Mar a fhuair mi a-steach do 18 oilthighean sna SA

Hi uile. Is e m ’ainm Daniel, agus san artaigil seo tha mi airson mo sgeulachd mu bhith a’ dol a-steach gu sgrùdaidhean fo-cheum aig 18 oilthighean na SA a cho-roinn riut. Tha tòrr sgeulachdan air an eadar-lìn mu mar as urrainn dhut ionnsachadh ann an sgoil mhaighstir no ceumnaiche gu tur an-asgaidh, ach chan eil mòran dhaoine eòlach air gu bheil cothrom aig oileanaich bacaidh làn mhaoineachadh fhaighinn cuideachd. A dh 'aindeoin gun do thachair na tachartasan a tha air am mìneachadh an seo o chionn fhada, tha a' mhòr-chuid den fhiosrachadh buntainneach chun an latha an-diugh.

Cha b’ e prìomh adhbhar sgrìobhadh an artaigil seo stiùireadh coileanta a thoirt seachad mu bhith a’ dol a-steach do chuid de na h-oilthighean as fheàrr san t-saoghal, ach m’ eòlas fhèin a cho-roinn leis a h-uile lorg, beachd, eòlas agus rudan eile nach robh glè fheumail. Ach, dh’ fheuch mi ri cunntas cho mionaideach ‘s a ghabhas a dhèanamh air a h-uile ceum a dh’ fheumas duine sam bith a cho-dhùnas an t-slighe dhoirbh is cunnartach seo a thaghadh. Bha e gu math fada agus fiosrachail, mar sin stoc suas air tì ro-làimh agus suidh sìos gu comhfhurtail - tha mo sgeulachd fad na bliadhna a’ tòiseachadh.

Nòta beagChaidh ainmean cuid de charactaran atharrachadh a dh’aona ghnothach. Tha Caibideil 1 na chaibideil tòiseachaidh mu mar a thàinig mi gu bhith beò air a’ bheatha seo. Cha chaill thu mòran ma leumas tu air.

Caibideil 1. Prologue

Dùbhlachd, 2016

Là a Trì

B’ e madainn àbhaisteach geamhraidh a bh’ ann anns na h-Innseachan. Cha robh a’ ghrian fhathast air èirigh os cionn fàire, agus bha mi fhìn agus grunn dhaoine eile leis an aon sheòrsa de chnapan-droma mu thràth gan luchdachadh a-steach do bhusaichean aig an t-slighe a-mach bho Institiud Nàiseanta Saidheans, Foghlaim agus Rannsachaidh (NISER). An seo, faisg air baile-mòr Bhubaneswar ann an stàite Orissa, chaidh an 10mh Olympiad Eadar-nàiseanta ann an Reul-eòlas agus Reul-eòlas a chumail. 

B’ e seo an treas latha às aonais an eadar-lìn agus innealan. A rèir riaghailtean na farpais, chaidh casg a chuir orra a bhith air an cleachdadh thairis air na deich latha den Olympiad gus a bhith a’ seachnadh aodion sònrachaidhean bhon luchd-eagrachaidh. Ach, cha mhòr nach robh duine a’ faireachdainn a’ ghainnead seo: bha sinn a’ faighinn aoigheachd anns a h-uile dòigh a b’ urrainn dhuinn le tachartasan agus tursan, fear dhiubh air an robh sinn uile a’ dol còmhla a-nis.

Bha mòran dhaoine ann, agus thàinig iad bho air feadh an t-saoghail. Nuair a bha sinn a’ coimhead air carragh Bùdachais eile (Dhauli Shanti Stupa), a chaidh a thogail o chionn fhada leis an Rìgh Ashoka, thàinig boireannaich à Mexico, Geraldine agus Valeria thugam, a bha a’ cruinneachadh an abairt “I love you” anns a h-uile cànan a dh’ fhaodadh a bhith ann an leabhar notaichean (aig an àm sin bha timcheall air fichead ann mu thràth) . Cho-dhùin mi mo thabhartas a dhèanamh agus sgrìobh mi ar “Tha gaol agam ort” còmhla ri tar-sgrìobhadh, a dh’ ainmich Valeria sa bhad le stràc èibhinn Spàinnteach.

“Chan ann mar seo a bha mi a’ smaoineachadh a ’chiad uair a chluinneadh na faclan seo bho nighean,” smaoinich mi, rinn mi gàire agus thill mi chun turas.

Bha Olympiad Eadar-nàiseanta na Dùbhlachd a’ coimhead nas coltaiche ri fealla-dhà fada: bha a h-uile ball den sgioba againn air a bhith ag ionnsachadh a bhith nam prògramadairean airson grunn mhìosan, bha an seisean a bha ri thighinn fo imcheist, agus bha iad air speuradaireachd a dhìochuimhneachadh gu tur. Mar as trice, bidh tachartasan mar seo a 'tachairt as t-samhradh, ach mar thoradh air an t-seusan fliuch bliadhnail, chaidh co-dhùnadh a' cho-fharpais a ghluasad gu toiseach a 'gheamhraidh.

Cha do thòisich a’ chiad chuairt gus a-màireach, ach bha cha mhòr a h-uile sgioba an seo bhon chiad latha. Uile ach a h-aon - an Úcráin. Bha Ian (mo chluicheadair sgioba) agus mise, mar riochdairean bhon CIS, gu mòr draghail mun dàn dhaibh agus mar sin mhothaich iad sa bhad aghaidh ùr am measg an t-sluaigh de chom-pàirtichean. Thionndaidh sgioba na h-Ucrain a-mach gur e nighean leis an t-ainm Anya a bh ’ann - cha b’ urrainn don chòrr de na com-pàirtichean aice faighinn ann air sgàth dàil itealaich obann, agus cha b ’urrainn dhaibh no cha robh iad airson eadhon barrachd airgid a chosg. A toirt leatha is am Poll leinn, chaidh sinn còmhla air tòir a' ghiotàr. Aig an àm sin, cha b’ urrainn dhomh eadhon smaoineachadh air cho uamhasach sa bhiodh a’ choinneamh cothrom seo.

Latha ceithir. 

Cha do smaoinich mi a-riamh gum faodadh e a bhith fuar anns na h-Innseachan. Sheall an gleoc anmoch air an fheasgar, ach bha an turas amharc aig ìre làn. Fhuair sinn duilleagan de shònrachaidhean (bha trì dhiubh ann, ach chaidh a 'chiad fhear a chuir dheth air sgàth na sìde) agus chaidh còig mionaidean a thoirt dhuinn airson leughadh, agus an dèidh sin choisich sinn còmhla a-steach gu raon fosgailte agus sheas sinn faisg air na teileasgopan. Fhuair sinn 5 mionaidean eile ron toiseach gus am faigheadh ​​ar sùilean cleachdte ri speur na h-oidhche. B 'e a' chiad obair a bhith a 'cuimseachadh air na Pleiades agus a' rèiteachadh le soilleireachd 7 rionnagan a chaidh a chall no a chomharrachadh le crois. 

Cho luath ‘s a chaidh sinn a-mach, thòisich a h-uile duine sa bhad a’ coimhead airson a ’phuing luachmhor anns na speuran rionnagach. Smaoinich air ar n-iongnadh nuair... nochd a’ ghealach slàn cha mhòr san aon àite san adhar! Às deidh dhomh a bhith air leth toilichte le sealladh an luchd-eagrachaidh, dh’ fheuch am fear à Kyrgyzstan agus mise (an sgioba gu lèir aca mo làmh aig a h-uile coinneamh grunn thursan san latha) còmhla ri rudeigin a dhèanamh a-mach co-dhiù. Tro phian agus fulangas, chaidh againn air an aon M45 sin a lorg, agus an uairsin chaidh sinn ar dòighean eadar-dhealaichte gu teileasgopan.

Bha an neach-sgrùdaidh pearsanta aca fhèin aig a h-uile duine, còig mionaidean airson gach gnìomh. Bha peanas ann airson mionaidean a bharrachd, agus mar sin bha e soilleir nach robh ùine ann airson dàil a chur. Taing do uidheamachd speuradaireachd Belarus, tha mi air coimhead tro teileasgop cho mòr ri 2 uair nam bheatha (bha a ’chiad fhear dhiubh aig for-uinneag cuideigin), agus mar sin dh’ iarr mi sa bhad, le èadhar eòlaiche, an ùine a thoirt fa-near agus fhuair mi obair. Cha mhòr nach robh a' ghealach agus an nì aig an àirde, agus mar sin b' fheudar dhuinn a lorg agus a chrùbadh gus amas air a' chnuasach shanntaichte. Ruith e air falbh bhuam trì tursan, a’ sìor dhol à sealladh bhon t-sealladh, ach le cuideachadh bho dhà mhionaid a bharrachd bha mi a’ riaghladh agus gam bhualadh gu inntinn air a’ ghualainn. B’ e an dàrna obair stad-uaireadair agus sìoltachan gealaich a chleachdadh gus trast-thomhas na gealaich agus aon de na cuantan aice a thomhas, a’ toirt fa-near an ùine a chaidh e tron ​​​​lionsa teileasgop. 

An dèidh dèiligeadh ris a h-uile càil, chaidh mi air bòrd a 'bhus le mothachadh air coileanadh. Bha e fadalach, bha a h-uile duine sgìth, agus le fortan chrìochnaich mi suidhe ri taobh Ameireaganach 15-bliadhna. Ann an suidheachan cùil a’ bhus shuidh fear à Portagal le giotàr (chan eil mi dèidheil air stereotypes, ach bha fios aig a h-uile Portuguese an sin mar a chluicheadh ​​​​iad giotàr, bha iad carismatach agus sheinn iad dìreach mìorbhuileach). Air a bheò-ghlacadh leis a’ cheòl agus draoidheachd an àile, cho-dhùin mi gum feumadh mi conaltradh gu sòisealta agus còmhradh a thòiseachadh:

- “Cò ris a tha an aimsir ann an Texas?” - arsa mo Bheurla.
- "Duilich?"
“An aimsir...” Cha robh mi cho misneachail a-rithist, a’ tuigsinn gun robh mi air faighinn a-steach do lòn.
- “Ach, tha Tuairmse na h-! Tha fios agad, tha e caran ..."

B’ e seo a’ chiad eòlas a bh’ agam le fìor Ameireaganach, agus chaidh mo sgàineadh cha mhòr sa bhad. B’ e Hagan an t-ainm a bha air a’ bhalach 15-bliadhna, agus rinn an stràc Texas aige an òraid aige rud beag annasach. Dh’ ionnsaich mi bho Hagan, a dh’aindeoin aois òg, nach b’ e seo a’ chiad turas aige a bhith an sàs ann an tachartasan mar seo agus gun robh an sgioba aca air an trèanadh aig MIT. Aig an àm sin, cha robh mòran fios agam dè a bh’ ann - chuala mi ainm an oilthigh grunn thursan ann an sreathan Tbh no filmichean, ach sin far an do chrìochnaich m’ eòlas gann. Bho sgeulachdan mo cho-neach-siubhail, dh’ ionnsaich mi barrachd mu dheidhinn dè seòrsa àite a bh’ ann agus carson a bha e an dùil a dhol ann (bha e coltach nach do chuir a’ cheist an rachadh e dragh sam bith air). Chuir an liosta inntinn agam de “oilthighean fionnar Ameireagaidh,” anns an robh dìreach Harvard agus Caltech, ainm eile ris. 

Às deidh cuspair no dhà thuit sinn sàmhach. Bha e dubh dubh taobh a-muigh na h-uinneige, chualas fuaimean fonn giotàr bho na suidheachain cùil, agus chaidh do sheirbhiseach iriosal, a 'lùbadh air ais na chathair agus a' dùnadh a shùilean, a-steach do shruth de smuaintean mì-chinnteach.

Latha sia. 

Bho mhadainn gu lòn, thachair am pàirt as tròcairiche den Olympiad - a 'chuairt theòiridheach. Dh'fhàillig mi e, tha e coltach, beagan nas lugha na gu tur. Bha na duilgheadasan furasta am fuasgladh, ach bha dìth ùine uamhasach ann agus, a bhith onarach, eanchainn. Ach, cha robh mi ro dhuilich agus cha do mhill mi mo mhiann ro lòn, a lean dìreach às deidh deireadh an àrd-ùrlair. Às deidh dhomh an treidhe buffet a lìonadh le cuibhreann eile de bhiadh spìosrach Innseanach, thàinig mi air tìr air cathair falamh. Chan eil cuimhne agam dè dìreach a thachair an ath rud - an dàrna cuid bha Anya agus mi nam shuidhe aig an aon bhòrd, no bha mi dìreach a’ dol seachad, ach a-mach à oisean mo chluais chuala mi gun robh i a’ dol a chlàradh anns na SA. 

Agus an seo bha mi air mo mhealladh. Eadhon mus deach mi dhan oilthigh, bha mi tric a’ smaoineachadh gum bu toil leam a bhith a’ fuireach ann an dùthaich eile, agus bho chian bha ùidh agam ann am foghlam thall thairis. Bha e coltach riumsa a bhith a’ dol gu prògram maighstir an àiteigin anns na SA no san Roinn Eòrpa mar an ceum as reusanta, agus bho mòran de mo charaidean chuala mi gum faigh thu tabhartas agus sgrùdadh an-asgaidh an sin. Is e an rud a bhrosnaich an ùidh a bharrachd a bh’ agam nach robh e soilleir gu robh Anya coltach ri cuideigin a rachadh air adhart gu ceumnachadh san sgoil às deidh na sgoile. Aig an àm sin bha i san 11mh ìre, agus thuig mi gum b’ urrainn dhomh tòrr rudan inntinneach ionnsachadh bhuaipe. A bharrachd air an sin, mar mhaighstir air eadar-obrachadh sòisealta, bha feum agam an-còmhnaidh air adhbhar ironclad airson bruidhinn ri daoine no cuireadh a thoirt dhaibh am badeigin, agus cho-dhùin mi gur e seo an cothrom agam.

An dèidh dhomh mo neart a chruinneachadh agus fèin-mhisneachd fhaighinn, chuir mi romham a glacadh leatha fhèin às deidh lòn (cha do dh'obraich e a-mach) agus cuireadh a thoirt dhi airson cuairt. Bha e neònach, ach dh’ aontaich i. 

Aig deireadh an fheasgair, choisich sinn suas am bruthach chun ionad meòrachaidh, anns an robh sealladh brèagha den àrainn agus de na beanntan air fàire. Nuair a choimheadas tu air ais air na tachartasan sin às deidh uimhir de bhliadhnaichean, tuigidh tu gum faod rud sam bith a bhith na àite tionndaidh ann am beatha neach - eadhon ged is e còmhradh a tha air a chluinntinn san t-seòmar-bìdh a th’ ann. Nam biodh mi air àite eile a thaghadh an uairsin, mura biodh mi air a bhith ag iarraidh bruidhinn, cha bhiodh an artaigil seo air fhoillseachadh gu bràth.

Dh’ ionnsaich mi bho Anya gu robh i na ball de bhuidheann Sgoilearan Cruinne na h-Ucrain, a stèidhich ceumnaiche Harvard agus a bha gu sònraichte airson a bhith ag ullachadh Ukrainians tàlantach airson faighinn a-steach do na sgoiltean Ameireaganach as fheàrr (ìrean 10-12) agus oilthighean (ceum fo-cheum 4-bliadhna). Chuidich luchd-comhairle na buidhne, a bha iad fhèin air a dhol tron ​​​​t-slighe seo, le bhith a’ cruinneachadh sgrìobhainnean, a’ dèanamh dheuchainnean (a phàigh iad fhèin air a shon), agus a’ sgrìobhadh aistean. Mar mhalairt air sin, chaidh cùmhnant a shoidhnigeadh le com-pàirtichean a’ phrògram, a thug orra tilleadh don Úcráin às deidh dhaibh foghlam fhaighinn agus obair ann airson 5 bliadhna. Gu dearbh, cha deach gabhail ris a h-uile duine an sin, ach chaidh a’ mhòr-chuid den fheadhainn a ràinig na cuairtean deireannach gu soirbheachail a-steach do aon oilthigh/sgoil no barrachd.

B’ e am prìomh fhoillseachadh dhòmhsa gu bheil e gu math comasach a dhol a-steach do sgoiltean agus oilthighean na SA agus sgrùdadh a dhèanamh an-asgaidh, eadhon ged is e ceum baidsealair a th’ ann. 

A’ chiad fhreagairt air mo thaobh: “An robh e comasach?”

Thionndaidh e a-mach gun robh e comasach. A bharrachd air an sin, na shuidhe air mo bheulaibh bha fear a bha air na sgrìobhainnean riatanach uile a chruinneachadh agus a bha gu math eòlach air a’ chùis. B ’e an aon eadar-dhealachadh gun deach Anya a-steach don sgoil (bidh seo gu tric air a chleachdadh mar ìre ullachaidh ro oilthigh), ach bhuaipe dh’ ionnsaich mi mu na sgeulachdan soirbheachais aig mòran dhaoine a rinn an slighe gu grunn oilthighean Ivy League aig an aon àm. Thuig mi nach deach àireamh mhòr de ghillean tàlantach bhon CIS a-steach do na SA, chan ann air sgàth nach robh iad sgiobalta gu leòr, ach dìreach leis nach robh iad eadhon fo amharas gu robh e comasach.

Shuidh sinn air cnoc anns an ionad meòrachaidh agus choimhead sinn dol fodha na grèine. Chaidh diosc dearg na grèine, beagan falaichte le bhith a’ dol seachad air sgòthan, gu sgiobalta air cùl na beinne. Gu h-oifigeil, thàinig dol fodha na grèine seo gu bhith na dol fodha na grèine as àille nam chuimhne agus chomharraich e toiseach ìre ùr, gu tur eadar-dhealaichte de mo bheatha.

Caibideil 2. Càite a bheil an t-airgead, Lebowski?

Aig an àm mhìorbhaileach seo, stadaidh mi gad chràdh le sgeulachdan bhon leabhar-latha Olympiad agam, agus gluaisidh sinn air adhart gu taobh nas urramaiche na cùise. Ma tha thu a’ fuireach anns na Stàitean Aonaichte no ma tha ùidh agad san fhad-ùine sa chuspair seo, cha chuir mòran den fhiosrachadh sa chaibideil seo iongnadh ort. Ach, airson fear sìmplidh às na sgìrean mar mise, b’ e naidheachd a bh’ ann fhathast.

Cladhaich sinn beagan nas doimhne a-steach do thaobh ionmhais foghlam anns na stàitean. Mar eisimpleir, gabhamaid an Harvard ainmeil. Is e cosgais bliadhna de sgrùdadh aig àm sgrìobhaidh $ 73,800- $ 78,200. Bheir mi an aire sa bhad gu bheil mi a’ tighinn bho theaghlach tuathanaich sìmplidh le teachd a-steach cuibheasach, agus mar sin chan eil an t-suim seo ruigsinneach dhomh, mar a tha airson a’ mhòr-chuid de luchd-leughaidh.

Tha mòran de dh'Ameireaganaich, co-dhiù, cuideachd nach urrainn an cosgais foghlaim seo a phàigheadh, agus tha grunn phrìomh dhòighean ann airson na cosgaisean a chòmhdach:

1. Iasad Oileanach aka iasad oileanach no iasad foghlaim. Tha poblach agus prìobhaideach ann. Tha fèill mhòr air an roghainn seo am measg Ameireaganaich, ach chan eil sinn toilichte leis, mas e dìreach airson an adhbhar nach eil e ri fhaighinn leis a’ mhòr-chuid de dh’ oileanaich eadar-nàiseanta.
2. sgoilearachd aka sgoilearachd suim shònraichte a phàigh buidheann prìobhaideach no riaghaltais do dh’ oileanach sa bhad no ann an cuibhreannan stèidhichte air na choilean e.
3. Grant - eu-coltach ri sgoilearachdan, a tha sa mhòr-chuid stèidhichte air airidheachd, air am pàigheadh ​​​​a rèir feum - gheibh thu dìreach na h-uimhir de dh’ airgead a dh’ fheumas tu gus an t-suim iomlan a ruighinn.
4. Goireas Pearsanta agus Obair Oileanach - airgead an oileanach, a theaghlach agus an t-suim as urrainn dha a chòmhdach le bhith ag obair airson ùine air an àrainn. Cuspair a tha gu math tarraingeach do thagraichean PhD agus do shaoranaich na SA san fharsaingeachd, ach cha bu chòir dhut fhèin agus mise cunntadh air an roghainn seo.

Bidh sgoilearachdan agus tabhartasan gu tric air an cleachdadh gu h-eadar-mhalairteach agus is iad sin am prìomh dhòigh air oileanaich eadar-nàiseanta agus saoranaich na SA maoineachadh fhaighinn.

Ged a tha an siostam maoineachaidh sònraichte do gach oilthigh, tha an aon liosta de cheistean cumanta ag èirigh, agus feuchaidh mi ri freagairt gu h-ìosal.

Fiù ma phàigheas iad airson mo chuid ionnsachaidh, ciamar a bhios mi a’ fuireach ann an Ameireagaidh?

Is ann air an adhbhar seo a chaidh mi a-steach do oilthighean ann an California. Tha laghan ionadail gu math càirdeil do dhaoine gun dachaigh, agus tha cosgais teanta agus baga cadail ...

Ceart gu leòr, dìreach a’ magadh. B’ e ro-ràdh neo-àbhaisteach a bha seo don fhìrinn gu bheil oilthighean Ameireagaidh air an roinn ann an dà sheòrsa stèidhichte air cho iomlan sa tha am maoineachadh a tha iad a’ toirt seachad:

• Coinnich ri làn fheum air a dhearbhadh (làn-mhaoineachadh)
• Na bi a’ coinneachadh ri làn fheum air a dhearbhadh (pàirt-mhaoineachadh)

Bidh oilthighean a’ co-dhùnadh dhaibh fhèin dè tha “làn-mhaoineachadh” a’ ciallachadh dhaibh. Chan eil aon inbhe Ameireaganach ann, ach sa mhòr-chuid de chùisean, bidh thu air do chòmhdach airson oideachadh, àite-fuirich, biadh, airgead airson leabhraichean teacsa agus siubhal - a h-uile dad a dh ’fheumas tu airson a bhith beò agus ag ionnsachadh gu comhfhurtail.

Ma choimheadas tu air na staitistig bho Harvard, tha e a ’tionndadh a-mach gu bheil cosgais cuibheasach foghlaim (dhut), a’ toirt aire do gach seòrsa taic ionmhais, mar-thà. $11.650:

Tha meud an tabhartais airson gach oileanach air a thomhas a rèir an teachd a-steach aige fhèin agus teachd a-steach a theaghlaich. Ann an ùine ghoirid: do gach fear a rèir a fheumalachdan. Mar as trice bidh àireamhairean sònraichte aig oilthighean air na làraichean-lìn aca a leigeas leat tuairmse a dhèanamh air meud a’ phacaid ionmhais a gheibh thu ma thèid thu a-steach.
Tha a’ cheist a leanas ag èirigh:

Ciamar a sheachnadh pàigheadh ​​idir?

Tha am poileasaidh (riaghlaidh?) air am faod tagraichean cunntadh air làn mhaoineachadh air a dhearbhadh le gach oilthigh gu neo-eisimeileach agus air a phostadh air an làrach-lìn.

Ann an cùis Harvard, tha a h-uile dad gu math sìmplidh:

“Ma tha teachd-a-steach do theaghlaich nas lugha na $65.000 sa bhliadhna, cha phàigh thu dad.”

