Di nav çar salan de, bîst kesan di nav dîwarên nivîsgeha me de dest bi fêrbûna îngilîzî kirin, û tenê du kes gihîştin asta pêşkeftî. Di nav hezar demjimêrên akademîk de, wan dersên komê, şêwirên kesane, pirtûkên dersê yên Oxford, podcast, gotarên li ser Medium ceriband, û tewra "Silicon Valley" di orîjînal de temaşe kir. Ma ew hêjayî hewldanê bû? Her tişt pir nezelal e. Li vir ez ê ramanên xwe bidim ka kîjan astê ji bo bernamenûsek bikêr e ku jêhatî be, û kengê dev ji xwendina baldar berde.
Dabeşkirina navneteweyî şeş astên jêhatîbûna Englishngilîzî destnîşan dike. Wekî ku di bernamekirinê de, dijwar e ku meriv xêzek zelal di navbera jorîn-biçûk û pêş-navîn de xêz bike - sînor pir kêfî ne. Lêbelê, pir qurs li ser van gavan bernameyek perwerdehiyê ava dikin. Ka em di çarçoveya pêşveçûnê de li her qonaxê binêrin:
A1 (seretayî)
Asta herî zû û hêsan. Li vir hûn bi fonetîka bingehîn nas dikin, fêrî xwendin û bilêvkirina peyvan rast dibin. Kîfa girtî-vekirî û her tişt. Ji ber hin sedeman, gelek bernamenûs vê yekê paşguh dikin, devok û bilêvkirina rast tevlihev dikin.
Developers . Guh bidin hevkarên xwe û hûn ê tavilê fêm bikin ku hemî jargonên profesyonel li ser bilêvkirina devkî ya peyvên Englishngilîzî bingeh e.
Di vê qonaxê de, hewl bidin û fêr bibin ku di navbera guhertoya rast a bilêvkirinê û ya ku di nav hevkaran de hatî pejirandin de cûdahiyê bikin.
- Key
- hey!
A2 (destpêk)
Pêşgotinek li ser strukturên bingehîn û rêza peyvan heye.
Piştrast bikin ku hemî navbeynkar û hawîrdora pêşkeftinê li Englishngilîzî têne guheztin. Dûv re hûn ê dema ku hûn navgînên nû serdest bikin dev ji nerehetiya xwe berdin, hûn ê fêm bikin ka hêmanên menu ji ber çi berpirsiyar in û hişyariyên pergalê li ser çi diaxivin.
Hûn ê dest bi serweriya navdêrên hevedudanî bikin, ev . Koda we dê bêtir were xwendin, û hûn ê ewqas şerm nekin ku hûn wê nîşanî kesek bidin.
B1 (navber)
Îngilîzî "zimanek proxy" ye ku ji bo danûstendina di navbera mirovên ku ji wan re ne xwecî ye tê bikar anîn. Ji ber vê yekê, bi Englishngilîzî hûn ê ne tenê bi makîneyê, lê di heman demê de bi tevahiya civaka gerdûnî ya IT-ê re jî ragihînin.
Li vir hûn ê dest bi xwendina belgeyên di çavkaniya orîjînal de bikin, ji ber ku ferq nake ku teknolojî ji ku tê (mînak, Ruby, li Japonya hate kifş kirin) belge dê bi Englishngilîzî be. Hûn ê ji bo vê karê dijwar xwe bispêrin wergêrên elektronîkî, lê bi kêmanî hûn ê fêr bibin ka meriv wan çawa bi bandor bikar tîne.
Di vê qonaxê de, hûn dikarin peyamek an rêwerzek hevgirtî binivîsin ka koda we çawa dixebite an meriv çawa nermalavê bikar tîne. Fêr bibin ku pirsên lêgerînê yên têkildar ne tenê bi karanîna peyvên sereke, lê di heman demê de bi zimanê mirovan jî çêbikin. Hûn dikarin pirsgirêkek li ser github bişînin, pirsek li ser stackoverflow bipirsin, an ji piştgiriya teknîkî ya firoşkar re binivîsin.
Hûn dikarin li vir rawestin, bi giranî.
