Żyj i ucz się. Część 3. Dokształcanie dodatkowe czyli wiek wiecznego ucznia

A więc skończyłeś studia. Wczoraj czy 15 lat temu, to nie ma znaczenia. Można oddychać, pracować, nie spać, unikać rozwiązywania konkretnych problemów i zawęzić specjalizację tak bardzo, jak to możliwe, aby stać się drogim profesjonalistą. No cóż, albo odwrotnie – wybieraj to, co lubisz, zagłębiaj się w różne dziedziny i technologie, szukaj siebie w zawodzie. Skończyłam studia całkowicie i nieodwołalnie. Albo nie? A może chcesz (naprawdę potrzebujesz) obronić swoją pracę dyplomową, uczyć się dla przyjemności, opanować nową specjalizację, zdobyć dyplom w oparciu o pragmatyczne cele zawodowe? A może pewnego ranka wstaniesz i poczujesz nieznaną ochotę na długopis i notatnik, by w miłym towarzystwie dorosłych uczniów zaczerpnąć nowych informacji? Cóż, najtrudniejsza rzecz – co jeśli jesteś wiecznym studentem?! 

Dziś porozmawiamy o tym, czy po studiach odbywa się szkolenie, jak zmienia się człowiek i jego postrzeganie, co motywuje, a co demotywuje nas wszystkich do nauki, nauki i studiowania ponownie.

To trzecia część serii „Żyj i ucz się”

Część 1. Poradnictwo szkolne i zawodowe
Część 2. Uniwersytet
Część 3. Kształcenie dodatkowe
Część 4. Edukacja w pracy
Część 5. Samokształcenie

Podzielcie się swoimi doświadczeniami w komentarzach – może dzięki staraniom zespołu RUVDS i czytelników Habr, czyjaś edukacja będzie choć trochę bardziej świadoma, poprawna i owocna.

▍Magister

Tytuł magistra jest logiczną kontynuacją wykształcenia wyższego (w szczególności tytułu licencjata). Dostarcza pogłębionych informacji na tematy specjalistyczne, poszerza i pogłębia profesjonalną bazę teoretyczną. 

Tytuł magistra wybierany jest w kilku przypadkach.

• W ramach kontynuacji studiów licencjackich studenci po prostu zdadzą egzaminy specjalistyczne i kontynuują naukę, tak jak na ostatnim roku studiów.
• Jako sposób na pogłębienie specjalizacji specjalista po 5-6 latach studiów wybiera studia magisterskie, aby pogłębić i utrwalić wiedzę, uzyskać dodatkowy dyplom, a czasem po prostu po prostu dłużej (z różnych powodów) być studentem.
• Jako sposób na zdobycie dodatkowego wykształcenia w oparciu o wykształcenie wyższe. Bardzo trudne wyzwanie: trzeba nauczyć się „zagranicznego” przedmiotu specjalistycznego i zapisać się na studia magisterskie (najczęściej za opłatą), przechodząc konkurs z rodzimymi studentami wybranej uczelni. Jest to jednak historia całkowicie możliwa i właśnie ta motywacja wydaje mi się jedną z najbardziej uzasadnionych.

Największym problemem studiów magisterskich jest to, że wykłady prowadzą tam ci sami nauczyciele, co na specjalności i studiach licencjackich i najczęściej dzieje się to według tych samych podręczników i dobrych praktyk, co oznacza stratę czasu. A jeśli kawalerzy mają obiektywną potrzebę „drugiej części szkolenia”, to specjalistom o tym samym profilu lepiej wybrać inną ścieżkę pogłębienia swojej wiedzy. 

Jeśli jednak zdecydujesz się zapisać na studia magisterskie, które nie należą do Twojej dziedziny, dam Ci kilka wskazówek dotyczących przygotowań.

