1.
- Yurchik, èirich! Tha an t-àm ann a dhol dhan sgoil.
Chrath mama a mac. An uairsin thionndaidh i air a taobh agus rug i air a caol-dùirn gus sùil a thoirt ort, ach theich Yurchik agus thionndaidh i chun taobh eile.
- Chan eil mi ag iarraidh a dhol dhan sgoil.
- Eirich, air neo bidh thu fadalach.
A 'tuigsinn gum feumadh e a dhol dhan sgoil fhathast, laigh Yurchik fhathast airson beagan ùine, agus thionndaidh e agus shuidh e suas, a' crochadh a chasan thairis air taobh na leapa. Bha uidheamachd taic beatha pearsanta na laighe faisg air an ionad oidhche. Le làmh neo-sheasmhach, chrom am balach agus chuir e air an fhèisteas, cheangail e ris agus chaidh e dhan taigh-ionnlaid.
An dèidh a nighe, dh'fhalbh an cadal. Leum Yurchik suas air stòl agus thòisich e air bracaist ithe: an deoch Mighty Irtysh agus ceapaire le blas isbean. Dh' ith e e, agus aig an àm sin leig e sìos aon de na sùilean dibhearsaineach gus an dealbh a mheas. Tha e glè bhrèagha, fhios agad: dol fodha na grèine eadar antennas a’ bhaile. Tharraing Yurchik e fhèin an-dè agus chuir e air Raon-cluiche na Cruinne e. Cha do chuidich duine e, eadhon athair.
Ach dè tha seo, dè ??? Fon dealbh tha beachd bhon neach-cleachdaidh Dimbu. Tha am beachd ag ràdh: “Tha am mutant ag ath-thòiseachadh.”
Bha bilean Yurchik air chrith le feirg. Bha e eòlach air an Dimba seo - Dimka Burov, bha e eòlach air bho sgoil-àraich. Bha am balach seo dà bhliadhna nas sine na Yurchik agus bha e san treas ìre aig an aon sgoil. Fear mì-thlachdmhor! A-nis - às deidh uimhir de bhliadhnaichean bho cheumnachadh bhon sgoil-àraich! - Chuimhnich Dimka Burov gu robh Yurchik na mutant agus sgrìobh e san aithris. Mar sin chì a h-uile neach-clàraidh! Abair bastard cuimhneachail!
Bha amharas aig Mam air rudeigin agus dh’fhaighnich i:
- Dè thachair?
Ach bha Yurchik air e fhèin a tharraing còmhla mu thràth agus chrath e a cheann le a bheul làn, mar:
“Chan eil dad, tha a h-uile dad gu math.”
Chan fheum mama faighinn a-mach dè cho dona ‘s a nì e dìoghaltas air Burov airson an dìomhaireachd fhoillseachadh. Is dòcha gun tèid e a-steach gu duel inntleachdail bàsmhor còmhla ris, agus mar thoradh air an sin bidh inntinn shoilleir Burov a ’teasachadh agus a’ fàilligeadh, agus bidh Burov fhèin fhathast na amadan airson a ’chòrr de a bheatha. A’ toirt seirbheis dha, chan eil feum sam bith a bhith an sàs ann an “Raon-cluiche na Cruinne” le beachdan gòrach!
Bha mo shunnd air a mhilleadh gun dòchas, bha mo bhilean fhathast air chrith, ach bha obair mo bheatha airson an latha an-diugh air a dhearbhadh. Làn smuaintean mun dìoghaltas a bha ri thighinn, chuir Yurchik crìoch air a bhracaist gu sgiobalta agus chuir e na h-ionnstramaidean teagaisg aige anns a ’mhàileid aige.
“Is math a rinn thu, bi an-còmhnaidh cho umhail,” mhol mo mhàthair bhon talla.
Gu dearbh, cha robh Yurchik umhail: bha e diongmhalta agus adhbharail. Ach bha mo mhàthair na inbheach agus cha do thuig i mòran. Le gluasad àbhaisteach, dh'fhairich i a mac, a 'sgrùdadh an robh a h-uile càil na àite: an fhèisteas le còmhradh air a cheann - gu daingeann, fallain air a chaol-dùirn, inntinn shoilleir fo a ghàirdean, ionnsramaidean foghlaim anns a' mhàileid aige. Bha a h-uile dad na àite.
- Chaidh? Tha, mus dìochuimhnich mi. An-diugh às deidh na sgoile coinnichidh d’ athair riut.
Cha do fhreagair Yurchik, chuir e a làmh ann an tè bhlàth a mhàthar. Dh’fhàg iad am flat agus chaidh iad dhan sgoil.
2.
Ro thoiseach nan clasaichean, cha robh Yurchik a 'coimhead airson an ciontach, oir bha am plana tùsail - gus fiosrachadh a thomhas - gu tur mì-fhreagarrach. Bha am balach ga fhaicinn fhèin glic - agus a bhith onarach, eadhon gu math sgiobalta - ach ciamar as urrainn do clairvoyant den chiad ìre a bhith a’ farpais ri clairvoyant treas clas?! Chan urrainn do dhuine sam bith seo a dhèanamh.
Cho luath 's a thòisich Yurchik a' tuigsinn mar a dhèiligeas iad ri Burov, thòisich bith-eòlas.
Bhruidhinn Lilya Borisovna, bith-eòlaiche reamhar agus teann, mu mean-fhàs. Mhìnich an tidsear dè a tha mean-fhàs anns an leasan mu dheireadh, ach dhìochuimhnich Yurchik. Ach dè an diofar a tha e a’ dèanamh?!
“Seall, a’ chlann, mar a tha ar bodhaig air a structaradh gu gnìomh, ” aig an aon àm, thuirt Lilya Borisovna gu cinnteach, a’ coimhead le aon sùil a-steach don chuirm. - Tha a h-uile trom-inntinn agus bulge ann an duine na àite. Mar eisimpleir, arpit. Gu dearbh, tha inneal snasail aig an armpit. Thoir aire do cho teann sa tha an gàirdean a 'freagairt air a' bhodhaig - chan eil seo gun adhbhar. Thug nàdar gu sònraichte seachad tasgadan air a dhìon air gach taobh gus am b’ urrainn do dhaoine stòradh ann... Dè bhios daoine a’ cumail fo an gàirdeanan, Kovaleva?