An àiteigin air an loidhne seo tha briseadh anns a 'phàtran airson a' mhòr-chuid de dhaoine bhon CIS. Ma tha duine den bheachd gun tug mi am figear seo a-mach às mo cheann, seo dealbh-sgrìn bho làrach-lìn oifigeil Harvard:

Bu chòir aire shònraichte a thoirt don loidhne mu dheireadh - chan eil a h-uile oilthigh, ann am prionnsabal, deiseil gus maoineachadh cho fialaidh a thoirt do dh'oileanaich eadar-nàiseanta.

A-rithist, tha mi ag ath-aithris: chan eil aon inbhe ann airson na tha làn fheum a’ toirt a-steach, ach sa mhòr-chuid de chùisean is e sin dìreach na tha thu a’ smaoineachadh.

Agus a-nis tha sinn gu rèidh a’ tighinn chun cheist as inntinniche ...

Nach clàraich oilthighean ach an fheadhainn aig a bheil an t-airgead gus pàigheadh ​​airson oideachadh?

Is dòcha nach eil seo gu tur fìor. Bheir sinn sùil beagan nas mionaidiche air na h-adhbharan airson seo aig deireadh a’ chaibideil, ach airson a-nis tha an t-àm ann dhuinn teirm eile a thoirt a-steach.

Feum air faighinn a-steach dall - poileasaidh anns nach eilear a’ toirt aire do shuidheachadh ionmhais an tagraiche nuair a tha e a’ tighinn gu co-dhùnadh air a’ chlàr aige.

Mar a mhìnich Anya dhomh aon uair, tha dà làmh aig oilthighean dall: bidh a’ chiad fhear a’ co-dhùnadh am bu chòir dhut do chlàradh stèidhichte air do choileanadh acadaimigeach agus feartan pearsanta, agus dìreach an uairsin bidh an dàrna làmh a’ ruighinn nad phòcaid agus a ’co-dhùnadh dè an t-airgead a bu chòir a thoirt dhut. .

A thaobh oilthighean a tha mothachail air feum no a tha mothachail air feum, bheir do chomas pàigheadh ​​​​airson oideachadh buaidh dhìreach air co-dhiù an tèid gabhail riut no nach tèid. Is fhiach a bhith mothachail sa bhad air grunn mhì-thuigse a dh'fhaodadh a bhith ann:

• Chan eil feum air dall a’ ciallachadh gun còmhdaich an t-oilthigh na cosgaisean oideachaidh agad gu h-iomlan.
• Fiù ‘s ma tha feum dall a’ buntainn ri oileanaich cèin, chan eil seo a’ ciallachadh gu bheil na h-aon chothroman agad ri Ameireaganaich: le mìneachadh, bidh nas lugha de dh’ àiteachan air an riarachadh dhut, agus bidh farpais mòr ann dhaibh.

A-nis gu bheil sinn air faighinn a-mach dè an seòrsa oilthighean a th’ ann, cruthaichidh sinn liosta de shlatan-tomhais a dh’ fheumas oilthigh ar aislingean a choileanadh:

1. Feumaidh làn mhaoineachadh a thoirt seachad (coinneachadh ri làn fheum air a dhearbhadh)
2. Cha bu chòir aire a thoirt don t-suidheachadh ionmhais nuair a bhios tu a’ dèanamh cho-dhùnaidhean inntrigidh (feum-dall)
3. Tha an dà phoileasaidh sin a’ buntainn ri oileanaich eadar-nàiseanta.

A-nis is dòcha gu bheil thu a’ smaoineachadh, “Bhiodh e math liosta a bhith agad far an lorg thu oilthighean anns na roinnean sin.”

Gu fortanach, tha liosta mar sin ann mu thràth tha.

Chan eil e coltach gun cuir seo mòran iongnadh ort, ach chan eil ach seachdnar am measg nan tagraichean “freagarrach” às na Stàitean Aonaichte gu lèir:

Is fhiach cuimhneachadh, a bharrachd air maoineachadh, nuair a thaghas tu oilthigh, nach bu chòir dhut dìochuimhneachadh mu iomadh adhbhar eile aig a bheil pàirt cuideachd. Ann an Caibideil 4, bheir mi seachad liosta mhionaideach de na h-àiteachan a chuir mi a-steach agus innsidh mi dhut carson a thagh mi iad.

Aig deireadh a’ chaibideil, bu mhath leam beagan tuairmeas a dhèanamh air aon chuspair a thèid a thogail gu tric...

A dh'aindeoin an fhiosrachaidh oifigeil agus a h-uile argamaid eile, tha mòran (gu h-àraidh co-cheangailte ri Dasha Navalnaya a 'faighinn a-steach gu Stanford) a' freagairt:

Is e breug a tha seo uile! Thig càise an-asgaidh a-mhàin ann am mousetrap. A bheil thu dha-rìribh a’ creidsinn gun toir cuideigin thu bho thall thairis an-asgaidh dìreach gus an urrainn dhut sgrùdadh a dhèanamh?

Chan eil miracles dha-rìribh a’ tachairt. Cha phàigh a’ mhòr-chuid de dh’ oilthighean Ameireagaidh air do shon, ach chan eil sin a’ ciallachadh nach eil gin ann. Bheir sinn sùil a-rithist air eisimpleir Harvard agus MIT:

• B’ e buileachadh Oilthigh Harvard, air a dhèanamh suas de 13,000 buileachadh fa leth, $2017 billean mar 37. Tha cuid den bhuidseit seo air a riarachadh gach bliadhna airson cosgaisean obrachaidh, a’ gabhail a-steach tuarastalan ollamhan agus tabhartasan oileanach. Tha a’ mhòr-chuid den airgead air a thasgadh fo stiùireadh Harvard Management Company (HMC) le toradh air tasgadh cuibheasach còrr air 11%. Às a dhèidh tha maoin Princeton agus Yale, agus tha a chompanaidh tasgaidh fhèin aig gach fear dhiubh. Aig àm an sgrìobhaidh seo, dh’ fhoillsich The Massachusetts Institute of Technology Investment Management Company an aithisg 3 aca 2019 uairean air ais, le maoin de $17.4 billean agus roi de 8.8%.
• Tha mòran de dh’ airgead a’ bhunait air a thoirt seachad le alumni beairteach agus luchd-gràdh-daonna.
• A rèir staitistig MIT, chan eil cìsean oileanach a’ dèanamh suas ach 10% de phrothaidean an oilthigh.
• Tha airgead cuideachd ga dhèanamh bho rannsachadh prìobhaideach a chaidh a choimiseanadh le companaidhean mòra.

Tha an clàr gu h-ìosal a’ sealltainn na tha ann am prothaidean MIT:

Is e a tha mi a’ ciallachadh le seo uile ma tha iad dha-rìribh ag iarraidh, faodaidh oilthighean, ann am prionnsapal, pàigheadh ​​​​airson foghlam a dhèanamh saor, ged nach e ro-innleachd leasachadh seasmhach a bhios ann. Mar a thuirt aon chompanaidh tasgaidh:

Feumaidh caiteachas bhon mhaoin a bhith mòr gu leòr gus dèanamh cinnteach gun toir an t-oilthigh goireasan iomchaidh don chalpa daonna is corporra aige gun a bhith a’ toirt buaidh air comas nan ginealaichean ri teachd an aon rud a dhèanamh.

Is urrainn dhaibh gu math agus nì iad tasgadh annad ma chì iad comas. Tha na h-àireamhan gu h-àrd a’ dearbhadh seo.

Tha e furasta a chreidsinn gu bheil farpais airson àiteachan mar sin dona: tha na h-oilthighean as fheàrr ag iarraidh na h-oileanaich as fheàrr agus a’ dèanamh an dìcheall gus an tàladh. Gu dearbh, cha do chuir duine dheth cead a-steach airson brìb: ma cho-dhùnas athair an tagraiche millean dolar a thoirt seachad do mhaoin an oilthigh, bidh seo gu cinnteach ag ath-riarachadh nan cothroman ann an dòigh nach eil cho cothromach. Air an làimh eile, faodaidh na beagan mhilleanan sin a bhith a’ còmhdach gu tur foghlam deichnear geniuses a thogas d’ àm ri teachd, mar sin co-dhùnadh dhut fhèin cò a chailleas às an seo.

Gus geàrr-chunntas a dhèanamh, tha a’ mhòr-chuid de dhaoine airson adhbhar air choireigin gu dùrachdach den bheachd gur e cosgais casg foghlaim am prìomh chnap-starra eadar iad agus na h-oilthighean as fheàrr anns na Stàitean Aonaichte. Agus tha an fhìrinn sìmplidh: nì thu gnìomh an toiseach, agus chan eil airgead na dhuilgheadas.

Caibideil 3. Neo-inntinn agus misneachd

Màrt, 2017

Tha semeastar an earraich fo làn ghluasad, agus tha mi san ospadal le neumonia. Chan eil fios agam ciamar a thachair e - bha mi a 'coiseachd air an t-sràid, gun a bhith a' cur dragh air duine sam bith, agus an uairsin dh'fhàs mi tinn airson grunn sheachdainean. Dìreach beagan goirid bho bhith a’ ruighinn aois, lorg mi mi fhìn ann an roinn na cloinne, far an robh, a bharrachd air a’ chasg air coimpiutairean-uchd, faireachdainn de stagnation agus lionn-dubh do-ruigsinneach.

A’ feuchainn ri dòigh air choireigin a tharraing air falbh bho na IVn seasmhach agus ballachan leatromach an uàrd, chuir mi romham a dhol a-steach do shaoghal ficsean agus thòisich mi a’ leughadh “The Rat Trilogy” le Haruki Murakami. B’ e mearachd a bh’ ann. Eadhon ged a thug mi orm a’ chiad leabhar a chrìochnachadh, cha robh an t-slàinte inntinn agam gus an dithis eile a chrìochnachadh. Na feuch gu bràth ri teicheadh ​​​​bho fhìrinn gu saoghal a tha eadhon nas dorra na do shaoghal. Ghlac mi mi fhìn a’ smaoineachadh nach eil mi air dad a leughadh bho thoiseach na bliadhna ach mo leabhar-latha bho na h-Oiliompaics.

A 'bruidhinn air na h-Oiliompaics. Gu mì-fhortanach, cha tug mi buinn sam bith leam, ach thug mi a-steach stòras de dh'fhiosrachadh luachmhor a dh'fheumadh a bhith air a roinn gu h-èiginneach le cuideigin. Cha mhòr sa bhad às deidh dhomh ruighinn, sgrìobh mi gu càraid de mo chompanaich sgoile bho na h-Oiliompaics, aig an robh, le co-thuiteamas, ùidh cuideachd ann a bhith ag ionnsachadh thall thairis. Às deidh coinneamh bheag ann an cafaidh air oidhche na Bliadhn ’Ùire, thòisich sinn air a’ chùis a sgrùdadh nas doimhne. Bha eadhon còmhradh againn “MIT Applications,” anns an robh conaltradh dìreach sa Bheurla, ged a-mach às na trì, cha do rinn mi ach tagradh.

Armaichte le Google, thòisich mi air an rannsachadh agam. Thàinig mi tarsainn air tòrr bhideothan agus artaigilean mu sgrùdaidhean maighstireachd is for-cheum, ach fhuair mi a-mach gu sgiobalta nach robh cha mhòr fiosrachadh àbhaisteach ann mu bhith a’ cur a-steach airson ceum baidsealair bhon CIS. B’ e a h-uile rud a chaidh a lorg an uairsin na “stiùirichean” uamhasach uachdarach a’ liostadh dheuchainnean agus gun iomradh sam bith air gun robh e comasach dha tabhartas fhaighinn.

An ceann greis ghlac mi mo shùil artaigil le Oleg bho Ufa, a cho-roinn an eòlas aige air a dhol a-steach gu MIT.

Ged nach robh deireadh sona ann, bha an rud a bu chudromaiche ann - fìor sgeul duine beò a chaidh troimhe uile bho thoiseach gu deireadh. Bha artaigilean mar seo tearc air an eadar-lìn Ruiseanach, agus nuair a chaidh mi a-steach rinn mi sganadh mu chòig tursan. Oleg, ma tha thu a’ leughadh seo, hello dhut agus mòran taing airson do bhrosnachadh!

A dh’aindeoin a’ chiad spionnadh, thairis air an t-semeastar, chaill smuaintean mun chuairt-dànachd agam fo chuideam obair-lann agus beatha shòisealta cudromachd agus chaidh iad a-steach don chùl-raon. Cha do rinn mi an uairsin airson mo bhruadar a choileanadh ach clàradh airson clasaichean Beurla trì tursan san t-seachdain, agus is e sin as coireach gun robh mi tric a’ cadal airson grunn uairean a thìde agus a’ crìochnachadh san ospadal far a bheil sinn an-dràsta.

B’ e an ochdamh latha den Mhàrt air a’ mhìosachan. Bha an eadar-lìn gun chrìoch agam gu math slaodach, ach dòigh air choireigin dhèilig e ri lìonraidhean sòisealta, agus airson adhbhar air choireigin chuir mi romham aon de na tiodhlacan VKontakte an-asgaidh a chuir gu Anya, eadhon ged nach robh sinn air conaltradh rithe bhon Fhaoilleach.

Facal air facal, bhruidhinn sinn mu dheidhinn beatha agus dh’ ionnsaich mi gum bu chòir dhi freagairtean fhaighinn ann am beagan làithean a thaobh a leigeil a-steach. Ged nach eil riaghailtean teann ann air a’ chùis seo, bidh a’ mhòr-chuid de sgoiltean agus oilthighean Ameireagaidh a’ foillseachadh cho-dhùnaidhean timcheall air an aon àm.
Gach bliadhna, bidh Ameireaganaich a’ coimhead air adhart ri meadhan a’ Mhàirt, agus bidh mòran a’ clàradh am beachdan air litrichean bho oilthighean, a dh’ fhaodadh a bhith eadar meala-naidheachd gu diùltadh. Ma tha ùidh agad cò ris a tha e coltach, tha mi a ’toirt comhairle dhut a bhith a’ sgrìobadh YouTube airson “College Decision Reactions” - bi cinnteach gun coimhead thu air gus am faigh thu faireachdainn den àile. Thagh mi eadhon eisimpleir air leth inntinneach gu sònraichte dhut:

An latha sin bhruidhinn sinn ri Anya gus an oidhche. Shoilleirich mi a-rithist dè na rudan a dh'fheumadh mi a thoirt seachad agus an robh mi a 'smaoineachadh gu ceart air a' phròiseas slàn seo. Chuir mi dòrlach de cheistean gòrach, tomhais mi a h-uile càil agus dìreach dh’ fheuch mi ri tuigsinn an robh cothrom agam eadhon. Aig a 'cheann thall, chaidh i dhan leabaidh, agus laigh mi an sin airson ùine mhòr agus cha b' urrainn dhomh cadal. Is e oidhche an aon uair anns an ifrinn seo nuair a gheibh thu cuidhteas sgreadail gun chrìoch de chloinn agus do bheachdan a chruinneachadh mu na tha cudromach. Agus bha tòrr smuaintean ann:

Dè nì mi an ath rud? A bheil feum agam air seo uile? An soirbhich leam?

Is dòcha, bha na faclan sin a 'fuaimeachadh ann an ceann a h-uile duine fallain a cho-dhùin a-riamh air a leithid de dhànachd.

Is fhiach aire a thoirt don t-suidheachadh làithreach a-rithist. Tha mi nam oileanach àbhaisteach sa chiad bhliadhna aig oilthigh ann am Belarus, a tha a’ strì tron ​​dàrna semeastar agus a tha dòigh air choireigin a’ feuchainn ri mo Bheurla a leasachadh. Tha amas àrd agam - clàradh mar oileanach sa chiad bhliadhna aig oilthigh math Ameireaganach. Cha do bheachdaich mi air an roghainn gluasad a dh’ àiteigin: cha mhòr nach eil maoineachadh sam bith air a riarachadh airson oileanaich gluasaid, tha mòran nas lugha de dh’àiteachan ann agus san fharsaingeachd feumaidh tu ìmpidh a chuir air an oilthigh agad, agus mar sin bha na cothroman anns a’ chùis agam faisg air neoni. Bha mi a’ tuigsinn gu math, nan cuireadh mi a-steach, nach biodh ann ach a’ chiad bhliadhna as t-fhoghar na h-ath bhliadhna. Carson a tha feum agam air seo uile?

Bidh a h-uile duine a’ freagairt na ceist seo ann an dòigh eadar-dhealaichte, ach chunnaic mi na buannachdan a leanas dhomh fhìn:

1. Bha e soilleir gu robh an dioplòma cùmhnantach Harvard na b’ fheàrr na an dioplòma bhon àite anns an do rinn mi sgrùdadh.
2. Foghlam cuideachd.
3. Eòlas luachmhor air a bhith a’ fuireach ann an dùthaich eile agus mu dheireadh a’ bruidhinn Beurla fileanta.
4. Ceanglaichean A rèir Anya, is e seo cha mhòr am prìomh adhbhar a bhios a h-uile duine ga dhèanamh - bidh na daoine as sgiobalta bho air feadh a ’phlanaid ag ionnsachadh còmhla riut, agus bidh mòran dhiubh a-rithist nam milleanairean, cinn-suidhe agus blah blah blah.
5. Deagh chothrom airson mi fhìn a lorg a-rithist anns an àile ioma-chultarach sin de dhaoine sgairteil agus brosnachail bho air feadh an t-saoghail, anns an robh mi air mo bhogadh aig an Olympiad Eadar-nàiseanta agus air an robh mi uaireannan a’ miannachadh.

Agus an seo, nuair a thòisicheas drool gu sunndach a’ sruthadh air a’ chluasag le dùil ri làithean sona nan oileanach, tha ceist droch-rùnach eile ag èaladh suas: A bheil cothrom agam eadhon?

Uill, chan eil a h-uile dad cho sìmplidh an seo. Is fhiach a bhith mothachail nach eil siostam “sgòr pasaidh” no liosta de phuingean aig na h-oilthighean Ameireaganach as fheàrr a bheir gealltanas dhut faighinn a-steach. A bharrachd air an sin, cha bhith a’ chomataidh inntrigidh a-riamh a’ toirt beachd air na co-dhùnaidhean aca, a tha ga dhèanamh do-dhèanta a bhith a’ tuigsinn dè dìreach a dh’ adhbhraich an diùltadh no an leigeil a-steach. Cuimhnich seo nuair a thig thu tarsainn air seirbheisean “daoine aig a bheil fios dè dìreach a nì thu agus a chuidicheas tu airson beagan beag."
Chan eil ro bheag de sgeulachdan soirbheachais ann airson breithneachadh soilleir a dhèanamh air cò ris an tèid gabhail agus cò nach gabh. Gu dearbh, ma tha thu nad chall gun chur-seachadan agus droch Bheurla, tha na cothroman agad buailteach a bhith neoni, ach dè ma tha thu? buannaiche bonn òir an Olympiad Fiosaigs Eadar-nàiseanta, an uairsin tòisichidh na h-oilthighean fhèin a’ conaltradh riut. Argamaidean mar “Tha fios agam air fear aig a bheil * liosta de choileanaidhean *, agus cha robh e air fhastadh! Tha sin a’ ciallachadh nach fastadh iad thu nas motha” chan obraich e nas motha. Mas ann dìreach air sgàth gu bheil tòrr a bharrachd shlatan-tomhais ann a bharrachd air coileanadh acadaimigeach agus coileanaidhean:

• Dè an ìre de airgead a tha air a riarachadh airson sgoilearachdan do dh'oileanaich eadar-nàiseanta am-bliadhna?
• Dè an fharpais am-bliadhna.
• Tha mar a sgrìobhas tu na h-aistean agad agus a bhith comasach air “fhèin reic” na phuing a tha mòran dhaoine a’ seachnadh, ach tha e air leth cudromach don chomataidh inntrigidh (mar a bhios a h-uile duine gu litireil a’ bruidhinn air).
• Do nàiseantachd. Chan eil e na dhìomhaireachd gu bheil oilthighean gu gnìomhach a’ feuchainn ri taic a thoirt iomadachd am measg nan oileanach aca tha iad nas deònaiche gabhail ri daoine bho dhùthchannan gun riochdachadh gu leòr (air an adhbhar seo, bidh e nas fhasa do thagraichean Afraganach clàradh na airson na Sìonaich no na h-Innseanaich, aig a bheil sruth mòr mar-thà gach bliadhna)
• Cò dìreach a bhios air a’ chomataidh taghaidh am-bliadhna? Na dìochuimhnich gur e daoine a th’ annta cuideachd agus faodaidh an aon thagraiche beachd gu tur eadar-dhealaichte a thoirt air diofar luchd-obrach an oilthigh.
• Dè na h-oilthighean agus dè an speisealachd a tha thu a’ cur a-steach.
• Agus millean a bharrachd.

Mar a chì thu, tha cus nithean air thuaiream sa phròiseas inntrigidh. Aig a’ cheann thall, bidh iad ann airson breithneachadh “dè an tagraiche a tha a dhìth”, agus is e an obair agad thu fhèin a dhearbhadh chun ìre as àirde. Dè dìreach a thug orm creidsinn annam fhìn?

• Cha robh duilgheadas sam bith agam le ìrean air an teisteanas agam.
• Anns an 11mh ìre fhuair mi a’ chiad dioploma aig an Olympiad Reul-eòlais Poblachdach. Is dòcha gun do chuir mi geall air an rud seo as motha, leis gum faodadh e a bhith air a reic mar “am fear as fheàrr san dùthaich aige.” Bidh mi ag ath-aithris a-rithist: chan urrainn duine a ràdh le airidheachd X gun gabhar riut no gun tèid do chleachdadh. Dha cuid, bidh coltas ann gum bi am bonn umha agad aig an fharpais eadar-nàiseanta mar rud àbhaisteach, ach bheir an sgeulachd dhrùidhteach mu mar, tro fhuil is deòir, bonn seoclaid dhut aig matinee ann an kindergarten suathadh riut. Tha mi a’ cuir ris an fhìrinn, ach tha a’ phuing soilleir: tha prìomh àite aig an dòigh sa bheil thu gad thaisbeanadh fhèin, na choilean thu agus an sgeulachd agad a thaobh an urrainn dhut toirt a chreidsinn air an neach a tha a’ leughadh an fhoirm gu bheil thu gun samhail.
• Eu-coltach ri Oleg, cha robh mi a 'dol a dhèanamh a-rithist na mearachdan aige agus tagradh a dhèanamh gu grunn (gu h-iomlan, 18) oilthighean aig an aon àm. Tha seo gu mòr a’ meudachadh an coltas gum bi soirbheachas ann an co-dhiù aon dhiubh.
• Leis gu robh an dearbh bheachd a bhith a’ dol a-steach do na SA à Belarus a’ coimhead às mo chiall dhomh, bha mi cha mhòr cinnteach nach coinnich mi ri mòran farpais am measg mo chompanaich. Cha bu chòir dhut a bhith an dòchas air a shon, ach dh’ fhaodadh cuotathan cinneachail / nàiseanta gun ghuth a bhith nam làmhan cuideachd.

A bharrachd air a h-uile càil seo, dh'fheuch mi anns a h-uile dòigh comasach air coimeas a dhèanamh eadar mi fhìn agus mo luchd-eòlais Ani no Oleg bhon artaigil. Cha d’ fhuair mi mòran buannachd às, ach aig a’ cheann thall cho-dhùin mi, stèidhichte air na choilean mi acadaimigeach agus na feartan pearsanta agam, gu robh co-dhiù beagan cothrom neo-neoni agam faighinn a-steach am badeigin.

