Kashi na goma sha tara na podcast din mu"", mun kira"“saboda a cikinsa (daga minti na 16) muna tattaunawa yadda ake yin karatu daidai da kuma cewa "Ba na son karatu, amma ina so in yi aure" ya dace da taken batun daidai. Har ila yau, a cikin wannan fitowar muna magana ne game da tunanin ɗan adam, tattauna batutuwa na rukuni da ilmantarwa, da yawa, da yawa.
Za ku iya sauraron bahasinmu kan batun (daga karfe 15:05) in a kan , in , akan na'urori и a kan a kan da sauran wurare da dama. Kuma a ƙasa akwai ɗan taƙaitaccen bayanin daga tattaunawar mu.
- Sabbin bayanai na iya ba ku mamaki kuma muna tattauna wannan ta amfani da misalai daga gwaninta na sirri.
- Koyarwa da ilimi abubuwa ne na kusa, amma ba iri ɗaya ba.
- Kwakwalwarmu inji ce da ta san yadda ake koyo kuma sau da yawa yana koya ta atomatik. Saboda haka, idan mutum ya yi wani abu na dogon lokaci kuma da gangan, to, ba tare da la'akari da iyawar mutum ba, zai koyi wannan kasuwancin. Wata tambaya ita ce yadda sauri da kuma yadda kyau
- Duk da haka, mutum yana da tsinkaya, kuma ba zai yuwu ya zama gwani a cikin komai a lokaci guda ba, don haka za ku iya koyo, amma zama jagora ba gaskiya bane.
- Amsar tambayar "Nawa ne lokacin da zan yi nazari?" mutum guda. Mun tattauna wannan ta amfani da misalin koyon Turanci.
- Mutum, a zahiri kawai, ba shi da lokacin yin nazarin fannonin ayyukan da ba su da alaƙa (kuma ya zama ƙwararre a cikinsu). A wani ɓangare kuma, wannan shine ainihin yadda muke ƙoƙarin koyar da yaranmu, amma muna yin hakan musamman don mu “faɗa hankalinsu”
- Akwai hanyoyi guda biyu don horarwa: a) horo a matsayin "sabis na maɓalli": jami'o'i, darussa, makarantu, da dai sauransu. b) nazarin kai, gami da taimakon malamai. Mun tattauna tasirin waɗannan hanyoyin
- Me yasa za ku ci gaba da karatu bayan kwaleji yayin da kuke aiki kuma komai yana da kyau tare da ku?
- Tsarin ilimin zamani bai cika buƙatun al'ummar zamani masu tasowa cikin sauri ba
- Ci gaba da masana'antar ilimi, a tsakanin sauran abubuwa, yana tallafawa fasahar koyon mutum kamar haka. Gabaɗaya, ƙarin sanin mutum, akwai “ƙarin” na Mutum da kansa, kuma wannan yana da kyau sosai
- "Kasancewa mai hankali" yana taimaka muku koyo ne kawai idan kun koya. Idan baka yi karatu ba, to hankalinka ba karamin amfani bane. A alamance, “makiyayi wawa” bai bambanta da “makiyayi mai wayo” ba.
- Mun ci gaba zuwa tattaunawa na hanyoyin koyarwa / fasaha. Idan mutum yayi karatu saboda yana da sha'awar kawai, to baya buƙatar yin tunani akan hanyoyin da hanya madaidaiciya, kawai yana buƙatar yin daidai / ba daidai ba - ba komai. Idan akwai takamaiman manufa na koyo, to horo ya kamata a daidaita shi, kuma idan kuna koyon wani abu da ya shafi jiki (wasanni, kiɗa, zane a kan hoop, da sauransu), to dole ne kuyi karatu a ƙarƙashin kulawar gogaggen gwani. maigida
- Muna tattauna hanyoyin koyar da wuraren aiki waɗanda suka haɗa da kwakwalwa kawai (yanayin sharadi) ba tare da sa hannun jiki ba.
- Babu amsa guda ɗaya ga tambayar "yadda ake sauri gano ainihin matakin ƙwararrun malamin ku," amma akwai wasu dokoki da ya kamata a bi.
- Mun yi imanin cewa babu wani tunani na lissafi da na ɗan adam. Hankali ko dai akwai ko babu shi. Wannan yana aiki iri ɗaya a baya. Bayan haka, kalmomin "Ni mai shirye-shirye ne / mai fasaha / injiniya, ba ni da ikon harshen Rashanci" kawai uzuri ne.
- Zaɓin "nazari a cikin rukuni" da "nazari daban-daban" muna don zaɓi na farko
Na gode don karantawa! Idan kuna son tambaya ko faɗi wani abu, ku rubuto mana a cikin namu ko a kunne !
Danna don jin inda za mu saurare mu
- Apple: (da gungun sauran aikace-aikacen) - bincika "To infinity da kuma bayan"
- Android: , , (da gungun sauran aikace-aikacen) - bincika "To infinity da kuma bayan"
- (+ )
source: www.habr.com