Elkenien ken Skyeng foaral as in ark foar it learen fan Ingelsk: it is ús haadprodukt dat tûzenen minsken helpt in frjemde taal te learen sûnder serieus opoffering. Mar sûnt trije jier ûntwikkelet in diel fan ús team in online Olympiade foar skoalbern fan alle leeftydsgroepen. Fan it begjin ôf waarden wy konfrontearre mei trije wrâldwide problemen: technysk, dat is, it probleem fan ûntwikkeling, pedagogysk en, fansels, it probleem fan it oanlûken fan bern om mei te dwaan.
It die bliken dat de ienfâldichste fraach in technyske fraach wie, en de list fan fakken is oer trije jier merkber útwreide: neist it Ingelsk, it programma Wiskunde en kompjûterwittenskip waarden ek opnommen. Mar earst dingen earst.
Hoe dielname oan de Olympyske Spullen oantreklik te meitsjen foar in bern
Wat is de essinsje fan elke skoalle Olympiade? Fansels wurde earst Olympiades organisearre foar bejeftige studinten dy't ree binne om har yngeande kennis yn elk fak sjen te litten. Yntinsive training wurdt útfierd mei sokke bern, learkrêften ûntwikkelje spesjale programma's en oefeningen foar takomstige Olympiade-dielnimmers, âlden sykje fergees finsters yn it skema fan har bern, sadat se, neist seksjes en kursussen, ek karlessen kinne bywenje.
In folwoeksene stelt selden de fraach "wêrom binne de Olympyske Spullen nedich?", gewoan om't wy yn folslein oare kategoryen tinke. Foar jo en my is it winnen fan de Olympiade in yndikator fan yntellektuele ûntwikkeling en djipte fan kennis fan it ûnderwerp, sa te sizzen, in tik op it "persoanlikheidsblêd". Foar leararen dy't bern tariede op Olympiades, is dit ek nochal in profesjonele aktiviteit. Troch sokke learlingen realisearje sterke learkrêften net allinnich harren mooglikheden, mar litte ek harren kollega’s en it ministearje fan Underwiis sjen wêr’t se ta kinne.
Fansels, foar de prizen fan har learlingen, krije ús learkrêften tradisjoneel in soarte fan materiële bonussen fan 'e skoalle of fan it ministearje. En as jo gelok binne, sille beide fuortendaliks ferskine as in noflike bonus yn jo salariskonto. Tagelyk fermindert nimmen de winsk fan 'e learaar om in bern te ûntwikkeljen: faaks kinne dizze bonussen sa ûnbelangryk wêze, en de gedoch sa slim, dat it tarieden fan in Olympiade-studint gjin jild kostet - in protte kearen mear sil dan wurde bestege oan medisinen . Safolle leararen dogge dit troch berop.
Foar in âlder waarmet de oerwinning fan in bern (of gewoan dielnimmen) ek de siel tige. As jo eigen bern gjin hûnen efterfolget, mar him yn ien of oare gebiet mei sprongen ûntwikkelet, is it altyd noflik.
Us team hat al it boppesteande goed begrepen: de Olympiade is nedich troch learkrêften, en de Olympiade as soart aktiviteit is ek nedich troch âlden. Mar wêrom hawwe studinten de Olympiade nedich? Wy litte de fraach fan 'e middelbere skoalle, wêryn't bern har takomst min of mear sinfol oanpakke en fan plan binne om earne yn te skriuwen. Wêrom hat in fyfde klasser de Olympyske Spullen nedich?
As jo goed sjogge, bart it tsjinoer de kompjûterwittenskipkeamer 😉 Foto fan it offline poadium, dêr't wy letter oer prate
Stel josels foar yn 'e skuon fan in 11-12 jier âld bern. Wylst klasgenoaten inoar slaan yn martial arts-klassen, in fuotbal mei har hiele hert skoppe, of komputerspultsjes spielje, moat in fyfdeklasser dy't meidocht oan 'e Olympyske Spullen oer syn learboeken poarje, om't syn mem woe dat hy op syn minst it tredde plak helle . Fansels komt it inisjatyf om in bern te nominearjen foar sa'n evenemint, fansels, fan 'e learaar, mar ús lytse persoan bliuwt gjin kar: hy blykte te tûk te wêzen, en no wurdt hy twongen om noch tûker te wurden. Mar op dit stuit koe hy in "útfiering" fan it ferliezende team mei de bal regelje of de fijân yn 'e midden dominearje. Tagelyk, útsein de glimlach fan syn mem, de wurden "goed dien" fan 'e learaar en in soarte fan sertifikaat oan' e muorre, hy sil neat mear krije. It is as in beleanning foar jo hurde wurk.
