Misio: trovi laboron de kolegio

Misio: trovi laboron de kolegio

Leginte la artikolon de mia kolego en kompania blogo, mi rememorigis mian sperton pri serĉado kaj dungado. Pripensinte ĝin zorge, mi decidis, ke estas tempo dividi ĝin, ĉar... Ĝis nun mi laboris en la firmao dum jaro kaj duono, mi multe lernis, komprenis kaj realigis multon. Sed mi diplomiĝis el universitato relative lastatempe – antaŭ ses monatoj. Tial mi estas ankoraŭ en tempo, kiam ili periode telefonas el la universitato kaj petas min veni al la Malferma Tago kiel specialisto, kiu ricevis diplomon, kiu trovis laboron, tia "saĝa kaj bonfara ulo."

Ĉi tiu artikolo ne helpos vin solvi teknikan problemon, ĝi ne estas praktikaj instrukcioj por trovi laboron, per kies helpo vi 100% trovos laboron post kolegio. Ĝi estas prefere prezento de vivsperto kun pli profunda kompreno de aktualaĵoj. Samtempe mi kredas, ke ĉiu el la legantoj de ĉi tiu artikolo aŭ rekonos sin, se ili jam iris ĉi tiun vojon, aŭ trovos ion por si, se ili estas nur en la komenco de ĉi tiu vojo.

Komenca nivelo

Do, mi komencos de la komenco. En 2013, mi diplomiĝis de lernejo kun bonaj notoj, solida scio kaj deziro lerni. Laŭ la rezultoj de la Unuigita Ŝtata Ekzameno, la cifero estis iomete super la mezumo por tiu jaro. Elektinte, mi decidis enskribiĝi laŭ buĝeto en la fako de radioelektronika inĝenierado. Jes, ĉi tio ne estas ĝuste tio, kion mi volis: komence mi planis iri por komputila sekureco aŭ komunika teknologio sistemoj, sed, ve, (kiel kutime) mi mankis kelkaj punktoj. Eblis facile enskribiĝi en bakalaŭro kun simila fako, sed estis duboj pri la temo de la milita fako: oni diras, tiam povas esti nuancoj kun akiro de milita identigilo. “Nu, bone, la fako estas bona, la scio estos tie, kaj tiam ĉio dependas de mi“- Mi pensis en tiu momento.

Studante ĉe la Universitato

Misio: trovi laboron de kolegio

Komenciĝis la unua akademia jaro, novaj konatoj, novaj fakoj kaj scio. Eroj kun programado estis granda surprizo. Kiel evidentiĝis, mia specialaĵo implikis trejnadon en ĉi tiu areo, sed la horoj estis malmultaj, la taskoj estis por infanoj (nu, ĉi tiuj estas la bazaĵoj, kiujn vi povus lerni en kelkaj horoj de iu ajn video en la Interreto). En tiu momento mi konstatis: se mi volas regi ĉi tiun vojon, tiam mi devas fari ĝin memstare, memstare, ĉi tie kaj nun. Mi estis bonŝanca kaj trovis instruistojn, kiuj instigis la uzon de programado en siaj fakoj, kio pliigis la nombron de plenumitaj taskoj kaj, per tio, la apero de ia sperto. La deziro iri en ĉi tiun direkton de laboro, kaj labori ĝenerale, aperis jam en la 4-a jaro. Sed, pro la okupata horaro kaj la fakto, ke la instruistoj estis striktaj pri forestado, tiu ĉi ideo devis esti prokrastita por unu jaro por ne ruinigi mian diplomon ĉe la fino.

Kaj jen - 5-a jaro, malmultaj klasoj, instruistoj pli akceptas forestojn, milita trejnado estis sukcesa (kalkulu vian militan identigilon en via poŝo). Pesinte ĉiujn avantaĝojn kaj malavantaĝojn, mi decidis agi aktiva.

Ekzistis perspektivoj por labori strikte en la profesio, kun deca gajno kaj kariera kresko. Sed profunde en mia animo estis sonĝo, estis pasio, kiu hantis min. Kaj ĉi tiu frazo: "Feliĉo estas kiam vi ŝatas tion, kion vi faras" sonis en mia kapo. Dum en la instituto, vi povus riski kaj akiri laboron kie ajn vi volas.

