Ինչպես գիտության, բժշկության, խորհրդատվության և շատ այլ ոլորտներում, կարծում եմ, գիտելիքի հետ մեկտեղ խառնվածքի խնդիրներ կան՝ այստեղ մի տեսակ «կոչ» կա։ Եվ, ենթադրում եմ, մի տեսակ «վերաբերմունք»:
Ճարտարագիտության առանցքային մասն է այն սերը, որ պետք է անել, հատկապես դրանք անմիջապես անելը և լավ անելը: Ճարտարագիտության մեծ մասն առաջացել է «թափահարումից» (նույնը` «կոտրում»), դրան ավելացնելով «սկզբունքային դիզայնի և ստեղծման», «ամբողջականության» ցանկությունները և այլն: Բոլոր մեծ ինժեներները, որոնց ես անձամբ ճանաչում եմ, բարոյական խորը համոզմունքներ ունեն իրենց արածի վերաբերյալ, և ինչու դա «պետք է հնարավորինս լավ արվի»: Գիտության վրա խառնվածքի պարտադրման մի մասն այն է, որ դա մի տեսակ «լաբորատոր առնետ» է, որն ամենաուրախ է, երբ գիտի փորձի կամ նոր փորձարարական ապարատի ստեղծման մասին:
- ինժեներ, ով գրել է , և պետք է վերընթերցվի՝ ընդհանուր առմամբ ճարտարագիտության հիմնական գիտելիքներ և ըմբռնում ձեռք բերելու համար:
Մեկ այլ մեծ ինժեներ, ով լավ է գրում. .
Կան մի քանի հիանալի и …(մոտ. գոտի մենք ակտիվորեն թարգմանում ենք դրանք այստեղ Habré-ում)
Եթե մենք կազմենք «STEM»-ի պատմական առաջընթացի Վենի դիագրամը, ապա կհայտնվենք «TEMS»-ի համընկնումով՝ «Tinkering», «Engineering», «Math» և «Science»: Ժամանակակից պրակտիկանտներից շատերը լավ արդյունքներ են ստանում այս բոլոր ոլորտներում, և լավագույն նյութերից շատերը գտնվում են բոլորի խաչմերուկում: Մեծ «կատարել» թիմերը կազմված են մարդկանցից, ովքեր ամեն ինչից մի փոքր անում են, բայց շատ լավ են մեկ կամ երկու բանում: Ես իմ կարիերայի ընթացքում ամենաշատը զվարճացել եմ՝ աշխատելով մեծ ինժեներների հետ, և ես ավագ դպրոցից ինժեներական կրթություն ունեմ, որը շատ է օգնում (թեև ես մի փոքր շփոթված եմ գիտության և մաթեմատիկայի հարցում):
Ինչ վերաբերում է խորհուրդներին, ապա դա ոչ միայն իրերի հետ շփոթելն ու դրանք պատրաստելն է, և ոչ միայն բոլոր TEMS-ներին վարժ տիրապետելը, այլ պրակտիկաներ գտնելն ու իրերը, որտեղ իրական բաներ են ստեղծվում, հատկապես՝ դժվար: Դուք կարող եք շատ բան սովորել՝ տեսնելով, թե ինչպես են փորձագետները անում իրենց գործը և ինչ-որ բաներ անում նրանց հետ:
Ինձ համար մեծ բացահայտումը ԱՐՓԱ համայնքի «վերաբերմունքն» էր։ Ամբողջ հասարակությունը պարզապես «սովորել է վստահել իր երևակայությանը և անել այն, ինչ անհրաժեշտ է՝ տեսլականները իրականություն դարձնելու համար»։ Նման մշակույթում, նման վստահությամբ և նման փորձով, սովորելը շատ ավելի հեշտ է:
Վերջերս ես թռավ Չիտա՝ դպրոցականներին պատմելու, թե ինչպես էի միտքս հղացել բազմամարդ արբանյակ արձակելու և jetpack կառուցելու գաղափարը, և ելույթին նախապատրաստվելով՝ ես գրեցի հղումների ցուցակը, բայց դա հենց դպրոցական չէ, բայց ես։ դեռ կտամ այստեղ.
