja MIT, hyväksyvät muita rahoitusmuotoja).

Yhteenvetona voidaan todeta, että sisäänpääsyn vähimmäiskustannukset ovat kokeiden suorittamisen kustannukset (434 dollaria, jos et ole englantilainen etkä ole suorittanut SAT-testiä aiemmin). Jokaisesta ylimääräisestä yliopistosta joudut todennäköisesti maksamaan 16 dollaria.

Lisätietoa testeistä ja ilmoittautumisesta täältä:

SAT & SAT Aihe - www.collegeboard.org
TOEFL www.ets.org/toefl

Luku 5. Valmistelun alku

elokuu, 2017

Päätettyään yliopistojen listan (niitä oli tuolloin 7-8) ja ymmärtänyt tarkalleen, mitkä testit piti läpäistä, päätin heti rekisteröityä niihin. Koska TOEFL on melko suosittu, löysin helposti testikeskuksen Minskistä (Streamline-kielikoulun pohjalta). Tentti järjestetään useita kertoja kuukaudessa, mutta on parempi ilmoittautua etukäteen - kaikki paikat voidaan ottaa.

SAT:iin rekisteröityminen oli monimutkaisempaa. Yhdysvaltojen ulkopuolella koe pidettiin vain muutaman kerran vuodessa (olen erittäin onnekas, että se pidettiin ollenkaan Valko-Venäjällä), ja välittömiä päivämääriä oli vain kaksi: 7. lokakuuta ja 2. joulukuuta. Päätin suorittaa TOEFL:n jonnekin marraskuussa, koska tulosten saavuttaminen yliopistoihin kestää yleensä 2 viikosta kuukauteen. 

Muuten, päivämäärien valinnasta: yleensä amerikkalaisiin yliopistoihin haettaessa on kaksi tapaa hakea:

1. Varhainen toiminta – asiakirjojen varhainen toimittaminen. Sen määräaika on yleensä 1. marraskuuta ja saat tuloksen tammikuussa. Tämä vaihtoehto edellyttää yleensä, että tiedät jo tarkalleen, minne haluat mennä, ja siksi monet yliopistot velvoittavat sinut ilmoittautumaan vain yhteen yliopistoon. En tiedä kuinka tarkasti tämän säännön noudattamista valvotaan, mutta on parempi olla huijaamatta.
2. Säännöllinen toiminta on tavallinen määräaika, yleensä tammikuun 1. päivä kaikkialla.

Halusin hakea Early Actioniin MIT:ssä siitä syystä, että Early Actionia harkittaessa suurinta osaa kansainvälisten opiskelijoiden budjetista ei ole vielä käytetty, ja mahdollisuudet päästä sisään ovat suuremmat. Mutta jälleen kerran, nämä ovat huhuja ja arvauksia - viralliset yliopistotilastot yrittävät vakuuttaa sinut siitä, että sillä ei ole väliä, millä määräajalla haet, mutta kuka tietää, kuinka asia todella on...

Joka tapauksessa en päässyt noudattamaan määräaikoja 1. marraskuuta mennessä, joten päätin olla hälyttämättä ja tehdä kuten kaikki muutkin - Normaalin toiminnan mukaan ja tammikuun 1. päivään asti.

Kaiken tämän perusteella rekisteröidyin seuraaville päivämäärille:

• SAT-aineet (fysiikka ja matematiikka 2) - 4. marraskuuta.
• TOEFL – 18. marraskuuta.
• SAT ja essee – 2. joulukuuta.

Kaikkeen valmistautumiseen oli aikaa 3 kuukautta, joista 2 juoksi rinnakkain lukukauden kanssa.

Arvioituani likimääräisen työn määrän tajusin, että minun on aloitettava valmistautuminen heti. Internetissä on melko paljon tarinoita venäläisistä koululaisista, jotka suurimman Neuvostoliiton koulutusjärjestelmän ansiosta murskaavat amerikkalaiset testit paloiksi silmät kiinni - no, en ole yksi heistä. Koska tulin Valko-Venäjän yliopistooni tutkintotodistuksella, en käytännössä valmistautunut CT: hen ja unohdin kaiken kahdessa vuodessa. Kehityssuuntaa oli kolme:

1. Englanti (TOEFL-, SAT- ja esseen kirjoittamiseen)
2. Matematiikka (SAT- ja SAT-aineille)
3. Fysiikka (vain SAT-aine)

Tuolloin englanninkieli oli jossain B2-tasolla. Kevään kurssit menivät räjähdysmäisesti ja tunsin itseni varsin itsevarmaksi siihen asti, kun aloin valmistautua. 

SAT esseen kanssa

Mitä erikoista tässä testissä on? Selvitetään se nyt. Huomaan, että vuoteen 2016 asti otettiin SAT: n "vanha" versio, johon voit edelleen törmätä valmistelusivustoilla. Tietysti läpäisin sen ja puhun uudesta.

Kaikkiaan testi koostuu 3 osasta:

1. Matematiikka, joka puolestaan ​​koostuu myös 2 osasta. Tehtävät ovat melko yksinkertaisia, mutta ongelma on se liikaa paljon. Itse materiaali on alkeellista, mutta on erittäin helppo tehdä huolimattomuusvirhe tai ymmärtää jotain väärin, kun aikaa on rajallinen, joten en suosittele sen kirjoittamista ilman valmistautumista. Ensimmäinen osa on ilman laskinta, toinen sen kanssa. Laskelmat ovat jälleen alkeellisia, mutta hankalat ovat harvinaisia. 

Eniten minua ärsytti sanaongelmat. Amerikkalaiset haluavat antaa jotain kuten "Peter osti 4 omenaa, Jake osti 5, ja etäisyys maasta aurinkoon on 1 AU... Laske kuinka monta omenaa...". Niissä ei ole mitään päätettävää, mutta sinun on käytettävä aikaa ja huomiota ehtojen lukemiseen englanniksi ymmärtääksesi, mitä he haluavat sinulta (usko minua, rajoitetulla ajalla se ei ole niin helppoa kuin miltä näyttää!). Matemaattisissa osissa on yhteensä 55 kysymystä, joihin on varattu 80 minuuttia.

Kuinka valmistautua: Khan Academy on ystäväsi ja opettajasi. On olemassa melko paljon harjoitustestejä, jotka on tehty erityisesti SAT-valmistelua varten, sekä opetusvideoita kaikki tarvittava matematiikka. Suosittelen sinua aina aloittamaan testeillä ja lopettamaan sen oppimisen, mitä et tiennyt tai unohtanut. Tärkein asia, joka sinun on opittava, on ratkaista yksinkertaiset ongelmat nopeasti.

2. Todisteisiin perustuva lukeminen ja kirjoittaminen. Se on myös jaettu kahteen osaan: lukeminen ja kirjoittaminen. Jos en ollut ollenkaan huolissani matematiikasta (vaikka tiesin epäonnistuvani huolimattomuuden vuoksi), tämä osio sai minut masentuneeksi ensi silmäyksellä.

Readingissa sinun on luettava valtava määrä tekstejä ja vastattava niitä koskeviin kysymyksiin, ja kirjoittamisessa sinun on tehtävä sama ja lisättävä tarvittavat sanat/vaihtolauseet, jotta se olisi loogista ja niin edelleen. Ongelmana on, että tämä testin osa on suunniteltu kokonaan amerikkalaisille, jotka ovat koko elämänsä kirjoittaneet, puhuneet ja lukeneet englanninkielisiä kirjoja. Ketään ei kiinnosta, että se on sinun toinen kielesi. Sinun on suoritettava tämä testi samoin perustein kuin he, vaikka olet selvästi epäedullisessa asemassa. Ollakseni rehellinen, melko suuri osa amerikkalaisista onnistuu kirjoittamaan tämän osion huonosti. Tämä on edelleen minulle mysteeri. 

Joka viides teksti on historiallinen dokumentti Yhdysvaltain koulutushistoriasta, jossa käytetty kieli on erityisen tyylikäs. Mukana on myös puolitieteellisiä tekstejä ja otteita suoraan fiktiosta, joissa joskus kirotaan tekijöiden kaunopuheisuutta. Sinulle näytetään sana ja pyydetään valitsemaan sopivin synonyymi neljästä vaihtoehdosta, vaikka et tiedä yhtään niistä. Sinun on pakko lukea valtavia tekstejä, joissa on joukko harvinaisia ​​sanoja, ja vastata ei-ilmeisiin kysymyksiin sisällöstä ajassa, joka tuskin riittää lukemiseen. Varmasti kärsit, mutta ajan myötä siihen tottuu.

Jokaisesta osiosta (matematiikka ja englanti) voit saada enintään 800 pistettä. 

Kuinka valmistautua: Jumala sinua auttakoon. Jälleen Khan Academyssa on testejä, jotka sinun on suoritettava. Lukemisen loppuun saattamiseen ja olemuksen nopeaan poimimiseen teksteistä on olemassa melko paljon elämänhakkeja. On taktiikoita, jotka suosittelevat aloittamista kysymyksistä tai kunkin kappaleen ensimmäisen virkkeen lukemista. Löydät ne Internetistä, samoin kuin luettelot harvinaisista sanoista, jotka kannattaa oppia. Tärkeintä tässä on pysyä aikarajan sisällä ja olla hurahtamatta. Jos sinusta tuntuu, että käytät liikaa rahaa yhteen tekstiin, siirry seuraavaan. Jokaista uutta tekstiä varten sinulla on oltava selkeästi kehitetty toimintamekanismi. Harjoitella.

 
3. Essee.  Jos haluat matkustaa Yhdysvaltoihin, kirjoita essee. Sinulle annetaan tekstiä, joka sinun täytyy "analysoida" ja kirjoittaa arvostelu/vastaus esitettyyn kysymykseen. Taas yhtä tasoa amerikkalaisten kanssa. Saat esseestä kolme arvosanaa: lukeminen, kirjoittaminen ja analyysi. Täällä ei ole paljon sanottavaa, aikaa on tarpeeksi. Tärkeintä on ymmärtää teksti ja kirjoittaa jäsennelty vastaus.

Kuinka valmistautua: Lue Internetistä, mitä ihmiset yleensä haluavat kuulla sinusta. Harjoittele kirjoittamista pysyen ajassa ja ylläpitäen rakennetta. 
Ilahduttuani helposta matematiikasta ja masentuneena kirjoitusosiossa tajusin, ettei ollut mitään järkeä aloittaa valmistautumista SATiin elokuun puolivälissä. SAT with Essay oli viimeinen kokeeni (2. joulukuuta), ja päätin valmistautua intensiivisesti viimeiset 2 viikkoa, ja sitä ennen valmistun TOEFL:llä ja SAT Subjects Math 2:lla.

Päätin aloittaa SAT-aiheista ja siirsin TOEFL:n myöhemmäksi. Kuten jo tiedät, otin fysiikan ja matematiikan 2. Numero 2 matematiikassa tarkoittaa lisääntynyttä vaikeutta, mutta tämä ei ole täysin totta, jos tiedät joitain SAT-aineiden ominaisuuksia.

Ensinnäkin kunkin kokeen maksimipistemäärä on 800. Ainoastaan ​​Fysiikka ja matematiikka 2:ssa on niin paljon kysymyksiä, että voit tehdä pari virhettä 800, ja tämä on täsmälleen sama maksimipistemäärä. On mukavaa, että on tällainen reservi, ja Mathematics 1:ssä (joka on näennäisesti yksinkertaisempi) sitä ei ole.

Toiseksi, matematiikka 1 sisältää paljon enemmän sanatehtäviä, joista en todellakaan pitänyt. Ajan paineen alla kaavojen kieli on paljon miellyttävämpää kuin englanti, ja yleensäkin MIT:ssä käyminen ja matematiikan 1 suorittaminen on jotenkin epäarvokasta (älkää ottako, kissat).

Tutustuttuani kokeiden sisällön päätin aloittaa materiaalin päivittämisellä. Tämä koski erityisesti fysiikkaa, jonka olin unohtanut koulun jälkeen. Lisäksi minun piti tottua englanninkieliseen terminologiaan, jotta en menisi sekaisin tärkeimmissä kohdissa. Minun tarkoituksiini saman Khan Academyn matematiikan ja fysiikan kurssit olivat täydellisiä - on mukavaa, kun yksi resurssi kattaa kaikki tarvittavat aiheet. Kuten kouluvuosinani, kirjoitin muistiinpanoja, vain nyt englanniksi ja enemmän tai vähemmän tarkasti. 

