3 blynedd yn ôl, cyhoeddais fy erthygl gyntaf a'r unig erthygl ar habr.ru, a oedd wedi'i neilltuo i ysgrifennu cais bach yn Angular 2. Yna roedd mewn beta, ychydig o wersi oedd arno, ac roedd yn ddiddorol i mi o'r pwynt o safbwynt yr amser cychwyn, o'i gymharu â fframweithiau/llyfrgelloedd eraill o safbwynt rhywun nad yw'n rhaglennydd.
Yn yr erthygl honno ysgrifennais fy mod yn gweithio fel marchnatwr (sori, nid yn Google :). Ac yn y sylwadau, datblygodd trafodaeth ynghylch pam roedd rhywun yn canmol Angular, ac nid React, am lendid y cod. Roedd yn ddiddorol iawn ac yn addysgiadol.
Dros y tair blynedd diwethaf, rwyf wedi symud yn araf ond yn sicr tuag at newid gyrfa. Ysgogodd y drafodaeth honno’r syniad bod yna siawns. Cymerais gyrsiau ar-lein amrywiol yn eithaf aml. Fe wnes i rai prosiectau bach i mi fy hun, rhoi cynnig ar wahanol dechnolegau. Ond, yn naturiol, ni ymddangosodd unrhyw wybodaeth systemig gyda’r “ffordd hon o fyw”.
Flwyddyn yn ôl, penderfynais ei bod yn bryd rhoi’r gorau i’r dryswch a’r petruso a dechreuais chwilio am gyrsiau a fyddai, yn ogystal â threfnu gwybodaeth, yn rhoi hyder i mi y byddwn yn dod o hyd i swydd. Nid yw'r dasg, rhaid cyfaddef, yn un hawdd. Mae canlyniadau chwilio yn darparu llawer o hysbysebu ar gyfer cyrsiau ar-lein, sydd i bob golwg yn cynnwys holl gydrannau “llwyddiant”. Ond, mewn gwirionedd, wrth gwrs, nid yw popeth felly. Darllen adolygiadau, tunnell o sbam ar ôl un alwad gyda gwerthwyr y cyrsiau hyn, darllen contractau. Roedd un peth yn glir - ar ôl i mi gymryd y cyrsiau a stopio talu, fydd neb yn gwarantu unrhyw beth i mi. Yn fy marn i, nid yw hyn yn llawer gwahanol i dunelli rhad ac am ddim o ddeunyddiau yn Rwsieg a Saesneg. Yr un effaith.
Yn y diwedd, penderfynais roi'r gorau i'r cyrsiau a mynd i'r coleg i astudio i fod yn rhaglennydd. Mae’r dogfennau wedi’u cyflwyno, dw i’n hapus yn ysgrifennu am hyn ac yn dod ar draws dau gwestiwn: “pam bod angen hwn arnoch chi” a “pam ddim prifysgol”?
Ac yna mae'n rhaid i mi egluro mai Arholiad y Wladwriaeth Unedig yw'r brifysgol a dim byd arall, ond nid oes gennyf yr Arholiad Gwladol Unedig ac nid wyf am wastraffu blwyddyn arall gyda rhagolygon aneglur.
Ac yn rhan-amser coleg yn ymarfer ac yn gyfle i roi cynnig ar eich hun mewn cwmni go iawn (a pham y uffern na, ewch i weithio yno), mae rhai newydd gydnabod gyda phobl sydd, yn yr un pwnc, yn ogystal â mathemateg. Mae mathemateg yn bwysig i mi oherwydd rydw i eisiau datblygu ymhellach yn ML.
Digwyddodd felly i'r post hwn gael ei weld gan Valentin Dombrovsky, un o gyd-sylfaenwyr y cyrsiau a chymunedau .
Cawsom drafodaeth ddiddorol am ddysgu, cymuned, prosiectau personol, gwaith. Yn y sgwrs hon, cadarnhaodd Valentin rai o'm meddyliau a chwalu rhai mythau.