• Rozpocznij przygotowania z około rocznym wyprzedzeniem, przynajmniej poprzedniej jesieni. Skorzystaj z planu biletów na egzamin wstępny i zacznij porządkować bilety. Jeśli Twoja specjalność bardzo różni się od Twojej (ekonomista został psychologiem, programista inżynierem), przygotuj się na to, że będziesz miał specyficzne trudności z przedmiotami. Ich pokonanie wymaga czasu.
• Zadawaj pytania na forach tematycznych, stronach internetowych i grupach. Jeszcze lepiej, jeśli znajdziesz osobę o wybranej przez siebie specjalizacji i zapytasz ją o „tajemnice jego przyszłego zawodu”. 
• Przygotuj z kilku źródeł, pracuj nad przygotowaniem niemal codziennie, powtarzaj materiały.
• Na egzaminach wstępnych postaw się na specjalistę, który jest zainteresowany nauką, a nie idzie dla kartki papieru i papierka. Robi to dobre wrażenie i wygładza ewentualne problemy z odpowiedzią (o ile nie jest to kolokwium lub egzamin pisemny).
• Nie denerwuj się – to już nie jest obowiązek wobec rodziców, to tylko Twoje pragnienie, Twój wybór. Nikt nie będzie Cię oceniał za porażkę.

Jeśli decydujesz się na studia, studiuj uczciwie i sumiennie – w końcu na studiach magisterskich uczysz się dla siebie.

▍Studia podyplomowe

Najbardziej klasyczna opcja kontynuacji studiów wyższych dla ambitnych studentów, którzy są gotowi wnieść swój wkład w naukę. Aby dostać się na studia podyplomowe, należy zdać trzy egzaminy: z języka obcego, z filozofii i historii nauki oraz z przedmiotu podstawowego w swojej specjalności. Studia podyplomowe stacjonarne trwają 3 lata, studia niestacjonarne – 4 lata. W stacjonarnych studiach budżetowych absolwent otrzymuje stypendium (w sumie za rok 13 = 12 regularnych + jedna dotacja „na książki”). Absolwent podczas szkolenia wykonuje kilka podstawowych czynności:

• przygotowuje własne, samodzielne badania naukowe (pracę doktorską) do uzyskania stopnia naukowego Kandydata Nauk;
• odbywa obowiązkową praktykę nauczycielską (płatną);
• współpracuje z przełożonym, źródłami, organizacją wiodącą itp., pisze raporty na specjalnych formularzach;
• występuje na konferencjach i sympozjach;
• gromadzi publikacje HAC w specjalnych akredytowanych czasopismach;
• zdaje trzy egzaminy kandydackie (tak samo jak przy przyjęciu, tylko z wyższym poziomem przygotowania teoretycznego i wiedzy naukowej + tłumaczenie literatury naukowej).

Po ukończeniu studiów wyższych (w tym także wcześniejszych lub w określonych przypadkach przedłużonych) absolwent broni (lub nie broni) pracy magisterskiej kandydata i po pewnym czasie otrzymuje upragniony dyplom Kandydata Nauk, a po osiągnięciu niezbędnych sukcesów w nauczaniu i opracowywanie pomocy dydaktycznych, także tytuł profesora nadzwyczajnego.

Czy to nie nudne? I nawet pachnie trochę starymi książkami, obrusami bibliotecznymi i klejem z niestandardowych kopert. Ale wszystko się zmienia, gdy nadchodzi – armia! Szkoła podyplomowa przestała być rajem dla tych, którzy ciężko pracują, i stała się przedmiotem ostrej rywalizacji ze strony chłopaków, którzy nie chcą służyć. Jednocześnie zdecydowanie potrzebują studiów magisterskich w pełnym wymiarze godzin, a na każdym wydziale jest zdradziecko mało miejsc. Jeśli do tego dodamy odrobinę kumoterstwa, element korupcyjny, współczucie ze strony komisji, szanse znikną…

Tak naprawdę istnieje pewna rada dla osób ubiegających się o przyjęcie do szkoły wyższej w jakimkolwiek celu.