Tuolloin ystäväni ja minä opimme monivaiheisesta unesta ja päätimme kokeilla itse. Päätavoitteena oli järjestää unikiertoni uudelleen, jotta saisi mahdollisimman paljon vapaa-aikaa. 

Mun rutiini oli seuraavanlainen:

• 21-00. Unen pääosa (ydin) (00 tuntia)
• 04:10 - 04:30. Lyhyet päiväunet #1 (20 minuuttia)
• 08:10 - 08:30. Lyhyet päiväunet #1 (20 minuuttia)
• 14:40 - 15:00. Lyhyet päiväunet #1 (20 minuuttia)

Näin ollen en nukkunut 8 tuntia, kuten useimmat ihmiset, vaan 4,5 tuntia, mikä toi minulle 3,5 tuntia lisää valmistautumiseen. Lisäksi, koska lyhyitä 20 minuutin päikkäreitä jaettiin koko päivälle ja olin hereillä suurimman osan yöstä ja aamusta, päivät näyttivät erityisen pitkiltä. Emme myöskään juoneet juurikaan alkoholia, teetä tai kahvia, jotta emme häiritsisi unta, ja soitimme toisillemme puhelimessa, jos joku yhtäkkiä päätti nukahtaa yli ja lähteä aikataulusta. 

Vain parissa päivässä kehoni sopeutui täysin uuteen järjestelmään, kaikki uneliaisuus poistui ja tuottavuus lisääntyi useita kertoja ylimääräisen 3,5 tunnin elinajan ansiosta. Siitä lähtien olen katsonut useimpia ihmisiä, jotka nukkuvat 8 tuntia, häviäjinä, viettäen kolmasosan ajastaan ​​sängyssä joka ilta fysiikan opiskelun sijaan.

Okei, vitsi vain. Mitään ihmettä ei tietenkään tapahtunut, ja jo kuudentena päivänä pyörtyin koko yöksi ja tajuttomana sammutin ehdottomasti kaikki herätyskellot. Ja muina päivinä, jos katsot lehteä, se ei ollut paljon parempi.

Epäilen, että syy kokeilun epäonnistumiseen oli se, että olimme nuoria ja tyhmiä. Äskettäin julkaistu Matthew Walkerin kirja "Miksi nukumme" muuten pikemminkin vahvistaa tämän hypoteesin ja vihjaa, että järjestelmää ei ole mahdollista huijata ilman tuhoisia seurauksia itsellesi. Kehotan kaikkia aloittelevia biohakkereita lukemaan sen ennen kuin kokeilet jotain tällaista.

Näin kului kesäni viimeinen kuukausi ennen toista vuotta: valmistauduin koululaisten kokeisiin ja etsisin järjestelmällisesti ilmoittautumispaikkoja.

Luku 6. Oma tutorisi

Lukukausi alkoi suunnitelmien mukaan ja vapaa-aikaa oli vielä vähemmän. Viimein lopettaakseni itseni, ilmoittautuin sotilasosastolle, joka ilahdutti minua joka maanantai aamumuodostelmalla, sekä teatteriluokille, jossa minun piti toteuttaa itseäni ja lopulta näytellä puuta.

Aineisiin valmistautumisen ohella yritin olla unohtamatta englantia ja etsin aktiivisesti mahdollisuuksia harjoitella puhumista. Koska Minskissä on säädyttömän vähän puhuvia klubeja (ja ajat eivät ole mukavimpia), päätin, että helpoin tapa olisi avata oma oikeus hostelliin. Kevään kursseista saadun sensein kokemuksella aseistettuna aloin keksiä jokaiselle tunnille erilaisia ​​aiheita ja vuorovaikutuksia, jotta voisin paitsi kommunikoida englanniksi, myös oppia jotain uutta. Yleisesti ottaen se meni melko hyvin ja jonkin aikaa sinne tuli tasaisesti jopa 10 henkilöä.

Toisen kuukauden kuluttua eräs ystäväni lähetti minulle linkin Duolingo-hautomoon, jossa Duolingo Events oli juuri alkanut kehittyä aktiivisesti. Näin minusta tuli ensimmäinen ja ainoa Duolingo-suurlähettiläs Valko-Venäjän tasavallassa! Minun "tehtäviini" kuului erilaisten kielitapaamisten pitäminen Minskin kaupungissa, mitä se sitten tarkoittaakaan. Minulla oli tietokanta kaupunkini tietyn tason sovellusten käyttäjien sähköpostiosoitteista, ja pian järjestin ensimmäisen tapahtumani sovittuani yhden paikallisista coworking-tiloista.

Kuvittele paikalle saapuneiden ihmisten yllätys, kun odotetun amerikkalaisen ja Duolingo-yhtiön edustajan sijaan tulin yleisön luo.
Toisella tapaamisella parin kutsumani luokkakaverin lisäksi (silloin katsoimme englanninkielistä elokuvaa) tuli vain yksi kaveri, joka lähti 10 minuutin kuluttua. Kuten myöhemmin kävi ilmi, hän tuli vain tapaamaan kaunista ystävääni uudelleen, mutta sinä iltana hän ei valitettavasti tullut. Kun tajusin, että Duolingo Events -tapahtuman kysyntä Minskissä on lievästi sanottuna alhainen, päätin rajoittua hostellissa sijaitsevaan klubiin.

Luultavasti monet ihmiset eivät ajattele tätä, mutta kun tavoitteesi on niin kaukana ja saavuttamaton, on erittäin vaikea ylläpitää korkeaa motivaatiota koko ajan. Jotta en unohtaisi miksi teen kaiken tämän, päätin säännöllisesti motivoida itseäni ainakin jollakin ja jäin koukkuun opiskelijoiden videoihin heidän elämästään yliopistoissa. Tämä ei ole IVY:n suosituin genre, mutta Amerikassa on paljon tällaisia ​​bloggaajia - kirjoita vain kysely "%universityname% opiskelijan päivä elämässä" YouTubessa, niin saat ei yhden, vaan useita kauniita ja miellyttävästi kuvattuja videoita opiskelijaelämästä merelle. Pidin erityisesti siellä olevien yliopistojen estetiikasta ja eroista: MIT:n loputtomista käytävistä Princetonin muinaiseen ja majesteettiseen kampukseen. Kun päätät näin pitkälle ja riskialttiille tielle, unelmointi ei ole hyödyllistä, vaan elintärkeää.

Auttoi myös se, että vanhempani suhtautuivat yllättävän positiivisesti seikkailuun ja tukivat minua kaikin mahdollisin tavoin, vaikka maamme todellisuudessa päinvastaiseen on erittäin helppo törmätä. Suuret kiitokset heille tästä.

Marraskuun 4. päivä lähestyi kovaa vauhtia, ja joka päivä vietin enemmän ja enemmän aikaa laboratorioissani ja omistautuin valmistautumiseen. Kuten jo tiedät, tein onnistuneesti maalin SAT:ssa ja siinä oli kolme päätavoitetta: TOEFL, SAT Subject Math 2 ja SAT Subject Physics.

En todellakaan ymmärrä ihmisiä, jotka palkkaavat ohjaajia kaikkiin näihin testeihin. SAT-aiheisiini valmistautuessani käytin vain kahta kirjaa: Barron's SAT Subject Math 2 ja Barron's SAT Subject Physics. Ne sisältävät kaiken tarvittavan teorian, jonka tietämystä testataan kokeessa (lyhyesti, mutta Khan Academy voi auttaa), monia käytännön testejä, jotka ovat mahdollisimman lähellä todellisuutta (Barronin SAT Math 2 on muuten paljon enemmän vaikeampaa kuin todellinen testi, joten jos olet ilman mitään Jos sinulla on ongelmia selviytyä kaikista siellä olevista tehtävistä, tämä on erittäin hyvä merkki).

Ensimmäinen kirja, jonka luin, oli Math 2, enkä voi sanoa, että se oli minulle liian helppoa. Matematiikan kokeessa on 50 kysymystä ja vastaaminen kestää 60 minuuttia. Toisin kuin Math 1:ssä, funktioissa ja niiden eri analysoinnissa on jo trigonometriaa ja monia, monia ongelmia. Rajat, kompleksiluvut ja matriisit ovat myös mukana, mutta yleensä hyvin perustasolla, jotta kuka tahansa voi hallita niitä. Voit käyttää laskinta, mukaan lukien graafinen - tämä voi auttaa sinua ratkaisemaan nopeasti monia ongelmia, ja jopa itse kirjassa Barron's SAT Math 2 vastausosiosta löydät usein jotain tällaista:

Tai näin:

Kyllä, kyllä, on mahdollista, että jotkin tehtävistä on kirjaimellisesti suunniteltu sinulle hienon laskimen käyttöä varten. En väitä, etteikö niitä voisi ratkaista ollenkaan analyyttisesti, mutta kun kullekin niistä annetaan hieman enemmän kuin minuutti, turhautuminen on väistämätöntä. Voit lukea lisää Math 2:sta ja ratkaista näytteen täällä.

Mitä tulee fysiikkaan, on totta päinvastoin: sinä Se on kielletty Käytä laskinta; testi kestää myös 60 minuuttia ja sisältää 75 kysymystä - kukin 48 sekuntia. Kuten olet ehkä arvannut, tässä ei ole hankalia laskennallisia ongelmia, ja yleisten käsitteiden ja periaatteiden tuntemus koko koulun fysiikan kurssin aikana ja sen jälkeen testataan pääasiassa. On myös kysymyksiä, kuten "minkä lain tämä tiedemies löysi?" Math 2:n jälkeen fysiikka tuntui liian helpolta - osittain tämä johtuu siitä, että Barronin SAT Math 2 -kirja on suuruusluokkaa vaikeampi kuin oikea koe, ja osittain siitä, että melkein kaikki fysiikan kysymykset vaativat muistaa pari kaavaa ja korvata niissä numeroita saadaksesi vastauksen. Tämä on hyvin erilaista kuin Valko-Venäjän keskuslämmityskeskuksessamme tarkastetut. Vaikka, kuten Math 2:n tapauksessa, varaudu siihen, että IVY-koulujen opetussuunnitelma ei kata joitakin kysymyksiä. Voit lukea lisää testin rakenteesta ja ratkaista otoksen täällä.

Kuten kaikissa amerikkalaisissa testeissä, vaikein asia niissä on aikaraja. Juuri tästä syystä on äärimmäisen tärkeää ratkaista näytteenottimet, jotta tahtiin tottuu eikä tylsistyisi. Kuten jo sanoin, Barron'sin kirjat antavat sinulle kaiken mitä tarvitset kokeen valmistautumiseen ja kirjoittamiseen: siellä on teoriaa, käytännön kokeita ja vastauksia niihin. Valmistautuminen oli hyvin yksinkertaista: ratkaisin, katsoin virheitäni ja työskentelin niiden parissa. Kaikki. Kirjat sisältävät myös elämänhakkeja siitä, kuinka hallita aikaa oikein ja lähestyä ongelmia.

Ei kannata unohtaa yhtä tärkeää asiaa: SAT ei ole tentti, vaan koe. Useimmissa kysymyksissä sinulla on 4 vastausvaihtoehtoa, ja vaikka et tiedä mikä on oikea, voit aina yrittää arvata sen. SAT Subjectin kirjoittajat yrittävät parhaansa mukaan saada sinut olemaan tekemättä tätä, koska... Jokaisesta virheellisestä vastauksesta, toisin kuin vastaamatta jättäneestä vastauksesta, seuraa rangaistus (-1/4 pistettä). Vastauksesta saat (+1 piste) ja puuttumisesta 0 (nämä pisteet muunnetaan lopulliseksi pistemääräksi ovelalla kaavalla, mutta siitä ei nyt ole kyse). Yksinkertaisen pohdinnan avulla voit päätyä siihen johtopäätökseen, että missä tahansa tilanteessa on parempi yrittää arvata vastaus kuin jättää kenttä tyhjäksi, koska Eliminointimenetelmällä pystyt todennäköisesti kaventamaan mahdollisten oikeiden vastausten tilan kahteen ja joskus jopa yhteen. Pääsääntöisesti jokaisessa kysymyksessä on ainakin yksi absurdi tai liian epäilyttävä vastausvaihtoehto, joten yleensä satunnaisuus on puolellasi.

