Elä ja opi. Osa 3. Lisäkoulutus tai ikuisen opiskelijan ikä

Olet siis valmistunut yliopistosta. Eilen tai 15 vuotta sitten, sillä ei ole väliä. Voit hengittää ulos, työskennellä, pysyä hereillä, vältellä tiettyjen ongelmien ratkaisemista ja kaventaa erikoistumistasi niin paljon kuin mahdollista tullaksesi kalliiksi ammattilaiseksi. No, tai päinvastoin - valitse mistä pidät, syvenny eri aloille ja teknologioihin, etsi itseäsi ammatissa. Olen suorittanut opinnot kokonaan ja peruuttamattomasti. Tai ei? Vai haluatko (todella) puolustaa väitöskirjaasi, mennä opiskelemaan huviksesi, hallita uutta erikoisalaa, hankkia tutkinnon pragmaattisiin uratavoitteisiin? Tai ehkä jonain aamuna heräät ja tunnet tuntemattoman himon kynästä ja vihkosta, kuluttaaksesi uutta tietoa aikuisten opiskelijoiden mukavassa seurassa? No, vaikein asia on - entä jos olet ikuinen opiskelija?! 

Tänään puhumme siitä, onko yliopiston jälkeen koulutusta, miten ihminen ja hänen käsityksensä muuttuvat, mikä motivoi ja mikä demotivoi meitä kaikkia opiskelemaan, opiskelemaan ja taas opiskelemaan.

Tämä on "Elä ja opi" -sarjan kolmas osa

Osa 1. Koulu- ja uraohjaus
Osa 2. Yliopisto
Osa 3. Lisäkoulutus
Osa 4. Koulutus työssä
Osa 5. Itsekasvatus

Jaa kokemuksesi kommenteissa - ehkä RUVDS-tiimin ja Habr-lukijoiden ponnistelujen ansiosta jonkun koulutus on hieman tietoisempaa, oikeampaa ja hedelmällisempää.

▍ Maisterin tutkinto

Maisterin tutkinto on looginen jatko korkeakoulututkintoon (erityisesti kandidaatin tutkintoon). Se tarjoaa syvällistä tietoa erikoisaineista, laajentaa ja syventää ammatillista teoreettista pohjaa. 

Maisterin tutkinto valitaan useissa tapauksissa.

• Kandidaatintutkinnon jatkona opiskelijat vain suorittavat erikoistutkinnon ja jatkavat opintojaan, kuten vanhoina vuosina.
• Erikoisalan syventämiseksi 5-6 vuotta opiskellut asiantuntija valitsee maisteriohjelman syventääkseen ja lujittaakseen tietojaan, saadakseen lisätutkinnon ja joskus vain ollakseen opiskelija pidempään (eri syistä).
• Tavoitteena saada lisäkoulutusta korkea-asteen koulutuksen perusteella. Erittäin vaikea haaste: sinun on opittava "ulkomainen" erikoistunut aihe ja ilmoittautua maisteriohjelmaan (useimmiten maksua vastaan) ja käydään läpi kilpailu valitun yliopiston syntyperäisten opiskelijoiden kanssa. Tämä on kuitenkin täysin mahdollinen tarina, ja juuri tämä motivaatio on mielestäni yksi oikeutetuimmista.

Maisteriohjelman suurin ongelma on se, että luentoja opettavat samat opettajat kuin erikois- ja kandidaattiohjelmissa, ja useimmiten tämä tapahtuu samojen käsikirjojen ja parhaiden käytäntöjen mukaan, mikä tarkoittaa ajan hukkaa. Ja jos poikamiehillä on objektiivinen tarve "koulutuksen toiselle osalle", saman profiilin asiantuntijoiden on parempi valita eri polku syventääkseen tietojaan. 

Mutta jos päätät ilmoittautua maisteriohjelmaan, joka ei ole alasi, annan sinulle joitain vinkkejä valmistautumiseen.

