Alan Kay (និងបញ្ញាសមូហភាពរបស់ Habr)៖ សៀវភៅណាដែលបង្ហាញពីការគិតរបស់វិស្វករដែលកំពុងធ្វើការ

ដូចនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត ឱសថ ការប្រឹក្សា និងវិស័យជាច្រើនទៀត ខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហានៃនិស្ស័យ ក៏ដូចជាចំណេះដឹងដែរ វាមានប្រភេទនៃ "ការហៅ" ដែលពាក់ព័ន្ធ។ ហើយខ្ញុំគិតថាជាប្រភេទ "អាកប្បកិរិយា" ។

ផ្នែកសំខាន់នៃវិស្វកម្មគឺការស្រលាញ់ក្នុងការបង្កើតរបស់ ជាពិសេសធ្វើវាភ្លាមៗ ហើយធ្វើវាឱ្យបានល្អ។ វិស្វករភាគច្រើនបានកើតចេញពី “ការលួចចូល” (ហៅកាត់ថា “ការលួចចូល”) ដោយបន្ថែមទៅលើបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ “ការរចនា និងការបង្កើតគោលការណ៍” “ភាពស្មោះត្រង់” ជាដើម។ វិស្វករដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលខ្ញុំស្គាល់ផ្ទាល់មានការជឿជាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅអំពីអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ហើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា “ត្រូវ​តែ​ធ្វើ​ឲ្យ​បាន​ល្អ​បំផុត​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន”។ ផ្នែកមួយនៃការកំណត់និស្ស័យលើវិទ្យាសាស្ត្រគឺថាវាជាប្រភេទនៃ "កណ្តុរមន្ទីរពិសោធន៍" ដែលរីករាយបំផុតនៅពេលដែលវាដឹងពីការពិសោធន៍ឬការបង្កើតឧបករណ៍ពិសោធន៍ថ្មី។


លោក Henry Petroski - វិស្វករដែលសរសេរ សៀវភៅល្អៗមួយចំនួនអំពីវិស្វកម្មហើយគួរអានឡើងវិញ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងការយល់ដឹងអំពីវិស្វកម្មជាទូទៅ។

វិស្វករដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ទៀតដែលសរសេរបានល្អគឺ៖ លោក Sam Florman.

មានខ្លះអស្ចារ្យ សុន្ទរកថា и អត្ថបទដោយ Richard Hamming… (ប្រហែល ផ្លូវ យើងកំពុងបកប្រែវាយ៉ាងសកម្មនៅទីនេះនៅលើ Habre)

ប្រសិនបើយើងបង្កើតដ្យាក្រាម Venn នៃវឌ្ឍនភាពប្រវត្តិសាស្ត្រនៃ "STEM" យើងបញ្ចប់ដោយ "TEMS" ត្រួតស៊ីគ្នា: "Tinkering", "Engineering", "Math" និង "Science" ។ អ្នកប្រកបរបរទំនើបភាគច្រើនទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅក្នុងផ្នែកទាំងអស់នេះ ហើយវត្ថុដែលល្អបំផុតភាគច្រើនគឺនៅចំនុចប្រសព្វនៃពួកគេទាំងអស់។ ក្រុមដ៏អស្ចារ្យ "ធ្វើវាឱ្យរួចរាល់" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សដែលធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងបន្តិចបន្តួច ប៉ុន្តែពូកែក្នុងរឿងមួយ ឬពីរ។ ខ្ញុំមានភាពសប្បាយរីករាយបំផុតនៅក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំដែលធ្វើការជាមួយវិស្វករដ៏អស្ចារ្យ ហើយខ្ញុំមានប្រវត្តិវិស្វកម្មពីវិទ្យាល័យដែលជួយបានច្រើន (ទោះបីជាខ្ញុំយល់ច្រលំបន្តិចអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា)។

សម្រាប់ដំបូន្មាន វាមិនមែនគ្រាន់តែដើម្បី tinker ជាមួយរបស់និងធ្វើឱ្យពួកគេ, និងមិនត្រឹមតែដើម្បីស្ទាត់ជំនាញនៅក្នុង TEMS ទាំងអស់, ប៉ុន្តែដើម្បីស្វែងរកកម្មសិក្សានិងវត្ថុដែលជាកន្លែងដែលវត្ថុពិតត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសវត្ថុរឹង។ អ្នកអាចរៀនបានច្រើនដោយការមើលអ្នកជំនាញធ្វើរឿងរបស់ពួកគេ និងធ្វើអ្វីៗជាមួយពួកគេ។

វិវរណៈដ៏ធំសម្រាប់ខ្ញុំគឺ “អាកប្បកិរិយា” នៃសហគមន៍ ARPA ។ សង្គមទាំងមូល "បានក្លាយទៅជាទម្លាប់ក្នុងការជឿជាក់លើការស្រមើលស្រមៃរបស់ខ្លួន ហើយធ្វើអ្វីដែលចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យការមើលឃើញពិតប្រាកដ" ។ ក្នុង​វប្បធម៌​បែប​នេះ ដោយ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​បែប​នេះ និង​ជាមួយ​នឹង​បទ​ចម្រៀង​បែប​នេះ ការ​រៀន​គឺ​កាន់​តែ​ងាយ​ស្រួល។

