Ամենաառեղծվածային և ամբողջությամբ չհասկացված «երևույթներից» մեկը մարդու ուղեղն է։ Բազմաթիվ հարցեր են պտտվում այս բարդ օրգանի շուրջ՝ ինչո՞ւ ենք մենք երազում, ինչպե՞ս են զգացմունքներն ազդում որոշումների կայացման վրա, ո՞ր նյարդային բջիջներն են պատասխանատու լույսի և ձայնի ընկալման համար, ինչո՞ւ են որոշ մարդիկ սիրում շիճուկներ, իսկ մյուսները՝ ձիթապտուղ: Այս բոլոր հարցերը վերաբերում են ուղեղին, քանի որ այն մարդու մարմնի կենտրոնական պրոցեսորն է։ Տարիներ շարունակ գիտնականները հատուկ ուշադրություն են դարձրել այն մարդկանց ուղեղին, ովքեր ինչ-որ կերպ աչքի են ընկել ամբոխից (ինքնավար հանճարներից մինչև հաշվարկող հոգեպատերներ): Բայց կա մարդկանց մի կատեգորիա, որոնց անսովոր պահվածքը կապված է իրենց տարիքի հետ՝ դեռահասներ։ Շատ դեռահասներ ունեն հակասության ուժեղ զգացում, արկածախնդրության ոգի և արկածներ գտնելու անդիմադրելի ցանկություն իրենց օգտին: Փենսիլվանիայի համալսարանի գիտնականները որոշել են ավելի մոտիկից ծանոթանալ դեռահասների առեղծվածային ուղեղին և նրանցում տեղի ունեցող գործընթացներին։ Թե ինչ են նրանց հաջողվել պարզել իրենց զեկույցից, տեղեկանում ենք. Գնա։
Հետազոտության հիմքը
Տեխնոլոգիայի ցանկացած սարք և մարմնի ցանկացած օրգան ունեն իրենց կառուցվածքը, որը թույլ է տալիս արդյունավետ աշխատել: Մարդու գլխուղեղի կեղևը կազմակերպված է ֆունկցիոնալ հիերարխիայի համաձայն՝ միամոդալից սկսած. զգայական ծառի կեղեվ* և ավարտվում է տրանսմոդալով ասոցիացիա կեղև *.
Զգայական ծառի կեղևը* ուղեղի կեղևի այն մասն է, որը պատասխանատու է զգայարաններից (աչքեր, լեզու, քիթ, ականջներ, մաշկը և վեստիբուլյար համակարգից) ստացված տեղեկատվության հավաքագրման և մշակման համար:
Ասոցիացիայի կեղևը* ուղեղի պարիետալ կեղևի մի մասն է, որը ներգրավված է պլանավորված շարժումների իրականացման մեջ։ Երբ մենք պատրաստվում ենք որևէ շարժում կատարել, մեր ուղեղը պետք է իմանա, թե այդ վայրկյանին որտեղ են գտնվում մարմինը և նրա մասերը, որոնք շարժվելու են, ինչպես նաև որտեղ են գտնվում արտաքին միջավայրի առարկաները, որոնց հետ մենք նախատեսում ենք փոխազդել: Օրինակ, դուք ցանկանում եք վերցնել բաժակը, և ձեր ուղեղն արդեն գիտի, թե որտեղ են գտնվում ձեռքն ու բաժակը:
Այս ֆունկցիոնալ հիերարխիան որոշվում է ուղիների անատոմիայի միջոցով սպիտակ նյութ *, որոնք համակարգում են սինխրոն նյարդային ակտիվությունը և ճանաչողություն*.
