पास्कलमा ट्यान्चिकी: कसरी बच्चाहरूलाई 90 को दशकमा प्रोग्रामिङ सिकाइएको थियो र यसमा के गलत थियो

९० को दशकमा स्कूल "कम्प्युटर विज्ञान" कस्तो थियो, र त्यसबेला किन सबै प्रोग्रामरहरू विशेष रूपमा स्वयं-सिकाइएका थिए भन्ने बारेमा थोरै कुरा।

केटाकेटीहरूलाई कार्यक्रम गर्न सिकाइएको थियो

प्रारम्भिक 90 को दशकमा, मस्को स्कूलहरू छनौट रूपमा कम्प्युटर कक्षाहरूसँग सुसज्जित हुन थाले। कोठाहरू तुरुन्तै झ्यालहरूमा बारहरू र ठूलो फलामको ढोकाले सुसज्जित थिए। कतैबाट, एक कम्प्युटर विज्ञान शिक्षक देखा पर्‍यो (उनी निर्देशक पछि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कामरेड जस्तो देखिन्थे), जसको मुख्य कार्य यो सुनिश्चित गर्नु थियो कि कसैले केहि छोएन। केहि पनि होईन। अगाडिको ढोका पनि।
कक्षाकोठामा प्रायः BK-0010 (यसका प्रकारहरूमा) र BK-0011M प्रणालीहरू भेट्टाउन सकिन्छ।

फोटो खिचियो यहाँ देखि

बच्चाहरूलाई सामान्य संरचनाको बारेमा बताइयो, साथसाथै लगभग एक दर्जन आधारभूत आदेशहरू भनियो ताकि तिनीहरूले स्क्रिनमा रेखा र सर्कलहरू कोर्न सकून्। जुनियर र मध्यम ग्रेड को लागी, यो शायद पर्याप्त थियो।

कसैको सिर्जना (कार्यक्रम) को संरक्षणमा केही समस्याहरू थिए। प्रायः, मोनो-च्यानल नियन्त्रकहरू प्रयोग गर्ने कम्प्युटरहरू "सामान्य बस" टोपोलोजी र 57600 बाउडको प्रसारण गतिको साथ नेटवर्कमा जोडिएका थिए। एक नियमको रूपमा, त्यहाँ केवल एक डिस्क ड्राइभ थियो, र चीजहरू प्राय: यसको साथ गलत भयो। कहिलेकाहीँ यसले काम गर्छ, कहिलेकाहीं यो गर्दैन, कहिले नेटवर्क जमेको हुन्छ, कहिलेकाहीँ फ्लपी डिस्क पढ्न नसकिने हुन्छ।

त्यसपछि मैले 360 kB क्षमताको यो सिर्जना मसँग बोकेँ।

मैले मेरो कार्यक्रमलाई फेरि त्यसबाट निकाल्ने सम्भावना ५०-७० प्रतिशत थियो।

यद्यपि, बीसी कम्प्युटरहरूसँग यी सबै कथाहरूको मुख्य समस्या अनन्त फ्रीज थियो।

यो कुनै पनि समयमा हुन सक्छ, चाहे कोड टाइप गर्दा वा कार्यक्रम कार्यान्वयन गर्दा। जमेको प्रणाली भनेको तपाईंले 45 मिनेट व्यर्थमा बिताउनुभयो, किनभने... मैले सबै कुरा दोहोर्‍याएर गर्नुपर्ने थियो, तर बाँकी पाठ समय यसका लागि पर्याप्त थिएन।

1993 को नजिक, केहि स्कूल र लिसेममा, 286 कारहरु संग सामान्य कक्षाहरु देखा पर्यो, र केहि स्थानहरु मा तीन rubles पनि थिए। प्रोग्रामिङ भाषाहरूको सन्दर्भमा, त्यहाँ दुई विकल्पहरू थिए: जहाँ "BASIC" समाप्त भयो, "Turbo Pascal" सुरु भयो।

