Oge ikpeazụ anyị banyere otú ntoputa nke adaba PC enyerela evolushọn nke muta software, gụnyere mebere nkụzi. Nke ikpeazụ a tụgharịrị bụrụ ezigbo ụdị ụdị nkata ọgbara ọhụrụ, mana emebeghị ha n'ozuzu oke.
Oge egosila na ndị mmadụ adịghị njikere ịhapụ ndị nkuzi "dị ndụ", mana nke a akwụsịbeghị ngwanrọ mmụta. N'otu aka ahụ na ndị nkuzi eletrọnịkị, teknụzụ mepụtara, ekele nke taa ị nwere ike ịmụ oge ọ bụla, ebe ọ bụla - ọ bụrụ naanị na ị nwere ọchịchọ.
N'ezie, anyị na-ekwu maka mmụta n'ịntanetị.
Foto: /
Ịntanetị maka mahadum
N'ime 90s, ndị mbụ na-anụ ọkụ n'obi na ndị na-eme nchọpụta ji obi ha malite ịmepụta nkà na ụzụ mmụta, na-eji ike nke Web Wide Web eme ihe. Yabụ, na 1995, prọfesọ Mahadum nke British Columbia Murray Goldberg kpebiri ime ka usoro ọmụmụ ya dị ọhụrụ site na iji teknụzụ weebụ wee chọpụta na netwọkụ nwere ike mepụta ngwa agụmakwụkwọ ngwa ngwa ma mee ka ha nweta ndị na-ege ntị na-akparaghị ókè. Naanị ihe na-efu bụ ikpo okwu nke ga-ejikọta ọrụ ndị a niile. Na Goldberg gosipụtara ọrụ dị otú ahụ - ọrụ malitere na 1997 , usoro nlekọta nkuzi izizi nke ụwa maka agụmakwụkwọ ka elu.
N'ezie, usoro a adịchaghị mma. A katọrọ ya maka mgbagwoju anya interface ya, codebase "na-adịghị mma" na nsogbu ndakọrịta ihe nchọgharị. Otú ọ dị, site n'echiche ọrụ, WebCT nwere ihe niile dị anyị mkpa. Ụmụ akwụkwọ na ndị nkuzi nwere ike ịmepụta eriri mkparịta ụka, kparịta ụka n'ịntanetị, gbanwee ozi-e nke ime, na budata akwụkwọ na ibe weebụ. Ọkachamara na ndị ọkachamara na mpaghara agụmakwụkwọ malitere ịkpọ ụdị ọrụ ịntanetị dị ka ebe mmụta mebere agụmakwụkwọ (Environment Virtual Learning, ).
Foto: /
Na 2004, WebCT ji nde 10 ụmụ akwụkwọ sitere na mahadum na kọleji puku abụọ na ọkara dị na mba 80. Na ntakịrị oge - na 2006 - ndị asọmpi zụtara ọrụ ahụ . Ma taa, ngwaahịa ụlọ ọrụ bụ n'ezie otu n'ime ụkpụrụ ụlọ ọrụ - ọnụ ọgụgụ buru ibu nke ụlọ akwụkwọ agụmakwụkwọ ụwa ka na-arụ ọrụ na ha.
N'oge ahụ, ewebatala ọtụtụ ihe ọhụrụ na ngwaahịa a. Dịka ọmụmaatụ, ngwugwu ụkpụrụ na nkọwa SCORM (Model Content Object Reference Model), nke jikọtara teknụzụ maka mgbanwe data n'etiti onye ahịa nke usoro mmụta n'ịntanetị na sava ya. Naanị afọ ole na ole ka e mesịrị, SCORM ghọrọ otu n'ime ụkpụrụ ndị a na-ahụkarị maka "nkwakọ ngwaahịa" ọdịnaya agụmakwụkwọ, a ka na-akwado ma na-arụsi ọrụ ike n'ọtụtụ dị iche iche. .
Gịnị kpatara VLE
Kedu ihe kpatara ndị nkuzi mebere ji bụrụ akụkọ mpaghara, ebe sistemụ VLE ruru ọkwa ụwa niile? Ha na-enye ọrụ dị mfe ma na-agbanwe agbanwe, dị ọnụ ala iji zụlite na idobe ya, ma dị mfe maka ndị ọrụ na ndị nkụzi. Usoro nchịkwa mmụta n'ịntanetị bụ nke mbụ na nke mbụ ... usoro ntanetị, ebe nrụọrụ weebụ. Ọ nweghị isi sọftụwia “nnukwu” nke kwesịrị ịghọta akara mbata wee chee ka a ga-esi zaghachi ha.
Foto: /unsplash.com
N'ezie, ihe niile dị otú ahụ usoro kwesịrị inwe bụ ike ibudata ọdịnaya na ikesa ya na otu nke ọrụ. Ihe dị mkpa bụ na ngwọta VLE emegideghị ndị nkuzi "dị ndụ". E bughị n'obi ka ha bụrụ ngwá ọrụ nke ga-emecha mee ka ọtụtụ iri puku ndị ọrụ mahadum kwụsị ọrụ; kama nke ahụ, e bu n'obi na usoro dị otú ahụ iji mee ka ọrụ ha dị mfe, gbasaa ohere ọkachamara, na ịbawanye ihe onwunwe. Ya mere, ọ mere, usoro VLE nyere ohere ịnweta ihe ọmụma dị mma ma nyere aka melite ọrụ na nkuzi mmụta na ọtụtụ narị mahadum.