Gava ku hûn gihîştin rûpela paşîn a pirtûka dersê ya Inetrmediate, wê bigire û ya din hilnede. Di nihêrîna pêşîn de, di vê yekê de ti mantiqek tune, ji ber ku tenê nîvê qursê qedandiye, lê em vê yekê bibînin.
Pêşîn, heke hûn di pargîdaniyek rûsî de dixebitin, wê hingê Englishngilîzî ne hewce ye ku bi hevkarên xwe re têkilî daynin, û ne mimkûn e ku hûn ji bo danûstandinên bi xerîdarên biyanî re werin vexwendin. Ji bo piyaseya navmalî xebatek tiştek tune ye.
Ya duyemîn, heya vê gavê hûn ê hemî rêzimanên hewce bidest bixin û stokek peyv û hevokan a normal, agirê xwe bidest bixin. Ev ê ji bo tiştê ku min li jor diyar kir bes be. Di rewşên din de, Google Wergerê heye. Bi awayê, jêhatîbûna karanîna wergêrên elektronîkî pir kêm tê hesibandin. Ji bo ku hûn fêm bikin ka bername li ku derê pirsgirêkan dide we, tê pêşniyar kirin ku hûn di astek navîn de Englishngilîzî zanibin.
Sedema herî girîng ev e ku hûn ê bê guman di vê astê de asê bibin. Ji bo vê jî navek heye - Platon Navîn. Bandora deştê di her kesî de tê dîtin, lê tenê çend kesên ku têra xwe motîvasyona wan heye û dê bi ser bikevin. Têkoşîna vê yekê hema bêje bêkêr e.
Tiştek ev e ku heya vê gavê we hişyariya xwe bilind kir - we tiştek guhdarî kir, tiştek xwend, tiştek fêr bû, tiştek hate bîra we, lê ev yek negihîşt encamek tê xwestin. Her ku hûn pêşve diçin, tevgerên we kêm û kêmtir bikêr in ji ber ku jêhatîbûn nayê pêşve xistin.
Pêşxistina jêhatîbûnek dubarekirina domdar a heman çalakiyan hewce dike. Di Îngilîzî de ji bo vê yekê temrîn hene, lê bandora wan sînordar e. Hûn dikarin bi domdarî kevanan vekin û peyvan têxin nav valahiyan, lê ev yek bi danûstendina zindî ya di navbera mirovan de tune.
Derket holê ku hûn bi berdewamî naverok têne firotin, gelek agahdariya cûda li ser meriv çawa tiştek dike. Ev ê bi tu awayî alîkariya baştirkirina jêhatiya we neke. Ji bo ku em vê gavê hîs bikin, em bigirin - ji nîvê zêdetir pirtûkan di sernavê de peyva navîn heye (Pêş-navber, Navîn, Navîn Plus, Jor-navîn). Her kitêba dersê ya paşerojê her ku diçe kêmtir agahdariya nû dihewîne. Weşanxane wê xeyalê difiroşin we ku bi çar caran dubarekirina materyalê, hûn ê bi mûcîzeyî xwe di asta pêşkeftî de bibînin. Di rastiyê de, pirtûkên dersê û qurs hindik in ku alîkariya kesî dikin ku ji deştê derkeve. Ji weşangeran re sûdmend e ku hûn bêbandor fêrî we bikin, hestê çêbikin ku tenê hinekî din û hûn ê ji axaftvanek xwemalî ne xirabtir biaxivin.
Û ya dawî lê ne kêmasî, ger wextê we tune ku hûn jêhatîbûnek biqedînin, an hûn nikaribin fam bikin ka meriv çawa wiya bike, wê hingê hûn ne hewce ne ku bi Englishngilîzî. Tenê ji ber ku heval, heval an jî xizmên we ji bo qursan qeyd kirine xwe li xwe nexin. Bêyî Englishngilîzî, hûn dikarin kariyerek hêja ava bikin, bibin derhênerê teknolojiyê, an karsaziyek serfiraz vekin. Ger wextê we ji bo Englishngilîzî tune be, ev tê vê wateyê ku hûn ji jiyana xwe memnûn in. Pereyên xwe li tiştekî din xerc bikin.
Source: www.habr.com