Kaiken edellä mainitun tiivistämiseksi tärkeimmät vinkit ovat seuraavat:

• Tehkää arvaus, mutta valistuneesti. Älä koskaan jätä soluja tyhjiksi, vaan arvaa viisaasti.
• Ratkaise mahdollisimman paljon, seuraa aikaa ja työskentele virheiden parissa.
• Älä missään tapauksessa käytä mitään, mitä et varmasti tarvitse. Fysiikan tai matematiikan tietämystäsi ei testata, vaan kykyäsi läpäistä tietty koe.

Luku 7. Testipäivä

Testeihin oli jäljellä 3 päivää ja olin hieman apaattisessa tilassa. Kun valmistautuminen venyy ja virheistä tulee enemmän satunnaisia ​​kuin systemaattisia, huomaat, että et todennäköisesti pysty puristamaan mitään hyödyllisempää.

Matematiikan kokeet antoivat tuloksia 690-700, mutta vakuutin itselleni, että oikean kokeen pitäisi olla helpompi. Tyypillisesti aika loppui joihinkin kysymyksiin, jotka ratkesivat helposti graafisilla laskimilla. Fysiikassa tilanne oli paljon miellyttävämpi: sain keskimäärin kaikki 800 ja tein virheitä vain parissa tehtävässä, useimmiten huolimattomuudesta.

Kuinka monta pistettä tarvitset päästäksesi Yhdysvaltain parhaisiin yliopistoihin? Jostain syystä useimmat IVY-maista tulevat ajattelevat mielellään "läpäisypisteinä" ja uskovat, että onnistumisen todennäköisyyttä mitataan pääsykokeiden tuloksilla. Toisin kuin tämä ajattelutapa, lähes jokainen itseään kunnioittava arvostettu yliopisto toistaa verkkosivuillaan samaa: emme pidä ehdokkaita vain numeroina ja paperina, jokainen tapaus on yksilöllinen ja integroitu lähestymistapa on tärkeä.

Tämän perusteella voidaan tehdä seuraavat johtopäätökset:

1. Ei ole väliä kuinka monta pistettä teet. Sillä on väliä, mitä varten olet identiteetti.
2. Olet ihminen vain, jos sait pisteet 740-800.

Niin se menee. Karu todellisuus on, että 800/800 taskussasi ei tee sinusta vahvaa ehdokasta - se vain takaa, että et ole huonompi kuin muut tässä parametrissa. Muista, että kilpailet parhaiden mielien kanssa ympäri maailmaa, joten argumentti "Minulla on hyvä nopeus!" Vastaus on yksinkertainen: "Kenellä ei niitä ole?" Kiva asia on, että tietyn kynnyksen jälkeen pisteillä ei todellakaan ole suurta merkitystä: kukaan ei hylkää sinua, koska sait 790 etkä 800. Koska melkein kaikilla hakijoilla on korkeat tulokset, tämä indikaattori lakkaa ole informatiivinen ja sinun on luettava kyselylomakkeet ja selvitettävä, millaisia ​​he ovat ihmisinä. Mutta siinä on huono puoli: jos sait 600 ja 90 % hakijoista yli 760, niin mitä järkeä on valintalautakunnalla tuhlata aikaansa sinuun, jos he ovat täynnä lahjakkaita miehiä, jotka ovat tarpeeksi väsyneitä läpäistäkseen kokeen hyvin ? Kukaan ei tietenkään puhu tästä suoraan, mutta kuvittelen, että joissain tapauksissa hakemuksesi voidaan yksinkertaisesti suodattaa heikkojen indikaattorien vuoksi, eikä kukaan edes lue esseitäsi ja selvitä, kuka on niiden takana.

Mikä pistemäärä sitten on kilpailukykyinen? Tähän kysymykseen ei ole selvää vastausta, mutta mitä lähempänä 800:aa, sitä parempi. Vanhojen MIT-tilastojen mukaan 50 % hakijoista sai pisteet 740-800 välillä ja minä tähtäsin sinne.

4, lauantai

Säännösten mukaan testikeskuksen ovet avautuivat klo 07:45 ja itse testi alkoi klo 08:00. Minun piti ottaa mukaan kaksi kynää, passi ja erityinen pääsylippu, jonka tulostin etukäteen ja jopa värillisenä.

Koska pääsyni kohtalo riippui suoraan tästä päivästä, pelkäsin myöhästymistä ja heräsin kuuden aikoihin. Minun piti mennä kaupungin toiseen päähän paikkaan nimeltä "QSI International School of Minsk" - ymmärtääkseni se on Valko-Venäjän ainoa koulu, johon hyväksytään vain ulkomaalaisia ​​ja jossa koulutus tapahtuu kokonaan englanniksi. Saavuin sinne noin puoli tuntia aikaisemmin kuin vaadittu aika: lähellä koulua oli kaikenlaisia ​​suurlähetystöjä ja yksityisiä matalakerroksisia rakennuksia, kaikkialla oli pimeää, enkä päättänyt enää kääntyä ympäri ja selata muistiinpanoja. . Jotta tätä ei tarvitsisi tehdä ulkona taskulampun kanssa (ja aamulla oli myös melko kylmä), vaelsin läheiseen lasten kuntoutuskeskukseen ja istuin odotushuoneessa. Vartija oli hyvin yllättynyt näin varhaisesta vierailijasta, mutta selitin, että minulla oli koe viereisessä rakennuksessa, ja aloin lukea. Sanotaan, että et voi hengittää ennen kuolemaa, mutta joidenkin kaavojen virkistäminen päässäni tuntui melko hyvältä idealta.

Kun kello näytti 7:45, lähestyin epäröivästi koulun portteja ja jatkoin seuraavan vartijan kutsusta sisään. Minun lisäksi sisällä oli vain järjestäjät, joten istuin yhdelle tyhjälle istuimelle ja aloin äärimmäisen uteliaana odottamaan muita kokeen osallistujia. 

Niitä oli muuten noin kymmenen. Hauskinta olisi tavata siellä joku yliopistotuttavasi, saada yllätys hänen kasvoilleen ja heittää hiljaa ilkeä virne, ikään kuin sanoisi: "Ahaa! Tiedän mitä teet täällä!", mutta niin ei käynyt. Kaikki testiin osallistuneet osoittautuivat venäjänkielisiksi, mutta vain minulla ja yhdellä muulla miehellä oli Valko-Venäjän passi. Kaikki opetus tapahtui kuitenkin kokonaan englanniksi (samat venäjänkieliset koulun työntekijät), ilmeisesti siksi, ettei säännöistä poikettu. Koska SAT:n suorittamispäivät vaihtelevat eri maissa, jotkut ihmiset tulivat Venäjältä/Kazakstanista vain suorittamaan kokeen, mutta monet olivat koulun opiskelijoita (tosin venäjänkielisiä) ja tunsivat henkilökohtaisesti kokeen valvojat.

Lyhyen asiakirjojen tarkistuksen jälkeen meidät vietiin yhteen tilavista luokkahuoneista (visuaalisesti koulu teki parhaansa näyttääkseen amerikkalaiselta koululta), jaettiin lomakkeita ja saimme toisen tuloksen. Itse testin kirjoitat suuriin kirjoihin, joita voidaan käyttää myös luonnoksena - ne sisältävät usean Aiheen ehdot kerralla, joten ne käskevät avaamaan sen vaaditun testin sivulla (jos muistan oikein, voi ilmoittautua yhteen kokeeseen ja suorittaa sen ollenkaan, toinen on raja vain kokeiden määrälle yhdessä päivässä).

Ohjaaja toivotti onnea, kirjoitti taululle kellonajan ja koe alkoi.

Kirjoitin ensin matematiikkaa, ja se osoittautui todella paljon helpommaksi kuin kirjassa, johon valmistauduin. Muuten, seuraavan pöydän kazakstanilaisnaisella oli legendaarinen TI-84 (graafinen laskin, jossa oli joukko kelloja ja pillejä), josta kirjoitettiin usein kirjoissa ja josta puhuttiin YouTuben videoissa. Laskimien toimivuudessa on rajoituksia, ja ne tarkastettiin ennen testiä, mutta minulla ei ollut mitään hätää - vanha mieheni pystyi tekemään vain niin paljon, vaikka kävimme yhdessä useamman kuin yhden olympiadin. Kaiken kaikkiaan testin aikana en tuntenut kiireellistä tarvetta käyttää jotain hienostuneempaa ja jopa valmistunut etukäteen. He suosittelevat täyttämään lomakkeen lopussa, mutta tein sen tien päällä, jotta en viivyttele, ja sitten palasin vain niihin vastauksiin, joista en ollut varma. 

Kokeiden välisen tauon aikana jotkut kyseisen koulun oppilaat keskustelivat siitä, kuinka he saivat tavallisen SAT-pisteen ja kuka hakee mihin. Vallitsevien tunteiden mukaan nämä eivät olleet kaukana samoista tyypeistä, jotka olivat huolissaan rahoituskysymyksestä.

Seuraavaksi tuli fysiikka. Täällä kaikki osoittautui hieman monimutkaisemmaksi kuin koetesteissä, mutta olin erittäin tyytyväinen kysymykseen eksoplaneettojen havaitsemisesta. Tarkkaa sanamuotoa en muista, mutta oli mukavaa ainakin jossain soveltaa tähtitieteen tietoa.

Kahden jännittävän tunnin jälkeen käänsin lomakkeeni ja poistuin luokasta. Vuoron aikana halusin jostain syystä tietää tästä paikasta hieman enemmän: keskusteltuani työntekijöiden kanssa tajusin, että suurin osa osallistujista oli eri diplomaattien lapsia, ja ilmeisistä syistä monet heistä eivät olleet innokkaita. ilmoittautua paikallisiin yliopistoihin. Siksi vaatimus ottaa SAT. Kiittäen henkisesti heitä siitä, ettei heidän tarvinnut mennä Moskovaan, jätin koulun ja menin kotiin.

Tämä oli vasta kuukauden mittaisen maratonini alkua. Testit tehtiin 2 viikon välein, samoin kuin testitulokset. Kävi ilmi, että vaikka kirjoitankin SAT-aiheita kuinka huonosti nyt, minun on silti valmistauduttava täysin TOEFL:ään, ja vaikka läpäisin TOEFL:n kuinka huonosti, en saa siitä selvää ennen kuin otan SATin. Essee. 

Ei ollut aikaa levätä, ja palattuani kotiin sinä päivänä aloin heti intensiivisen valmistautumisen TOEFL:ää varten. En mene tässä yksityiskohtaisesti sen rakenteeseen, koska tämä testi on erittäin suosittu ja sitä ei käytetä vain pääsyyn eikä vain Yhdysvalloissa. Sanon vain, että siellä on myös luku-, kuuntelu-, kirjoittamis- ja puhumisosiot. 

Readingissa piti silti lukea joukko tekstejä, enkä löytänyt parempaa tapaa valmistautua kuin harjoitella näiden tekstien lukemista, kysymyksiin vastaamista ja hyödyllisten sanojen oppimista. Tässä osassa oli melko paljon sanalistoja, mutta käytin kirjaa "400 Must-have words for TOEFL" ja Magooshin sovelluksia. 

Kuten missä tahansa testissä, oli erittäin tärkeää tutustua kaikkiin mahdollisiin kysymyksiin ja tutkia osiot yksityiskohtaisesti. Samalla Magoosh-sivustolla ja YouTubessa on melko kattava määrä valmistelumateriaaleja, joten niiden löytäminen ei ole vaikeaa. 

Eniten pelkäsin puhumista: tässä osassa minun piti joko vastata johonkin suhteellisen satunnaiseen kysymykseen mikrofoniin tai kuunnella/lukea katkelma ja puhua jostain. On hassua, että amerikkalaiset epäonnistuvat usein TOEFL:ssä 120 pisteellä juuri tämän osan takia.