Ach chan eil seo gu leòr. Dh’ fhaodadh na cothroman meallta sin uile nochdadh dìreach air chùmhnant gum bi mi gu foirfe a’ dol seachad air a h-uile deuchainn a dh’ fheumas mi ullachadh, aistidhean sàr-mhath a sgrìobhadh, a h-uile sgrìobhainn ullachadh, a ’toirt a-steach molaidhean thidsearan agus eadar-theangachadh ìrean, nach dèan mi dad gòrach agus gun tèid agam air. dèan a h-uile càil ro cheann-latha ro sheisean a’ gheamhraidh. Agus airson dè - airson an oilthigh gnàthach agad a leigeil seachad letheach slighe agus ath-chlàradh mar oileanach sa chiad bhliadhna? Leis nach eil mi nam shaoranach den Úcráin, chan urrainn dhomh a bhith nam phàirt de UGS, ach bidh mi a’ farpais riutha. Feumaidh mi a dhol fad na slighe bho thoiseach gu deireadh leis fhèin, a’ falach fìrinn mo chuid ionnsachaidh aig an oilthigh agus gun a bhith a’ tuigsinn a bheil mi a’ gluasad san t-slighe cheart. Feumaidh mi tòrr ùine is oidhirp a mharbhadh, tòrr airgid a chosg - agus seo uile dìreach airson cothrom fhaighinn air bruadar a choileanadh nach robh eadhon ann an sealladh o chionn mìos no dhà. A bheil e dha-rìribh luachmhor?

Cha b’ urrainn dhomh a’ cheist seo a fhreagairt. Ach, a bharrachd air aislingean mu àm ri teachd soilleir, dh ’èirich faireachdainn tòrr nas làidire agus obsessive annam, rud nach b’ urrainn dhomh faighinn cuidhteas - an t-eagal gun caillinn mo chothrom agus gum biodh aithreachas orm.
Chan e, is mise an rud as miosa Cha bhi fios agam gu bràthco-dhiù an robh an cothrom seo agam mo bheatha atharrachadh gu mòr. Bha eagal orm gum biodh a h-uile dad dìomhain, ach bha eadhon barrachd eagal orm a bhith fo eagal an aghaidh an neo-aithnichte agus ag ionndrainn a ’mhionaid.

An oidhche sin gheall mi dhomh fhèin: ge bith dè a chosgas e dhomh, chì mi gus a’ chrìoch. Biodh dha-rìribh a h-uile oilthigh ris an cuir mi a-steach mi a dhiùltadh, ach coileanaidh mi an diùltadh seo. Chuir trom-inntinn agus misneach thairis do neach-aithris dìleas aig an uair sin, ach mu dheireadh shocraich e agus chaidh e a chadal.

Latha no dhà às deidh sin fhuair mi an teachdaireachd a leanas ann an DM. Bha an geama air adhart.

Caibideil 4. Dèanamh Liostaichean

Lùnastal, 2017

Às deidh dhomh tilleadh bho ghrunn thursan agus fois a ghabhail bhon t-seisean, cho-dhùin mi gu robh an t-àm ann tòiseachadh air rudeigin a dhèanamh mus do thòisich an sgrùdadh. An toiseach, dh'fheumadh mi co-dhùnadh a dhèanamh air an liosta de dh'àiteachan a bha mi a 'dol a chur a-steach.

Is e an ro-innleachd as motha a thathar a’ moladh, a lorgar gu tric, a’ toirt a-steach san stiùireadh airson ceuman maighstireachd, oilthighean N a thaghadh, agus bidh 25% dhiubh sin mar “oilthighean do bhruadar” (mar an aon lìog eidheann), bidh leth dhiubh “cuibheasach”. , agus bidh an 25% a tha air fhàgail nan roghainnean sàbhailte gun fhios nach fhaigh thu a-steach don chiad dà bhuidheann. Mar as trice bidh an àireamh N eadar 8 agus 10, a rèir do bhuidseit (barrachd air sin nas fhaide air adhart) agus an ùine a tha thu deònach a chaitheamh ag ullachadh thagraidhean. Gu h-iomlan, is e dòigh math a tha seo, ach anns a’ chùis agam bha aon locht marbhtach aige ...

Chan eil a’ mhòr-chuid de dh’ oilthighean cuibheasach is lag dìreach a’ toirt seachad làn mhaoineachadh do dh’ oileanaich eadar-nàiseanta. Bheir sinn sùil air ais air dè na h-oilthighean bho Chaibideil 2 a tha na dheagh thagraichean:

1. Feum-dall.
2. Coinnich ri làn fheum air a dhearbhadh.
3. Tha oileanaich eadar-nàiseanta airidh air №1 agus №2.

Stèidhichte air seo an liosta, chan eil ach oilthighean 7 air feadh Ameireagaidh a’ coinneachadh ris na trì slatan-tomhais. Ma shìolas tu a-mach an fheadhainn nach eil a’ freagairt air mo phròifil, de na seachd, chan fhuirich ach Harvard, MIT, Yale agus Princeton (dhiùlt mi Colaiste Amherst air sgàth gun deach a mhìneachadh air Wikipedia na Ruis mar “oilthigh daonnachdan prìobhaideach,” ged gu dearbh tha a h-uile dad a bha a dhìth orm).

Harvard, Yale, MIT, Princeton... Dè a tha a' ceangal nan àiteachan sin uile? Deas! Tha iad gu math, gu math duilich do dhuine sam bith faighinn a-steach, oileanaich eadar-nàiseanta nam measg. A rèir aon den iomadh staitistig, is e an ìre inntrigidh airson fo-cheumnaich MIT 6.7%. A thaobh oileanaich eadar-nàiseanta, tha am figear seo a’ tuiteam gu 3.1% no 32 neach gach àite. Chan eil dona, ceart? Fiù ma dh’ fhàgas sinn a’ chiad rud bho na slatan-tomhais sgrùdaidh, tha an fhìrinn chruaidh fhathast air fhoillseachadh dhuinn: gus a bhith airidh air làn mhaoineachadh, chan eil roghainn agad ach tagradh a dhèanamh dha na h-oilthighean as cliùitiche. Gu dearbh, tha eisgeachdan anns a h-uile riaghailt, ach aig àm mo leigeil a-steach cha do lorg mi iad.

Nuair a dh'fhàsas e cha mhòr soilleir càite a bheil thu airson tagradh a dhèanamh, tha an algairim airson gnìomhan eile mar a leanas:

1. Rach gu làrach-lìn an oilthigh, a tha mar as trice air Googled air a’ chiad iarrtas. Ann an cùis MIT tha e www.mit.edu.
2. Feuch a bheil am prògram ann anns a bheil ùidh agad (anns a’ chùis agam is e saidheans coimpiutaireachd no fiosaigs/reul-eòlas a th’ ann).
3. Coimhead airson na h-earrannan Inntrigidh Fo-cheumnach agus Taic Ionmhais an dàrna cuid air a’ phrìomh dhuilleig no le bhith a’ sgrùdadh Google le ainm an oilthigh. Tha iad anns gach àite.
4. A-nis is e an obair agad a bhith a’ tuigsinn bho sheata de phrìomh fhaclan agus Ceistean Cumanta a bheil iad a’ gabhail ri làn mhaoineachadh airson oileanaich eadar-nàiseanta agus mar a bhios iad gan comharrachadh fhèin a rèir Caibideil Àir. 2. (RABHADH! Tha e glè chudromach an seo gun a bhith troimh-chèile mu inntrigidhean fo-cheum (baidsealair) agus ceumnaiche (maighstireachd agus PhD). Coimhead gu faiceallach na leugh thu, oir ... Tha fèill mhòr air maoineachadh iomlan airson oileanaich ceumnachaidh).
5. Ma tha rudeigin fhathast neo-shoilleir dhut, na bi leisg litir a sgrìobhadh gu post-d an oilthigh le do cheistean. Ann an cùis MIT tha e [post-d fo dhìon] airson ceistean mu thaic ionmhais agus [post-d fo dhìon] airson ceistean mu inntrigidhean eadar-nàiseanta (chì thu, chruthaich iad eadhon bogsa air leth gu sònraichte dhutsa).
6. Dèan cinnteach gun dèan thu an rannsachadh agad agus gun leugh thu a h-uile Ceistean Cumanta as urrainn dhut mus tòisich thu gu ceum 5. Chan eil dad ceàrr air a bhith a’ faighneachd, ach tha teans gum bi a’ mhòr-chuid de na ceistean agad air am freagairt mu thràth.
7. Faigh a-mach liosta de gach nì a dh’ fheumas tu a sholarachadh airson faighinn a-steach à dùthaich eile agus gus cur a-steach airson Fionnlannach. cuideachadh. Mar a thuigeas tu a dh’ aithghearr, tha riatanasan cha mhòr a h-uile oilthigh mar an ceudna, ach chan eil seo a ’ciallachadh nach fheum thu an leughadh idir. Glè thric, bidh riochdairean bhon chomataidh inntrigidh fhèin a’ sgrìobhadh “gu bheil deuchainn ris an canar X gu math neo-mhiannach, tha e nas fheàrr a h-uile Y a ghabhail.”

Chan urrainn dhomh a chomhairleachadh aig an ìre seo ach na bi leisg agus na biodh eagal ort ceistean fhaighneachd. Is e a bhith a’ sgrùdadh do roghainnean am pàirt as cudromaiche de bhith a’ cur a-steach, agus tha coltas ann gun caith thu grunn làithean a’ dearbhadh a h-uile càil.

Ron cheann-latha, chuir mi a-steach gu 18 oilthighean:

1. Oilthigh Bhrùra
2. Oilthigh Columbia
3. Cornell Oilthigh
4. Colaiste Dartmouth
5. Oilthigh Harvard
6. Oilthigh Princeton
7. Oilthigh Pennsylvania
8. Oilthigh Iâl
9. Institiùd Teicneòlais Massachusetts (MIT)
10. California Institute of Technology (Caltech)
11. Oilthigh Stanford
12. Oilthigh New York (NYU Shanghai nam measg)
13. Oilthigh Dhiùc (a’ gabhail a-steach Colaiste Duke-NUS ann an Singapore)
14. Oilthigh Chicago
15. iar-thuath an Oilthigh
16. Oilthigh Iain Hopkins
17. Oilthigh Vanderbilt
18. Tufts Oilthigh

Tha a’ chiad 8 nan oilthighean Ivy League, agus tha na 18 uile am measg nan 30 oilthighean as fheàrr anns na Stàitean Aonaichte a rèir rangachadh nan Oilthighean Nàiseanta. Mar sin thèid e.

B’ e an ath rud obraich a-mach dè na deuchainnean agus na sgrìobhainnean a bha a dhìth airson a chuir a-steach gu gach aon de na h-àiteachan gu h-àrd. Às deidh mòran a bhith a’ siubhal timcheall làraich-lìn oilthighean, thionndaidh e a-mach gu bheil an liosta rudeigin mar seo.

• Foirm inntrigidh làn-chrìochnaichte air a chuir a-steach gu dealanach.
• Sgòran deuchainn àbhaisteach (SAT, SAT Subject, agus ACT).
• Toradh deuchainn comas Beurla (TOEFL, IELTS agus feadhainn eile).
• Tar-sgrìobhadh de ìrean sgoile airson na 3 bliadhna mu dheireadh ann am Beurla, le ainmean-sgrìobhte agus stampaichean.
• Sgrìobhainnean mu inbhe ionmhais do theaghlaich ma tha thu a’ cur a-steach airson maoineachadh (Pròifil CSS)
• Litrichean molaidh bhon luchd-teagaisg.
• Na h-aistean agad air cuspairean a mhol an t-oilthigh.

Tha e sìmplidh, nach eil? A-nis bruidhnidh sinn barrachd mu na ciad phuingean.

Foirm Iarrtais

Airson a h-uile oilthigh ach a-mhàin MIT, is e seo aon fhoirm ris an canar an Iarrtas Coitcheann. Tha roghainnean eile aig cuid de dh’ oilthighean, ach chan eil feum air an cleachdadh. Tha am pròiseas inntrigidh MIT gu lèir air a dhèanamh tron ​​​​phort MyMIT aca.

Is e a’ chìs tagraidh airson gach oilthigh $75.

SAT, cuspair SAT agus ACT

Tha iad sin uile nan deuchainnean àbhaisteach Ameireaganach coltach ri Deuchainn Stàite Aonaichte na Ruis no Deuchainn Meadhanach Belarus. Tha an SAT na dheuchainn coitcheann, a’ dèanamh deuchainn air matamataigs agus Beurla, agus tha feum air a h-uile duine oilthighean a bharrachd air MIT.

Bidh cuspair SAT a’ dèanamh deuchainn air eòlas nas doimhne ann an raon cuspair, leithid fiosaigs, matamataig, bith-eòlas. Bidh a’ mhòr-chuid de dh’ oilthighean gan liostadh mar roghainn, ach chan eil seo a 'ciallachadh nach fheum iad a bhith air an gabhail. Tha e air leth cudromach dhutsa agus dhomhsa dearbhadh gu bheil sinn tapaidh, agus mar sin tha e riatanach na cuspairean SAT a ghabhail airson a h-uile duine a tha an dùil clàradh anns na SA. Mar as trice bidh a h-uile duine a’ dèanamh 2 dheuchainn, nam chùis bha fiosaig agus matamataig 2 ann. Ach barrachd air sin nas fhaide air adhart.

Nuair a chuireas tu a-steach gu MIT, gabh an SAT cunbhalach chan eil feum air (TOEFL na àite), ach tha feum air 2 dheuchainn cuspair.

Tha an ACT na roghainn eile an àite an SAT àbhaisteach. Cha do ghabh mi e, agus chan eil mi ga mholadh dhut.

TOEFL, IELTS agus deuchainnean Beurla eile

Mura h-eil thu air a bhith ag ionnsachadh ann an sgoil Bheurla airson na beagan bhliadhnaichean a dh’ fhalbh, gu tur anns a h-uile àite feumaidh tu teisteanas comas sa Bheurla a bhith agad. Is fhiach a bhith mothachail gur e an deuchainn comas Beurla an aon deuchainn far a bheil sgòr as ìsle èigneachail aig mòran oilthighean a dh’ fheumar a choileanadh.

Dè an deuchainn a bu chòir dhomh a thaghadh?

TOEFL. Mas e dìreach airson an adhbhar a tha mòran oilthighean na gabh ris IELTS agus analogues eile.

Dè an sgòr TOEFL as ìsle airson an tagradh agam a bhith air a mheas?

Tha a riatanasan fhèin aig gach oilthigh, ach dh’ iarr a’ mhòr-chuid dhiubh 100/120 nuair a chaidh mi a-steach. Is e an sgòr gearraidh aig MIT 90, is e 100 an sgòr a thathar a’ moladh. As dualtaiche, thar ùine atharraichidh na riaghailtean agus ann an cuid de dh’àiteachan chan fhaic thu eadhon “sgòr pasaidh”, ach tha mi gu mòr a’ moladh gun a bhith a’ fàiligeadh na deuchainn seo.

A bheil e gu diofar an tèid mi seachad air an deuchainn le 100 no 120?

Le coltachd fìor àrd, chan eil. Bidh sgòr sam bith thairis air ceud math gu leòr, agus mar sin chan eil e ciallach an deuchainn ath-ghabhail gus sgòr nas àirde fhaighinn.

Clàradh airson deuchainnean

Gus geàrr-chunntas a dhèanamh, dh'fheumadh mi na SAT, Cuspairean SAT (2 dheuchainn) agus TOEFL a ghabhail. Thagh mi Fiosaigs agus Matamataig 2 mar na cuspairean agam.

Gu mì-fhortanach, chan eil e comasach am pròiseas inntrigidh a dhèanamh gu tur an-asgaidh. Tha na deuchainnean a’ cosg airgead, agus chan eil cuidhteas sam bith ann do dh’ oileanaich eadar-nàiseanta an toirt an-asgaidh. Mar sin, dè a chosgas an spòrs seo gu lèir?:

1. SAT le Aiste - $112. (deuchainn $65 + $47 cìsean eadar-nàiseanta).
2. Cuspairean SAT - $117 ($26 clàradh + $22 gach deuchainn + $47 cìsean eadar-nàiseanta).
3. TOEFL - $ 205 (tha seo nuair a bheir thu e ann am Minsk, ach san fharsaingeachd tha na prìsean mar an ceudna)

Thig an t-iomlan a-mach gu $434 airson a h-uile rud. Còmhla ri gach deuchainn, gheibh thu 4 cuiridhean an-asgaidh de na toraidhean agad gu dìreach gu na h-àiteachan a shònraicheas tu. Ma tha thu air làraich-lìn oilthighean a sgrùdadh mu thràth, is dòcha gu bheil thu air mothachadh gu bheil iad an-còmhnaidh a’ toirt seachad na còdan TOEFL agus SAT aca san roinn leis na deuchainnean riatanach.

Gu dearbh tha còdan mar sin aig a h-uile oilthigh, agus feumaidh tu 4 dhiubh a chomharrachadh nuair a bhios tu a’ clàradh. Gu neònach gu leòr, feumaidh tu pàigheadh ​​​​airson a chuir gu gach oilthigh a bharrachd. Cosgaidh aon Aithisg Sgòr TOEFL $20 dhut, airson SAT le Aiste agus Cuspairean SAT $12 gach ceann.

Co-dhiù, cha b’ urrainn dhomh seasamh an-aghaidh do mhilleadh a-nis: airson gach Pròifil CSS a chuir a-steach, a tha a dhìth gus dearbhadh gu bheil thu bochd agus gu bheil feum agad air taic ionmhais bhon oilthigh, bidh iad cuideachd a’ gabhail airgead! $25 airson a’ chiad agus $16 airson gach fear às deidh sin.

Mar sin, bheir sinn geàrr-chunntas air toradh ionmhasail beag eile airson faighinn a-steach gu 18 oilthighean:

1. Cosgaidh e na deuchainnean 434 $
2. Cur a-steach thagraidhean - $75 an ceann - uile gu lèir 1350 $
3. Cuir Pròifil CSS, Aithisgean Cuspair SAT & SAT, agus TOEFL gu gach oilthigh - (20$ + 2 * 12$ + 16$) = 60$ - thig an àireamh iomlan a-mach am badeigin 913 $, ma bheir thu air falbh a’ chiad 4 oilthighean an-asgaidh agus ma bheir thu aire do chosgais a’ chiad Phròifil CSS.

Gu h-iomlan, cosgaidh inntrigeadh dhut 2697 $. Ach na bi cabhag gus an artaigil a dhùnadh!
Gu dearbh cha do phàigh mi sin mòran. Gu h-iomlan, chosg mi faighinn a-steach gu oilthighean 18 $ 750 (400 dhiubh sin phàigh mi aon uair airson deuchainnean, 350 eile airson toraidhean a chuir agus Pròifil CSS). Is e deagh bhuannachd a th’ ann nach fheum thu an t-airgead seo a phàigheadh ​​​​ann an aon phàigheadh. Mhair am pròiseas tagraidh agam sia mìosan, phàigh mi airson deuchainnean as t-samhradh, agus airson Pròifil CSS a chuir a-steach san Fhaoilleach.

Ma tha coltas gu bheil an t-suim de $2700 gu math cudromach dhut, faodaidh tu gu tur laghail iarraidh air oilthighean Tairgse Cìse a thoirt dhut, a leigeas leat $75 a sheachnadh airson tagradh a chuir a-steach. Anns a 'chùis agam, fhuair mi cuidhteas gu na 18 oilthighean gu lèir agus cha do phàigh mi dad. Tuilleadh fiosrachaidh air mar a nì thu seo anns na caibideilean a leanas.

Tha tagraidhean ann cuideachd airson TOEFL agus SAT, ach chan eil iad air an toirt seachad le oilthighean tuilleadh, ach leis na buidhnean CollegeBoard agus ETS iad fhèin, agus, gu mì-fhortanach, chan eil iad rim faighinn leinn (oileanaich eadar-nàiseanta). Faodaidh tu feuchainn ri toirt orra, ach cha do rinn mi sin.

A thaobh Aithisgean Sgòr a chuir a-steach, an seo feumaidh tu co-rèiteachadh le gach oilthigh air leth. Ann an ùine ghoirid, faodaidh tu iarraidh orra gabhail ri toraidhean deuchainn neo-oifigeil air aon duilleag còmhla ri ìrean, agus ma thèid gabhail riutha, dearbhaich. Dh’ aontaich timcheall air 90% de na h-oilthighean, agus mar sin gu cuibheasach cha robh aig gach oilthigh a bharrachd ri pàigheadh ​​ach $16 (agus eadhon an uairsin, tha cuid de dh’ oilthighean mar Princeton agus MIT a’ gabhail ri foirmean ionmhais eile).

Gus geàrr-chunntas a dhèanamh, is e a’ chosgais inntrigidh as ìsle a’ chosgais airson na deuchainnean a ghabhail ($ 434, mura h-eil Beurla agad agus mura do ghabh thu an SAT roimhe seo). Airson gach oilthigh a bharrachd bidh agaibh ri pàigheadh ​​$16.

Tuilleadh fiosrachaidh mu dheuchainnean agus clàradh an seo:

Cuspair SAT & SAT - www.collegeboard.org
TOEFL www.ets.org/toefl

Caibideil 5. Toiseach an ullachaidh

Lùnastal, 2017

An dèidh co-dhùnadh air liosta nan oilthighean (aig an àm sin bha 7-8 dhiubh ann) agus a 'tuigsinn dè dìreach na deuchainnean a dh' fheumadh a dhol seachad, cho-dhùin mi sa bhad clàradh air an son. Leis gu bheil fèill mhòr air TOEFL, lorg mi ionad deuchainn gu furasta ann am Minsk (stèidhichte air sgoil cànain Streamline). Bidh an deuchainn a 'gabhail àite grunn thursan sa mhìos, ach tha e nas fheàrr clàradh ro-làimh - faodar a h-uile àite a ghabhail.

Bha clàradh airson an SAT nas toinnte. Taobh a-muigh na SA, cha deach an deuchainn a chumail ach beagan thursan sa bhliadhna (bha mi gu math fortanach gun deach a chumail idir ann am Belarus), agus cha robh ach dà cheann-latha dìreach ann: Dàmhair 7 agus Dùbhlachd 2. Cho-dhùin mi an TOEFL a thoirt am badeigin san t-Samhain, oir mar as trice bheir na toraidhean bho 2 sheachdain gu mìos gus oilthighean a ruighinn. 

Co-dhiù, mu bhith a’ taghadh cinn-latha: mar as trice nuair a tha thu a’ cur a-steach gu oilthighean Ameireagaidh tha dà dhòigh air tagradh a dhèanamh:

1. Gnìomh Tràth - cur a-steach tràth de sgrìobhainnean. Is e an ceann-latha air a shon mar as trice 1 Samhain, agus gheibh thu an toradh san Fhaoilleach. Mar as trice bidh an roghainn seo a’ gabhail ris gu bheil fios agad mu thràth càite a bheil thu airson a dhol, agus mar sin tha mòran oilthighean ag iarraidh ort clàradh ann an aon oilthigh gnìomh tràth a-mhàin. Chan eil fios agam dè cho teann ‘s a thathas a’ cumail sùil air an riaghailt seo, ach tha e nas fheàrr gun a bhith meallta.
2. Is e ceann-latha cunbhalach a th’ ann an Gnìomh Cunbhalach, mar as trice 1 Faoilleach anns a h-uile àite.