Wy beskôgen it probleem fan it motivearjen fan bern - benammen as it giet om middelbere en basisskoallen - de kaai foar ús Olympiade. Dêrom hawwe wy taken foar de lytste sjenyen yn 'e foarm fan in spultsje.
Sa seach de taak foar de lytskes der út yn ien fan de foargeande seizoenen
En learlingen fan middelbere skoallen krije moaie bonussen en prizen. Bygelyks, de trije winners fan klassen 5-7 krigen Huawei tablets neist sertifikaten. Ofhinklik fan de leeftydsgroep krije bern prizen yn de foarm fan kopyen fan edukative spultsjes, tablets, JBL-koptelefoan, draachbere sprekkers ensafuorthinne. Bygelyks, dit jier jouwe wy MacBooks, projektors, tablets, koptelefoan en sprekkers, persoanlike tariedingsplannen foar it Unified State Exam of Unified State Exam, en ek abonneminten op Algorithmics, ivi en Litres.
Prizen foar learlingen en dosinten dit seizoen
Mei middelbere skoalle studinten bliek alles tagelyk maklik en dreech te wêzen. Oan 'e iene kant binne dizze bern al mei ien foet yn 'e folwoeksenens bedjipt en meitsje har op om universiteiten yn te gean. Sjoen leeftyd en oerienkommende behoeften, dy't ek net negearre wurde kinne, nimme in protte de kar fan edukative aktiviteit ekstreem serieus. En as it giet om bejeftige jeugd, is hjir neat te sizzen, it is frij dreech om se te "lûken" en se hawwe gjin ienfâldige letter oan 'e muorre mear nedich.
Wy fûnen in frij elegante manier út dizze situaasje: fia partners. Elke Skyeng Olympiade wurdt stipe troch ien of mear heger ûnderwiisynstellingen yn it lân. Dat, no binne ús haadpartners de National Research University Higher School of Economics, MLSU, MIPT en MISiS.
Wy stimulearje ek leararen en skoallen. Foar kwalitatyf oplieding fan studinten krije leararen sertifikaten foar avansearre opliedings en lytse, mar nuttige kado's (lêste kear joegen se bygelyks powerbanks).
Skoallen binne ek ynteressearre yn it stypjen fan de aktiviteit fan learkrêften op ús Olympiades. Bygelyks, dizze winter krigen seis skoallen (trije yn 'e kategory 2-4 en trije yn' e kategory 5-11) muzyksintra, projektors en lisinsjes - ús eigen online learplatfoarm.
Sykje nei partners ûnder universiteiten
Wy hawwe de motivaasje fan learkrêften, âlden en bern útfûn. De bêste studinten krije net allinich it bewustwêzen dat se de tûkste binne, mar ek weardefolle prizen.
Mar trije jier lyn, doe't it Skyeng online Olympiade-projekt krekt yn 'e berneskuon wie, kaam in folslein prozaïske fraach foar ús op: hoe te organisearjen?
Sûnt it inisjatyf waard nommen troch it bedriuw sels, foel de lêst fan it tarieden fan trainingsmateriaal op ús skouders. Wy hawwe dizze taak mei súkses foltôge. De saakkundigen fan it bedriuw wiene belutsen by de tarieding fan 'e Olympiade-opdrachten, it meitsjen fan trainingskursussen foar it haadportaal. Om't de Olympiades seizoenen binne en mar twa kear yn 't jier plakfine, kleie ús ynhâldspesjalisten net.
Dizze oanpak joech ús ek genôch romte foar manoeuvre: wy koene de Olympyske Spullen meitsje sa't wy goed fûnen, en net de manier wêrop "ien it ús fertelde." Dêrom, taken altyd blike te wêzen net allinnich unyk, mar ek net skieden fan it libben. Plus, der is gjin sprake fan hokker soarte fan nepotisme: al it wurk wurdt dien troch saakkundigen dy't gearwurkje mei Skyeng -
bygelyks,, Algorithmics holp ús dwaan de kompjûter wittenskip Olympiade.
