Вашингтоны их сургуульд нутагшуулах сургалт

Энэ нийтлэлд Плариум Краснодар компанийн нутагшуулах дэд менежер Эльвира Шарипова хөтөлбөрт хэрхэн онлайн сургалтанд хамрагдсан тухайгаа ярьж байна. Локалчлал: Дэлхийд зориулсан програм хангамжийг тохируулах. Нутгийн туршлагатай хүн яагаад оюутан болох ёстой гэж? Хичээлүүдэд ямар бэрхшээл тулгарч байна вэ? TOEFL, IELTS шалгалтгүйгээр АНУ-д хэрхэн суралцах вэ? Бүх хариултууд тайралт дор байна.

Вашингтоны их сургуульд нутагшуулах сургалт

Хэрэв та аль хэдийн дэд ахлагч болсон бол яагаад суралцах вэ?

Би өөрөө мэргэжлийн ур чадвараа хөгжүүлсэн. Асуух хүн байхгүй тул тармуур дээр гишгэж, өвдөж овойж, эрдэмд очив. Энэ нь мэдээжийн хэрэг үнэлж баршгүй туршлага бөгөөд энэ нь надад ийм алдаа гаргахаас зайлсхийх боломжийг олгодог. Гэсэн хэдий ч би бүх зүйлийг хийж чадахгүй, нутагшуулах чиглэлээр хөгжихийг хүсч байгаагаа ойлгосон.

Би боломжийн үнэтэй урт хугацааны курс хайж байсан. ТУХН-ийн орнуудад сургалт, вебинар зохион байгуулагддаг боловч тэдгээрийн тоо маш цөөхөн байдаг тул та тэдгээрийг нэг талаас тоолж болно. Тэд нэг сараас илүүгүй хугацаанд үйлчилдэг тул тэдгээрийн доторх бүх мэдээлэл маш шахагдсан байдаг. Би өөр зүйл хүсч байсан.

Гадаадад нутагшуулах салбар илүү хөгжиж байна. Их сургууль байдаг Страсбург болон институт Монтерей. Тэнд байгаа сургалтын хөтөлбөрүүд нь урт бөгөөд өргөн цар хүрээтэй боловч үнэ нь нэлээд өндөр бөгөөд 40000 доллар хүрч чаддаг. Энэ бол уучлаарай, бараг л байрны үнэ. Илүү даруухан зүйл хэрэгтэй байсан.

Вашингтоны их сургуулийн хөтөлбөр нь санхүүгийн хувьд боломжтой байсан бөгөөд миний сонирхож байсан ихэнх зүйлийг агуулсан байсан. Мөн томоохон компаниудад олон арван жил ажилласан багш нартаа амласан. Ингээд шийдвэрээ гаргасан.

Хөтөлбөр юунаас бүрдсэн бэ?

Локалчлал: Дэлхийд зориулсан программ хангамжийг тохируулах хөтөлбөр нь анхлан суралцагч болон туршлагатай мэргэжилтнүүдэд тохиромжтой. Энэ нь гурван курсээс бүрдэнэ.

  • Нутагшуулалтын танилцуулга
    Эхний курс нь танилцуулга юм. Би үүнээс цоо шинэ зүйл сураагүй ч энэ нь надад байгаа мэдлэгээ бүрдүүлэхэд тусалсан. Бид үндсэн арга хэрэгсэл, олон улсын болон нутагшуулах үндэс, чанарын хяналт, анхааралдаа авах шаардлагатай зорилтот зах зээлийн шинж чанаруудыг (соёл, шашин шүтлэг, улс төр) судалсан.
  • Локалчлалын инженерчлэл
    Энэхүү сургалт нь нутагшуулах инженер болоход шаардагдах үндсэн ур чадварт чиглэгддэг. Нутагшуулах программ (CAT, TMS гэх мэт) -тэй хэрхэн ажиллах, өөрийн хэрэгцээнд нийцүүлэн тохируулах талаар илүү дэлгэрэнгүй сурахад маш их хэрэгтэй байсан. Мөн бид автоматжуулсан туршилтын хэрэгслүүдийг судалж, өөр өөр форматтай (HTML, XML, JSON гэх мэт) харилцан үйлчлэлийг авч үзсэн. Мөн бичиг баримт бэлтгэх, псевдо-локалчлал, машин орчуулгын хэрэглээг зааж өгсөн. Ер нь бид нутагшуулах асуудлыг техникийн талаас нь харсан.
  • Нутагшуулах төслийн менежмент
    Сүүлийн курс нь төслийн менежментийн тухай байсан. Тэд бидэнд төслийг хэрхэн эхлүүлэх, хэрхэн төлөвлөх, төсвөө хэрхэн гаргах, ямар эрсдэлийг тооцох, захиалагчтай хэрхэн зөвшилцөх талаар тайлбарлав. Тэгээд мэдээж цагийн менежмент, чанарын удирдлагын талаар ярилцсан.

Вашингтоны их сургуульд нутагшуулах сургалт

Сургалт хэр байв?

