Yaa naga mid ah oo aan rabin in uu si degdeg ah u barto oo u xafido macluumaadka cusub isla markaaba? Cilmi-baarayaashu waxay ku xiraan awoodaha garashada xooggan iyo arrimo badan. Waxay go'aamiyaan ma aha oo kaliya awoodda xusuusta, laakiin sidoo kale tayada nolosha - oo ay ku jiraan xirfad guul leh, bulsho firfircoon, iyo fursad ay ku qaataan waqti xiiso leh oo bilaash ah.
Qof kastaa kuma barakeeyo xusuusta sawir-qaadista, laakiin taasi maaha sabab lagu quusto. Waxaa jira tillaabooyin aad qaadi karto. Qaar baa xafida "Eugene Onegin," kuwa kalena waxay iibsadaan buug-gacmeedyo iyo ururin jimicsiyo gaar ah. Weli qaar kale ayaa si isa soo taraysa ugu soo jeestay abka kuwaas oo ballanqaadaya natiijooyin cajiib ah haddii ay diyaar u yihiin inay 10-15 daqiiqo maalin kasta u huraan jimicsiga. Waxaan sharxi doonaa mabaadi'da ka dambeeya tababarayaashan xusuusta iyo waxa laga filayo iyaga.
Sawir: /unsplash.com
Sideen u xasuusannaa?
Cilmi-baaris cilmiyeed oo culus oo arrintan lagu sameeyay ayaa bilaabatay qeybtii labaad ee qarnigii 19-aad. Ammaanta mid ka mid ah daahfurka muhiimka ah ee goobtan waxaa iska leh borofisar Jarmal ah Hermann Ebbinghaus. Natiijooyinkiisa ayaa wali loo adeegsadaa nidaamyada kor u qaadaya xusuusta maanta.
Ebbinghaus waxa uu sahamiyay hababka qoto dheer ee xusuusta ee jira iyada oo aan loo eegin macnaha guud. Tani waxay ka soocaa shaqadiisa cilmi-baarista, waxaad tidhaahdaa, Freud. Aabaha cilmi-nafsiga ayaa bartay sababta aan u iloobin waxyaabaha aan fiicnayn ama u samayno xusuus aan had iyo jeer sax ahayn, laakiin inta badan "ku habboon." Ebbinghaus wuxuu bartay xusuusta farsamada, taas oo ku shaqeysa soo noqnoqoshada.
Sidaa darteed, tijaabadiisa, saynis yahanku waxa uu xifdiyay taxanaha shibbanayaasha saddexda xaraf ka kooban (hal shaqal oo u dhexeeya laba shibbane-"ZETS," MYUSHCH," "TYT"). Waxay ahayd lama huraan in isku-dhafkan aysan samaynin ereyo macno leh ama aysan isu ekeyn. Sababtan awgeed, tusaale ahaan, wuxuu diidi lahaa "BUK," "MYSHCH," ama "TYAN." Isla mar ahaantaana maalin kasta, Ebbinghaus wuxuu kor ugu akhriyay silsiladahan shibbanayaasha ah metronome. Ka dib waxa uu xusay inta ku celcelinta loo baahan yahay si loo soo saaro taxanaha iyada oo aan khalad ahayn.
Natiijadii shaqadani waxay noqotay "qallooca illoobay." Waxay ka tarjumaysaa luminta macluumaadka xusuusta waqti ka dib. Kani maaha sawir hadal, laakiin waa xidhiidh dhab ah oo lagu tilmaamay qaacido.
, halkaas oo b ay tahay saamiga walxaha ku haray xusuusta (gudaha%), iyo t ay tahay waqtiga dhacay (daqiiqado gudahood).
Waxaa mudan in xooga la saaro in natiijadii shaqadan markii dambe la xaqiijiyay. 2015, saynisyahano Tijaabada Ebbinghaus oo ku gaadhay ku dhawaad natiijooyin isku mid ah.
Helitaanka Ebbinghaus ayaa horseeday gabagabo dhowr ah oo ku saabsan xusuusta farsamada. Marka hore, waxa uu ogaaday in maskaxdu ay isku daydo in ay hesho wax la yaqaan xataa shay aan macno lahayn oo ula kac ah. Marka labaad, macluumaadka ayaa si aan sinnayn uga soo baxa xusuusta: saacadda ugu horreysa, in ka badan kala badh walxaha ayaa lumaya; toban saacadood ka dib, qofku wuxuu dib u soo celin karaa seddex meelood oo keliya; iyo waxa la xasuusto usbuuc ka dib waxay u badan tahay in la xasuusto bil ka dib.
Ugu dambayntii, gabagabada ugu muhiimsani waa in xifdiga lagu wanaajin karo iyadoo xilliyada qaar lagu noqdo xogtii hore loo bartay. Habkan waxaa loo yaqaan ku celcelinta bannaan. Waxaa markii ugu horreysay sameeyay 1932-kii by cilmi-nafsiga Ingiriiska Cecil Alec Mace mid ka mid ah buugaagtiisa.
Ku celi si xikmad leh
Inkasta oo cilmi-baarayaashu ay muujiyeen waxtarka farsamada soo noqnoqda horaantii 30-meeyadii, waxay heshay caannimo baahsan 40 sano kadib, markii saynisyahan Jarmal ah Sebastian Leitner uu ku dabaqay barashada luqadda ajnabiga ah. Buuggiisa, "How to Learn to Learn" (So lernt man lernen, 1972), wuxuu noqday mid ka mid ah hagayaasha wax ku oolka ah ee ugu caansan ee cilmi-nafsiga waxbarashada.