• Przygotuj się wcześniej, im szybciej, tym lepiej. Pisz artykuły do ​​studenckich zbiorów naukowych, bierz udział w konkursach naukowych, wypowiadaj się na konferencjach itp. Powinieneś być widoczny w środowisku naukowym uczelni.
• Wybierz swój wydział, specjalność i wąski temat, aby rozwinąć go w ramach zajęć, pracy badawczej, dyplomu, a następnie w rozprawie doktorskiej. Faktem jest, że ważne jest, aby uczelnia, wydział i Twój promotor mieli skuteczną obronę, a student z tak poważnym podejściem jest praktycznie gwarancją kolejnej udanej obrony, a przy pozostałych czynnikach wybiorą Ciebie. To główny, bardzo istotny czynnik – wierz lub nie, ale jest ważniejszy niż pieniądze i powiązania. 
• Nie zwlekaj z przygotowaniami do egzaminów wstępnych – dogonią Cię niemal natychmiast po dyplomie, a to bardzo niestosowne. Chociaż zaliczenie ich jest dość proste: komisja jest znana, testy państwowe są wciąż świeże w twojej głowie, możesz wziąć język obcy, w którym mówisz najlepiej (na przykład wziąłem francuski - a obok tłumu „C” „ Angielski” to był strzał w dziesiątkę. Co więcej, z doświadczenia w pracy ze studentami, wiem, że wielu specjalnie rozpoczyna naukę innego języka na 2 lata przed przyjęciem, aby zdobyć dodatkowe punkty).

Nauka na studiach podyplomowych przebiega mniej więcej tak samo, jak na uniwersytecie: okresowe wykłady (powinny być pogłębione, ale zależy od doświadczenia i sumienia nauczyciela), dyskusje z promotorem fragmentów pracy dyplomowej, nauczanie itp. Zajmuje to sporo czasu od pracy i życia osobistego, ale w zasadzie jest do zniesienia, w porównaniu do studiów stacjonarnych to w ogóle raj. 

Zostawmy temat pisania pracy dyplomowej na marginesie – to kolejne trzy osobne wpisy. Jednym z moich ulubionych artykułów na ten temat jest ten na Habré. 

To, czy będziesz się bronić, czy nie, zależy wyłącznie od ciebie. Oto zalety i wady.

Plusy:

1. Jest to prestiżowe i wiele mówi o Tobie jako osobie: wytrwałość, umiejętność osiągania celów, umiejętność uczenia się, umiejętność analizy i syntezy. Pracodawcy to doceniają, co zostało wielokrotnie zauważone.
2. Daje to korzyści, jeśli zdecydujesz się na podjęcie nauczania w przyszłości lub obecnie.
3. Doktorat jest już częścią nauki i jeśli zajdzie taka potrzeba, środowisko naukowe chętnie Cię przyjmie.
4. To znacznie zwiększa poczucie własnej wartości i pewność siebie jako profesjonalisty.

Wady:

1. Praca dyplomowa jest długa i spędzisz nad nią mnóstwo czasu. 
2. Dodatkowa pensja za stopień naukowy jest przyznawana wyłącznie na uniwersytetach i w niektórych instytucjach państwowych. firm i władz. Z reguły w środowisku komercyjnym kandydatów do nauki podziwia się, ale ten podziw nie jest monetyzowany. 
3. Obrona to biurokracja: będziesz musiał współpracować z wiodącą organizacją praktyczną (może to być twój pracodawca), z wiodącą organizacją naukową, z czasopismami, publikacjami, przeciwnikami itp.
4. Obrona pracy dyplomowej jest kosztowna. Jeśli pracujesz na uniwersytecie, możesz uzyskać pomoc finansową i częściowo pokryć wydatki, w przeciwnym razie wszystkie wydatki spadną na Ciebie: od kosztów podróży, druku i wysyłki po bilety i prezenty dla przeciwników. No cóż, bankiet. W 2010 roku zarobiłem około 250 000 rubli, ale ostatecznie rozprawa nie została ukończona i doprowadzona do obrony - pieniądze w biznesie okazały się ciekawsze, a praca poważniejsza (jeśli już, trochę żałuję). 