Бүх хөтөлбөр 9 сар үргэлжилсэн. Ихэвчлэн долоо хоногт нэг хичээл байдаг - их сургуулийн танхимаас 3 цаг орчим үргэлжилсэн нэвтрүүлэг. Амралтын өдрүүдээс хамааран хуваарь өөр өөр байж болно. Бидэнд Майкрософт, Tableau Software, RWS Moravia-ийн хүмүүс хичээл заасан.

Нэмж дурдахад зочдыг лекцэнд урьсан - Nimdzi, Salesforce, Lingoport, Amazon болон ижил Microsoft-ын мэргэжилтнүүд. XNUMX-р курсын төгсгөлд HR-ийн илтгэл тавигдаж, оюутнуудад анкет бичих, ажил хайх, ярилцлагад бэлтгэх зэрэг нарийн ширийн зүйлсийг зааж өгсөн. Энэ нь ялангуяа залуу мэргэжилтнүүдэд маш их хэрэгтэй байдаг.

Хөтөлбөрт хамрагдаж байсан оюутнууд ч хичээлдээ ирж, сурсны дараа карьер нь хэрхэн хөгжсөн тухайгаа ярьж байлаа. Төгсөгчдийн нэг нь одоо факультетийн гишүүн бөгөөд Tableau-д ажилладаг. Өөр нэг нь курсын дараа Лионбриджд нутагшуулах менежерээр ажилд орж, хэдэн жилийн дараа Amazon-д ижил төстэй албан тушаалд шилжсэн.

Хичээлийн төгсгөлд гэрийн даалгавар өгдөг байсан. Энэ нь автоматаар шалгагдсан тест (зөв/буруу хариулт) эсвэл багшийн биечлэн дүгнэсэн эцсийн хугацаатай практик даалгавар байж болно. Дадлага нь нэлээд сонирхолтой байсан. Жишээлбэл, бид медиа тоглуулагчийн локалчлалыг засварлаж, псевдо-локалчлагдсан файлыг бэлтгэж, XML файлууд дахь вэб хуудасны бүтцийг дахин үүсгэсэн. Тэмдэглэгээний хэлтэй ажиллах нь намайг нэмэлт сургалтанд хамруулах урам зориг өгсөн HTML-ээр. Энэ нь энгийн бөгөөд сургамжтай. Зөвхөн үүнийг дуусгасны дараа картыг салгахаа мартуузай, эс тэгвээс автомат төлбөр таны мөнгийг үргэлжлүүлэн авах болно.

Вашингтоны их сургуульд нутагшуулах сургалт

Вашингтоны их сургуулийн сургалтын үйл явц өөрөө маш тохиромжтой. Оюутнуудад зориулсан тусгай платформ байдаг бөгөөд та ангийнхан, багш нартайгаа холбоо барьж, хичээлийн төлөвлөгөө, видео бичлэг, хичээлийн танилцуулга гэх мэт шаардлагатай бүх мэдээллийг олж авах боломжтой. Бидэнд ихэнх программ хангамж болон Олон хэлтэй сэтгүүлд хандах эрх олгосон.

Хөтөлбөрийн гурван хичээл бүрийн төгсгөлд шалгалт өгсөн. Сүүлийнх нь төгсөлтийн төсөл хэлбэрээр байсан.

Таны дипломын ажил хэр байв?

Бид бүлгүүдэд хуваагдаж, янз бүрийн төсөл өгсөн. Үндсэндээ энэ бол нөхцөлт төсөвтэй, гэхдээ жинхэнэ үйлчлүүлэгчтэй (бид Амазоноос бүтээгдэхүүний менежер авсан) болзолт тохиолдол байсан бөгөөд бид албан ёсны хэлэлцээр хийх ёстой байв. Бүлэг дотор бид үүрэг хуваарилж, ажлын хэмжээг тооцоолох ёстой байсан. Дараа нь бид үйлчлүүлэгчтэй холбогдож, нарийн ширийн зүйлийг тодруулж, төлөвлөлтөө үргэлжлүүлэв. Дараа нь бид төслийг хүргэхээр бэлтгэж, нийт багшийн бүрэлдэхүүнд танилцуулсан.

Дипломын ажлын явцад манай бүлэг асуудалтай тулгарсан - захиалагчийн зарласан төсөв төслийг хэрэгжүүлэхэд хангалтгүй байсан. Зардлаа яаралтай танах хэрэгтэй болсон. Чанар нь тийм ч их нөлөөлөөгүй текстийн ангиллын хувьд бид MTPE (Machine Translation Post-Editing) ашиглахаар шийдсэн. Нэмж дурдахад бид үйлчлүүлэгчид хүн амын дийлэнх нь англи хэлээр ярьдаг улс орнуудын хэл рүү орчуулахаас татгалзаж, АНУ, Их Британи, Испани, Мексик зэрэг хос орнуудад зөвхөн нэг хэлний сонголтыг ашиглахыг санал болгосон. Бид бүлэгт энэ болон бусад санаануудыг байнга эргэцүүлэн бодож, үр дүнд нь бид ямар нэгэн байдлаар төсөвт багтаж чадсан. Ерөнхийдөө хөгжилтэй байсан.

