IT адиси катары окуу үчүн университетке кайда баруу керек? + сурамжылоо
Менеджмент, экономика жана укук университетте көп жылдар бою кадрларды даярдоонун “жогорку” багыттарында калганы менен, акыркы убакта IT адистиктеринин кадыр-баркы да байкаларлык түрдө өстү. деген суроо абитуриенттерге жана алардын ата-энелерине туулат кайсы университетке тапшыруу керек и кандай мамандыкка?
IT боюнча жогорку билим чындап эле зарылбы?
Мен бул теманы козгогум да келбейт - бул маселе боюнча профессионалдык коомчулуктагы талаш-тартыштарда ушунчалык көп нускалар бузулду. Ошентсе да, мен "мунаранын" болушу милдеттүү же кошумча артыкчылыктарды берген аймактар бар экенин белгилей кетүү керек: инженер болуп иштөө (телекоммуникация, маалымат борборлорун долбоорлоо ж.б.), мамлекет үчүн иштөө. ишканалар, Machine Learning окуу, чет өлкөгө көчүү, MBA программасына кирүү ж.
Башка жагынан алып караганда, эгер сиз барсаңыз SuperJob.com62% программист вакансиялар жогорку билимди талап кылбайт, бирок www.stackoverflow.com сайтында - 61%. Ал эми көптөгөн IT адистеринин негизги эмес билими бар - бул чындык.
Бирок биз бул жерде болгондуктан, аракет кылуу варианты тандалды деп ойлойбуз.
Россия же чет өлкөдө?
Факт: ата мекендик билим берүү оор күндөрдү башынан өткөрүүдө жана көптөгөн чет өлкөлүк университеттер (мисалы, немис, француз, скандинавия) бакалавриат, аспирантура жана аспирантурада акысыз же дээрлик бекер жогорку билим берүүнү сунуштайт. Англис тилинде окутуунун варианттары бар. Бул көчүп жана "биринчи дүйнөдө" иштөө үчүн реалдуу мүмкүнчүлүк болуп саналат.
Конкреттүү шарттар өлкөдө ар кандай болот. Өтүнмө ээси үчүн негизги тоскоолдуктар чет тилдерин начар билүү жана (кымбат) турак-жай үчүн төлөй албашы болушу мүмкүн.
Тилекке каршы, чет өлкөдөн окууга мүмкүнчүлүгүм болгон жок. Көптөгөн ийгилик окуялары буга чейин жергиликтүү борборлордо чогултулган IT боюнча билим берүү процесси и IT эмиграциясы.
Мындан ары биз орус реалдуулуктары жөнүндө гана сүйлөшөбүз.
Университетти тандоо
2018-жылы Россияда Яндекс Атластын маалыматы боюнча 344 университет «Информатика жана эсептее техникасы» багыты боюнча абитуриенттерди кабыл алат. Бирок бардык университеттер бирдей пайдалуу эмес.
Биринчиден, сиз өзүңүз үчүн негизги суроолорду чечишиңиз керек: башка шаарга/аймакка көчүүгө даярсызбы? Университеттин жатаканасы барбы? Бизге “аскердик кафедра” (2019-жылдан баштап “аскердик окуу борбору”) керекпи? Бул варианттардын санын бир топ кыскартат.
Университеттин рейтингдерин изилдөө
Рейтинг абсолюттук чындыктан алыс, анткени билим берүүнүн сапатын аныктоонун так методологиясы жок. Мындан тышкары университеттин ичинде ар дайым күчтүү жана алсыз факультеттер жана кафедралар бар. Бирок, рейтингдерди карап чыгуу пайдалуу.
Статус алуу NRU жана программага кирүү 5-100 университеттин жогорку статусуна да күбө болот.
"Жогорку лиганын" тизмеленген университеттери, эреже катары, иш берүүчүлөр жана алардын кадр кызматкерлери үчүн жакшы жагынан тааныш. Бирок аларга кирип окуу кыйын.
► Таблица: Москванын техникалык жогорку окуу жайларын бутургендердун эмгек акысыТаблицада иштегендердин үлүшү жана окууну аяктагандан кийин дароо төлөмдөрдүн орточо суммасы көрсөтүлгөн.