Muistan erityisesti ensimmäisen osan: sinulta kysytään kysymys, ja 15 sekunnissa sinun on keksittävä yksityiskohtainen, lähes minuutin mittainen vastaus. Sitten he kuuntelevat vastaustasi ja arvioivat sen johdonmukaisuuden, oikeellisuuden ja kaiken muun. Ongelmana on, että näihin kysymyksiin ei useinkaan voi antaa riittävää vastausta edes omalla kielelläsi, saati englanniksi. Valmistelun aikana muistan erityisesti kysymyksen: "Mikä oli onnellisin hetki, joka tapahtui lapsuudessasi?" – Tajusin, että 15 sekuntia ei riittäisi edes muistamaan jotain, josta voisin puhua hetkenkin onnellisena lapsuuden hetkenä.

Joka päivä näiden kahden viikon ajan otin itselleni opiskeluhuoneen asuntolasta ja tein loputtomia kierroksia sen ympärillä yrittäen oppia vastaamaan näihin kysymyksiin selkeästi ja sovittamaan ne täsmälleen minuuttiin. Hyvin suosittu tapa vastata niihin on luoda päähänsi malli, jonka mukaan rakennat jokaisen vastauksesi. Yleensä se sisältää johdannon, 2-3 argumenttia ja johtopäätöksen. Kaikki tämä on liimattu yhteen joukolla ohimeneviä lauseita ja puhekuvioita, ja voila, sinä nyökkäsit jotain minuutin ajan, vaikka se näyttää oudolta ja luonnottomalta.

Minulla oli jopa ideoita CollegeHumor-videosta tästä aiheesta. Kaksi oppilasta kohtaa, toinen kysyy toiselta:

- Hei miten menee?
– Mielestäni voin tänään hyvin kahdesta syystä.
Ensin söin aamiaiseni ja nukuin melko hyvin.
Toiseksi, olen suorittanut kaikki tehtäväni, joten olen vapaa loppupäivän.
Yhteenvetona totean, että näistä kahdesta syystä uskon olevani kunnossa tänään.

Ironista on, että joudut antamaan suunnilleen tällaisia ​​​​luonnollisia vastauksia - en tiedä, kuinka keskustelu oikean henkilön kanssa menee IELTS: n suorittaessa, mutta toivon, että kaikki ei ole niin huono.

Pääasiallinen valmistautumisoppaani oli tunnettu kirja "Cracking the TOEFL iBT" - siinä on kaikki, mikä voi olla hyödyllistä, mukaan lukien yksityiskohtainen testirakenne, erilaiset strategiat ja tietysti näytteet. Kirjan lisäksi käytin erilaisia ​​torrenteista löytämiäni tenttisimulaattoreita hakuun ”TOEFL simulator”. Suosittelen kaikkia ottamaan sieltä ainakin pari testiä, jotta saat paremman tuntuman aikakehyksestä ja tottuu työstettävän ohjelman käyttöliittymään.

Minulla ei ollut erityisiä ongelmia kuunteluosan kanssa, koska kaikki puhuvat suhteellisen hitaasti, selkeästi ja tavallisella amerikkalaisella aksentilla. Ainoa ongelma ei ollut jättää huomiotta sanoja tai yksityiskohtia, joista voi myöhemmin tulla kysymyksiä.

En erityisesti valmistautunut kirjoittamiseen, paitsi että muistin seuraavan suositun rakenteen esseeni rakentamiseen: johdannon, useita kappaleita argumentein ja johtopäätöksen. Tärkeintä on kaata enemmän vettä, muuten et saa tarvittavaa määrää sanoja hyvistä pisteistä. 

18, lauantai

Toeflia edeltävänä yönä heräsin noin 4 kertaa. Ensimmäinen kerta oli klo 23:40 - päätin, että oli jo aamu, ja menin keittiöön laittamaan vedenkeitin päälle, vaikka vasta sitten tajusin, että olin nukkunut vain kaksi tuntia. Viimeksi näin unta, että olin myöhässä siitä.

Jännitys oli ymmärrettävää: tämä on loppujen lopuksi ainoa testi, jota et todennäköisesti saa anteeksi, jos kirjoitat sen alle 100 pisteellä. Vakuutin itselleni, että vaikka saisin 90, minulla olisi silti mahdollisuus päästä MIT: hen.

Testikeskus osoittautui taitavasti piiloon jonnekin Minskin keskustaan, ja taas olin yksi ensimmäisistä. Koska tämä testi on paljon suositumpi kuin SAT, täällä oli enemmän ihmisiä. Törmäsin jopa mieheen, jonka näin 2 viikkoa sitten ottaessani aiheita.

Tässä viihtyisässä huoneessa Streamlinen Minskin toimistossa koko joukko meitä odotti ilmoittautumista (kuten ymmärsin, monet läsnä olevista tunsivat toisensa ja menivät sinne TOEFL-valmennuskursseille). Yhdessä seinän kehyksissä näin opettajani muotokuvan kevään englannin kurssilta, mikä antoi minulle itseluottamusta - vaikka tämä koe vaatii hyvin erityisiä taitoja, se testaa silti kielen taitoa, jolla minulla ei ollut erityisiä ongelmia.

Jonkin ajan kuluttua aloimme astua vuorotellen luokkahuoneeseen, ottaa kuvia web-kameralla ja istua tietokoneiden ääressä. Testin aloitus ei ole synkroninen: heti kun istut alas, aloitat. Tästä syystä monet yrittivät mennä alussa, jotta he eivät häirinneet, kun kaikki ympärillään alkoivat puhua, ja he olivat edelleen vain Kuuntelemassa. 

Testi alkoi, ja huomasin heti, että 80 minuutin sijaan minulle annettiin 100 minuuttia Lukemiseen ja neljän kysymystekstin sijaan viisi. Näin tapahtuu, kun jokin teksteistä annetaan kokeellisena eikä sitä arvioida, vaikka et koskaan tiedä mikä. Toivoin vain, että se olisi se teksti, jossa tekisin eniten virheitä.

Jos et tunne osioiden järjestystä, ne menevät näin: Lukeminen, Kuunteleminen, Puhuminen, Kirjoittaminen. Kahden ensimmäisen jälkeen on 10 minuutin tauko, jonka aikana voit poistua luokasta ja lämmitellä. Koska en ollut ensimmäinen, kun lopetin kuuntelun (mutta jaksoon oli vielä aikaa), joku lähellä alkoi vastata puheen ensimmäisiin kysymyksiin. Lisäksi useat ihmiset alkoivat vastata kerralla, ja heidän vastauksistaan ​​ymmärsin, että he puhuivat lapsista ja miksi he rakastavat heitä.

Muuten, en todellakaan pitänyt lapsista, mutta päätin, että olisi paljon helpompi ottaa ja väittää päinvastainen kanta itselleni. Usein TOEFL:n ohjeissa sanotaan, että älä valehtele ja vastaa rehellisesti, mutta tämä on täyttä hölynpölyä. Mielestäni sinun on valittava se kanta, jonka voit helpoimmin paljastaa ja perustella, vaikka se olisi täysin vastoin henkilökohtaisia ​​uskomuksiasi. Tämä on päätös, joka sinun on tehtävä päässäsi kysymyksen esittämisen aikana. TOEFL pakottaa sinut antamaan yksityiskohtaisia ​​vastauksia, vaikka ei olisi mitään sanottavaa, ja siksi olen varma, että ihmiset valehtelevat ja keksivät asioita ottaessaan sitä päivittäin. Kysymys osoittautui lopulta ikään kuin valita kolmesta toiminnosta opiskelijan kesän osa-aikatyöhön:

1. Ohjaaja lasten kesäleirillä
2. Tietojenkäsittelytieteilijä jossain kirjastossa
3. Jotain muuta

Aloin epäröimättä räpäyttää yksityiskohtaista vastausta rakkaudestani lapsiin, kuinka kiinnostava olen heidän kanssaan ja kuinka tulemme aina toimeen. Se oli räikeä valhe, mutta olen varma, että sain siitä täydet pisteet.

Loput testistä sujuivat ilman suuria tapauksia, ja 4 tunnin kuluttua pääsin lopulta irti. Tunteet olivat kiistanalaisia: tiesin, että kaikki ei mennyt niin sujuvasti kuin halusin, mutta tein kaikkeni. Muuten, samana aamuna sain SAT Subjects -tulokseni, mutta päätin olla avaamatta niitä ennen testiä, jotta en olisi järkyttynyt.

Menneenä aiemmin kauppaan ostamaan Heinekeniä alennuksesta juhliakseni/muistaakseni tulosta välittömästi, seurasin kirjeessä olevaa linkkiä ja näin:

Olin niin onnellinen, että otin jopa kuvakaappauksen odottamatta, että "Paina F11 poistu koko näytöstä" katoaa. Nämä eivät olleet ihanteellisia nopeuksia, mutta niillä en ollut huonompi kuin useimmat vahvimmat ehdokkaat. Asia jäi SATin ottamiseen Essayn kanssa.

Koska TOEFL-tulokset tiedetään vasta seuraavan testin aattona, jännitys ei laantunut. Heti seuraavana päivänä kirjauduin sisään Khan Academyyn ja aloin intensiivisesti ratkaista testejä. Matematiikassa kaikki oli varsin yksinkertaista, mutta en pystynyt siihen täydellisesti, sekä oman piittaamattomuuden vuoksi että lukuisten tekstitehtävien vuoksi, joiden termeissä välillä hämmennyin. Lisäksi tavallinen SAT laskee jokaisen tekemäsi virheen, joten 800 pistemäärän saamiseksi sinun piti tehdä kaikki täydellisesti. 

Todisteisiin perustuva lukeminen ja kirjoittaminen, kuten aina, sai minut paniikkiin. Kuten jo sanoin, tekstejä oli liikaa, ne oli suunniteltu äidinkielenään puhuville, ja yhteensä en onnistunut saamaan tälle jaksolle 700. Tuntui toiselta TOEFL-lukemiselta, vain vaikeammalta - luultavasti on ihmisiä, jotka ajattelevat vastapäätä. Mitä tulee esseeseen, minulla ei ollut käytännössä enää energiaa siihen maratonin lopussa: katsoin yleissuosituksia ja päätin, että keksin jotain paikan päällä.

Marraskuun 29. päivän yönä sain sähköposti-ilmoituksen, että testitulokseni ovat valmiit. Epäröimättä avasin välittömästi ETS-verkkosivuston ja napsautin Näytä tulokset:

Itselleni yllättäen sain 112/120 ja jopa maksimipisteet Readingille. Mihin tahansa yliopistooni hakemiseksi riitti saada yhteensä 100+ ja kustakin osiosta 25+. Mahdollisuuteni päästä sisään kasvoivat nopeasti.

2. joulukuuta 2017, lauantai

Tulostettuani pääsylipun ja nappattuani pari kynää, pääsin jälleen QSI International School Minskiin, jossa tällä kertaa oli paljon enemmän ihmisiä. Tällä kertaa englanninkielisten ohjeiden jälkeen meidät ei viety toimistolle, vaan kuntosalille, jossa työpöydät oli sovittu etukäteen.

Viime hetkeen asti toivoin, että Lukeminen ja kirjoittaminen -osio olisi helpompi, mutta ihmettä ei tapahtunut - aivan kuten valmistautumisen aikana, ryntäsin tekstin läpi kivun ja kärsimyksen kautta yrittäen sovittaa sen varattuun aikaan ja lopussa vastasin jotain. Matematiikka osoittautui hyväksyttäväksi, mutta mitä tulee esseeseen...

Olin yllättynyt huomatessani, että sinun ei tarvitse kirjoittaa sitä tietokoneella, vaan kynällä paperille. Tai pikemminkin tiesin siitä, mutta jotenkin unohdin enkä pitänyt paljon tärkeänä. Koska en halunnut poistaa kokonaisia ​​kappaleita myöhemmin, jouduin miettimään etukäteen, minkä idean esitän ja missä osassa. Teksti, jota minun piti analysoida, tuntui minusta hyvin oudolta, ja valmistautumistaukoineen testimaratonini lopussa olin hyvin väsynyt, joten kirjoitin tämän esseen aiheesta... no, kirjoitin parhaani mukaan.

