Развива се еволюцията на принципите на мотивация и стимули при разработването на информационни системи и други високотехнологични продукти. Освен класическите, т.е. чисто парично-капиталистически форми, алтернативните форми отдавна присъстват и стават все по-популярни. Преди половин век гигантът IBM, като част от своята програма „Споделяне“, призова за безплатен обмен на приложни програми за своите мейнфрейми, разработени от програмисти на трети страни (не по благотворителни причини, но това не променя същността на програма).
Днес: социално предприемачество, краудсорсинг, „Ние пишем код заедно“ („Social Coding“, GitHub и други социални мрежи за разработчици), различни форми на лицензиране на безплатни проекти с отворен код, обмен на идеи и свободен обмен на знания, технологии, програми.
Предложен е нов формат на взаимодействие „Социална работа и отворен дизайн” и концепцията за неговия информационен ресурс (уебсайт). Срещаме ново стартиране (ако наистина е ново). Формулата на предложения подход: работа в мрежа, съвместна работа, отворена иновация, съвместно създаване, краудсорсинг, групово финансиране, научна организация на труда (SLO), стандартизация и унификация, типизиране на решения, активност и нефинансова мотивация, свободен обмен на опит и най-добри практики копиралефт, отворен код, безплатен софтуер и „всичко-всички-всички“.
1 Околна среда и обхват на приложение
Нека разгледаме форматите: благотворителност, класически бизнес, социално отговорен бизнес (класическо предприемачество с благотворителност), социално предприемачество (социално ориентирано предприемачество).
С бизнеса и благотворителността е много ясно.
Социално отговорният бизнес се основава на груб и не винаги верен (има изключения), но изключително ясен пример: когато олигарх, ограбил населението на своя град (държава), облагороди малък градски площад, като първо, разбира се, купи си няколко замъка и луксозни яхти, спортен екип и така нататък.
Или създаде благотворителна фондация (може би с цел оптимизиране на данъците на бизнеса си).
Социалното предприемачество по правило е „субсидиран бизнес“, насочен към решаване на проблемите на социално уязвимите жители: сираци, многодетни семейства, пенсионери и хора с увреждания.
Въпреки факта, че „социално ориентираното предприемачество“ е свързано преди всичко с благотворителност и на второ място с генериране на доходи, големи руски фондове за социално предприемачество също са създадени със средства (дарителен капитал) от олигарси. Социалното предприемачество често се разграничава от благотворителността по това, че се самофинансира, така че като цяло то също е бизнес (предприемач = бизнесмен).
Някои на Хабре твърдят това
Там можете да видите и примерни проекти.
Социалната работа и отвореният дизайн – или СТОП – имат малко по-различна философия. Този формат е за тези, които не само са готови да помагат на другите, но и искат да организират своите дейности и дейностите на хората около тях (цялото общество) възможно най-ефективно.
Този проект е насочен към постигане на максимална ефективност в образованието и производството чрез работа в екип (колективизация), отворен дизайн (публично управление на проекти), стандартизация и унификация на дизайнерски решения, разработване на концепции и изграждане на универсални базови платформи въз основа на тях, репликация на стандартни проекти и заимстване на по-добри решения (практики) вместо постоянно „преоткриване на колелото“, т.е. повторно използване на работата на другите.
В началния етап на това движение се предполага, че се развива на обществена основа: наистина обществено полезните действия обикновено предполагат обществени принципи. Движението се основава на следните подходи:
x-working (co-working и др.), x - сорсинг (crowdsourcing и др.), привличане както на експерти - алтруисти (професионални разработчици), така и на начинаещи специалисти (студенти) към проекти, т.е. „маса и умение е мотото...“. Важен компонент е научната организация на работата.
Концепцията за „Социална работа и отворен дизайн” може да се приложи в различни сфери на обществения живот, но тук ще се ограничим до IT сферата. Следователно клонът STOP във връзка с ИТ (автоматизация) се нарича допълнително STOPIT: проектът STOP по ИТ теми. Въпреки че това е условно разделение, тъй като например управленските технологии за управление на проекти и процеси се считат за „ИТ“, но те се използват не само в проекти за автоматизация.