Танилцуулга ч бас адал явдалгүй байсангүй. Би онлайнаар үзэгчдийн дунд байсан бөгөөд эхэлснээс хойш 30 секундын дараа миний холболт тасарсан. Сэргээх гэж дэмий зүтгэж байтал миний бэлтгэж байсан төсвийн тайлангийн цаг болсон. Манай ангийнхан бид хоёр илтгэлийнхээ хэсгийг даваагүй болохоор зөвхөн надад бүх тоо баримт байсан. Үүнийхээ төлөө бид багш нараас зэмлэл авсан. Тоног төхөөрөмж доголдож, хамт ажиллагсад маань өвдөж болзошгүй тул үргэлж бэлтгэлтэй байхыг бидэнд зөвлөсөн: багийн бүх хүмүүс солигдох ёстой. Гэвч азаар рейтингийг бууруулаагүй.

Хамгийн хэцүү зүйл юу байсан бэ?

Вашингтоны их сургууль нь нэрнээс нь харахад Америкт байрладаг тул миний хувьд гол бэрхшээл нь цагийн бүсийн ялгаа байсан: PST болон UTC+3. Би өглөөний 4 цагт хичээлдээ босох ёстой байсан. Ихэвчлэн мягмар гариг ​​байсан болохоор 3 цаг лекц уншсаны дараа ажилдаа гардаг байсан. Дараа нь бид шалгалт, практик даалгавраа хийх цаг гаргах шаардлагатай хэвээр байв. Мэдээжийн хэрэг, хичээлийг бичлэгээр үзэж болно, гэхдээ хичээлийн нийт оноо нь зөвхөн шалгалт, гэрийн даалгавар, шалгалтын үр дүнгээс гадна зочилсон тооноос бүрддэг. Тэгээд бүх зүйлийг амжилттай давах нь миний зорилго байсан.

Хамгийн хэцүү үе бол төгсөлтийн төслийн үеэр 3 долоо хоног дараалан ангийнхан бид хоёр өдөр бүр шахуу утсаар ярьж, харилцан ярилцаж, оюун ухаанаа уралдуулан ярилцдаг байсан. Ийм дуудлага бараг бүтэн хичээл шиг 2-3 цаг үргэлжилсэн. Дээрээс нь өглөөний 2 цагт л үнэ төлбөргүй байсан үйлчлүүлэгчтэй харилцах шаардлагатай болсон. Ерөнхийдөө ийм хуваарьтай бол эрч хүч нь баталгаатай байдаг.

Сурахад тулгарч буй өөр нэг бэрхшээл бол хэлний бэрхшээл юм. Би англиар сайн ярьдаг, манай ангийн бараг бүх хүүхдүүд Америкт амьдардаг байсан ч заримдаа ярилцагчийг ойлгоход хэцүү байсан. Тэдний ихэнх нь төрөлх англи хэлтэй хүмүүс биш байсан нь баримт юм. Энэ нь бид төгсөлтийн төсөл дээрээ ажиллаж эхлэхэд илүү тодорхой болсон. Бид өргөлтөд дасах ёстой байсан ч эцэст нь бид бие биенээ төвөггүй ойлгосон.

Вашингтоны их сургуульд нутагшуулах сургалт

Зөвлөмж

Би магадгүй ахмадын зөвлөгөөгөөр эхлэх болно: хэрэв та ийм сургалтанд хамрагдахаар шийдсэн бол бүх цагаа үүнд зориулахад бэлэн байгаарай. Есөн сар бол урт хугацаа. Та өдөр бүр нөхцөл байдлыг болон өөрийгөө даван туулах хэрэгтэй. Гэхдээ таны олж авах туршлага, мэдлэг үнэлж баршгүй их юм.

Одоо элсэлтийн талаар хэдэн үг хэлье. Англи хэлтэй их сургуульд суралцахын тулд бусад бичиг баримтаас гадна хэлний мэдлэгээ баталгаажуулсан гэрчилгээ (TOEFL эсвэл IELTS) шаардлагатай. Харин нутагшуулагчаар ажиллаж, орчуулагчийн дипломтой бол их сургуулийн удирдлагуудтай тохиролцож, гэрчилгээгүй ажиллах боломж бий. Ингэснээр та цаг хугацаа, мөнгөө хэмнэж чадна.

Ашигтай холбоосууд

edX дээрх онлайн курсууд Вашингтоны их сургуулиас.

Тэд мөн нутагшуулахыг заадаг:
Монтерей дахь Миддлбери олон улсын судлалын хүрээлэн
Нутагшуулах хүрээлэн
Страсбургийн их сургууль

Мөн курс/сургалтууд байдаг:
Локалчлалын үндсэн зүйлс
Орчуулагчдад зориулсан вэбсайтыг нутагшуулах
Лимерик дэх програм хангамжийг нутагшуулах сургалт
Android програм хөгжүүлэх: нутагшуулах, олон улсын болгох

Эх сурвалж: www.habr.com

сэтгэгдэл нэмэх