Билим берүү уюму
Жумуштун үлүшү, %*
Орточо эмгек акы, ₽**
Москва авиация институту
80
57 693
Н.Е.Бауман атындагы Москва мамлекеттик техникалык университети
85
66 722
Ломоносов атындагы Москва мамлекеттик университети
90
80 325
Москва мамлекеттик тамак-аш өндүрүш университети
75
42 963
Москванын байланыш жана информатика техникалык университети
80
60 165
Орус технологиялык университети (MIREA + MITHT + MGUPI)
75
50 792
Москванын байланыш жана информатика техникалык университети
Улуттук изилдөө технологиялык университети "MISiS"
80
51 450
Улуттук изилдөө университетинин Жогорку Экономика мектеби
85
66 476
Улуттук изилдөө университети "Москва электрондук технология институту"
85
56 219
Улуттук изилдөө университети MPEI
75
58 332
Улуттук изилдөө ядролук университети MEPhI
85
65 532
* - күндүзгү формасына (күндүзгү), биринчи жогорку билимге; ** — 2015-жылдын бүтүрүүчүлөрү 2016-ж
Албетте, берилген эмгек акы "ооруканадагы орточо температура", бирок ЖОЖдордун ортосундагы айырма көзгө көрүнүп турат.
Вариант: "күчтүү" университет
Чоң сынак менен ЖОЖдорго кабыл алуунун себептери:
билим берүүнүн жогорку стандарттары: "тосмо куруу" мектебинин отличниги эмес, Москва мамлекеттик университетинин С курсунун студенти болгону жакшы;
мотивациялоочу чөйрө: жакшы университетте жалпы жогорку деңгээлге жетүү керек болот, ал эми жаман университетте, тескерисинче, эч нерсени үйрөнбөй, кандайдыр бир жол менен аны “канааттандырарлык” тапшыруу эрдик деп эсептелет;
жөндөмдүү балдар менен пайдалуу байланыштарды түзүү;
жумуш берүүчү үчүн дипломдун жагымдуулугу (кандай болсо да, биринчи же экинчи жумуш издеп жатканда).
Каршы аргументтер:
эгерде биз кандайдыр бир суперкомпьютердик эсептөө жөнүндө сөз кылбасак, анда IT предметтерин тиешелүү кызыгуу менен өз алдынча өздөштүрүү мүмкүн;
кылуу кыйыныраак, алдын ала даярдануу керек;
бул көп талап кылынат ботантпесе учуп кетүү оңой.
Физика жана математика боюнча жөндөмү бар балдар дагы деле жогорку окуу жайга тапшырууга аракет кылышын сунуштайт элем. Бирок кээ бир балдар ошол эле Москва мамлекеттик университетине 9-класстан баштап тапшырууга даярданып жатканын эстен чыгарбоо керек.
Вариант: "кадимки" университет
Ошентсе да адистердин негизги бөлүгүн ЖОЖдор даярдайт. Посттун авторуна окшоп, окурманга асмандан жылдыздар жетпей жатса, анда биздин максат – тармактык университеттин татыктуу деңгээлине кирүү.
Эмне үчүн университеттер кулактарына кесме илип коюшат?
Факт: акыркы 10 жыл ичинде арыз бергендердин саны кыскарган коркунучтуу 40% менен. ЖОЖдордогу бюджеттик орундардын саны да азайды, бирок анчалык эмес.
Жыйынтыгында ЖОЖдор абитуриенттер үчүн ат салышууга туура келет: алар бюджеттик орундарды толтурушу керек, антпесе кийинки жылы бул орундар кыскартылышы мүмкүн, ошондой эле акы төлөнүүчү студенттерди кабыл алса жакшы болмок. Мындай атаандаштык шартта каалайсыңбы, каалабайсыңбы, университеттер маркетингди үйрөнүшү керек. Демек, расмий сайтта ачык эшиктер күнүндө университет мактап ырдай турганы табигый нерсе – укканыңыздын бардыгын өз баасында кабыл алуунун кереги жок.
Күмөндүү варианттар
Кайсы билим азыраак айтылган?