Има подобни форми, напр. е обществен образователен проект, насочен към развитие на сътрудничеството между нестопанския сектор и IT специалистите.
Въпреки това STOPIT - се фокусира върху всякакви ИТ ориентирани „търсения и оферти“. STOPIT не е само образователен проект, не е само „сътрудничество между нестопанския сектор и IT специалисти“ и други „не само“.
Социалната работа и отвореният дизайн са ИТ оранжерията на нов тип социално предприемачество, където терминът „предприемачество“ е по-добре заменен с „дейности“.
2 Концепцията за „Социална работа и отворен дизайн” и мотивация
роля
Концепцията за оранжерия STOPIT IT включва три роли: Клиент, Посредник, Изпълнител. Клиентът създава „търсене“, или по-точно пита и формализира „какво трябва да се направи“. Клиент е всяка фирма или физическо лице, което иска да реши конкретен проблем, който стои пред него. В този случай автоматизирайте нещо.
Изпълнителят формира „предложение“, т.е. уведомява „какво е готов да направи“. Изпълнител е фирма, група разработчици или просто разработчик, който е готов, в общия случай, „на доброволна основа“ (безплатно) да реши проблем на Клиента.
Посредникът е субект, който свързва „търсене” и „предлагане” и контролира решаването на проблема, удовлетворението както на Клиента, така и на Изпълнителя. Важно е и удовлетворението на самия Изпълнител, т.к В общия случай става дума за работа „на доброволни начала“. Вместо принципа: „Парите се получават за работата, но тревата няма да расте там“, в този случай започва да работи факторът, в който Изпълнителят е заинтересован да представи своя продукт чрез нефинансова мотивация. А това понякога е „по-скъпо от парите“.
Между другото, технологията STOPIT лесно преодолява още един проблем на съвременната ИТ структура: ако Клиентът е доволен, тогава проектът за внедряване се счита за успешен, въпреки обективните параметри за съответствие на проектното решение с възложената задача. В нашия случай общественият контрол ще разкрие такава ситуация и обществената оценка на успеха на проекта за изпълнение ще се основава не на популярния принцип „не е нужно да мислите за качеството на проекта, ако вие и клиентът спите заедно със същата салата”, но върху текстурата.
2.1 Мотивация на клиента
Винаги искате да получите система за автоматизация безплатно или „почти безплатно“, за която няма пари или „не е ясно коя да изберете“, защото... „всеки продавач хвали своя продукт“ (дори продуктът да е безполезен). За мнозина цената на ИТ проектите стана непосилна. Къде мога да получа прости стандартни решения от класа на безплатния софтуер с отворен код и евтин ресурс за тяхното внедряване и последваща поддръжка?
Понякога се изискват еднократни задачи или задачата е да се провери „необходимо ли е това“, „как работи по принцип“. Например фирмата няма проектен офис, но аз искам да разбера как би протекъл проектът, ако беше там. „Външен ръководител на проекти“ (администратор на проекти), например студент или фрийлансър, се наема на доброволна основа.
В рамките на концепцията STOPIT Клиентът получава готово решение на своя проблем с изходен код, безплатен лиценз, възможност за репликация, концептуално развитие на архитектурата на решението и документиран код. Като част от дискусията за изпълнението той успя да види алтернативни решения и самостоятелно да направи избор (съгласен с избора).
Надяваме се, че предложеният подход ще провокира следната ситуация: ако няколко организации трябва да решат подобен проблем (и двете изискват един и същ продукт), тогава е препоръчително да се положат съвместни усилия за разработване на стандартно решение (или платформа) и решаване на проблем на негова основа, т.е. Те се събраха, заедно направиха основно решение и след това всеки самостоятелно персонализира общия подход за себе си (адаптира го).
Възможен е вариант на групово финансиране или просто вариант на съвместна работа по една задача според принципите: „една глава е добре, но две са по-добре“ или чрез принудително сътрудничество като: аз ще ти помогна с твоя проект, а ти ще помогнете ми с моите, защото Вие сте компетентни в моя, а аз имам компетентност във вашия проект.