Սպիտակ նյութ * — եթե գորշ նյութը բաղկացած է նեյրոններից, ապա սպիտակ նյութը բաղկացած է միելինով ծածկված աքսոններից, որոնց երկայնքով իմպուլսները բջջային մարմնից փոխանցվում են այլ բջիջներ և օրգաններ։
Ճանաչում* (ճանաչողություն) - գործընթացների մի շարք, որոնք կապված են մեզ շրջապատող աշխարհի մասին նոր գիտելիքների ձեռքբերման հետ:
Պրիմատների գլխուղեղի կեղևի էվոլյուցիան և մարդու ուղեղի զարգացումը բնութագրվում են տրանսմոդալ ասոցիատիվ տարածքների նպատակային ընդլայնմամբ և վերափոխմամբ, որոնք հիմք են հանդիսանում տեղեկատվության զգայական ներկայացման գործընթացների և նպատակներին հասնելու վերացական կանոնների:
Ուղեղի զարգացման գործընթացը շատ ժամանակ է պահանջում, որի ընթացքում տեղի են ունենում ուղեղը որպես համակարգ բարելավելու բազմաթիվ գործընթացներ. միելինացիա*, սինապտիկ էտում* եւ այլն:
միելինացիա* - օլիգոդենդրոցիտները (նյարդային համակարգի օժանդակ բջիջների տեսակ) պարուրում են աքսոնի այս կամ այն հատվածը, ինչի արդյունքում մեկ օլիգոդենդրոցիտը շփվում է միանգամից մի քանի նեյրոնների հետ։ Որքան ակտիվ է աքսոնը, այնքան ավելի միելինացված է, քանի որ դա մեծացնում է նրա արդյունավետությունը:
Սինապտիկ էտում* — նվազեցնելով սինապսների/նեյրոնների քանակը՝ նեյրոհամակարգի արդյունավետությունը բարձրացնելու համար, այսինքն. ազատվել ավելորդ կապերից. Այսինքն՝ սա «ոչ թե քանակով, այլ որակով» սկզբունքի իրականացումն է։
Ուղեղի զարգացման ընթացքում տրանսմոդալ ասոցիացիայի կեղևում ձևավորվում է ֆունկցիոնալ սպեցիֆիկացիա, որն ուղղակիորեն ազդում է ավելի բարձր կարգի գործադիր գործառույթների զարգացման վրա, ինչպիսիք են. աշխատանքային հիշողություն*, ճանաչողական ճկունություն* и արգելակող հսկողություն*.
Աշխատանքային հիշողություն* - տեղեկատվության ժամանակավոր պահպանման ճանաչողական համակարգ. Հիշողության այս տեսակն ակտիվանում է շարունակական մտքի գործընթացների ընթացքում և մասնակցում է որոշումների կայացմանը և վարքային արձագանքների ձևավորմանը:
Ճանաչողական ճկունություն* - մի մտքից մյուսին անցնելու և/կամ միաժամանակ մի քանի բաների մասին մտածելու ունակություն:
Արգելափակման հսկողություն* (արգելափակման արձագանքը) գործադիր գործառույթ է, որը վերահսկում է մարդու կարողությունը՝ ճնշելու իր իմպուլսիվ (բնական, սովորական կամ գերիշխող) վարքային ռեակցիաները գրգռիչներին՝ կոնկրետ իրավիճակին ավելի համապատասխան արձագանք իրականացնելու համար (արտաքին խթան):
Ուղեղի կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապերի ուսումնասիրությունը սկսվել է բավականին վաղուց։ Ցանցային տեսության հայտնվելով հնարավոր դարձավ նյարդակենսաբանական համակարգերում կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապերը պատկերացնել և դրանք բաժանել կատեգորիաների։ Իր հիմքում կառուցվածք-ֆունկցիայի կապն այն աստիճանն է, որով ուղեղի տարածաշրջանում անատոմիական կապերի բաշխումն ապահովում է սինխրոն նյարդային ակտիվությունը:
Հայտնաբերվել է ամուր կապ կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ կապի չափումների միջև տարբեր տարածական ժամանակային մասշտաբներով: Այլ կերպ ասած, հետազոտության ավելի ժամանակակից մեթոդները հնարավորություն են տվել դասակարգել ուղեղի որոշ հատվածներ՝ ըստ դրանց ֆունկցիոնալ բնութագրերի՝ կապված տարածքի տարիքի և դրա չափերի հետ:
Այնուամենայնիվ, գիտնականներն ասում են, որ ներկայումս քիչ ապացույցներ կան այն մասին, թե ինչպես են մարդու ուղեղի զարգացման ընթացքում սպիտակ նյութի կառուցվածքի փոփոխությունները նպաստում նյարդային գործունեության համակարգված տատանումներին:
Կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը ֆունկցիոնալ հաղորդակցության հիմքն է և տեղի է ունենում, երբ միջտարածաշրջանային սպիտակ նյութի միացման պրոֆիլը կեղևային շրջանի համար կանխատեսում է միջտարածաշրջանային ֆունկցիոնալ կապի ուժը: Այսինքն՝ սպիտակ նյութի ակտիվությունը կարտացոլվի ուղեղի գործադիր գործառույթների ակտիվացման մեջ, դրանով իսկ հնարավոր կլինի գնահատել կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի ամրության աստիճանը։
Կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ հարաբերությունները նկարագրելու համար գիտնականները երեք վարկած են առաջ քաշել, որոնք փորձարկվել են հետազոտության ընթացքում։
Առաջին վարկածը նշում է, որ կառուցվածք-գործառույթ կապը կարտացոլի կեղևային շրջանի ֆունկցիոնալ մասնագիտացումը: Այսինքն, կառուցվածք-գործառույթ կապը ուժեղ կլինի սոմատոզենսորային ծառի կեղևում, այն գործընթացների շնորհիվ, որոնք որոշում են մասնագիտացված զգայական հիերարխիայի վաղ զարգացումը: Ի հակադրություն, կառուցվածք-գործառույթ կապը ցածր կլինի տրանսմոդալ ասոցիացիայի կեղևում, որտեղ ֆունկցիոնալ հաղորդակցությունը կարող է թուլանալ գենետիկական և անատոմիական սահմանափակումների պատճառով՝ արագ էվոլյուցիոն ընդլայնման պատճառով:
Երկրորդ վարկածը հիմնված է զարգացման ընթացքում երկարաժամկետ ակտիվությունից կախված միելինացիայի վրա և նշում է, որ կառուցվածք-ֆունկցիոնալ կապերի զարգացումը կկենտրոնացվի տրանսմոդալ ասոցիացիայի կեղևում:
Երրորդ վարկածը՝ կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը արտացոլում է կեղևային շրջանի ֆունկցիոնալ մասնագիտացումը։ Հետևաբար, կարելի է ենթադրել, որ ֆրոնտոպարիետալ ասոցիացիայի կեղևում ավելի ամուր կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը կներգրավվի գործադիր գործառույթների իրականացման համար անհրաժեշտ մասնագիտացված հաշվարկներում:
Ուսումնասիրության արդյունքները
Դեռահասների մոտ կառուցվածք-ֆունկցիայի կապի զարգացումը բնութագրելու համար գիտնականները քանակական գնահատեցին, թե որքանով են ուղեղի տարբեր շրջաններում կառուցվածքային կապերը նպաստում նյարդային գործունեության համակարգված տատանումներին:
Օգտագործելով 727-ից 8 տարեկան 23 մասնակիցների մուլտիմոդալ նեյրոպատկերման տվյալները, կատարվել է հավանական դիֆուզիոն տրակտոգրաֆիա և գնահատվել է ֆունկցիոնալ կապը յուրաքանչյուր զույգ կեղևային շրջանների միջև կատարման ընթացքում: n-back առաջադրանքներ*կապված աշխատանքային հիշողության գործունեության հետ:
Խնդիր n-back* - ուղեղի որոշակի հատվածների գործունեությունը խթանելու և աշխատանքային հիշողության փորձարկման տեխնիկա: Առարկային տրամադրվում են մի շարք ազդակներ (տեսողական, ձայնային և այլն): Նա պետք է որոշի և նշի, թե արդյոք այս կամ այն խթանը եղել է n դիրքերից առաջ։ Օրինակ՝ TLHCHSCCQLCKLHCQTRHKC HR (3 թիկունքի խնդիր, որտեղ որոշակի տառ ավելի վաղ հայտնվել էր 3-րդ դիրքում):