Wrth edrych ymlaen ychydig, byddaf yn dweud fy mod wedi llwyddo i wylio prosiectau graddio’r bechgyn a’u cyflwyniadau’n fyw, yn ogystal â chyfathrebu â rhai graddedigion i ffurfio fy marn.
Gyda chaniatâd Valentin, rhoddaf y prif bwyntiau o’n trafodaethau am hyfforddiant, sut mae popeth yn gweithio yn Learn Python a pham nad oes gair am y rhaglen cymorth cyflogaeth ar wefan y cyrsiau hyn.
Cymuned Python sy'n ailadrodd ei hun
Valentin Dombrovsky: “Mae cymuned MoscowPython wedi bodoli ers 2012. Mae cymuned yn thema cŵl ynddi'i hun. Dyma gyfathrebu, cysylltiadau, cyfnewid gwybodaeth.
Ar ryw adeg, daeth Ilya Lebedev, a ddysgodd yn Baumanka, atom gyda'r syniad o greu cyrsiau ynghyd ag un o'r prifysgolion ar gyfer coursera. Dechreuon ni weithio i'r cyfeiriad hwn, ac ar yr un pryd penderfynon ni greu ein cyrsiau ein hunain. Ni lansiwyd y cwrs ar coursera erioed oherwydd oedi biwrocrataidd, ond lansiwyd ein cyrsiau ein hunain».
Astudio, astudio ac astudio eto…
Valentin Dombrovsky: “Cynhaliwyd y cofrestriad cyntaf ar gyfer y cyrsiau ym mis Mehefin 2016. Mae ein cyrsiau yn organeb eithaf byw. Ers hynny maent wedi cael rhai newidiadau. Os nad oedd rhaniad i ranbarthau ar y dechrau, yna rhywle o gwmpas yr 11eg set daethom at y pwynt o rannu'r grwpiau. Mae yna lawer iawn o wybodaeth ac rydw i eisiau i'r myfyriwr gael y cyfle i astudio mwy yn y maes sydd fwyaf diddorol iddo. Ar yr un pryd, nid ydym yn cyfyngu - o leiaf popeth ar unwaith. Os oes gennych chi ddigon o amser ac egni.
Mae llawer o gyrsiau poblogaidd yn cyflogi athrawon ar staff. Mae ein curaduron yn weithwyr i wahanol gwmnïau sy'n rhoi o'u hamser i hyfforddi. Achos maen nhw'n ei fwynhau. O nant i nant, efallai y bydd rhai curaduron yn newid, efallai y byddant yn cymryd seibiant, ac yna'n dychwelyd. Ond mae pob curadur yn dod â'i lif ei hun o'r dechrau i'r diwedd.
Mewn grwpiau all-lein, mae tua 5-7 o bobl yn cael eu neilltuo i bob curadur. Dyma'r swm gorau posibl. Mewn grŵp o’r fath, mae’r curadur yn cael y cyfle i wirio gwaith cartref, trafodaethau, atebion i gwestiynau, ac adolygiadau cod yn llawn ar gyfer pob myfyriwr. Gyda phob derbyniad, rydym yn cynnal sgyrsiau gyda churaduron, lle gall pawb ofyn cwestiynau, egluro gwybodaeth, a chyfathrebu â chyd-fyfyrwyr eraill yn ystod yr wythnos.
Rydym yn ffurfio grwpiau yn seiliedig ar sgiliau a gwybodaeth gychwynnol. Os buom yn dibynnu ar asesiad y myfyriwr yn flaenorol, eleni byddwn yn dibynnu ar asesiad prawf bach y bydd yn rhaid i bawb ei sefyll. Os na fydd rhywbeth yn gweithio, yna, yn naturiol, byddwn yn trosglwyddo’r myfyriwr i grŵp gyda’r lefel briodol o hyfforddiant.