In oar probleem is gearwurking mei universiteiten. It hiele ûnderwiissysteem yn it lân is in frij konservatyf gebiet en nijkommers binne der net sa wolkom yn, benammen as it giet om in kommersjele organisaasje. Binnen it bedriuw waard it Olympiade-projekt net allinich sjoen as in PR-stunt, mar ek as in soarte fan sosjale en humanitêre aktiviteit en in alternatyf foar skoalbern dy't Ingelsk yngeand studearje om har kennis te testen.
It liket derop, wêrom hawwe wy überhaupt partners nedich ûnder hegere ûnderwiisynstellingen, as wy ússels isolearje kinne en it belang fan skoalbern garandearje mei weardefolle prizen? Mar Skyeng is in edukative boarne, en wy leauden dat studinten fan middelbere skoallen yn har takomstige libben foarkar soene nedich wêze by it ynfieren fan universiteiten ynstee fan koptelefoan of laptops. Dêrom, spesifyk yn it gefal fan 'e Olympiade foar studinten yn' e klasse 8-11, wie gearwurking mei universiteiten ekstreem wichtich.
Hoe ús online Olympiade wurket
It formaat dat wy hawwe keazen ymplisearret in ûnbeheind oantal dielnimmers, dus it evenemint waard ferdield yn trije stadia:
- training tour;
- korrespondinsje online tour;
- face-to-face offline tour.
De wichtichste "beweging" komt fansels online. Wy moasten lykwols ek in offline rûnte fan de Olympiade organisearje foar middelbere skoalbern, wêrtroch't de winners fan eardere seizoenen haadprizen krigen, ynklusyf bonuspunten by tagong.
Guon lêzers kinne in fraach hawwe oer "bedrog" tidens in online tour. Fansels kinne wy bern net beheine om Google te brûken by it foltôgjen fan opdrachten, mar hjir spilet it Olympiade-formaat sels tsjin cheaters. Maksimaal 40 minuten wurde tawiisd om de taak te foltôgjen, en se binne sa gearstald dat Google net folle sil helpe: jo kenne it ûnderwerp en kinne de taak omgean, of jo witte it net, en yn 'e tawiisde 40 minuten is it fysyk ûnmooglik om de essinsje fan it probleem te begripen.
Ek, sadat oplichters gjin echte sterke studinten út hege plakken útslaan dy't har oanfreegje foar dielname oan 'e folsleine ronde, wurde priisplakken net ferdield op nûmer, mar troch persintaazje relatyf oan it totale oantal dielnimmers. Hjir is in úttreksel út it reglement foar de Olympiade:
“De winners en runners-up fan de haadtocht meie net mear wêze as 45% fan it oantal dielnimmers oan de tocht. Wurken wurde beoardiele op in 100-puntensysteem (foar klassen 5-11) en op in 50-puntensysteem (foar klassen 2-4).
It oantal winners fan 'e persoansronde is beheind ta 30%.
Mei sa'n systeem kin in bern in priis helje, nettsjinsteande hoefolle minsken meidogge oan de Olympiade. Yn feite, de measte moderne Olympiades wurde holden op dit prinsipe: de dielnimmer konkurrearret, yn feite, direkt mei de organisator en gearstaller fan taken, en net mei in listige buorman dy't cheats ûnder syn buro.
De bêste dielnimmers oan 'e online tour krije in útnoeging foar it offline evenemint. Om't ús Olympiade net beheind wurdt troch ramt of grinzen, moatte wy ûnderhannelje mei lokale tûken fan partners om teminsten yn it heule lân genôch dekking te garandearjen. Sa sil in skoalbern út Vladivostok net nei Moskou hoege te gean om diel te nimmen oan 'e folgjende ronde fan' e kompetysje: alles wurdt organisearre yn syn wenplak.
Oer it team en de technyske kant fan de Olympyske Spelen
Doe't wy dit projekt begjin 2017 foar it earst lansearre, hienen wy en moed. No is alles fansels mear foarsisber. Yn totaal wurket op it stuit in ûntwikkelingsteam fan acht minsken oan it projekt. Under harren:
- twa folsleine stack ûntwikkelers;
- frontend ûntwikkelder;
- backend ûntwikkelder;
- twa QA-yngenieurs;
- ûntwerper;
- en my, produkt manager.