Ihe niile maka onye ọ bụla
N'oge nkesa nke WebCT, ụdị beta nke ikpo okwu ịntanetị malitere ịrụ ọrụ . N'afọ 2002, ọ na-esiri ike ilele ihe omume a pụtara - otu n'ime mahadum ndị na-eduga n'ụwa mepere ohere ọmụmụ 32 n'efu. Ka ọ na-erule 2004, ọnụ ọgụgụ ha karịrị 900, akụkụ dị mkpa nke mmemme mmụta gụnyere ihe ndekọ vidiyo nke nkuzi.
Afọ ole na ole ka e mesịrị, na 2008, ndị ọkà mmụta Canada George Siemens, Stephen Downes, na Dave Cormier malitere Massive Open Online Course (MOOC) nke mbụ. Ụmụ akwụkwọ 25 akwụ ụgwọ ghọrọ ndị na-ege ha ntị, ndị ọzọ na-ege ntị 2300 nwetara ohere n'efu na jikọọ site na netwọk.
Foto: /
Isiokwu nke MOOC mbụ tụgharịrị bụrụ nke kachasị mma - ọ bụ nkuzi gbasara njikọta, nke metụtara sayensị ọgụgụ isi na ọmụmụ ihe ọgụgụ isi na omume omume na netwọkụ. Njikọta dabere na ohere ohere ịnweta ihe ọmụma, nke "na-ekwesịghị igbochi oge ma ọ bụ mgbochi mpaghara."
Ndị na-ahazi ihe ọmụmụ ahụ jiri teknụzụ ịntanetị dị ha kacha. Ha jiwe webinars, blọọgụ, na ọbụna kpọọ ndị na-ege ntị n'ime ụwa nke ndụ nke abụọ mebere. E mechara jiri ọwa ndị a niile na MOOC ndị ọzọ. Na 2011, Mahadum Stanford malitere ọmụmụ ihe atọ n'ịntanetị, afọ atọ ka e mesịrị, e nyere ụmụ akwụkwọ nọ na United States naanị ihe karịrị 900 mmemme dị otú ahụ.
Ihe kacha mkpa bụ na mmalite amalitela agụmakwụkwọ. Onye nkuzi America Salman Khan "ụlọ akwụkwọ" nke onwe ya, ebe ọtụtụ nde ndị ọrụ na-amụ ihe. Portal Coursera, nke ndị prọfesọ Stanford abụọ bidoro na 2012, kpakọbara ndị ọrụ nde 2018 site na 33, na ka ọ na-erule Ọgọst 2019, ezigara nkuzi 3600 sitere na mahadum 190 na Portal. Udemy, Udacity na ọtụtụ ọrụ ndị ọzọ emeghewo ụzọ maka ihe ọmụma ọhụrụ, ọrụ na ihe omume ntụrụndụ.
Kedu ihe na-esote
Ọ bụghị teknụzụ niile dabara na atụmanya mbụ. Dịka ọmụmaatụ, ọtụtụ ndị ọkachamara na ndị nkuzi buru amụma na-ewu ewu na-ewu ewu nke sistemu eziokwu eziokwu, mana n'eziokwu, ọtụtụ ụmụ akwụkwọ achọghị ịga ọmụmụ ihe pilot VR. Ma, ọ bụ n'oge na-eru nkwubi; ọnụ ọgụgụ dị nta nke agụmakwụkwọ ụlọ ọrụ anwalela na nkà na ụzụ ndị a, na n'ebe ụfọdụ VR ka hụrụ ndị na-ege ya ntị - n'ọdịnihu engineer na ndị dọkịta na-ama na-eme ịwa ahụ na virtual simulators na-amụ imewe nke mgbagwoju usoro. . Site n'ụzọ, anyị ga-ekwu maka mmepe dị otú ahụ na mmalite na ihe ndị na-esonụ na mmalite nke afọ ọzọ.
Foto: /unsplash.com
Banyere MOOCs, ndị ọkachamara na-akpọ usoro a maka sọftụwia mmụta ihe ọ rụpụtara kachasị na mpaghara a n'ime afọ 200 gara aga. N'ezie, ọ na-esilarị ike iche n'echiche ụwa nke enweghị agụmakwụkwọ n'ịntanetị. Ihe mgbaru ọsọ ọ bụla ị debere maka onwe gị, isiokwu ọ bụla na-amasị gị, ihe ọmụma niile dị mkpa dị n'otu ọpịpị. Na nke a, anyị na-emechi anyị akụkọ nke izi software. Kwere na onwe gị na ihe niile ga-ekwe omume!
Ọgụgụ ndị ọzọ:
Kedu ihe ọzọ anyị nwere na Habré:
isi: www.habr.com