• Aloita valmistautuminen noin vuotta aikaisemmin, ainakin edellisenä syksynä. Tee pääsykoelipun suunnitelma ja ala lajitella lippuja. Jos erikoisalasi on hyvin erilainen kuin sinun (ekonomistista tuli psykologi, ohjelmoijasta insinööri), varaudu siihen, että kohtaat erityisiä vaikeuksia aiheiden kanssa. Niiden voittaminen vie aikaa.
• Esitä kysymyksiä temaattisilla foorumeilla, verkkosivustoilla ja ryhmissä. Vielä parempi, jos löydät henkilön, jolla on valitsemasi erikoisala ja kysyt häneltä "tulevan ammattinsa salaisuuksia". 
• Valmistaudu useista lähteistä, työskentele valmistelun parissa lähes joka päivä, toista materiaalit.
• Asemoi itsesi pääsykokeissa asiantuntijaksi, joka on kiinnostunut oppimisesta, eikä halua hakea paperia tai rastia. Tämä antaa hyvän vaikutelman ja tasoittaa mahdolliset vastauksen ongelmat (jos tämä ei ole koe tai kirjallinen tentti).
• Älä hermostu - tämä ei ole enää velvollisuus tai velvollisuus vanhempiasi kohtaan, se on vain sinun toiveesi, valintasi. Kukaan ei tuomitse sinua epäonnistumisesta.

Jos päätät opiskella, opiskele rehellisesti ja tunnollisesti - maisteriohjelmassahan opiskelet itsellesi.

▍ Jatko-opinnot

Klassisin vaihtoehto korkea-asteen koulutuksen jatkamiseen kunnianhimoisille opiskelijoille, jotka ovat valmiita antamaan panoksensa tieteeseen. Tutkijakouluun pääsemiseksi sinun on suoritettava kolme koetta: vieras kieli, filosofia ja tieteen historia sekä erikoisalasi ydinaine. Päätoiminen jatko-opinnot kestävät 3 vuotta, osa-aikainen opiskelu 4 vuotta. Päätoimisessa budjettitutkijakoulussa jatko-opiskelija saa stipendiä (yhteensä vuodelta 13 = 12 tavallista + yksi tuki ”kirjoille”). Koulutuksen aikana jatko-opiskelija tekee useita perusasioita:

• valmistelee omaa itsenäistä tieteellistä tutkimusta (väitöskirjaa) tieteiden kandidaatin tutkintoa varten;
• suorittaa pakollisen opetusharjoittelun (maksettu);
• työskentelee esimiesten, lähteiden, johtavan organisaation jne. kanssa, kirjoittaa raportteja erityislomakkeilla;
• puhuu konferensseissa ja symposiumeissa;
• kerää HAC:n julkaisuja erityisakkreditoituihin aikakauslehtiin;
• läpäisee kolme ehdokaskoetta (sama kuin sisäänpääsyn yhteydessä, vain korkeammalla teoreettisella valmiudella ja tieteellisellä tiedolla + tieteellisen kirjallisuuden kääntäminen).

Valmistuttuaan tutkijakoulun (mukaan lukien varhainen tai tietyissä olosuhteissa pidennetty) jatko-opiskelija puolustaa (tai ei puolustele) kandidaatin tutkielmaa ja saa jonkin ajan kuluttua halutun tieteiden kandidaatin todistuksen sekä saavutettuaan tarvittavan menestyksen opetuksessa ja opetusvälineiden kehittäminen, myös apulaisprofessorin arvo .

Eikö se ole tylsää? Ja se jopa tuoksuu hieman vanhoilta kirjoilta, kirjastokankaalta ja räätälöityjen kirjekuorien liimalta. Mutta kaikki muuttuu kun tulee - armeija! Tutkijakoulusta tulee paratiisi niille, jotka työskentelevät ahkerasti, ja siitä tulee kovan kilpailun kohteeksi kaverit, jotka eivät halua palvella. Samalla he tarvitsevat ehdottomasti kokopäiväisen tutkijakoulun, ja siinä on petollisen vähän paikkoja millään osastolla. Jos lisäät siihen vähän touhua, korruptiokomponenttia ja komission myötätuntoa, mahdollisuudet katoavat...

Itse asiassa on olemassa joitain neuvoja niille, jotka hakevat tutkijakouluun mihin tahansa tarkoitukseen.