Bha mi airson tagradh a dhèanamh airson Gnìomh Tràth aig MIT air an adhbhar, nuair a thathar a’ beachdachadh air Gnìomh Tràth, nach deach a’ mhòr-chuid den bhuidseit airson oileanaich eadar-nàiseanta a chosg fhathast, agus gum bi an cothrom faighinn a-steach nas motha. Ach, a-rithist, is e fathannan agus tuairmsean a tha seo - tha staitistig oifigeil an oilthigh a’ feuchainn ri toirt a chreidsinn ort nach eil e gu diofar dè an ceann-latha air an cuir thu a-steach, ach cò aig a tha fios ciamar a tha e dha-rìribh ...

Co-dhiù, cha b’ urrainn dhomh na cinn-latha a choileanadh ro 1 Samhain, agus mar sin chuir mi romham gun a bhith a’ dèanamh fealla-dhà agus na bhios a h-uile duine eile a’ dèanamh - a rèir Gnìomh Cunbhalach agus gu Faoilleach 1st.

Stèidhichte air seo uile, chlàraich mi airson na cinn-latha a leanas:

• Cuspairean SAT (Fiosaigs & Math 2) - Samhain 4th.
• TOEFL - 18 Samhain.
• SAT le Aiste - Dùbhlachd 2.

Bha 3 mìosan ann airson ullachadh airson a h-uile càil, agus ruith 2 dhiubh ann an co-shìnte ris an t-semeastar.

An dèidh measadh a dhèanamh air an ìre obrach, thuig mi gum feumadh mi tòiseachadh ag ullachadh an-dràsta. Tha grunn sgeulachdan air an eadar-lìon mu chlann-sgoile Ruiseanach a tha, le taing don t-siostam foghlaim Sobhietach as motha, a 'briseadh deuchainnean Ameireaganach gu smithereens le an sùilean dùinte - uill, chan e mise aon dhiubh. Bhon a chaidh mi a-steach don oilthigh agam ann am Belarus le dioplòma, cha mhòr nach do rinn mi ullachadh airson an CT agus dhìochuimhnich mi a h-uile càil ann an dà bhliadhna. Bha trì prìomh stiùiridhean ann airson leasachadh:

1. Beurla (airson TOEFL, SAT agus sgrìobhadh aiste)
2. Matamataig (airson cuspair SAT agus SAT)
3. Fiosaigs (Cuspair SAT a-mhàin)

Aig an àm sin bha mo Bheurla an àiteigin aig ìre B2. Chaidh cùrsaichean an earraich le brag, agus bha mi a’ faireachdainn gu math misneachail suas chun mhionaid a thòisich mi ag ullachadh. 

SAT le Aiste

Dè tha sònraichte mun deuchainn seo? Feuch an dèan sinn a-mach e a-nis. Tha mi a’ toirt fa-near, gu 2016, gun deach an dreach “seann” den SAT a ghabhail, air am faod thu fhathast tuiteam air làraich ullachaidh. Gu nàdarra, chaidh mi seachad air agus bruidhnidh mi mun fhear ùr.

Gu h-iomlan, tha an deuchainn air a dhèanamh suas de 3 pàirtean:

1.Math, anns a bheil cuideachd 2 earrannan. Tha na gnìomhan gu math sìmplidh, ach is e an duilgheadas gu bheil iad cus Tòrr mòr. Tha an stuth fhèin bunasach, ach tha e gu math furasta mearachd gun chùram a dhèanamh no rudeigin a thuigsinn gu ceàrr nuair a tha ùine cuibhrichte agad, agus mar sin cha bhithinn a’ moladh a sgrìobhadh gun ullachadh. Tha a’ chiad phàirt às aonais àireamhair, tha an dàrna fear leis. Tha an àireamhachadh, a-rithist, bunaiteach, ach tha feadhainn duilich gu math tearc. 

Is e an rud a chuir irioslachd as motha mi na duilgheadasan facal. Is toil le Ameireaganaich a bhith a’ toirt seachad rudeigin mar “Cheannaich Peadar 4 ùbhlan, cheannaich Jake 5, agus is e an astar bhon Talamh chun Ghrèin 1 AU… Cunnt cia mheud ùbhlan…”. Chan eil dad ri cho-dhùnadh annta, ach feumaidh tu ùine agus aire a chaitheamh a’ leughadh nan suidheachaidhean sa Bheurla gus na tha iad ag iarraidh bhuat a thuigsinn (creid mi, le ùine chuingealaichte chan eil e cho furasta sa tha e coltach!). Gu h-iomlan, tha 55 ceist anns na h-earrannan matamataigeach, agus tha 80 mionaid air an sònrachadh dhaibh.

Mar a nì thu ullachadh: Is e Acadamaidh Khan do charaid agus do thidsear. Tha tòrr dheuchainnean cleachdaidh air an dèanamh gu sònraichte airson ullachadh SAT, a bharrachd air bhideothan foghlaim air air feadh matamataig riatanach. Bidh mi an-còmhnaidh a’ toirt comhairle dhut tòiseachadh le deuchainnean, agus an uairsin crìoch a chuir air ionnsachadh na rudan nach robh fios agad no nach do dhìochuimhnich thu. Is e am prìomh rud a dh'fheumas tu ionnsachadh gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan sìmplidh gu luath.

2. Leughadh & Sgrìobhadh Stèidhichte air Fianais. Tha e cuideachd air a roinn ann an 2 earrann: Leughadh agus Sgrìobhadh. Mura robh dragh sam bith orm mu dheidhinn matamataig (ged a bha fios agam gum fàilligeadh mi air sgàth dìth aire), chuir an earrann seo orm a bhith trom-inntinn aig a’ chiad sealladh.

Ann an Leughadh feumaidh tu àireamh mhòr de theacsaichean a leughadh agus ceistean a fhreagairt mun deidhinn, agus ann an Sgrìobhadh feumaidh tu an aon rud a dhèanamh agus na faclan / seantansan suaip riatanach a chuir a-steach gus a dhèanamh loidsigeach agus mar sin air adhart. Is e an duilgheadas a th’ ann gu bheil an earrann seo den deuchainn air a dhealbhadh gu tur airson Ameireaganaich a chuir seachad am beatha gu lèir a’ sgrìobhadh, a’ bruidhinn agus a’ leughadh leabhraichean sa Bheurla. Chan eil dragh air duine gur i an dàrna cànan agad. Feumaidh tu an deuchainn seo a dhèanamh air an aon bhunait riutha, ged a bhios tu gu soilleir fo ana-cothrom. Gus a bhith onarach, tha cuibhreann meadhanach mòr de dh'Ameireaganaich a 'riaghladh an earrann seo a sgrìobhadh gu dona. Tha seo fhathast na dhìomhaireachd dhomh. 

Tha aon a-mach à còig teacsaichean na sgrìobhainn eachdraidheil bho eachdraidh foghlam na SA, far a bheil an cànan a thathar a’ cleachdadh gu sònraichte eireachdail. Tha teacsaichean ann cuideachd air cuspairean leth-shaidheansail agus earrannan dìreach bho fhicsean, far am bi thu uaireannan a’ mallachadh deasbaireachd nan ùghdaran. Thèid facal a shealltainn dhut agus thèid iarraidh ort an co-fhacal as freagarraiche a thaghadh bho 4 roghainnean, fhad ‘s nach eil thu eòlach air gin dhiubh. Bidh agad ri teacsaichean mòra a leughadh le dòrlach de fhaclan tearc agus freagair ceistean neo-fhollaiseach mun t-susbaint ann an àm nach eil gu leòr airson a leughadh. Tha thu cinnteach gum bi thu a’ fulang, ach thar ùine fàsaidh tu cleachdte ris.

Airson gach roinn (matamataig agus Beurla) gheibh thu sgòr de 800 puing aig a’ char as àirde. 

Mar a nì thu ullachadh: Dia do chuideachadh. A-rithist, tha deuchainnean air Acadamaidh Khan a dh’ fheumas tu a ghabhail. Tha tòrr hacks beatha ann airson crìoch a chuir air Leughadh agus mar as urrainn dhut brìgh theacsaichean a thoirt a-mach gu sgiobalta. Tha innleachdan ann a tha a’ moladh tòiseachadh le ceistean, no leughadh a’ chiad seantans de gach paragraf. Gheibh thu iad air an eadar-lìon, a bharrachd air liostaichean de dh'fhaclan tearc as fhiach ionnsachadh. Is e am prìomh rud an seo fuireach taobh a-staigh na crìche ùine agus gun a bhith air do ghiùlan air falbh. Ma tha thu a’ faireachdainn gu bheil thu a’ cosg cus air aon teacsa, gluais air adhart chun ath fhear. Airson gach teacsa ùr, feumaidh dòigh-obrach leasaichte a bhith agad. Cleachdaich.

 
3. Aiste.  Ma tha thu airson a dhol dha na SA, sgrìobh aiste. Thathas a’ toirt dhut teacsa a dh’ fheumas tu a “mhion-sgrùdadh” agus lèirmheas/freagairt a sgrìobhadh don cheist a chaidh a chur. A-rithist, co-ionann ris na h-Ameireaganaich. Airson an aiste gheibh thu 3 ìrean: Leughadh, Sgrìobhadh, agus Mion-sgrùdadh. Chan eil mòran ri ràdh an seo, tha ùine gu leòr ann. Is e am prìomh rud an teacsa a thuigsinn agus freagairt structarail a sgrìobhadh.

Mar a nì thu ullachadh: Leugh air an eadar-lìn mu na bhios daoine mar as trice ag iarraidh cluinntinn bhuat. Cleachd sgrìobhadh fhad ‘s a chumas tu ann an tìde agus cùm suas structar. 
Air mo thoileachas le matamataigs furasta agus trom-inntinn leis an roinn Sgrìobhaidh, thuig mi nach robh feum ann tòiseachadh air ullachadh airson an SAT ann am meadhan an Lùnastail. B’ e SAT le Essay an deuchainn mu dheireadh agam (Dùbhlachd 2), agus cho-dhùin mi gum bithinn ag ullachadh gu dian airson na seachdainean 2 mu dheireadh, agus ron sin bidh an ullachadh agam deiseil le TOEFL agus SAT Subjects Math 2.

Cho-dhùin mi tòiseachadh le SAT Subjects, agus chuir mi dheth TOEFL gu nas fhaide air adhart. Mar a tha fios agad mu thràth, ghabh mi Fiosaigs agus Math 2. Tha an àireamh 2 ann am matamataig a’ ciallachadh barrachd duilgheadas, ach chan eil seo gu tur fìor ma tha eòlas agad air cuid de fheartan Cuspairean SAT.

An toiseach, 's e 800 an sgòr as àirde airson gach deuchainn. Is ann dìreach a thaobh Fiosaigs agus Matamataig 2 a tha na h-uimhir de cheistean ann a gheibh thu sgòr 800, a' dèanamh mearachd no dhà, agus bidh seo dìreach an aon sgòr as àirde. Tha e math a leithid de thèarmann a bhith agad, agus chan eil e aig Matamataig 1 (a tha a rèir choltais nas sìmplidh).

San dàrna h-àite, tha tòrr a bharrachd dhuilgheadasan facail ann am Mata 1, rud nach do chòrd rium gu mòr. Fo chuideam ùine, tha cànan foirmlean tòrr nas tlachdmhoire na Beurla, agus san fharsaingeachd, tha a bhith a’ dol gu MIT agus a’ gabhail Math 1 ann an dòigh air choireigin neo- urramach (na gabh e, cait).

An dèidh dhomh susbaint nan deuchainnean ionnsachadh, chuir mi romham tòiseachadh le bhith ag ùrachadh an stuth. Bha seo gu sònraichte fìor airson fiosaig, a bha mi air a dhìochuimhneachadh gu math às deidh na sgoile. A bharrachd air an sin, dh’fheumadh mi fàs cleachdte ris a’ bhriathrachas ann am Beurla gus nach biodh mi troimh-chèile aig na puingean as cudromaiche. Airson na h-adhbharan agam, bha cùrsaichean ann am Matamataig agus Fiosaigs air an aon Acadamaidh Khan foirfe - tha e math nuair a tha aon ghoireas a’ còmhdach a h-uile cuspair riatanach. Mar a bha sna bliadhnaichean sgoile agam, sgrìobh mi notaichean, dìreach a-nis ann am Beurla agus cha mhòr nach eil cho ceart. 

Aig an àm sin, dh'ionnsaich mo charaid agus mise mu chadal polyphasic agus chuir iad romhpa feuchainn oirnn fhìn. B’ e am prìomh amas na cearcallan cadail agam ath-rèiteachadh gus an ùine shaor as urrainn dhomh fhaighinn. 

Bha mo chleachdadh mar seo:

• 21:00 - 00:30. Prìomh phàirt (bunaiteach) de chadal (3,5 uairean)
• 04:10 - 04:30. Nap goirid #1 (20 mionaid)
• 08:10 - 08:30. Nap goirid #1 (20 mionaid)
• 14:40 - 15:00. Nap goirid #1 (20 mionaid)

Mar sin, cha do chaidil mi 8 uairean, mar a’ mhòr-chuid de dhaoine, ach 4,5, a cheannaich 3,5 uair a bharrachd dhomh airson ullachadh. A bharrachd air an sin, leis gu robh naps goirid 20-mionaid air an cuairteachadh tron ​​​​latha, agus mi nam dhùisg a’ mhòr-chuid den oidhche agus den mhadainn, bha coltas gu robh na làithean gu sònraichte fada. Cha mhòr gum biodh sinn cuideachd ag òl alcol, tì no cofaidh, gus nach cuir sinn dragh air ar cadal, agus chuir sinn fios air a chèile air a’ fòn nan co-dhùin cuideigin gu h-obann a dhol thairis air a’ chlàr-ama. 

Ann an dìreach latha no dhà, rinn mo bhodhaig atharrachadh gu tur ris an t-siostam ùr, dh'fhalbh a h-uile trioblaid, agus mheudaich cinneasachd grunn thursan mar thoradh air na 3,5 uairean a bharrachd de bheatha. Bhon uairsin, tha mi air sùil a thoirt air a’ mhòr-chuid de dhaoine a bhios a’ cadal 8 uairean mar luchd-call, a’ caitheamh an treas cuid den ùine aca san leabaidh a h-uile h-oidhche an àite a bhith a’ sgrùdadh fiosaigs.

Ceart gu leòr, dìreach a’ magadh. Gu nàdarra, cha do thachair mìorbhail sam bith, agus mar-thà air an t-siathamh latha chaidh mi seachad fad na h-oidhche agus, gun mhothachadh, chuir mi dheth na clocaichean rabhaidh gu lèir. Agus air na làithean eile, ma choimheadas tu air an iris, cha robh e mòran na b’ fheàrr.

Tha amharas agam gur e an adhbhar a dh’ fhàilnich an deuchainn gu robh sinn òg agus gòrach. Tha an leabhar a chaidh fhoillseachadh o chionn ghoirid “Carson a bhios sinn a’ cadal ”le Matthew Walker, leis an t-slighe, a’ dearbhadh a ’bheachd seo agus a’ moladh nach bi e comasach a dhol thairis air an t-siostam gun bhuilean sgriosail dhut fhèin. Tha mi a’ comhairleachadh a h-uile biohackers ùr a leughadh mus feuch thu rudeigin mar seo.

Seo mar a chaidh am mìos mu dheireadh den t-samhradh agam seachad ron dàrna bliadhna agam: ag ullachadh airson deuchainnean a ghabhail airson clann-sgoile agus a’ lorg àiteachan airson clàradh gu rianail.

Caibideil 6. An t-oide agad fhèin

Thòisich an semeastar mar a bha dùil, agus bha eadhon nas lugha de ùine shaor ann. Gus crìoch a chuir air mi fhìn mu dheireadh, chlàraich mi ann an roinn armachd, a thug toileachas dhomh le cruthachadh madainn gach Diluain, agus ann an clas theatar, far an robh agam ri mi fhìn a thoirt gu buil agus mu dheireadh a’ cluich craobh.

Còmhla ri bhith ag ullachadh airson cuspairean, dh’ fheuch mi gun a bhith a’ dìochuimhneachadh mun Bheurla agus bha mi gu gnìomhach a’ coimhead airson cothroman bruidhinn. Leis gu bheil glè bheag de chlubaichean labhairt ann am Minsk (agus chan eil na h-amannan as freagarraiche), cho-dhùin mi gur e an dòigh as fhasa mo chòir fhìn fhosgladh san ostail. Le eòlas air mo sensei bho na cùrsaichean earraich, thòisich mi a’ tighinn suas le diofar chuspairean agus eadar-obrachaidhean airson gach leasan gus nach b’ urrainn dhomh a-mhàin conaltradh sa Bheurla, ach cuideachd rudeigin ùr ionnsachadh. San fharsaingeachd, thionndaidh e a-mach gu math agus airson ùine thàinig suas ri 10 neach gu cunbhalach ann.

Às deidh mìos eile, chuir aon de mo charaidean ceangal thugam gu goireadair Duolingo, far an robh Duolingo Events dìreach air tòiseachadh a’ leasachadh gu gnìomhach. Seo mar a thàinig mi gu bhith mar a’ chiad agus an aon Tosgaire Duolingo ann am Poblachd Belarus! Bha na “dleastanasan” agam a’ toirt a-steach grunn choinneamhan cànain a chumail ann am baile-mòr Minsk, ge bith dè a tha sin a’ ciallachadh. Bha stòr-dàta agam de sheòlaidhean puist-d luchd-cleachdaidh an tagraidh le ìre shònraichte anns a 'bhaile agam, agus a dh'aithghearr chuir mi air dòigh a' chiad tachartas agam, ag aontachadh le aon de na h-àiteachan co-obrachaidh ionadail.

Smaoinich air an iongnadh a bh’ aig na daoine a thàinig ann nuair, an àite an Ameireaganach ris an robh dùil agus riochdaire a’ chompanaidh Duolingo, a thàinig mi a-mach chun luchd-èisteachd.
Aig an dàrna coinneamh, a bharrachd air cuid de chompanaich sa chlas a thug mi cuireadh (aig an àm sin choimhead sinn film sa Bheurla), cha tàinig ach aon ghille, a dh’ fhalbh às deidh 10 mionaidean. Mar a thàinig e a-mach às deidh sin, thàinig e a-mhàin gus coinneachadh ri mo charaid bhòidheach a-rithist, ach air an fheasgar sin, mo thruaighe, cha tàinig i. Às deidh dhomh faighinn a-mach gu bheil an t-iarrtas airson Tachartasan Duolingo ann am Minsk, airson a chuir gu socair, ìosal, chuir mi romham mi fhìn a chuingealachadh gu cluba ann an ostail.

Is dòcha nach eil mòran dhaoine a 'smaoineachadh mu dheidhinn seo, ach nuair a tha an amas agad cho fada air falbh agus nach gabh a choileanadh, tha e gu math duilich a bhith a' cumail suas deagh bhrosnachadh fad na h-ùine. Gus nach dìochuimhnich mi carson a tha mi a’ dèanamh seo uile, chuir mi romham mi fhìn a bhrosnachadh gu cunbhalach le co-dhiù rudeigin agus fhuair mi grèim air bhideothan bho oileanaich mun bheatha aca aig oilthighean. Chan e seo an gnè as mòr-chòrdte anns an CIS, ach ann an Ameireagaidh tha gu leòr de bhlogaran mar sin - dìreach cuir a-steach a’ cheist “Latha ann am beatha %universityname% Student” air YouTube, agus chan fhaigh thu aon, ach grunn àlainn agus losgadh gu dòigheil air bhideothan mu bheatha oileanach airson cuan. Bu toil leam gu sònraichte bòidhchead agus eadar-dhealachaidhean nan oilthighean an sin: bho na trannsaichean gun chrìoch aig MIT gu àrainn àrsaidh agus mòrail Princeton. Nuair a nì thu co-dhùnadh air slighe cho fada agus cunnartach, chan e bruadar a tha feumail, ach tha e deatamach.

Chuidich e cuideachd gu robh sealladh iongantach adhartach aig mo phàrantan a thaobh mo chuairt-dànachd agus thug iad taic dhomh anns a h-uile dòigh a bha comasach, ged a tha e ann an da-rìribh ar dùthaich tha e gu math furasta a dhol an aghaidh a chaochladh. Mòran taing dhaibh airson seo.

Bha 4 Samhain a’ teannadh dlùth, agus a h-uile latha chuir mi seachad barrachd is barrachd ùine air na h-obair-lann agam agus chuir mi romham mi fhìn a bhith ag ullachadh. Mar a tha fios agad mu thràth, shoirbhich leam gu soirbheachail air an SAT agus bha trì prìomh amasan ann: TOEFL, SAT Subject Math 2 agus SAT Subject Physics.

Gu fìrinneach chan eil mi a’ tuigsinn daoine a bhios a’ fastadh luchd-teagaisg airson na deuchainnean sin uile. Airson an ullachadh SAT Subjects agam, cha do chleachd mi ach dà leabhar: Barron's SAT Subject Math 2 agus Barron's SAT Subject Physics. Tha a h-uile teòiridh riatanach annta, agus tha an eòlas air a dhearbhadh air deuchainn (gu h-aithghearr, ach faodaidh Acadamaidh Khan cuideachadh), mòran de dheuchainnean cleachdaidh a tha cho faisg air fìrinn sa ghabhas (tha SAT Math 2 aig Barron, leis an t-slighe, tòrr a bharrachd). duilich na an fhìor dheuchainn, mar sin ma tha thu às aonais ma tha duilgheadas agad a bhith a’ dèiligeadh ris a h-uile gnìomh an sin, is e soidhne fìor mhath a tha seo).

B’ e Math 2 a’ chiad leabhar a leugh mi, agus chan urrainn dhomh a ràdh gu robh e ro fhurasta dhomh. Tha 50 ceist anns an deuchainn matamataigeach agus bheir e 60 mionaid airson freagairt. Eu-coltach ri Math 1, tha trigonometry ann mar-thà agus mòran, mòran dhuilgheadasan air gnìomhan agus am mion-sgrùdadh eadar-dhealaichte. Tha crìochan, àireamhan iom-fhillte, agus matrices air an toirt a-steach cuideachd, ach san fharsaingeachd aig ìre gu math bunaiteach gus an urrainn do dhuine sam bith maighstireachd a dhèanamh orra. Faodaidh tu àireamhair a chleachdadh, a’ toirt a-steach fear grafaigeach - cuidichidh seo thu gu sgiobalta gus mòran dhuilgheadasan fhuasgladh, agus eadhon anns an leabhar Barron’s SAT Math 2 fhèin, ann an roinn nam freagairtean gheibh thu rudeigin mar seo gu tric:

No seo:

Tha, tha, tha e comasach gu bheil cuid de na gnìomhan air an dealbhadh gu litireil dhut gus àireamhair sùbailte a chleachdadh. Chan eil mi ag ràdh nach urrainnear am fuasgladh gu anailiseach idir, ach nuair a gheibh thu beagan a bharrachd air mionaid airson gach fear dhiubh, tha frustrachas do-sheachanta. Faodaidh tu barrachd a leughadh mu dheidhinn Math 2 agus an sampall fhuasgladh an seo.