Kun lopulta lähdin sieltä, olin niin onnellinen kuin olisin jo tehnyt sen. Ei siksi, että kirjoitin hyvin - vaan koska kaikki nämä kokeet ovat vihdoin ohi. Edessä oli vielä paljon työtä, mutta ei enää tarvinnut ratkaista kasoja merkityksettömiä ongelmia ja jäsentää valtavia tekstejä etsimään vastauksia ajastimen alla. Jotta odotus ei kiusaa sinua niin paljon kuin minua niinä päivinä, siirrytäänpä heti eteenpäin yöhön, jolloin sain viimeisimmän testin tulokset:

Ensimmäinen reaktioni oli "se voisi olla pahempi". Kuten odotettiin, epäonnistuin lukemisessa (tosin ei katastrofaalisesti), sain kolme virhettä matematiikassa ja kirjoitin esseen 6. Ihana. Päätin, että lukemisen puute annettaisiin minulle anteeksi ulkomaalaiselle, jolla on hyvä TOEFL, ja että tämä osa ei vaikuttaisi niin paljon varsin hyvien aineiden taustalla (meninhän sinne tekemään tiedettä, enkä lukea kirjeitä Yhdysvaltojen perustajaisiltä toisilleen). Pääasia on, että kaikkien testien jälkeen Dobby oli vihdoin vapaa.

Luku 8. Sveitsin armeijan mies

joulukuuta 2017

Sovin etukäteen kouluni kanssa, että jos minulla on hyvät testitulokset, tarvitsen heidän apuaan asiakirjojen keräämisessä. Joillakin voi olla ongelmia tässä vaiheessa, mutta minulla oli suhteellisen hyvät suhteet opettajiin ja he suhtautuivat aloitteeseeni yleisesti myönteisesti.

Oli tarkoitus saada seuraavaa:

• Opintosuoritusote viimeisen 3 vuoden arvosanasta.
• Kokeideni tulokset opintosuoritusotteesta (yliopistoille, jotka sallivat tämän)
• Maksuvapauspyyntö välttääksesi 75 dollarin hakemusmaksun maksamisen.
• Kouluohjaajani suositus.
• Kaksi suositusta opettajilta.

Haluaisin heti antaa erittäin hyödyllisiä neuvoja: tee kaikki asiakirjat englanniksi. Ei ole mitään järkeä tehdä niitä venäjäksi, kääntää niitä englanniksi ja varsinkaan antaa ammattikääntäjän varmentaa kaikki rahasta.

Kotikaupunkiini saavuttuani menin ensimmäisenä kouluun ja miellytin kaikkia suhteellisen onnistuneilla testituloksillani. Päätin aloittaa opintosuoritusotteella: pohjimmiltaan se on vain luettelo arvosanoistasi viimeisen 3 vuoden koululta. Minulle annettiin flash-asema, jossa oli taulukko, jossa oli arvosanani jokaiselta vuosineljännekseltä, ja muutaman yksinkertaisen käännöksen ja taulukoiden manipuloinnin jälkeen sain tämän:

Mihin kannattaa kiinnittää huomiota: Valko-Venäjällä on 10 pisteen asteikko, ja tämä on ilmoitettava etukäteen, koska kaikki valintalautakunnat eivät pysty tulkitsemaan arvosanojesi olemusta oikein. Oikeussuoritusotteen oikealle puolelle olen julkaissut kaikkien standardisoitujen testien tulokset: Muistutan, että niiden lähettäminen >4 maksaa paljon, ja joissakin yliopistoissa on mahdollista lähettää pisteet virallisen kopion mukana. 

Mitä periaatetta käytetään yllä olevien asiakirjojen toimittamisessa:

1. Sinä opiskelijana suoritat kokeita, rekisteröidyt Common App -verkkosivustolle, täytät tietoja itsestäsi, täytät yhteisen hakulomakkeen, valitset sinua kiinnostavat yliopistot, ilmoitat kouluneuvojasi ja opettajien postiosoitteet, jotka antavat suosituksia.
2. Kouluneuvojasi (amerikkalaisissa kouluissa tämä on erityinen henkilö, jonka pitäisi käsitellä pääsyäsi - päätin kirjoittaa koulun johtajalle), vastaanottaa kutsun sähköpostitse, luo tilin, täyttää koulun tiedot ja lataa arvosanasi, antaa lyhyen kuvauksen lomakkeella, jossa on opiskelijaa koskevia kysymyksiä, ja lataa suosituksesi PDF-muodossa. Se hyväksyy myös opiskelijan maksuvapautuspyynnön, jos sellainen on tehty. 
3. Opettajat, jotka saavat sinulta suosituspyynnön, tekevät saman, paitsi että he eivät lähetä arvosanat.

Ja tästä hauskuus alkaa. Koska kukaan koulustani ei ollut koskaan työskennellyt tällaisen järjestelmän kanssa ja minun piti pitää koko tilanne hallinnassa, päätin, että oikea tapa olisi tehdä kaikki itse. Tätä varten loin ensin 4 sähköpostitiliä Mail.ru: ssa:

1. Kouluneuvojallesi (otteet, suositukset).
2. Matematiikan opettajalle (suositus nro 1)
3. Englannin opettajalle (suositus nro 2)
4. Koulullesi (tarvitsit koulun virallisen osoitteen sekä maksuvapautuksen)

Teoriassa jokaisella koulunohjaajalla ja opettajalla on tässä järjestelmässä joukko opiskelijoita, joiden täytyy valmistella asiakirjoja, mutta minun tapauksessani kaikki oli täysin erilaista. Ohjasin henkilökohtaisesti jokaista asiakirjan toimittamisen vaihetta ja vastaanottoprosessin aikana toimin 7 (!) täysin eri toimijan puolesta (vanhempani lisättiin pian). Jos haet IVY:stä, valmistaudu siihen, että joudut todennäköisesti tekemään samoin - sinä ja vain sinä olet vastuussa pääsystäsi, ja koko prosessin pitäminen käsissäsi on paljon helpompaa kuin yrittää pakottaa muita ihmisiä tehdä kaikki määräaikojen mukaan. Lisäksi sinä ja vain sinä tiedät vastaukset kysymyksiin, jotka näkyvät yhteissovelluksen eri osissa.

Seuraava askel oli maksuvapautuksen laatiminen, mikä auttoi minua säästämään 1350 dollaria kyselyiden lähettämisestä. Se on saatavilla pyynnöstä koulusi edustajalta selittääkseen, miksi 75 dollarin hakemusmaksu on sinulle ongelma. Sinun ei tarvitse esittää todisteita tai liittää tiliotteita: sinun tarvitsee vain kirjoittaa perheesi keskitulot, eikä kysymyksiä tule. Hakemusmaksusta vapauttaminen on täysin laillinen menettely, ja sitä kannattaa käyttää kaikille, joille 75 dollaria on todella paljon rahaa. Leimattuani syntyneen maksuvapautuksen lähetin sen kouluni puolesta PDF-tiedostona kaikkien yliopistojen valintalautakuntiin. Joku saattaa jättää sinut huomiotta (tämä on normaalia), mutta MIT vastasi minulle melkein heti:

Kun luopumishakemukset lähetettiin, viimeinen vaihe jäi: valmistele 3 suositusta rehtorilta ja opettajilta. Luulen, ettet tule kovin yllättymään, jos kerron sinulle, että sinun on myös kirjoitettava nämä asiat itse. Onneksi englannin opettajani suostui kirjoittamaan minulle yhden suosituksista hänen puolestaan ​​ja auttamaan minua myös tarkistamaan loput. 

Tällaisten kirjeiden kirjoittaminen on erillinen tiede, ja jokaisella maalla on omansa. Yksi syy siihen, miksi sinun pitäisi yrittää kirjoittaa tällaisia ​​suosituksia itse tai ainakin osallistua niiden kirjoittamiseen, on se, että opettajillasi ei todennäköisesti ole kokemusta tällaisten julkaisujen kirjoittamisesta amerikkalaisille yliopistoille. Sinun tulee kirjoittaa heti englanniksi, jotta et vaivaudu kääntämiseen myöhemmin.

Internetistä löytyviä perusvinkkejä suosituskirjeiden kirjoittamiseen:

1. Listaa opiskelijan vahvuudet, mutta älä luetteloa kaikesta, mitä hän tietää tai osaa.
2. Näytä hänen merkittävimmät saavutuksensa.
3. Tue kohtia 1 ja 2 tarinoilla ja esimerkeillä.
4. Yritä käyttää voimakkaita sanoja ja lauseita, mutta vältä kliseitä.
5. Korosta saavutusten ainutlaatuisuutta muihin opiskelijoihin verrattuna - "paras opiskelija viime vuosina" ja vastaavat.
6. Näytä, kuinka opiskelijan aiemmat saavutukset johtavat varmasti hänen menestykseensä tulevaisuudessa ja mitkä tulevaisuudennäkymät odottavat häntä.
7. Näytä, minkälaisen panoksen opiskelija antaa yliopistolle.
8. Laita kaikki yhdelle sivulle.

Koska sinulla on kolme suositusta, sinun on varmistettava, etteivät ne puhu samasta asiasta ja paljasta sinua ihmisenä eri puolilta. Henkilökohtaisesti hajoin ne näin:

• Koulun johtajan suosituksessa hän kirjoitti akateemisista ansioistaan, kilpailuistaan ​​ja muista aloitteistaan. Tämä paljasti minut erinomaisena opiskelijana ja koulun pääylpeyteen viimeisten 1000 valmistumisvuoden aikana.
• Luokan opettajan ja matematiikan opettajan suosituksessa - siitä, kuinka kasvoin ja muuttuin 6 vuoden aikana (tietysti parempaan), opiskelin hyvin ja näytin itseni joukkueessa, hieman henkilökohtaisista ominaisuuksistani.
• Englannin opettajan suositus painotti hieman enemmän pehmeitä taitojani ja osallistumista keskustelukerhoon.

Kaikkien näiden kirjeiden pitäisi esitellä sinut poikkeuksellisen vahvana ehdokkaana, mutta samalla näyttää realistiselta. En ole kaukana asiantuntija tässä asiassa, joten voin antaa vain yhden yleisen neuvon: älä kiirehdi. Tällaiset paperit osoittautuvat harvoin täydellisiksi ensimmäisellä kerralla, mutta saatat tuntea kiusauksen lopettaa ne nopeasti ja sanoa: "Kyllä se riittää!" Lue uudelleen useita kertoja, mitä kirjoitat ja kuinka se kaikki muodostaa täydellisen kuvan sinusta. Tästä riippuu suoraan kuvasi pääsykomission silmissä.

Luku 9. Uusi vuosi

joulukuuta 2017

Kun olin valmistellut kaikki koulun asiakirjat ja suosituskirjeet, jäi vain kirjoittaa essee.

Kuten aiemmin sanoin, ne kaikki on kirjoitettu erityisiin kenttiin yhteisen sovelluksen kautta, ja vain MIT hyväksyy asiakirjat portaalinsa kautta. "Kirjoita essee" saattaa olla liian karkea kuvaus siitä, mitä piti tehdä: itse asiassa jokaisella 18 yliopisto-opiskelijallani oli oma luettelo kysymyksistä, joihin oli vastattava kirjallisesti tiukan sanarajoituksen puitteissa. Näiden kysymysten lisäksi on kuitenkin yksi kaikille yliopistoille yhteinen essee, joka on osa yhteistä Common App -kyselyä. Se on itse asiassa tärkein asia ja vaatii eniten aikaa ja vaivaa.

Mutta ennen kuin sukeltaamme valtavien tekstien kirjoittamiseen, haluan puhua toisesta valinnaisesta sisäänpääsyvaiheesta - haastattelusta. Se on valinnainen, koska kaikilla yliopistoilla ei ole varaa haastatella valtavaa määrää ulkomaisia ​​hakijoita, ja 18:sta minulle tarjottiin haastattelua vain kahdessa.

Ensimmäinen oli MIT:n edustajan kanssa. Haastattelijani osoittautui jatko-opiskelijaksi, joka sattumalta osoittautui hyvin samankaltaiseksi kuin The Big Bang Theory -teorian Leonard, mikä vain lisäsi koko prosessin lämpöä.

