Svi znaju Skyeng prvenstveno kao alat za učenje engleskog: to je naš glavni proizvod koji pomaže tisućama ljudi da nauče strani jezik bez ozbiljnog odricanja. Ali već tri godine dio našeg tima razvija online olimpijadu za školarce svih dobnih skupina. Od samog početka susreli smo se s tri globalna problema: tehničkim, odnosno pitanjem razvoja, pedagoškim i, naravno, pitanjem privlačenja djece za sudjelovanje.
Ispostavilo se da je najjednostavnije pitanje tehničko, a popis predmeta se tijekom tri godine značajno proširio: osim engleskog, program Uključene su i matematika i informatika. Ali prvo o svemu.
Kako sudjelovanje na Olimpijskim igrama učiniti atraktivnim za dijete
Što je bit svake školske olimpijade? Naravno, prije svega, olimpijade se organiziraju za nadarene učenike koji su spremni pokazati svoje dublje znanje iz bilo kojeg predmeta. S takvom se djecom provodi intenzivna obuka, učitelji razvijaju posebne programe i vježbe za buduće sudionike olimpijade, roditelji traže slobodne prozore u rasporedu svoje djece kako bi, uz sekcije i tečajeve, pohađala i izbornu nastavu.
Odrasla osoba rijetko postavlja pitanje "zašto su potrebne Olimpijske igre?", Jednostavno zato što razmišljamo u potpuno različitim kategorijama. Za vas i mene pobjeda na olimpijadi pokazatelj je intelektualne razvijenosti i dubine poznavanja predmeta, da tako kažem, kvačica na „listu osobnosti“. Za učitelje koji pripremaju djecu za olimpijade ovo je također prilično profesionalna aktivnost. Kroz takve učenike jaki učitelji ostvaruju ne samo svoje potencijale, već pokazuju svojim kolegama i Ministarstvu obrazovanja za što su sposobni.
Naravno, naši učitelji tradicionalno za nagrade svojih učenika dobivaju i neku vrstu materijalnih bonusa ili od škole ili od ministarstva. A ako imate sreće, oboje će se odmah pojaviti kao ugodan bonus na vašem računu plaće. U isto vrijeme, nitko ne omalovažava učiteljevu želju da razvije dijete: često ti bonusi mogu biti toliko beznačajni, a gnjavaža toliko teška da priprema učenika za olimpijadu ne košta ništa - mnogo puta će se više potrošiti na lijekove . Mnogi učitelji to rade po vokaciji.
Roditelju djetetova pobjeda (ili jednostavno sudjelovanje) također jako grije dušu. Kad vlastito dijete ne juri pse, nego se skokovito razvija u nekom području, uvijek je ugodno.
Naš tim je sve navedeno odlično razumio: olimpijada je potrebna učiteljima, a olimpijada kao vrsta aktivnosti potrebna je i roditeljima. Ali zašto učenicima treba olimpijada? Preskočit ćemo pitanje srednje škole u kojoj djeca koliko-toliko osmišljeno pristupaju svojoj budućnosti i planiraju se negdje upisati. Zašto je učeniku petog razreda potrebna Olimpijada?
Ako bolje pogledate, događa se nasuprot kabineta informatike 😉 Fotografija iz offline pozornice, o kojoj ćemo kasnije
Zamislite sebe u koži djeteta od 11-12 godina. Dok se kolege međusobno tuku na borilačkim vještinama, nabijaju nogometnu loptu iz sveg srca ili igraju računalne igrice, učenik petog razreda koji se natječe na Olimpijadi mora brbljati po udžbenicima jer je njegova majka htjela da zauzme barem treće mjesto . Naravno, najčešće inicijativa za predlaganje djeteta za takav događaj dolazi od učitelja, ali naš mali čovjek nema izbora: ispao je prepametan, a sada je prisiljen postati još pametniji. Ali u ovom trenutku mogao je organizirati "egzekuciju" gubitničke momčadi s loptom ili dominirati neprijateljem u sredini. U isto vrijeme, osim majčinog osmijeha, riječi "bravo" od učiteljice i nekakve svjedodžbe na zidu, on neće dobiti ništa drugo. To je kao nagrada za vaš naporan rad.
Pitanje motivacije djece – posebno kada su u pitanju srednje i osnovne škole – smatrali smo ključnim za našu olimpijadu. Zato imamo zadatke za najmanje genijalce u obliku igre.
Ovako je izgledao zadatak za mališane u jednoj od prethodnih sezona
A srednjoškolci dobivaju lijepe bonuse i nagrade. Primjerice, troje pobjednika od 5. do 7. razreda uz certifikate dobili su i Huawei tablete. Ovisno o dobnoj skupini, djeca dobivaju nagrade u obliku primjeraka edukativnih igrica, tableta, JBL slušalica, prijenosnih zvučnika i sl. Na primjer, ove godine poklanjamo MacBookove, projektore, tablete, slušalice i zvučnike, osobne planove pripreme za Jedinstveni državni ispit ili Jedinstveni državni ispit, kao i pretplate na Algoritame, ivi i Litres.
