Живей и учи. Част 3. Допълнително образование или възрастта на вечния студент

И така, завършихте университет. Вчера или преди 15 години, няма значение. Можете да издишате, да работите, да останете будни, да избягвате да решавате конкретни проблеми и да стесните максимално специализацията си, за да станете скъп професионалист. Е, или обратното - изберете това, което ви харесва, вникнете в различни области и технологии, потърсете себе си в професия. Приключих с обучението си, напълно и безвъзвратно. Или не? Или искате (наистина имате нужда) да защитите дисертацията си, да отидете да учите за забавление, да усвоите нова специалност, да получите диплома за прагматични кариерни цели? Или може би една сутрин ще станете и ще почувствате непознато желание за химикал и тетрадка, за да консумирате нова информация в приятната компания на възрастни ученици? Е, най-трудното е – ами като си вечен студент?! 

Днес ще говорим за това има ли обучение след университета, как се променя човек и неговото възприятие, какво мотивира и какво демотивира всички нас да учим, учим и пак учим.

Това е третата част от поредицата „Живей и учи“

Част 1. Училищно и кариерно ориентиране
Част 2. Университет
Част 3. Допълнително образование
Част 4. Образование в работата
Част 5. Самообразование

Споделете опита си в коментарите - може би, благодарение на усилията на екипа на RUVDS и читателите на Habr, нечие образование ще бъде малко по-съзнателно, правилно и ползотворно.

▍Магистърска степен

Магистърската степен е логично продължение на висшето образование (в частност бакалавърската степен). Предоставя задълбочена информация по специализирани дисциплини, разширява и задълбочава професионално-теоретичната база. 

Магистърска степен се избира в няколко случая.

• Като продължение на бакалавърската степен студентите просто полагат специализирани изпити и продължават обучението си, както в старшите години.
• Като начин за задълбочаване на специалност, специалист с 5-6 години обучение избира магистърска програма, за да задълбочи и консолидира знанията, да получи допълнителна диплома и понякога просто да бъде студент по-дълго (по различни причини).
• Като начин за получаване на допълнително образование на базата на висше образование. Много трудно предизвикателство: трябва да научите „чужд“ специализиран предмет и да се запишете в магистърска програма (най-често срещу заплащане), като преминете през състезание с местни студенти от избрания университет. Това обаче е напълно възможна история и точно тази мотивация ми се струва една от най-основателните.

Най-големият проблем на магистърската програма е, че лекциите се водят от едни и същи преподаватели като в специалността и бакалавърските програми и най-често това се случва по едни и същи ръководства и добри практики, което означава загуба на време. И ако бакалаврите имат обективна нужда от „втората част от обучението“, тогава специалистите от същия профил е по-добре да изберат различен път за задълбочаване на знанията си. 

Но ако решите да се запишете в магистърска програма, която не е във вашата област, тогава ще ви дам няколко съвета за подготовка.

• Започнете да се подготвяте около година предварително, поне предишната есен. Вземете плана за приемни изпити и започнете да сортирате билетите. Ако вашата специалност е много различна от вашата (икономистът стана психолог, програмистът стана инженер), бъдете готови за факта, че ще срещнете специфични трудности с предметите. Преодоляването им отнема време.
• Задавайте въпроси на тематични форуми, уебсайтове и групи. Още по-добре е да намерите човек с избраната от вас специалност и да го попитате за „тайните на бъдещата му професия“. 
• Подгответе се от няколко източника, работете върху подготовката почти всеки ден, повтаряйте материалите.
• По време на приемните изпити се позиционирайте като специалист, който се интересува от учене и не търси лист хартия или отметка. Това прави добро впечатление и изглажда възможните проблеми с отговора (ако това не е тест или писмен изпит).
• Не се притеснявайте - това вече не е задължение или дълг към родителите ви, това е просто ваше желание, ваш избор. Никой няма да ви съди за провал.

Ако решиш да учиш, учи честно и съвестно – все пак в магистърската програма учиш за себе си.

▍Следдипломно обучение

Най-класическият вариант за продължаване на висшето образование за амбициозни студенти, готови да дадат своя принос в науката. За да влезете в аспирантура, трябва да издържите три изпита: чужд език, философия и история на науката и основен предмет по вашата специалност. Редовното следдипломно обучение е с продължителност 3 години, задочното обучение е с продължителност 4 години. В редовното бюджетно висше училище завършилият студент получава стипендия (общо за годината 13 = 12 редовни + една субсидия „за книги“). По време на обучението студентът прави няколко основни неща:

• подготвя самостоятелно научно изследване (дисертация) за научна степен кандидат на науките;
• преминава задължителна преподавателска практика (платена);
• работи с ръководителя, източници, водеща организация и др., пише доклади на специални формуляри;
• говори на конференции и симпозиуми;
• събира публикации на HAC в специални акредитирани списания;
• полага три кандидатстудентски изпита (същите като при прием, само с по-високо ниво на теоретична подготовка и научни познания + превод на научна литература).