 
En valmistautunut haastatteluun millään tavalla, paitsi että mietin hieman kysymyksiä, joita kysyisin, jos saisin tilaisuuden. Juttelimme melko kevyesti noin tunnin ajan: puhuin itsestäni, harrastuksistani, miksi haluan MIT:iin jne. Kysyin yliopistoelämästä, perustutkinto-opiskelijoiden tieteellisistä näkymistä ja kaikenlaisista muista asioista. Puhelun lopussa hän sanoi, että hän antaisi hyvää palautetta, ja hyvästelimme. On mahdollista, että tämä lause sanotaan ehdottomasti kaikille, mutta jostain syystä halusin uskoa häntä.

Seuraavasta haastattelusta ei ole paljoa kerrottavaa, paitsi se hauska tosiasia, että se yllätti minut: olin vierailulla ja jouduin puhumaan Princetonin edustajan kanssa puhelimessa seisoessani parvekkeella. En tiedä miksi, mutta puhelimessa puhuminen englanniksi tuntui minusta aina paljon pelottavammalta kuin videopuhelut, vaikka kuuluvuus olikin melkein sama. 

Rehellisesti sanottuna en tiedä kuinka tärkeä rooli kaikilla näillä haastatteluilla on, mutta minusta ne tuntuivat enemmän hakijoille itselleen luodulta: siellä on mahdollisuus kommunikoida sen yliopiston oikeiden opiskelijoiden kanssa, joihin haluat osallistua, oppia ymmärtämään paremmin kaikenlaisia ​​vivahteita ja tekemään tietoisempia valintoja.

Nyt esseestä: Laskin, että kaikkiaan vastatakseni kaikkiin 18 yliopiston kysymyksiin minun piti kirjoittaa 11,000 27 sanaa. Kalenteri näytti 5. joulukuuta, XNUMX päivää ennen määräaikaa. On aika aloittaa.

Common App -pääesseellesi (650 sanan raja) voit valita yhden seuraavista aiheista:

Oli myös mahdollisuus kirjoittaa jotain täysin omaa, mutta päätin, että aihe "Muista hetki, jolloin kohtasit haasteen, takaiskun tai epäonnistumisen. Miten se vaikutti sinuun ja mitä opit kokemuksesta? Tämä tuntui hyvältä tilaisuudelta paljastaa polkuni täydellisestä tietämättömyydestä kansainvälisiin olympialaisiin, kaikkine matkan varrella tulleine vaikeuksineen ja voittajineen. Siitä tuli omasta mielestäni aika hyvin. Elin todella olympialaisten mukaan kouluni viimeiset 2 vuotta, pääsyni valkovenäläiseen yliopistoon riippui niistä (mikä ironiaa), ja niiden mainitseminen tutkintotodistusluettelon muodossa tuntui minusta mahdottomalta hyväksyä. .

Esseen kirjoittamiseen on monia vinkkejä. Ne menevät paljon päällekkäin suosituskirjeiden kanssa, enkä rehellisesti sanottuna voi antaa sinulle parempaa neuvoa kuin googlettaa. Tärkeintä on, että tämä essee välittää henkilökohtaisen tarinasi - kaivelin paljon Internetissä ja tutkin tärkeimpiä hakijoiden tekemiä virheitä: joku kirjoitti, kuinka siisti isoisä heillä oli ja kuinka hän inspiroi heitä (tämä tekee tunnustukset komitea haluaa ottaa isoisäsi, ei sinua). Joku kaatoi liikaa vettä ja syöksyi päätä myöten grafomaniaan, jonka takana ei ollut paljoakaan sisältöä (onneksi osasin liian vähän englantia tehdäkseni tämän vahingossa). 

Englannin opettajani auttoi minua jälleen tarkistamaan pääesseeni, ja se oli valmis ennen 27. joulukuuta. Jäljelle jäi vain kirjoittaa vastaukset kaikkiin muihin kysymyksiin, jotka olivat pituudeltaan pienempiä (yleensä jopa 300 sanaa) ja pääosin yksinkertaisempia. Tässä esimerkki siitä, mihin törmäsin:

1. Caltech-opiskelijat ovat olleet pitkään tunnettuja omituisesta huumorintajustaan, olipa kyse sitten luovien kepposten suunnittelusta, taidokkaiden juhlasettien rakentamisesta tai jopa vuosittaisen Ditch Day -tapahtuman vuoden kestävästä valmistelusta. Kuvaile epätavallista tapaa, jolla pidät hauskaa. (enintään 200 sanaa. Kirjoitin mielestäni jotain kammottavaa)
2. Kerro meille jostain, mikä on sinulle merkityksellistä ja miksi. (100-250 sanaa on mahtava kysymys. Et edes tiedä mitä vastata.)
3. Miksi Yale?

Kysymyksiä, kuten "Miksi %universityname%?" löytyi joka toisen yliopiston listalta, joten ilman häpeää tai omaatuntoa kopioin ja liitin ne ja muokkasin niitä vain vähän. Itse asiassa monet muutkin kysymykset menivät päällekkäin ja ajan kuluttua aloin pikkuhiljaa hulluksi, yritin olla hämmentymättä valtavaan aihekasaan ja kopioin armottomasti jo kauniisti kirjoittamiani semanttisia palasia, jotka voisivat käyttää uudelleen.

Jotkut yliopistot kysyivät suoraan (lomakkeilla), kuulunko LGBT-yhteisöön ja tarjoutuivat puhumaan siitä muutaman sadan sanan verran. Yleisesti ottaen, kun otetaan huomioon amerikkalaisten yliopistojen edistyksellinen asialista, oli suuri kiusaus valehdella ja luoda jotain vielä ylivoimaisempaa tarinaa homotähtitieteilijästä, joka kohtasi Valko-Venäjän syrjintää, mutta saavutti silti menestystä! 

Tämä kaikki sai minut toiseen ajatukseen: kysymyksiin vastaamisen lisäksi Common App -profiilissasi on ilmoitettava harrastuksesi, saavutuksesi ja kaikki muu. Kirjoitin diplomeista, kirjoitin myös siitä, että olin Duolingo-suurlähettiläs, mutta mikä tärkeintä: kuka ja miten tarkistaa näiden tietojen oikeellisuuden? Kukaan ei pyytänyt minua lataamaan kopioita tutkintotodistuksista tai muusta vastaavasta. Kaikki asiat osoittivat, että profiilissani saatoin valehdella niin paljon kuin halusin ja kirjoittaa olemattomista hyväksikäytöistäni ja kuvitteellisista harrastuksistani.

Tämä ajatus sai minut nauramaan. Miksi olla koulusi partiojoukon johtaja, jos voit valehdella siitä, eikä kukaan koskaan tiedä? Jotkut asiat voidaan tietysti tarkistaa, mutta jostain syystä olin vahvasti vakuuttunut siitä, että ainakin puolet kansainvälisten opiskelijoiden esseistä sisälsi paljon valheita ja liioittelua.

Ehkä tämä oli epämiellyttävä hetki esseen kirjoittamisessa: tiedät, että kilpailu on valtava. Ymmärrät hyvin, että keskinkertaisen opiskelijan ja ikimuistoisen ihmelapsen välillä he valitsevat toisen. Ymmärrät myös, että kaikki kilpailijasi myyvät itsensä maksimiin, eikä sinulla ole muuta vaihtoehtoa kuin osallistua tähän peliin ja yrittää laittaa kaikki positiiviset asiat itsestäsi myyntiin.

Tietenkin kaikki ympärilläsi olevat kertovat sinulle, että sinun on oltava oma itsesi, mutta mieti itse: ketä valintalautakunta tarvitsee - sinua vai ehdokasta, joka näyttää heistä vahvemmalta ja jota muistetaan enemmän kuin muut? Olisi ihanaa, jos nämä kaksi persoonaa sopivat yhteen, mutta jos esseen kirjoittaminen opetti minulle jotain, se oli kyky myydä itseni: en ole koskaan yrittänyt niin kovasti miellyttää ketään kuin tein siinä kyselyssä 31. joulukuuta.

Muistan videon, jossa jotkin sisäänpääsyssä auttaneet kaverit puhuivat arvostetusta olympialaista, johon ei saanut lähettää enempää kuin yksi henkilö koulua kohden. Jotta heidän ehdokkaansa pääsisi sinne, he rekisteröivät erityisesti koko koulun (!), jossa oli pari henkilökuntaa ja yksi oppilas. 

Yritän vain kertoa, että kun pääset parhaisiin yliopistoihin, kilpailet nuorten tiedemiesten, liikemiesten ja kenen helvetin kanssa. Sinun täytyy vain erottua jollain tavalla.

Tässä asiassa ei tietenkään pidä liioitella ja luoda elävä kuva, johon ihmiset ennen kaikkea uskovat. En kirjoittanut siitä, mitä ei tapahtunut, mutta tajusin itseni ajattelevan, että liioittelin tarkoituksella monia asioita ja yritän jatkuvasti arvata, missä voisin osoittaa kontrastin "heikkoutta" ja missä en. 

Pitkän kirjoittamisen, kopioinnin ja jatkuvan analysoinnin jälkeen MyMIT-profiilini valmistui vihdoin:

Ja myös yhteisessä sovelluksessa:

Uuteen vuoteen oli enää muutama tunti. Kaikki asiakirjat on lähetetty. Tajuaminen juuri tapahtuneesta ei saavuttanut minua heti: jouduin antamaan liikaa energiaa viimeisten parin päivän aikana. Tein kaikkeni, ja mikä tärkeintä, pidin itselleni antamani lupauksen sinä unettomana yönä sairaalassa. Pääsin finaaliin. Ei muuta kuin odottamaan. Mikään muu ei riippunut minusta.

Luku 10. Ensimmäiset tulokset

Maaliskuu, 2018

Useita kuukausia on kulunut. Jotta ei kyllästyisi, ilmoittautuin etupään kehityskurssille yhteen paikallisista keittiöistä, kuukautta myöhemmin masennuin ja sitten jostain syystä ryhdyin koneoppimiseen ja minulla oli yleensä niin hauskaa kuin pystyin. .

Itse asiassa, uudenvuoden määräajan jälkeen minulla oli vielä yksi asia tehtävänä: täytä CSS-profiili, ISFAA ja muut lomakkeet perheeni tuloista, joita vaadittiin haettaessa rahoitustukea. Siellä ei ole mitään sanottavaa: täytät vain huolellisesti paperit ja lataat myös todistukset vanhempiesi tuloista (tietenkin englanniksi).

Joskus mietin, mitä tekisin, jos hyväksyisin. Mahdollisuus palata ensimmäiselle vuodelle ei tuntunut ollenkaan askelelta taaksepäin, vaan mahdollisuudesta "aloittaa alusta" ja eräänlaiselle uudestisyntymiselle. Jostain syystä olin varma, että tuskin valitsisin tietojenkäsittelytiedettä erikoisuuteni - opiskelinhan siinä 2 vuotta, vaikka amerikkalaiset eivät tätä tienneet. Olin iloinen, että monet yliopistot tarjoavat melko paljon joustavuutta sinua kiinnostavien kurssien valinnassa sekä erilaisia ​​hienoja asioita, kuten kaksoisaine. Jostain syystä lupasin itselleni pitää huolta Feynmanin fysiikan luennoista kesällä, jos päädyn jonnekin viileään paikkaan – luultavasti siksi, että haluan kokeilla astrofysiikkaa uudelleen koulukilpailujen ulkopuolella.

Aika kului siivillä, ja maaliskuun 10. päivänä saapunut kirje yllätti minut.

En tiedä miksi, mutta ennen kaikkea halusin päästä MIT:hen - sattui niin, että tällä yliopistolla oli oma portaalinsa hakijoille, oma mieleenpainuva asuntola, lamppuhaastattelija TBBT:stä ja erityinen paikka sydämessäni. Kirje saapui kello 8, ja heti kun lähetin sen MIT Applicants -keskustelussamme (joka muuten onnistui siirtymään Telegramiin saapumisaikana), tajusin, että sen lähettämisestä oli kulunut yli vuosi. luominen (27.12.2016. joulukuuta 2016). Matka oli pitkä, eikä se, mitä odotin nyt, ei ollut toisen testin tuloksia: seuraavien viikkojen aikana koko tarinani, joka alkoi tavallisena iltana Intiassa joulukuussa XNUMX, oli määrä ratkaista. .