сырттан окуу/дистанттык окуу - жашоодогу жагдайлар ар кандай, бирок күндүзгү бөлүмдө окууга мүмкүнчүлүк болсо, күндүзгүгө (жакшы, же жок дегенде кечке) барганы жакшы;
аккредитацияланбаган адистик - армиядан кийинкиге калтырбоо + мамлекеттин ордуна алуу мүмкүнчүлүгү. Диплом Филкин диплому (кабыл алууда сиз программа жөн гана инновациялык экенине ишенесиз жана аккредитация болжол менен кабыл алынат);
максат коюу - коркунучтуу эмес, жумшак айтканда, ышкыбоздор үчүн: өтүү баллы төмөн, бирок окууну аяктагандан кийин - кандайдыр бир илимий-изилдөө институтуна же укук коргоо органдарына мажбурлап жайгаштыруу (= аз айлык үчүн);
бутак - эреже катары, башкы ЖОЖдон алда канча алсыз (эгерде ал филиалдык университет болбосо, төмөндө караңыз);
техникалык университет эмес - техникалык университеттер юристтерди жана экономисттерди даярдоодо шамдагай болуп калгандай эле, гуманитардык университеттер да IT адистерин даярдоого аракет кылып жатышат; жакшы өзгөчөлүктөр бар, мисалы, жогорку HSE, биринчиден, Яндекс менен өнөктөштүктө Информатика факультетин түздү, экинчиден, 2012-жылы ал жакшы IT университетин, MIEMди "жеди";
коммерциялык (мамлекеттик эмес) университет - Жеке университеттер көбүнчө юристтерди жана финансисттерди көбүрөөк окутканды жакшы көрүшөт, азырынча күчтүү жеке IT университеттери тууралуу уккан эмеспиз. Кээ бирлери «ар бир жарым жылда рекорддук китеп, акча менен кел» режиминде иштешет имиш. Жийиркеничтүү караңыз Москванын технологиялык институту.
Эмес, догмалар саналып өткөн: албетте, ар дайым кырдаалды карап чыгуу керек.
Университеттердин биригиши
Өзүнчө, акыркы жылдары Москвада жана Санкт-Петербургда экенин белгилей кетүү керек Бул окуя университеттердин бир нече консолидациясы. Кээ бирлери таң калыштуу болгон - жөн гана аймактардын жакындыгынан: мисалы, Москва мамлекеттик тоо-кен университети болот жана эритмелер институтуна MISiS жана химиялык MITHT - Радиоэлектроника жана автоматика институтуна (MIREA) кошулган. Прибор жасоо MGUPI да MIREAнын курамына кирди. HSE, MIEM Электроника жана математика институтун өзүнө сиңирип, анын имараттарын борбордо кабыл алды, ал эми MIEM өзү шаардын четине - Строгиного кетти.
Ошол эле учурда "белги" "күчтүү" университеттен калган. Ошол. Москва мамлекеттик техникалык университетинин Мытищи филиалына кирүү. Бауман, мындан уч жыл мурда ал токой университети болгондугун эстен чыгарбоо керек.
адистиктер
Башка адистикке өтүү негизи мүмкүн болсо да, дароо туурасын тандап алганыңыз жакшы, антпесе бир топ "карыздарды" тапшырууга туура келет.
Факультетти жана бүтүрүүчү бөлүмдү тандоо адистикти тандоого байланыштуу. Каалаган университетте күчтүүрөөк факультеттер бар, алсыздары бар, ошондуктан бул жерде аң-сезимдүү тандоо да маанилүү.
Башка жагынан алып караганда, адистикти тандоо кесипти акыркы тандоо дегенди билдирбейт - IT тармагында бардыгы абдан ийкемдүү жана тез өзгөрөт. Кесип эмес, кесипкөй адам бааланат.
Россияда ар бир адистик боюнча федералдык мамлекеттик билим берүү стандарттарынын (Федералдык мамлекеттик билим берүү стандарттары) системасы бар, анын негизинде университеттер билим берүү программаларын даярдашат. Башка жагынан алганда, байланыштар бар кесиптик стандарттар. Мен кесиптерди адистиктер менен салыштырууга аракет кылдым, бирок бул жалпысынан менин божомолдорум.