• Valmistaudu etukäteen, mitä aikaisemmin, sen parempi. Kirjoita artikkeleita opiskelijoiden tieteellisiin kokoelmiin, osallistu tutkimuskilpailuihin, puhu konferensseissa jne. Sinun tulee olla näkyvä yliopiston tiedeyhteisössä.
• Valitse laitos, erikoisala ja kapea aihe kehittääksesi sitä työselostuksessa, tutkimustyössä, tutkintotodistuksessa ja sitten väitöskirjassa. Tosiasia on, että yliopistolla, laitoksella ja esimiehelläsi on tärkeää, että puolustukset ovat tehokkaat, ja niin vakavasti suhtautuva opiskelija on käytännössä tae uudesta onnistuneesta puolustamisesta, ja kaiken muun ollessa sama, he valitsevat sinut. Tämä on tärkein, erittäin merkittävä tekijä - usko tai älä, mutta se on tärkeämpää kuin raha ja yhteydet. 
• Älä viivyttele pääsykokeisiin valmistautumista - he tavoittavat sinut melkein heti tutkintotodistuksesi jälkeen, ja tämä on erittäin sopimatonta. Vaikka niiden läpäiseminen on melko yksinkertaista: komissio on tuttu, valtiokokeet ovat vielä tuoreessa päässä, voit ottaa sen vieraan kielen, jota puhut parhaiten (esim. otin ranskan - ja "C"-joukon vieressä " Englanti" se oli jättipotti. Lisäksi tiedän jatko-opiskelijoiden kanssa työskentelyn perusteella, että monet aloittavat toisen kielen opiskelun 2 vuotta ennen pääsyä saadakseen lisäpisteitä).

Tutkijakoulussa opiskelu on suunnilleen samaa kuin yliopistossa: määräaikaisluennot (pitäisi olla syvällisiä, mutta riippuu opettajan kokemuksesta ja omastatunnosta), väitöskirjan katkelmien keskustelut ohjaajan kanssa, opetus jne. Se vie paljon aikaa pois työstä ja henkilökohtaisesta elämästä, mutta periaatteessa se on siedettävää, päätoimiseen yliopistoon verrattuna se on yleensä paratiisi. 

Jätetään opinnäytetyön aihe pois yhtälöstä - nämä ovat kolme erillistä viestiä lisää. Yksi suosikkiartikkeleistani aiheesta on tämä Habrén artikkeli. 

Puolustatko itseäsi vai ei, on täysin sinun valintasi. Tässä on hyvät ja huonot puolet.

Plussat:

1. Tämä on arvostettua ja kertoo paljon sinusta ihmisenä: sinnikkyys, kyky saavuttaa tavoitteet, oppimiskyky, analysointi- ja synteesitaidot. Työnantajat arvostavat tätä, kuten on monta kertaa todettu.
2. Tästä on hyötyä, jos päätät ryhtyä opettamaan tulevaisuudessa tai nyt.
3. Tohtorintutkinto on jo osa tiedettä, ja tarvittaessa tieteellinen ympäristö ottaa sinut mielellään vastaan.
4. Tämä lisää suuresti itsetuntoa ja luottamusta itseesi ammattilaisena.

Miinukset:

1. Väitöskirja on pitkä ja siihen kuluu paljon aikaa. 
2. Tieteellisen tutkinnon lisäpalkka maksetaan vain yliopistoissa ja joissakin valtion laitoksissa. yritykset ja viranomaiset. Pääsääntöisesti kaupallisessa ympäristössä tiedekandidaatteja ihaillaan, mutta ihailua ei rahallistaa. 
3. Puolustus on byrokratiaa: sinun on oltava vuorovaikutuksessa käytännön johtavan organisaation (tämä voi olla työnantajasi), johtavan tieteellisen organisaation, lehtien, julkaisujen, vastustajien jne. kanssa.
4. Väitöskirjan puolustaminen on kallista. Jos työskentelet yliopistossa, voit saada taloudellista tukea ja kattaa kulut osittain, muuten kaikki kulut jäävät sinulle: matka-, tulostus- ja postikuluista lippuihin ja lahjoihin vastustajille. No, juhlat. Vuonna 2010 ansaitsin noin 250 000 ruplaa, mutta lopulta väitöskirjaa ei saatu valmiiksi ja se tuotiin puolustukseen - liiketoiminnassa raha osoittautui mielenkiintoisemmaksi ja työ oli vakavampaa (jos mitään, kadun hieman). 

