Cén chaoi a n-éiríonn liom an Máistir Eolaíochta Ar Líne san Eolaíocht Ríomhaireachta, agus b’fhéidir nach bhfuil siad oiriúnach dó

Chríochnaigh mé mo chéad bhliain staidéir sa chlár Máistir Eolaíochta ar Líne san Eolaíocht Ríomhaireachta (OMSCS) ag Institiúid Teicneolaíochta Georgia (3 chúrsa as 10). Bhí mé ag iarraidh roinnt conclúidí idirmheánacha a roinnt.

Níor cheart duit dul ann más rud é:

1. Ba mhaith liom a fháil amach conas a ríomhchlárú

Is é mo thuiscint, sa bhunachar sonraí a theastaíonn ó ríomhchláraitheoir maith:

  • Bheith eolach ar struchtúr teanga ar leith, leabharlanna caighdeánacha, etc.;
  • A bheith in ann cód ath-inúsáidte agus insínte a scríobh;
  • A bheith in ann cód a léamh agus cód inléite a scríobh;
  • A bheith in ann cód a thástáil agus earráidí a shocrú;
  • Bíodh struchtúir agus halgartaim bhunúsacha sonraí ar eolas agat.

Tá leabhair ar an ábhar seo, cúrsaí MOOC, gnáthobair i bhfoireann mhaith. Is féidir le cúrsaí aonair ar MSCS cuidiú le cuid díobh thuas, ach ar an iomlán ní hé seo atá i gceist leis an gclár. Tá eolas ar theangacha ina réamhriachtanas do na cúrsaí, nó glactar leis gur féidir leat iad a mháistir go tapa chomh fada agus is gá. Mar shampla, sa chúrsa Réamhrá Iarchéime ar Chórais Oibriúcháin, bhí sé riachtanach 4 thionscadal a dhéanamh le líon iomlán de 5000+ líne de chód C, chomh maith le thart ar 10 bpáipéar eolaíochta a bhí le léamh. Sa chúrsa Intleacht Shaorga, chomh maith le sé thionscadal deacra, bhí sé riachtanach chun pas a fháil dhá scrúdú mhór - laistigh de sheachtain, a réiteach 30 agus 60 leathanach de fadhbanna deacra.

Is minic nach mbíonn aon cheanglais ar chód “maith” i dtéarmaí inléiteachta. Go minic socraítear an grád go huathoibríoch bunaithe ar uaththástálacha, is minic a bhíonn ceanglais feidhmíochta ann, agus seiceáiltear cód agus téacsanna le haghaidh bradaíl.

2. Is é an príomh-spreagadh eolas nua a chur i bhfeidhm san áit reatha

Is féidir le roinnt cúrsaí uirlisí a sholáthar. Ach is í an cheist cad a dhéanfaidh tú le tonna eile de thionscadail agus ábhair, a mbeidh a fhorbairt ar fad do chuid ama saor in aisce ar feadh roinnt blianta. Feictear dom go bhfuil taithí MSCS ag teacht go maith leis an scéala seo:

Fiafraíodh d’eolaí agus de lucht tóir na heolaíochta faoi spriocanna agus torthaí roinnt taighde:

Coitianta:
— Chuidigh torthaí an staidéir seo leis an hipitéis a thástáil... Agus chuir siad go mór le forbairt...

Eolaí:
- Sea, tá sé seo ach fucking uamhnach!

Creidim gur féidir leat dul tríd an gclár iomlán gan chailliúint ach amháin más rud é ar chúis éigin go bhfuil sé suimiúil agus spraoi. Ach ní hionann seo go léir a dhiúltú ar an bhfíric go bhfuil fostóirí ag féachaint ar oideachas den sórt sin (go háirithe sna Stáit, ach is dóigh liom ní amháin). Tar éis dom faisnéis a chur le LinkedIn a raibh mé ag déanamh staidéir uirthi ann, thosaigh mé ag fáil iarratais ó earcóirí cuideachtaí maithe ón Eoraip agus ó na Stáit. As na daoine a bhfuil aithne agam orthu in Toronto, chuir roinnt daoine a ngairmeacha beatha chun cinn nó fuair siad poist nua le linn a gcuid staidéir.

Chomh maith le cinn ghairmiúla, osclaíonn MSCS deiseanna eile. Is féidir leat a bheith páirteach i dtionscadail taighde suimiúla laistigh de Georgia Tech má éiríonn leat na cúrsaí riachtanacha a chríochnú. Is fear Rúiseach é an príomhchúntóir múinteoireachta (TA) ag AI a d’aistrigh, tar éis bliana ag staidéar ag OMSCS, chuig an gcampas agus chuaigh sé chun staidéar a dhéanamh agus taighde a dhéanamh in Atlanta. Chomh fada agus is eol dom, tá sé beartaithe aige PhD a fháil.