"टर्बो पास्कल" मा "ट्याङ्क" को उदाहरण प्रयोग गरेर प्रोग्रामिङ

पास्कल प्रयोग गरेर, बच्चाहरूलाई लूपहरू बनाउन, सबै प्रकारका कार्यहरू कोर्न र एरेहरूसँग काम गर्न सिकाइयो। भौतिकशास्त्र र गणित लाइसेममा, जहाँ म केही समय "बसें" प्रति हप्ता एक जोडी कम्प्युटर विज्ञानमा खटाइयो। र दुई वर्षको लागि त्यहाँ यो बोरिंग ठाउँ थियो। निस्सन्देह, म स्क्रिनमा एर्रे वा कुनै प्रकारको साइनसाइडको मानहरू प्रदर्शन गर्नु भन्दा बढी गम्भीर कुरा गर्न चाहन्थें।

ट्याङ्कहरू

Battle City NES क्लोन कन्सोल (Dendy, आदि) मा सबैभन्दा लोकप्रिय खेलहरू मध्ये एक थियो।

1996 मा, 8-बिटहरूको लोकप्रियता बितिसकेको थियो, तिनीहरू लामो समयदेखि कोठरीहरूमा धूलो सङ्कलन गर्दै थिए, र मलाई ठूलो मात्रामा पीसीको लागि "ट्याङ्कहरू" को क्लोन बनाउन राम्रो लाग्यो। पास्कलमा ग्राफिक्स, माउस र ध्वनिको साथ केहि लेख्नको लागि त्यसबेला कसरी चकित हुन आवश्यक थियो भन्ने बारे निम्न छ।

तपाईं केवल लाठी र सर्कल कोर्न सक्नुहुन्छ

ग्राफिक्स संग सुरु गरौं।

यसको आधारभूत संस्करणमा, पास्कलले तपाईंलाई केही आकारहरू कोर्न, रंग्न र बिन्दुहरूको रंगहरू निर्धारण गर्न अनुमति दियो। ग्राफ मोड्युलमा सबैभन्दा उन्नत प्रक्रियाहरू जसले हामीलाई स्प्राइट्सको नजिक ल्याउँछ GetImage र PutImage हो। तिनीहरूको मद्दतले, स्क्रिनको एक खण्डलाई पहिले आरक्षित मेमोरी क्षेत्रमा खिच्न र त्यसपछि बिटम्याप छविको रूपमा यो टुक्रा प्रयोग गर्न सम्भव थियो। अर्को शब्दमा, यदि तपाइँ स्क्रिनमा केहि तत्वहरू वा छविहरू पुन: प्रयोग गर्न चाहनुहुन्छ भने, तपाइँ पहिले तिनीहरूलाई कोर्नुहोस्, मेमोरीमा प्रतिलिपि गर्नुहोस्, स्क्रिन मेटाउनुहोस्, अर्को कोर्नुहोस्, र यसैले मेमोरीमा इच्छित पुस्तकालय सिर्जना नगरेसम्म। किनकि सबै कुरा चाँडै हुन्छ, प्रयोगकर्ताले यी चालहरू याद गर्दैन।

पहिलो मोड्युल जहाँ स्प्राइटहरू प्रयोग गरिएको थियो नक्सा सम्पादक थियो।

त्यहाँ एक चिन्हित खेल मैदान थियो। माउस क्लिक गर्नाले एउटा मेनु ल्यायो जहाँ तपाईंले चार अवरोध विकल्पहरू मध्ये एउटा चयन गर्न सक्नुहुन्छ। मुसाको कुरा गर्दा...

माउस पहिले नै 90 को अन्त्य हो

निस्सन्देह, सबैसँग मुसाहरू थिए, तर 90 को मध्य सम्म तिनीहरू केवल Windows 3.11, ग्राफिक्स प्याकेजहरू, र खेलहरूको सानो संख्यामा प्रयोग गरिन्थ्यो। वुल्फ र डूम किबोर्डको साथ मात्र खेलिन्थ्यो। र DOS वातावरणमा माउस विशेष आवश्यक थिएन। त्यसकारण, बोरल्याण्डले मानक प्याकेजमा माउस मोड्युल पनि समावेश गरेन। तपाईंले आफ्नो चिनेजानेकाहरूमार्फत उहाँलाई खोज्नुपर्ने थियो, जसले आफ्ना हातहरू उचालेर जवाफमा भने, "तिमीलाई केको लागि उहाँको आवश्यकता छ?"

