Dans cet article, Elvira Sharipova, responsable de la localisation de Plarium Krasnodar, explique comment elle a suivi la formation en ligne dans le cadre du programme. . Pourquoi un localisateur chevronné devrait-il devenir étudiant ? Quelles difficultés sont attendues dans les cours ? Comment étudier aux USA sans TOEFL et IELTS ? Toutes les réponses sont sous la coupe.
Pourquoi étudier si vous êtes déjà Sub Lead ?
J'ai développé mes compétences professionnelles par moi-même. Il n'y avait personne à qui demander, alors je suis allé à la connaissance, en marchant sur un râteau et en ayant des bosses douloureuses. C’est bien sûr une expérience inestimable, qui me permet désormais d’éviter de commettre de telles erreurs. Cependant, j'ai compris que je ne pouvais pas tout faire et que je souhaitais évoluer dans la localisation.
Je cherchais un cours de longue durée abordable. Des formations et des webinaires sont organisés dans la CEI, mais ils sont si peu nombreux qu'on peut les compter sur une seule main. Ils ne durent pas plus d'un mois, donc toutes les informations qu'ils contiennent sont très compressées. Je voulais quelque chose de plus.
Le secteur de la localisation se développe mieux à l’étranger. Il y a une université à et institut en . Les programmes de formation y sont longs et approfondis, mais le prix est assez élevé et peut atteindre 40000 XNUMX dollars. C'est, excusez-moi, presque le prix d'un appartement. Il fallait quelque chose de plus modeste.
Le programme de l’Université de Washington était financièrement réalisable et contenait une grande partie de ce qui m’intéressait. Il a également promis des enseignants qui travaillent dans de grandes entreprises depuis des décennies. La décision était donc prise.
En quoi consistait le programme ?
Le programme de certification Localisation : personnalisation de logiciels pour le monde convient aussi bien aux débutants qu'aux professionnels expérimentés. Il se compose de trois cours.
- Introduction à la localisation
Le premier cours est introductif. Je n’en ai rien appris de fondamentalement nouveau, mais cela m’a aidé à structurer les connaissances que j’avais. Nous avons étudié les outils de base, les bases de l'internationalisation et de la localisation, le contrôle qualité et les caractéristiques des marchés cibles à prendre en compte (culture, religion, politique). - Ingénierie de localisation
Ce cours se concentre sur les compétences de base requises pour devenir ingénieurs en localisation. Il a été très utile d'apprendre plus en détail comment travailler avec un logiciel de localisation (CAT, TMS, etc.) et comment le personnaliser en fonction de vos besoins. Nous avons également étudié des outils de tests automatisés et envisagé l'interaction avec différents formats (HTML, XML, JSON, etc.). La préparation de documents, la pseudo-localisation et l'utilisation de la traduction automatique ont également été enseignées. En général, nous avons examiné la localisation du point de vue technique. - Gestion de projet de localisation
Le dernier cours portait sur la gestion de projet. Ils nous ont expliqué de A à Z comment démarrer un projet, comment le planifier, comment établir un budget, quels risques prendre en compte, comment négocier avec le client. Et bien sûr, ils ont parlé de gestion du temps et de gestion de la qualité.
Comment s’est déroulée la formation ?
L'ensemble du programme a duré 9 mois. Habituellement, il y avait une leçon par semaine - une émission depuis l'auditorium universitaire, qui durait environ 3 heures. L'horaire peut varier en fonction des jours fériés. Nous avons été formés par des personnes de Microsoft, Tableau Software, RWS Moravia.
De plus, des invités ont été invités aux conférences - des spécialistes de Nimdzi, Salesforce, Lingoport, Amazon et du même Microsoft. À la fin de la deuxième année, il y a eu une présentation des RH, où les étudiants ont appris les subtilités de la rédaction d'un curriculum vitae, de la recherche d'un emploi et de la préparation d'un entretien. Ceci est très utile, surtout pour les jeunes professionnels.
D'anciens étudiants du programme sont également venus aux cours et ont parlé de l'évolution de leur carrière après leurs études. L'un des diplômés est désormais membre du corps professoral et travaille chez Tableau. Un autre, après le cours, a obtenu un emploi chez Lionbridge en tant que responsable de la localisation et, quelques années plus tard, a occupé un poste similaire chez Amazon.
Les devoirs étaient généralement donnés à la fin des cours. Il peut s'agir d'un test vérifié automatiquement (bonne/mauvaise réponse) ou d'un travail pratique avec une date limite noté personnellement par l'enseignant. La pratique était assez intéressante. Par exemple, nous avons édité la localisation du lecteur multimédia, préparé un fichier pseudo-localisé et recréé la structure des pages Web dans des fichiers XML. Travailler avec des langages de balisage m'a même inspiré à suivre un cours supplémentaire . C'est simple et pédagogique. Ce n'est que lorsque vous l'aurez terminé, assurez-vous de dissocier la carte, sinon le paiement automatique continuera à prélever votre argent.