Հանգստի վիճակի ֆունկցիոնալ կապը արտացոլում է նյարդային ակտիվության ինքնաբուխ տատանումները: Բայց աշխատանքային հիշողության առաջադրանքի ժամանակ ֆունկցիոնալ կապը կարող է ուժեղացնել հատուկ նյարդային կապերը կամ գործադիր գործառույթներում ներգրավված պոպուլյացիաները:
Պատկեր #1. Մարդու ուղեղի կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի չափում:
Ուղեղի կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ ցանցերի հանգույցները բացահայտվել են՝ օգտագործելով 400 տարածքի կեղևային մասնատում, որը հիմնված է հետազոտության մասնակիցների ՄՌՏ տվյալների ֆունկցիոնալ համասեռության վրա: Հետազոտության յուրաքանչյուր մասնակցի համար տարածաշրջանային կապի պրոֆիլները հանվել են կառուցվածքային կամ ֆունկցիոնալ կապի մատրիցայի յուրաքանչյուր շարքից և ներկայացվել որպես կապի ուժի վեկտորներ մեկ նեյրոնային ցանցի հանգույցից մյուս բոլոր հանգույցներին:
Սկզբից գիտնականները ստուգեցին, թե արդյոք կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապերի տարածական բաշխումը համընկնում է կեղևային կազմակերպման հիմնարար հատկությունների հետ:
Պատկեր թիվ 2
Հարկ է նշել, որ տարածաշրջանային կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ կապի պրոֆիլների միջև կապը մեծապես տարբերվում էր կեղևի վրա (2A) Ավելի ամուր կապեր են նկատվել առաջնային զգայական և միջակ նախաճակատային կեղևներում: Սակայն կողային, ժամանակային և ճակատային պարիետալ շրջաններում կապը բավականին թույլ էր։
Կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի և ֆունկցիոնալ մասնագիտացման միջև կապի ավելի հասկանալի գնահատման համար հաշվարկվել է «մասնակցության» գործակիցը, որը ուղեղի ֆունկցիոնալ մասնագիտացված տարածքների միջև կապի քանակական որոշման գրաֆիկական պատկերն է: Ուղեղի յուրաքանչյուր շրջան հատկացվել է յոթ դասական ֆունկցիոնալ նյարդային ցանցերի: Ուղեղի նեյրոնային հանգույցները բարձր մասնակցության գործակիցով ցուցադրում են տարբեր միջմոդուլային կապեր (ուղեղի շրջանների միջև կապեր) և, հետևաբար, կարող են ազդել տարածաշրջանների միջև տեղեկատվության փոխանցման գործընթացների, ինչպես նաև դրանց դինամիկայի վրա: Բայց ցածր մասնակցության մակարդակ ունեցող հանգույցները ցույց են տալիս ավելի շատ տեղական կապեր հենց ուղեղի շրջանում, այլ ոչ թե մի քանի շրջանների միջև: Պարզ ասած, եթե գործակիցը բարձր է, ուղեղի տարբեր տարածքներ ակտիվորեն փոխազդում են միմյանց հետ, իսկ եթե այն ցածր է, ապա ակտիվությունը տեղի է ունենում տարածքում առանց հարևանների հետ կապի (2C).
Հաջորդիվ գնահատվել է կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի փոփոխականության և մակրո մասշտաբի ֆունկցիոնալ հիերարխիայի միջև կապը: Կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը հիմնականում համընկնում է ֆունկցիոնալ կապի հիմքում ընկած գրադիենտի հետ. միամոդալ զգայական տարածքները ցույց են տալիս համեմատաբար ուժեղ կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապ, մինչդեռ տրանսմոդալ տարածքները ֆունկցիոնալ հիերարխիայի վերևում ցույց են տալիս ավելի թույլ կապ (2D).