Yleensä kysymykseen, kannattaako puolustaa, vastaan ​​kokemuksen korkeudelta näin: "Jos sinulla on aikaa, rahaa ja aivoja - kyllä, se on sen arvoista. Sitten siitä tulee laiskaa ja laiskaa, vaikka käytännön kokemuksella se on hieman helpompaa."  

Tärkeää: jos puolustat puolustustasi juuri siksi, että sinulla on sanottavaa tieteessä, eikä sinulla ole tavoitetta saada jalansijaa yliopistossa tai saada jatko-stipendiä, voit hakea hakijaksi - tämä jatko-opintojen muoto on halvempi kuin maksullinen tutkijakoulu, sitä ei rajoita tiukat määräajat, eikä se vaadi pääsykokeita.

▍Toinen korkeakoulututkinto

Eräs työnantajani sanoi, että meidän aikanamme on yksinkertaisesti säädytöntä olla hankkimatta kahta korkeakoulututkintoa. Todellakin, ennemmin tai myöhemmin se tulee meille erikoisalanvaihdoksen, uran kasvun, palkan tai yksinkertaisesti tylsyyden vuoksi. 

Määritellään terminologia: toinen korkeakoulu on koulutus, jonka tuloksena muodostuu uusi asiantuntija, jolla on tietyt teoreettiset tiedot ja käytännön taidot, ja todisteena siitä on valtion myöntämä korkeakoulututkinto. Eli tämä on klassinen polku: 3-6 kurssia, istuntoja, kokeita, valtion kokeita ja tutkintotodistusten puolustamista. 

Nykyään toisen korkea-asteen koulutuksen voi saada monella tavalla (riippuen erikoisalasta ja yliopistosta).

• Ensimmäisen korkea-asteen koulutuksen jälkeen tule ja opiskele kokonaan uudelle erikoisalalle päätoimisesti, osa-aikaisesti, iltaisin tai osa-aikaisesti. Useimmiten tällainen valinta tapahtuu, kun erikoisalalla tapahtuu radikaali muutos: Olin ekonomisti ja päätin ryhtyä työnjohtajaksi; oli lääkäri, koulutettu lakimieheksi; oli geologi, tuli biologi. 
• Opiskelu iltaisin tai osa-aikaisesti ensimmäisen korkeakoulututkinnon kanssa. Monet yliopistot tarjoavat nyt tämän mahdollisuuden ensimmäisen vuoden jälkeen ja tarjoavat jopa etuoikeutetun pääsyn, jos keskimääräinen pistemäärä on korkeampi kuin yliopiston asettama standardi. Opiskelet pääerikoisuuksiasi ja saat samalla lain, taloustieteen jne. tutkinnon, useimmiten - kääntäjän. Rehellisesti sanottuna tämä ei ole kovin stressaavaa - pääsääntöisesti istunnot eivät mene päällekkäin, mutta lepoaikaa on vähemmän.
• Toisen korkea-asteen koulutuksen jälkeen opiskella lyhennetyssä ohjelmassa (3 vuotta) lähialalla tai muulla erikoisalalla lisäkokeineen (sopimuksen mukaan yliopiston kanssa).

Helpoin tapa hankkia toinen koulutus on omassa yliopistossa: tutut opettajat, helppo oppiaineiden siirto, usein kätevät mekanismit lukukausimaksun osamaksuun, yhtenäinen infrastruktuuri, tuttu ilmapiiri, omat luokkatoverit ryhmässä (yleensä on useita tällaisia ​​opiskelijoita streamia kohden). Mutta juuri harjoittelu omassa yliopistossa osoittautuu tietojen ja taitojen kasvun kannalta tehottomaksi, koska se tapahtuu hitaudesta ja enemmänkin "kaikki juoksivat, ja minä juoksin" vuoksi.  

Motiivit ovat kuitenkin erilaisia, ja kannattaa pohtia, mikä motivoi toiseen korkeakouluun hakevia ja miten heidän koulutuksensa laatu liittyy tähän, kuinka paljon käytetty vaiva ja hermot kannattavat.