Leum Kovaleva gu a casan agus bhuail i na sùilean aice.
- Dè th' agad fo do ghàirdean, a Lenochka? - dh'fhaighnich an tidsear.
Lean sùilean leth-aghaidh Kovaleva a dh ’ionnsaigh a h-armpit agus thòisich i a’ lìonadh le deòir.
“Dè amadan!” - smaoinich Yurchik, a 'coimhead le feòrachas.
“Suidh sìos, Kovaleva,” rinn an neach-saidheans bith-eòlasach osna. - Reshetnikov, dè a bhios daoine a’ cumail fo an gàirdeanan?
Is e Reshetnikov e, Yurchik.
“Bidh iad a’ cumail soilleireachd, ”thuirt Yurchik gu feargach, gun a bhith ag èirigh.
- Tha sin ceart, Reshetnikov. Feumaidh tu dìreach an tidsear a fhreagairt fhad ‘s a tha thu nad sheasamh. Dèan a-rithist mar a dh 'fheumar.
B’ fheudar dhomh èirigh agus ath-aithris. Chrath Lilya Borisovna le toileachas agus lean i:
- Faic dè cho math sa thionndaidh e a-mach. Air an aon làimh, bidh a ’ghàirdean agus a’ bhroilleach a ’dìon an clairvoyant bho mhilleadh, agus air an làimh eile, bidh an clairvoyant a’ fionnarachadh nèapraigean beò an t-armpit le fanadair air a thogail a-steach dha. Fuasgladh dealbhaidh sàr-mhath air a dhèanamh le nàdar fhèin. Faodar an aon rud a ràdh chan ann a-mhàin mun t-sròin. Mar eisimpleir, an caol-dùirn…” leis na faclan seo thog am bith-eòlaiche a pailme gu ìre a cinn. Bha a’ chiad chlas a’ coimhead melancholy dè bha a’ tachairt. - Tha an dùirn caol, fhad ‘s a tha am pailme farsaing. Tha seo air a dhèanamh airson a chaitheamh air an dùirn ...
- Tha thu fallain! - dh'èigh aon den fheadhainn smart bho na sreathan cùil.
— Tha sin ceart, chum do shlàinte a chur ort. Nam biodh do phailme cumhang, gun teagamh thuiteadh tu o do làimh gu làr. Ach tha am pailme farsaing, agus mar sin faodaidh tu a chumail gu math. Tha nàdar air a h-uile càil a shùileachadh ro-làimh: an dà chuid gum bi daoine uaireigin a’ cruthachadh innealan airson beatha phearsanta, agus far am bi iad gan caitheamh às deidh an innleachd.
Dh'èist Yurchik ri Lilya Borisovna, agus bha e fhèin a 'smaoineachadh mu bhrìgh Dimbu. Dè ma sgrìobhas tu rudeigin snide ann am beachd air a phost air Raon-cluiche an t-Saoghail? Uill, gus am biodh Burov a 'tachdadh le fearg agus a' mionnachadh gun cuir e fios gu Yurchik airson a 'chòrr de a bheatha. Beachd iongantach, co-dhiù.
Rè na leasanan bha e toirmisgte na sùilean a lughdachadh airson spòrs gun chead, ach bha Yurchik mì-fhoighidneach. Is e ùine fhada a bhith a’ feitheamh ri atharrachadh. Leig am balach sìos a cheann, agus chuir e am falach e air cùl cùl a nàbaidh air a bheulaibh, agus bhriog e air na sùilean. Is gann gun do chrith an clairvoyant, an dèidh tòiseachadh air obair, gu follaiseach. Bha fuarachd taitneach a' sruthadh o m' uchd.
Thòisich Yurchik a 'coimhead airson na bha Dimbu a' postadh air Raon-cluiche na Cruinne, ach, gu mì-fhortanach, cha do lorg e aon phost.
“ Abair bastard leisg,” smaoinich an gille, a’ faireachdainn gu robh a bhilean air chrith.
Chan eil an roghainn beachd freagairt a thoirt seachad ri fhaighinn tuilleadh. Feumaidh sinn rudeigin eile a chruthachadh.
- Reshetnikov, a thug cead dibhearsain a chleachdadh sa chlas? Am bu toil leat gun cuireadh mi teachdaireachd gu mo phàrantan?
Thog am balach a cheann agus chunnaic e gu robh Lilya Borisovna air gluasad chun an taobh, agus mar thoradh air an sin lorg i sùilean ìosal air aodann Yurchikov. Cha robh cùl an nàbaidh a’ bacadh tuilleadh. A-nis sheas am bith-eòlaiche le a làmhan air a cromagan, gu dìcheallach, agus bha dùil aige ri leisgeul.
Cha robh feum air fearg Lilya Borisovna. Thog Yurchik na sùilean gu luath air a bheulaibh agus, a 'cumail air ais a mhì-riarachas, dh' fhàs e anns a 'ghuth a bu mhiosa a bha comasach:
- Duilich, cha dèan mi a-rithist e.
Agus aig an àm sin bha mi a 'smaoineachadh gum biodh an damn Dimka Burov a' pàigheadh airson a h-uile càil: an dà chuid airson an droch bheachd agus airson an leisgeul èiginneach ann an clas bith-eòlas.
3.
Thàinig a 'chiad atharrachadh, ach cha robh Yurchik fhathast comasach air faighinn a-mach ciamar a dhèanadh e gnìomh. Cha bhith e comasach a’ chùis a dhèanamh air Dimba ann an duel inntleachdail, agus chan eil e air fhoillseachadh air Raon-cluiche na Cruinne. Agus chan urrainn dhut faighinn thairis air gu corporra - tha e na treas neach-gradachaidh, às deidh a h-uile càil, na ghille mòr.
“Nuair a dh’ fhàsas mi suas…” - thòisich Yurchik air fantasachadh...
Ach thuig e ann an ùine gum biodh Dimka Burov cuideachd a 'fàs suas ron àm sin. Nuair a thig Yurchik gu bhith na treas ìre, thèid Burov chun chòigeamh ìre, gus am faigh e a chas. Chan e, bha coltas gu robh an suidheachadh gun dòchas.
