🥇रशियन माहिती शिक्षणातील समस्या आणि त्यांचे संभाव्य उपाय

फोटो स्रोत

आधुनिक शालेय शिक्षणात अनेक समस्या आहेत. या लेखात मी शाळांमधील माहिती शिक्षणाच्या अनेक उणिवा सांगेन आणि त्यावर काय उपाय असू शकतात याचे वर्णन करण्याचाही प्रयत्न करेन...

1. शिक्षकांचा अपुरा व्यावसायिक विकास

मला वाटते की प्रत्येकाला समजले आहे की आयटी उद्योग किती लवकर बदलत आहे, विशेषतः अलीकडे. जर एका नंबर सिस्टममधून दुसऱ्या क्रमांकावर हस्तांतरित करण्याच्या किंवा फ्लोचार्ट तयार करण्याच्या बाबतीत सर्वकाही अगदी स्थिर असेल, तर नवीन तंत्रज्ञान, ट्रेंड, प्रोग्रामिंग भाषा आणि त्यांचे पॅराडाइम्स - हे सर्व खूप लवकर बदलते आणि जेणेकरून शिक्षक "कल"विद्यार्थ्यांसह आणि आजूबाजूला काय चालले आहे ते समजून घ्या, जेणेकरून तो मनोरंजक उदाहरणे देऊ शकेल आणि एक उच्च-गुणवत्तेचा धडा तयार करू शकेल, यासाठी शिक्षकाला 3 किंवा 11 कसे बनवायचे याशिवाय बऱ्याच गोष्टी माहित असणे आवश्यक आहे; ओपनऑफिस कॅल्क टेबल सुंदर डिझाइन करा.

जरी अभ्यासक्रम फक्त पास्कल शिकवत असला तरीही, शिक्षकाला इतर आधुनिक, औद्योगिक भाषा समजल्या पाहिजेत, विशेषत: जर वर्गातील एखादा विद्यार्थी प्रोग्रामिंगमध्ये स्वारस्य असेल तर.

अन्यथा, आताच्या सारख्या परिस्थितीला सामोरे जावे लागते, जिथे एक शिक्षक जो आता तरुण नाही तो नीरसपणे माहिती पुरवतो की त्यासाठी काय आवश्यक आहे. टर्बोपास्कल x ला 14 च्या बळावर वाढवा.

उपाय: स्थानिक अधिकारी मि. एखाद्या शिक्षकाला दरवर्षी सामान्य प्रगत प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांसाठी पाठवण्याची यंत्रणा आणि संसाधने स्वतः प्रबोधन आणि शाळेकडे असणे आवश्यक आहे, परंतु खाजगी सशुल्क अभ्यासक्रमांसह त्याचे अतिरिक्त प्रशिक्षण देखील प्रायोजित करणे आवश्यक आहे, जरी ते परदेशी असले तरीही, त्यामुळे पुस्तकांबद्दल विसरू नका. आणि नवीन, उपयुक्त माहितीचे इतर सशुल्क स्रोत. तसेच, कायद्याने उत्साही शिक्षकांना अधिक स्वातंत्र्य दिले पाहिजे, ज्यांना त्यांच्या विद्यार्थ्यांना पायथन किंवा C++ द्यायचे आहे, आणि पास्कल लादू नये, जसे की इयत्ता 10-11 च्या नवीन पाठ्यपुस्तकांमध्ये, जेथे, फेडरल राज्य शैक्षणिक मानकांनुसार, फक्त नमूद केलेली भाषा उपलब्ध आहे.

2. वर्ग उपकरणे

मला माहित आहे की नवीन, नुकत्याच बांधलेल्या शाळांमध्ये, वर्गखोल्या खूप सुसज्ज आहेत, परंतु जुन्या संस्थांमध्ये काय होते, उदाहरणार्थ, युद्धापूर्वी बांधले गेले होते, ते सौम्यपणे सांगायचे तर एक कॉन्ट्रास्ट आहे.

जुने, स्क्रॅच केलेले मॉनिटर्स, आउटपुट आर्टिफॅक्ट्ससह सदोष व्हिडिओ कार्ड, ब्लास्ट फर्नेससारखे गरम होणारी सिस्टम युनिट्स, गहाळ की असलेले गलिच्छ कीबोर्ड - ही समस्यांची संपूर्ण यादी नाही.

महत्त्वाचे म्हणजे केवळ उपकरणे आणि त्याची बाह्य स्थितीच नाही तर आधुनिक शैक्षणिक सॉफ्टवेअरची क्षमता वापरली जात नाही ही वस्तुस्थिती आहे.

उदाहरणार्थ, कुख्यात तक्त्यांसोबत काम करण्याचा एक व्यावहारिक धडा आहे आणि शिक्षकाला वर्गाभोवती धावणे आवश्यक आहे, विद्यार्थ्यांच्या मॉनिटरवर वाकणे, त्याऐवजी वेयोर तुम्ही तुमच्या कामाच्या ठिकाणाहून आणि गडबड न करता, विद्यार्थ्याच्या समस्येला सामोरे जाऊ शकता—“कम ओव्हर!” असे ओरडल्याशिवाय, चालण्यात वेळ न घालवता, इ.