Mutta ennen kuin ehdin saada itseni oikealle tuulelle, sain yhtäkkiä toisen kirjeen:

Tämä on jotain, jota en koskaan odottanut sinä iltana. Miettimättä kahdesti avasin portaalin.

Valitettavasti en päässyt Caltechiin. Tämä ei kuitenkaan ollut minulle suuri yllätys - heidän opiskelijamääränsä on paljon pienempi kuin muissa yliopistoissa, ja niihin tulee noin 20 kansainvälistä opiskelijaa vuodessa. "Ei kohtalo", ajattelin ja menin nukkumaan.

Maaliskuun 14. päivä on saapunut. MIT:n päätössähköpostin eräpäivä oli klo 1 sinä iltana, enkä tietenkään aikonut mennä aikaisin nukkumaan. Lopulta se ilmestyi.

Vedin syvään henkeä.

En tiedä, oliko tämä juonittelu sinulle, mutta en tehnyt sitä. 

Tietysti se oli surullista, mutta ei paha - loppujen lopuksi minulla oli vielä peräti 16 yliopistoa jäljellä. Joskus mielessäni pyöri erityisen kirkkaita ajatuksia:

Minä: "Jos arvioimme, että kansainvälisten opiskelijoiden pääsyprosentti on jossain 3%, niin todennäköisyys ilmoittautua ainakin yhteen 18 yliopistosta on 42%. Ei se niin paha ole!"
Aivoni: "Ymmärrätkö, että käytät todennäköisyysteoriaa väärin?"
Minä: "Halusin vain kuulla jotain järkevää ja rauhoittua."

Pari päivää myöhemmin sain toisen kirjeen:

Hassua, mutta kirjeen ensimmäisistä riveistä saattoi ymmärtää, hyväksyttiinkö sinut vai ei. Jos katsot niitä videoita, joissa ihmiset kamerassa iloitsevat vastaanottaessaan hyväksymiskirjeitä, huomaat, että ne kaikki alkavat sanalla "Onnittelut!" Ei ollut mitään syytä onnitella minua. 

Ja kieltäytymiskirjeitä tuli jatkuvasti. Tässä on esimerkiksi muutama lisää:

Huomasin, että ehdottomasti jokaisella niistä oli sama kuvio:

1. Olemme erittäin pahoillamme, että et voi opiskella kanssamme!
2. Meillä on paljon hakijoita joka vuosi, emme voi fyysisesti ilmoittaa kaikkia, joten emme ilmoittaneet sinua.
3. Tämä oli meille erittäin vaikea päätös, eikä se missään tapauksessa kerro mitään pahaa älyllisistä tai henkilökohtaisista ominaisuuksistasi! Olemme erittäin vaikuttuneita kyvyistäsi ja saavutuksistasi, eikä meillä ole epäilystäkään siitä, että löydät itsellesi loistavan yliopiston.

Toisin sanoen "se ei koske sinua". Ei tarvitse olla nero ymmärtääkseen, että ehdottoman jokainen, joka ei hakenut, saa niin kohteliaan vastauksen, ja jopa täydellinen idiootti kuulee, kuinka hyvin hän on tehnyt ja kuinka vilpittömästi pahoillaan. 

Hylkäyskirjeessä ei ole mitään muuta kuin nimesi. Kaikki, mitä saat monen kuukauden ponnistelun ja huolellisen valmistelun jälkeen, on parin kappaleen pituista tekopyhyyttä, täysin epäinhimillistä ja epätietoista, joka ei paranna oloasi. Tietenkin kaikki haluaisivat tietää totuuden siitä, mikä tarkalleen sai valintakomitean ottamaan jonkun muun kuin sinut, mutta et koskaan tiedä sitäkään. Jokaisen yliopiston on tärkeää säilyttää maineensa, ja paras tapa tehdä tämä on lähettää massapostitusta ilman syytä.

Turhauttavin asia on, että et edes pysty kertomaan, lukeeko joku todella esseesi. Tätä ei tietenkään julkisteta, mutta yksinkertaisella päättelyllä voi päätyä siihen tulokseen, että kaikissa huippuyliopistoissa ei ole fyysisesti tarpeeksi ihmisiä kiinnittämään huomiota jokaiseen hakijaan, ja vähintään puolet hakemuksista suodatetaan automaattisesti hakusi perusteella. kokeet ja muut yliopistolle sopivat kriteerit. Voit laittaa sydämesi ja sielusi kirjoittaessasi maailman parhaan esseen, mutta se menee hukkaan, koska pärjäsit liian huonosti jossain SAT:ssa. Ja epäilen suuresti, että tämä tapahtuu vain perustutkinto-opiskelukomiteoissa.

Tietysti kirjoituksessa on totuutta. Hakijoiden itsensä mukaan, kun ehdokkaiden joukko on mahdollista suodattaa konkreettiseen määrään (esimerkiksi 5 henkilön perusteella), valintaprosessi ei poikkea paljon satunnaisesta. Kuten monissa työhaastatteluissa, on vaikea ennustaa, kuinka menestyvä opiskelija tulee. Koska useimmat hakijat ovat erittäin älykkäitä ja lahjakkaita, todellisuudessa kolikon heittäminen voi olla paljon helpompaa. Vaikka valintalautakunta haluaisikin tehdä prosessista mahdollisimman oikeudenmukaisen, sisäänpääsy on loppujen lopuksi arpajaiset, johon osallistumisoikeus on kuitenkin vielä ansaittava.

Luku 11. Olemme vilpittömästi pahoillamme

Maaliskuu meni normaalisti ja joka viikko sain yhä enemmän kieltäytymiä. 

Kirjeitä tuli monissa eri paikoissa: luennoilla, metrossa, asuntolaissa. En koskaan lukenut niitä loppuun, koska tiesin hyvin, etten näe mitään uutta tai henkilökohtaista. 

Niinä päivinä olin melko apaattisessa tilassa. Kun minut hylättiin Caltechista ja MIT:stä, en ollut kovin järkyttynyt, koska tiesin, että oli jopa 16 muuta yliopistoa, joissa voisin kokeilla onneani. Joka kerta kun avasin kirjeen siinä toivossa, että näkisin sisälläni onnittelut, ja joka kerta löysin sieltä samat sanat - "Olemme pahoillamme." Se riitti. 

Uskoinko itseeni? Ehkä kyllä. Talven määräaikojen jälkeen minulla oli jostain syystä paljon luottamusta siihen, että pääsen ainakin jonnekin kokeillani, esseilläni ja saavutuksillani, mutta jokaisen myöhemmän kieltäytymisen myötä optimismi haihtui yhä enemmän. 

Lähes kukaan ympärilläni ei tiennyt, mitä elämässäni tapahtui noina viikkoina. Heille olen aina ollut ja pysynyt tavallisena toisen vuoden opiskelijana, ilman aikomusta lopettaa opintojani tai lähteä jostain.

Mutta eräänä päivänä salaisuuteni oli vaarassa paljastua. Se oli tavallinen ilta: ystäväni teki erittäin tärkeitä töitä kannettavallani, ja minä kävelin rauhallisesti korttelin ympäri, kun yhtäkkiä puhelimen näytölle ilmestyi ilmoitus toisesta kirjeestä yliopistolta. Posti avattiin juuri seuraavassa välilehdessä, ja jokainen utelias napsautus (joka on tyypillistä ystävälleni) repäisi välittömästi salaisuuden verhon tästä tapahtumasta. Päätin, että minun on avattava kirje nopeasti ja poistettava se ennen kuin se herätti liikaa huomiota, mutta pysähdyin puoliväliin:

Sydämeni hakkasi nopeammin. En nähnyt tavanomaisia ​​sanoja "Olemme pahoillamme", en nähnyt närkästystä valtavan ehdokasjoukon tai minulle osoitettujen kehujen vuoksi; he sanoivat minulle yksinkertaisesti ja ilman kehotusta, että pääsin mukaan.

En tiedä, oliko sillä hetkellä mahdollista ymmärtää ainakin jotain ilmeestäni - luultavasti tajuaminen siitä, mitä olin juuri lukenut, ei tullut minulle heti. 

Minä tein sen. Kaikilla kieltäytymisillä, jotka saattoivat tulla jäljellä olevilta yliopistoilta, ei ollut enää suurta merkitystä, koska tapahtuipa mitä tahansa, elämäni ei olisi koskaan entisensä. Päätavoitteeni oli päästä ainakin yhteen yliopistoon, ja tässä kirjeessä sanottiin, ettei minun tarvitse enää huolehtia. 

Onnittelujen lisäksi kirje sisälsi kutsun osallistua Admitted Students Weekend -tapahtumaan, joka on 4 päivän tapahtuma NYU Shanghaista, jonka aikana voit lentää Kiinaan ja tavata tulevia luokkatovereitasi, käydä retkillä ja yleensä nähdä itse yliopiston. NYU maksoi kaiken paitsi viisumin kustannukset, mutta osallistuminen tapahtumaan satunnaistettiin osallistumishalunsa ilmaisseiden opiskelijoiden kesken. Punnitsin kaikki edut ja haitat, rekisteröidyin arvontaan ja voitin. Ainoa asia, jota en ole vielä pystynyt tekemään, on etsiä minulle myönnetyn taloudellisen tuen määrää. Järjestelmään ilmestyi jonkinlainen bugi, eikä taloudellista tukea haluttu näyttää sivustolla, vaikka olin varma, että koko summa olisi siellä "täytä osoitettu tarve" -periaatteella. Muuten ei ollut mitään järkeä rekisteröidä minua.

Sain jatkuvasti hylkäyksiä useista muista yliopistoista, mutta en enää välittänyt. Kiina ei tietenkään ole Amerikka, mutta NYU:n tapauksessa koulutus oli kokonaan englanninkielistä ja siellä oli mahdollisuus mennä opiskelemaan vuodeksi toiselle kampukselle - New Yorkiin, Abu Dhabiin tai jonnekin Eurooppaan kumppanien kanssa. yliopistot. Jonkin ajan kuluttua sain jopa tämän postissa:

Se oli virallinen hyväksymiskirje! Kirjekuoressa oli myös sarjakuvapassi englanniksi ja kiinaksi. Vaikka kaikki voidaan nykyään tehdä sähköisesti, useimmat yliopistot lähettävät edelleen paperikirjeitä kauniissa kirjekuorissa.

Admitted Student Weekendin piti tapahtua vasta huhtikuun lopussa, ja sillä välin vain istuin iloisena ja katsoin erilaisia ​​NYU-videoita, jotta saisi paremmin tunteen siellä vallitsevasta tunnelmasta. Mahdollisuus opiskella kiinaa vaikutti enemmän kiehtovalta kuin pelottavalta - kaikkien valmistuneiden vaadittiin hallitsemaan se vähintään keskitasolla.

Vaeltaessani YouTuben avaruudessa törmäsin Natasha-nimisen tytön kanavaan. Hän itse oli 3-4-vuotias NYU-opiskelija ja eräässä videossaan hän kertoi pääsytarinastaan. Pari vuotta sitten hän itse läpäisi kaikki testit samalla tavalla kuin minä ja pääsi NYU Shanghaihin täydellä rahoituksella. Natashan tarina lisäsi vain optimismiani, vaikka olin yllättynyt kuinka vähän näin arvokasta tietoa sisältävä video katsoi. 

Aika kului, ja noin viikon kuluttua henkilökohtaiselle tililleni ilmestyi vihdoin tietoa taloustiedoista. Auta:

Ja tässä minä vähän hämmentyin. Näkemäni summa (30,000 XNUMX dollaria) kattoi tuskin puolet vuoden lukukausimaksuista. Näyttää siltä, ​​​​että jotain meni pieleen. Päätin kirjoittaa Natashalle:

Mutta eikö heidän olisi pitänyt kääntää minut ympäri tietäen, ettei minulla ollut sellaista rahaa?