След завършване на висше образование (включително предсрочно или продължително при определени обстоятелства), завършилият студент защитава (или не защитава) кандидатска дисертация и след известно време получава желания сертификат за кандидат на науките, а при постигане на необходимия успех в преподаването и разработване на учебни помагала, също и званието доцент.

Не е ли скучно? И дори мирише малко на стари книги, библиотечен плат и лепилото на персонализирани пликове. Но всичко се променя, когато дойде - армията! От убежище за тези, които работят упорито, висшето училище се превръща в обект на жестока конкуренция от момчета, които не искат да служат. В същото време те определено се нуждаят от редовно висше образование и има коварно малко места в него във всеки отдел. Ако добавите малко кумове, корупционен компонент, съчувствие от комисията, тогава шансовете се стопяват...

Всъщност има някои съвети за тези, които кандидатстват за висше училище за всякакви цели.

• Подгответе се предварително, колкото по-рано, толкова по-добре. Пишете статии за студентски научни сборници, участвайте в научни конкурси, изказвайте се на конференции и др. Трябва да сте видими в научната общност на университета.
• Изберете своя отдел, специалност и тясна тема, за да ги развиете в курсова работа, изследователска работа, диплома и след това в дисертация. Факт е, че е важно университетът, катедрата и вашият ръководител да имат ефективни защити, а студент с такъв сериозен подход на практика е гаранция за друга успешна защита и при равни други условия ще изберат вас. Това е основният, много важен фактор - вярвате или не, но е по-важен от парите и връзките. 
• Не отлагайте подготовката за приемни изпити - те ще ви настигнат почти веднага след дипломата ви, а това е много неуместно. Въпреки че преминаването им е доста просто: комисията е позната, държавните тестове са все още пресни в главата ви, можете да вземете чуждия език, който говорите най-добре (например взех френски - и до „C“ тълпата на „ Английски" това беше джакпот. Освен това от опит в работата с завършили студенти знам, че много специално започват да учат друг език 2 години преди приема, за да спечелят допълнителни точки).

Обучението в аспирантурата е приблизително същото като в университета: периодични лекции (трябва да са задълбочени, но зависи от опита и съвестта на преподавателя), обсъждане на фрагменти от дисертацията с ръководител, преподаване и др. Отнема много време от работа и личен живот, но по принцип е поносимо, в сравнение с редовен университет като цяло е рай. 

Нека оставим темата за писане на дисертация извън уравнението - това са още три отделни публикации. Една от любимите ми статии по темата е тази на Хабре. 

Дали да се защитите или не е изцяло ваш избор. Ето плюсовете и минусите.

плюсове:

1. Това е престижно и говори много за вас като човек: постоянство, способност за постигане на цели, способност за учене, умения за анализ и синтез. Работодателите оценяват това, както е отбелязано многократно.
2. Това осигурява предимства, ако решите да започнете да преподавате в бъдеще или настояще.
3. Докторантът вече е част от науката и ако се наложи, научната среда ще ви приеме с охота.
4. Това значително повишава самочувствието и увереността в себе си като професионалист.

против:

1. Дисертацията е дълга и ще отделите много време за нея. 
2. Допълнителна заплата за научна степен има само в университетите и някои държавни институции. фирми и власти. По правило в комерсиална среда кандидатите на науката се възхищават, но възхищението не се монетизира. 
3. Защитата е бюрокрация: ще трябва да взаимодействате с практическата водеща организация (това може да е вашият работодател), с научната водеща организация, със списания, публикации, опоненти и т.н.
4. Защитата на дисертация е скъпа. Ако работите в университет, можете да получите финансова помощ и частично покриване на разходите, в противен случай всички разходи падат върху вас: от вашите пътни, печатни и пощенски разходи до билети и подаръци за противниците. Е, банкет. През 2010 г. спечелих около 250 000 рубли, но в крайна сметка дисертацията не беше завършена и доведена до защита - парите в бизнеса се оказаха по-интересни, а работата беше по-сериозна (ако има нещо, съжалявам малко). 