- Հենրիխ Ալթշուլեր, «Գյուտի ալգորիթմ»
- Իսահակ Ասիմով, վերջ
- Ռոբերտ Շեքլի, վերջ
- Նիլ Սթիվենսոն, Ավալանշ, Ադամանդի դարաշրջան, Կրիպտոնոմիկոն, Անաթեմ
- Իվան Եֆրեմով, «Ցուլի ժամը» և «Անդրոմեդայի միգամածությունը»
- Վասիլի Գոլովաչև, «Մասունք»
- Նիկ Գորկովի, «Աստրովյան»
- Բորիս Չերտոկ, «Հրթիռներ և մարդիկ»
- Բեն Ռիչ «Skunk Works» ()
- Ուոլթեր Այզեքսոն, «Սթիվ Ջոբս»
- Փոլ Գրեհեմ, ««
- Ռիչարդ Համինգ
- Միտչել Ուոլդրոպ, ««
Անդրեյ Արտիշչև (Գլխավոր տնօրեն Livemap-ում, Գլխավոր տնօրեն կեցվածքի մագիստրոսում).
Եվգենի Բուշկով
- Պերելման «Զվարճալի առաջադրանքներ և փորձեր»
- Նոսով «Չգիտեմ լուսնի վրա»
- Ստրուգացկի «Կարմիր ամպերի երկիր»
Անտոն Ռոգաչով, Մոսկվայի պետական համալսարանի ավիատիեզերական լաբորատորիա
- Պոգորելովի երկրաչափության դասագիրքը
- Գ.Պ. Շչեդրովիցկի
- Դանիել Կանեման
Պավել Կուլիկով, GoTo դիզայնի դպրոցի ուսուցիչ
- Ստրուգացկի, «Սպորտաժներ»
- Ֆեյնման, «Իհարկե կատակում եք, պարոն Ֆեյնման»։
- Ռենդ, Ատլասը Թոթվեց ուսերը
- Լոնդոն, Մարտին Էդեն
Ֆեդր Ֆալկովսկի, GoTo նախագծի դպրոց
- Մ.Ա. Շտրեմել «Ինժեները լաբորատորիայում»
Ավանտան կարծես գովում է, բայց ես ինքս այն չեմ դիտել.
Անատոլի Շպերխ, Ինժեներական մտածողության դպրոց LNMO
- Ջ. Գորդոն «Կառուցվածքներ, կամ ինչու բաները չեն կոտրվում»
Անանուն hackspace-ից
- Պրոֆեսոր Չայնիկովի դասախոսությունները
- Պրոֆեսոր Ֆորտրան հանրագիտարան
Իվան Մոշկին, XNUMXD տպագրության լաբորատորիայի գլխավոր տնօրեն
- «Սամոդելկին» ամսագրեր
Քսենիա Գնիտկո, տեղեկատվական անվտանգության մասնագետ
- ԻՆՁ ԵՒ. Պերելման «Զվարճալի առաջադրանքներ և փորձեր» (7 տարի)
- B. Կանաչ «Էլեգանտ տիեզերք» (14 տարեկան)
- «Կվանտ» ամսագիր
Նիկոլայ Աբրոսիմով, ծրագրային ապահովման մշակման ինժեներ NWave-ում
- ՄակՔոնել «Կատարյալ կոդը»
- դասական K&R գիրք
Ի՞նչ խորհուրդ կտաք: Ի՞նչն է ազդել ձեր ինժեներական աշխարհայացքի վրա:
GoTo School-ի մասին
- հունիսի 17-30, հուլիսի 15-28, օգոստոսի 12-25
Source: www.habr.com