चला धड्याचे आणखी एक उदाहरण देऊ: व्याख्यान सत्र, शिक्षक ब्लॅकबोर्डवर उभे राहून सामग्री स्पष्ट करतात. बरं, बहुतांश शाळांमध्ये या विषयात चांगली प्रगती होऊनही खडूचे फलक लटकत आहेत. खडूची धूळ फुफ्फुसात प्रवेश करते आणि दीर्घकाळापर्यंत प्रदर्शनासह, दीर्घकाळ खोकला किंवा काहीतरी अधिक गंभीर कारणीभूत ठरते. तसेच, धड्यांदरम्यान तुम्हाला प्रोग्राम किंवा प्रेझेंटेशनसह कसे कार्य करावे हे दर्शविणे आवश्यक आहे, सुदैवाने जवळजवळ सर्वत्र प्रोजेक्टर आहेत आणि तुम्हाला प्रोजेक्टर स्क्रीन किंवा बोर्ड निवडावा लागेल, जरी बऱ्याचदा चिन्हांकित करणे किंवा वर्तुळ करणे आवश्यक आहे. काहीतरी, जे तुम्हाला माहिती आहे, विशेषतः सोयीस्कर माउससह केले जाऊ शकत नाही.

उपाय: येथे वेगवेगळे मार्ग असू शकतात, जर उपकरणे स्वतःच परवानगी देत असतील तर तुम्ही फक्त सॉफ्टवेअर स्थापित करू शकता, जरी पुन्हा, सर्व काही शिक्षकांच्या पात्रतेवर अवलंबून असू शकते. माझी सूचना सोपी आहे. उपकरणे खरेदी करण्यासाठी शाळेने उच्च अधिकाऱ्यांकडून हँडआउट्सची सतत प्रतीक्षा करू नये आणि थेट पैशाची मागणी करणे किंवा गोळा करणे अशक्य आहे या वस्तुस्थितीमुळे (आणि मी कायद्याच्या उल्लंघनाच्या विरोधात आहे), मला वाटते की हे स्थापित करणे योग्य आहे. एनजीओ (निधी), कदाचित फेडरल देखील, जे शाळा प्रशासन आणि पालक समितीसह एकत्रितपणे काही प्रकारच्या आधुनिकीकरणासाठी एक प्रकल्प तयार करण्यास सक्षम असेल आणि नंतर विविध स्त्रोतांकडून देणग्या गोळा करू शकेल - परोपकारी आणि अगदी पालकांकडून. सध्याचे विद्यार्थी अर्थातच सर्व काही ऐच्छिक आहे.

तसेच, मला वाटते की आपण जाऊन स्थानिक अधिकाऱ्यांनी पैसे वाटप करावेत अशी मागणी केली पाहिजे. संपूर्ण पालक संघाने प्रशासनासोबत रिसेप्शनला जाणे आवश्यक आहे आणि आम्हाला काय दुरुस्त करायचे आहे किंवा ते बदलायचे आहे, हे आणि ते, कदाचित अंदाजाने देखील सांगणे आवश्यक आहे.

3. शिकण्याची अनिच्छा आणि बद्ध शिक्षक

सध्याच्या शाळेतील अनेक विद्यार्थ्यांना फक्त अभ्यासच करायचा नाही. होय, मूलभूत गोष्टींचे ज्ञान आवश्यक आहे, आणि होय, हे केवळ संगणक विज्ञानाशी संबंधित नाही.

तसेच, जेव्हापासून फेडरल राज्य शैक्षणिक मानके स्वीकारली जाऊ लागली, तेव्हापासून शिक्षक एक मर्यादित स्थितीत आहे, कारण मूलत: "शैक्षणिक प्रयोग" सारखी संकल्पना नाहीशी होत आहे आणि आता सर्वकाही एकत्रित झाले आहे, म्हणून शिक्षक लक्षणीयरीत्या विस्तार किंवा कमी करू शकत नाही. हा किंवा तो विषय, कारण जर कोणी तक्रार दाखल करण्याचा विचार केला, तर कोणीतरी आधीच लहान बोनस गमावू शकतो.

उपाय: माझा विश्वास आहे की एका विशिष्ट वर्गानंतर, संगणक विज्ञान हा एक निवडक विषय असला पाहिजे, कारण बहुतेकांसाठी, माउस, कीबोर्ड, अल्गोरिदमीकरणाची मूलभूत माहिती आणि ऑफिस सॉफ्टवेअरच्या कामाचा आधार घेऊन काम करणे शिकणे पुरेसे आहे. प्रिय वाचक, जर तुम्ही प्रोग्रामर असाल, तर मला तुमचे विचार पूर्णपणे समजले आहेत की डेटा प्रकार, तसेच लूप, शाखा, कार्ये आणि प्रक्रिया समजून घेणे हे खूप महत्वाचे आणि मनोरंजक ज्ञान आहे, परंतु प्रत्येकासाठी नाही.

अशा प्रकारे, दुसरी समस्या स्वतःच सोडविली जाऊ शकते, कारण एकच आधार सबमिट केल्यानंतर, शिक्षकांना मुक्त हात मिळू शकतो आणि ज्या विद्यार्थ्यांना विषय निवडला आहे त्यांना कसे आणि काय शिकवायचे याबद्दल स्वातंत्र्य दिले जाऊ शकते, उदाहरणार्थ, कोणती प्रोग्रामिंग भाषा.

निष्कर्ष: साहजिकच, शिक्षण क्षेत्रासाठी अजूनही अनेक सामान्य समस्या आहेत, जसे की कर्मचारी कमी. या लेखात, मी माझ्यासाठी सर्वात स्पष्ट, समजण्यायोग्य आणि शिकण्याची प्रक्रिया स्वतःच अवरोधित करणाऱ्या समस्यांचे विश्लेषण केले आणि निराकरण करण्याचा प्रयत्न केला.

केवळ नोंदणीकृत वापरकर्तेच सर्वेक्षणात भाग घेऊ शकतात. साइन इन करा, आपले स्वागत आहे.