Generalnie na pytanie, czy warto się bronić, z własnego doświadczenia odpowiem w ten sposób: „Jeśli masz czas, pieniądze i rozum – tak, warto. Potem będzie coraz bardziej leniwie, choć z praktycznym doświadczeniem będzie już nieco łatwiej.”  

Ważne: jeśli bronisz swojej obrony właśnie dlatego, że masz coś do powiedzenia w nauce, a nie Twoim celem jest zdobycie przyczółka na uczelni lub otrzymanie stypendium podyplomowego, możesz ubiegać się o aplikanta – ta forma kształcenia podyplomowego jest tańsza niż płatne studia podyplomowe, nie są ograniczone ścisłymi terminami i nie wymagają egzaminów wstępnych.

▍Drugie wykształcenie wyższe

Jeden z moich pracodawców powiedział, że w naszych czasach to po prostu nieprzyzwoite nie mieć dwóch wyższych studiów. Rzeczywiście, prędzej czy później przychodzi to do nas wraz z potrzebą zmiany specjalizacji, rozwoju kariery, wynagrodzenia lub po prostu z nudów. 

Zdefiniujmy terminologię: drugie wykształcenie wyższe to wykształcenie, którego efektem jest wykształcenie nowego specjalisty posiadającego określoną wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne, czego dowodem jest państwowy dyplom ukończenia studiów wyższych. Czyli jest to ścieżka klasyczna: od 3 do 6 kursów, sesji, egzaminów, testów państwowych i obrony dyplomów. 

Dziś drugie wykształcenie wyższe można zdobyć na kilka sposobów (w zależności od specjalności i uczelni).

• Po ukończeniu pierwszego wyższego wykształcenia wejdź i całkowicie studiuj na nowej specjalności w trybie stacjonarnym, niestacjonarnym, wieczorowym lub niestacjonarnym. Najczęściej taki wybór następuje w przypadku radykalnej zmiany specjalizacji: byłem ekonomistą i zdecydowałem się zostać brygadzistą; był lekarzem, z wykształcenia prawnikiem; był geologiem, został biologiem. 
• Studiuj wieczorowo lub w niepełnym wymiarze godzin równolegle z pierwszym wykształceniem wyższym. Wiele uniwersytetów zapewnia obecnie taką możliwość już po pierwszym roku, a nawet zapewnia preferencyjne przyjęcie, jeśli średni wynik jest wyższy od standardu ustalonego przez uniwersytet. Studiujesz swoją główną specjalność i jednocześnie zdobywasz dyplom z prawa, ekonomii itp., najczęściej - tłumacza. Szczerze mówiąc, nie jest to bardzo stresujące – z reguły sesje nie nakładają się na siebie, ale jest mniej czasu na odpoczynek.
• Po ukończeniu studiów wyższych studiuj w trybie skróconym (3 lata) na pokrewnej specjalności lub na innej specjalności z dodatkowymi egzaminami (w porozumieniu z uczelnią).

Drugie wykształcenie najłatwiej zdobyć na własnej uczelni: znani nauczyciele, łatwe przenoszenie przedmiotów, często wygodne mechanizmy płatności ratalnych za naukę, wspólna infrastruktura, rodzinna atmosfera, w grupie są sami koledzy (z reguły jest ich kilka) takich uczniów na strumień). Ale to właśnie szkolenie na własnej uczelni okazuje się najbardziej nieefektywne pod względem wzrostu wiedzy i umiejętności, bo dzieje się to na zasadzie inercji, a bardziej w imię „wszyscy biegali, a ja biegałem”.  

Motywy są jednak różne i warto zastanowić się, co motywuje osoby ubiegające się o podjęcie studiów na drugiej uczelni, jak się z tym wiąże jakość ich edukacji, ile włożony wysiłek i nerwy się opłacają.