• Hallitse pääosasi vieressä oleva erikoisala. Tässä tapauksessa laajennat ammatillista horisonttiasi, tulet monipuolisemmiksi ja sinulla on enemmän uranäkymiä (esimerkiksi ekonomisti + lakimies, ohjelmoija + johtaja, kääntäjä + PR-asiantuntija). Se on melko helppo oppia; tieteenalojen risteyskohdat tallentuvat päähän. Tällainen koulutus maksaa nopeasti itsensä lisätaitojen kysynnän vuoksi.
• Opi uusi erikoisala "itsellesi". Ehkä jokin ei toiminut ensimmäisessä koulutuksessasi ja ansaittuasi rahaa päätit toteuttaa unelmasi - valmistua haluamastasi yliopistosta. Se on jopa vähän maaninen tila: valmistautuminen kokeisiin, ilmoittautuminen ja nyt aikuisena taas luennoille ottaminen 100% vakavasti. Tällaisilla opinnoilla ei ole muuta tarkoitusta kuin toiveen toteuttaminen, ja ne voivat usein kostautua: joudut esimerkiksi kilpailemaan työmarkkinoilla nuorten valmistuneiden kanssa, kasvattamaan uraasi uudelleen, saamaan aloituspalkkaa jne. Ja todennäköisimmin et kestä kuormaa ja joko lopetat tai menetät tärkeän osan elämästäsi (useimmiten henkilökohtaisen). Oppiminen ilman tavoitetta on erittäin huonoa. On parempi ostaa erinomaisia ​​kirjoja aiheesta ja opiskella huvin vuoksi.
• Opi uusi erikoisala työhön. Kaikki täällä on selvää: tiedät mitä opiskelet ja saat melkein taatusti kustannukset takaisin (ja joskus työnantaja maksaa koulutuksen aluksi). Muuten on todettu: kun on kyse työstä eikä pakollisesta opiskelusta, tietoa hankitaan paljon nopeammin ja tehokkaammin. Hyvä, oikea aineellinen motivaatio saa aivot toimimaan :)
• Opi vieras kieli. Mutta tämä ei ole oikea osoite. Joko menet vieraille kielille ja opiskelet kokopäiväisesti kellosta kelloon tai on parempi löytää muita tapoja opiskella kieltä, jos vain siksi, että toisessa korkeakoulussa sinulla on sellaisia ​​​​aineita kuin kielitiede, yleinen teoria. kielitiede, stilistiikka jne. Ilta- ja ilta-kirjeluokissa tämä on täysin turha taakka. 

Vaarallisin asia toisen korkea-asteen koulutuksen hankinnassa on antaa itsellesi mahdollisuus opiskella samalla tavalla kuin ensimmäisellä kerralla: ohittaminen, viime yönä tukahtaminen, itseopiskelun huomioimatta jättäminen jne. Loppujen lopuksi tämä on tietoisen ihmisen koulutusta täysin rationaalisiin tarkoituksiin. Investoinnin tulee olla tehokasta. 

▍Lisäkoulutus

Toisin kuin toinen korkeakoulutus, tämä on lyhytkestoista koulutusta, jonka tavoitteena on osaamisen lisääminen tai uuden erikoisalan hankkiminen olemassa olevan sisällä. Lisäkoulutusta saaessasi et useimmiten kohtaa yleissivistävää tieteenalojen blogia (eikä maksa niistä), ja luennoilla ja seminaareissa tiedot ovat keskittyneempiä. Opettajat ovat erilaisia, riippuen tuuristasi: he voivat olla samoja yliopistojen opettajia tai he voivat olla oikeita harjoittajia, jotka tietävät, miten teoria esitetään, jotta siitä on varmasti sinulle hyötyä. 

Lisäkoulutuksen hankkimistapoja on kaksi.

Jatkokoulutuskurssit (koulutukset, seminaarit täällä) - lyhin lisäkoulutustyyppi, alkaen 16 tuntia. Kurssien tarkoitus on mahdollisimman yksinkertainen - laajentaa tietoa jossain kapeassa asiassa, jotta opiskelija voi tulla toimistoon soveltamaan sitä käytännössä. Esimerkiksi CRM-koulutus auttaa myyjää myymään tehokkaammin, ja prototyyppikurssi auttaa toimistoanalyytikkoa tai projektipäällikköä tekemään edistyneitä prototyyppejä kollegoille sen sijaan, että kirjoittelee taululle.