A thaobh fiosaig, tha a chaochladh fìor: thusa toirmisgte cleachd àireamhair; bheir an deuchainn 60 mionaid cuideachd agus tha 75 ceist ann - 48 diogan gach fear. Mar is dòcha gu bheil thu air smaoineachadh, chan eil duilgheadasan coimpiutaireachd trom an seo, agus tha eòlas air bun-bheachdan agus prionnsapalan coitcheann air feadh cùrsa fiosaig na sgoile agus nas fhaide air falbh air a dhearbhadh sa mhòr-chuid. Tha ceistean ann cuideachd mar “dè an lagh a lorg an neach-saidheans seo?” Às deidh Math 2, bha coltas gu robh fiosaig fada ro fhurasta dhomh - gu ìre tha seo air sgàth gu bheil leabhar SAT Math 2 aig Barron na òrdugh meudachd nas duilghe na an fhìor dheuchainn, agus gu ìre air sgàth gu bheil cha mhòr a h-uile ceist fiosaig riatanach. cuimhnich thu air foirmle no dhà agus cuir na h-àireamhan nan àite airson am freagairt fhaighinn. Tha seo gu math eadar-dhealaichte bho na tha air a sgrùdadh aig an ionad teasachaidh meadhanach againn ann am Belarus. Ged, mar ann an cùis Math 2, bi ullaichte airson nach eil cuid de cheistean air an còmhdach le curraicealam sgoile CIS. Faodaidh tu barrachd a leughadh mu structar an deuchainn agus an sampall fhuasgladh an seo.

Coltach ris a h-uile deuchainn Ameireaganach, is e an rud as duilghe mun deidhinn an ìre ùine. Is ann air an adhbhar seo a tha e air leth cudromach na samplairean fhuasgladh gus fàs cleachdte ris an astar agus gun a bhith sgìth. Mar a thuirt mi mu thràth, tha leabhraichean bho Barron a 'toirt dhut a h-uile dad a dh' fheumas tu airson an deuchainn ullachadh agus a sgrìobhadh gu foirfe: tha teòiridh, deuchainnean cleachdaidh, agus freagairtean ann dhaibh. Bha an ullachadh agam gu math sìmplidh: dh’ fhuasgail mi, choimhead mi air na mearachdan agam agus dh’ obraich mi orra. Uile. Tha hacks beatha anns na leabhraichean cuideachd air mar as urrainn dhut d’ ùine a riaghladh gu ceart agus dòigh-obrach gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan.

Is fhiach gun a bhith a’ dìochuimhneachadh aon rud fìor chudromach: chan e deuchainn a th’ anns an SAT, ach deuchainn. Anns a’ mhòr-chuid de cheistean tha 4 freagairtean comasach agad, agus eadhon mura h-eil fios agad dè am fear a tha ceart, faodaidh tu an-còmhnaidh feuchainn ri tomhas a dhèanamh air. Tha ùghdaran SAT Subject a’ dèanamh an dìcheall toirt a chreidsinn ort gun a bhith a’ dèanamh seo, oir tha... Airson gach freagairt ceàrr, an taca ri freagairt a chaidh a chall, tha peanas ann (-1/4 puing). Airson an fhreagairt a gheibh thu (+ 1 puing), agus airson 0 a chall (an uairsin thèid na puingean sin a thionndadh a-steach don sgòr dheireannach agad a’ cleachdadh foirmle seòlta, ach chan eil sin mu dheidhinn sin a-nis). Le beagan cnuasachaidh sìmplidh, faodaidh tu tighinn chun a 'cho-dhùnaidh gu bheil e nas fheàrr ann an suidheachadh sam bith feuchainn ri tomhas a dhèanamh air an fhreagairt na bhith a' fàgail an raon falamh, oir Le bhith a 'cur às, bidh e comasach dhut an raon de fhreagairtean ceart a lùghdachadh gu dhà, agus uaireannan eadhon gu aon. Mar riaghailt, tha co-dhiù aon roghainn freagairt neo-àbhaisteach no ro amharasach aig a h-uile ceist, agus mar sin san fharsaingeachd, tha air thuaiream air do thaobh.

Gus geàrr-chunntas a dhèanamh air a h-uile dad a chaidh a ràdh gu h-àrd, tha na prìomh mholaidhean mar a leanas:

• Dèan tomhas, ach fear ionnsaichte. Na fàg ceallan falamh gu bràth, ach smaoinich gu ciallach.
• Fuasgail nas urrainn dhut, cùm sùil air an ùine agus obraich air mearachdan.
• Cha bu chòir dhut ann an suidheachadh sam bith rud sam bith a chleachdadh nach fheum thu gu cinnteach. Chan e an t-eòlas agad air fiosaig no matamataig a thathas a’ dèanamh deuchainn, ach do chomas faighinn seachad air deuchainn shònraichte.

Caibideil 7. Latha deuchainn

Bha 3 latha air fhàgail ro na deuchainnean, agus bha mi ann an staid caran mì-mhodhail. Nuair a bhios ullachadh a’ slaodadh air adhart agus mearachdan a’ fàs nas tuairmeasaiche na rianail, tuigidh tu nach eil e coltach gum bi e comasach dhut dad nas fheumaile a chuir a-mach.

Thug na deuchainnean matamataigeach agam toraidhean timcheall air 690-700, ach thug mi fois-inntinn dhomh fhìn gum bu chòir an fhìor dheuchainn a bhith nas fhasa. Mar as trice, ruith mi a-mach à ùine air cuid de cheistean a bha furasta am fuasgladh le bhith a’ grafadh àireamhairean. Le fiosaig, bha an suidheachadh tòrr nas tlachdmhoire: gu cuibheasach, fhuair mi 800 gu lèir agus rinn mi mearachdan a-mhàin ann an gnìomh no dhà, mar as trice air sgàth dìth aire.

Cia mheud puing a dh’ fheumas tu fhaighinn airson faighinn a-steach do na h-oilthighean as fheàrr sna SA? Airson adhbhar air choireigin, is toil leis a ’mhòr-chuid de dhaoine bho dhùthchannan CIS a bhith a’ smaoineachadh a thaobh “a’ dol seachad air sgòran ”agus a’ creidsinn gu bheil an coltachd soirbheachais air a thomhas le toraidhean deuchainnean inntrigidh. An coimeas ris an smaoineachadh seo, bidh cha mhòr a h-uile oilthigh cliùiteach fèin-spèis ag ath-aithris an aon rud air an làrach-lìn aice: chan eil sinn a’ beachdachadh air tagraichean dìreach mar sheata de dh’ àireamhan agus de phàipearan, tha gach cùis fa leth, agus tha dòigh-obrach aonaichte cudromach.

Stèidhichte air seo, faodar na co-dhùnaidhean a leanas a tharraing:

1. Chan eil e gu diofar cia mheud puing a gheibh thu. Tha e cudromach carson a tha thu pearsantachd.
2. Is e duine a th’ annad a-mhàin ma fhuair thu sgòr 740-800.

Mar sin thèid e. Is e an fhìrinn chruaidh nach eil 800/800 nad phòcaid gad dhèanamh nad thagraiche làidir - chan eil e ach a’ gealltainn nach bi thu nas miosa na a h-uile duine eile sa pharamadair seo. Cuimhnich gu bheil thu a’ farpais ris na h-inntinnean as fheàrr air feadh an t-saoghail, mar sin an argamaid “Tha astar math agam!” Tha am freagairt sìmplidh: "Cò aig nach eil iad?" Is e rud beag snog a th’ ann, às deidh stairsneach sònraichte, nach eil mòran gu diofar anns na sgòran: cha tionndaidh duine air falbh thu leis gun d’ fhuair thu sgòr 790 agus chan e 800. Leis gu bheil toraidhean àrd aig cha mhòr a h-uile tagraiche, sguir an comharra seo bi fiosrachail agus feumaidh tu na ceisteachain a leughadh agus obraich a-mach cò ris a tha iad coltach mar dhaoine. Ach tha taobh ceàrr ann: ma fhuair thu 600, agus 90% de thagraichean a’ faighinn 760+, an uairsin dè as adhbhar don chomataidh inntrigidh a bhith a’ caitheamh an ùine ort ma tha iad làn de ghillean tàlantach a tha sgìth gu leòr airson a dhol seachad air an deuchainn gu math. ? Gu dearbh, chan eil duine a 'bruidhinn mu dheidhinn seo gu soilleir, ach tha mi a' smaoineachadh gum faod an tagradh agad a bhith air a shìoladh gu sìmplidh air sgàth comharran lag agus cha leugh duine eadhon na h-aistean agad agus nach dèan duine a-mach dè an neach a tha air an cùlaibh.

Dè an sgòr, ma-thà, a tha farpaiseach? Chan eil freagairt soilleir ann don cheist seo, ach mar as fhaisge air 800, ’s ann as fheàrr. A rèir seann staitistig MIT, fhuair 50% de thagraichean sgòr anns an raon 740-800, agus bha mi ag amas air an sin.

Samhain 4, 2017, Disathairne

A rèir nan riaghailtean, dh'fhosgail dorsan an ionaid deuchainn aig 07:45, agus thòisich an deuchainn fhèin aig 08:00. B’ fheudar dhomh dà pheansail a thoirt leam, cead-siubhail agus Tiogaid Inntrigidh sònraichte, a chlò-bhuail mi ro làimh agus eadhon ann an dath.

Leis gu robh mar a thachair dhomh faighinn a-steach gu dìreach air an latha seo, bha eagal orm a bhith fadalach agus dhùisg mi timcheall air 6. Bha agam ri dhol gu ceann eile a’ bhaile gu àite ris an canar “QSI International School of Minsk” - mar a tha mi a’ tuigsinn e, is e seo an aon sgoil ann am Belarus, far nach gabhar ach ri coigrich agus far a bheil trèanadh air a dhèanamh gu tur sa Bheurla. Ràinig mi an sin mu leth-uair a thìde nas tràithe na an ùine a bha a dhìth: faisg air an sgoil bha a h-uile seòrsa de ambasaidean agus togalaichean ìosal prìobhaideach, bha dorchadas mun cuairt, agus chuir mi romham gun a bhith a’ tionndadh mun cuairt agus a’ dol tro na notaichean a-rithist. . Gus nach feumadh mi seo a dhèanamh a-muigh le flashlight (agus bha e gu math fuar sa mhadainn cuideachd), chaidh mi a-steach gu ionad ath-ghnàthachaidh chloinne faisg air làimh agus shuidh mi san t-seòmar feitheimh. Chuir neach-tadhail cho tràth iongnadh air a’ gheàrd, ach mhìnich mi gun robh deuchainn agam san ath thogalach agus thòisich mi air leughadh. Tha iad ag ràdh nach urrainn dhut anail a tharraing mus bàsaich thu, ach bha e coltach gur e deagh bheachd a bh’ ann a bhith ag ùrachadh cuid de fhoirmlean nam cheann.

Nuair a sheall an gleoc 7:45, chaidh mi gu teann gu geataichean na sgoile agus, le cuireadh bhon ath gheàrd, chaidh mi a-staigh. A bharrachd ormsa, cha robh ach an luchd-eagrachaidh a-staigh, agus mar sin shuidh mi sìos ann an aon de na suidheachain falamh agus, le fìor fheòrachas, thòisich mi a’ feitheamh ris a’ chòrr de chom-pàirtichean na deuchainn. 

Air an t-slighe, bha mu dheichnear ann. Is e an rud as èibhinn a bhith a’ coinneachadh ri fear de luchd-eòlais an oilthigh agad an sin, a’ faighinn iongnadh air an aodann agus a’ tilgeil gàire gu sàmhach, mar gum biodh e ag ràdh: “Aha, gotcha!” Tha fios agam dè tha thu a’ dèanamh an seo!”, ach cha do thachair sin. Thionndaidh a h-uile duine a rinn an deuchainn gu bhith nan Ruiseanach, ach cha robh ach mise agus aon ghille eile aig an robh cead-siubhail Belarus. Ach, chaidh a h-uile stiùireadh a dhèanamh gu tur sa Bheurla (leis na h-aon luchd-obrach sgoile Ruiseanach), a rèir coltais gus nach atharraich iad bho na riaghailtean. Leis gu bheil na cinn-latha airson an SAT a ghabhail eadar-dhealaichte ann an diofar dhùthchannan, thàinig cuid às an Ruis / Kazakhstan dìreach airson an deuchainn a ghabhail, ach bha mòran dhiubh nan oileanaich san sgoil (ged a bha Ruisis aca) agus bha eòlas pearsanta aca air an luchd-casaid.

Às deidh sgrùdadh goirid air sgrìobhainnean, chaidh ar toirt gu aon de na seòmraichean-teagaisg farsaing (a rèir coltais bha an sgoil a’ dèanamh a dhìcheall a bhith a’ coimhead coltach ri sgoil Ameireaganach), a’ sgaoileadh fhoirmean agus bha toradh eile againn. Bidh thu a’ sgrìobhadh an deuchainn fhèin ann an leabhraichean mòra, a dh’ fhaodar a chleachdadh mar dhreach cuideachd - tha cumhachan grunn chuspairean annta aig an aon àm, agus mar sin innsidh iad dhut gum fosgail e air duilleag na deuchainn a tha a dhìth (ma chuimhnicheas mi gu ceart, bidh thu faodaidh iad clàradh airson aon deuchainn agus a ghabhail aig an aon àm eile tha e na chuingealachadh a-mhàin air an àireamh de dheuchainnean ann an aon latha).

Ghuidh an tidsear deagh fhortan dhuinn, sgrìobh e an ùine làithreach air a 'bhòrd, agus thòisich an deuchainn.

Sgrìobh mi matamataig an toiseach, agus thionndaidh e a-mach gu robh e gu math nas fhasa na anns an leabhar a bha mi ag ullachadh air a shon. Air an t-slighe, bha an TI-84 uirsgeulach aig a 'bhoireannach Kazakh aig an ath dheasg (àireamhair grafaigeach le grunn chluig is fìdeagan), a bha gu tric air a sgrìobhadh mu dheidhinn ann an leabhraichean agus air a bruidhinn ann am bhideothan air YouTube. Tha cuingealachaidhean ann air comasachd àireamhairean, agus chaidh an sgrùdadh ron deuchainn, ach cha robh dad agam ri dragh - cha b’ urrainn don bhodach agam ach uimhir a dhèanamh, ged a chaidh sinn tro bharrachd air aon Oiliompaics còmhla. Gu h-iomlan, rè an deuchainn cha robh mi a’ faireachdainn gu robh feum èiginneach air rudeigin nas ionnsaichte a chleachdadh agus eadhon deiseil air thoiseach air an àm. Tha iad a’ moladh am foirm a lìonadh aig an deireadh, ach rinn mi e air an t-slighe gus nach biodh mi a’ foillseachadh, agus an uairsin thill mi gu na freagairtean sin nach robh mi cinnteach mu dheidhinn. 

Rè a’ bhriseadh eadar deuchainnean, bha cuid de dh’ oileanaich bhon sgoil sin a’ bruidhinn air mar a fhuair iad sgòr air an SAT àbhaisteach agus cò bhiodh a’ cur a-steach càite. A rèir nam faireachdainnean àbhaisteach, bha iad sin fada bho na h-aon ghillean a bha draghail mu chùis maoineachaidh.

Thàinig fiosaig an ath rud. An seo thionndaidh a h-uile dad a-mach gu bhith beagan nas iom-fhillte na anns na deuchainnean deuchainn, ach bha mi glè thoilichte leis a ’cheist mu bhith a’ lorg exoplanets. Chan eil cuimhne agam air an dearbh bhriathrachas, ach bha e math eòlas fhaighinn bho reul-eòlas an àiteigin co-dhiù.

Às deidh dà uair a thìde, thionndaidh mi na foirmean agam agus dh'fhàg mi an seòmar-sgoile. Rè mo ghluasad, airson adhbhar air choireigin, bha mi airson barrachd fhaighinn a-mach mun àite seo: an dèidh bruidhinn ris an luchd-obrach, thuig mi gu robh a 'mhòr-chuid de na com-pàirtichean nan clann de dhiofar dhioplòmasaich, agus airson adhbharan follaiseach, cha robh mòran dhiubh deònach. clàradh ann an oilthighean ionadail. Mar sin tha an t-iarrtas airson an SAT a ghabhail. Le inntinn a 'toirt taing dhaibh airson nach robh agam ri dhol gu Moscow, dh'fhàg mi an sgoil agus chaidh mi dhachaigh.

B’ e seo dìreach toiseach mo mharaton fad mìos. Thachair na deuchainnean aig amannan 2 sheachdain, agus mar sin rinn toraidhean an deuchainn. Tha e a’ tionndadh a-mach, ge bith dè cho dona ‘s a bhios mi a’ sgrìobhadh na Cuspairean SAT a-nis, feumaidh mi fhathast làn ullachadh airson an TOEFL, agus ge bith dè cho dona ‘s a thèid mi seachad air an TOEFL, chan fhaigh mi a-mach mu dheidhinn gus an àm a bheir mi an SAT leis Aiste. 

Cha robh ùine ann airson fois a ghabhail, agus nuair a thill mi dhachaigh an latha sin, thòisich mi ag ullachadh dian airson an TOEFL. Cha tèid mi a-steach gu mion-fhiosrachadh mun structar aige an seo, leis gu bheil fèill mhòr air an deuchainn seo agus tha e air a chleachdadh chan ann a-mhàin airson faighinn a-steach agus chan ann a-mhàin anns na SA. Leig leam dìreach a ràdh gu bheil earrannan Leughaidh, Èisteachd, Sgrìobhadh agus Labhairt ann cuideachd. 

Ann an Leughadh, bha agad ri dòrlach de theacsaichean a leughadh fhathast, agus cha do lorg mi dòigh nas fheàrr air ullachadh na bhith a’ cleachdadh na teacsaichean sin a leughadh, a’ freagairt cheistean agus ag ionnsachadh fhaclan a dh’ fhaodadh a bhith feumail. Bha tòrr liostaichean fhaclan ann airson a’ phàirt seo, ach chleachd mi an leabhar “400 Must-have words for TOEFL” agus tagraidhean bho Magoosh. 

Coltach ri deuchainn sam bith, bha e gu bunaiteach cudromach eòlas fhaighinn air an t-seòrsa de cheistean a dh’ fhaodadh a bhith ann agus sgrùdadh mionaideach a dhèanamh air na h-earrannan. Air an aon làrach-lìn Magoosh agus air YouTube tha àireamh gu math farsaing de stuthan ullachaidh, agus mar sin cha bhith e doirbh an lorg. 

Is e an rud a bu mhotha a bha an t-eagal orm a bhith a’ bruidhinn: anns a’ phàirt seo bha agam ri ceist an ìre mhath air thuaiream a fhreagairt a-steach don mhicreofon, no èisteachd / leughadh earrann agus bruidhinn mu rudeigin. Tha e èibhinn gu bheil Ameireaganaich gu tric a’ fàiligeadh TOEFL le 120 puing dìreach air sgàth na h-earrainn seo.

Tha cuimhne agam gu sònraichte air a’ chiad phàirt: thèid ceist fhaighneachd dhut, agus ann an 15 diogan feumaidh tu freagairt mhionaideach a lorg a tha cha mhòr mionaid a dh’ fhaid. An uairsin bidh iad ag èisteachd ri do fhreagairt agus ga mheasadh airson co-leanailteachd, ceartachd agus a h-uile càil eile. Is e an duilgheadas a th’ ann gu tric nach urrainn dhut freagairt iomchaidh a thoirt do na ceistean sin eadhon nad chànan fhèin, gun luaidh air Beurla. Rè an ullachaidh, tha cuimhn 'agam gu sònraichte air a' cheist: "Dè an àm as toilichte a thachair nad òige?" - Thuig mi nach biodh 15 diogan gu leòr airson eadhon cuimhne a chumail air rudeigin air am b’ urrainn dhomh bruidhinn airson mionaid mar mhionaid sona de leanabachd.

Gach latha airson an dà sheachdain sin, thug mi dhomh fhìn seòmar sgrùdaidh anns an dorm agus rinn mi cearcallan gun chrìoch timcheall air, a’ feuchainn ri ionnsachadh mar a fhreagras mi na ceistean sin gu soilleir agus a chuir a-steach dìreach chun mhionaid. Is e dòigh air a bheil fèill mhòr air am freagairt teamplaid a chruthachadh nad cheann a rèir an togaidh tu gach freagairt agad. Mar as trice tha ro-ràdh ann, 2-3 argamaidean, agus co-dhùnadh. Tha seo uile air a ghleusadh còmhla ri dòrlach de abairtean a tha a’ dol seachad agus pàtrain cainnte, agus, voila, bha thu a’ babbleadh rudeigin airson mionaid, eadhon ged a tha e a’ coimhead neònach agus mì-nàdarrach.

Bha eadhon beachdan agam airson bhidio CollegeHumor air a’ chuspair seo. Bidh dithis oileanach a’ coinneachadh, aon a’ faighneachd don fhear eile:

- Hi, ciamar a tha thu?
- Tha mi a’ smaoineachadh gu bheil mi ceart gu leòr an-diugh airson dà adhbhar.
An toiseach, dh’ ith mi mo bhracaist agus chaidil mi gu math.
San dàrna àite, tha mi air mo dhleastanasan uile a chrìochnachadh, mar sin, tha mi saor airson a 'chòrr den latha.
Gus geàrr-chunntas a dhèanamh air, airson an dà adhbhar seo tha mi a’ smaoineachadh gu bheil mi ceart gu leòr an-diugh.

Is e an ìoranas gum feum thu timcheall air freagairtean mì-nàdarrach a thoirt seachad - chan eil fhios agam ciamar a thèid còmhradh le fìor dhuine nuair a bhios tu a’ gabhail IELTS, ach tha mi an dòchas nach eil a h-uile dad cho dona.

B 'e mo phrìomh stiùireadh ullachaidh an leabhar ainmeil "Cracking the TOEFL iBT" - tha a h-uile dad a dh' fhaodadh a bhith feumail, a 'gabhail a-steach structar deuchainn mionaideach, diofar ro-innleachdan agus, gu dearbh, samples. A bharrachd air an leabhar, chleachd mi diofar simuladairean deuchainn a lorgadh mi air torrents airson an rannsachadh “TOEFL simulator”. Tha mi a’ comhairleachadh a h-uile duine co-dhiù deuchainn no dhà a ghabhail às an sin gus faireachdainn nas fheàrr fhaighinn air an fhrèam-ama agus fàs cleachdte ri eadar-aghaidh a’ phrògraim a dh’ fheumas tu a bhith ag obair leis.

Cha robh duilgheadas sònraichte sam bith agam leis a’ phàirt èisteachd, leis gu bheil a h-uile duine a’ bruidhinn gu math slaodach, gu soilleir agus le stràc àbhaisteach Ameireaganach. B’ e an aon dhuilgheadas gun a bhith a’ seachnadh fhaclan no mion-fhiosrachadh a dh’ fhaodadh a bhith nan cuspair cheistean nas fhaide air adhart.

Cha do rinn mi ullachadh gu sònraichte airson sgrìobhadh, ach a-mhàin gun do chuimhnich mi air an ath structar mòr-chòrdte airson mo aiste a thogail: ro-ràdh, grunn pharagrafan le argamaidean agus co-dhùnadh. Is e am prìomh rud barrachd uisge a dhòrtadh, air dhòigh eile chan fhaigh thu an àireamh riatanach de dh ’fhaclan airson puingean math. 

Samhain 18, 2017, Disathairne

An oidhche ron toefl, dhùisg mi mu 4 tursan. Bha a’ chiad uair aig 23:40 - cho-dhùin mi gur e madainn a bh’ ann mu thràth, agus chaidh mi don chidsin gus a’ choire a chuir air, ged is ann dìreach an uairsin a thuig mi nach robh mi air cadal ach airson dà uair a thìde. An turas mu dheireadh a bhruadair mi gu robh mi fadalach air a shon.