• Opanuj specjalizację sąsiadującą z twoją główną. W tym przypadku poszerzasz swoje horyzonty zawodowe, stajesz się bardziej wszechstronny i masz większe perspektywy kariery (np. ekonomista + prawnik, programista + menadżer, tłumacz + specjalista ds. PR). Jest dość łatwy do nauczenia; skrzyżowania dyscyplin są przechowywane w Twojej głowie. Taka edukacja szybko się opłaca ze względu na zapotrzebowanie na dodatkowe umiejętności.
• Naucz się nowej specjalizacji „dla siebie”. Być może coś nie wyszło z Twoją pierwszą edukacją i zarobiwszy pieniądze, postanowiłeś spełnić swoje marzenie - ukończyć wymarzoną uczelnię. To nawet stan trochę maniakalny: przygotowania do egzaminów, zapisy, a teraz już jako dorosły człowiek znowu chodzę na wykłady i traktuję naukę na 100% poważnie. Takie studia nie mają innego celu niż zaspokojenie pragnień i często mogą przynieść odwrotny skutek: na przykład będziesz musiał konkurować na rynku pracy z młodymi absolwentami, ponownie rozwijać karierę, otrzymać początkową pensję itp. I najprawdopodobniej nie będziesz w stanie wytrzymać obciążenia i albo zrezygnujesz, albo stracisz ważną część swojego życia (najczęściej osobistą). Uczenie się bez celu jest bardzo złe. Lepiej kupić doskonałe książki na ten temat i uczyć się dla zabawy.
• Naucz się nowej specjalizacji w pracy. Tutaj wszystko jest oczywiste: wiesz, po co się uczysz i prawie masz gwarancję zwrotu kosztów (a czasem za szkolenie płaci początkowo pracodawca). Swoją drogą zauważono: gdy jest to praca, a nie obowiązkowa nauka, wiedzę zdobywa się znacznie szybciej i efektywniej. Dobra, odpowiednia motywacja materialna sprawia, że ​​mózg pracuje :)
• Nauka języka obcego. Ale to nie jest właściwy adres. Albo pójdziesz na Języki Obce i będziesz uczyć się w pełnym wymiarze godzin od dzwonka do dzwonka, albo lepiej znaleźć inne sposoby na naukę języka, choćby dlatego, że na drugiej uczelni będziesz mieć takie przedmioty jak lingwistyka, ogólna teoria języka językoznawstwo, stylistyka itp. Na zajęciach wieczorowych i wieczorowo-korespondencyjnych jest to całkowicie bezużyteczny ładunek. 

Najbardziej niebezpieczną rzeczą w procesie zdobywania drugiego wykształcenia wyższego jest pozwolenie sobie na naukę tak jak na początku: opuszczanie zajęć, wkuwanie ostatniej nocy, ignorowanie samokształcenia itp. W końcu jest to edukacja świadomego człowieka do całkowicie racjonalnych celów. Inwestycja musi być efektywna. 

▍Dodatkowa edukacja

W odróżnieniu od drugiego wykształcenia wyższego jest to kształcenie o krótszym czasie, mające na celu podniesienie kompetencji lub zdobycie nowej specjalności w ramach już istniejącej. Podczas zdobywania dodatkowego wykształcenia w większości przypadków nie natraficie na blog poświęcony kształceniu ogólnemu (i nie zapłacicie za nie), a informacje na wykładach i seminariach będą bardziej skoncentrowane. Nauczyciele są różni, w zależności od szczęścia: mogą to być ci sami nauczyciele z uniwersytetów, ale mogą to być prawdziwi praktycy, którzy wiedzą, w jaki sposób przedstawić teorię, aby na pewno była dla Ciebie przydatna. 

Istnieją dwie formy zdobywania dodatkowego wykształcenia.

Zaawansowane szkolenia (szkolenia, seminaria tutaj) - najkrótszy rodzaj kształcenia dodatkowego, od 16 godzin. Cel kursów jest możliwie prosty - poszerzyć wiedzę z jakiegoś wąskiego zagadnienia, tak aby student mógł przyjść do gabinetu i zastosować ją w praktyce. Na przykład szkolenie CRM pomoże sprzedawcy skuteczniej sprzedawać, a kurs prototypowania pomoże analitykowi biurowemu lub kierownikowi projektu tworzyć zaawansowane prototypy dla współpracowników, zamiast pisać na tablicy.