На Клиента е представен набор от изисквания, но ние все още не ги разглеждаме (главно изискването за разкриване на историята на внедряването, открито поддържане на програма за проследяване на грешки и т.н.).
2.2 Мотивация на изпълнителя
Основният клас изпълнители, поне в началото на развитието на направлението STOPIT, се предполага, че са студентски проектни групи. За ученика е важно: да работи върху реален практически проблем, да придобие практически опит, да види, че работата му не е отишла в кошчето, а реално се използва (експлоатира и носи ползи на хората).
Може би е важно студентът да попълни трудова книжка (записва трудов стаж), да включи реални проекти в портфолиото си („успешна история“ още от първата година в университета) и т.н.
Може би фрийлансър иска да включи изпълнението на този конкретен проект (тази компания) в своето портфолио и е готов да работи безплатно.
При необходимост Посредникът може да организира оперативен надзор или да осигури опитен ментор, който да осигури по-качествено решение на проблема от начинаещи проектанти. В този случай мотивът на студент или същия фрийлансър може да се основава единствено на работа по проект с участието на „известен гуру“, назначен за този проект.
По този начин Извършителите не са непременно алтруисти и филантропи, въпреки че професионалните разработчици по-вероятно биха попаднали в това определение. Препоръчително е последните да се използват в рамките на STOPIT като екип от ментори (консултанти) или главни дизайнери или да бъдат привлечени за изпълнение на „образцови проекти“, които повишават имиджа на конкретен обект на STOPIT.
Университетите, участващи в STOPIT, ще могат да разберат по-добре предизвикателствата от реалния живот, които техните възпитаници ще трябва да решат. Самите Изпълнители ще могат впоследствие да бъдат наемани за поддръжка на собствени разработки (програми). Фондацията може да организира състезания и да насърчава най-активните Изпълнители (Университети), включително чрез специален фонд от дарения от самите Клиенти, които ще дарят „за радост“ от безплатен, но изключително ефективен инструмент (програма) за тях.
Като цяло за студента „щастие №1“ е, когато той вече решава практически задачи в института, т.е. не измислени, а реални (дори и да не ги изпълни или да изпълни само част от голяма задача). „Щастие № 2“ - когато неговият проект беше наистина полезен в живота (беше реализиран), т.е. работата му „не беше изхвърлена в кошчето” веднага след защитата на проекта. Ами ако в допълнение към това има малка финансова мотивация?
И не непременно в парична форма: фондът за стимулиране може да се състои от свободни работни места за стажове, обучение (напреднало обучение) и други предплатени образователни или необразователни услуги.
Чистата позиция на „алтруист-филантроп“ също трябва да се намери в СТОПИТ. Егоистът е за себе си, алтруистът е за хората. Мизантропът си е мизантроп, филантропът е човеколюбец. Алтруистът и филантропът действат в полза на обществото, поставяйки интересите на другите над своите. И двамата обичат човечеството и му помагат. Това е мощен ресурс, който все още не е намерил място в големи ИТ проекти.
2.3 Студентските проектни екипи са надеждата на вътрешната научна и технологична революция
Бих искал да подчертая, че не само студентските проектни екипи се считат за изпълнители на проекти STOPIT, но на тях се възлагат специални надежди за научно-техническата революция (НТР). Текущата изолация на образователния процес от производството, липсата на разбиране от страна на преподавателския състав на конкретните практически задачи на производството е проблемът на съвременното домашно образование. В СССР, за по-„по-дълбоко потапяне“ на студентите в производството, те излязоха с основни отдели на образователни институти в предприятия и изследователски институти.
Днес все още има някои, но очакваният „Голям резултат“ не се е случил.
Под „Голям резултат“ имам предвид нещо „отворено и голямо, т.е. социално полезен в планетарен мащаб.“ Подобно на западните институции, например, сървърът за показване на „X windows system“, разработен през 1984 г. в Масачузетския технологичен институт, и цялата област на лицензирането на MIT.