“Uill, ceart gu leòr,” cho-dhùin am balach gu stocach. “Ma choinnicheas mi ri Burov aghaidh ri aghaidh, chì sinn.”
An uairsin thàinig Seryoga Savelyev bhon chlas aca, neach-clas agus mar as trice neach fionnar, gu Yurchik.
– A bheil sinn a’ ruith timcheall na sgoile?
“Is dòcha gu bheil Dimka cuideachd a’ ruith timcheall na sgoile, ”thuirt Yurchik agus dh’ aontaich e ri moladh Seryogin.
Agus ruith iad. Ann an aimsir bhlàth, bhiodh oileanaich gu tric a’ falbh air bhog - agus a-nis tha gu leòr oileanach air an t-sràid.
Cha mhòr nach do ruith Yurchik agus Seryoga timcheall an togalaich nuair a mhothaich iad buidheann de dh'oileanaich àrd-sgoile. Bha iad a 'crochadh a-mach faisg air an t-slighe a-steach don làr ìseal. B’ e àite dìomhair a bh’ ann, nach robh ri fhaicinn bho uinneagan seòmar an neach-teagaisg agus na clasaichean anns an robh na prìomh leasanan gan teagasg.
Ghabh na balaich ùidh, thàinig iad chun an t-sluaigh agus choimhead iad troimhe.
Bha dà phrìomh charactar ann. Bha a’ chiad fhear, thug le aodann garbh, a’ lùbadh uilleanan air a’ bhalla ann an dùmhlachd - a rèir coltais ag ullachadh airson rudeigin cudromach. Bha a lèine gun phutan ris an navel. Bha an dàrna fear, lanky agus daonnan a 'gàireachdainn, a' cumail uèir na làmhan le dà phort ioma-dathte - toradh follaiseach dachaigh.
- Deiseil? - dh'fhaighnich an dàrna fear den chiad fhear.
“Stad a-staigh e,” chrath a’ chiad fhear, a’ comharrachadh a smiogaid.
Cheangail an dara fear aon de na puirt ri a chuirm fhèin, agus am fear eile ri soilleireachd a chompanach na ghàirdean fosgailte. Ghluais am brut le aghaidh gharbh agus thòisich e air chrith.
- O uill? Dè tha thu a' faicinn? Innis dhomh gu sgiobalta! - rinn an luchd-amhairc sgreuchail.
“Tha mi gam fhaicinn fhìn,” thuirt an gille le clisgeadh. - Ach dòigh air choireigin chan eil e glè, neo-shoilleir... Disconnect, tha sin gu leòr mu thràth!
Còmhla ri corp an tug, thòisich a cheann agus eadhon an craiceann air aodann a’ tionndadh. Chuir an duine lanky an uèir às a chèile sa bhad agus bhuail e a charaid air a ghruaidhean. Bha e ann an staid ghlòrmhor, ach mean air mhean thòisich e ri tighinn gu a mhothachaidhean. Bhruidhinn an sluagh sa bhad:
- Mhair e mu cheithir diogan!
- Tha conaltradh ann!
- Deagh obair, dìreach air adhart!
Aig an àm sin, chaidh aire a thoirt do Yurchik agus Seryoga.
— Ciod a tha thu, fhraoich bhig, a' deanamh an so ? Uill, falbh às an seo!
Choimhead an t-aodach beag sìos agus ruith e gu taobh poirdse na sgoile. Cha robh na balaich fhathast a 'tuigsinn dè bha na h-oileanaich àrd-sgoile a' dèanamh, ach bha iad a 'faireachdainn: rudeigin toirmisgte, dona. Smaoinich Yurchik a-rithist mar a bha an thug air chrith, ceangailte ri soilleireachd cuideigin eile, agus a’ crathadh. Feumaidh tu faighneachd dha athair dè tha “crìoch gu dìreach” a’ ciallachadh.
“Tha, feumaidh mi faighneachd,” gheall Yurchik dha fhèin agus dhìochuimhnich e sa bhad, bha grian an earraich cho soilleir agus na sgòthan anns na speuran siùbhlach.
4.
An ath rud bha foghlam corporra.
Cha robh mòran ùine aig Yurchik ann am foghlam corporra, agus dh'fhàs am balach beagan brònach. Dh'atharraich mi gu bhith na èideadh trèanaidh corporra aig an ìre as làidire ... dè a chanar ris nuair a tha do chasan lag agus do smuaintean air falbh? Gairmean, is dòcha?
Ann an ùine ghoirid, cha do chòrd foghlam corporra ri Yurchik, o, cha do chòrd e ris!
Cha do thog eadhon glaodhan sunndach am balach:
- Suas! Suas! Suas!
Mar sin dh'èigh an tidsear foghlam corporra, a 'bualadh a ghàirdeanan faltach chun a' bhuille, fhad 'sa bha na h-oileanaich, ann an èideadh foghlam corporra, a' ruith a-steach don talla agus a 'sìneadh suas.
“A-nis thathas a’ sgrùdadh an obair-dachaigh, ”thuirt an tidsear corporra nuair a bha a h-uile duine a’ lìnigeadh a rèir àirde, balaich air leth, nigheanan air leth. - Thig faisg air aon uair le do ghàirdean dheis air a leudachadh.
Ghabh na h-oileanaich mu seach a’ ceumadh a-mach à cruthachadh le an gàirdean deas air a leudachadh. Cheangail an tidsear foghlam corporra inneal sgrùdaidh foghlam corporra ri an slàinte agus leugh iad a-mach an gnìomhachd chorporra thairis air an t-seachdain a chaidh seachad.
“Gluais barrachd,” thuirt e ri oileanach. - Tha beatha a’ gluasad. Ghluais aon neach beag agus mu dheireadh bhàsaich e.
Chrath an t-oileanach gu brònach agus thionndaidh e air ais.
“Rinn thu glè mhath, ghluais thu gu gnìomhach,” thuirt an tidsear corporra ri oileanach eile. - Lean air adhart a’ dèanamh seo fad na seachdain.
Rinn an oileanach eile gàire agus choisich e air ais gu sgiobalta.
Bha gnìomhachd motair Yurchik gu math àbhaisteach - bhiodh e tric a 'ruith timcheall na sgoile, agus cuideachd air feadh nan trannsaichean.
