Бидний хэн нь хурдан сурч, шинэ мэдээллийг хурдан санахыг хүсэхгүй байх вэ? Судлаачид танин мэдэхүйн хүчирхэг чадварыг янз бүрийн хүчин зүйлтэй холбодог. Тэд зөвхөн санах чадвар төдийгүй чанартай амьдралыг тодорхойлдог - энд амжилттай карьер, идэвхтэй нийгэмших, чөлөөт цагаа хөгжилтэй өнгөрөөх боломж энд байна.
Гэрэл зургийн дурсамжтай төрсөн хүн болгон азтай байдаггүй ч энэ нь цөхрөх шалтгаан биш юм. Ийм нөхцөлд ямар нэгэн зүйл хийх боломжтой. Зарим хүмүүс "Евгений Онегин"-ийг цээжилдэг бол зарим нь тусгай дасгал бүхий гарын авлага, цуглуулга худалдаж авдаг. Зарим нь хэрэглэгчдэдээ өдөр бүр дасгал хийхэд 10-15 минут зарцуулахад бэлэн байгаа бол гайхалтай үр дүнг амлах програмуудад илүү их анхаарал хандуулж байна. Эдгээр симуляторууд юунд үндэслэсэн, тэднээс юу хүлээж байгааг бид танд хэлэх болно.
Фото: /unsplash.com
Бид хэрхэн санаж байна
Энэ асуудлаар эрдэм шинжилгээний ноцтой судалгаа XNUMX-р зууны хоёрдугаар хагаст эхэлсэн. Энэ чиглэлээр хийсэн гол нээлтүүдийн нэг нь Германы профессор Херманн Эббингаусын нэр хүнд юм. Энэ бол түүний олж мэдсэн зүйл бөгөөд өнөөг хүртэл санах ойг сайжруулах системд ашиглагдаж байна.
Эббингаус контекстээс үл хамааран орших гүн санах ойн үйл явцыг судалсан. Энэ нь түүний бүтээлийг ижил Фрейдийн судалгаанаас ялгаж өгдөг. Психоанализийн эцэг нь бид яагаад таагүй зүйлийг мартдаг, эсвэл үргэлж зөв байдаггүй, гэхдээ ихэвчлэн "тохиромжтой" дурсамжийг бий болгодог талаар судалжээ. Ebbinghaus - механик санах ойг судалсан. Энэ нь материалын давталтын үндсэн дээр ажилладаг.
Тиймээс эрдэмтэн туршилтдаа гурван үсгийн дарааллыг цээжилсэн (хоёр гийгүүлэгчийн хоорондох нэг эгшиг - "ZETS", "MYUSCH", "TYT"). Урьдчилсан нөхцөл нь эдгээр хослолууд нь утга учиртай үгсийг үүсгэдэггүй бөгөөд тэдгээртэй төстэй биш байв. Энэ шалтгааны улмаас тэрээр жишээлбэл, "BUK", "MYSHCH" эсвэл "TIAN"-аас татгалздаг. Өдрийн яг тэр цагт Эббингаус метрономын тоолол хүртэл ийм үгийн гинжийг чангаар уншдаг байв. Тэрээр цааш нь дарааллыг зөв хуулбарлахын тулд хичнээн давталт хийх шаардлагатайг тэмдэглэв.
Эдгээр хүчин чармайлтын үр дүн нь "мартах муруй" байв. Энэ нь цаг хугацааны явцад санах ойноос мэдээлэл алдагдаж байгааг харуулдаг. Энэ бол ярианы дүрс биш, харин томъёогоор тодорхойлсон бодит хамаарал юм.
, энд b нь санах ойд үлдсэн материалын эзлэх хувь (%), t нь өнгөрсөн хугацаа (минутаар) юм.
Энэ ажлын үр дүн хожим батлагдсан гэдгийг онцлох нь зүйтэй. 2015 онд эрдэмтэд Ebbinghaus туршилт хийж, ойролцоогоор ижил үр дүнд хүрсэн.
Эббингаусын нээлт механик санах ойн талаар хэд хэдэн дүгнэлт гаргах боломжтой болсон. Эхлээд эрдэмтэн тархи нь зориудаар утгагүй материалаас ч танил зүйлийг олохыг оролддог болохыг олж мэдэв. Хоёрдугаарт, мэдээлэл ой санамжаас жигд бус гадагшилдаг - эхний нэг цагийн дотор материалын талаас илүү хувь нь "устдаг", арван цагийн дараа хүн гуравны нэгийг л санаж, долоо хоногт мартахгүй зүйлээ санаж байх магадлалтай. сарын дотор санах.
Эцэст нь хэлэхэд, хамгийн чухал дүгнэлт бол та өмнө нь сурсан зүйлээ үе үе эргэн санах замаар цээжлэх тал дээр ажиллах боломжтой юм. Энэ аргыг зайтай давталт гэж нэрлэдэг. Үүнийг анх 1932 онд Британийн сэтгэл судлаач Сесил Алек Мэйс нэгэн номондоо томъёолжээ.
Ухаалаг байдлаар давт
Хэдийгээр 30-аад оны үед судлаачид давталтын аргын үр дүнтэй болохыг нотолсон ч 40 жилийн дараа Германы эрдэмтэн Себастьян Лейтнер үүнийг гадаад хэл заахдаа ашигласнаар өргөн дэлгэр дэлгэрчээ. Түүний "Хэрхэн сурч сурах вэ" (So lernt man lernen, 1972) ном нь сурах сэтгэл судлалын талаархи алдартай практик гарын авлагуудын нэг болжээ.