Нашите ученици не са способни на такива трикове:
Може би самата концепция за висше образование трябва да бъде променена, например, преработена по западен начин: образователните институти трябва да се комбинират с изследователски центрове. Това може да доведе до упрека, че всички постижения на MIT и други подобни трябва да бъдат приписани на иновационни центрове в институтите, но във всеки случай нашите изследователски институти не могат да се похвалят с нещо подобно.
В тази концепция STOPIT може да се разглежда като „временна лепенка“, докато държавата се „събуди“ и си спомни за необходимостта от възраждане на висшето образование.
STOPIT може да служи като трамплин за NTR. Във всеки случай революции - както в образованието, така и в подходите за проектиране и внедряване на системи за автоматизация: отворен дизайн, заимстване, стандартизация-унификация, формиране на отворени стандарти за изграждане на системи, системни архитектури, рамки и т.н.
Във всеки случай лабораторните изследвания и практическите умения и още повече успешните (и дори „не толкова“) реализации още от първите курсове са ключът към качественото образование.
Междувременно трябва да прочетем с тъга това:
Студентка съм 2-ра година, уча специалност Приложна математика и компютърни науки и то доста успешно, получавам увеличена стипендия. Но в един прекрасен ден разбрах, че това, което ме учеха, започна да ме натоварва и ставаше, субективно разбира се, все по-скучно и монотонно. Малко по-късно възникна идея: защо да не реализирате някои свои собствени проекти, да спечелите слава и пари (последното е съмнително, разбира се). Но. Не знам дали само аз съм с този проблем, поне не намерих нищо в интернет, но не мога да реша какво точно да правя. Отделът махна с ръка и каза, че изследването...
Разбира се, аз не търся готови идеи, питам за отговор на въпроса: как да стигна до това сам?
Предложение към учителите: Защо студентите по информационни технологии трябва да се натоварват с нереалистични (измислени) задачи? Може би трябва да попитате приятелите си какви ИТ проекти се случват в тяхната компания, какво трябва да се направи, какъв проблем да се реши. След това разделете проблема на части и го предложете на цялата група под формата на дипломна работа с „рязане“ на проблеми според декомпозицията. Полученото решение може да се покаже на приятели: може би те ще откажат SAPSAS и т.н. и изберете работа на ученик върху двигателя с копилефт с отворен код?
Например внедряването на „SAPSAS и др.“ в някои случаи може да е на принципа „от пушка до врабчета“, т.е. по-просто решение би било подходящо за решаване на проблема; освен това икономическата ефективност от въвеждането на такива чудовища е почти винаги отрицателна: следователно, проучванията за осъществимост за такива внедрявания често изобщо не се правят, още по-малко се публикуват.
Дори ако вашите приятели кажат „не“, тогава просто публикувайте вашето решение и сравнение с конкурентен продукт - може би ще има някой, който да избере вашето решение, ако, разбира се, е конкурентно. Всичко това може да стане и без платформата STOPIT.
2.4 Избрани фактори за успех
Ключовият вектор на движение трябва да се основава на следното:
А) Отворете. Програмите трябва да са с отворен код и добре документирани. В същото време, в допълнение към документирането на кода, той трябва да съдържа и документация на логиката (алгоритъма), за предпочитане в една от графичните нотации (BPMN, EPC, UML и др.). „Отворен“ - изходният код е наличен и няма значение в каква среда е създаден проектът и какъв език се използва: Visual Basic или Java.
Б) Безплатно. Много хора искат да направят нещо социално полезно и значимо, отворено и възпроизводимо (многополезно): така че да е полезно за мнозина и те поне да кажат голямо благодаря за това.