Shuruudaha muhiimka ah ee Leitner ayaa ah in mid kasta oo ka dambeeya inta u dhaxaysa ku celcelinta walxaha ay ka dheeraato kii hore. Dhererka hakadyada iyo heerka ay ku kordhayaan way kala duwanaan karaan. Inta u dhaxaysa "20 daqiiqo, siddeed saacadood, iyo 24 saacadood" waxay xaqiijiyaan xifdinta muddada gaaban ee waxtarka leh. Haddii aad u baahan tahay inaad si joogto ah wax u xasuusato, waxaad u baahan tahay inaad si joogto ah ugu soo noqoto: 5 ilbiriqsi ka dib, ka dib 25 ilbiriqsi, 2 daqiiqo, 10 daqiiqo, 1 saac, 5 saacadood, 1 maalin, 5 maalmood, 25 maalmood, 4 bilood, iyo 2 sano.
Sawir: /Pixabay.com
Sannadihii 70-aadkii, Leitner waxa uu soo jeediyay isticmaalka kaadhadhka flashcards oo leh macnaha erayada qalaad. Sida walxaha la xafiday, kaararkii waxa laga raray kuwii ugu badnaa ee lagu celceliyay oo loo guuray kuwii aan la isticmaalin. Imaanshaha kombiyuutarada iyo software-ka gaarka ah ma beddelin nuxurka habka.
Sannadkii 1985, cilmi-baadhaha Polish Piotr Woźniak ayaa sii daayay SuperMemo. Waxay noqotay mid ka mid ah barnaamijyada xusuusta ugu horumarsan. Xalku wali wuu jiraa maanta, algorithms-yadiisa waxaa loo adeegsaday codsiyo badan oo kale.
Software-ka Wozniak wuxuu kuu ogolaanayaa inaad la shaqeyso gabi ahaanba macluumaad kasta, maadaama ay kuu ogolaaneyso inaad ku darto xogta. Barnaamijku wuxuu markaa la socon doonaa "qallooca illoobay" ee kaararka gaarka ah wuxuuna ka samayn doonaa saf iyaga oo isticmaalaya mabda'a soo noqnoqda ee bannaan.
Sannadaha soo socda, SuperMemo analogs kala duwan iyo nidaamyada asalka ah ee horumarinta xirfadaha xafidista ayaa la sii daayay. Qaar badan oo ka mid ah barnaamijyadani waxay caddeeyeen waxtarkooda ficil ahaan - tan waxaan kaga hadalnay qoraal hore oo Habra ah. Nasiib darro, si kastaba ha ahaatee, dhaleeceynta ayaa sidoo kale raacday.
Qaado daamur ah
Si kastaba ha ahaatee faa'iidada Leitner's Hadday tahay barashada luqadaha qalaad, xafididda qaaciidooyinka xisaabta, ama xafididda taariikhaha taariikhiga ah, saynisyahannadu ma helaan wax caddayn ah in tababarka xusuusta ee mawduuc kasta oo gaar ah uu hagaajiyo awoodda xusuusta guud.
Waxa kale oo muhiim ah in la fahmo in barnaamijyada noocan oo kale ah aanay sidoo kale ka caawin la dagaallanka hoos u dhaca garashada, haddii ay tahay dhaawac, jirro, ama isbeddellada la xidhiidha da'da.
Sawir: /Pixabay.com
Sanadihii ugu dambeeyay, mowduucan ayaa inta badan iska horkeenay khubarada midba midka kale. Iyo sida aad ka akhrin karto meel bannaan , kaas oo la saxeexay 2014 daraasiin saynisyahano caan ah, nidaamyada intooda badan, oo ay ku jiraan ciyaaraha caqliga ee kala duwan, waxay wax ku ool u yihiin kaliya hawlaha ay isku xalliyaan, laakiin ma gacan ka geysan karaan horumarinta guud ee "tayada" xusuusta. Dhanka kale, "eedeymahan" mucaarid iyo khilaafkiina wuu sii socdaa.
Si kastaba ha ahaatee, natiijada baaritaanada xiga, ugu yaraan hal horumariye oo ah "simulators maskaxda" ayaa lagu qasbay inuu hagaajiyo erayada.
2016, Guddiga Ganacsiga Federaalka ee Mareykanka Luminosity ayaa lagu amray inay bixiso $2 milyan xayeysiis aan habboonayn. Maareeyuhu wuxuu soo gabagabeeyey in shirkadu ay ka faa'iidaysatay cabsida dadweynaha ee ku saabsan isbeddellada la xiriira da'da oo ay ku abuurto rajo been ah isticmaalayaasha. Mashruucu hadda wuxuu kor u qaadayaa adeegyadiisa sida qalab loogu talagalay "furitaanka awoodda maskaxda bini'aadamka."
Cilmi baaris dheeraad ah oo ku saabsan mowduuca ayaa si isa soo taraysa u soo jeedinaysa in jimicsiga maalinlaha ah uu leeyahay xoogaa saameyn ah, laakiin xallinta xujooyinka taleefankaaga casriga ah uma badna in ay horumariso dulqaadkaaga, iyada oo aan loo eegin sida loogu qanci karo qaar ka mid ah qalabka jimicsiga gacanta.
Ku xafidida erayada qalaad ee software-ka noocaas ah waxay kaliya kaa caawin doontaa inaad bilowdo ku hadalka luuqad cusub sanad ama laba, sida ugu fiican. Sidaa darteed, qof kasta oo raadinaya inuu horumariyo xusuustiisa waa inuu fiiro gaar ah u yeeshaa ma aha oo kaliya xifdinta "qalabka" laakiin sidoo kale diiradda saaro aagga khibradda aad u baahan tahay oo ha illoobin arrimaha ay ka mid yihiin. , awoodda wax-soosaarka iyo culayska shaqada ee waxbarashada.
Akhris dheeri ah:
Iyo sidoo kale:
Source: www.habr.com