Պարզվել է նաև, որ կա ամուր հարաբերակցություն կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ հարաբերությունների և կեղևի մակերեսի էվոլյուցիոն ընդլայնման միջև (2E) Խիստ պահպանված զգայական տարածքներն ունեին համեմատաբար ուժեղ կառուցվածք-ֆունկցիոնալ կապ, մինչդեռ բարձր ընդլայնված տրանսմոդալ տարածքներն ունեին ավելի թույլ կապ: Նման դիտարկումները լիովին հաստատում են այն վարկածը, որ կառուցվածք-ֆունկցիա կապակցվածությունը ֆունկցիոնալ մասնագիտացման և էվոլյուցիոն ընդլայնման կեղևային հիերարխիայի արտացոլումն է:
Պատկեր թիվ 3
Գիտնականները ևս մեկ անգամ հիշեցնում են, որ նախորդ հետազոտությունները հիմնականում ուղղված էին մեծահասակների ուղեղի կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի ուսումնասիրությանը։ Նույն աշխատության մեջ շեշտը դրվել է ուղեղի ուսումնասիրության վրա, որը դեռ զարգացման փուլում է, այսինքն. դեռահասի ուղեղի ուսումնասիրության վրա.
Պարզվել է, որ դեռահասի ուղեղում կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապերի տարիքային տարբերությունները լայնորեն տարածված են եղել կողային ժամանակային, ստորին պարիետալ և նախաճակատային կեղևների վրա:3A). Միացման բարելավումները անհամաչափ բաշխված էին կեղևային շրջաններում, օրինակ. առկա էին ֆունկցիոնալ առանձնացված կեղևային տարածքների եզակի ենթախմբում (3V), որը չի նկատվել մեծահասակների ուղեղում:
Կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի տարիքային տարբերությունների մեծությունը մեծապես կապված էր ֆունկցիոնալ մասնակցության մակարդակի հետ (3S) և ֆունկցիոնալ գրադիենտ (3D).
Կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապերի տարիքային տարբերությունների տարածական բաշխումը նույնպես համահունչ էր կեղևի էվոլյուցիոն ընդլայնմանը: Տարիքի հետ կապված կապի աճ է նկատվել ընդլայնված ասոցիացիայի կեղևում, մինչդեռ կապակցման տարիքի հետ կապված նվազում է նկատվել խիստ պահպանված զգայական շարժիչային ծառի կեղևում (3E).
Հետազոտության հաջորդ փուլում 294 մասնակից առաջինից 1.7 տարի անց գլխուղեղի երկրորդ հետազոտություն է անցել: Այս կերպ հնարավոր եղավ որոշել կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի տարիքային փոփոխությունների և ներանհատական զարգացման փոփոխությունների միջև կապը: Այդ նպատակով գնահատվել են կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի երկայնական փոփոխությունները:
Պատկեր թիվ 4
Կար զգալի համապատասխանություն կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի խաչաձեւ և երկայնական տարիքային փոփոխությունների միջև (4A).
Կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ կապի երկայնական փոփոխությունների միջև կապը ստուգելու համար (4B) և ֆունկցիոնալ մասնակցության մակարդակի երկայնական փոփոխություններ (4S) կիրառվել է գծային ռեգրեսիա։ Պարզվել է, որ կապի երկայնական փոփոխությունները համապատասխանում են ֆունկցիոնալ մասնակցության հարաբերակցության երկայնական փոփոխություններին բաշխված բարձր կարգի ասոցիացիայի տարածքներում, ներառյալ թիկունքային և միջային նախաճակատային կեղևները, ստորին պարիետալ կեղևը և կողային ժամանակային ծառի կեղևը:4D).
Պատկեր թիվ 5
Այնուհետև գիտնականները փորձեցին հասկանալ վարքի կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի անհատական տարբերությունների հետևանքները: Մասնավորապես, արդյոք կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը աշխատանքային հիշողության առաջադրանքի ժամանակ կարող է բացատրել գործադիր կատարողականությունը: Հայտնաբերվել է, որ գործադիր գործունեության բարելավումները կապված են ավելի ուժեղ կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի հետ ռոստրոկողային նախաճակատային ծառի կեղևում, հետին ցինգուլատային ծառի կեղևում և միջանցքային կեղևում:5A).