- Glè mhath, ghluais e gu gnìomhach! Ged a tha am modail seann-fhasanta agad gu math. A + airson gnìomhachd chorporra.
Fhuair Yurchik blàth bhon mholadh. Is dòcha nach eil foghlam corporra na chuspair cho dona sa bha e coltach an toiseach. Ceart gu leòr, chì sinn dè tha ann agus tha an tidsear corporra air ullachadh airson an dàrna leth den leasan!
An dèidh sgrùdadh a dhèanamh air obair-dachaigh, bha dùil ri farpais spòrs. Agus mar sin thachair e. A 'cur an deuchainn breithneachaidh anns a' bhaga spòrs aige, bhuail an tidsear foghlam corporra a làmhan a-rithist, a 'tarraing aire nan oileanach:
- Agus a-nis paidhir feansaichean!
Wow, cha do rinn iad sgrùdadh air feansaichean ann an clasaichean foghlam corporra fhathast! Chaidh an clas suas, a’ coimhead gu dùrachdach fhad ‘s a bha an tidsear foghlam corporra a’ tarraing a-mach consol spòrs le puirt suaicheanta a ’dol a-mach às a’ bhaga aige. Air a 'chonsail bha stiogair le musketeers sabaid.
- Bidh a h-uile duine a’ briseadh nan càraidean!
Cho luath 's a bha iad air an roinn 'n an càraidean, thòisich othail sunndach. Mu dheireadh, bhris a h-uile duine suas agus chaidh iad suas gus feitheamh ris na geamannan feansa.
- Thig!
Thàinig a’ chiad phaidhir de cho-fharpaisich nearbhach a-steach. Le corragan tiugh, cheangail an tidsear foghlam corporra na strapan ceangailte ri dùirn na cloinne leis a’ cheangal feansa, agus bhrùth e am putan tòiseachaidh. Bha an consol feansa gu sunndach agus cha b’ fhada gus an tug e seachad an toradh.
- Bhuannaich thu, meala-naidheachd.
Leum am buannaiche, a fhuair clap misneachail air a ghualainn, suas le a ghàirdeanan air a thilgeil suas agus dh'èigh e rudeigin mì-shoilleir.
“Agus thusa,” thionndaidh an tidsear foghlam corporra chun neach a chaill am beatha, “feumaidh tu aire a thoirt don astar freagairt nas ìsle.” Mura b’ ann airson an astar freagairt nas ìsle agad, dh’ fhaodadh tu a bhith air buannachadh.
Ghluais a 'chiad chàraid chun an ath fhear, nighean, le com-pàirt Lenka Kovaleva. Dha, gu iongnadh a h-uile duine, thug an consol a’ bhuaidh. Bhuail a h-uile duine, agus dh'fhosgail Lenka a sùilean mòra chun na h-ìre as àirde agus thòisich e a 'caoineadh le toileachas.
“Gu h-èibhinn,” smaoinich Yurchik.
Ach a-nis cha robh ùine aige airson Kovaleva - b 'e an tionndadh aige fhèin agus Seryoga a bh' ann.
An dèidh ceangal a dhèanamh ris a 'chonsail feansa, dhùin Yurchik a shùilean agus chuir e teannachadh air na fèithean aige, ach bha e fhathast air chall.
“Innis dha do phàrantan fear ùr a cheannach,” chomhairlich an tidsear foghlam corporra. - Cha chuidich gnìomhachd corporra sìmplidh an seo; feumaidh an inneal a bhith air a phumpadh suas. Leig leotha co-dhiù ùrachadh.
Bha fios aig Yurchik nach e an taidhr aige am modail as ùire. Tha, ach dè mura h-eil iad saor, chan urrainn dhut fear ùr a cheannach gach bliadhna! Tha na h-aon mhodalan aig Mam is Dad ris an fheadhainn aige, agus chan eil iad a’ caitheamh dad agus chan iarr iad feadhainn ùra.
Bha am balach airson a bhith troimh-chèile, ach choimhead e air aodann sona Seryoga a bhuannaich agus a dh’ atharraich inntinn. Ach dè an diofar a tha e a’ dèanamh, gu dearbh – gu sònraichte dha mutant?!
5.
Is e prògramadh an cuspair as fheàrr le Yurchik, oir tha prògramadh a’ toirt cothrom dha spòrs a bhith aige. Agus cuideachd Ivan Klimovich, tidsear prògramadh... Tha e na dheagh fealla-dhà, tha meas aig na h-oileanaich air.
Chaidh Ivan Klimovich - fada-agus-a-steach, hu-u-u-ud - a-steach don chlas le gàire dìomhair agus sa bhad chuir e fearg air:
- Carson a tha na sùilean air an togail? Is e leasan prògramadh a tha seo.
Cliog an clas air na sùilean aca gu toilichte.
- Cuir air bhog stiùidio lèirsinneach.
Dh’èigh an clas ris na faclan cur air bhog. Còmhla ris a h-uile duine, dh'innis Yurchik na faclan draoidheil, agus an dèidh dàrna dàil, dh'fhosgail an stiùidio lèirsinneach. Thàinig am prògramadair cuideachaidh a-mach à doimhneachd a ’chòd stòr, chuir e a làmh air Yurchik agus dh’ fhaighnich e:
- Cruthaich pròiseact ùr? Luchdaich fear a tha ann mu thràth? Atharraich roghainnean cunntais?
“Dìreach feitheamh ...” chuir am balach dheth e, a’ feuchainn gun a bhith ag ionndrainn obair an tidseir.
Dh’ fhosgail a h-uile duine na stiùideothan seallaidh aca agus bha iad a’ feitheamh ri leantainn.
- An-diugh feumaidh tu prògramadh... - Rinn Ivan Klimovich stad mòr, -... feumaidh tu a’ chairt a phrògramadh.
Ghluais an clas.
- Dè th' ann an cairt? - dh'fhaighnich cuideigin.
“Chan eil fhios agam,” mhìnich Ivan Klimovich gu furasta. - Rach ann, chan eil fhios agam càite, thoir thugam chan eil fhios agam dè. Ach prògram a’ chairt co-dhiù. Feuch sinn a-mach dè a dh'ionnsaich iad dhut ann an sgoil-àraich. Fichead mionaid de phrògramadh, an uairsin gheibh sinn a-mach dè a dh’ obraich. Is e gnìomh deuchainn a tha seo, cha toir mi ìrean sam bith.