Bha an othail so-thuigsinn: às deidh a h-uile càil, is e seo an aon deuchainn a tha e coltach nach fhaigh thu mathanas ma sgrìobhas tu e le nas lugha na 100 puing. Thug mi misneachd dhomh fhìn, eadhon ged a gheibhinn sgòr 90, gum biodh cothrom agam fhathast faighinn a-steach do MIT.

Thionndaidh an t-ionad deuchainn gu bhith falaichte gu glic am badeigin ann am meadhan Minsk, agus a-rithist bha mi air aon den chiad fhear. Leis gu bheil an deuchainn seo tòrr nas mòr-chòrdte na an SAT, bha barrachd dhaoine an seo. Ruith mi eadhon a-steach do ghille a chunnaic mi 2 sheachdain air ais fhad ‘s a bha mi a’ gabhail chuspairean.

Anns an t-seòmar comhfhurtail seo ann an oifis Minsk ann an Streamline, bha an sluagh gu lèir againn a’ feitheamh ri clàradh (mar a thuig mi, bha mòran den fheadhainn a bha an làthair eòlach air a chèile agus chaidh iad ann airson cùrsaichean ullachaidh TOEFL). Ann am fear de na frèamaichean air a’ bhalla, chunnaic mi dealbh den tidsear agam bho chùrsa Beurla an earraich, a thug misneachd dhomh annam fhìn - ged a tha feum aig an deuchainn seo air sgilean fìor shònraichte, tha e fhathast a’ dearbhadh eòlas air a’ chànan, leis nach robh agam. duilgheadasan sònraichte.

Às deidh beagan ùine, thòisich sinn a 'gabhail cothrom mu seach a' dol a-steach don chlas, a 'togail dhealbhan air a' chamara-lìn agus a 'suidhe sìos aig na coimpiutairean. Chan eil toiseach na deuchainn sioncronaich: cho luath ‘s a shuidheas tu sìos, an uairsin tòisichidh tu. Air an adhbhar sin, dh’fheuch mòran ri dhol air an toiseach, gus nach biodh iad air am buaireadh nuair a thòisich a h-uile duine mun cuairt orra a’ bruidhinn, agus nach robh iad fhathast ach ag èisteachd. 

Thòisich an deuchainn, agus mhothaich mi sa bhad, an àite 80 mionaid, gun deach 100 mionaid a thoirt dhomh airson Leughadh, agus an àite ceithir teacsaichean le ceistean, còig. Bidh seo a 'tachairt nuair a thèid aon de na teacsaichean a thoirt seachad mar dheuchainneach agus nach eil e air a mheasadh, ged nach bi fios agad gu bràth dè am fear. Bha mi dìreach an dòchas gur e an teacsa anns an dèanainn na mearachdan as motha.

Mura h-eil thu eòlach air òrdugh nan earrannan, bidh iad a’ dol mar seo: Leughadh, Èisteachd, Labhairt, Sgrìobhadh. Às deidh a ’chiad dhà, tha briseadh 10-mionaidean ann, nuair as urrainn dhut an seòmar-sgoile fhàgail agus blàthachadh. Leis nach e mise a’ chiad fhear, mus do chuir mi crìoch air a bhith ag èisteachd (ach bha ùine ann fhathast airson na h-earrainn), thòisich cuideigin faisg air làimh a’ freagairt a’ chiad cheistean bho Labhairt. A bharrachd air an sin, thòisich grunn dhaoine a 'freagairt aig an aon àm, agus bho na freagairtean aca bha mi a' tuigsinn gu robh iad a 'bruidhinn mu dheidhinn clann agus carson a tha iad measail orra.

Co-dhiù, cha robh clann a’ còrdadh rium gu mòr, ach cho-dhùin mi gum biodh e fada na b’ fhasa an suidheachadh eile a ghabhail agus argamaid a dhèanamh rium fhìn. Gu tric bidh stiùiridhean TOEFL ag innse dhut gun a bhith a’ laighe agus a’ freagairt gu h-onarach, ach is e neòinean iomlan a tha seo. Na mo bheachd-sa, feumaidh tu an suidheachadh as fhasa dhut fhoillseachadh agus fhìreanachadh a thaghadh, eadhon ged a tha e gu tur an aghaidh do chreideasan pearsanta. Is e seo co-dhùnadh a dh’ fheumas tu a dhèanamh nad cheann fhad ‘s a thèid a’ cheist fhaighneachd. Bidh TOEFL a’ toirt ort freagairtean mionaideach a thoirt seachad eadhon nuair nach eil dad ri ràdh, agus mar sin tha mi cinnteach gu bheil daoine a’ laighe agus a’ dèanamh suas rudan nuair a bhios iad ga ghabhail a h-uile latha. Aig a’ cheann thall thàinig a’ cheist gu bhith rudeigin mar a bhith a’ taghadh bho thrì gnìomhachdan airson obair pàirt-ùine samhraidh oileanach:

1. Comhairliche aig campa samhraidh chloinne
2. Neach-saidheans coimpiutair ann an cuid de leabharlann
3. Rud eile

Gun teagamh, thòisich mi air freagairt mhionaideach a thoirt air falbh mu mo ghaol do chloinn, cho inntinneach sa tha mi còmhla riutha agus mar a bhios sinn an-còmhnaidh a 'faighinn air adhart. B’ e breug soilleir a bh’ ann, ach tha mi cinnteach gun d’ fhuair mi làn chomharran air a shon.

Chaidh an còrr den deuchainn gun mòran tachartais, agus às deidh 4 uairean bhris mi an-asgaidh mu dheireadh. Bha na faireachdainnean connspaideach: bha fios agam nach robh a h-uile càil a 'dol cho rèidh' sa bha mi ag iarraidh, ach rinn mi a h-uile rud a b 'urrainn dhomh. Co-dhiù, an aon mhadainn fhuair mi na toraidhean SAT Subjects agam, ach chuir mi romham gun a bhith gam fosgladh gus an deuchainn gus nach biodh mi troimh-chèile.

Às deidh dhomh a dhol chun bhùth roimhe gus Heineken a cheannach air a reic gus an toradh a chomharrachadh / cuimhneachadh sa bhad, lean mi an ceangal san litir agus chunnaic mi seo:

Bha mi cho toilichte gun do ghabh mi eadhon dealbh-sgrìn gun a bhith a ’feitheamh ri“ Press F11 gus làn-sgrìn fhàgail ”a dhol à sealladh. Cha b’ e astaran math a bh’ annta, ach còmhla riutha cha robh mi na bu mhiosa na a’ mhòr-chuid de na tagraichean as làidire. Dh’ fhan a’ chùis le bhith a’ toirt an SAT le Essay.

Leis nach bi fios air toraidhean TOEFL ach air an oidhche ron ath dheuchainn, cha do sheas an teannachadh. An ath latha, chaidh mi a-steach do Acadamaidh Khan agus thòisich mi a’ fuasgladh dheuchainnean gu dian. Le matamataig, bha a h-uile rud gu math sìmplidh, ach cha b’ urrainn dhomh a dhèanamh foirfe, an dà chuid air sgàth m’ aire fhìn agus air sgàth cho pailt ‘s a bha duilgheadasan facal anns an robh mi uaireannan troimh-chèile. A bharrachd air an sin, bidh an SAT cunbhalach a’ cunntadh a h-uile mearachd a nì thu, agus mar sin airson sgòr 800 dh'fheumadh tu a h-uile càil a sgòradh gu foirfe. 

Thug Leughadh & Sgrìobhadh stèidhichte air fianais, mar a bha e an-còmhnaidh, clisgeadh orm. Mar a thuirt mi mu thràth, bha cus theacsaichean ann, bha iad air an dealbhadh airson luchd-labhairt dùthchasach, agus gu h-iomlan airson na h-earrainn seo cha mhòr gun do shoirbhich leam 700 fhaighinn. Bha e a’ faireachdainn mar an dàrna leughadh TOEFL, dìreach nas duilghe - is dòcha gu bheil daoine ann a tha a’ smaoineachadh gu mu choinneamh. A thaobh na h-aiste, cha mhòr nach robh lùth sam bith agam air fhàgail air a shon aig deireadh a’ mharaton: choimhead mi air na molaidhean coitcheann agus cho-dhùin mi gun toireadh mi rudeigin suas san spot.

Air oidhche 29 Samhain, fhuair mi fios post-d gu robh na toraidhean deuchainn agam deiseil. Gun teagamh, dh’ fhosgail mi làrach-lìn ETS sa bhad agus bhriog mi air View Scores:

Gun dùil dhomh fhìn, fhuair mi 112/120 agus eadhon fhuair e an sgòr as àirde airson Reading. Gus tagradh a dhèanamh gu gin de na h-oilthighean agam, bha e gu leòr 100+ fhaighinn gu h-iomlan agus sgòr 25+ anns gach roinn. Bha na cothroman agam faighinn a-steach a’ fàs gu luath.

Dùbhlachd 2, 2017, Disathairne

Às deidh dhomh an Tiogaid Inntrigidh a chlò-bhualadh agus grèim fhaighinn air peansail no dhà, fhuair mi a-rithist gu Sgoil Eadar-nàiseanta QSI Minsk, far an robh tòrr a bharrachd dhaoine an turas seo. An turas seo, às deidh stiùireadh, gu dearbh, ann am Beurla, chaidh ar toirt chan ann don oifis, ach don gym, far an deach deasgaichean a chuir air dòigh ro-làimh.

Gus an àm mu dheireadh bha mi an dòchas gum biodh an roinn Leughadh & Sgrìobhadh na b’ fhasa, ach cha do thachair mìorbhail - dìreach mar a bha mi san ullachadh, ruith mi tron ​​​​teacsa tro phian agus fulangas, a’ feuchainn ri a chuir a-steach don ùine ainmichte, agus anns an ùine a chaidh a shònrachadh. deireadh fhreagair mi rudeigin. Thionndaidh am matamataigs a-mach gu bhith so-ruigsinneach, ach a thaobh na h-aiste...

Chuir e iongnadh orm faighinn a-mach gum feum thu a sgrìobhadh chan ann air coimpiutair, ach le peansail air pàipear. No an àite sin, bha fios agam mu dheidhinn, ach dòigh air choireigin dhìochuimhnich mi agus cha do chuir e cus cuideam air. Leis nach robh mi airson paragrafan slàn a dhubhadh às nas fhaide air adhart, bha agam ri smaoineachadh ro-làimh dè am beachd a bhithinn a’ taisbeanadh agus dè am pàirt. Bha an teacsa a bha agam ri sgrùdadh a’ coimhead gu math neònach dhomh, agus aig deireadh mo mharaton de dheuchainnean le briseadh airson ullachadh, bha mi gu math sgìth, agus mar sin sgrìobh mi an aiste seo air... uill, sgrìobh mi mar a b’ fheàrr a b’ urrainn dhomh.

Nuair a dh’ fhàg mi an sin mu dheireadh, bha mi cho toilichte ’s gum biodh mi air sin a dhèanamh mu thràth. Chan ann air sgàth gun do sgrìobh mi gu math - ach air sgàth gu bheil na deuchainnean sin uile seachad mu dheireadh. Bha tòrr obair romhainn fhathast, ach cha robh feum tuilleadh air tiùrran de dhuilgheadasan gun bhrìgh fhuasgladh agus teacsaichean mòra a sgrùdadh a’ lorg fhreagairtean fon timer. Gus nach bi am feitheamh gad chràdh cho mòr ‘s a rinn e dhomh anns na làithean sin, rachamaid air adhart sa bhad chun na h-oidhche nuair a fhuair mi toraidhean na deuchainn mu dheireadh agam:

B’ e a’ chiad bheachd a bh’ agam “dh’ fhaodadh e a bhith nas miosa. ” Mar a bhiodh dùil, dh’ fhàilnich orm leughadh (ged nach ann gu tubaisteach), fhuair mi trì mearachdan ann am matamataigs, agus sgrìobh mi aiste air 6/6/6. Gu h-iongantach. Cho-dhùin mi gun toireadh dìth Leughaidh mathanas dhomh mar choigreach le TOEFL math, agus nach toireadh am pàirt seo buaidh cho mòr an aghaidh cùl-fhiosrachadh cuspairean math (às deidh a h-uile càil, chaidh mi ann airson saidheans a dhèanamh, agus chan ann gu leugh litrichean bho luchd-stèidheachaidh nan Stàitean Aonaichte gu càch a chèile). Is e am prìomh rud, às deidh a h-uile deuchainn, gu robh Dobby an-asgaidh mu dheireadh.

Caibideil 8. Fear Arm na h-Eilbheis

Dùbhlachd, 2017

Dh’ aontaich mi ro-làimh leis an sgoil agam nam biodh deagh thoraidhean deuchainn agam, gum feumainn an cuideachadh ann a bhith a’ cruinneachadh sgrìobhainnean. Is dòcha gu bheil duilgheadasan aig cuid de dhaoine aig an ìre seo, ach chùm mi suas dàimhean meadhanach math leis na tidsearan agus, san fharsaingeachd, thug iad deagh aire don iomairt agam.

Bha na leanas ri fhaighinn:

• Tar-sgrìobhadh ìrean airson na 3 bliadhna ionnsachaidh mu dheireadh.
• Toraidhean mo dheuchainnean air an tar-sgrìobhadh (airson oilthighean a cheadaich seo)
• Iarrtas Saoraidh Cìsean gus nach pàigh thu a’ Chìs Iarrtais de $75 gach tagradh.
• Moladh bhon Chomhairliche Sgoile agam.
• Dà mholadh bho thidsearan.

Bu mhath leam comhairle glè fheumail a thoirt seachad sa bhad: dèan a h-uile sgrìobhainn sa Bheurla. Chan eil feum air an dèanamh ann an Ruisis, gan eadar-theangachadh gu Beurla, agus gu sònraichte a bhith air a dhearbhadh airson airgead le eadar-theangair proifeasanta.

Nuair a ràinig mi mo bhaile-mòr, b’ e a’ chiad rud a rinn mi a dhol don sgoil agus toil a h-uile duine leis na toraidhean deuchainn a bha an ìre mhath soirbheachail agam. Cho-dhùin mi tòiseachadh leis an tar-sgrìobhadh: gu bunaiteach, chan eil ann ach liosta de na h-ìrean agad airson na 3 bliadhna mu dheireadh den sgoil. Chaidh flash drive a thoirt dhomh le clàr anns an robh na comharran agam airson gach ràithe, agus às deidh beagan eadar-theangachaidhean sìmplidh agus làimhseachadh leis na bùird, fhuair mi seo:

Dè as fhiach aire a thoirt dha: ann am Belarus tha sgèile 10-puing ann, agus feumar seo aithris ro-làimh, oir cha bhith a h-uile comataidh inntrigidh comasach air brìgh nan ìrean agad a mhìneachadh gu ceart. Air taobh deas an tar-sgrìobhaidh, tha mi air toraidhean nan deuchainnean àbhaisteach uile a phostadh: tha mi gad chuimhneachadh gu bheil an cur > 4 a’ cosg tòrr airgid, agus leigidh cuid de dh’ oilthighean leat na sgòran agad a chuir còmhla ris an tar-sgrìobhadh oifigeil. 

A’ bruidhinn air a’ phrionnsapal a thathas a’ cleachdadh airson na sgrìobhainnean gu h-àrd a chur a-steach:

1. Bidh thusa, mar oileanach, a’ dèanamh dheuchainnean, a’ clàradh air làrach-lìn an App Choitcheann, a’ lìonadh fiosrachadh mu do dheidhinn fhèin, a’ lìonadh foirm-iarrtais chumanta, a’ taghadh na h-oilthighean anns a bheil ùidh agad, a’ comharrachadh seòladh puist do Chomhairliche Sgoile agus na tidsearan a bheir seachad molaidhean.
2. Do Chomhairliche Sgoile (ann an sgoiltean Ameireagaidh is e neach sònraichte a tha seo a bu chòir dèiligeadh ris an inntrigeadh agad - chuir mi romham sgrìobhadh gu stiùiriche na sgoile), a ’faighinn cuireadh tro phost-d, a’ cruthachadh cunntas, a ’lìonadh fiosrachadh mun sgoil agus a’ luchdachadh suas do ìrean, a’ toirt cunntas goirid ann an cruth foirm le ceistean mu oileanach agus a’ luchdachadh suas do mholadh mar PDF. Bidh e cuideachd a’ ceadachadh iarrtas oileanach airson Saoradh Cìse, ma chaidh fear a dhèanamh. 
3. Bidh tidsearan a gheibh iarrtas molaidh bhuat a’ dèanamh an aon rud, ach a-mhàin nach luchdaich iad suas tar-sgrìobhaidhean ìre.

Agus seo far a bheil an spòrs a 'tòiseachadh. Leis nach robh duine bhon sgoil agam air a bhith ag obair le siostam mar sin a-riamh, agus dh'fheumadh mi an suidheachadh gu lèir a chumail fo smachd, cho-dhùin mi gur e an dòigh as ceart a h-uile càil a dhèanamh mi-fhìn. Gus seo a dhèanamh, chruthaich mi an toiseach 4 cunntasan post-d air Mail.ru:

1. Airson do Chomhairliche Sgoile (tar-sgrìobhaidhean, molaidhean).
2. Airson tidsear matamataig (moladh Àir. 1)
3. Airson tidsear Beurla (moladh Àir. 2)
4. Airson na sgoile agad (bha feum agad air seòladh oifigeil na sgoile, a bharrachd air an Tabhartas Cìsean a chuir a-steach)

Gu teòiridheach, tha dòrlach de dh ’oileanaich san t-siostam seo aig a h-uile Comhairliche Sgoile agus tidsear a dh’ fheumas sgrìobhainnean ullachadh, ach anns a ’chùis agam bha a h-uile dad gu tur eadar-dhealaichte. Bha smachd agam gu pearsanta air a h-uile ìre de chuir a-steach sgrìobhainnean agus tron ​​​​phròiseas inntrigidh bha mi an sàs às leth 7 (!) cleasaichean gu tur eadar-dhealaichte (chaidh mo phàrantan a chuir ris a dh’ aithghearr). Ma chuireas tu a-steach bhon CIS, an uairsin ullaich airson gum feum thu an aon rud a dhèanamh - is tusa agus thusa a-mhàin a tha cunntachail airson faighinn a-steach, agus tha e tòrr nas fhasa am pròiseas gu lèir a chumail nad làmhan na bhith a’ feuchainn ri toirt air daoine eile. a h-uile càil a dhèanamh a rèir cinn-ama. A bharrachd air an sin, bidh fios agad fhèin agus thusa a-mhàin air freagairtean nan ceistean a nochdas ann an diofar phàirtean den Iarrtas Coitcheann.

B’ e an ath cheum a bhith ag ullachadh Tabhartas Cìsean, a chuidich mi gus $1350 a shàbhaladh air suirbhidhean a chuir a-steach. Tha e ri fhaighinn ma thèid iarraidh bho riochdaire na sgoile agad gus mìneachadh carson a tha a’ Chìs Iarrtais $75 na dhuilgheadas dhut. Chan fheumar dearbhadh sam bith a thoirt seachad no aithrisean banca a cheangal: feumaidh tu dìreach teachd-a-steach cuibheasach an teaghlaich agad a sgrìobhadh, agus cha èirich ceistean sam bith. Tha saoradh bhon chìs tagraidh na dhòigh-obrach gu tur laghail, agus is fhiach a chleachdadh airson neach sam bith aig a bheil $75 dha-rìribh tòrr airgid. Às deidh dhomh stad a chuir air an tar-chur chìsean a thàinig às, chuir mi e mar PDF às leth na sgoile agam gu comataidhean inntrigidh nan oilthighean air fad. Is dòcha gun toir cuideigin an aire dhut (tha seo àbhaisteach), ach fhreagair MIT mi cha mhòr sa bhad:

Nuair a chaidh na h-iarrtasan tarsainn a chuir a-mach, b’ e an ceum mu dheireadh a bh’ ann fhathast: ullaich 3 molaidhean bhon phrionnsapal agus bho thidsearan. Tha mi a’ smaoineachadh nach bi cus iongnadh ort ma dh’ innseas mi dhut gum feum thu na rudan sin a sgrìobhadh thu fhèin cuideachd. Gu fortanach, dh’ aontaich an tidsear Beurla agam aon de na molaidhean a sgrìobhadh thugam às a leth, agus cuideachd mo chuideachadh gus sùil a thoirt air a’ chòrr. 

Tha sgrìobhadh litrichean mar seo na shaidheans air leth, agus tha a cuid fhèin aig gach dùthaich. Is e aon de na h-adhbharan airson gum bu chòir dhut feuchainn ris na molaidhean sin a sgrìobhadh thu fhèin, no co-dhiù pàirt a ghabhail san sgrìobhadh aca, nach eil e coltach gum bi eòlas aig na tidsearan agad ann a bhith a’ sgrìobhadh phàipearan mar sin airson oilthighean Ameireagaidh. Bu chòir dhut sgrìobhadh sa Bheurla sa bhad, gus nach cuir thu dragh air eadar-theangachadh nas fhaide air adhart.

Molaidhean bunaiteach airson litrichean molaidh a sgrìobhadh air an eadar-lìn:

1. Dèan liosta de neartan an oileanach, ach chan e liosta de na tha fios aige no as urrainn dha a dhèanamh.
2. Seall na coileanaidhean as sònraichte aige.
3. Cuir taic ri puingean 1 agus 2 le sgeulachdan agus eisimpleirean.
4. Feuch ri faclan is abairtean cumhachdach a chleachdadh, ach seachain clichés.
5. Cuir cuideam air cho sònraichte ‘s a tha coileanaidhean an coimeas ri oileanaich eile -“ an oileanach as fheàrr anns na beagan bhliadhnaichean a dh ’fhalbh” agus an leithid.
6. Seall mar a bheir euchdan an oileanach san àm a dh’ fhalbh gu cinnteach gu soirbheachas san àm ri teachd, agus dè na dùilean a tha a’ feitheamh ris.
7. Seall dè an tabhartas a bheir an oileanach don oilthigh.
8. Cuir e uile air aon duilleag.

Leis gum bi trì molaidhean agad, feumaidh tu dèanamh cinnteach nach bruidhinn iad mun aon rud agus gun nochd iad thu mar neach bho dhiofar thaobhan. Gu pearsanta, bhris mi sìos iad mar seo:

• Ann am moladh bho stiùiriche na sgoile, sgrìobh e mu dheidhinn airidheachd acadaimigeach, co-fharpaisean agus iomairtean eile. Dh’ fhoillsich seo mi mar oileanach air leth agus prìomh uaill na sgoile airson na 1000 bliadhna mu dheireadh de cheumnachadh.
• Anns a 'mholadh bhon tidsear clas agus an tidsear matamataig - mu dheidhinn mar a dh'fhàs agus dh'atharraich mi thairis air 6 bliadhna (gu dearbh, airson na b' fheàrr), rinn mi sgrùdadh math agus sheall mi fhìn san sgioba, beagan mu na feartan pearsanta agam.
• Chuir am moladh bhon tidsear Beurla beagan a bharrachd cuideam air na sgilean bog agam agus com-pàirteachadh sa chlub deasbaid.