Վերը նկարագրված դիտարկումների ամբողջությունը հանգեցնում է մի քանի հիմնական եզրակացությունների. Նախ, կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի տարածաշրջանային փոփոխությունները հակադարձ համեմատական են այն ֆունկցիայի բարդությանը, որի համար պատասխանատու է ուղեղի որոշակի շրջանը: Կառուցվածք-ֆունկցիայի ավելի ուժեղ կապ է հայտնաբերվել ուղեղի այն մասերում, որոնք մասնագիտացած են պարզ զգայական տեղեկատվության մշակման մեջ (օրինակ՝ տեսողական ազդանշաններ): Իսկ ուղեղի այն շրջանները, որոնք ներգրավված են ավելի բարդ գործընթացներում (գործադիր գործառույթ և արգելակող հսկողություն) ավելի ցածր կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապ ունեն:
Պարզվել է, որ կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը նույնպես համահունչ է պրիմատների մոտ դիտված ուղեղի էվոլյուցիոն ընդլայնմանը: Մարդկանց, պրիմատների և կապիկների ուղեղի նախորդ համեմատական ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ զգայական տարածքները (օրինակ՝ տեսողական համակարգը) խիստ պահպանված են պրիմատների տեսակների մեջ և շատ չեն ընդլայնվել վերջին էվոլյուցիայի ընթացքում: Սակայն ուղեղի ասոցիացիայի տարածքները (օրինակ՝ նախաճակատային ծառի կեղևը) ենթարկվել են զգալի ընդլայնման: Թերևս այս ընդլայնումն ուղղակիորեն ազդել է մարդկանց մոտ բարդ ճանաչողական կարողությունների առաջացման վրա: Պարզվել է, որ ուղեղի այն հատվածները, որոնք էվոլյուցիայի ընթացքում արագ ընդլայնվել են, ավելի թույլ կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ կապ են ունեցել, մինչդեռ պարզ զգայական տարածքներն ավելի ուժեղ կապ են ունեցել:
Երեխաների և դեռահասների մոտ կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապը բավականին ակտիվորեն աճում է ուղեղի ճակատային հատվածներում, որոնք պատասխանատու են արգելակման ֆունկցիայի համար (այսինքն՝ ինքնատիրապետում): Այսպիսով, այս ոլորտներում կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ կապի երկարաժամկետ զարգացումը կարող է բարելավել գործադիր գործառույթը և ինքնատիրապետումը, մի գործընթաց, որը շարունակվում է մինչև հասուն տարիքում:
Ուսումնասիրության նրբություններին ավելի մանրամասն նայելու համար խորհուրդ եմ տալիս դիտել и նրան.