Yleensä tämä on hyvä tapa saada eniten tietoa, puristettua sadoista kirjoista ja resursseista sinulle, parantaa taitojasi ja järjestellä olemassa olevia tietojasi. Muista lukea arvostelut juuri ennen koulutusta ja välttää liian mainostettuja ja ärsyttäviä kouluttajia ja instituutioita (emme nimeä heitä, luulemme, että tunnet nämä yritykset itse). 

Jatkokoulutukset ovat muuten yksi epätyypillisistä tiimin rakentamisen muodoista, joissa yhdistyvät viestintä, uusi ympäristö ja edut. Paljon parempi kuin keilailu tai oluen juominen yhdessä.

Ammattimainen uudelleenkoulutus — 250 tunnin pitkäkestoinen koulutus, jonka aikana erikoisalaa syvennetään merkittävästi tai sen vektori muuttuu. Esimerkiksi pitkä Python-kurssi on ammatillinen uudelleenkoulutus ohjelmoijalle ja ohjelmistokehityskurssi insinöörille.

Uudelleenkoulutuskurssille vaaditaan pääsääntöisesti johdantohaastattelu asiantuntijan koulutustason ja ensisijaisten taitojen määrittämiseksi, mutta tapahtuu, että kaikki ilmoittautuvat (2-3 luokan jälkeen ylimääräiset poistetaan silti). Muuten opinnot ovat hyvin samanlaisia ​​kuin yliopiston vanhimmat: erikoistuminen, tentit, kokeet ja usein opinnäytetyö ja sen puolustaminen. Tällaisten kurssien opiskelijat ovat motivoituneita, valmiita harjoittajia, on mielenkiintoista opiskella ja kommunikoida, ilmapiiri on demokraattinen, opettaja on käytettävissä kysymyksiin ja keskusteluihin. Jos ongelmia ilmenee, ne voidaan aina ratkaista kurssin metodologin kanssa - tämä on loppujen lopuksi koulutusta rahoillesi, usein melko paljon.

Muuten, kuten kokemus osoittaa, useimmissa yliopistoissa epäonnistunein ammatillinen uudelleenkoulutuskurssi on englanti. Tosiasia on, että sitä opettavat yliopiston opettajat, he suhtautuvat asiaan viileästi, ja itse asiassa teet vain harjoituksia oppikirjasta ja työkirjasta. Tässä suhteessa hyvin valittu kielikoulu, jossa harjoitetaan live-kommunikaatiota, on paljon parempi, antakoon Venäjän yliopistojen arvostettu kasvatustieteiden tiedekunta minulle anteeksi. 

Jatkokoulutus on loistava tapa korjata taitojen puutteita, kokeilla jotain uutta, yrittää vaihtaa uraa tai yksinkertaisesti saada luottamusta itseesi. Mutta taas, lue arvostelut, valitse valtion yliopistot äläkä erilaisia ​​"kaiken Venäjän ja universumin yliopistoja". 

Tämän artikkelin soveltamisalan ulkopuolella on useita muita lisäkoulutustyyppejä, jotka eivät kuulu "klassiseen": koulutus yritysyliopistossa, kielikoulut (offline), ohjelmointikoulut (offline), verkkokoulutus - mikä tahansa. Palaamme ehdottomasti niihin osissa 4 ja 5, koska... ne liittyvät jo enemmän työhön kuin erikoisalan korkeakoulututkintoon.

Yleisesti ottaen oppiminen on aina hyödyllistä, mutta kehotan olemaan valikoiva ja ymmärtämään selkeästi, mikä sinua tarkalleen motivoi, kannattaako käyttää aikaa ja rahaa pelkästään ylimääräisen paperin tai sisäisten tavoitteiden toteuttamisen vuoksi.

Kerro kommenteissa kuinka monta korkea- ja lisäkoulutusta sinulla on, onko sinulla tieteellinen tutkinto, mikä kokemus oli onnistunut ja mikä ei niin onnistunut? 

▍Ahne jälkikirjoitus

Ja jos olet jo kasvanut ja sinulta puuttuu jotain kehittämistä, esimerkiksi hyvä voimakas VPSjatka RUVDS-verkkosivusto – Meillä on paljon mielenkiintoisia asioita.

Lähde: will.com