Bu chòir na litrichean sin uile a bhith gad thaisbeanadh mar thagraiche air leth làidir, agus aig an aon àm a’ nochdadh fìor. Tha mi fada bho bhith na eòlaiche sa chùis seo, agus mar sin chan urrainn dhomh ach aon phìos comhairle coitcheann a thoirt seachad: na bi cabhag. Is ann ainneamh a thig pàipearan mar seo a-mach foirfe a’ chiad uair, ach is dòcha gu bheil thu air do bhuaireadh gus a chrìochnachadh gu sgiobalta agus a ràdh: “Nì sin!” Leugh na sgrìobh thu grunn thursan agus mar a chuireas e suas ri dealbh iomlan mu do dheidhinn. Tha an ìomhaigh agad ann an sùilean na comataidh inntrigidh gu dìreach an urra ri seo.

Caibideil 9. Bliadhna Ùr

Dùbhlachd, 2017

Às deidh dhomh a h-uile sgrìobhainn bhon sgoil ullachadh agus litrichean molaidh, cha robh air fhàgail ach aiste a sgrìobhadh.

Mar a thuirt mi roimhe, tha iad uile sgrìobhte ann an raointean sònraichte tron ​​​​Iarrtas Coitcheann, agus chan eil ach MIT a’ gabhail ri sgrìobhainnean tron ​​​​phort aige. Is dòcha gu bheil “Sgrìobh aiste” na thuairisgeul ro chruaidh air na dh’ fheumar a dhèanamh: gu dearbh, bha an liosta cheistean aca fhèin aig gach oileanach 18 uni a dh’ fheumadh freagairt ann an sgrìobhadh, taobh a-staigh crìoch teann fhaclan. Ach, a bharrachd air na ceistean sin, tha aon aiste cumanta aig a h-uile oilthigh, a tha na phàirt de cheisteachan cumanta App Coitcheann. Is e, gu dearbh, am prìomh rud agus feumaidh e an ùine agus an oidhirp as motha.

Ach mus dèan sinn dàibheadh ​​​​a-steach a bhith a’ sgrìobhadh theacsaichean mòra, tha mi airson bruidhinn mu ìre inntrigidh roghainneil eile - agallamh. Tha e roghainneil air an adhbhar nach urrainn dha a h-uile oilthigh agallamhan a dhèanamh le àireamh mhòr de thagraichean cèin, agus a-mach à 18, chaidh agallamh a thabhann dhomh ann an dìreach dhà.

Bha a’ chiad fhear le riochdaire bho MIT. Thionndaidh an neach-agallaimh agam gu bhith na oileanach ceumnachaidh a bha, le cothrom, glè choltach ri Leonard bho The Big Bang Theory, a chuir dìreach ri blàths a’ phròiseis gu lèir.

 
Cha do rinn mi ullachadh airson an agallaimh ann an dòigh sam bith, ach a-mhàin gun do smaoinich mi beagan mu na ceistean a bhithinn a’ faighneachd nam faigheadh ​​​​mi an cothrom. Bhruidhinn sinn gu math aotrom airson timcheall air uair a thìde: bhruidhinn mi mum dheidhinn fhìn, mo chur-seachadan, carson a tha mi airson a dhol gu MIT, msaa. Dh’ fhaighnich mi mun cuairt mu bheatha an oilthigh, na cothroman saidheansail airson oileanaich fho-cheumnach, agus a h-uile seòrsa rud eile. Aig deireadh na gairm, thuirt e gun toireadh e fios air ais math, agus thuirt sinn soraidh slàn. Tha e comasach gun tèid an abairt seo a ràdh ris a h-uile duine, ach airson adhbhar air choireigin bha mi airson a chreidsinn.

Chan eil mòran ri ràdh mun ath agallamh ach a-mhàin an fhìrinn spòrsail a chuir e iongnadh orm: bha mi a 'tadhal agus bha agam ri bruidhinn ri riochdaire Princeton air a' fòn fhad 'sa bha mi nam sheasamh air a' bhalconaidh. Chan eil fios agam carson, ach bha a bhith a’ bruidhinn air a’ fòn ann am Beurla an-còmhnaidh a’ coimhead tòrr na bu mhiosa dhomh na gairmean bhidio, ged a bha an cluinntinn cha mhòr mar a bha e. 

Gus a bhith onarach, chan eil fios agam dè cho cudromach sa tha àite a tha aig na h-agallamhan sin uile, ach bha iad coltach riumsa mar rudeigin a chaidh a chruthachadh barrachd dha na tagraichean fhèin: tha cothrom ann conaltradh le fìor oileanaich an oilthigh a tha thu airson a fhrithealadh, ionnsachadh nas fheàrr mu gach seòrsa nuance agus dèan roghainn nas fiosraichte.

A-nis mun aiste: rinn mi cunntas air sin gu h-iomlan, gus na ceistean uile bho 18 oilthighean a fhreagairt, dh'fheumadh mi 11,000 facal a sgrìobhadh. Sheall am mìosachan 27 Dùbhlachd, 5 latha ron cheann-latha. Tha an t-àm ann tòiseachadh.

Airson a’ phrìomh aiste App Coitcheann agad (crìoch fhaclan 650), dh’ fhaodadh tu aon de na cuspairean a leanas a thaghadh:

Bha roghainn ann cuideachd rudeigin a sgrìobhadh gu tur leam fhìn, ach cho-dhùin mi gur e an cuspair “Dèan aithris air àm nuair a bha dùbhlan, stad no fàilligeadh agad. Ciamar a thug e buaidh ort, agus dè a dh'ionnsaich thu bhon eòlas? Bha e coltach gur e deagh chothrom a bha seo airson mo shlighe a nochdadh bho aineolas iomlan chun an Olympiad eadar-nàiseanta, leis na duilgheadasan agus na buannachdan a thàinig air an t-slighe. Thionndaidh e a-mach gu math, nam bheachd-sa. Bha mi dha-rìribh a’ fuireach leis na h-Olympiads airson an 2 bhliadhna mu dheireadh den sgoil agam, bha mo chead a-steach gu oilthigh ann am Belarus an urra riutha (rud a bha na ìoranas), agus a’ fàgail dìreach iomradh orra ann an cruth liosta de dhioplòmaichean bha e coltach riumsa rudeigin neo-iomchaidh. .

Tha mòran mholaidhean ann airson sgrìobhadh aistean. Bidh iad a’ dol thairis air mòran leis na tha ann an litrichean molaidh, agus gu h-onarach chan urrainn dhomh comhairle nas fheàrr a thoirt dhut na do Google. Is e am prìomh rud gu bheil an aiste seo ag innse do sgeulachd fa-leth - rinn mi tòrr cladhach air an eadar-lìn agus rinn mi sgrùdadh air na prìomh mhearachdan a bhios tagraichean a’ dèanamh: sgrìobh cuideigin mu dheidhinn dè an seanair fionnar a bh’ aca agus mar a bhrosnaich e iad (bidh seo a’ toirt a-steach na h-inntrigidhean. comataidh airson do sheanair a thoirt leat, chan e thusa). Dhòirt cuideigin cus uisge agus chaidh e a-steach do graphomania, aig nach robh mòran susbaint air a chùlaibh (gu fortanach, cha robh mòran Beurla agam airson seo a dhèanamh gun fhiosta). 

Chuidich an tidsear Beurla agam a-rithist mi le bhith a’ sgrùdadh mo phrìomh aiste, agus bha i deiseil ro 27 Dùbhlachd. Cha robh air fhàgail ach freagairtean a sgrìobhadh do na ceistean eile uile, a bha na bu lugha de dh'fhaid (mar as trice suas ri 300 facal) agus, sa mhòr-chuid, na bu shìmplidh. Seo eisimpleir de na thachair dhomh:

1. Tha oileanaich Caltech air a bhith ainmeil o chionn fhada airson an àbhachdas neònach, ge bith an ann tro bhith a’ dealbhadh cleasan cruthachail, a’ togail sheataichean pàrtaidh toinnte, no eadhon an ullachadh fad-bliadhna a tha a’ dol a-steach don Latha Ditch bliadhnail againn. Feuch an toir thu cunntas air dòigh neo-àbhaisteach anns am bi spòrs agad. (200 facal aig a’ char as motha. Tha mi a’ smaoineachadh gun do sgrìobh mi rudeigin eagallach)
2. Inns dhuinn mu rudeigin a tha brìoghmhor dhut agus carson. (Is e ceist uamhasach a th’ ann an 100 gu 250 facal. Chan eil fios agad eadhon dè a fhreagras tu iad sin.)
3. Carson Yale?

Ceistean mar “Carson %universityname%?” lorgar iad air liosta gach dàrna oilthigh, agus mar sin às aonais nàire no cogais rinn mi leth-bhreac agus pasgadh orra agus cha do dh’atharraich mi ach beagan iad. Gu dearbh, bha mòran de na ceistean eile a’ dol an-sàs cuideachd agus às deidh beagan ùine thòisich mi gu slaodach a’ dol às mo chiall, a’ feuchainn gun a bhith troimh-chèile ann an cruinneachadh mòr de chuspairean agus gu tròcaireach a’ dèanamh lethbhreac de na pìosan semantach a bha mi air a sgrìobhadh gu breagha mu thràth a ghabhadh ath-chleachdadh.

Dh’fhaighnich cuid de dh’ oilthighean gu dìreach (air foirmean) an buineadh mi don choimhearsnachd LGBT agus thairg iad bruidhinn mu dheidhinn airson ceud facal no dhà. San fharsaingeachd, leis a’ chlàr-gnothaich adhartach aig oilthighean Ameireagaidh, bha buaireadh mòr ann a bhith a’ laighe agus rudeigin a chruthachadh mar sgeulachd eadhon nas iongantaiche mu reul-eòlaiche gèidh a bha an aghaidh leth-bhreith Belarusianach ach a bha fhathast soirbheachail! 

Thug seo uile mi gu smaoineachadh eile: a bharrachd air a bhith a’ freagairt cheistean, anns a’ phròifil App Coitcheann agad feumaidh tu na cur-seachadan agad, na choilean thu agus sin uile a chomharrachadh. Sgrìobh mi mu dheidhinn dioplòmaichean, sgrìobh mi cuideachd mun fhìrinn gur e Tosgaire Duolingo a bh’ annam, ach nas cudromaiche: cò agus ciamar a nì sgrùdadh air neo-mhearachdachd an fhiosrachaidh seo? Cha do dh’ iarr duine orm lethbhric de dhioplòmaichean no dad mar sin a luchdachadh suas. Bha a h-uile càil a’ nochdadh gum b’ urrainn dhomh nam phròifil a bhith a’ laighe cho mòr ‘s a bha mi ag iarraidh agus sgrìobhadh mu na buannachdan nach robh ann agus na cur-seachadan meallta agam.

Thug an smuain seo orm gàire a dhèanamh. Carson a bhith nad stiùiriche air buidheann Boy Scout na sgoile agad mas urrainn dhut laighe mu dheidhinn agus nach bi fios aig duine gu bràth? Faodar cuid de rudan, gu dearbh, a sgrùdadh, ach airson adhbhar air choireigin bha mi làn chinnteach gun tàinig co-dhiù leth de na h-aistean bho oileanaich eadar-nàiseanta le tòrr bhreugan is àibheiseachd.

Is dòcha gur e seo an t-àm as mì-thlachdmhor ann an sgrìobhadh aiste: tha fios agad gu bheil an fharpais fìor mhòr. Tha thu a’ tuigsinn gu math, eadar oileanach meadhanach agus dòrainneach cuimhneachail, gun tagh iad an dàrna fear. Tuigidh tu cuideachd gu bheil na farpaisich agad uile gan reic fhèin chun na h-ìre as àirde, agus chan eil roghainn agad ach a dhol a-steach don gheama seo agus feuchainn ris a h-uile rud adhartach mu do dheidhinn fhèin a chuir suas airson a reic.

Gu dearbh, innsidh a h-uile duine mun cuairt ort gum feum thu a bhith leat fhèin, ach smaoinich air do shon fhèin: cò a dh’ fheumas a’ chomataidh taghaidh - thusa, no an tagraiche a tha nas làidire dhaibh agus a bhios air do chuimhneachadh nas motha na an còrr? Bhiodh e mìorbhaileach nam biodh an dà phearsa sin a’ maidseadh, ach nan robh sgrìobhadh aiste a’ teagasg dad dhomh, bha e comasach dhomh mi fhìn a reic: cha do dh’ fheuch mi a-riamh cho cruaidh ri cuideigin a thoileachadh mar a rinn mi sa cheisteachan sin air 31 Dùbhlachd.

Tha cuimhne agam air bhidio far an robh cuid de ghillean a bha a’ cuideachadh le bhith a’ faighinn a-steach a’ bruidhinn air Olympiad cliùiteach, far nach robh còir aig barrachd air aon neach anns gach sgoil a chuir. Gus am faigheadh ​​an tagraiche aca ann, chlàraich iad gu sònraichte sgoil slàn (!) le neach-obrach no dhà agus aon oileanach. 

Chan eil mi a’ feuchainn ri innse ach nuair a gheibh thu a-steach do na h-oilthighean as fheàrr, gum bi thu a’ farpais ri luchd-saidheans òga, luchd-gnìomhachais agus cò an ifrinn. Feumaidh tu dìreach seasamh a-mach ann an dòigh air choreigin.

Gu dearbh, anns a 'chùis seo cha bu chòir dhut cus a dhèanamh agus ìomhaigh beò a chruthachadh anns am bi daoine a' creidsinn an toiseach. Cha do sgrìobh mi mu dheidhinn dè nach do thachair, ach ghlac mi mi fhìn a’ smaoineachadh gu robh mi a’ dèanamh cus cus rudan a dh’aona ghnothach agus an-còmhnaidh a’ feuchainn ri tomhas càite am b’ urrainn dhomh “laigse” a nochdadh airson iomsgaradh agus far nach robh. 

Às deidh làithean fada de sgrìobhadh, pasgadh leth-bhreac, agus mion-sgrùdadh neo-sheasmhach, chaidh mo phròifil MyMIT a chrìochnachadh mu dheireadh:

Agus air an App Coitcheann cuideachd:

Cha robh ach beagan uairean a thìde air fhàgail gus a’ bhliadhna ùr. Chaidh a h-uile sgrìobhainn a chuir. Cha do ràinig tuigse na bha dìreach air tachairt mi sa bhad: bha agam ri cus lùth a thoirt seachad anns an latha no dhà a dh’ fhalbh. Rinn mi a h-uile càil nam chomas, agus nas cudromaiche, chùm mi ris a’ ghealladh a thug mi dhomh fhìn an oidhche sin gun chadal san ospadal. Ràinig mi a’ chuairt dheireannach. Cha robh air fhàgail ach feitheamh. Chan eil dad eile an urra riumsa.

Caibideil 10. Ciad thoraidhean

Màrt, 2018

Tha grunn mhìosan air a dhol seachad. Gus nach biodh mi sgìth, chuir mi a-steach airson cùrsa leasachaidh aghaidh aig aon de na birlinnean ionadail, mìos às deidh sin dh’ fhàs mi trom-inntinn, agus an uairsin airson adhbhar air choireigin thòisich mi ag ionnsachadh innealan agus sa chumantas bha uimhir de spòrs agam ’s a b’ urrainn dhomh. .

Gu dearbh, às deidh ceann-latha na Bliadhn’ Ùire, bha aon rud eile agam ri dhèanamh: lìon a-steach am Pròifil CSS, ISFAA agus foirmean eile mu theachd a-steach mo theaghlaich a bha a dhìth nuair a chuir mi a-steach airson Taic Ionmhais. Chan eil dad ri ràdh an sin: bidh thu dìreach a’ lìonadh na pàipearan gu faiceallach, agus cuideachd a’ luchdachadh suas teisteanasan teachd-a-steach do phàrantan (ann am Beurla, gu dearbh).

Aig amannan bha smuaintean agam mu na dhèanainn nan gabhadh mi ris. Cha robh coltas gu robh an dùil a dhol air ais chun chiad bhliadhna na cheum air ais idir, ach na chothrom “tòiseachadh bhon fhìor thoiseach” agus seòrsa de dh’ ath-bhreith. Airson adhbhar air choireigin, bha mi cinnteach nach robh coltas gu robh mi a 'taghadh saidheans coimpiutaireachd mar mo speisealachd - às dèidh a h-uile càil, rinn mi sgrùdadh ann airson 2 bhliadhna, ged nach robh fios aig an taobh Ameireaganach air seo. Bha mi toilichte gu bheil mòran oilthighean a’ toirt seachad tòrr sùbailteachd ann a bhith a’ taghadh chùrsaichean a tha inntinneach dhut, a bharrachd air grunn rudan fionnar leithid double major. Air adhbhar air choireigin, gheall mi dhomh fhìn aire a thoirt do òraidean Feynman air fiosaigs thairis air an t-samhradh nan deidheadh ​​​​mi gu crìch an àiteigin fionnar - is dòcha air sgàth miann mo làmh fheuchainn air astrophysics a-rithist taobh a-muigh farpaisean sgoile.

Chaidh ùine seachad, agus chuir an litir a ràinig 10 Màrt iongnadh orm.

Chan eil fios agam carson, ach gu ìre mhòr bha mi airson faighinn a-steach do MIT - thachair e gu robh a portal fhèin aig an oilthigh seo airson tagraichean, an dorm cuimhneachail aige fhèin, neach-agallaimh lampa bho TBBT agus àite sònraichte nam chridhe. Ràinig an litir aig 8f, agus cho luath ‘s a chuir mi a-steach e nar còmhradh MIT Applications (a fhuair, leis an t-slighe, air gluasad gu Telegram rè na h-ùine a chaidh fhaighinn), thuig mi gu robh còrr air bliadhna air a dhol seachad bhon a chaidh e. cruthachadh (27.12.2016 Dùbhlachd, 2016). B’ e turas fada a bh’ ann, agus cha b’ e na bha mi a’ feitheamh a-nis mar thoradh air deuchainn eile: anns na beagan sheachdainean a tha romhainn, bha toradh na sgeòil gu lèir agam, a thòisich air feasgar àbhaisteach anns na h-Innseachan san Dùbhlachd XNUMX, gu bhith air a cho-dhùnadh. .

Ach mus robh tìde agam mi fhìn a chuir anns an t-suidheachadh cheart, gu h-obann fhuair mi litir eile:

Seo rud ris nach robh dùil agam ris an dearbh oidhche sin. Gun a bhith a 'smaoineachadh dà uair, dh' fhosgail mi am portal.

Och, cha d’ fhuair mi a-steach gu Caltech. Ach, cha robh seo na iongnadh mòr dhomh - tha an àireamh de na h-oileanaich aca mòran nas lugha na ann an oilthighean eile, agus bidh iad a’ toirt mu 20 oileanach eadar-nàiseanta gach bliadhna. “Chan e dàn,” smaoinich mi agus chaidh mi dhan leabaidh.

Tha 14 Màrt air ruighinn. Bha post-d co-dhùnadh MIT ri thighinn aig 1:28 an oidhche sin, agus gu nàdarra cha robh dùil agam a dhol dhan leabaidh tràth. Mu dheireadh, nochd e.

Ghabh mi anail domhainn.

Chan eil fios agam an robh seo na iongnadh dhut, ach cha do rinn mi e. 

Gu dearbh, bha e brònach, ach cha robh e ro dhona - às deidh a h-uile càil, bha uimhir ri 16 oilthighean agam fhathast. Aig amannan bhiodh smuaintean sònraichte soilleir a’ dol thairis air m’ inntinn:

Mise: “Ma tha sinn a’ meas gu bheil an ìre inntrigidh airson oileanaich eadar-nàiseanta an àiteigin timcheall air 3%, is e an coltachd clàradh ann an co-dhiù aon de 18 oilthighean 42%. Chan eil e cho dona!”
An eanchainn agam: “Tha thu a’ tuigsinn gu bheil thu a ’cleachdadh teòiridh coltachd gu ceàrr?”
Mise: “Bha mi dìreach airson rudeigin spaideil agus socair a chluinntinn.”

An ceann latha no dhà fhuair mi litir eile:

Tha e èibhinn, ach bho na ciad loidhnichean den litir thuig thu an deach gabhail riut no nach deach. Ma choimheadas tu air na bhideothan sin far a bheil daoine air camara a’ dèanamh gàirdeachas le bhith a’ faighinn litrichean glacaidh, chì thu gu bheil iad uile a’ tòiseachadh leis an fhacal “Meal an naidheachd!” Cha robh dad ann airson meal-a-naidheachd a chuir orm. 

Agus chùm na litrichean diùltadh a’ tighinn. Mar eisimpleir, seo beagan a bharrachd:

Mhothaich mi gu robh an aon phàtran aig gach fear dhiubh:

1. Tha sinn glè, glè dhuilich nach urrainn dhut ionnsachadh còmhla rinn!
2. Tha tòrr thagraichean againn gach bliadhna, chan urrainn dhuinn gu corporra a h-uile duine a chlàradh agus mar sin cha do chlàraich sinn thu.
3. B’ e co-dhùnadh gu math duilich a bha seo dhuinn, agus chan eil e idir ag ràdh dad dona mu na feartan inntleachdail no pearsanta agad! Tha do chomasan agus do choileanaidhean air leth toilichte leinn, agus chan eil teagamh sam bith againn gum bi thu nad oilthigh air leth math.

Ann am faclan eile, “chan ann mu do dheidhinn a tha e.” Chan fheum thu a bhith nad shàr-eòlaiche gus tuigsinn gu bheil dha-rìribh a h-uile duine nach do chuir a-steach a’ faighinn freagairt cho modhail, agus cluinnidh eadhon amadan iomlan mu cho math sa tha e agus cho duilich sa tha iad. 

Cha bhi dad sam bith agaibh anns an litir dhiùlt ach d’ ainm. Is e a h-uile rud a gheibh thu às deidh grunn mhìosan de na h-oidhirpean agad agus ullachadh faiceallach na phìos de shiorruidheachd paragraf no dhà a dh’ fhaid, gu tur mì-dhaonna agus neo-fhiosrachail, rud nach toir ort a bhith a’ faireachdainn nas fheàrr. Gu dearbh, bu mhath leis a h-uile duine faighinn a-mach dè dìreach a thug air a’ chomataidh taghaidh cuideigin eile a bharrachd a thoirt leat, ach cha bhi fios agad gu bràth air sin nas motha. Tha e cudromach gum bi a h-uile oilthigh a’ cumail a chliù, agus ’s e an dòigh as fheàrr air seo a dhèanamh a bhith a’ cur post-d gu mòr gun adhbhar sam bith a thoirt seachad.

Is e an rud as sàrachail nach bi e comasach dhut eadhon innse an leugh duine na h-aistean agad. Gu dearbh, chan eil seo air fhoillseachadh gu poblach, ach tro reusanachadh sìmplidh faodaidh tu a thighinn chun cho-dhùnadh anns a h-uile prìomh oilthigh gu corporra nach eil gu leòr dhaoine ann airson aire a thoirt do gach tagraiche, agus gu bheil co-dhiù leth de na tagraidhean air an sìoladh gu fèin-ghluasadach stèidhichte air do deuchainnean agus slatan-tomhais eile a tha iomchaidh don oilthigh. Faodaidh tu do chridhe agus d’ anam a chuir ann a bhith a’ sgrìobhadh na h-aiste as fheàrr san t-saoghal, ach thèid e sìos an drèana oir rinn thu ro dhroch air cuid de SAT. Agus tha mi gu mòr an teagamh nach tachair seo ach ann an comataidhean inntrigidh fo-cheum.