It projekt hat ek twa projektmanagers en in eigen stipetsjinst fan seis minsken.
Hoewol't it projekt seizoensgebonden is (de Olympiades wurde twa kear yn 't jier hâlden), wurdt der wurke oan it Olympiadeportaal. Sûnt it Skyeng-team foaral bestiet út meiwurkers op ôfstân, is it Olympiade-team ferdield oer sân tiidsônes: de ûntwikkelingslieding is Petra Vyazovetsky wennet tusken Riga en Moskou, wylst de koartlyn ynhierde backend-ûntwikkelder út Vladivostok komt. Tagelyk kinne ynteraksjeprosessen binnen ferdielde teams jo noflik wurkje, hoewol meiwurkers hast op ferskate úteinen fan it kontinint fan elkoar sitte.
It liket derop dat it koördinearjen fan sa'n ferspraat team wat spesjale ark nedich is, mar ús set is frij standert: Jira foar taken, Zoom / Google Meet foar petearen, Slack foar deistige kommunikaasje, Confluence as kennisbasis, en wy brûke Miro om te visualisearjen ideeën. Lykas gewoanlik it gefal is foar teams op ôfstân, wurket gjinien ûnder de kamera's, en d'r is ek gjin ynstallaasje fan eksterne spyware dy't elke stap sil opnimme. Wy leauwe dat elke spesjalist in folwoeksen en ferantwurde persoan is, dus alle tracking fan wurktiid komt del op it selsstannich ynfoljen fan wurklogs.
Hoe sjocht ús rapportaazje derút?
Wat ûntwikkelingstechnologyen oanbelanget, brûkt it team frij standert ark. De frontend fan it projekt waard ferpleatst fan Angular 7 nei Angular 8, en ûnder de nuverheden wie in bibleteek fan UI-komponinten tafoege oan de ûntwikkelingsbehoeften.
As in protte minsken útfine dat wy de Olympyske Spullen hawwe, dy't mar twa kear yn 't jier hâlden wurde, tinke minsken dat dit in soarte fan seizoensaktiviteit is. Se sizze dat it team is fuorthelle út oare projekten en oerbrocht nei de Olympyske Spullen foar twa wiken. Dit is ferkeard.
Ja, de kompetysje sels wurdt mar twa kear yn 't jier hâlden - wy neame dit healjier in "seizoen". Mar tusken de seizoenen hawwe wy in soad wurk te dwaan. Us team is lyts, mar wy dogge in wichtige baan, en tagelyk moatte wy derfoar soargje dat it portaal goed wurket wylst dielnimmers taken foltôgje. De online tocht duorret meastentiids in hiele moanne, mar takom seizoen binne wy fan plan om 1 miljoen registrearre dielnimmers te berikken. Dit betsjut dat wy derop tariede moatte dat de helte fan dizze minsken yn 'e earste dagen komme om taken te foltôgjen - en dit is hast in HighLoad-projekt.
Nei wurd
It tal dielnimmers oan ús Olympiades groeit hieltyd. 335 tûzen skoalbern en 11 tûzen leararen waarden registrearre foar it fyfde seizoen, en twa nije fakken binne koartlyn tafoege oan de Olympiade programma: wiskunde en kompjûter wittenskip. Op it earste each binne dizze dissiplines in bytsje út 'e algemiene omtrek fan Skyeng as in bedriuw wêrmei minsken maklik en fluch in frjemde taal leare, mar se passe yn' e algemiene behoeften fan in moderne persoan.
De hjoeddeistige plannen fan it team binne om it boppeneamde mark fan 1 miljoen registrearre dielnimmers yn it nije seisde seizoen te berikken. It doel is frij realistysk, sjoen de útwreiding fan it oantal dissiplines en de algemiene tanimming fan de populariteit fan ús konkurrinsje. Fan ús kant dogge wy der alles oan om te soargjen dat ús Olympiades net allinnich edukatyf nuttich binne foar bern, mar ek nijsgjirrich binne wat dielname oanbelanget.
Boarne: www.habr.com