Въпреки че някои хора искат „много повече“ от просто „Благодаря“, например, като посочат лиценза „THE BURGER-WARE LICENSE“ директно в своя програмен код (таг „sarcasm“):
##################
Sub insertPicture(…
' "ЛИЦЕНЗЪТ ЗА БУРГЕРИ" (Ревизия 42):
' <[email protected]> е написал този код. Докато запазвате това известие вие
можете да правите каквото искате с тези неща. Ако се срещнем някой ден и си помислиш
' тези неща си заслужават, можеш да ми купиш бургер в замяна. 😉 xxx
##################
Лицензът „THE BURGER-WARE LICENSE“ може да се превърне във визитната картичка на проекта STOPIT. (humorware) големи: бири, пица...
В) Първо изберете масови задачи. Приоритет трябва да бъдат задачи, които имат не конкретно, а общо приложение: „задачи с масово търсене“, решени чрез универсална отворена платформа (възможно с последваща персонализация, ако е необходимо).
Г) Вземете „широк поглед“ и създайте не само програми, но и стандарти: стандартизация и разработване на индустриално стандартно решение. Приоритет трябва да се дава на решения (програми, подходи), които освен пример за изпълнение съдържат елементи на стандартизация. Например, Изпълнителят предлага стандартно решение и показва как да го адаптирате към конкретна задача. В резултат на това акцентът е върху масовото разпространение (многократно повторение на базата на стандартно решение - като алтернатива на „преоткриването на колелото“). Стандартизация, унификация и обмяна на опит за разлика от: „затворено и уникално решение“ („дръжте клиента на куката“), налагайки един доставчик на софтуерно решение (доставчик).
2.5 Роля на медиатора
Ролята на Посредника - организатор (оператор) на отделен STOPPIT сайт е както следва (на блокове).
Проектен офис: формиране на портфолио от поръчки и групи изпълнители (ресурсен пул). Събиране на поръчки, създаване на ресурс от изпълнители. Мониторинг на състоянията на проекта (Иницииране, Разработка и др.).
Бизнес анализатор. Първичен бизнес анализ. Първична разработка на задачи, опит за формулиране на обща задача, която да представлява интерес за по-широк кръг клиенти.
Гаранция. Гаранция за изпълнение на условията на договора. Например, Изпълнителят може да постави условие за получаване на акт за внедряване на системата (ако внедряването е успешно) или публикуване на уебсайта на компанията, където е внедрено нейното решение, статия (новина с указание на Изпълнителя) за изпълнение (и няма значение какво е съдържанието: положително или критично).
Гарантът може, въз основа на принципа на „отчуждаване на разработчика от неговия продукт“, да гарантира на Клиента, че винаги ще намери екип за поддръжка за този проект, например, ако Изпълнителят откаже да подкрепи собствената си реализация или внедряването на собствен софтуерен продукт.
Има много други точки (подробности), например скриване на името на фирмата на Клиента на първите етапи на проектиране. Това е необходимо, така че Клиентът да не получава спам от предложения на конкуренти - според алтернативната система „за пари“ (с викове: „безплатното сирене е само в капан за мишки“). Ако Клиентът е готов да плати символична сума на Изпълнителя, тогава Посредникът действа като посредник при взаимно уреждане. Препоръчително е да посочите подробности в хартата на конкретен проект или хартата на конкретен сайт STOPIT.
PR Рекламна дейност: писма до администрация и студентски форуми, медии – иницииране и включване в проекта, популяризиране в Интернет.
ОТК. Контрол на изпълнението. Посредникът може да предприеме предварително тестване на внедрената система по отделни проекти. След изпълнението организирайте мониторинг на процеса и извършете одит.
Медиаторът може да управлява Менторите, т.е. ако има ресурс – експерти, свържете ги с проекта за наставничество.
Посредникът може да организира конкурси, награди и др., за да повиши мотивацията на Изпълнителите. Може да се добави още много: това се определя от възможностите (ресурсите) на Посредника.
2.6 Някои ефекти от предложения проект
Ангажирайте учениците в решаването на реални приложни проблеми. В идеалния случай (в бъдеще) ще въведем западен подход в нашите институти, когато групи от студенти създават индустриален стандарт, отворена системна платформа (рамка), широко използвана за изграждане на крайни индустриални системи.
