Wiele osób zniechęca słowo „skrót” i nie bez powodu, ponieważ oznacza to złożony system, który nie tylko wymaga długiego studiowania, ale także ciągłego stosowania, aby był w jakikolwiek sposób użyteczny. Proponuję zapoznać się z najprostszą metodą nagrywania rosyjskiej mowy ustnej przy użyciu uproszczonych ikon, co oczywiście nie zwiększy szybkości nagrywania 2-4 razy jak w stenografii, ale zdecydowanie ułatwi to nagranie.
Nauka alfabetu zajmuje 30 minut (tak, to jest dokładne i zostało przetestowane na uczniu drugiej klasy w zwykłej szkole), wskazane jest czytanie czegoś w tym alfabecie przez około kolejną godzinę, a samo pisanie będzie musiało być pracował na pełnych obrotach przez cały dzień.
W przeciwieństwie do stenografii, która skupia się na szybkości pisania, a ikony mogą różnić się wielkością i zajmować dwie komórki wysokości, w tej metodzie możemy pisać po każdej komórce notesu krótkimi symbolami, co nie tylko oszczędza 2 razy notatki, ale także oszczędza atrament i naszą siłę do wyprowadzania skomplikowanych znaków lub powiązań między nimi.
Myślę, że wielu już zgadło i zorientowało się, co jest napisane na powyższym obrazku. Siła kryptograficzna tego zapisu jest bliska zeru, choć pozwoli Ci napisać w metrze coś, czego osoba siedząca obok Ciebie nie będzie w stanie przeczytać (można też wydrukować, jeśli ustawisz tymczasowo określoną czcionkę w dokumencie). Ale nauczenie się tej metody jest proste, szybkie, a przeczytanie takiego tekstu nie jest trudne.
Jeśli coś wydaje Ci się nie tak, możesz zmienić ikony tak, aby Ci odpowiadały. Dobierałem je biorąc pod uwagę ich podobieństwo do znanych już rosyjskich czy angielskich, a im częściej litera pojawia się w słowach rosyjskich (oeaitnsrvlkm...), tym prościej próbowałem ją narysować, a przez to i szybciej. Zwróć uwagę na pisanie liczb, ponieważ należy je narysować specjalnie, aby nie pomylić ich z literami.
Czcionka tutaj nie jest zrobiona idealnie dobrze, ale bardziej dla przykładu, abyście zrozumieli metodę i mogli coś przeczytać tą czcionką. Możesz go pobrać tutaj:
Zapamiętanie alfabetu w tej formie nie jest trudne, ponieważ istnieje podobieństwo w częściowym rysunku (a), g - połowa symbolu, jak o, t. Gdzieś jest ci to znane z języka angielskiego (b, d , i), transkrypcja ( w). Dla symbolu n wybrano haczyk L, ponieważ n jest symbolem bardzo powszechnym, natomiast dla symbolu m haczyk jest skierowany do tyłu i zwykle zaczynamy nim pisać odręcznie m. Litera p wydaje się opadać do przodu i tak jest również łatwe do zapamiętania.
Możesz spróbować pisać wielkimi znakami nieco większymi lub je podkreślać, jak to jest w zwyczaju w skrócie. Jeśli będzie to dla Ciebie łatwiejsze, symbole mogą się nieznacznie różnić w zapisie. Powiedzmy, że m i n można zapisać zaokrąglonym kształtem, a p wręcz przeciwnie, dokładnie tak, jak drukowane rosyjskie g (choć przyznaję, że p nie należy zmieniać, jeśli jest to dla ciebie wygodniejsze i szybsze. To samo dotyczy litera e). Aby rozróżnić r i h, rzadko używane h musiałoby być zapisane z krzywą u góry (chociaż całe życie pisałem podobnie i rozumiem to pismo). Zapisz literę l jako bardzo długą jednostkę, aby odróżnić ją od i oraz od cyfry i od litery t (z tego powodu t ma wierzchołek prosty, a nie pod kątem). Litery b i d można również zapisać jako angielskie b i d z wyraźnym kółkiem na dole.
Spróbuj narysować wyraźne linie proste, a półkole takie jak o będzie odróżnialne od linii prostej takiej jak i. Aby sprawdzić, czy pismo odręczne nie jest zniekształcone przez prędkość, możesz przeprowadzić test: wpisz jak najszybciej po jednej literze alfabetu w każdym wierszu, zwiększając prędkość w kierunku końca wiersza. Następnie porównaj podobieństwo liter do siebie. Jeśli istnieje podobieństwo, zastanów się, co należy zrobić, aby wyraźnie i szybko narysować takie symbole.
Od razu informuję krytyków ze środowiska miłośników stenografii, że metoda została opracowana w oparciu o przydzielone zadania, a wskaźnik szybkości nie jest tu istotny. Ważne było uzyskanie metody skróconego oznaczania liter umożliwiającej pisanie w jednej komórce (w skrócie tak się nie dzieje), gdyż im prostsze i mniejsze pismo, tym mniej wysiłku wkładają uczniowie w pisanie. Jednocześnie ważne było pisanie liter mniej więcej tej samej wysokości, aby można je było łatwiej odczytać, w przeciwnym razie notatki i tak nie będą duże. Kolejnym ważnym problemem jest wpływ pisma ręcznego na rozumienie tego, co jest napisane, dlatego do zrozumienia musi wystarczyć odróżnianie liter od pochyleń i zniekształceń w piśmie. W miarę możliwości zachowano równowagę wymagań, szybkość pisania nieznacznie wzrosła, ale szybkość czytania takich tekstów nie spadła znacząco.
Dla tych, którzy chcą pokrótce poczytać o alfabetach świata i o tym, jakie ikony pisali , znajduje się tam także starożytna rosyjska kursywa.
Źródło: www.habr.com