Ja tässä tajusin missä olin laskenut väärin. NYU on melkein ainoa yliopisto listallani, jolla ei ole "täytä osoitettu tarve" -kriteeriä. Ehkä nämä asiat muuttuivat sisäänpääsyprosessini aikana, mutta tosiasia pysyi: kauppa suljettiin. Jonkin aikaa yritin kirjeenvaihtoa yliopiston kanssa ja kysyin, halusivatko he harkita päätöstään uudelleen, mutta kaikki oli turhaa. 

En tietenkään mennyt hyväksyttyjen opiskelijoiden viikonloppuun. Ja kieltäytymiset muista yliopistoista tulivat edelleen: eräänä päivänä sain niitä 9 kerralla.

Eikä näissä kieltäytymisissä mikään muuttunut. Kaikki samat yleiset lauseet, kaikki sama vilpitön pahoittelu.

On huhtikuun 1. päivä. NYU mukaan lukien, 17 yliopistoa oli tuolloin hylännyt minut – mikä hieno keräilykohde. Viimeinen jäljellä oleva yliopisto, Vanderbilt University, on juuri jättänyt päätöksensä. Melkein täydellisen toivon puuttuessa avasin kirjeen ja odotin näkeväni siinä kieltäytymisen ja vihdoinkin lopettavani tämän pitkittyneen pääsytarinan. Mutta ei kieltäydytty:

Toivon kipinä syttyi rinnassani. Jonotuslista ei ole paras asia, mitä sinulle voi tapahtua, mutta se ei ole kieltäytyminen. Jonotuslistalta aletaan rekrytoida ihmisiä, jos hyväksytyt opiskelijat päättävät mennä johonkin toiseen yliopistoon. Vanderbiltin tapauksessa, joka ei selvästikään ollut suosituin valinta useimpien vahvojen hakijoiden keskuudessa, ajattelin, että minulla oli mahdollisuus. 

Jotkut Anyan tutuistakin lähetettiin jonotuslistalle, joten se ei näyttänyt joltain täysin toivottomalta. Minun piti vain vahvistaa kiinnostukseni ja odottaa.

Luku 12. Samsaran pyörä

heinäkuuta 2018 

Se oli tavallinen kesäpäivä MIT:ssä. Poistuttuani yhdestä instituutin laboratoriosta suuntasin asuntolarakennukseen, jossa kaikki tavarani olivat jo yhdessä huoneessa. Teoriassa olisin voinut tulla tänne vasta syyskuussa, mutta päätin käyttää tilaisuutta hyväkseni ja tulla aikaisemmin, heti kun viisumi avattiin. Joka päivä saapui yhä enemmän kansainvälisiä opiskelijoita: melkein heti tapasin australialaisen ja meksikolaisen, jotka puhtaasti sattumalta työskentelivät kanssani samassa laboratoriossa. Kesän aikana, vaikka suurin osa opiskelijoista oli lomalla, elämä yliopistolla oli täydessä vauhdissa: tutkimusta, harjoittelua tehtiin, ja jopa MIT-opiskelijoiden erityinen ryhmä jäi jäljelle, joka järjesti jatkuvasti vierailevien kansainvälisten opiskelijoiden vastaanoton, antoi heille kierros kampuksella ja yleensä auttoi heitä viihtymään uudessa paikassa. 

Kesän jäljellä olevat 2 kuukautta minun täytyi tehdä jotain oman pienen tutkimukseni kaltaista Deep Learningin käytöstä suositusjärjestelmissä. Tämä oli yksi monista instituutin ehdottamista aiheista, ja jostain syystä se vaikutti minusta erittäin mielenkiintoiselta ja läheltä sitä, mitä tein Valko-Venäjällä tuolloin. Kuten myöhemmin kävi ilmi, monilla kesällä saapuneilla tyypeillä oli tavalla tai toisella koneoppimiseen liittyvä tutkimusaihe, vaikka nämä projektit olivatkin melko yksinkertaisia ​​ja enemmän opetuksellisia. Olet todennäköisesti jo kiinnostunut yhdestä pakkomielteestä kysymyksestä jo toisessa kappaleessa: kuinka päädyin MIT:iin? Enkö saanut hylkäyskirjettä vielä maaliskuun puolivälissä? Vai teinkö sen tarkoituksella ylläpitääkseni jännitystä? 

Ja vastaus on yksinkertainen: MIT - Manipal Institute of Technology Intiassa, jossa päädyin kesäharjoitteluun. Aloitetaan uudelleen.

Se oli tavallinen kesäpäivä Intiassa. Opin kantapään kautta, että tämä kausi ei ole suotuisin kansainvälisten olympialaisten järjestämiselle: melkein joka päivä satoi, joka aina alkoi sekunneissa, jolloin ei jäänyt aikaa edes sateenvarjon avaamiseen.

Sain jatkuvasti viestejä, että olen edelleen jonotuslistalla, ja parin viikon välein minun piti vahvistaa kiinnostukseni. Palattuani hostelliin ja huomattuani toisen kirjeen heiltä postilaatikossa, avasin sen ja valmistauduin tekemään sen uudelleen: 

Kaikki toivo oli kuollut. Viimeisin kieltäytyminen teki lopun tälle tarinalle. Otin sormeni irti kosketuslevyltä ja kaikki oli ohi. 

Johtopäätös

Puolentoista vuoden tarinani on siis tullut päätökseen. Lämmin kiitos kaikille tähän asti lukeneille, ja toivon todella, ettet kokenut kokemukseni lannistavana. Artikkelin lopussa haluan jakaa joitain ajatuksia, jotka heräsivät sen kirjoittamisen aikana, sekä antaa neuvoja niille, jotka päättävät ilmoittautua.

Ehkä jotakuta kiusaa kysymys: mitä minä oikein kaipasin? Siihen ei ole tarkkaa vastausta, mutta epäilen, että kaikki on melko banaalia: olin yksinkertaisesti huonompi kuin muut. En ole kansainvälisen fysiikan kilpailun tai Dasha Navalnajan kultamitalisti. Minulla ei ole erityisiä kykyjä, saavutuksia tai mieleenpainuvaa taustaa - olen tavallinen kaveri maailmalle tuntemattomasta maasta, joka vain päätti kokeilla onneaan. Tein kaikkeni, mutta se ei riittänyt muihin verrattuna.

Miksi sitten 2 vuotta myöhemmin päätin kirjoittaa kaiken tämän ja jakaa epäonnistumiseni? Huolimatta siitä, kuinka oudolta se jollekulle kuulostaa, uskon, että IVY-maissa on valtava määrä lahjakkaita miehiä (paljon älykkäämpiä kuin minä), jotka eivät edes tiedä, mitä mahdollisuuksia heillä on. Ulkomailla kandidaatin tutkintoon ilmoittautumista pidetään edelleen täysin mahdottomana, ja halusin todella näyttää, että todellisuudessa tässä prosessissa ei ole mitään myyttistä tai ylitsepääsemätöntä.

Se, että se ei toiminut minulle, ei tarkoita, ettei se toimisi sinulle, ystävillesi tai lapsillesi. Hieman artikkelissa esiintyneiden hahmojen kohtaloista:

• Anya, joka inspiroi minua tekemään tämän koko asian, suoritti menestyksekkäästi amerikkalaisen koulun 3. luokan ja opiskelee nyt MIT:ssä. 
• Natasha, YouTube-kanavansa perusteella, valmistui NYU Shanghaista opiskeltuaan vuoden New Yorkissa ja opiskelee nyt maisterintutkintoa jossain Saksassa.
• Oleg työskentelee tietokonenäön parissa Moskovassa.

Ja lopuksi haluaisin antaa yleisiä neuvoja:

1. Aloita mahdollisimman aikaisin. Tunnen ihmisiä, jotka ovat hakeneet pääsyä 7. luokalta lähtien: mitä enemmän sinulla on aikaa, sitä helpompi sinun on valmistautua ja kehittää hyvää strategiaa.
2. Älä luovuta. Jos et pääse sisään ensimmäisellä kerralla, voit silti päästä toisella tai kolmannella kerralla. Jos osoitat valintakomitealle, että olet kasvanut paljon viimeisen vuoden aikana, sinulla on paljon paremmat mahdollisuudet. Jos olisin aloittanut ilmoittautumisen 11. luokalla, niin artikkelin tapahtumien aikaan tämä olisi ollut kolmas yritykseni. Testejä ei tarvitse tehdä uudelleen.
3. Tutustu vähemmän suosittuihin yliopistoihin sekä Yhdysvaltojen ulkopuolisiin yliopistoihin. Täysi rahoitus ei ole niin harvinaista kuin luulisi, ja SAT- ja TOEFL-pisteet voivat olla hyödyllisiä myös muihin maihin haettaessa. En ole paljon tutkinut asiaa, mutta tiedän, että Etelä-Koreassa on useita yliopistoja, joihin sinulla on todellinen mahdollisuus päästä.
4. Harkitse kahdesti ennen kuin käännyt jonkun "pääsygurun" puoleen, joka auttaa sinua pääsemään Harvardiin säädyttömällä summalla. Useimmilla näistä ihmisistä ei ole mitään tekemistä yliopistojen valintakomiteoiden kanssa, joten kysy itseltäsi selvästi: mitä tarkalleen auttavatko he sinua ja onko se rahan arvoista. Pystyt todennäköisesti läpäisemään kokeet hyvin ja keräämään asiakirjat itse. Minä tein sen.
5. Jos olet Ukrainasta, kokeile UGS:ää tai muita voittoa tavoittelemattomia organisaatioita, jotka voivat auttaa sinua. En tiedä analogeja muissa maissa, mutta todennäköisesti niitä on olemassa.
6. Yritä etsiä yksityisiä apurahoja tai stipendejä. Ehkä yliopistot eivät ole ainoa tapa saada rahaa koulutukseen.
7. Jos päätät tehdä jotain, usko itseesi, muuten sinulla ei yksinkertaisesti ole voimaa suorittaa tätä tehtävää. 

Haluaisin vilpittömästi tämän tarinan päättyvän onnelliseen loppuun, ja henkilökohtainen esimerkkini innostaisi sinua tekoihin ja saavutuksiin. Haluaisin jättää artikkelin loppuun valokuvan, jossa MIT taustalla, ikään kuin kertoen koko maailmalle: ”Katso, se on mahdollista! Minä tein sen, ja sinäkin pystyt siihen!"

Valitettavasti, mutta ei kohtaloa. Kadunko tuhlattua aikaa? Ei oikeastaan. Ymmärrän erittäin hyvin, että katuisin sitä paljon enemmän, jos pelkäsin yrittää saavuttaa sitä, mihin todella uskoin. 18 kieltäytymistä iskee itsetuntosi kovasti, mutta tässäkään tapauksessa sinun ei pidä unohtaa, miksi teet kaiken tämän. Opiskelun arvostetussa yliopistossa sinänsä, vaikka se on upea kokemus, ei pitäisi olla perimmäinen tavoitteesi. Haluatko saada tietoa ja muuttaa maailmaa parempaan suuntaan, kuten ehdottomasti jokainen hakija kirjoittaa esseissään? Silloin kun sinulla ei ole hienoa Ivy League -tutkintoa, sinun ei pitäisi estää sinua. On olemassa monia edullisempia yliopistoja, ja verkossa on paljon ilmaisia ​​kirjoja, kursseja ja luentoja, jotka auttavat sinua oppimaan paljon siitä, mitä sinulle opetettaisiin Harvardissa. Henkilökohtaisesti olen erittäin kiitollinen yhteisölle Avoin tiedetiede hänen valtavasta panoksestaan ​​avoimessa koulutuksessa ja älykkäiden ihmisten äärimmäisestä keskittymisestä esittämään kysymyksiä. Suosittelen kaikkia, jotka ovat kiinnostuneita koneoppimisesta ja data-analyysistä, mutta eivät jostain syystä vielä ole jäsen, liittymään heti mukaan.

Ja jokaiselle teistä, jotka olette innoissaan ajatuksesta hakea, haluaisin lainata MIT:n vastausta:

"Riippumatta siitä, mikä kirje odottaa sinua, tiedä, että mielestämme olet yksinkertaisesti fantastinen - emmekä malta odottaa, kuinka muutat maailmaamme paremmaksi."

Lähde: will.com