3. Tá tú ag súil go gcríochnóidh tú an clár ar leithligh.

Conventionally, tá 50% den bhrabús ón gclár an deis chun cumarsáid a dhéanamh. Tá pobal mór gníomhach ag OMSCS. Fostaíonn gach rang foireann mhór TA (go minic mic léinn ón gclár céanna a bhfuil an cúrsa reatha críochnaithe acu go rathúil). Ar chúis éigin, ba mhaith leis na daoine seo go léir oibriú agus staidéar a dhéanamh le chéile. Cad a thugann cumarsáid:

  • An sásamh a fhios agam nach bhfuil tú ag fulaingt i d'aonar;
  • Lucht aitheantais nua ó gach cearn den domhan agus scileanna boga a fhorbairt;
  • an deis cúnamh a fháil agus rud éigin a fhoghlaim;
  • Deis chun cuidiú agus rud éigin a fhoghlaim;
  • Líonrú gairmiúla.

Is daoine iad formhór na mac léinn a bhfuil taithí acu ar an tionscal, go minic ceannairí ranna, ailtirí, fiú CTOnna. Níl oideachas foirmiúil CS ag thart ar 25%, i.e. daoine a bhfuil go leor eispéiris éagsúla acu. Ag tús an chláir, bhí 5 bliana de thaithí agam ar fhorbairt Java i Yandex.Money, agus anois oibríonn mé go páirtaimseartha mar thaighdeoir i ngnó tosaithe leighis (foghlaim dhomhain i bhfiaclóireacht).

Tá go leor scoláirí spreagtha agus oscailte don chumarsáid. Is féidir leat dul tríd an gclár ina n-aonar, ach mar thoradh air sin, infheistíonn tú 2.5-3 bliana de do chuid ama (má chuireann tú obair san áireamh) agus ní fhaigheann tú ach 50% den bhrabús is féidir. Maidir liom féin, is é an pointe seo an deacracht is mó, mar... tá féin-amhras agus bac teanga ann, ach déanaim iarracht oibriú air. Buailimid go rialta le comhghleacaithe atá ina gcónaí i Toronto. Is guys gníomhacha suimiúil iad go léir agus gairmithe ardchéime, d’eagraigh duine acu cruinniú le Zvi Galil, “athair” an chláir OMSCS, déan Dhámh na Ríomhaireachta Georgia Tech, a d’fhág a phost i mbliana.

Sampla faoi spreagadh: tá mac léinn legendary ann a chomhcheangail an clár a chríochnú agus a sheirbheáil san arm. Cheangail sé leis an bhfóram agus é ag eitilt, agus rinne sé tionscadail agus d'éist sé le léachtaí agus é i mbun cleachtaí allamuigh. Faoi láthair oibríonn sé in institiúid taighde ag Georgia Tech agus tá sé beartaithe aige PhD a dhéanamh.

4. Gan aon toilteanas tiomantas dáiríre a dhéanamh in am

Ar an gcéad amharc, d’fhéadfadh an chuma ar OMSCS a bheith cosúil le bailiúchán de chúrsaí MOOC nó speisialtóirí ar Coursera nó ardán comhchosúil. Thóg mé roinnt cúrsaí ar Coursera, mar shampla, na chéad chodanna de Chripteagrafaíocht agus Algartam ó Stanford. Ina theannta sin, ghlac mé cúrsa Iarchéime ar líne amháin íoctha ag Stanford (tógann mic léinn MS agus PhD é) agus d'éist mé le léachtaí ó Stanford CS231n (Líonraí Néaracha Comhdhlúite le haghaidh Aitheantas Amharc) saor in aisce.

Bunaithe ar mo thaithí, is iad na príomhdhifríochtaí idir cúrsaí iarchéime ar líne agus cúrsaí MOOC saor in aisce ná:

  • Luaite cheana féin rannpháirtíocht agus spreagadh i bhfad níos mó ó TAnna, teagascóirí, mic léinn eile, tiomantas i bhfad níos mó (níl aon duine ag iarraidh a bheith ag éisteacht leis an gclár go deo, go háirithe ós rud é go bhfuil teorainn de 6 bliana);
  • Amlíne sách dian: i gcás Georgia Tech, tá gach léacht ar fáil ag an am céanna (is féidir leat éisteacht leo ag am áisiúil). Is féidir leat an téacsleabhar a léamh roimh ré (déanann go leor daoine é seo idir sheimeastar). Ach tá tionscadail ann, agus tá spriocdhátaí acu, go minic bíonn tionscadail ceangailte le léachtaí ar leith. Tá spriocdhátaí le haghaidh scrúduithe (de ghnáth in aghaidh an tseimeastair). Tá sé inmholta a choimeád ar bun ar an luas. Braitheann an méid ama a bheidh uait in aghaidh na seachtaine ar na cúrsaí agus ar an taithí. Ní bheinn ag súil le <10 n-uaire in aghaidh na seachtaine in aghaidh an ranga. Ar an meán tógann sé 20 orm (uaireanta an-bheag, uaireanta is féidir é a bheith 30 nó 40);
  • Tá tionscadail níos casta agus níos suimiúla ná mar atá i MOOCanna, agus ord méide níos mó;
  • Tá ollscoileanna agus fostóirí ionchasacha ag breathnú níos mó ar chúrsaí dá leithéid. Go háirithe, agus iarratas á chur isteach, fiafraíonn Georgia Tech: “NÁ Liostaigh obair chúrsa MOOC de chineál neamhghrádaithe, neamh-acadúil.”

