Բարեւ Ձեզ! Անցյալ ձմեռ ես Հաբրի էջերում խոսեցի արարչագործության մասին . Այս նախագծի վրա ես աշխատել եմ տղայիս հետ, չնայած, փաստորեն, ամբողջ զարգացման 95%-ը մնացել է ինձ վրա։ Մենք ավարտեցինք ռոբոտը (և, ի դեպ, արդեն ապամոնտաժեցինք), բայց դրանից հետո նոր խնդիր առաջացավ՝ ինչպե՞ս երեխային ռոբոտաշինություն սովորեցնել ավելի համակարգված հիմունքներով։ Այո, ավարտված նախագծից հետո հետաքրքրությունը մնաց, բայց հիմա ես ստիպված էի վերադառնալ հենց սկզբին, որպեսզի դանդաղ ու մանրակրկիտ ուսումնասիրեի Arduino-ն։
Այս հոդվածում ես կխոսեմ այն մասին, թե ինչպես մենք ստեղծեցինք վերապատրաստման դասընթաց մեզ համար, որն օգնում է մեզ մեր սովորելու հարցում: Նյութը հանրային տիրույթում է, այն կարող եք օգտագործել ձեր հայեցողությամբ: Իհարկե, դասընթացը մեգա-նորարար լուծում չէ, բայց կոնկրետ մեր դեպքում այն բավականին լավ է աշխատում:
Գտնելով ճիշտ ձևաչափը
Այսպիսով, ինչպես վերևում ասացի, խնդիր առաջացավ 8-9 տարեկան երեխային սովորեցնել ռոբոտաշինություն (Arduino):
Իմ առաջին և ակնհայտ որոշումն էր՝ նստել կողքիս, բացել ինչ-որ էսքիզ և բացատրել, թե ինչպես է ամեն ինչ աշխատում։ Իհարկե, բեռնելով այն տախտակի վրա և դիտելով արդյունքը: Շատ արագ պարզվեց, որ դա շատ դժվար է իմ լեզվակապ բնույթի պատճառով: Ավելի ճիշտ՝ ոչ այն առումով, որ ես վատ եմ բացատրում, այլ նրանով, որ ես ու երեխաս գիտելիքների քանակի հսկայական տարբերություն ունենք։ Նույնիսկ իմ ամենապարզ ու «ծամած» բացատրությունը, որպես կանոն, բավականին դժվար էր նրա համար։ Դա հարմար կլինի միջին կամ ավագ դպրոցի համար, բայց ոչ «սկսնակների համար»:
Այսպես տանջվելով որոշ ժամանակ առանց տեսանելի արդյունքի, մենք անորոշ ժամանակով հետաձգեցինք մարզումները, մինչև ավելի հարմար ձևաչափ գտնենք։ Եվ հետո մի օր ես տեսա, թե ինչպես է ուսումը աշխատում մեկ դպրոցական պորտալում: Երկար տեքստերի փոխարեն այնտեղ նյութը բաժանվեց փոքր քայլերի։ Պարզվեց, որ սա հենց այն էր, ինչ անհրաժեշտ էր։
Սովորել փոքր քայլերով
Այսպիսով, մենք ունենք ընտրված վերապատրաստման ձևաչափը: Եկեք այն վերածենք կոնկրետ դասընթացի մանրամասների ().
Սկսելու համար ես յուրաքանչյուր դասը բաժանեցի տասը քայլի: Սա մի կողմից բավական է թեման լուսաբանելու համար, մյուս կողմից՝ ժամանակի մեջ այնքան էլ երկարաձգված չէ։ Արդեն լուսաբանված նյութերի հիման վրա մեկ դաս ավարտելու միջին ժամանակը 15-20 րոպե է (այսինքն, ինչպես և սպասվում էր):
Որո՞նք են առանձին քայլերը: Դիտարկենք, օրինակ, հացի տախտակ սովորելու դասը.
- Ներածություն
- Հացի տախտակ
- Հզորությունը նավի վրա
- Ժողովի կանոն
- Էլեկտրաէներգիայի միացում
- Մանրամասներ շղթայի համար
- Մասերի տեղադրում
- Էլեկտրաէներգիայի միացում շղթային
- Էլեկտրաէներգիայի միացում շղթային (շարունակություն)
- Դասի ամփոփում
Ինչպես տեսնում ենք, այստեղ երեխան ծանոթանում է հենց դասավորությանը. հասկանում է, թե ինչպես է սնունդը կազմակերպվում դրա վրա. հավաքում և գործարկում է դրա վրա պարզ միացում: Անհնար է մեկ դասի մեջ ավելի շատ նյութ տեղավորել, քանի որ յուրաքանչյուր քայլ պետք է հստակ հասկանալ և հետևել: Հենց առաջադրանք կազմելիս առաջանում է «դե, սա արդեն պարզ է թվում…» միտքը, նշանակում է, որ իրական կատարման ժամանակ այն պարզ չի լինի։ Այսպիսով, պակասը շատ է:
Բնականաբար, մենք չենք մոռանում արձագանքների մասին: Մինչ տղաս անցնում է դասը, ես նստում եմ նրա կողքին և նշում, թե որ քայլերն են դժվար։ Պատահում է, որ ձեւակերպումն անհաջող է լինում, պատահում է, որ բավարար բացատրական լուսանկարչություն չկա։ Այնուհետեւ, բնականաբար, դուք պետք է ուղղեք նյութը:
Tuning
Եկեք մեր դասընթացին ավելացնենք ևս մի քանի մանկավարժական տեխնիկա:
Նախ, շատ քայլեր ունեն կոնկրետ արդյունք կամ պատասխան: Այն պետք է հստակեցվի 2-3 տարբերակներից։ Սա թույլ չի տալիս ձեզ ձանձրանալ կամ պարզապես «շարունակել» դասը «հաջորդ» կոճակով: Օրինակ, դուք պետք է մի շղթա հավաքեք և տեսնեք, թե ինչպես է լուսադիոդը թարթում: Կարծում եմ, որ արձագանքները յուրաքանչյուր գործողությունից հետո ավելի լավ են, քան ընդհանուր արդյունքը վերջում:
Երկրորդ, ես ցուցադրեցի մեր 10 դասի քայլերը ինտերֆեյսի աջ անկյունում: Հարմար է ստացվել։ Սա այն դեպքերի համար է, երբ երեխան լրիվ ինքնուրույն է սովորում, իսկ դու միայն վերջում ստուգում ես արդյունքը։ Այս կերպ դուք կարող եք անմիջապես տեսնել, թե որտեղ են եղել դժվարությունները (դրանք կարող են անմիջապես քննարկվել): Եվ հատկապես հարմար է մի քանի երեխաների հետ դասավանդելիս, երբ ժամանակը սահմանափակ է, բայց բոլորին պետք է վերահսկել։ Կրկին տեսանելի կլինի ընդհանուր պատկերը, թե որ քայլերն են ամենից հաճախ դժվարություններ առաջացնում։
Հրավիրում ենք ձեզ
Այս պահին սա այն ամենն է, ինչ արվել է։ Կայքում արդեն տեղադրվել են առաջին 6 դասերը, ևս 15-ի պլան կա (առայժմ միայն հիմնականը): Եթե հետաքրքրված եք, կա բաժանորդագրվելու հնարավորություն, ապա երբ նոր դաս ավելացվի դուք էլփոստով ծանուցում կստանաք։ Նյութը կարող է օգտագործվել ցանկացած նպատակով։ Գրեք ձեր ցանկությունները և մեկնաբանությունները, մենք կբարելավենք դասընթացը։
Source: www.habr.com