Le processus d'apprentissage à l'Université de Washington elle-même est très pratique. Il existe une plateforme spéciale pour les étudiants où vous pouvez contacter vos camarades de classe et vos professeurs et trouver toutes les informations nécessaires sur vos études : plan de cours, vidéos, présentations de cours, etc. Nous avons même eu accès à la plupart des logiciels et au magazine Multilingue.
A la fin de chacun des trois cours du programme, un examen était organisé. Ce dernier se présentait sous la forme d'un projet de fin d'études.
Comment s’est déroulé votre travail de thèse ?
Nous avons été divisés en groupes et on nous a confié différents projets. Essentiellement, il s'agissait d'un cas conditionnel avec un budget conditionnel, mais avec un client réel (nous avons eu un chef de produit d'Amazon), avec qui nous avons dû mener des négociations formelles. Au sein des groupes, nous avons dû répartir les rôles et estimer la quantité de travail. Ensuite, nous avons contacté le client, clarifié les détails et poursuivi la planification. Ensuite, nous avons préparé le projet pour la livraison et l'avons présenté à l'ensemble du personnel enseignant.
Lors de notre travail de thèse, notre groupe a rencontré un problème : le budget déclaré par le client n'était pas suffisant pour mettre en œuvre le projet. Nous avons dû réduire les coûts de toute urgence. Nous avons décidé d'utiliser le MTPE (Machine Translation Post-Editing) pour les catégories de textes dont la qualité n'était pas grandement affectée. De plus, nous avons suggéré au client de refuser de traduire dans les langues des pays où la majorité de la population parle anglais et d'utiliser une seule option linguistique pour des paires de pays telles que les États-Unis et la Grande-Bretagne, l'Espagne et le Mexique. Nous avons constamment réfléchi à tout cela et à d'autres idées au sein du groupe et, par conséquent, nous avons réussi d'une manière ou d'une autre à respecter le budget. C'était amusant, dans l'ensemble.
La présentation n’a pas non plus été sans aventures. J'étais présent dans le public en ligne et 30 secondes après le début, ma connexion a été coupée. Pendant que j'essayais en vain de le restaurer, il était temps de présenter le rapport budgétaire que je préparais. Il s'est avéré que mes camarades de classe et moi n'avions pas réussi ma partie de la présentation, donc j'étais le seul à avoir tous les chiffres et tous les faits. Pour cela, nous avons reçu une réprimande de la part des enseignants. Il nous a été conseillé de toujours nous préparer à la possibilité qu'un équipement tombe en panne ou qu'un collègue tombe malade : tous les membres de l'équipe doivent être interchangeables. Mais la note n’a heureusement pas été abaissée.
Quelle a été la chose la plus difficile ?
L'Université de Washington, comme son nom l'indique, est située en Amérique, la principale difficulté pour moi était donc la différence de fuseaux horaires : PST et UTC+3. Je devais me lever pour les cours à 4 heures du matin. Habituellement, c'était mardi, donc après un cours de trois heures, j'allais travailler. Ensuite, il fallait encore trouver du temps pour les tests et les travaux pratiques. Les cours, bien sûr, peuvent être regardés dans des enregistrements, mais la note globale du cours comprenait non seulement les résultats des tests, des devoirs et des examens, mais également le nombre de visites. Et mon objectif était de tout réussir.
La période la plus difficile a été pendant mon projet de fin d'études, lorsque pendant 3 semaines consécutives, mes camarades de classe et moi nous appelions presque tous les jours pour discuter et réfléchir. De tels appels duraient 2 à 3 heures, presque comme une leçon complète. De plus, je devais communiquer avec le client, qui n'était libre qu'à 2 heures du matin. En général, avec un tel horaire, une revigoration est garantie.
Une autre difficulté d’apprentissage est la barrière de la langue. Malgré le fait que je parle bien anglais et que presque tous mes camarades de classe vivaient en Amérique, il était parfois difficile de comprendre l'interlocuteur. Le fait est que la plupart d’entre eux n’étaient pas de langue maternelle anglaise. Cela est devenu plus clair lorsque nous avons commencé à travailler sur notre projet de fin d’études. Il a fallu s'habituer aux accents, mais finalement on s'est compris sans difficulté.
Conseils
Je commencerai peut-être par le conseil du capitaine : si vous décidez d’entreprendre une telle formation, préparez-vous à y consacrer tout votre temps. Neuf mois, c'est long. Vous devez surmonter les circonstances et vous-même chaque jour. Mais l’expérience et les connaissances que vous acquerrez sont inestimables.
Maintenant quelques mots sur l'admission. Pour étudier dans une université anglophone, en plus d'autres documents, vous aurez besoin d'un certificat confirmant votre connaissance de la langue (TOEFL ou IELTS). Cependant, si vous travaillez comme localisateur et possédez un diplôme de traducteur, vous avez alors la possibilité de vous mettre d'accord avec la direction de l'université et de vous passer de certificat. Cela peut vous faire économiser du temps et de l'argent.
Liens utiles
de l'Université de Washington.
Ils enseignent également la localisation :
Il existe également des cours/formations :
Source: habr.com