Nagrade za učenike i nastavnike ove sezone
Sa srednjoškolcima je sve ispalo i lako i teško u isto vrijeme. S jedne strane, ta su djeca jednom nogom već zaronila u odraslu dob i spremaju se za upis na sveučilišta. S obzirom na dob i odgovarajuće potrebe, koje se također ne mogu zanemariti, mnogi izbor obrazovne aktivnosti shvaćaju krajnje ozbiljno. A što se tiče nadarenih mladih, tu se nema što reći, njih je prilično teško “privući” i više im ne treba obično slovo na zidu.
Pronašli smo prilično elegantan izlaz iz ove situacije: preko partnera. Svaku Skyeng olimpijadu podržava jedna ili više visokoobrazovnih institucija u zemlji. Dakle, sada su naši glavni partneri Nacionalno istraživačko sveučilište Visoka ekonomska škola, MLSU, MIPT i MISiS.
Također potičemo učitelje i škole. Za kvalitetnu obuku polaznika, učitelji dobivaju certifikate za napredne tečajeve i male, ali korisne poklone (prošli put su npr. darivali powerbanke).
Škole su također zainteresirane za potporu aktivnosti nastavnika na našim olimpijadama. Primjerice, ove zime šest škola (tri u kategoriji 2-4 razreda i tri u kategoriji 5-11 razreda) dobilo je glazbene centre, projektore i licence - naša vlastita online platforma za učenje.
Potražite partnere među sveučilištima
Odgonetnuli smo motivaciju učitelja, roditelja i djece. Najbolji učenici dobivaju ne samo svijest da su najpametniji, već i vrijedne nagrade.
Ali prije tri godine, kada je projekt Skyeng online olimpijade bio tek u povojima, pred nas se postavilo sasvim prozaično pitanje: kako to organizirati?
Budući da je inicijativu preuzela sama tvrtka, teret pripreme materijala za obuku pao je na naša pleća. Ovaj smo zadatak uspješno izvršili. Stručnjaci tvrtke sudjelovali su u pripremi zadataka za Olimpijadu, kreirajući tečajeve za glavni portal. Budući da su olimpijade sezonskog karaktera i održavaju se samo dva puta godišnje, naši stručnjaci za sadržaje se ne bune.
Ovaj pristup nam je također dao dovoljno manevarskog prostora: mogli smo napraviti Olimpijske igre onako kako smo smatrali prikladnim, a ne kako nam je “netko rekao”. Stoga se uvijek ispostavi da su zadaci ne samo jedinstveni, već i ne odvojeni od života. Osim toga, nema ni govora o bilo kakvom nepotizmu: sav posao rade stručnjaci koji surađuju sa Skyengom -
na primjer, Algoritam nam je pomogao napraviti informatičku olimpijadu.
Drugi problem je partnerstvo sa sveučilištima. Cjelokupni obrazovni sustav u zemlji prilično je konzervativno područje i pridošlice u njemu nisu baš dobrodošle, pogotovo kada je riječ o komercijalnoj organizaciji. Unutar tvrtke na projekt Olimpijade gledalo se ne samo kao na PR trik, već i kao na neku vrstu društveno-humanitarne aktivnosti i alternativu za provjeru znanja školaraca koji produbljeno uče engleski jezik.
Čini se, zašto su nam uopće potrebni partneri među visokoškolskim ustanovama, kada se možemo izolirati i vrijednim nagradama osigurati interes školaraca? Ali Skyeng je obrazovni resurs i vjerovali smo da će srednjoškolci u svojim budućim životima trebati preferencije pri upisu na sveučilišta, a ne slušalice ili prijenosna računala. Stoga je, konkretno u slučaju olimpijade za učenike od 8. do 11. razreda, partnerstvo sa sveučilištima bilo iznimno važno.
Kako funkcionira naša internetska olimpijada
Format koji smo odabrali podrazumijeva neograničen broj sudionika, stoga je događaj podijeljen u tri etape:
- trening turneja;
- dopisni online obilazak;
- izvanmrežni obilazak licem u lice.
Glavni "pokret" događa se, naravno, online. Međutim, morali smo organizirati i izvanmrežni krug olimpijade za srednjoškolce, zbog čega su pobjednici prethodnih sezona dobili glavne nagrade, uključujući bonus bodove prilikom upisa.
Neki čitatelji mogu imati pitanje u vezi s "varanjem" tijekom online obilaska. Naravno, ne možemo ograničiti djecu da koriste Google prilikom ispunjavanja zadataka, ali ovdje sam format olimpijade igra protiv varalica. Za rješavanje zadatka dodijeljeno je najviše 40 minuta, a sastavljeni su tako da Google malo pomaže: ili znate temu i možete se nositi sa zadatkom, ili ne znate, a u dodijeljenih 40 minuta fizički je nemoguće razumjeti bit pitanja.