Като цяло, на въпроса дали си струва да се защитава, ще отговоря от висотата на опита така: „Ако имате време, пари и мозък - да, струва си. Тогава ще става все по-мързелив и по-мързелив, въпреки че с практическия опит ще бъде малко по-лесно.  

Важно: ако защитавате защитата си именно защото имате какво да кажете в науката и нямате цел да се закрепите в университет или да получите следдипломна стипендия, можете да кандидатствате за кандидат - тази форма на следдипломно обучение е по-евтина от платеното висше училище, не е ограничено от строги срокове и не изисква приемни тестове.

▍Второ висше образование

Един от работодателите ми каза, че в наше време е просто неприлично да нямаш две висши образования. Всъщност рано или късно идва при нас заедно с необходимостта от смяна на специалност, кариерно израстване, заплата или просто от скука. 

Нека дефинираме терминологията: второ висше образование е образование, което води до формирането на нов специалист с определени теоретични знания и практически умения, като доказателство за това е държавна диплома за висше образование. Тоест, това е класическият път: от 3 до 6 курса, сесии, изпити, държавни тестове и дипломна защита. 

Днес второ висше образование може да се получи по няколко начина (в зависимост от специалността и университета).

• След първото висше образование влезте и изучете изцяло нова специалност редовно, задочно, вечерно или задочно обучение. Най-често такъв избор се случва, когато има радикална промяна в специалността: бях икономист и реших да стана бригадир; е бил лекар, завършил е адвокат; беше геолог, стана биолог. 
• Учете вечерно или задочно паралелно с първото висше образование. Сега много университети предоставят тази възможност след първата година и дори предоставят преференциален прием, ако средният резултат е по-висок от стандарта, установен от университета. Учите основната си специалност и същевременно получавате диплома по право, икономика и др., най-често – преводач. Честно казано, това не е много стресиращо - по правило сесиите не се застъпват, но има по-малко време за почивка.
• След второ висше образование обучение по съкратена програма (3 години) по сродна специалност или по друга специалност с допълнителни изпити (по споразумение с университета).

Най-лесният начин да получите второ образование е в собствения си университет: познати преподаватели, лесно прехвърляне на предмети, често удобни механизми за плащане на вноски за обучение, обща инфраструктура, позната атмосфера, ваши съученици в групата (като правило има няколко такива студенти на поток). Но обучението в собствения ви университет се оказва най-неефективно по отношение на растежа на знанията и уменията, защото се случва по инерция и повече в името на „всички бягаха и аз бягах“.  

Мотивите обаче са различни и си струва да се замислим какво мотивира кандидатстващите за второ висше образование и как качеството на обучението им е свързано с това, колко се отплащат изразходваните усилия и нерви.

• Овладейте специалност, съседна на основната. В този случай разширявате професионалните си хоризонти, ставате по-гъвкави и имате повече перспективи за кариера (например икономист + юрист, програмист + мениджър, преводач + PR специалист). Доста лесно се учи; пресечните точки на дисциплини се съхраняват в главата ви. Такова образование бързо се отплаща поради търсенето на допълнителни умения.
• Научете нова специалност „за себе си“. Може би нещо не се е получило с първото ви образование и след като сте спечелили пари, сте решили да сбъднете мечтата си - да завършите университета, който искате. Дори е малко маниакално състояние: подготовка за изпити, записване и сега като възрастен отново ходите на лекции, като приемате обучението си 100% сериозно. Такива проучвания нямат друга цел освен изпълнението на желание и често могат да имат обратен ефект: например ще трябва да се конкурирате на пазара на труда с млади висшисти, да развиете отново кариерата си, да получавате начална заплата и т.н. И най-вероятно няма да можете да издържите натоварването и или ще напуснете, или ще загубите важна част от живота си (най-често личен). Ученето без цел е много лошо. По-добре е да си купите отлични книги по темата и да учите за забавление.
• Научете нова специалност за работа. Тук всичко е очевидно: знаете какво учите и почти гарантирано ще възстановите разходите (а понякога работодателят първоначално плаща за обучението). Между другото, отбелязано е: когато е работа, а не задължително учене, знанията се придобиват много по-бързо и по-ефективно. Добрата, подходяща материална мотивация кара мозъка да работи :)
• Научете чужд език. Но това не е правилният адрес. Или отивате на чужди езици и учите редовно от звънец до звънец, или е по-добре да намерите други начини за изучаване на езика, дори само защото във второто висше образование ще имате предмети като лингвистика, обща теория на лингвистика, стилистика и др. Във вечерните и вечерните задочни класове това е напълно безполезно натоварване. 