Shuidh Ivan Klimovich sìos aig a 'bhòrd agus thòisich e a' coimhead gu math sgìth.
Choimhead an clas air a chèile agus thòisich iad a’ gluasad. Thòisich cuideigin ri magadh mun obair, thòisich cuideigin ga bruidhinn eatorra fhèin. Dè an cairt eile, dha-rìribh? Agus ciamar a phrògramadh e? Thàinig Yurchik a-steach le beachd: is dòcha gun gabh thu beagan obair a dh’ fhalbh agus thoir cairt air? Uill, chan eil facal mar sin ann idir!
Chrath e Seryoga le a chas.
- Ciamar a nì thu prògramadh?
Thuirt Seryoga gu mòr mar fhreagairt:
“Tha mi mu thràth air an Neach-taic a chuir a choimhead.” Tha e ag ràdh gun robh an dòigh conaltraidh cho sean. Prògramaidh mi backlight ùr air a shon a-nis. Dìreach smaoinich air rudeigin dhut fhèin, air neo bidh Ivan Klimovich a 'tomhas ma nì sinn an aon rud.
“Smaoinichidh mi air,” thuirt Yurchik agus e a’ gàireachdainn.
Is dòcha nach robh Seryoga air bruidhinn. Thig cuideigin, cuideigin, agus Yurchik le inntinn iongantach suas le rudeigin. Mar roghainn mu dheireadh, faodaidh tu faighneachd don Neach-taic.
Choimhead Yurchik air an Neach-taic, a bha faisg air an fhèisteas a ’feitheamh ri roghainn an neach-cleachdaidh, agus a’ casadaich gu aotrom a-steach don chatter.
- Dè am plana? - leum an Neach-cuideachaidh suas gu cuideachail.
- Pròiseact ùr.
Ann am meadhan na fèise, nochd uinneag ghlan de phròiseact ùr, a bha tarraingeach le comasan.
- Prògram a 'chairt.
Thionndaidh an neach-cuideachaidh agus shuath e a làmhan le mì-fhoighidinn.
- Dè th' ann an cairt?
— Nach 'eil fhios agad ? - Bha iongnadh mì-thlachdmhor air Yurchik.
- Chan eil.
- Lorg e ann an einnsean sgrùdaidh.
Lean an neach-cuideachaidh a bhilean. Bha fios aig Yurchik nach bu toil le luchd-cuideachaidh stiùidio innealan rannsachaidh a chleachdadh, ach a-nis cha robh roghainn aig a ’bhalach: dh’ fheumadh e gu h-èiginneach faighinn a-mach dè a bu chòir a phrògramadh. Freagraidh an einnsean sgrùdaidh - tha fios aig na daoine sin air a h-uile càil.
Thug an co-chomhairle leis an einnsean sgrùdaidh timcheall air deich diogan. Nuair a thill e, thuirt an Neach-taic:
- Seann inneal bathar-bog airson conaltradh, an teachdaire ris an canar. Ainm beag.
"Teachdaire!" - Ghabh Yurchik le feirg leis an fhacal èibhinn.
Chan eil, chan eil feum air teachdairean. A bharrachd air an sin, tha Seryoga a 'prògramadh solais ùra dha.
- A bheil ciall eile ann?
Bha an neach-cuideachaidh neo-làthaireach airson diog eile, agus nuair a thill e, sheall e ìomhaigh de aonad gun fhios do Yurchik.
“Inneal le cuibhlichean prìomhadail airson gluasad eich," mhìnich an Neach-taic.
- Inneal! Each air a tharraing! - Bha Yurchik air leth toilichte. - A-nis tha mi a 'tuigsinn. Feumaidh tu prògram smachd a sgrìobhadh airson an inneal seo.
“Dèan,” thuirt an Neach-cuideachaidh.
Bha an stiùidio air a lìonadh le còig millean loidhne de chòd stòr.
- Agus dè a bhios am prògram seo a’ dèanamh? - Dh'fhaighnich Yurchik gu faiceallach.
- A 'draibheadh a' chairt.
Nochd fear beag ri taobh an Neach-cuideachaidh mòr.
“Seo e, mo leanaban,” thuirt an Neach-cuideachaidh mòr gu gràdhach agus bhuail e ceann dualach an fhir bhig. - Sònraichte ann an cairtean. Eòlach air a h-uile seòrsa aca. Comasach air na seòrsaichean tùsail aige fhèin a thogail. Le bhith air fhilleadh a-steach do shiostam coimpiutair na cairt, bidh e ga phìleatadh gu h-èifeachdach agus gu sàbhailte. Tha comas aige fèin-leasachadh agus fèin-ghineamhuinn.
Chrath an neach-cuideachaidh beag na cuiridhean aige, a’ dearbhadh na thuirt athair.
A 'cluinntinn seo, bha Yurchik gu math troimh-chèile.
- Carson a dh'fhàs thu a-rithist? — dh' fharraid e de 'n Chuideachd mhòr le crith 'na ghuth. - An do dh'iarr mi ort ath-chruthachadh? An mìos mu dheireadh chuir mi casg teann air. Dh'iarr mi ort prògram smachd a dhèanamh airson a 'chairt, ach dè a rinn thu?
- Ivan Klimovich, an urrainn dhomh?
Gu mì-fhortanach bhris am balach air falbh bho chonaltradh leis an oileanach neo-shùbailte. Sheas dotair na sgoile aig an doras, le sùil chudromach. Bha e soilleir bhuaipe gun robh i gu bhith ag ràdh rudeigin cudromach.
- Gu mì-fhortanach, feumaidh mi an clas a ghabhail airson sgrùdadh meidigeach.
Thog Ivan Klimovich a làmhan, a 'gairm nan nèamhan gu fianais:
- Ciamar as urrainn seo a bhith, Maria Eduardovna?! Bidh sinn a’ prògramadh!
- Faodaidh tu dithis a leigeil ma sgaoil aig an aon àm. Còig gu seachd mionaidean airson gach paidhir - chan eil tuilleadh. Òrdugh an stiùiriche.
Rinn Ivan Klimovich beagan fuaim, ach mu dheireadh dh'aontaich e. Chan urrainn eadhon tidsear prògramadh dùbhlan a thoirt do òrdugh an stiùiriche, seadh.