коду
эски код
кесип
~ Кесип
09.03.01
230100
Информатика жана компьютердик инженерия
программист
09.03.02
230400
Маалыматтык системалар жана технологиялар
программист, системалык администратор
09.03.03
230700
Колдонмо информатика
программист, аналитик (колдонмо тармагында, мисалы, экономикада)
09.03.04
231000
Программалык камсыздоо инженериясы
программист-дизайнер
01.03.02
010400
Колдонмо математика жана информатика
аналитик, программист
01.03.04
231300
Колдонмо математика
аналитик
01.03.05
Статистика
аналитик
02.03.01
010200
Математика жана информатика
математик, программист
02.03.02
010300
Негизги информатика жана маалыматтык технологиялар
программист, аналитик
02.03.03
010500
Математикалык камсыздоо жана маалыматтык системаларды башкаруу
Программист, аналитик
10.03.01
090900
Маалымат коопсуздугу
маалыматтык коопсуздук боюнча адис
38.03.05
080500
Бизнес информатика
аналитик, IT менеджери
15.03.04
220700
Технологиялык процесстерди жана ендурушту автоматташтыруу
өндүрүштү автоматташтыруу
11.03.02
Инфокоммуникациялык технологиялар жана байланыш системалары
байланыш инженери, системалык администратор
27.03.04
220400
Техникалык системаларда башкаруу
өндүрүштү автоматташтыруу, ACS иштеп чыгуучусу
Адистиктер жарым-жартылай бири-бирине дал келет жана алардын ортосундагы айырмачылыктарды Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартын окусаңыз да түшүнүү кыйын. Ошол эле учурда университет программанын өзгөрүлмө бөлүгүн кандайдыр бир жактуулукка карай өзгөртүүгө укуктуу. Бир жерде дагы математика, бир жерде алгоритмдер, бир жерде дагы практика. Ошондуктан, программалардын жергиликтүү өзгөчөлүктөрүн тандоо комиссиясы менен текшерип алганыңыз оң.
Тилекке каршы, мен IT тармагында татыктуу карьералык жетекчилик таба алган жокмун. Кимдир бирөө жолукса - бөлүш.
Жаңы «Болонья» системасы менен катар: 4 жыл бакалавр даражасы + 2 жыл магистратура - советтик адис 5-5.5 жыл жашоосун улантууда. Чынын айтсам, кайсынысы жакшы экенин айта албайм. Бакалавр программалары болжол менен 10 жыл мурун пайда болгондо, университеттер шашылыш бакалавр программаларын даярдап, эски адистик программаларды кысып, көбүнчө аларды тез арада кыскартышкан. Эми, кырдаал нормалдашты деп үмүттөнөм жана сиз бакалавр даражасына аман-эсен бара аласыз, айрыкча адистик өткөн нерсеге айланып баратат. Бакалавр даражасы европалык билим берүү системасына туура келет жана орус же чет өлкөлүк магистратурага тапшыруу аркылуу адистигиңизди өзгөртүүгө мүмкүндүк берет. Бакалавр даражасы «академиялык» жана «прикладдык» болуп экиге бөлүнөт – акыркы учурда «базага» азыраак сааттар, көбүрөөк — практикага бөлүнөт. Практика жакшы, бирок университет аны керектүү деңгээлде камсыздай ала тургандыгы чындык эмес, ал эми база магистр даражасы үчүн пайдалуу болушу мүмкүн.
Окууну аяктагандан кийин мен изденүүчү адис боломбу??
Бул эң жакшы суроо, жок дегенде үчүнчү курстан баштап өзүңө. Жооп: бул университетке караганда студенттен көбүрөөк көз каранды.
Окууну аяктагандан кийин кошумча курстарда жана стажировкадан өтүүгө мүмкүн болгон кээ бир практикалык көндүмдөрдүн болушу абзел. Көбүнчө, университеттер ишканалар менен кызматташат - жумуш берүүчү өзү үчүн адисти "өстүрөт". Демографиялык чуңкурдун азыркы шарттарында, атүгүл Яндекс жана Mail.Ru да "карыларды гана жалдай албайт", ошондуктан алар стажерлорду издеп жатышат. Жумушка орношуудан коркпоңуз, эгер сизге жакпаса биринчи жумушуңузду алмаштыруудан коркпоңуз.
Өзүнчө англис тилин үйрөнүүнүн маанилүүлүгүн айта кетейин. Англис тили курстарына катталыңыз, бул өз кезегинде сиз үчүн чет өлкөлүк университеттерден MOOC курстарын ачат.
Академиялык көрсөткүчтөр жөнүндө: бул уят, бирок иш берүүчүлөр сизде "кызыл" диплом бар деп ойлошпойт, бирок чет өлкөлүк магистрдик программага кирүүдө жакшы орточо балл (GPA) керек болушу мүмкүн.