5. Ba mhaith liom go mbeadh gach rud soiléir, gonta agus soiléir

Ar an gcéad dul síos, ní céim bhaitsiléara é MSCS. Tá léachtaí ann, ach tugann siad smaoineamh measartha ginearálta ar an ábhar. Móide nó lúide, tá taighde gníomhach pearsanta i gceist le gach tionscadal. D’fhéadfadh go gcuimseodh sé cumarsáid le comhscoláirí agus TAnna (féach pointe 3), leabhair léitheoireachta, ailt, srl.

Ar an dara dul síos, is bonneagar sách mór agus cumhachtach é OMSCS le go leor daoine paiseanta ag cruthú agus ag cothabháil cúrsaí (féach pointe 2). Is maith leis na daoine seo turgnaimh agus dúshláin. Athraíonn siad tionscadail, déanann siad triail le ceisteanna i dtástálacha agus i scrúduithe, athraíonn siad timpeallachtaí tástála, etc. Mar thoradh air sin, bíonn roinnt torthaí nach féidir a thuar go hiomlán dá bharr. I mo thaithí:

  • I gcúrsa amháin, chuaigh rud éigin mícheart tar éis na freastalaithe a nuashonrú agus stop na freastalaithe seo ag táirgeadh aon torthaí tástála cobhsaí faoi ualach. D'fhreagair daoine trí aoibh gháire a chur leis le hearráid freastalaí san iarrachtaí oícheanta dul tríd le haighneachtaí;
  • D’eisigh cúrsa eile tástálacha agus scrúduithe le roinnt freagraí míchearta nó conspóideacha. Bunaithe ar phlé leis na scoláirí, ceartaíodh na hearráidí seo in éineacht leis na gráid. D'fhreagair cuid acu go socair, bhí cuid eile feargach agus mallachtach. Ba buntáiste dom na hathruithe go léir agus bhí sé taitneamhach ina bhealach féin (ní dhéanann tú tada, ach fásann do scór).

Cuireann sé seo go léir, ar ndóigh, beagán strus le coaster sorcóir géar cheana féin, ach baineann na rudaí seo go léir go maith le réaltachtaí an tsaoil: múineann siad duit fadhb a iniúchadh, fadhbanna a réiteach i gcoinníollacha níos lú cinnteachta, agus comhphlé a thógáil leis. daoine eile.

Tá a shonraí féin ag OMSCS ag Georgia Tech:

  • Tá Georgia Tech ar cheann de na hollscoileanna teicniúla is fearr sna Stáit Aontaithe;
  • Ceann de na MSCS ar líne is sine;
  • Is dócha gurb é an MSCS ar líne is mó: ~9 míle mac léinn i 6 bliana;
  • Ceann de na MSCS is saor: thart ar 8 míle dollar do gach oiliúint;
  • Bíonn idir 400-600 duine ag déanamh staidéir ar ranganna ag an am (go hiondúil níos lú faoi dheireadh; i lár an tseimeastair is féidir leat imeacht le grád W, rud nach gcuireann isteach ar do GPA);
  • Níl gach rang ar an gcampas ar fáil ar líne (ach tá an liosta ag méadú agus tá rogha an-mhaith ann cheana féin; níl aon fhoghlaim dhomhain fós, ach ní chaillimid dóchas);
  • Níl sé éasca dul isteach i rang ar bith mar gheall ar scuainí tosaíochta agus líon mór iarratasóirí (Algartam Iarchéime, go paradacsach, téann beagnach gach duine i dtreo an deireadh);
  • Níl gach rang comhionann i gcáilíocht na n-ábhar agus i ngníomhaíocht na nOllúna agus na nOllúna, ach tá go leor ranganna maithe ann. Tá go leor eolais ar an Idirlíon faoi chúrsaí ar leith (léirmheasanna, reddit, slack). Is féidir leat rud éigin a oireann do do bhlas a roghnú i gcónaí.

Agus na sonraí go léir á gcur san áireamh, le leibhéal maith spreagtha, seasamh gníomhach agus dearcadh dearfach i gcoitinne, is cosán suimiúil agus an-réadúil é seo. Tá súil agam i mbliain nach n-athróidh mo thuairim go radacach, agus go mbeidh an t-eolas seo úsáideach do dhuine éigin.

Foinse: will.com

Add a comment