- A 'chiad deasc, ceann a-mach.
Bha Yurchik ann an cabhag. Bha e fhèin agus Seryoga nan suidhe air an treas deasc bhon doras, agus bha sin a’ ciallachadh gu robh timcheall air deich mionaidean air fhàgail airson a’ phrògram. Rè na h-ùine seo, bha e riatanach toirt a chreidsinn air an Neach-taic mòr am fear beag a dhubhadh às agus rudeigin nas practaigeach a chruthachadh. Co-dhiù teirmiméadar gus teòthachd each a thomhas.
6.
Chaidh Yurchik agus Seryoga a-steach do stèisean ciad-chobhair na sgoile le cùram mòr. Cha b’ e seo a’ chiad uair a bha a’ chiad ìre air a dhol tro sgrùdadh meidigeach, agus mar sin bha fios aca dè a bha a’ feitheamh riutha. Bha Seryoga smaoineachail agus cuimseach, agus Yurchik... Uill, chan eil dad aige ri eagal!
Fhuair Yurchik a-mach anns an sgoil-àraich gu robh e na mutant, agus cuideachd ann an sgrùdadh meidigeach. Tha e mar sin a thachair gun do thachair Dimka Burov, dà bhuidheann nas sine, a bhith an làthair aig an sgrùdadh meidigeach cuimhneachail seo. Sin far an do dh'ionnsaich an scoundrel seo mun mutant agus chuimhnich e air. Tha cuimhne agam gun do chuir na comasan sònraichte aig Yurchikov iongnadh air na dotairean kindergarten agus bhruidhinn iad orra airson ùine mhòr.
- Nach eil thu ann am pian, a bhalaich? An urrainn dhut squat a dhèanamh? Nach eil thu a’ faireachdainn dizzy?
Agus athair, nuair a thàinig e a thoirt Yurchik dhachaigh agus na tidsearan a dh'innis breugan dha, chomhairlich e:
“Hey kid, leig ort an ath thuras.” Giùlain mar a h-uile duine eile, an uairsin cha toir duine aire dhut.
Bhon uairsin, cha do leig Yurchik a-mach ach ann an deuchainnean meidigeach. Agus a-nis dh’ fheuch e ri aodann teann a nochdadh, mar an tè aig Seryoga. Agus aig an àm seo sheall e mun cuairt a dh'fhaicinn dè bha a 'tachairt timcheall air.
Anns a 'phost ciad-chobhair, a bharrachd air Maria Eduardovna, bha banaltraman agus dotairean neo-aithnichte. Bhon ospadal - smaoinich Yurchik. Bha an dotair na shuidhe aig bòrd air an robh innealan airson sgrùdadh meidigeach air an dealbhadh.
- Uill, cò an toiseach? - thuirt Maria Eduardovna agus thionndaidh i gu Seryoga, a bha nas fhaisge. - Suidh air cathair agus thoir dhomh do làmh dheas.
Thionndaidh Seryoga bàn agus leudaich e a làmh dheas. Ghlac Maria Eduardovna a làmh agus bhuail i gu aotrom e. An uairsin bhriog Seryogin air falbh gu socair. Sheas banaltram faisg air làimh le ammonia deiseil.
Às deidh dha a shlàinte a chall, thionndaidh Seryoga bàn agus thòisich e air anail a tharraing gu sgiobalta. Thuig Yurchik e: ma thachras rudeigin, cha bhith thu fallain tuilleadh. Gu dearbh, bha iad ann am post ciad-chobhair na sgoile, agus bha na dotairean faisg air làimh, ach faodaidh rud sam bith le slàinte tachairt, agus feumar “rud sam bith” a dhearbhadh fhathast! Ciamar a nì thu breithneachadh gun a bhith fallain?! Tha cunnart ann don bhodhaig.
Tha e math dha Yurchik - tha e na mutant. Tha e a 'tuigsinn mura h-eil thu fallain, faodaidh tu breithneachadh marbhtach fhaighinn, ach fhathast chan eil e cho eagallach. Bidh mòran dhaoine, ma chailleas tu an slàinte iad, fann agus roiligeadh an sùilean. Agus chan eil dragh aig an mutant Yurchik eadhon, tha e na shuidhe air a chathair mar gum biodh dad air tachairt agus tha e a ’faireachdainn sgoinneil.
Dh’ fhuasgail Maria Eduardovna slàinte Seryogin agus thug i seachad e do dhotair an ospadail. Cheangail an dotair an inneal ri ionnstramaidean dealanach: ghabh e leughaidhean agus rinn e deuchainn. Fad na h-ùine seo, shuidh Seryoga, ann an staid leth-ghlan, air cathair agus thug e anail gu sgiobalta.
- Hey, faodaidh tu aodach a chuir ort! - thuirt an dotair an dèidh greis, a 'tilleadh Maria Eduardovna gu slàinte.
Thug dotair na sgoile an inneal gu faiceallach agus chuir i sa bhad e air dùirn Seryoga, agus às deidh sin chuir i am balach air a ghruaidhean.
- A bheil thu a’ faireachdainn gu math?
Chrath Seryoga bochd gu lag. Chaill Maria Eduardovna ùidh ann sa bhad agus thionndaidh i gu Yurchik.
- Leudaich do làmh dheas.
Ha, cha chuir seo eagal air Yurchik!
Fhad ‘s a bha na dotairean a’ sgrùdadh a shlàinte, chaidh am balach a dheoch na ghruaidhean gus a bhith a ’faireachdainn fulangas agus a’ tarraing anail gu sgiobalta - a ’dèanamh a h-uile dad a chomhairlich athair. Chan eil feum air fios a bhith aig dotairean gur e mutant a th ’ann, gun urrainn dha a dhèanamh gu furasta gun a bhith fallain, agus cha tachair dad dha.
Tha e coltach gun do mhothaich Maria Eduardovna rudeigin. Leig i sìos an t-sùil agus choimhead i nas doimhne a-steach dha, agus an uairsin thuirt i ris an dotair.
“Clàr meidigeach... dìonachd... anamnesis...” ràinig glacaidhean de uisge-beatha do-thuigsinn Yurchik.