यद्यपि, माउस पोल गर्न मोड्युल फेला पार्नु भनेको आधा युद्ध मात्र हो। माउसको साथ अन-स्क्रिन बटनहरूमा क्लिक गर्न, तिनीहरू कोर्नुपर्थ्यो। यसबाहेक, दुई संस्करणहरूमा (थिचिएको र थिचिएको छैन)। थिचिएको बटनमा हल्का टप र तल छाया हुन्छ। जब थिचियो, यो उल्टो बाटो हो। र त्यसपछि यसलाई तीन पटक स्क्रिनमा कोर्नुहोस् (थिचिएको छैन, थिचिएको छैन, त्यसपछि फेरि थिचिएको छैन)। साथै, प्रदर्शनको लागि ढिलाइ सेट गर्न नबिर्सनुहोस्, र कर्सर लुकाउनुहोस्।

उदाहरण को लागी, कोड मा मुख्य मेनु प्रशोधन यो जस्तै देखिन्थ्यो:

ध्वनि - पीसी स्पिकर मात्र

आवाज संग एक अलग कथा। नब्बे दशकको प्रारम्भमा, साउन्ड ब्लास्टर क्लोनहरूले उनीहरूको विजयी मार्चको लागि तयारी गरिरहेका थिए, र धेरैजसो अनुप्रयोगहरूले निर्मित स्पिकरसँग मात्र काम गर्थे। यसको क्षमताहरूको अधिकतम भनेको केवल एक टोनको साथसाथै प्रजनन हो। र त्यो टर्बो पास्कलले तपाईंलाई गर्न अनुमति दिएको कुरा हो। ध्वनी प्रक्रिया मार्फत विभिन्न फ्रिक्वेन्सीहरूसँग "स्क्युक" गर्न सम्भव थियो, जुन बन्दुकको गोली र विस्फोटको आवाजको लागि पर्याप्त छ, तर एक संगीत स्क्रिनसेभरको लागि, जुन फेसनल थियो, यो उपयुक्त थिएन। नतिजाको रूपमा, एक धेरै चालाक समाधान फेला पर्‍यो: सफ्टवेयरको आफ्नै अभिलेखमा, "exe फाइल" फेला पर्‍यो, केहि BBS बाट एक पटक डाउनलोड गरियो। उसले चमत्कार गर्न सक्छ - पीसी स्पिकर मार्फत असम्पीडित लहरहरू खेल्न सक्छ, र उसले कमाण्ड लाइनबाट गरेको थियो र वास्तविक इन्टरफेस थिएन। सबै आवश्यक थियो यसलाई Pascal exec प्रक्रिया मार्फत कल गर्न र यो निर्माण भत्किएको छैन भनेर सुनिश्चित गर्न।

नतिजाको रूपमा, हत्यारा संगीत स्क्रिनसेभरमा देखा पर्‍यो, तर यसको साथमा एउटा हास्यास्पद कुरा भयो। 1996 मा, मसँग पेन्टियम 75 मा एक प्रणाली थियो, 90 सम्म क्र्याङ्क गरिएको थियो। यसमा सबै कुरा राम्रो थियो। हाम्रो लागि दोस्रो सेमेस्टरमा पास्कल स्थापना गरिएको विश्वविद्यालयमा, कक्षाकोठामा राम्ररी लगाएका "तीन रूबल" थिए। शिक्षकसँग सम्झौता गरेर, मैले यी ट्याङ्कहरूलाई दोस्रो पाठमा लिएर परीक्षा दिन र त्यहाँ फेरि नजाने। र त्यसोभए, प्रक्षेपण पछि, स्पिकरबाट गुरगुराहटको आवाजको साथ मिश्रित ठूलो गर्जन बाहिर आयो। सामान्यतया, 33-मेगाहर्ट्ज DX "तीन-रुबल कार्ड" ठीकसँग उही "कार्यान्वयनयोग्य" स्पिन गर्न असमर्थ भयो। तर अन्यथा सबै ठीक थियो। निस्सन्देह, ढिलो किबोर्ड मतदान गणना गर्दैन, जसले सम्पूर्ण गेमप्ले बिगार्यो, पीसी प्रदर्शनको पर्वाह नगरी।