Най-опасното нещо в процеса на получаване на второ висше образование е да си позволите да учите, както сте правили при първото: пропускане, тъпчене последната вечер, игнориране на самообучението и т.н. Все пак това е възпитанието на съзнателен човек за напълно рационални цели. Инвестицията трябва да е ефективна. 

▍Допълнително образование

За разлика от второто висше образование, това е по-краткосрочно обучение, насочено към повишаване на компетенциите или получаване на нова специалност в рамките на съществуващата. Когато получавате допълнително образование, в повечето случаи няма да срещнете общообразователен блог с дисциплини (и няма да плащате за тях), а информацията в лекции и семинари е по-концентрирана. Преподавателите са различни според вашия късмет: може да са едни и същи от университетите, а може и да са истински практици, които знаят как да поднесат теорията, така че да ви е полезна. 

Има две форми за получаване на допълнително образование.

Курсове за напреднали (обучения, семинари тук) - най-краткият вид допълнително обучение, от 16 часа. Целта на курсовете е възможно най-проста - да се разширят знанията по някакъв тесен въпрос, така че студентът да може да дойде в офиса и да го приложи на практика. Например обучението по CRM ще помогне на търговец да продава по-ефективно, а курс по прототипиране ще помогне на офис анализатор или ръководител на проекти да направи усъвършенствани прототипи за колеги, вместо да драска по бяла дъска.

Като правило, това е добър начин да получите най-много информация, изстискана от стотици книги и ресурси за вас, да подобрите уменията си и да сортирате съществуващите си знания. Непосредствено преди тренировка не забравяйте да прочетете рецензии и избягвайте прекалено рекламирани и досадни обучители и институции (няма да ги назоваваме, смятаме, че вие ​​сами познавате тези компании). 

Между другото, курсовете за напреднали са една от нестандартните форми на изграждане на екип, съчетаваща комуникация, нова среда и ползи. Много по-добре от боулинг или пиене на бира заедно.

Професионална преквалификация — дългосрочно обучение от 250 часа, по време на което специалността се задълбочава значително или нейният вектор се променя. Например, дълъг курс по Python е професионална преквалификация за програмист, а курс за разработка на софтуер е за инженер.

По правило е необходимо въвеждащо интервю за курс за преквалификация, за да се определи нивото на обучение и основните умения на специалист, но се случва всички да бъдат записани (след 2-3 класа допълнителните все още ще бъдат елиминирани). Иначе обучението е много подобно на последните години в университета: специализация, изпити, тестове, а често и дипломна работа и нейната защита. Студентите от такива курсове са мотивирани, готови практици, интересно е да се учи и общува, атмосферата е демократична, преподавателят е на разположение за въпроси и дискусии. Ако има проблеми, те винаги могат да бъдат решени с методолога на курса - в крайна сметка това е образование за вашите пари, често доста.

Между другото, както показва опитът, в повечето университети най-неуспешният курс за професионална преквалификация е английският. Факт е, че се преподава от университетски преподаватели, те се отнасят хладнокръвно към материята и всъщност просто правите упражнения от учебника и учебната тетрадка. В това отношение добре подбраното езиково училище с практиката на общуване на живо е много по-добро, да ме прости уважаемият Факултет за образование и обучение на руските университети. 

Допълнителното образование е чудесен начин да преодолеете пропуските в уменията, да опитате нещо ново, да опитате да промените кариерата или просто да придобиете увереност в себе си. Но отново, прочетете рецензиите, изберете държавни университети, а не различни „университети на цяла Русия и Вселената“. 

Извън обхвата на тази статия са още няколко вида допълнително образование, които не спадат към „класическите“: обучение в корпоративен университет, езикови школи (офлайн), школи по програмиране (офлайн), онлайн обучение - каквото и да е. Със сигурност ще се върнем към тях в част 4 и 5, защото... те вече са свързани повече с работата, отколкото с основното висше образование на специалиста.

Като цяло ученето винаги е полезно, но ви призовавам да бъдете избирателни и ясно да разберете какво точно ви мотивира, дали си струва да отделите време и пари само за допълнителна хартия или за реализиране на вътрешни амбиции.

Кажете ни в коментарите колко висши и допълнителни образования имате, имате ли научна степен, какъв опит е успешен и какъв не е толкова успешен? 

▍Алчен послепис

И ако вече сте пораснали и ви липсва нещо за развитие, например добър мощен VPS, отидете на Уебсайт на RUVDS - Имаме много интересни неща.

Източник: www.habr.com