Također, kako varalice ne bi izbacile prave jake studente s visokih mjesta koji se prijavljuju za sudjelovanje u redovnom krugu, nagradna mjesta se raspoređuju ne po broju, već po postotku u odnosu na ukupan broj sudionika. Evo izvoda iz pravilnika za olimpijadu:
“Pobjednici i drugoplasirani glavnog turnira mogu biti najviše 45% od broja sudionika turnira. Radovi se ocjenjuju 100-bodnim sustavom (5-11. razred) i 50-bodnim sustavom (2-4. razred).
Broj dobitnika u osobnoj rundi ograničen je na 30%.
S takvim sustavom dijete može osvojiti nagradu bez obzira na to koliko ljudi sudjeluje na olimpijadi. Zapravo, većina modernih olimpijada održava se na ovom principu: sudionik se natječe, zapravo, izravno s organizatorom i sastavljačem zadataka, a ne s lukavim susjedom koji vara ispod svog stola.
Najbolji sudionici online turneje dobivaju pozivnicu za offline događaj. Budući da naša Olimpijada nije ograničena nikakvim okvirom ili granicama, moramo pregovarati s lokalnim ograncima partnera kako bismo osigurali dostatnu pokrivenost barem u cijeloj zemlji. Tako školarac iz Vladivostoka neće morati ići u Moskvu da bi sudjelovao u sljedećem krugu natjecanja: sve će biti organizirano u njegovom rodnom gradu.
O timu i tehničkoj strani Olimpijade
Kada smo prvi put pokrenuli ovaj projekt početkom 2017., imali smo i hrabrosti. Sada je, naravno, sve predvidljivije. Na projektu trenutno radi razvojni tim od osam ljudi. Među njima:
- dva full-stack razvijača;
- frontend programer;
- backend programer;
- dva QA inženjera;
- dizajner;
- i ja, voditelj proizvoda.
Projekt također ima dva voditelja projekta i vlastitu podršku od šest ljudi.
Iako je projekt sezonskog karaktera (olimpijade se održavaju dva puta godišnje), radovi na portalu Olimpijada su u tijeku. Budući da se Skyeng tim sastoji uglavnom od udaljenih zaposlenika, tim Olimpijade raspoređen je u sedam vremenskih zona: razvojno vodstvo je Petra Vyazovetsky živi između Rige i Moskve, dok je nedavno angažirani backend programer iz Vladivostoka. Istodobno, procesi interakcije unutar distribuiranih timova omogućuju vam udoban rad, iako se zaposlenici nalaze jedni od drugih gotovo na različitim krajevima kontinenta.
Čini se da bi koordinacija tako distribuiranog tima zahtijevala neke posebne alate, ali naš je skup prilično standardan: Jira za zadatke, Zoom/Google Meet za pozive, Slack za dnevnu komunikaciju, Confluence kao baza znanja, a koristimo Miro za vizualizaciju ideje. Kako to obično biva za udaljene timove, nitko ne radi pod kamerama, niti postoji instalacija eksternog spywarea koji će snimati svaki korak. Smatramo da je svaki stručnjak punoljetna i odgovorna osoba, pa se svo praćenje radnog vremena svodi na samostalno popunjavanje dnevnika rada.
Kako izgleda naše izvještavanje?
Što se tiče razvojnih tehnologija, tim koristi prilično standardne alate. Sučelje projekta premješteno je s Angular 7 na Angular 8, a među neobičnostima bila je biblioteka UI komponenti dodanih za razvojne potrebe.
Kad mnogi saznaju da imamo Olimpijske igre koje se održavaju samo dva puta godišnje, ljudi misle da je to neka sezonska aktivnost. Kažu da je tim uklonjen iz drugih projekata i prebačen na Olimpijske igre na dva tjedna. To je pogrešno.
Da, samo natjecanje održava se samo dva puta godišnje - ovo polugodište zovemo "sezona". Ali između sezona imamo puno posla. Naš tim je mali, ali radimo važan posao, a istovremeno moramo osigurati da portal ispravno radi dok sudionici izvršavaju zadatke. Online turneja obično traje cijeli mjesec, ali sljedeće sezone planiramo dosegnuti milijun registriranih sudionika. To znači da moramo biti spremni na činjenicu da će polovica tih ljudi doći obaviti zadatke u prvih nekoliko dana – a to je gotovo HighLoad projekt.
pogovor
Broj sudionika naših olimpijada stalno raste. Za petu sezonu prijavljeno je 335 tisuća učenika i 11 tisuća profesora, a nedavno su u program olimpijade uvrštena dva nova predmeta: matematika i informatika. Ove discipline na prvi pogled malo odudaraju od općeg okvira Skyenga kao tvrtke uz koju se lako i brzo uči strani jezik, ali se uklapaju u opće potrebe modernog čovjeka.
Trenutni planovi tima su doseći gore spomenutu brojku od milijun registriranih sudionika u novoj šestoj sezoni. Cilj je sasvim realan s obzirom na širenje broja disciplina i općenito povećanje popularnosti našeg natjecanja. Mi sa svoje strane činimo sve kako bi naše olimpijade bile ne samo korisne djeci u obrazovnom smislu, već i zanimljive u smislu sudjelovanja.
Izvor: www.habr.com