Лейтнерийн санал болгосон гол нөхцөл бол материалын дараагийн давталтын өмнөх завсар бүр өмнөхөөсөө их байх ёстой. Түр зогсолтын хэмжээ, тэдгээрийн өсөлтийн динамик нь өөр өөр байж болно. 20 минут - найман цаг - 24 цагийн завсарлага нь богино хугацаанд үр дүнтэй цээжлэх боломжийг олгодог. Хэрэв та ямар нэг зүйлийг байнга санаж байх шаардлагатай бол ийм мэдээлэл рүү байнга эргэж орох хэрэгтэй: 5 секундын дараа, дараа нь 25 секунд, 2 минут, 10 минут, 1 цаг, 5 цаг, 1 өдөр, 5 хоног, 25 хоног, 4 сар, 2 жил.
Фото: /Pixabay.com
70-аад онд Лейтнер гадаад үгсийн утгыг бичсэн картуудыг ашиглахыг санал болгов. Материалыг цээжлэхийн хэрээр картуудыг хамгийн олон давталттай бүлгээс бага давтамжтай хэсэг рүү шилжүүлэв. Компьютер, тусгай программ хангамж бий болсноор үйл явцын мөн чанар өөрчлөгдөөгүй.
1985 онд Польшийн судлаач Пиотр Возняк SuperMemo программыг гаргажээ. Энэ нь санах ойн тэргүүлэх програмуудын нэг болсон. Энэхүү шийдэл нь өнөөг хүртэл байсаар байгаа бөгөөд түүний алгоритмуудыг өөр олон програмуудад ашигласан.
Вознякийн програм хангамж нь өгөгдөл нэмэх боломжтой тул бараг бүх мэдээлэлтэй ажиллах боломжийг олгодог. Дараа нь програм нь картуудын "мартах муруй" -ыг хянаж, зайтай давталтын зарчим дээр үндэслэн дараалал үүсгэх болно.
Дараагийн жилүүдэд SuperMemo-ийн төрөл бүрийн аналогууд болон цээжлэх чадварыг хөгжүүлэх системийн анхны хувилбарууд гарч ирэв. Ийм олон хөтөлбөрүүд үр дүнтэй болохыг практик дээр нотолсон - бид энэ талаар өмнөх нийтлэлдээ ярьсан. Гэвч харамсалтай нь шүүмжлэл араасаа дагуулсан.
Асуудалтай нэг зүйл рүү нис
Лейтнерийнх хичнээн ашигтай байсан ч хамаагүй Эрдэмтэд гадаад хэл сурах, математикийн томьёо эсвэл түүхэн он сар өдрийг цээжлэхийн тулд аливаа сэдвээр санах ойн сургалт явуулах нь ерөнхий санах ойн чадварыг сайжруулдаг гэсэн нотолгоог олоогүй байна.
Ийм хөтөлбөрүүд нь гэмтэл, ямар нэгэн өвчин, насжилттай холбоотой өөрчлөлтийн улмаас танин мэдэхүйн чадвар муудахтай тэмцэхэд тус болохгүй гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй.
Фото: /Pixabay.com
Сүүлийн жилүүдэд энэ сэдэв нь мэргэжилтнүүдийг бие биенийхээ эсрэг байнга сөргүүлдэг. Тэгээд яаж ил задгай унших вэ дээ 2014 онд олон арван нэр хүндтэй эрдэмтдийн гарын үсэг зурсан эдгээр системүүдийн ихэнх нь, тэр дундаа төрөл бүрийн оюуны тоглоомууд нь зөвхөн өөрсдөө шийдэж буй зорилтуудын хүрээнд л үр дүнтэй байдаг боловч санах ойн "чанар" -ыг ерөнхийд нь сайжруулахад хувь нэмэр оруулж чадахгүй. . Нөгөөтэйгүүр, эдгээр "гэмлэл"-д эсэргүүцэгчид болон маргаан үргэлжилсээр байна.
Гэсэн хэдий ч дараагийн үйл ажиллагааны үр дүнд дор хаяж нэг "тархины симулятор" хөгжүүлэгч үг хэллэгийг өөрчлөхөөс өөр аргагүй болсон.
2016 онд АНУ-ын Холбооны худалдааны комисс Luminosity буруу сурталчилгааны төлөө 2 сая доллар төлнө. Зохицуулагч нь компани нь насжилттай холбоотой өөрчлөлтөөс олон нийтийн айдас дээр тоглож, хэрэглэгчдэд хуурамч итгэл найдвар төрүүлсэн гэж дүгнэжээ. Одоо уг төсөл нь үйлчилгээгээ "хүний тархины чадавхийг нээх" хэрэгсэл болгон сурталчилж байна.
Энэ сэдвийн талаархи цаашдын судалгаанууд нь өдөр тутмын дасгал сургуулилт нь тодорхой үр дүнтэй хэвээр байгаа гэж үзэх хандлагатай байгаа боловч ухаалаг гар утсан дээр таавар тайлах нь зарим гар утасны симуляторууд хичнээн үнэмшилтэй байсан ч таны тэсвэр тэвчээрийг нэмэгдүүлэхгүй байх магадлалтай.
Мөн ийм программ хангамжийн тусламжтайгаар гадаад үг цээжлэх нь сайндаа л нэг, хоёр жилийн дараа ямар нэгэн байдлаар шинэ хэлээр ярихад тусална. Тиймээс ой санамжаа сайжруулахыг хүссэн хэн бүхэн зөвхөн цээжлэх "хэрэгсэл"-д анхаарлаа хандуулаад зогсохгүй өөрт хэрэгтэй чадамжийн талбарт анхаарлаа хандуулж, хүчин зүйлсийг мартаж болохгүй. , анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар болон боловсролын ачаалалд.
Нэмэлт уншлага:
Дэлгэрэнгүй:
Эх сурвалж: www.habr.com