Повишаване на нивото на стандартизация при разработването на информационни системи: стандартен дизайн, стандартни решения, разработване на единно концептуално решение и изграждане на няколко реализации въз основа на него, например на различни CMS двигатели, DMS, wiki и др. прилагат стандарт за изграждане на такава и такава система, т.е. формиране на индустриални стандарти за решаване на приложен проблем.
Създайте платформи, които комбинират търсене и предлагане, като изпълнението на задачата ще бъде или посредствено, или за символична цена, както и различни опции за стимулиране, например, когато компания наеме печеливш студент за техническа поддръжка на собствената си програма с или без изплащане на заплати (на практика).
В бъдеще е възможно да се създаде следващо поколение платформи, базирани на принципите на отвореност, стандартизация, групово финансиране, но когато само самият проект ще бъде платен, а репликацията му ще бъде дарена на обществото, т.е. Обществеността, включително всяка компания и физическо лице, може да го използва безплатно. В същото време обществото на платформата за търговия само ще определи от какво се нуждае преди всичко и на кого да даде този проект (развитие „за пари“).
3 „Три стълба“ на социалната работа и отворения дизайн
А) Технологии за сътрудничество
(във връзка със STOPIT)
Нет – мрежа + работа – до работа. Това е социална и професионална дейност, насочена към изграждане на доверителни и дълготрайни отношения с хората и оказване на взаимопомощ с помощта на кръг от приятели, познати (включително познати чрез социални мрежи или професионални форуми) и колеги.
Работата в мрежа е основа за създаване на приятелства и бизнес отношения с нови хора (партньори). Същността на нетуъркинга е формирането на социален кръг и желанието да се обсъждат собствените проблеми с другите, предлагайки своите услуги (съвети, консултации във форуми). Всички социални мрежи са базирани на него.
Важно е да вярвате в работата в мрежа и да не се страхувате да помолите другите за решения на проблем, да ги помолите да разрешат вашия проблем и също така да предложите своите знания и помощ на другите.
В широк смисъл това е подход за организиране на работата на хора с различни професии в общо пространство; в тесен - подобно пространство, колективен (разпределен) офис, в нашия случай сайтът СПИРА. Това е организиране на инфраструктура за сътрудничество по проекти на STOPIT.
Някой ден е възможно да се появят физически STOPIT coworking пространства, но засега това е само виртуална STOPIT платформа (интернет ресурс). Ние не само ще обменяме опит и идеи с всички, което ще увеличи производителността и ще помогне при намирането на нетривиални решения на проблемите, но и ще работим на една платформа, използвайки общи инструменти (например системи за проектиране, емулатори, виртуални тестови стендове) .
Засега темата за виртуалните работни пространства STOPIT не е разработена, но ще включва поне виртуални офиси (отдалечени офис работни станции, включително word excel и др. или техни аналози, факти, комуникации и др.), както и виртуални ИТ „споделени“ лаборатории и стендове за експерименти и тестове (споделени виртуални машини със специализиран софтуер, VM изображения с предварително инсталирани рамки и др.).
След завършване на всеки проект, неговият виртуален щанд ще бъде архивиран и ще бъде достъпен за повторно разполагане на всеки участник в STOPIT, т.е. Ще бъде налична не само работна и експлоатационна документация по проекта, но и самата работеща информационна система.
STOPIT взема много от краудсорсинга: всъщност проектите се възлагат на обществеността, образува се отворена покана към обществеността, в която организацията пита (пита) за решения от „тълпата“.
Отворени технологии за проектиране, публично управление на проекти (всъщност, като в програмата „Какво, къде, кога“), краудсорсинг, съвместно създаване, отворена иновация са добре познати термини, които лесно се намират в интернет, например .
Б) Научна организация на труда
НЕ - като процес на усъвършенстване на организацията на работа въз основа на научни постижения и най-добри практики - е много широко понятие. Като цяло това са механизация и автоматизация, ергономия, нормиране, управление на времето и много други неща.