Վերջաբան
Մարդու ուղեղը միշտ եղել է և կմնա մարդկության ամենամեծ առեղծվածներից մեկը: Սա անհավանական բարդ մեխանիզմ է, որը պետք է կատարի բազմաթիվ գործառույթներ, վերահսկի բազմաթիվ գործընթացներ և պահպանի հսկայական քանակությամբ տեղեկատվություն: Շատ ծնողների համար չկա ավելի խորհրդավոր բան, քան իրենց դեռահաս երեխաների ուղեղը: Նրանց պահվածքը երբեմն դժվար է անվանել տրամաբանական կամ կառուցողական, բայց դա բացատրվում է նրանց կենսաբանական զարգացման և սոցիալական ձևավորման գործընթացով։
Իհարկե, ուղեղի որոշ հատվածների կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ կապերի փոփոխությունները և հորմոնալ փոփոխությունների ազդեցությունը կարող են գիտական հիմնավորում լինել երիտասարդների յուրօրինակ վարքագծի համար, բայց դա չի նշանակում, որ դրանք ուղղորդվելու կարիք չունեն։ Մարդն իր էությամբ ասոցիալ էակ չէ։ Եթե ինչ-որ մեկը խուսափում է այլ մարդկանցից, դա, իհարկե, մեր կենսաբանական նախատրամադրվածության պատճառով չէ: Ուստի ծնողների ակտիվ մասնակցությունը երեխաների կյանքում նրանց զարգացման չափազանց կարևոր կողմն է:
Արժե նաև հասկանալ, որ նույնիսկ երեք տարեկանում երեխան արդեն անհատականություն է իր բնավորությամբ, իր ցանկություններով և շրջապատող աշխարհի նկատմամբ սեփական հայացքով: Ծնողը չպետք է անտեսանելի դառնա իր երեխայի համար՝ ազատ թողնելով նրան, բայց չպետք է վերածվի երկաթբետոնե պատի՝ պաշտպանելով նրան աշխարհը ճանաչելուց։ Ինչ-որ տեղ պետք է մղել, ինչ-որ տեղ զսպել, ինչ-որ տեղ լիարժեք ազատություն տալ, և ինչ-որ տեղ, ցույց տալով ծնողական իշխանությունը, պետք է ամուր «ոչ» ասել, նույնիսկ եթե երեխան դժգոհ է դրանից:
Ծնող լինելը դժվար է, լավ ծնող լինելը՝ ավելի դժվար։ Բայց դեռահաս լինելն այնքան էլ հեշտ չէ։ Մարմինը արտաքինից փոխվում է, ուղեղը փոխվում է, փոխվում է միջավայրը (կար դպրոց, հիմա էլ համալսարան), փոխվում է կյանքի ռիթմը։ Մեր օրերում կյանքը հաճախ նմանվում է Ֆորմուլա 1-ին, որտեղ դանդաղության տեղ չկա։ Բայց բարձր արագությունը մեծ վտանգ է պարունակում, ուստի անփորձ ձիավորը կարող է վիրավորվել: Ծնողի խնդիրն է դառնալ իր երեխայի մարզիչը, որպեսզի ապագայում հանգիստ թողնի նրան աշխարհ՝ առանց վախենալու իր ապագայի համար։
Որոշ ծնողներ իրենց ավելի խելացի են համարում, քան մյուսները, ոմանք պատրաստ են իրականացնել ցանկացած խորհուրդ, որը լսում են ինտերնետում կամ հարևանից, իսկ ոմանք պարզապես «մանուշակ» են դաստիարակության բոլոր բարդությունների համար: Մարդիկ տարբեր են, բայց ինչպես որ դրա մասերի միջև հաղորդակցությունը կարևոր է մարդու ուղեղում, այնպես էլ ծնողների և նրանց երեխաների միջև հաղորդակցությունը կարևորագույն դերերից մեկն է խաղում կրթության մեջ:
Շնորհակալություն դիտելու համար, մնացեք հետաքրքրասեր և անցկացրեք հիանալի հանգստյան օր բոլորին: 🙂
Մի քանի գովազդ 🙂
Շնորհակալություն մեզ հետ մնալու համար: Ձեզ դուր են գալիս մեր հոդվածները: Ցանկանու՞մ եք տեսնել ավելի հետաքրքիր բովանդակություն: Աջակցեք մեզ՝ պատվիրելով կամ խորհուրդ տալով ընկերներին, , մուտքի մակարդակի սերվերների եզակի անալոգ, որը հորինվել է մեր կողմից ձեզ համար. (հասանելի է RAID1 և RAID10-ով, մինչև 24 միջուկով և մինչև 40 ԳԲ DDR4):
Dell R730xd 2 անգամ ավելի էժան Ամստերդամի Equinix Tier IV տվյալների կենտրոնում: Միայն այստեղ Նիդեռլանդներում! Dell R420 - 2x E5-2430 2.2Ghz 6C 128GB DDR3 2x960GB SSD 1Gbps 100TB - $99-ից: Կարդացեք մասին
Source: www.habr.com