Gu dearbh, tha beagan fìrinn anns na tha sgrìobhte. A rèir nan oifigearan inntrigidh fhèin, nuair a tha e comasach an àireamh de thagraichean a shìoladh gu àireamh fhaicsinneach (can, stèidhichte air 5 neach gach àite), chan eil am pròiseas taghaidh mòran eadar-dhealaichte bho thuaiream. Coltach ri mòran agallamhan obrach, tha e duilich ro-innse dè cho soirbheachail sa bhios oileanach san amharc. Leis gu bheil a’ mhòr-chuid de thagraichean gu math sgiobalta agus tàlantach, gu fìrinneach is dòcha gum bi e fada nas fhasa bonn a thionndadh. Ge bith dè an ìre a bhiodh a’ chomataidh inntrigidh airson am pròiseas a dhèanamh cho cothromach ‘s a ghabhas, aig a’ cheann thall, is e crannchur a th’ ann an faighinn a-steach, a’ chòir pàirt a ghabhail ann agus, ge-tà, feumar a chosnadh fhathast.

Caibideil 11. Tha sinn gu dùrachdach brònach

Chaidh am Màrt air adhart mar as àbhaist, agus a h-uile seachdain fhuair mi barrachd is barrachd diùltadh. 

Thàinig litrichean ann an iomadh àite: aig òraidean, air an t-subway, san dormitory. Cha do chrìochnaich mi a-riamh gan leughadh oir bha fios agam gu math nach fhaic mi dad ùr no pearsanta. 

Anns na làithean sin bha mi ann an staid caran mì-mhodhail. Às deidh dhomh a bhith air mo dhiùltadh bho Caltech agus MIT, cha robh mi ro dhuilich, oir bha fios agam gu robh uimhir ri 16 oilthighean eile ann far am b’ urrainn dhomh mo fhortan fheuchainn. Gach uair a dh’ fhosgail mi an litir le dòchas gum faiceadh mi meala-naidheachd a-staigh, agus a h-uile uair a lorg mi na h-aon fhaclan an sin – “tha sinn duilich.” Bha sin gu leòr. 

An do chreid mi annam fhìn? 'S dòcha tha. Às deidh cinn-latha a’ gheamhraidh, airson adhbhar air choireigin bha tòrr misneachd agam gum faighinninn co-dhiù am badeigin leis an t-seata de dheuchainnean, aistean agus euchdan agam, ach le gach diùltadh às deidh sin chaidh mo dhòchas air falbh barrachd is barrachd. 

Cha mhòr nach robh fios aig duine mun cuairt orm dè bha a’ tachairt nam bheatha anns na seachdainean sin. Dhaibhsan, bha mi a-riamh agus dh’ fhan mi nam oileanach àbhaisteach san dàrna bliadhna, gun dùil sam bith mo chuid ionnsachaidh fhàgail no falbh am badeigin.

Ach aon latha bha mo dhìomhaireachd ann an cunnart a bhith fosgailte. B 'e feasgar àbhaisteach a bh' ann: bha caraid a 'dèanamh obair chudromach air an laptop agam, agus bha mi gu sàmhach a' coiseachd timcheall a 'bhloc, nuair a nochd fios mu litir eile bhon oilthigh gu h-obann air sgrion a' fòn. Bha am post dìreach air fhosgladh anns an ath taba, agus bhiodh cliog neònach sam bith (a tha àbhaisteach dha mo charaid) a’ reubadh brat dìomhaireachd an tachartais seo sa bhad. Cho-dhùin mi gum feumadh mi an litir fhosgladh gu sgiobalta agus a sguabadh às mus do tharraing i cus aire, ach stad mi letheach slighe:

Bhuail mo chridhe na bu luaithe. Chan fhaca mi na faclan àbhaisteach “tha sinn duilich”, chan fhaca mi fearg sam bith air sgàth an àireamh mhòr de thagraichean no moladh sam bith a chaidh a chuir thugam; dh’ innis iad gu sìmplidh agus gun bhrosnachadh dhomh gun d’ fhuair mi a-steach.

Chan eil fhios agam an robh e comasach co-dhiù rudeigin a thuigsinn bhon abairt aghaidh agam aig an àm sin - is dòcha, cha do thachair na bha mi dìreach air a leughadh a-mach orm sa bhad. 

Rinn mi e. Cha robh a h-uile diùltadh a dh’ fhaodadh tighinn bho na h-oilthighean a bha air fhàgail gu diofar tuilleadh, oir ge bith dè a thachair, cha bhiodh mo bheatha gu bràth mar a bha e. B’ e faighinn a-steach do co-dhiù aon oilthigh am prìomh amas a bh’ agam, agus thuirt an litir seo nach robh agam ri dragh a ghabhail tuilleadh. 

A bharrachd air meala-naidheachd, bha an litir a’ toirt a-steach cuireadh pàirt a ghabhail ann an Deireadh-seachdain Oileanaich Ceadaichte - tachartas 4-latha bho NYU Shanghai, far am b’ urrainn dhut itealaich gu Sìona agus coinneachadh ri do cho-oileanaich san àm ri teachd, a dhol air turasan agus an t-oilthigh fhèin fhaicinn san fharsaingeachd. Phàigh NYU airson a h-uile càil ach a-mhàin cosgais a’ bhìosa, ach chaidh com-pàirteachadh san tachartas air thuaiream am measg oileanaich a chuir an cèill miann pàirt a ghabhail. Às deidh dhomh na buannachdan agus na h-eas-bhuannachdan a thomhas, chlàraich mi sa chrannchur agus bhuannaich mi. Is e an aon rud nach b’ urrainn dhomh a dhèanamh fhathast sùil a thoirt air na tha de thaic ionmhais a chaidh a thoirt dhomh. Nochd bug de sheòrsa air choreigin san t-siostam, agus cha robh taic ionmhais airson a bhith air a thaisbeanadh air an làrach, ged a bha mi cinnteach gum biodh an t-suim iomlan ann stèidhichte air a’ phrionnsapal “coinneachadh ri làn fheum”. Rud eile, cha robh adhbhar ann a bhith a’ clàradh mi.

Chùm mi a’ faighinn diùltadh bho ghrunn oilthighean eile, ach cha robh dragh orm tuilleadh. Chan e Ameireagaidh a th’ ann an Sìona, gu dearbh, ach a thaobh NYU, bha foghlam gu tur sa Bheurla agus bha cothrom ann a dhol a sgrùdadh aig àrainn eile airson aon bhliadhna - ann an New York, Abu Dhabi, no an àiteigin san Roinn Eòrpa am measg chom-pàirtichean. oilthighean. Às deidh beagan ùine, fhuair mi eadhon an rud seo sa phost:

B’ e litir aonta oifigeil a bh’ ann! Bha cead-siubhail èibhinn sa chèis cuideachd, ann am Beurla agus Sìonais. Ged a ghabhas a h-uile càil a dhèanamh gu dealanach a-nis, bidh a’ mhòr-chuid de dh’ oilthighean fhathast a’ cur litrichean pàipeir ann an cèisean brèagha.

Cha robh còir aig deireadh-seachdain nan oileanach ceadaichte tachairt gu deireadh a’ Ghiblein, agus san eadar-ama shuidh mi gu toilichte agus choimhead mi air grunn bhideothan mu NYU gus faireachdainn nas fheàrr fhaighinn mun àile an sin. Bha coltas nas inntinniche na bha e na b’ eagallach an dùil Sìonais ionnsachadh - bha aig a h-uile ceumnaiche ri a mhaighstireachd co-dhiù aig ìre eadar-mheadhanach.

A’ coiseachd tro na farsaingeachdan de YouTube, thàinig mi tarsainn air an t-sianal aig nighean leis an ainm Natasha. Bha i fhèin na h-oileanach NYU 3-4 bliadhna agus ann am fear de na bhideothan aice bhruidhinn i mun sgeulachd inntrigidh aice. O chionn bliadhna no dhà, chaidh i fhèin seachad air na deuchainnean gu lèir san aon dòigh riumsa agus chaidh i a-steach do NYU Shanghai le làn mhaoineachadh. Cha do chuir sgeulachd Natasha ach ri mo dhòchas, ged a chuir e iongnadh orm cho beag de shealladh air a’ bhidio le fiosrachadh cho luachmhor a fhuair mi. 

Chaidh ùine seachad, agus an dèidh timcheall air seachdain, nochd fiosrachadh mu fhiosrachadh ionmhasail mu dheireadh anns a 'chunntas pearsanta agam. Cuideachadh:

Agus an seo fhuair mi beagan troimh-chèile. Is gann gun do chòmhdaich an t-suim a chunnaic mi ($ 30,000) leth de chosgais iomlan an oideachaidh airson na bliadhna. Tha e coltach gun deach rudeigin ceàrr. Cho-dhùin mi sgrìobhadh gu Natasha:

Ach nach bu chòir dhaibh a bhith air mo thionndadh mun cuairt, agus fios aca nach robh an seòrsa airgead sin agam?

Agus an seo thuig mi càit an robh mi air mearachdachadh. Is e NYU cha mhòr an aon oilthigh air an liosta agam aig nach eil an slat-tomhais “coinneachadh ri làn fheum”. Is dòcha gun do dh'atharraich na rudan sin tron ​​​​phròiseas inntrigidh agam, ach dh'fhuirich an fhìrinn: chaidh a 'bhùth a dhùnadh. Airson ùine dh’ fheuch mi ri conaltradh ris an oilthigh agus dh’fhaighnich mi an robh iad airson ath-bheachdachadh air a’ cho-dhùnadh aca, ach bha e dìomhain. 

Gu nàdarra, cha deach mi gu deireadh-seachdain nan oileanach ceadaichte. Agus lean na diùltadh bho oilthighean eile a’ tighinn: aon latha, fhuair mi 9 dhiubh sa bhad.

Agus cha do dh'atharraich dad anns na diùltadh sin. All the same general phrases, a h-uile h-aon aithreachas dùrachdach.

Is e 1 Giblean a th’ ann. A’ toirt a-steach NYU, bha mi air mo dhiùltadh le 17 oilthighean aig an ìre sin - rud math a ghabhas cruinneachadh. Tha an t-oilthigh mu dheireadh a tha air fhàgail, Oilthigh Vanderbilt, dìreach air a cho-dhùnadh a chuir a-steach. Le dìth dòchas sam bith cha mhòr gu tur, dh’ fhosgail mi an litir, an dùil gum faic mi diùltadh an sin agus mu dheireadh dùin an sgeulachd inntrigidh fhada seo. Ach cha robh diùltadh ann:

Bha sradag dòchais a’ lasadh suas nam bhroilleach. Chan e Waitlist an rud as fheàrr a dh'fhaodas tachairt dhut, ach chan e diùltadh a th 'ann. Tòisichidh daoine bhon liosta-feitheimh air am fastadh ma cho-dhùnas oileanaich ris an tèid gabhail gu oilthigh eile. A thaobh Vanderbilt, a bha gu soilleir nach b’ e an roghainn #1 airson a’ mhòr-chuid de thagraichean làidir co-dhiù, rinn mi a-mach gu robh beagan cothrom agam. 

Chaidh cuid de luchd-eòlais Anya a chuir chun liosta feitheimh cuideachd, agus mar sin cha robh e coltach ri rudeigin gu tur gun dòchas. Cha robh agam ach m’ ùidh a dhearbhadh agus feitheamh.

Caibideil 12. Cuibhle Samsara

Iuchar, 2018 

B’ e latha àbhaisteach samhraidh a bh’ ann aig MIT. Às deidh dhomh aon de obair-lannan na h-institiud fhàgail, chaidh mi gu togalach an t-seòmar-cadail, far an robh na rudan agam uile nan laighe ann an aon de na seòmraichean. Ann an teòiridh, b 'urrainn dhomh a bhith air mo chuid ùine a ghabhail agus tighinn an seo a-mhàin san t-Sultain, ach chuir mi romhpa an cothrom a ghabhail agus tighinn nas tràithe, cho luath sa chaidh mo bhìosa fhosgladh. Gach latha ràinig barrachd is barrachd oileanaich eadar-nàiseanta: cha mhòr sa bhad choinnich mi ri Astràilianach agus Mexico a bha, le fìor chothrom, ag obair còmhla rium san aon obair-lann. Tron samhradh, ged a bha a 'mhòr-chuid de na h-oileanaich air saor-làithean, bha beatha aig an oilthigh fo làn ghluasad: chaidh rannsachadh, inntearnasan a dhèanamh, agus dh' fhan eadhon buidheann sònraichte de dh'oileanaich MIT a chuir air dòigh fàilteachadh oileanaich eadar-nàiseanta a bha daonnan a 'tadhal orra. cuairt timcheall an àrainn agus sa chumantas chuidich iad iad a bhith comhfhurtail ann an àite ùr. 

Airson an dà mhìos a bha air fhàgail den t-samhradh, bha agam ri rudeigin mar an rannsachadh beag agam a dhèanamh air cleachdadh Deep Learning ann an siostaman molaidh. B’ e seo aon den iomadh cuspair a mhol an institiùd, agus airson adhbhar air choireigin bha e coltach gu robh e gu math inntinneach dhomh agus faisg air na bha mi a’ dèanamh ann am Belarus aig an àm sin. Mar a thàinig e a-mach nas fhaide air adhart, bha cuspair rannsachaidh aig mòran de na gillean a thàinig as t-samhradh ann an dòigh air choreigin a’ suathadh air ionnsachadh innealan, ged a bha na pròiseactan sin gu math sìmplidh agus bha iad nas motha de nàdar foghlaim. Is dòcha gu bheil ùidh agad ann an aon cheist obsessive mu thràth san dàrna paragraf: ciamar a thàinig mi gu crìch aig MIT? Nach d’ fhuair mi litir diùltadh air ais ann am meadhan a’ Mhàirt? No an do rinn mi a dh’aona ghnothach airson suspense a chumail? 

Agus tha am freagairt sìmplidh: MIT - Institiud Teicneòlais Manipal anns na h-Innseachan, far an d ’fhuair mi inntearnas samhraidh. Feuch an tòisich sinn a-rithist.

B’ e latha àbhaisteach samhraidh a bh’ ann anns na h-Innseachan. Dh'ionnsaich mi an dòigh chruaidh nach e an t-seusan seo an rud as fàbharach airson a bhith a 'toirt aoigheachd do na h-Oiliompaics eadar-nàiseanta: bha an t-uisge ann cha mhòr a h-uile latha, a thòisich an-còmhnaidh ann an diogan, uaireannan a' fàgail ùine eadhon airson sgàilean fhosgladh.

Chùm mi a’ faighinn teachdaireachdan gu robh mi fhathast air Waitlist, agus a h-uile dà sheachdain bha agam ri m ’ùidh a dhearbhadh. A 'tilleadh don ostail agus a' mothachadh litir eile bhuapa anns a 'bhogsa-puist, dh' fhosgail mi e agus dh'ullaich mi a dhèanamh a-rithist: 

Bha a h-uile dòchas marbh. Chuir an diùltadh mu dheireadh crìoch air an sgeulachd seo. Thug mi mo mheur far an touchpad agus bha e seachad. 

co-dhùnadh

Mar sin tha mo sgeulachd fad bliadhna gu leth air tighinn gu crìch. Mòran taing don a h-uile duine a tha air leughadh gu ruige seo, agus tha mi an dòchas nach do mhothaich thu an t-eòlas agam mì-mhisneachail. Aig deireadh na h-artaigil, bu mhath leam cuid de bheachdan a roinn a dh'èirich nuair a bha e ga sgrìobhadh, a bharrachd air beagan comhairle a thoirt dhaibhsan a cho-dhùnas clàradh.

Is dòcha gu bheil cuideigin air a chràdh leis a 'cheist: dè dìreach a bha mi a dhìth? Chan eil fìor fhreagairt ann dha, ach tha amharas agam gu bheil a h-uile dad gu math banal: bha mi dìreach na bu mhiosa na feadhainn eile. Chan e buannaiche bonn òir a th’ annam aig farpais fiosaig eadar-nàiseanta no Dasha Navalnaya. Chan eil tàlantan sònraichte, coileanaidhean no cùl-fhiosrachadh cuimhneachail agam - tha mi nam ghille àbhaisteach à dùthaich nach eil eòlach air an t-saoghal a chuir romhpa a fhortan fheuchainn. Rinn mi a h-uile dad nam chumhachd, ach cha robh e gu leòr an taca ris a 'chòrr.

Carson, an uairsin, 2 bhliadhna às deidh sin, a chuir mi romhpa seo uile a sgrìobhadh agus mo dhàil a cho-roinn? Ge bith dè cho neònach ‘s a dh’ fhaodadh e a bhith dha cuideigin, tha mi a’ creidsinn gu bheil àireamh mhòr de ghillean tàlantach ann an dùthchannan CIS (mòran nas buige na mise) aig nach eil fios eadhon dè na cothroman a th’ aca. Tha clàradh airson ceum baidsealair thall thairis fhathast air a mheas mar rud gu tur eu-comasach, agus bha mi dha-rìribh ag iarraidh sealltainn nach eil dad miotasach no do-sheachanta sa phròiseas seo.

Dìreach air sgàth ‘s nach do dh’ obraich e a-mach dhòmhsa chan eil sin a’ ciallachadh nach obraich e a-mach dhut fhèin, dha do charaidean no dha do chlann. Beagan mu na thachair dha na caractaran a tha san artaigil:

• Chrìochnaich Anya, a bhrosnaich mi gus an rud gu lèir seo a dhèanamh, an 3mh ìre de sgoil Ameireaganach a chrìochnachadh gu soirbheachail agus tha i a-nis ag ionnsachadh aig MIT. 
• Cheumnaich Natasha, a’ breithneachadh leis an t-sianal YouTube aice, bho NYU Shanghai às deidh dhi a bhith ag ionnsachadh airson bliadhna ann an New York, agus tha i a-nis ag ionnsachadh airson ceum maighstireachd am badeigin sa Ghearmailt.
• Tha Oleg ag obair ann an sealladh coimpiutair ann am Moscow.

Agus mu dheireadh, bu mhath leam beagan comhairle coitcheann a thoirt seachad:

1. Tòisich cho tràth 'sa ghabhas. Tha fios agam air daoine a tha air a bhith a’ cur a-steach airson faighinn a-steach bho ìre 7th: mar as motha an ùine a bhios agad, is ann as fhasa a bhios e dhut deagh ro-innleachd ullachadh agus a leasachadh.
2. Na leig às idir. Mura faigh thu a-steach a’ chiad uair, gheibh thu a-steach fhathast an dàrna no an treas uair. Ma sheallas tu don chomataidh inntrigidh gu bheil thu air fàs gu mòr thairis air a’ bhliadhna a dh’ fhalbh, bidh cothrom fada nas fheàrr agad. Nam biodh mi air tòiseachadh a’ clàradh ann an ìre 11th, an uairsin ro àm tachartasan an artaigil b’ e seo an treas oidhirp agam. Chan eil feum air na deuchainnean ath-ghabhail.
3. Rannsaich oilthighean nach eil cho mòr-chòrdte, a bharrachd air oilthighean taobh a-muigh nan SA. Chan eil làn mhaoineachadh cho tearc ‘s a shaoileadh tu, agus faodaidh sgòran SAT agus TOEFL a bhith feumail cuideachd nuair a bhios tu a’ cur a-steach gu dùthchannan eile. Cha do rinn mi mòran rannsachaidh air a’ chùis, ach tha fios agam gu bheil grunn oilthighean ann an Coirèa a Deas anns a bheil fìor chothrom agad faighinn a-steach.
4. Smaoinich dà uair mus tionndaidh thu gu aon de na “gurus inntrigidh” a chuidicheas tu gus faighinn a-steach gu Harvard airson suim nach eil cho beag. Chan eil gnothach aig a’ mhòr-chuid de na daoine sin ri comataidhean inntrigidh oilthigh, mar sin faighnich thu fhèin gu soilleir: dè dìreach a bheil iad gu bhith gad chuideachadh agus an fhiach e an t-airgead? Is dòcha gum bi e comasach dhut a dhol seachad air na deuchainnean gu math agus na sgrìobhainnean a chruinneachadh thu fhèin. Rinn mi e.
5. Mas ann às an Úcráin a tha thu, feuch UGS no buidhnean neo-phrothaideach eile a chuidicheas tu. Chan eil mi eòlach air analogues ann an dùthchannan eile, ach is coltaiche gu bheil iad ann.
6. Feuch ri coimhead airson tabhartasan prìobhaideach no sgoilearachdan. Is dòcha nach e oilthighean an aon dòigh air airgead fhaighinn airson foghlam.
7. Ma cho-dhùnas tu rudeigin a dhèanamh, creid annad fhèin, air neo cha bhith an neart agad gus an obair seo a choileanadh. 

Bu mhath leam gu dùrachdach gum biodh an sgeulachd seo a’ tighinn gu crìch le deireadh sona, agus bhiodh an eisimpleir pearsanta agam gad bhrosnachadh gu gnìomhan agus euchdan. Bu mhath leam dealbh fhàgail aig deireadh an artaigil le MIT air a’ chùl, mar gum biodh e ag innse don t-saoghal air fad: “Seall, tha e comasach! Rinn mi e, agus faodaidh tu a dhèanamh cuideachd!"

Mo thruaighe, ach chan e dàn. A bheil aithreachas orm an ùine a chuir mi seachad? Chan eil idir. Tha mi a’ tuigsinn gu math gum bithinn duilich tuilleadh nam biodh eagal orm feuchainn ris na bha mi dha-rìribh a’ creidsinn a choileanadh. Bhuail diùltadh 18 d’ fhèin-spèis gu math cruaidh, ach eadhon sa chùis seo, cha bu chòir dhut dìochuimhneachadh carson a tha thu a’ dèanamh seo uile. Cha bu chòir a bhith ag ionnsachadh aig oilthigh cliùiteach ann fhèin, ged a tha e na eòlas iongantach, mar an amas mu dheireadh agad. A bheil thu airson eòlas fhaighinn agus an saoghal atharrachadh airson na b’ fheàrr, mar a bhios a h-uile tagraiche a’ sgrìobhadh anns na h-aistean aca? An uairsin cha bu chòir gun a bhith a’ faighinn ceum eireachdail Ivy League stad ort. Tha mòran a bharrachd oilthighean aig prìs ruigsinneach, agus tha gu leòr leabhraichean, cùrsaichean agus òraidean an-asgaidh air-loidhne a chuidicheas tu gus mòran de na bhiodh tu air a theagasg aig Harvard ionnsachadh. Gu pearsanta, tha mi air leth taingeil don choimhearsnachd Saidheans Dàta Fosgailte airson na chuir e gu mòr ri foghlam fosgailte agus an fhìor chruinneachadh de dhaoine tuigseach airson ceistean fhaighneachd. Tha mi a 'moladh a h-uile duine aig a bheil ùidh ann an ionnsachadh innealan agus mion-sgrùdadh dàta, ach airson adhbhar air choireigin nach eil fhathast na bhall, a dhol còmhla sa bhad.

Agus airson gach fear agaibh a tha air bhioran leis a’ bheachd mu bhith a’ cur a-steach, bu mhath leam iomradh a thoirt air freagairt MIT:

“Ge bith dè an litir a tha a’ feitheamh riut, feuch gum bi fios againn gu bheil sinn den bheachd gu bheil thu dìreach mìorbhuileach - agus chan urrainn dhuinn feitheamh gus faicinn mar a dh’ atharraicheas tu ar saoghal airson na b ’fheàrr."

Source: www.habr.com