Mi havis sufiĉe da scio, sed mankis unu afero - sperto. Kun ĉi tiuj pensoj, mi komencis monitori retejojn kaj agregantojn kun vakantaĵoj. Komence mi rigardis ĉion, ĉion sen sperto. Mi nur observis lin, vokis neniun, ne skribis, eĉ ne kreis mian vivresumon. Ĝenerale, mi tuj faris amason da tipaj eraroj kaj perdis kelkajn monatojn. Sed tiam venis la konstato de la sekva etapo, ke oni ne povas sidiĝi kaj "atendi veteron ĉe la maro."

La unua intervjuo

Misio: trovi laboron de kolegio

Mi decidis provi min ĉe 1C kaj venis por intervjuo. Ni parolis kaj parolis. Kiel enkonduka tasko, mi ricevis la tutan laborrenkontiĝon pri 1C libro de iu aŭtoro. Mi flugis hejmen, estis io nova. Mi interesiĝis kaj komencis fari ĝin ekscitite. Sed, en la tria tago, venis la konscio, ke teknologioj en ĉi tiu areo estas limigitaj. Rapide studinte ĉion, mi konstatis, ke ne estos plu evoluo. Jes, la taskoj estos malsamaj, sed la iloj estas la samaj - NE MIAJ.

Poste, mi ŝatis la vakanton de teknika subtena inĝeniero ĉe la konata firmao Euroset. Mi respondis kaj estis invitita por intervjuo. La horaro, kompreneble, ne estas tiel fleksebla kiel deklarita en la vakantaĵo, sed vi povas vivi kun ĝi. Sukcese trapasis la enkondukan teston, dokumentan konfirmon kun dungito de sekureca fako. Surbaze de la intervjuaj rezultoj, la dunganto estis kontenta pri ĉio kaj ŝatis ĉion. Ni konsentis, ke mi foriros post unu semajno, sed la vivo dekretis alie. Pro familiaj cirkonstancoj, mi ne povis komenci - mi vokis kaj avertis. Ĝuste estis la tempo, kiam mi denove sidiĝis kaj komprenis, kio okazas - denove NE MIA.

La serĉado daŭris. La novjaro pasis, pasis la vintra kunsido — ankoraŭ mankas laboro. Mi jam kreis vivresumon, dungantoj rigardis ĝin, sed mi ankoraŭ ne povis trovi mian revan laboron aŭ ĝi ne trovis min. En ĉi tiu etapo de la vivo estis ideo, ke ni devas trovi almenaŭ ion. Miaj samklasanoj komencis intervjui por laboro kiel inĝeniero pri prizorgado de ĉelaj turoj ĉe Nokia Corporation, kaj unu el ili invitis min. Deca salajro ĉe la komenco, oficejo en la urbocentro, kompreneble, mi tute ne ŝatis la horaron - ĝi ne estas la kutima 5/2, sed 2/2! Kaj eĉ kun noktaj deĵoroj. Sed mi preskaŭ ekkonsentis kun ĝi. Pasis la unuan etapon de la intervjuo. Kaj ĉi tie…

Sonĝa laboro

Misio: trovi laboron de kolegio

Kaj tiam mi renkontis vakantan postenon ĉe la kompanio Inobitek, staĝan postenon, flekseblan horaron. Ĝi nur varmigis mian animon. Mi sentis, ke ĝi estas tio, kion mi serĉis. Tiutempe, la dua etapo de la intervjuo ĉe Nokia estis finita, sed mi decidis, ke ĝi povas atendi. La vakanto ĉe Inobitek estis por mi savŝnuro, en kiun mi plezure saltis. Kelkajn tagojn poste mi ricevis inviton por intervjuo. Feliĉo ne konis limojn! Malgraŭ tio, ke ĉi tio ne estis la unua intervjuo ĝenerale, ĝi estis la unua por la fako kiun mi deziris.