Gallwch weithio ar eich prosiect terfynol naill ai ar eich pen eich hun neu gyda phartner. Cawsom brofiad pan oedd mwy na dau o bobl yn gweithio ar brosiect terfynol - nid yw hyn yn optimaidd. Mae rhywun yn llwyddo i lwytho'n rhydd. Felly, fe wnaethom setlo ar derfyn o ddau berson.».
Beth am gyflogaeth?
Valentin Dombrovsky: “Ym mis Mai 2019, lansiwyd rhaglen cymorth cyflogaeth gennym. Rydym wedi bod yn arsylwi ers amser maith ar yr hyn y mae ein graddedigion yn ei wneud ar ôl hyfforddi a pha broblemau y maent yn eu hwynebu. Wrth baratoi ar gyfer lansiad y rhaglen cymorth cyflogaeth, fe wnaethom ddechrau gwneud podlediadau ar gyfer plant iau gyda dadansoddiad o bynciau cyfoes amrywiol. Er enghraifft, mae un o'r rhai diweddaraf ar fin , sut i chwilio am swydd fel person iau a beth allwch chi ei ddisgwyl.
Nid ydym yn gwarantu cyflogaeth. Gadewch i ni fod yn wrthrychol; mewn egwyddor, ni all unrhyw gwrs warantu hyn. Ond o’n rhan ni, rydyn ni’n ceisio gwneud ein gorau i sicrhau bod ein graddedigion sy’n chwilio am waith yn dod o hyd iddo. Yn ystod y cyfnod hwn, rydym wedi cronni straeon amrywiol am gyflogaeth, wedi ennill profiad».
Spoiler ynghylch cyflogaeth yn y cyflwyniad o brosiectau graddio Ie, pan oeddwn yn cyflwyno prosiectau terfynol, dywedodd un person o'r dosbarth iddo dderbyn cynnig swydd yn ystod ei astudiaethau.
Ac mae Valentin yn aml yn postio sgrinluniau o sgyrsiau ar ei Facebook yn yr ysbryd o “dod o hyd i swydd yno,” “symud i swydd newydd gyda chynnydd cyflog.”
Valentin Dombrovsky: “Sylwch, gyda llaw, hynny rhaglen cymorth cyflogaeth. Nawr mae'n gweithio i ni yn unol â'r egwyddor ganlynol:
- Wythnos ar ôl diwedd y cwrs, rydym yn cynnal gweminar ac rydym yn gwahodd holl raddedigion y cwrs iddi. Nid ydym yn dweud bod y rhaglen hon ar gyfer y rhai sydd newydd raddio yn unig. I'r gwrthwyneb, rydym yn gwahodd pawb. Ac efallai bod hyn yn fwy defnyddiol i'r rhai a raddiodd ychydig yn gynharach, oherwydd yn ystod yr amser hwn maent eisoes wedi ennill rhywfaint o brofiad ac wedi dysgu rhai pethau. Mae'r gweminar yn cael ei gynnal gan ein bechgyn - sylfaenwyr y cyrsiau: Mikhail Korneev, Ilya Lebedev a Vladimir Filonov. Mae hyn yn bennaf oherwydd y ffaith eu bod yn deall yn dda beth, ar y naill law, AD ac, ar y llaw arall, arbenigwyr technegol sydd ei angen gan ddatblygwr.
- Ar ôl y gweminar, rydyn ni'n rhoi wythnos i'r dynion lenwi holiadur lle maen nhw'n ysgrifennu amdanyn nhw eu hunain, yn rhoi dolen i'w hailddechrau, dolen i github, a dolen i'w prosiect terfynol. Nawr mae rhai o'n partneriaid wedi dechrau gofyn i ni gynnwys dolen i'n prosiect graddio.
- Ar ôl hynny, rydyn ni'n cymryd wythnos i ni ein hunain adolygu'r holiaduron, i ysgrifennu pa bethau sydd angen eu cywiro. Yna rydym yn darparu adborth gyda'r sylwadau hyn. Ac rydyn ni'n rhoi wythnos arall i'w trwsio.