Rinn an dotair gàire agus fhreagair e:
- Chan eil dad iongantach. Faodaidh rud sam bith tachairt.
Thug dotair na sgoile sùil amharasach air Yurchik, ach cha tuirt e dad.
- Hey, faodaidh tu aodach a chuir ort! - thug an dotair geàrr-chunntas.
Cho luath ‘s a bhris an t-slàinte air a chaol cheart, leum Yurchik, sunndach agus sunndach, gu a chasan agus ruith e a-mach don trannsa, far an robh an Seryoga a chaidh fhaighinn air ais a’ feitheamh ris. Bha beagan mhionaidean air fhàgail ron fhosadh, agus mar sin cha do thill na balaich don chlas, ach chaidh iad am falach anns an t-seòmar glacaidh, far an do bhruidhinn iad air a h-uile seòrsa rud eadar-dhealaichte.
7.
Is e eachdraidh an leasan mu dheireadh.
Uill, tha seo gu tur sucks, gu h-àraidh an tidsear eachdraidh Ivan Efremovich - duine seòlta le suidheachadh fiodha agus sùil shìorraidh glainne. Gu dearbh, uaireannan bidh e ag ràdh rudeigin inntinneach, ach mar as trice bidh e a 'toirt air na h-oileanaich an stuth foghlaim a leughadh bho na h-innealan. Chan ann airson spòrs, chan eil – bho inneal cleachdte, a tha air a thoirt do gach leanabh-sgoile aig toiseach na bliadhna aig taigh-bathair an leabharlainn! Chan e, an smaoinich thu air seo?!
Agus a-nis dh'innis Ivan Efremovich don chlas eu-dòchasach:
- Anns an leasan mu dheireadh rinn sinn sgrùdadh air fìrinn leasaichte. A-nis daingnichidh sinn an t-eòlas a fhuair sinn. Reshetnikov, nar cuimhne dè a th’ ann am fìrinn leasaichte.
Uill, seo e a-rithist, Yurchik! Tha tachas aig tidsearan an-diugh, neo dè? Carson a bhios iad an-còmhnaidh a’ faighneachd dha?
Dh'èirich Yurchik gu a chasan gu deònach agus dh'fheuch e ri cuimseachadh:
- Uill, is e fìrinn leasaichte ... San fharsaingeachd, nuair a bhios fèisdeas agad ceangailte riut le cabadaich. Gu dearbh, tha thu fallain cuideachd. Agus tha clairvoyance a 'toirt dhaibh am fiosrachadh riatanach bhon armpit.
“San fharsaingeachd, tha e fìor, ach tha thu ga thaisbeanadh gu meallta, Reshetnikov,” thuirt Ivan Efremovich. - Gabh an inneal foghlaim agad agus leugh a’ chaibideil a rannsaich thu san leasan mu dheireadh. Thoir air a’ chlas èisteachd a-rithist agus feuch ri cuimhneachadh.
Sin agad e, agus bidh thu fhathast a’ faighneachd carson nach eil an neach-eachdraidh dèidheil air!
Ach cha robh dad ri dhèanamh. Tharraing Yurchik an inneal a-mach às a ’mhàileid aige, lorg e a’ chaibideil eachdraidheil a bha e ag iarraidh agus thòisich e air leughadh, a ’tachdadh air na litrichean bho neo-aire:
“Tha thu fhèin agus mise a’ fuireach ann an àm glè thoilichte - àm na fìrinn leasaichte. Ach cha robh e an-còmhnaidh mar sin.
Ro àm na fìrinn leasaichte, bha daoine beò ann am pàirt. Le duilgheadas mòr thug iad a-mach beatha gun bhrìgh às aonais innealan feumail, a chaidh a chruthachadh fada às deidh sin. Sna làithean sin cha robh comharran slighe ann, cha robh luchd-aithris dealanach, teirm-tomhasan air-loidhne, cha robh brògan fèin-teasachaidh ann. Cha robh eadhon ath-chuiridhean cuileag bunaiteach ann. Nan tigeadh biastag a bha a’ suirghe fala air amhach cuideigin, b’ fheudar dhan duine a shlaodadh le a phailme, an àite a bhith ga draibheadh air falbh le preas aotrom is gràsmhor air an iuchair. A bha a 'coimhead uabhasach mì-fhallain.
Tha e duilich a chreidsinn an-diugh, ach cha robh dùirn nan daoine ro-eachdraidheil fallain. Rinn seo an sluagh gu math mì-thoilichte. Nuair a dh’ fhàs cuideigin tinn, cha robh duine ann a chuireadh fios gu dotair ann an deagh àm. Eadhon ged a ràinig an dotair an euslainteach ann an àm, cha robh duine ann airson a ’bhreithneachadh innse - agus a h-uile càil leis nach robh slàinte air caol an euslaintich. Chaidh bàsmhorachd am measg an t-sluaigh àrdachadh.
Cha deach còmhradh agus dibhearsain a chruthachadh cuideachd, agus cha robh an raon conaltraidh eadar daoine nas fhaide na 2 mheatair. Agus dè an seòrsa conaltraidh a bha sin? Cha b’ urrainn do dhuine eadhon dealbh beag, no eadhon òran èibhinn, a chuir thar astar: dh’fheumadh tu an dealbh a tharraing agus an t-òran a sheinn leat fhèin. Is e dìreach an àrainneachd faisg air làimh, anns a bheil grunn dhaoine mar as trice, a b’ urrainn an dealbh fhaicinn no an t-òran a chluinntinn. Mar sin, cha robh ealain anns na h-amannan ro-eachdraidheil air a leasachadh.
Bha armpits dhaoine falamh leis nach deach clairvoyance a chruthachadh nas motha. Gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan inntleachdail seòlta leithid a bhith a’ cur loidhnichean cumhachd sìos no a’ togail pioramaidean na h-Èiphit, dh’ fheumadh fear a bhith co-cheangailte ri cumhachd fèithean brùideil.
A’ tuigsinn nach b’ urrainn do rudan cumail a’ dol mar seo, chuir an cinne-daonna suas agus chruthaich iad innealan taic beatha pearsanta: tha thu fallain, tha thu soilleir, agus tha spòrs agad a’ cabadaich. An uairsin thàinig àm na fìrinn leasaichte. Às deidh dhaibh na planaichean mean-fhàs a choileanadh, dh’ fhàs daoine fallain agus toilichte. ”
“Sin gu leòr,” sguir Ivan Efremovich a leughadh. - Co-dhiù, a chlann, cò aig a tha fios dè an t-ainm a bhiodh air na h-Uboltai?