ម៉ាស្ទ័រលូឌី

ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំបានជិះយន្តហោះទៅ Chita ដើម្បីប្រាប់សិស្សសាលាពីរបៀបដែលខ្ញុំបង្កើតគំនិតដើម្បីបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបដែលមានប្រភពហ្វូងមនុស្ស និងសាងសង់យន្តហោះ ហើយក្នុងការរៀបចំសម្រាប់សុន្ទរកថា ខ្ញុំបានសរសេរបញ្ជីឯកសារយោងមួយ ប៉ុន្តែមិនទាន់រួចរាល់នៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំ នឹងនៅតែផ្តល់ឱ្យវានៅទីនេះ៖

• Heinrich Altshuller, "ក្បួនដោះស្រាយការច្នៃប្រឌិត"
• Isaac Asimov នោះហើយជាវា។
• Robert Shackley នោះហើយជាវា។
• Neal Stephenson, Avalanche, Diamond Age, Cryptonomicon, Anathem
• Ivan Efremov, "Hour of the Bull" និង "Andromeda Nebula"
• Vasily Golovachev, "វត្ថុបុរាណ"
• Nick Gorkavy, "Astrovityanka"
• Boris Chertok, "រ៉ុក្កែតនិងមនុស្ស"
• Ben Rich "Skunk Works" (ការបកប្រែនៅទីនេះ)
• Walter Isaacson, "Steve Jobs"
• Paul Graham "រសជាតិសម្រាប់អ្នកបង្កើត«
• លោក Richard Hamming "អ្នកនិងការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នក"
• Mitchell Waldrop "ម៉ាស៊ីនសុបិន៖ ប្រវត្តិនៃបដិវត្តកុំព្យូទ័រ«

Andrey Artishchev (CEO នៅក្នុង Livemap, អគ្គនាយកនៅក្នុង Master of Posture):

• លោក Geoffrey Moore

Evgeniy Bushkov

• Perelman "កិច្ចការកម្សាន្ត និងការពិសោធន៍"
• Nosov "Dunno on the Moon"
• Strugatsky "ដីនៃពពក Crimson"

លោក Anton Rogachev, មន្ទីរពិសោធន៍អវកាសនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ

• សៀវភៅសិក្សាធរណីមាត្ររបស់ Pogorelov
• G.P. Shchedrovitsky
• Daniel Kahneman

Pavel Kulikovគ្រូបង្រៀននៅសាលារចនា GoTo

• Strugatsky, "សិក្ខាកាម"
• Feynman "ពិតណាស់ អ្នកកំពុងនិយាយលេងទេ លោក Feynman!"
• Rand, Atlas Shrugged
• ទីក្រុងឡុងដ៍ ម៉ាទីន អេដែន

Fedr Falkovsky, សាលាគម្រោង GoTo

• M.A. Shtremel "វិស្វករនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍"

ហ្សេលេនីកត

• ចំពោះការហៅរបស់ភពព្រះអង្គារអាថ៌កំបាំង

Avanta ហាក់ដូចជាត្រូវបានគេសរសើរ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានមើលវាដោយខ្លួនឯងទេ៖

• សព្វវចនាធិប្បាយកុមារធំ។ ភាគ 25. យានអវកាស
• សព្វវចនាធិប្បាយសម្រាប់កុមារ។ ភាគ 8. តារាសាស្ត្រ

Anatoly Shperkh, School of Engineering Thinking LNMO

• J. Gordon "រចនាសម្ព័ន្ធ ឬហេតុអ្វីបានជាអ្វីៗមិនខូច"

អនាមិក ពី hackspace

• ការបង្រៀនដោយសាស្រ្តាចារ្យ Chainikov
• សាស្រ្តាចារ្យ Fortran Encyclopedia

លោក Ivan Moshkin, អគ្គនាយកនៅមន្ទីរពិសោធន៍បោះពុម្ព 3D

• ទស្សនាវដ្តី "Samodelkin"

Ksenia Gnitko, អ្នកឯកទេសសន្តិសុខព័ត៌មាន

• ខ្ញុំ​និង។ Perelman "កិច្ចការកំសាន្ត និងការពិសោធន៍" (7 ឆ្នាំ)
• B. Green “Elegant Universe” (អាយុ 14 ឆ្នាំ)
• ទស្សនាវដ្តី "ខេវ៉ាន"

Nikolay Abrosimov, វិស្វករអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីនៅ NWave

• McConnell "កូដល្អឥតខ្ចោះ"
• សៀវភៅ K&R បុរាណ

តើអ្នកនឹងណែនាំអ្វី? តើ​អ្វី​បាន​ជះ​ឥទ្ធិពល​លើ​ទស្សនៈ​ពិភព​វិស្វកម្ម​របស់​អ្នក?

អំពីសាលា GoTo

• ថ្ងៃទី 17-30 ខែមិថុនា ថ្ងៃទី 15-28 ខែកក្កដា ថ្ងៃទី 12-25 ខែសីហា គម្រោងសាលា GoTo រដូវក្តៅនៅតំបន់មូស្គូ។
• ក្រុមនៅលើ VK
• ជាវព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានរបស់យើង។

ប្រភព: www.habr.com