तर मुख्य समस्या पास्कलमा छैन

मेरो बुझाइमा, "ट्याङ्कहरू" अधिकतम हो जुन टर्बो पास्कलबाट एसेम्बली इन्सर्टहरू बिना निचोड गर्न सकिन्छ। अन्तिम उत्पादनको स्पष्ट कमजोरीहरू ढिलो किबोर्ड मतदान र ढिलो ग्राफिक्स रेन्डरिङ हुन्। तेस्रो-पक्ष पुस्तकालयहरू र मोड्युलहरूको अत्यन्तै थोरै संख्याले स्थिति बिग्रिएको थियो। तिनीहरू एक हातको औंलाहरूमा गणना गर्न सकिन्छ।

तर मलाई सबैभन्दा बढी चित्त दुखेको कुरा विद्यालय शिक्षाको दृष्टिकोण थियो। त्यसबेला बालबालिकालाई अन्य भाषाका फाइदा र सम्भावनाहरूबारे कसैले बताएनन्। कक्षामा, तिनीहरूले लगभग तुरुन्तै शुरुवात, प्रिन्टलन र यदि, को बारेमा कुरा गर्न थाले, जसले विद्यार्थीहरूलाई BASIC-पास्कल प्रतिमान भित्र बन्द गर्यो। यी दुवै भाषाहरू विशेष रूपमा शैक्षिक मान्न सकिन्छ। तिनीहरूको "लडाई" प्रयोग एक दुर्लभ घटना हो।

बच्चाहरूलाई किन नक्कली भाषाहरू सिकाउने मेरो लागि रहस्य हो। तिनीहरूलाई थप दृश्य हुन दिनुहोस्। BASIC को भिन्नताहरू यहाँ र त्यहाँ प्रयोग गर्न दिनुहोस्। तर, कुनै पनि अवस्थामा, यदि व्यक्तिले आफ्नो भविष्यलाई प्रोग्रामिङसँग जोड्ने निर्णय गर्छ भने, उसले स्क्र्याचबाट अन्य भाषाहरू सिक्नुपर्छ। त्यसोभए किन बच्चाहरूलाई समान शैक्षिक कार्यहरू दिइनु हुँदैन, तर केवल एक सामान्य प्लेटफर्म (भाषा) मा, जुन भित्र उनीहरूले अझ स्वतन्त्र रूपमा विकास गर्न सक्छन्?

कार्यहरूको कुरा गर्दै। स्कूल र कलेजमा तिनीहरू सधैं सार हुन्: केहि गणना गर्नुहोस्, कार्य निर्माण गर्नुहोस्, केहि कोर्नुहोस्। मैले तीन फरक विद्यालयहरूमा अध्ययन गरें, साथै हामीसँग संस्थानको पहिलो वर्षमा "पास्कल" थियो, र एक पटक पनि शिक्षकहरूले कुनै वास्तविक लागू समस्या खडा गरेनन्। उदाहरण को लागी, एक नोटबुक वा केहि अन्य उपयोगी बनाउनुहोस्। सबै कुरा टाढाको थियो। र जब एक व्यक्तिले खाली समस्याहरू समाधान गर्न महिनौं खर्च गर्दछ, जुन त्यसपछि रद्दीटोकरीमा जान्छ ... सामान्यतया, मानिसहरू पहिले नै संस्थानलाई जलाएर छोड्छन्।

खैर, एउटै विश्वविद्यालयको तेस्रो वर्षमा, हामीलाई कार्यक्रममा "प्लस" दिइयो। यो राम्रो कुरा जस्तो देखिन्थ्यो, तर मानिसहरू थकित थिए, नक्कली र "प्रशिक्षण" कार्यहरूले भरिएका थिए। पहिलो पटक जत्तिको उत्साही कोही थिएनन् ।

PS मैले अब स्कूलहरूमा कम्प्युटर विज्ञान कक्षाहरूमा कुन भाषाहरू पढाइन्छ भनेर गुगल गरें। सबै 25 वर्ष पहिले जस्तै छ: आधारभूत, पास्कल। पाइथन छिटपुट समावेशहरूमा आउँछ।

स्रोत: www.habr.com