Kaj nun, tiu tago venis. Kiel mi nun memoras, estis suna marta tago, la oficejo estis varma, vasta kaj komforta. Estis ekscito, sed en ĉi tiu situacio la ĉefa afero estas ne izoli vin, esprimi vin, respondi ĉion honeste, ne tro paroli, sed ankaŭ ne ludi la demandon kaj respondan ludon “jes/ne”, sed iel fari dialogon. Kompreneble, eble mia kandidateco eĉ ne taŭgis por la rolo de prova staĝanto. Mi havis supraĵan scion pri mia profesio, malfortan anglan, sed mi montris unu gravan kvaliton - la deziron lerni, disvolvi kaj antaŭeniri. Studante similajn temojn en mia diplomo en la instituto kaj partoprenante en konkursoj, mi povis kunligi kelkajn vortojn pri la diskutitaj temoj. Ili volis konduki min al la fako por disvolvi programaron por aparatoj kaj sistemoj por efektivigi ilin en medicina informa sistemo. Esence restis al mi jaro por fini miajn studojn, sed fakte estis kvar monatoj da klasoj kun vizito al la universitato, poste somera sesio kaj la lastaj ses monatoj de diplomdezajno (ne estas klasoj, oni povas viziti la universitaton). laŭ interkonsento kun la diplomkontrolisto). Do ili proponis al mi: "Venu duontempo kaj kun provperiodo, kaj tiam ni vidos" Kaj mi konsentis!

Ĉu kombini laboron kaj studon? Facile!

Misio: trovi laboron de kolegio

Venonta estos la plej grava parto de la artikolo, kiu forigos la miton: “Kombi laboro kaj studo? Facile!". Nur tiuj, kiuj ne provis aŭ elektis unu aferon kiel prioritaton, diros ĉi tion: aŭ studi aŭ labori. Se vi volas bone studi kaj ne esti "stulta" ĉe la laboro, vi devos multe labori kaj klopodi. Vi mem faras horaron: kiam vi devus esti en la lernejo, kiam vi laboras, ĉar ne ĉiuj instruistoj aprezos la fakton, ke vi jam havas laboron kaj ne havas la ŝancon ĉeesti iliajn klasojn. Ekvilibro estas grava ĉi tie; vi devas salti klasojn nur se vi certas, ke la problemoj ne estos kritikaj. Estis tempoj, kiam mi ne maltrafis eĉ unu klason dum la semajno, sed mi sidis malfrue ĉe la laboro por prilabori miajn horojn. Ĉi tio estas la plej bona instigo, tiom ke la konscio ŝanĝiĝas.

Sed okazis ankaŭ inverse: kiam instruistoj eksciis, ke vi laboras, ili respektis ĝin. Ili donis al mi kromajn taskojn, permesis al mi ne ĉeesti ĉiujn klasojn, kaj eĉ avertis min kiam mi devis aperi. Mi estis en ĉi tiu ritmo dum ses monatoj.

Tiam la fina etapo komenciĝis - diplomiĝa dezajno. Ĉi tie ĉio estis multe pli simpla: vi konsentas kun la diplomkontrolisto, ke vi iros al li, ekzemple, sabate. En la laboro en tiu momento mi jam ŝanĝis al plentempa laboro. Kaj vi efektive ricevas ses tagojn. Sed, ĉi tio estas laŭta deklaro, sabate vi nur bezonas veni kaj paroli pri sukcesoj kaj malsukcesoj, kaj ne sidi kaj pufante dum 8 horoj. Kvankam ankaŭ okazis, ke ili sidis tie kaj pufiĝis, sed ĉi tio estas pli proksima al trapaso de la diplomo, kiam la limdatoj finiĝas. Cetere, se vi jam laboras, skribi diplomon estas eĉ pli oportuna - vi havas iun por peti konsilon, ĉar mi elektis temon proksiman al tio, kion mi faris en la laboro, por ne perdi tempon.

Kaj nun pasis jaro de kiam mi ricevis mian diplomon. Mi trapasis la vivstazon per "Bonege", kaj ĉi tio estas ĝuste la takso, kiun mi ricevis dum mia defendo. En la sekva artikolo mi volas paroli pri mia unua teknika tasko, kiu komencis mian karieron ĉe Inobitek!

fonto: www.habr.com

Aldoni komenton