Ще се ограничим до следните области:
- свободен обмен на знания и добри практики;
- унификация и стандартизация;
- широко използване на най-добрите практики, както в индустрията, така и на най-добрите управленски практики.
- Унификация и стандартизация, заимстване на вече направеното, фокусиране върху стандартни решения.
Не е нужно да преоткривате колелото всеки път, просто трябва да го повтаряте. Ако решаваме проблем, тогава е препоръчително да предложим решение, което ще бъде универсално и ще позволи решаването на подобни проблеми („две заека с един камък“).
Най-добри практики. Примери за най-добри практики в индустрията, например от ИТ: ITSM, ITIL, COBIT. Примери за най-добри управленски практики: от ниво проект това е PMBOK-PRINCE; БОК от областта на системното софтуерно инженерство; BIZBOK VAVOK, както и многобройни постни техники за „всички поводи“.
Тук е важно да се разбере, че целта не е да се „избере най-доброто от многото най-добри практики“ (много алтернативни подходи). Препоръчва се да не се измислят нови подходи за управление на проекти, нови начини за проектиране на системи и т.н., а първо да се прочетат най-добрите практики и да се заимства от тях колкото е възможно повече. Въпреки че някой ден се надявам, че един от проектите STOPIT ще бъде преработката на съществуващата „известна“ най-добра практика или създаването на нова, например BOK въз основа на самия проект STOPIT.
В) Принципи на активна жизнена позиция
it-пионери, активисти, доброволци, алтруисти и „всички-всички-всички“, които искат да направят нещо полезно: както „много“ обществено полезно (мащабно полезно), така и полезно само за малка компания, т.е. някой да автоматизира нещо на доброволни начала.
Социалните предприемачи, алтруистите и филантропите имат социална отговорност по отношение на това да направят ИТ проектите по-достъпни, възпроизводими и широко разпространени, желание да включат голям брой участници в разработването на информационни системи, да направят домашните системи с по-високо качество и не по-ниски от западните. Нещо като „Маса и умение са девизът на съветския спорт“, т.е. „Масовият мащаб и майсторството са мотото на вътрешното ИТ изграждане.“
Всичко, което е необходимо, е под ръководството на малък брой опитни другари да насочите голяма армия от „жадни за знания и тяхното приложение на практика“ студенти и всички (начинаещи инженери и програмисти) да изпълняват практически задачи с пряко изпълнение и последваща подкрепа за развитие. Разработката (продукт) предполага горните принципи: отвореност, универсалност на приложението, стандартизация на решението, включително разработване на концепция (онтология), свободно репликиране (copyleft).
Общо
Разбира се, щастлив студент по ИТ в последната си година в института може да получи стаж в голяма ИТ компания, има красиви истории за студенти, особено западни, например Станфорд (К. Систром, М. Зукърбърг), там са местни сайтове за стартиращи фирми, хакатони, студентски състезания като „Хората имат нужда от теб“, трудови борси, младежки форуми като BreakPoint, фондове за социално предприемачество (Рибаков и др.), проекти като „Preactum“, състезания, например, статията Конкурс „Социално предприемачество през очите на учениците“, „Проект 5-100“ и „петици“, десетки, а може би и стотици подобни, но всичко това не доведе до революционен ефект у нас: нито революция в бизнеса, нито в образованието, нито научно-техническа революция. Родното образование, наука и производство деградират с гигантски крачки. За да се обърне ситуацията, са необходими радикални методи. Радикални и наистина ефективни мерки “отгоре” не е имало и няма.
Остава само да опитаме „отдолу“ и да се докоснем до ентусиазма и активността на тези, на които им пука.
Способен ли е предложеният формат на ИТ оранжерията на нов тип социално предприемачество да направи това: социална работа и отворен дизайн? Отговорът може да бъде даден само като се изпробва в действие.
Ако идеята ви интересува, създайте свой собствен ресурс STOPIT: предложената концепция се разпространява под лиценза Copyleft „THE BURGER-WARE LICENSE“. Всеки университет би се възползвал от такава платформа. Ще се видим на вашия сайт STOP.
Източник: www.habr.com