- Ar ôl yr holl gywiriadau, rydym eisoes yn anfon yr holiaduron hyn i gronfa ddata ein partneriaid.
Byddwn yn ailadrodd y cylch hwn ar ôl pob set. Ac rydym yn bwriadu, ar gyfer pob cylch postio, bod person sydd am aros yn y gronfa ddata, er enghraifft, heb ddod o hyd i swydd eto, yn cyflwyno'r holiadur eto gyda rhywfaint o ddata wedi'i ddiweddaru. Hyd yn hyn mae wedi'i strwythuro fel hyn.
Nawr mae gennym tua 16 o gwmnïau yr ydym yn cydweithio â nhw. Er enghraifft, X5 Retail, Yandex, MTS Bigdata, BestDoctor. .
Peidiwch ag anghofio bod cydnabod personol hefyd yn helpu wrth chwilio am swydd. Mae mynychu amrywiol gyfarfodydd a chynadleddau yr ydym yn eu cynnal yn ffordd dda o gwrdd â phobl a chyfathrebu. Wrth chwilio am swydd, ni ddylech ddibynnu ar hh.ru yn unig neu arnom ni. Yma mae angen i chi fod yn weithgar, cynnal cyfathrebu â phobl o'r maes diddordeb».
Ffyrdd dirgel iauAc yna mae geiriau Valentin yn cael eu cadarnhau gan un o’r cyn-fyfyrwyr a gymerodd y cwrs ac yr oeddwn yn gallu cyfathrebu ag ef. Mewn cyfnod byr, tyfodd i fod yn un o guraduron y grŵp, cafodd swydd yn un o'r cwmnïau mawr, ac erbyn hyn mae ef ei hun yn llogi rhaglenwyr ar staff.
Valentin Dombrovsky: “Os byddwn yn dychwelyd i'r swydd yn gwarantu bod rhai cyrsiau yn rhagnodi ar y wefan. Maen nhw'n ysgrifennu am filoedd neu ddegau o filoedd o raddedigion. Faint o straeon cyflogaeth go iawn sydd yna? Os edrychwch am adolygiadau, yna rhai».
Mae cymuned nid yn unig yn dysgu, ond hefyd yn llawer o bethau defnyddiol
Valentin Dombrovsky: “Fel y dywedais eisoes, y cyrsiau wedi tyfu allan o'r gymuned . Nid ydym yn gosod y dasg i ni ein hunain o ddal i fyny â phobl yn llu, eu haddysgu rywsut, ac yna cefnu arnynt a chwilio am y rhai nesaf. Ein cenhadaeth yw tyfu'r gymuned. Ar ôl cwblhau'r cyrsiau, rydym yn ceisio darparu graddedigion gyda deunyddiau defnyddiol, cofnod , rydym yn cyflawni . Mae myfyrwyr yn parhau i sgwrsio â'u curaduron ac ar ôl cwblhau'r hyfforddiant gallant ofyn cwestiynau'n dawel a chael cyngor. Bydd curaduron bob amser yn cynghori ac yn ateb».
Yn hytrach na afterword
Daeth chwiliad hir a llawer o gwestiynau am sut i astudio, sut i symud, beth sy'n bwysig, beth sydd ddim mor bwysig - y rheswm dros ysgrifennu'r testun hwn.
Os yw'r profiad hwn yn helpu rhywun, bydd hynny'n wych.
Hoffais y gonestrwydd a'r didwylledd yn yr atebion hyn. Dim antics neu hepgoriadau. Ar ôl y sgwrs, cefais fy ngadael â’r teimlad y gallai dewis y cyrsiau hyn fod yn ddrws yr hoffwn fynd i mewn iddo.
Mae gen i syniad yn barod ar gyfer prosiect graddio y byddaf yn ei wneud. Ac rydw i'n araf yn paratoi ar gyfer hyn, yn casglu deunydd. Gobeithio y bydd yr erthygl nesaf amdano ac nid ymhen tair blynedd arall.
Ffynhonnell: hab.com