Cha robh fios aig duine.
- B’ e fònaichean a chanar ri Uboltai.
Bhris an clas gu gàire.
- Agus chan eil dad èibhinn mu dheidhinn! — ghlaodh an t-eachdraiche oilbheum. - Roimhe sin, b 'e fònaichean a bh' air uboltai. Bidh mi ga dhearbhadh dhut ...
Chùm an clas a 'dol air adhart, ach mu thràth thairis air Ivan Efremovich.
8.
Thàinig an ceathramh ùine gu crìch, agus dhòirt na h-oileanaich a-steach don trannsa. Bha clasaichean aig na h-oileanaich àrd-sgoile airson a fhrithealadh. Bha na h-ìrean ìosal a’ tilleadh dhachaigh – bha an latha sgoile seachad dhaibh.
Bha an Yurchik saor a 'ruith sìos an staidhre, a smuaintean fada seachad air feansa na sgoile, nuair a chaidh a bhualadh chun a' chliathaich agus a shnìomh le sluagh de threas ìre. B 'ann an uairsin a thàinig Yurchik aghaidh ri aghaidh Dimbu - Dimka Burov. Gu tur ris nach robh dùil airson an dà chuid. Tha e mar sin a thachair gun do lorg Yurchik e fhèin na aonar, às aonais Seryoga agus luchd-clas eile, agus bha Dimka air a chuairteachadh le caraidean no dhà air gach taobh.
Dh'aithnich Burov cuideachd Yurchik agus stad e. Rinn gàire buadhach a aghaidh mhòr a shaobhadh. Dh'èigh Dimka, a 'comharrachadh a mheur air Yurchik:
- Neach-ealain mutant!
Thòisich caraidean air na taobhan a 'gàireachdainn, a' putadh a 'chiad ìre a bharrachd air an t-sruth coitcheann. Is dòcha gu robh iad mothachail air na sgrìobh Dimka na bheachd oilbheumach. Is dòcha gu bheil iad a’ tadhal air “World Playground”, no is dòcha gun do dh’ innis Burov a h-uile càil dha charaidean na dhòigh fhèin, cò aig tha fios?
Chaidh Yurchik sìos.
- Uill, dè a nì thu, mutant? A bheil thu airson a bhith a’ farpais ri d’ inntinn? — chual e.
Dhealaich Dimka a shoilleireachd bhon chuirm agus chuir e e fhèin air an t-armpit, a’ moladh duel inntleachdail. Bha fios aig Yurchik: tha an IQ air a thaisbeanadh air scrion clairvoyant sam bith. Bidh an co-èifeachd ag àrdachadh leis a h-uile leasan a chaidh a chrìochnachadh, leis a h-uile leabhar air a leughadh, leis a h-uile smaoineachadh snasail air a chluinntinn. Ach tha Yurchik na chiad neach-gradachaidh, agus tha Dimka na treas ìre! Chan eil cothroman ann - chan eil dad ri fheuchainn.
Air a chuairteachadh le nàimhdean air gach taobh, chrith Yurchik a bhilean agus dh'fhuirich e sàmhach.
- No is dòcha gun urrainn dhuinn ar neart a thomhas? - Mhol Dimka, incense,, a 'sìneadh a-mach a làmh le a shlàinte.
Thòisich an treas graders a 'gàireachdainn.
Bha fios aig Yurchik nach b’ urrainn dha dèiligeadh ris an duine mhòr seo. Tha Burov leth-cheann nas àirde na e, agus tha a ghàirdeanan gu math nas doimhne. Ach tha a h-uile dad gu cinnteach ri fhaicinn nad shlàinte! Ma nì thu coimeas eadar dàta corporra, bidh Burov a 'buannachadh - bidh e gu cinnteach a' buannachadh!
An uairsin dh’ fhuasgail rudeigin ann an ceann a’ bhalaich. A dh'aindeoin a thoil, rug e air Burov làidir agus uamhasach leis a 'chaol-dùirn, chuir e grèim air a shlàinte agus thug e far làmh an nàmhaid e. Chan eil e cho furasta na sgriothan a chuir dheth, uaireannan feumaidh tu fulang, ach an seo rinn Yurchik e ceart a’ chiad uair, mar a chaidh òrdachadh.
Sguir an claoidh sa bhad. Choimhead Dimka air a chaol-dùirn, air a shaoradh bhon lot, agus rinn e gluasad slugaidh. An uairsin thionndaidh e bàn agus lean e ris a’ bhalla. Thòisich a ghlùinean air chrith.
Thionndaidh an treas ìre an sùil gu slàinte ann an làmhan Yurchik agus ràinig iad a-mach air a shon. Ach thog am balach, mar gu 'm b' ann air geum, an t-inneal thairis air an staidhre, a' nochdadh leis a h-uile coltas gu robh e gu bhith ga thilgeil sìos. Thill na nàimhdean air ais. Aig an aon àm, thuit Burov gu tur: air falbh bho a shlàinte, thòisich e gu sàmhach a 'dol fodha chun an làr. Sheas treas luchd-rangachaidh troimh-chèile, gun fhios dè a bu chòir a dhèanamh.
“Nate, cuir air e,” thuirt a’ chiad neach-gradachaidh, a’ tilleadh an inneal. “Ach na gabh dragh tuilleadh le mutants.”
Gun dàil leis a’ bhuidheann fo smachd, choisich Yurchik gu socair sìos an staidhre. Dh'fhairich e mar bhuannaiche, agus sheinn 'anam o cheartas coimhlionta. Rinn Yurchik e, rinn e e às deidh a h-uile càil! Cha bhi an latha beò gu dìomhain.
“Ach chan eil a bhith nad mutant cho dona,” smaoinich am balach gu smaoineachail.
Leis a 'bheachd seo, dh'fhàg Yurchik an sgoil, choimhead e airson athair anns an t-sluagh mhòr de phàrantan agus chaidh e a choinneachadh, a' crathadh a mhàileid agus a 'gàire san fharsaingeachd.
Source: www.habr.com