Hæ Habr.
Þessi grein er ætluð skólafólki í 8.-10. bekk og nemendum 1-2 ára sem dreymir um að helga líf sitt upplýsingatækni, þó að eldri einstaklingum þyki það ekki síður skemmtilegt. Svo nú mun ég segja sögu mína og reyna, nota dæmið mitt, að vara þig við mistökum á vegi nýliða forritara. Njóttu þess að lesa!
Enn ólokið leið mín til að verða forritari hófst í kringum 10. bekk. Eftir þriggja ára brennandi ást á eðlisfræði, sem og sameinuðu ástandsprófinu (aka GIA), sem kældi örlítið eldmóðinn, hófst sársaukafullt undirbúningstímabil fyrir sameinað ríkisprófið í sömu eðlisfræði og tölvunarfræði sem bætt var við það. (þá fyrir algjörlega hreint öryggisnet). Í því ferli að leysa vandamál um vélfræði og vandamál í ljósfræði, áttaði ég mig á því að ég hef ekki lengur hneigð til raunvísinda.
1 villa
Ég ákvað að fara í IT
Þessi ákvörðun tók ég of seint og það var lítill tími til að undirbúa sig fyrir lokaprófið, til að skilja hvað tölvunarfræði er í raun og veru. Við þetta bættist eftirfarandi vandamál:
2 villa
Ég útskrifaðist úr skólanum með gullverðlaun
Þetta er ein af mistökunum sem ég sé eftir núna. Staðreyndin er sú að á meðan ég stundaði nám í skólanum hafði ég lítinn áhuga á framtíðarferli mínum, þeirri þekkingu og færni sem nauðsynleg var til þess. Ég „vann“ fyrir einkunnum og það kostaði mig mikinn tíma - mjög mikinn. Þessu tímabundnu fjármagni hefði ég getað varið í að gera það sem mér líkaði (Og nú er ég ekki bara að tala um að læra - það væri nægur tími fyrir gítarnámskeið eða að bæta hnefaleikahæfileika)
Þar af leiðandi, sem skildi ekki hvað væri betra að standast, tók ég tvær greinar sem ég hefði staðist betur í sitt hvoru lagi. Byggt á niðurstöðum Sameinaðs ríkisprófsins fór ég í sérgrein sem tengist vélfærafræði og eðlisfræði.
3 villa
Ég var að verja veðmálin mín
Ég valdi tölvunarfræði að mestu leyti af ástæðum eins og „ef ég stenst ekki eðlisfræði, þá er það erfitt,“ og aðeins á einhvern hátt vegna þess að mér líkaði það. Það var heimskulegt.
Jæja, þegar ég fór í slíka sérgrein var fyrsta hugsun mín: „Svo ef þú varst ekki með nógu mörg stig fyrir inngöngu í tölvunarfræði, þá er möguleiki á að flytjast yfir í upplýsingatæknideildina. Ég byrjaði að ná í forritunarkunnáttuna í háskólanum og jók hana með góðum árangri með því að lesa bækur og klára námskeið.
En ...Í óhag fyrir aðrar greinar námsins
4 villa
Ég vann hörðum höndum
Dugnaður er mikill eiginleiki en of mikið af því getur skaðað þig virkilega. Vegna þess að ég var viss um að allt annað nema forritun myndi ekki nýtast mér, missti ég mikið á þessari „hvíld“. Í kjölfarið eyðilagði það líf mitt
Núna er ég nemandi á öðru ári við Stjórnunarvandadeild, með Mechatronics og Vélfærafræði við MSTU MIREA, borga skuldir og nýt námsins. Hvers vegna?
Ég áttaði mig á ofangreindum mistökum, og þó ég muni líklega gera miklu fleiri af þeim sjálfur, vil ég gefa nokkrar "uppskriftir" til að forðast þær.
1. Ekki vera hrædd
Öll mistök eru gerð undir áhrifum ótta - ótta við að fá slæmar einkunnir, ótta við að fá ekki það sem þú vilt og aðrir. Mitt fyrsta ráð er að vera ekki hræddur. Ef þú vilt og vinnur fyrir drauminn þinn muntu ná árangri óháð aðstæðum (það hljómar töfrandi, en það er það sem gerist)
2. Ekki hoppa
Ef þú áttar þig allt í einu á meðan þú ert í skóla eða háskólanámi að í stað fornleifafræði og steingervingafræði viltu forrita örstýringar, ekki örvænta. Það er alltaf möguleiki á að snúa til baka, hreyfa sig, fara í aðra útibú. Að lokum geturðu alltaf skráð þig í meistaranám sem er algjörlega ótengt sérgrein þinni.
Að mínu mati, með mörgum atburðum í lífi nemenda, nemenda og umsækjenda, verða þeir, og þú, að gera mistök. Ekki sjá eftir þeim - lærðu af þeim og vertu betri en þú sjálfur í fortíðinni.
Þakka þér kærlega fyrir athyglina!
PS
Ég mun án efa skrifa eitthvað meira um tilraunir mínar til að komast inn í upplýsingatækni ef þú vilt)
Heimild: www.habr.com