Z reguły jest to dobry sposób, aby wydobyć jak najwięcej informacji wyciśniętych z setek książek i zasobów dla siebie, udoskonalić swoje umiejętności i uporządkować istniejącą wiedzę. Tuż przed szkoleniem koniecznie przeczytaj recenzje i unikaj przesadnie promowanych i irytujących trenerów oraz instytucji (nie będziemy ich wymieniać, myślimy, że znasz te firmy sam). 

Swoją drogą, zaawansowane szkolenia to jedna z niestandardowych form budowania zespołu, łącząca komunikację, nowe środowisko i korzyści. Dużo lepsze niż wspólne granie w kręgle czy picie piwa.

Profesjonalne przekwalifikowanie — szkolenie długoterminowe trwające 250 godzin, podczas którego specjalność ulega znacznemu pogłębieniu lub zmienia się jej wektor. Na przykład długi kurs Pythona jest dla programisty przekwalifikowaniem zawodowym, a kurs tworzenia oprogramowania dla inżyniera.

Z reguły na kurs przekwalifikowujący wymagana jest rozmowa wstępna, aby określić poziom wyszkolenia i podstawowe umiejętności specjalisty, ale zdarza się, że wszyscy są zapisani (po 2-3 zajęciach nadprogramowi nadal będą eliminowani). Poza tym studia są bardzo podobne do ostatnich lat na uniwersytecie: specjalizacja, egzaminy, kolokwium, a często także praca dyplomowa i jej obrona. Studenci takich kursów to zmotywowani, gotowi praktycy, ciekawie jest się uczyć i komunikować, atmosfera jest demokratyczna, nauczyciel jest dostępny na pytania i dyskusje. Jeśli pojawią się problemy, zawsze można je rozwiązać z metodykiem kursu – w końcu to edukacja za twoje pieniądze, często całkiem spore.

Nawiasem mówiąc, jak pokazuje doświadczenie, na większości uniwersytetów najbardziej nieudanym kursem przekwalifikowania zawodowego jest język angielski. Fakt jest taki, że uczą tego nauczyciele akademiccy, podchodzą do tematu z chłodem, a tak naprawdę to po prostu wykonuje się ćwiczenia z podręcznika i zeszytu ćwiczeń. Pod tym względem dobrze wybrana szkoła językowa z praktyką komunikacji na żywo jest znacznie lepsza, niech mi wybaczy szanowany Wydział Edukacji i Szkolenia rosyjskich uniwersytetów. 

Dalsze kształcenie to świetny sposób na uzupełnienie braków w umiejętnościach, wypróbowanie czegoś nowego, zmianę ścieżki kariery lub po prostu zdobycie pewności siebie. Ale znowu przeczytaj recenzje, wybierz uniwersytety państwowe, a nie różne „uniwersytety całej Rusi i Wszechświata”. 

Poza zakresem tego artykułu jest jeszcze kilka rodzajów edukacji dodatkowej, które nie należą do „klasycznych”: szkolenia na uczelni korporacyjnej, szkoły językowe (offline), szkoły programowania (offline), szkolenia online - cokolwiek. Na pewno powrócimy do nich w części 4 i 5, bo... są już bardziej związani z pracą niż z wykształceniem zasadniczym specjalistycznym.

Generalnie nauka zawsze się przydaje, jednak namawiam Cię, abyś działał selektywnie i jasno rozumiał, co Cię dokładnie motywuje, czy warto poświęcać czas i pieniądze wyłącznie po to, by dorobić się dodatkowej pracy, czy też po realizację wewnętrznych ambicji.

Powiedz nam w komentarzach, ile masz wyższego i dodatkowego wykształcenia, czy masz stopień naukowy, jakie doświadczenia zakończyły się sukcesem, a co nie? 

▍Chciwy postscriptum

A jeśli już dorosłeś i brakuje Ci czegoś do rozwoju, np. dobrego mocarza VPS, iść do stronie internetowej RUVDS - Mamy wiele ciekawych rzeczy.

Źródło: www.habr.com